罗定市廷锴纪念中学教学开放周活动方案

第一篇：罗定市廷锴纪念中学教学开放周活动方案

廷锴纪念中学开放日活动方案

一、活动目的：

1、推进新课程实验的深入开展，切实提高课堂教学效率，促进教师业务水平的提高,促进教师的专业化成长。

2、加强学校、教师之间的沟通交流，听取教研室领导、兄弟学校教师的意见反馈，促进教学互动，促进我校教育教学水平的不断提高。

二、活动主题：聚焦课堂•关注高考

三、活动时间：2010年12月3日（十四周星期五）

四、组织领导： 组 长：刘松林

副组长：彭 智

黄 浩

黄宏武

吴永雄

黄 澄

成 员：各处室主任

年级级长

各学科科长

各年级备课组长

五、组织实施：

1、教学处召开科组长会议。(11月4日

星期四下午第三节)——明确上课的科目、要求，确定上课老师及内容，明确科长的职责。

开课科目：

初一：语文、数学、英语、政治

高一：语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育、音乐、信息技术

高二：语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、美术

高三：语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物

2、教学处向各兄弟学校派送邀请函。（11月24日）包括课表、推荐课、时间表等。

3、召开学校各部门的协调会。(11月30日

星期二下午第三节)——解决各部门在准备过程中遇到的问题和困难，相互沟通，齐心协力搞好教学开放日 活动。

4．教学开放日活动的各项准备工作验收。（12月1日

星期三）5．教学开放日。（12月3日

星期五）

（1）迎宾:；（2）来宾签名；（3）发放活动安排表；（4）组织好听课、评课。

6、各部门、各学科做好总结工作，整理材料并归档。

7、学校对承担公开课的老师颁发证书。

六、课堂教学要求

1、教学目的(体现目标意识)

①、教学目标全面、具体、明确、符合大纲、教材和学生实际。②、重点难点处理得当，抓住了关键，能以简驾繁，所教知识准确。③、教学目标达成意识强，贯穿教学过程始终。

2、教学程序(体现主体意识)

①、教学思路清晰，课堂结构严谨，教学密度合理。②、面向全体，体现差异，因材施教，全面提高学生素质。③、传授知识的量和训练能力的度适中，突出重点，抓住关键。④、给学生创造机会，让他们主动参与，主动发展。

3、教学方法(体现训练意识)①、精讲精练，体现思维训练为重点，落实“双基”。②、教学方法灵活多样，符合教材、学生和教师实际。③、注重教学过程中师生互动，效果良好。④、从实际出发，恰当使用现代教学手段。

4、情感教育(体现情感意识)

①、教学民主，师生、生生之间的关系融洽，课堂气氛和谐。②、注重学生兴趣、习惯等非智力因素培养，学生积极向上。

5、教学基本功(体现技能意识)①、语言规范简洁，生动形象。②、教态自然、亲切、端庄、大方。③、板书工整、美观，层次清楚。④、能熟练运用现代化教学手段。⑤、教学应变和调控课堂能力强。

6、教学效果(体现效益意识)①、完成教学目标，教学效果好。

②、学生会学，学习生动，课堂气氛活跃。③、信息量适度，学生负担合理，短时高效。

七、工作要求：

1、全员、全程参与，从高、从严要求。

（1）本次开放日活动，有推荐课的教师要作好充分准备之外，其余教师也要作好充分准备。学校除了重点推介推荐课外，其他教师的课也开放。（2）科组长、备课组长要对推荐课作全程跟踪、悉心指导。

（3）每个科组长组织人员当堂收好外校教师评课表，把意见汇总后及时上交到教学处。

2、校园的环境卫生，班级（功能室）的班容班貌，学生（教师）的仪容仪表。

（1）校园的环境卫生，由陈恒光具体负责。

（2）班级的班容班貌，由级长、班主任具体负责。学生摆放好自已在教室的物品，桌椅整齐；搞好教室的环境卫生，挂好窗帘；黑板报要求：主题鲜明、美观大方、文字规范；要求每个教室注意留出位置方便听课教师使用，特别是有公开课的班级。

