田黄镇中心小学王力培训心得

第一篇：田黄镇中心小学王力培训心得

南京师范大学邹城市小学班主任及骨干教师培训心得

邹城市田黄镇中心小学

王力

我有幸成为本次暑假县骨干教师培训班的一员，感谢各级领导给我提供了这次再学习、再提高的机会。我们相聚在美丽的南京师范大学的校园里，满怀着期望与欣喜来参加2015年邹城市中小学班主任及骨干教师培训班的学习。五天来，虽然每天我都早出晚归，冒着酷暑在路上行极其辛苦，但一想到五天来聆听各位专家、教授的报告，回想五天来我的巨大收获，我的那一点辛苦与疲惫又算得了什么呢？五天来，分别听取了苏华、陈宇、陈波、刘建、刘永和、谭顶良等专家学者的不同风格的精彩报告，收获很大。可以说，每一天都听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。作为一名教育者，我受益匪浅、感想颇深。他们的讲座为我今后的工作起到了很好的指导作用。它将给我在今后的教育教学工作有很大的帮助。下面是我结合自身的工作来谈一下培训后的几点心得体会：

一、通过培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新，才能适应现在教育的需要。随着我国经济的高速发展，教育现代化进程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心，靠一支粉笔一张嘴”的教学模式，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会实践，学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。

二、调整我们自己的心态：

这几年的教学生涯，让我已经慢慢倦怠，我已不知道从什么时候开始，自己变的除了爱抱怨，还是抱怨。抄不完的笔记，频繁的检查，刻薄的制度，一项又一项的任务以及家长的难缠，学生的愚笨，领导的不理解，等等。都是那么沉重，沉重的令人窒息。我早已像一台机器，不再有灵感。把教师当成了一种谋生的职业。对工作有的是厌倦之意，不平之心，黯淡之境。可通过这几天的培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题，我们知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。孩子有着自己的人格和尊严。老师要尊重孩子，平等地对待孩子，要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，要原谅孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，应给予他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老师们对自己的关注、对自己的爱和支持。教师要不断创设情境，巧妙地提出问题，引发学生心理上的认知冲突，使儿童自觉地想了解个究竟，同时，教师要给他们想、做、说的机会，让学生自由讨论、质疑、交流、评估。这样，儿童自然就会兴奋、参与的积极性就会提高起来，参与度也就会大大地提高，每个学生才能得到全方面的发展。今后我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际情况，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干教师的带头作用。及时地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、充电。他山之石，可以攻玉，今后我将让培训的硕果在教育事业的发展中大放光彩。这次培训内容丰富，水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。2015、08、07

第二篇：田黄镇中心小学四德榜信息发布

何为学校四德榜

学校善行义举四德榜，是指以榜的形式，以本学校教职员工和学生为对象，以其在学校、社会、家庭三个空间的表现为内容，重点公示上榜者在个人品德（仁德）、职（学）业道德（诚德）、社会公德（爱德）、家庭美德（孝德）方面的善行义举。经自愿申报，公开评议，上榜公示，以推动社会主义核心价值观建设。

学校的善行义举四德榜，分为“教师善行义举四德榜”、“学生善行义举四德榜”两个类别。

教师善行义举四德榜包括四部分内容：第一部分为个人品德（仁德）优秀典型榜，第二部分为为职业道德（诚德）榜，第三部分社会公德（爱德）榜，第四部分为家庭美德（孝德）榜。

第三篇：田黄镇中心小学后勤管理示范化学校申报材料

邹城市田黄镇中心小学 后勤管理示范化学校汇报材料

田黄镇中心小学后勤管理工作在上级主管部门大力支持和指导下，在校长室的督导下，紧紧围绕学校教育、教学工作，强化服务意识，完善后勤保障，力求把各项工作做到实处，落实到实处，并长期树立全面、协调、可持续的科学发展观。在坚持“后勤保障，物尽其用，杜绝浪费”的原则下，不断开拓创新，积极做好工作，提高后勤工作的管理水平和服务质量，促进学校健康良好的发展。

一、学校基本情况

田黄镇中心小学位于邹东山区，小沂河畔，环境优美，地理位置优越。学校始建于1951年，2007年投资近300万元搬迁新建，2008年新校建成投入使用。

我校在上级领导正确领导和关心支持下，通过全体师生的共同努力下，取得了可喜成绩，先后被评为“山东省中小学教师远程研修组织工作先进单位”、“济宁市规范化学校”、“济宁市优秀少先队集体”、“济宁市网络基地”，邹城市“文明单位”、“先进党组织”“先进党支部”、“师德建设先进单位”、“教育工作先进单位”、“教学工作先进单位”、“教育教学先进单位”、“红旗少先大队”，田黄镇“先进党支部”、“先进基层党组织”、“教育教学工作先进单位”等荣誉称号。

我校占地20800平方米，建筑面积3400平方米。现有12个教学班，在校学生515名，教职工30名，其中专任教师27名。

二、健全管理机制，完善教学设备。

学校以提高管理水平为切入点，加强学校后勤管理机制的建设，实行校长负责制、岗位责任制、全员聘任制。为使学校后勤管理工作管理更加规范，学校专门成立了后勤管理领导小组和工作小组，制订了后勤管理制度，全校师生都能在制度的引导下规范行为，舒心工作和学习。

