实行校长竞聘上岗的意义和做法

实行校长竞聘上岗的意义和做法

教育系统在选人用人公信度上进行大胆尝试和改革，建立健全公开、平等、竞争、择优的用人机制，真正变“伯乐相马”为“赛场选马”，这正是对建立科学的选人用人机制的一种大胆探索，是对干部人事制度改革的一种有益尝试。

以****小学为试点实行校长职位竞聘上岗。通过公开报名、资格审查，4名同志入围，并于6月中旬进行了公开角逐，最终以成绩最高者为校长拟任人选，再经组织考察、公示等相关程序后，向新任校长颁发《聘书》。

为什么要推行校长竞聘上岗制度的改革呢？

第一，实行小学校长公开竞聘上岗是推进干部人事制度改革，健全和完善科学的选人用人机制的客观需要。传统的直接聘任制，由教育行政部门和组织部门，经过考核、公示、听取群众意见、任用，存在暗箱操作嫌疑。校长更多考虑的是对上负责，缺乏对下负责的责任性。此次公开竞聘上岗，在公开选拔程序和规则的同时，把标准交给群众，充分发扬民主，让更多的党员、群众广泛参加到干部的选拔任用中来，使所有符合条件的中青年干部都有同等的机会展示才华、参与竞聘。

第二，实行小学校长公开竞聘上岗对于突破传统选人用人机制，确立新的用人导向有着重要的意义。选人用人有着重要的导向作用，用好一个人，就是树立一面旗帜，就能激发一大批人的积极性；反之则会贻误党和人民的教育事业。通过公开竞聘上岗，旗帜鲜明地坚持党的干部路线和用人标准，放开视野，选贤举能，要为拥有教育理想的人创设舞台，让有个人成就欲望者成为英雄、模范，要选择有社会责任感的人成为管理者，此举必将极大地激发广大教育行政干部的创业热情，在坚持正确的用人标准上树立良好导向。竞聘上岗坚持把群众公认作为最重要的选任依据，把公平竞聘作为最主要的选任方式，把民主的机制、竞聘的机制贯穿于全过程之中，是对传统干部选拔任用方式的重大突破和根本转变，必将有力地推进我们教育系统干部人事制度改革的深化，在改进干部选任上树立良好的导向。

第三，实行小学校长竞聘上岗也是推进学校民主建设进程的关键环节。根据上级精神，坚持党管干部的原则，要坚持发扬民主，落实广大教职工在干部选任中的知情权、参与权、选择权和监督权，充分体现“人民当家作主”的要求。“要民为，必先让民知。”这次我们采取组织考核和群众举贤相结合的举措，把对干部的评判权、选择权更多地交给群众，有利于推进干部选拔任用过程的科学化、民主化、制度化，也是推进学校民主建设进程的关键环节。

为切实搞好本次校长公开竞聘上岗，教育局专门成立了成立****小学校长公开竞聘上岗工作委员会，对竞聘上岗工作进行具体指导，特别制定了《****小学校长竞聘上岗实施方案》，确定了德才兼备、任人唯贤的用人标准。选聘过程中，县教育局纪检等职能科室全程参与监督选拔程序和规则的公开性，确保竞聘过程职位公开，条件资格公开，方法步骤公开，说课、演讲、答辩公开，选拔结果公开，保障了竞聘上岗工作的严肃性、公正性。并严格坚持党管干部、德才兼备、群众公认、注重实绩的原则，坚持平等、竞聘、择优的原则，按照“政治上靠得住、发展上有本事、教职工信得过”的要求，选贤举能。在此基础上，县教育系统还将继续完善相关工作流程，逐步向“深水区”探索，为建立健全开放式的校长培养选拔机制积累经验。