（3）功能室的环境卫生，由相关负责教师具体落实。搞好功能室的环境卫生，桌椅摆放等，特别是有公开课及研讨活动安排的功能室。

（4）班主任强调学生统一校服，注意仪容仪表，积极配合教师的上课。（5）开放日当天，全校教师要统一穿校服，尤其是接待人员更加要注意形 象。

4、积极主动服务，提供坚实保障。

（1）设备组：教室、功能室、会议室多媒体平台。由华伟娜负责检查落实。

（2）资料组：学校平面图；推荐课表、时间表；评课表。由何炳林、朱镜泉负责落实。（3）接待组：

①、准备茶水。由陈靖生负责落实。

②、门口接待、签到。由陈之杏、黄章称负责。③、校内导引。由曾宪美、张福珍负责。

④、会议室接待。小会议室由莫运勤负责，将军会议厅由梁小平负责。（4）宣传组：

①、学校门口欢迎牌：由办公室黄德良负责落实。②、摄影、摄像：信息中心李志龙负责落实。③、送邀请函：由朱培坤、唐智慧负责落实。

（5）车辆停放：由德育处林高超负责落实。

5、狠抓工作落实，确保活动成功。

各部门、级长、科组长、班主任，各位教职工都要明确自已的职责，各司其职，各尽其责，各尽其力，按要求高质量完成各项任务，确保教学开放日活动取得圆满成功。

教学处

2010年11月3日

第二篇：最新中学学校教学开放周活动方案

中学学校教学开放周活动方案

一、指导思想

展现全校师生良好的精神风貌，展示优秀的教育教学成果，增进家长、社会对我校的进一步了解，展示优秀的教育教学成果和减负提质成效，促进家校社三方的良好配合，助力**二中的健康发展。

二、活动主题：关注课堂减负提质

三、开放时间：2018年10月22——26日

四、活动地点：

五、活动内容

1、听课。各位家长到自己孩子相应的班级参与听课，了解孩子的上课表现、状态，了解上课常规及要求，了解教师教育教学水平和“减负提质”成果。

2、参观。通过参观班级文化氛围建设，观摩课堂、课间活动，了解学校教育教学的要求和情况。了解自己孩子在校园的学习活动，体验学校文化氛围，了解学校的办学实际。

3、参与活动。学校学科集体教研、大课间体育、课间操等活动。

4、学生养成教育、自主管理的开放。

六、具体安排

为确保本次教学开放周活动顺利进行，学校研究决定分三个阶段实施。

第一阶段10月15日——10月19日准备阶段

1、宣传发动。10月17日，2点40分准时组织召开教师大会，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。全体教师要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。

2、认真准备。明确职责，分工明确，责任到人，精心布置，督办落实。吴红丹主任负责分工协调各部门工作。

2018中学学校教学开放周活动方案

①致家长一封信（内容教务处），微信群（德育）、网站、公众号（电教），做相关宣传，班主任统计参加活动家长数量，原则上每班至少10名家长参加。10月19日下班前完成。