校园布局合理，分区明确，规范整洁。近几年来，逐步配置了微机室、多媒体室、集体备课室、实验室、仪器室、音美器材室、舞蹈室、劳技室、图书阅览室等，努力改善办学条件，同时体卫艺所需器材也达到《标准》要求，普通教室和专用教室均配备了多媒体设备，并实现了班班通。学校总务处对以上设备登记造册，加强了物品管理，并及时调度配置，有效地服务了学校的教育教学。促进办学水平的提高。

三、创建校园文化，美化校园环境。

我校大力开展校园文化建设，努力打造学校物质文化、精神文化和制度文化。学校以“责任”为校魂，强化“德育为首、教育为主、素质为重、育人为本”的教育理念，为进一步科学规划校园，创设浓厚文化氛围，学校建造了高标准的文化宣传栏，墙文化，做到了思想理念、布局格调、育人功能和谐

统一。

几年以来，学校为做好校园的绿化、净化、美化工作。购买了绿化苗木3万多株，绿化树200多棵，各种花卉争奇斗艳，绿化面积达到6250平方米，让绿色覆盖校园，让花香荡漾心间。

学校常年开展“校园无片纸活动”，全校师生共同参与，保持了校园环境的整洁，又养成了良好的行为习惯。学校每周都开展卫生大检查，大到操场，小到每一个角落，全方位拉网式检查，使卫生观念深入人心，让校园净化、美化成为常态。

四、强化安全意识，构筑安全长城。

（一）建立健全食品卫生制度，改善环境，确保师生健康安全。

我校高度重视校园安全工作，树立“学校安全无小事”、“安全责任重于泰山”的责任意识，制定各类安全应急预案，建立健全各类检查措施，层层签订了安全责任书，将安全工作分解到人、责任到人，形成师生员工人人齐抓共管的局面。

学校加强学生课间餐管理工作，成立了学生课间餐工作领导小组，监督小组，真正做到了“领导包挂，要求明确，各负其责，责任到人”。学生课间餐配餐间配备了防蝇设备、防尘设备和冷藏设备，食品操作间严格按照制度要求操作。严格签收，发放。每餐都留小样，并做好记录。定期检查卫生

情况。

（二）防患未然，狠抓安全，做好学校保卫工作。学校会同田黄镇派出所、工商所、镇防疫站等部门，整治好校园及周边治安秩序，形成了学校安全防范体系。

1、学校拟订了特大事故处理预案，全体教职员工签订了安全责任书，并实施校园安全责任首问制。建立安全工作领导责任制。将学校安全工作列入教师考核内容，签订安全责任状，做到职责明确，责任到人。

2、学校高度重视学生安全教育和行为习惯养成教育。我校充分利用国旗下讲话、广播、校报等形式向学生开展安全教育，组织全校学生开展紧急疏散演习，培养学生安全意识，形成了一定的自我防范、自救能力。利用班会课、晨会、学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。学校要求学生熟记《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯，让学生健康成长。通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力；通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力；通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高；通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。

今后，我们决心以更加饱满的热情投入到后勤管理工作 中去，严格自律，提高服务质量和效益，齐心协力，使后勤管理工作 再上一个新台阶。

田黄镇中心小学 2014、11、23

济宁市后勤管理示范化学校

申报材料

田黄镇中心小学 2013、5、16

第四篇：田黄镇中心小学开展 “庆三.八”系列活动

田黄镇中心小学开展 “庆三.八”系列活动

随着国际三.八妇女节的来临，田黄镇中心小学开展了形式多样的“庆三.八”主题活动。“好球，好球……”,你看操场上女教师们神采飞扬、步伐矫健，阵阵欢声笑语在校园里回荡。这正是学校庆祝“三.八妇女节”专门为全体女教师组织的乒乓球比赛和羽毛球比赛，学校通过该活动让教师在紧张繁重的工作中放松一下心情，感受生活、品味快乐，以愉悦的心情投入到工作中去。您再听----“妈妈含辛茹苦把我抚养大，我一定好好学习，不辜负父母的养育之恩，我回家要帮妈妈做一些力所能及的活……”,这一句句肺腑之言正是学校以“庆三八”为契机，少先队大队部号召各中队以班级为单位组织开展的“把爱带回家”主题班会活动，班会先让学生谈谈妈妈对子女付出的爱，再让学生说一说如何回报母亲，如为父母做家务；帮妈妈洗洗脚、梳梳头；为母亲制作节日的贺卡等。让学生感受到妈妈在自己成长道路上所付出的艰辛，同时感恩于母爱的伟大和无私，从而进一步培养他们敬爱母亲、孝顺长辈的好品质。

田黄镇田黄镇中心小学

第五篇：田黄镇中心小学积极开展“爱眼护眼”主题活动

田黄镇中心小学积极开展“爱眼护眼”主题活动 为普及科学用眼常识，预防近视、斜视等各类眼病，时值第十九个全国“爱眼日”之际，田黄镇中心小学少先大队部积极开展“爱眼护眼”主题活动。

“近视让我看不清黑板，给学习带来困难……”“戴眼镜给我的生活带来了许多不方便……”班会课上同学们正你一言我一语，谈论着近视给自己学习生活带来的不便。为让更多的学生了解到近视的危害，唤起孩子们爱眼意识，李教师利用多媒体课件正进行“爱眼护眼”主题班会，学生通过直观画面，认真听老师讲解，了解了近视形成的原因及预防近视和治疗近视的方法。随着《眼保健操》的音乐伴奏的响起，四年级二班的同学们个个坐姿端正，穴位准确，动作规范认真，进行了“眼保健操”比赛活动。

此次活动，不仅增强了全体师生爱眼护眼意识，而且提高了学生的用眼、护眼能力。