②课表+家长意见栏（各年部主任），10月19日下班前印制完毕。于各年部正厅明显处设家长意见箱，以回收。

③家长签到簿（各年部主任），签到位置设置在南门大门外，班主任需提供本班学生及家长名单，以核实身份。

④班级位置示意图（各年部主任）。

⑤欢迎标语、反馈箱（办公室）。

⑥影音资料（电教）。

⑦签到用桌椅。

3、做好安全保障工作（安全处）。

第二阶段

10月22日——10月26日实施阶段

1、时间安排

①10月22日上午，九年级开放。

②10月23日上午，八年级开放。

③10月24日上午，七年级开放。

④10月25日上午，八、九年级开放。

⑤10月26日上午，六、七年级开放。

2、开展听课、评课、交流、研讨等活动。

3、各部门做好接待、组织、活动、安保等工作。

第三阶段10月23/24/25/29日各年部总结反馈阶段

1、各年部主任在开放活动结束后第二天，统计整理《浑南二中教学开放周活动意见反馈表》。

2、全体教师要根据本次教学开放周的课堂教学或其它活动中自己所遇到的问题、教学反思等交流、反思、总结。

3、10月24/25/26/30日各年部按照自己的时间将意见采纳、整改措施，反馈家长。

七、活动要求

1、积极准备，认真组织。各环节责任人要认真负责，抓好组织、安排、检查、落实等工作，确保活动的质量和效果。

2、活动期间要求。

开放周对老师要求：全体教师力争展示最佳教学风格，每位教师课后应主动、虚心听取听课家长及其他人员对教育、教学、教改等方面的意见，以进一步改进教育、教学工作。无课老师，应积极主动参加听课、评课，取长补短，相互学习。确保教师群体优势互补。

班主任要教育学生关心学校，认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，给社会、给家长交上一份满意的答卷；和家长进行接待交流，注意收集来自家长的意见和建议。

开放周对学生的要求：表现文明守纪，对来宾都主动热情地问好，表现出较高的文明礼貌素质。

3、全体教师课后应主动、认真、虚心的听取听课家长对教育教学改革方面的意见，以利于进一步改进教育教学工作，让家长放心，让社会满意。

数学质量检测试题命题说明

一、命题指导思想：

依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。

二、命题出发点：

面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。

三、命题原则：

以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。

第三篇：廷锴纪念中学严禁党员教师参与赌博活动阶段性工作汇报Microsoft Word 文档

廷锴纪念中学严禁党员教师参与赌博活动阶段性工作汇报

来源:罗定市廷锴纪念中学

在市纪检部门和市教育局等部门的正确领导下，我校在办学追求中始终秉承着蔡廷锴将军正气凛然、光明正大的精神核心，实践着“以人为本，导人发展；优质管理，和谐发展”的办学理念，注重引导师生共同进步。在党员干部的作风建设方面，结合开展深入学习实践科学发展观活动，结合2009年4月1日罗定市纪委文件通知，我校狠刹党员干部教职工参与赌博的歪风，努力塑造教育育人、为人师表的师表形象，引导广大教职工把精力提入到教育教学之中，办出让人民满意的教育。现把近段时间有关做法汇报如下：

一、加强学习教育，提高思想认识

我们结合市纪委通知精神，利用教师集会召开了严禁党员教师参与赌博活动学习宣传会，全校党员干部和教职工参加学习。会上，陈勇强校长组织大家认真学习《关于严肃查处党员和干部参与赌博的通知》（组通字〔2004〕43号）、中央纪委《关于维护党的纪律严肃处理党风方面若干突出问题的意见》（中纪发〔2005〕2号）、《关于严格禁止利用职务之便谋取不正当利益的规定》和《中国共产党纪律处分条例》、《行政机关公务员处分条例》的有关规定，引导党员教师认识赌博的危害性，以及对教师形象的破坏性，提高大家的 认识。学校党总支通过坚持不懈的宣传教育加强党员和干部队伍的思想政治建设、作风建设，教育和引导党员教师认真学习和忠诚实践“三个代表”重要思想，自觉加强主观世界的改造，提高政治修养。

二、加强组织领导，严格实施责任制

学校成立党风政风教风工作领导小组，党总支书记陈勇强为第一责任人，由负责政工的黄浩副书记和分管纪检的陈成辉副书记任副组长，成员包括学校各支部书记和德育处的领导。工作小组负责全校行风建设，尤其做好禁赌工作计划方案的制定、工作措施的落实，违纪干部职工的处理。我校根据《中国共产党纪律处分条例》、《行政机关公务员处分条例》、《中共中央国务院关于实行党风廉政建设责任制的规定》等法规和组通字〔2004〕43号、中纪发〔2005〕2号等文件规定，结合我单位的实际，对党员和干部参与娱乐活动作出明确规定，严格要求党员和干部（含教师）在任何情况下不得参与任何形式的赌博活动，不得以任何理由和任何形式为赌博活动提供方便，不得利用工作或职务上的便利为赌博行为说情，纵容赌博行为，包庇参赌人员。我们梳理了六类赌博行为作为查处重点，并列出了处罚措施：领导干部参与赌博的，一律免职；教职工参与赌博的，一律停职下岗，并按有关规定给予相应的党纪政纪处分。专门工作小组的成立，增强了领导干部落实禁赌工作的责任感，具体要求的明确，有效的防止了党员教师参与赌博活动。

三、建章立制，注重禁赌的长效性

细化学校教工管理，重在建章立制，保障监督检查。我校在对以前师德师风工作进行认真总结和反思的基础上，建立并健全了各种规章制度，制定有《廷锴纪念中学教师和谐发展导向》《廷锴纪念中学管理人员、教职工绩效评定方案》《廷锴纪念中学行政管理六项制度》《廷锴纪念中学教职工行为失当处理办法》和《廷锴纪念中学党风廉政建设制度》等管理规定。从制度、机制和体制上加强师德建设，探讨严禁赌博的治本措施，增强了工作的主动性和针对性，确保禁赌工作的成果，防止赌博歪风的反弹。如把教师赌博与绩效评定挂钩，师德一栏打分为零分，并且在评优活动中，参与赌博的一票否决，三年内，不评先，不能参与行政领导竞岗，不能参与职称晋升，考核不能评为优秀。

四、开展自查反纠，狠刹赌博歪风

为让广大教职工在任何场所不参与任何形式的赌博活动，我们采取明察暗访、公布举报电话、学生评教、家长评教等方式，让教师不论在学校还在是校外，在八小时以内还是八小时以外，受到社会各方面的监督，一旦发现有违规的人员立即严肃查处。同时还设立了禁赌工作举报箱，学生发现有教职工赌博的随时可以写信举报。并且在开家长会时，把上级禁赌的精神对学生家长也作了宣传，一是不要找各种诱人的和貌似合理的理由让教师参赌。二是发现有教职工赌博的可随时向学校检举，学校有关工作小组还利用周末、节假日突击抽查了我校教师参与娱乐活动的情况，没发现有教职工违规参与赌博活动。

我校的教师管理、师德建设、禁赌工作坚持教育为主，多种渠道监督，认真落实禁赌工作措施，使大家一心扑在教育教学上，为廷中的和谐发展持续发展作出最大的贡献。我校2008年被评为广东省高中教育水平优秀学校和国家级示范性高中，教育教学成绩优异突出的事实证明，学校注重管理，各方面表现优异，学校是人民群众满意的品牌学校。

第四篇：教学开放周活动方案

XX中学教学开放周活动方案

为进一步推动我校的教育教学工作，展现素质教育和新课程改革风貌，根据本学期工作计划，学校确定4月7日至4月10日为我校的教学开放周。为落实开放周要求，提高活动的质量，增强效果，特制定如下活动方案。

一、指导思想: 坚持以“科研兴校，以研促教”为指导方针，切实以教育教学为中心，扎实推进课堂教学改革，不断强化质量意识。加强校际交流和社会沟通，努力创设学校、家庭、社会一体化的育人氛围，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，促进我校教师进一步更新教育观念，更好地将我校教育教学研究引向更为广阔的空间，全面提升学生综合素质，促进学校的可持续发展。

二、活动目的: 通过举办开放周活动，使社会各界广泛了解学校的办学状况，让家长走进校园，走进课堂，亲身体验学校设施设备的利用情况，了解学校的管理与发展趋势，了解当今课堂教学和课改动向，直接了解子女在校的学习生活情况，协调好学校与家庭教育的关系，使每一个孩子健康成长。及时听取社会各界多方面的意见和建议，争取全社会对教育的理解和支持，努力营造有利于教育发展的良好社会氛围，以利于学校改进工作，提高学校管理水平，悉心听取专家领导和兄弟学校同仁的指导，达到增进交流、完善发展的目的。

三、活动安排 1、4月7日（周二），4月10日（周五）以家长和社会各界人士来校活动为主。

具体内容安排如下：

①参观：接受家长和社会各界人士对我校实验室，图书室、阅览室，微机室，等的参观，为学校的硬件建设提出合理化建议。

②听课：向社会开放所有课堂，家长和社会各界人士可在任何时候到校内任何一个班级随堂听取任何一位教师的授课。

③访谈：家长和社会各界人士可与学校领导、班主任、科任教师进行座谈、交流，了解学生在校内的情况，共同探讨教育学生的有效途径。

④咨询：学校设立咨询处，接待家长和社会各界人士，介绍国家相关教育政策、学校办学理念及学校发展规划，解答多种疑问。接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出的各项建议。

家长和社会各界人士先到四号楼大厅登记处填写报到登记表，同时领取建议卡和凳子，然后到相关班级听课，或与相关教师座谈、交流，或进行咨询，或参观访谈等，活动结束后将填好的建议卡和凳子交回登记处。2、4月8日（周三），4月9日（周四）以学校之间的交流为主。欢迎兄弟学校的领导、老师来我校交流指导。具体内容安排如下：

①参观：接受兄弟学校的领导、老师对我校实验室，图书室、阅览室，微机室等的参观，为学校的硬件建设提出合理化建议。

②听课：开放所有课堂，来宾可在任何时候到校内任何一个班级随堂听取任何一位教师的授课。

③交流：来宾可与班主任就班级管理、成长记录的使用等进行交流，与教师就课堂教学改革、提高课堂教学质量等话题进行交流。

④展示：各班级的文化超市，大课间活动、教师教案、学生作业。来宾先到四号楼大厅登记处填写报到登记表，同时领取建议卡和凳子，然后到相关班级听课，或与相关教师座谈、交流，或参观、或观看展示等，活动结束后将填好的建议卡和凳子交回登记处。

欢迎每位来访者观摩任一班级的任一节课，同时，推荐来访者重点观摩以下课次：

第五篇：教学开放周活动方案

中至小学2011-2012学年第二学期教育教学开放周

活动实施方案

一、指导思想

构建和谐宽松的教育环境，促进我校办学水平的再创新高，进一步更新教师教育教学观念，提高课堂教学质量，推动我校教育的跨越式的发展。引领家长参与学校管理，让家长走进校园，了解学校，支持学校。走进课堂，了解课堂教学以及课改动向，加强学校、教师、家长之间的沟通，使家长进一步了解我校的教育教学和学生在校情况，更好的配合学校教育，共同关注孩子的成长。调动家长关注和参与学校、参与班级管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理，提高我校教育教学管理水平。

二、活动目的

充分展示学校管理水平、教师教学艺术和学生精神风貌，交流教育方法和经验，了解家长对学校工作的意见和建议，协调学校与家庭教育的关系。进一步促进家校联系、沟通和理解，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，让家长走进校园，走进课堂，亲身体验学校先进教育设施的充分利用，了解学校的管理与发展趋势，了解当今课堂教学和课改动向，直接了解子女在校的学习生活情况，协调好学校与家庭教育的关系，使每一个孩子健康成长，进一步推进我校素质教育向纵深发展，促进学校的工作更上一层楼，创建让社会、家长满意的教育，学校决定举行“教育教学开放周”活动。

三、开放内容：

1．课堂教学开放；

2．学生养成教育、班会、班级管理开放。

四、组织机构

1．成立“教育教学开放周”活动领导小组 组 长：李公荣

副组长：赵纪国 李有明

成员：王治行 李军令 许文玉

2．领导小组下设若干工作组

（1）接待、宣传组：许文玉 袁敦喜

职责：负责接待领导和家长、校内外宣传、摄影、摄像等。（2）教学组：王治行 席光琴 魏延花 汤启娟 职责：负责课程安排、解答家长就学校教育教学方面提出的问题、组织学科教师与家长交流、问卷调查等。（3）养成教育管理组：许文玉 潘燕 职责：负责环境卫生、班级环境建设、学生活动组织等。

（4）后勤保障组：李有明 赵纪宁 庞传凌 职责：负责展牌、欢迎标语、组织家长参观校园、食堂生活安排、场所整理、茶水供应等。

（5）保卫组：王庆暖 李志剑

职责：安全保卫、车辆停放、来人登记等。

五、活动安排

1．时间：2012年2月（具体时间待定）

2．形式和内容：以家长来校活动为主。具体内容安排如下：

①听课：在开放周内，学校向家长开放所有课堂，家长可在任何时候到校内任何一个班级随堂听取任何一位教师的授课。

②课堂展示：学校每天安排2节精品课，展示我校在高效课堂方面的探索，供家长观摩。

③访谈：家长可与学校领导、班主任、科任教师进行座谈、交流，了解学生在校内的情况，共同探讨教育学生的有效途径。

④咨询：学校办公室负责解说学校办学理念及学校发展规划，解答多种疑问。

⑤建议：学校设立意见箱，设计问卷调查，接受家长对教师授课、班级管理以及学校发展、教育教学等提出的各项建议。也可发电子邮件至学校信箱：zzxxyx@163.com

⑥参观：学校接受家长参观微机室、多媒体教室、标本室、运动场、食堂等，为学校的硬件、软件等提出合理化建议。⑦活动：主题班会，邀请家长参与。

3．家长到校活动程序：

“教育教学开放周”活动期间，家长先到门卫室填写家长报到登记表，然后观摩精品课或到相关班级听课，或与相关教师座谈，或到办公室、教务处咨询，或参观、访谈等。

六、实施步骤

1．准备阶段：2月20至2月24日。召开会议，统一部署；制定细则，认真准备；明确分工，责任到人。

2．实施阶段：2月27日至3月2日。按照详细的活动方案并有计划有步骤地开展各项活动。

3．总结阶段：3月5日至3月6日。统计各种材料，梳理家长反馈意见，形成书面总结材料上报学校。

七、活动要求

1．各工作组按学校方案，于2月24日前拿出具体的实施细则，将工作安排到天，落实到人。精品课以主要学科、心理健康、体育教育课、艺术欣赏课为主。2．宣传、组织召开教师大会，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。全体教师要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。3．开放周期间，要做到校园环境整洁，师生举止文明。课外活动、课间操要做到井然有序。

4．要确保活动收到实效。坚持全面开放与重点邀请相结合，坚持开放活动与教学研究相结合，坚持学校教育与家长交流沟通相结合。5．活动期间，全体教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受家长对我校教育教学工作的检阅。全体教师要以此次活动活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人、为人师表、无私奉献的形象。让家长放心，让社会满意。

6．加强宣传和环境的创设。学校宣传专栏和班级黑板报要围绕主题精心设计，认真搞好宣传报道工作，营造良好的活动氛围。7．班主任要在活动前一天了解本班每天家长参加活动的大概人数，若人数过多，请班主任及时协调，分散家长参加活动的时间。8．全体学科教师根据本次教学开放周的课堂教学或其它活动中自己所遇到的问题、理论思考、教学反思等撰写一则教学案例，上交到教导处。

9．所有活动都要扎实开展，留下痕迹，不走过场。材料收集要做到齐全完整，整理后交校办公室保存。