大同市南郊区御东第一小学校

第一篇：大同市南郊区御东第一小学校

大同市御东第一小学校园文化

办学理念:成就教师，发展学生，为学生的一生发展奠基。

我校办学理念一，成就教师，突出的基本思想就是“教育大计，教师为本。”学校未来发展和取得的成就必须是依靠有一支高素质专业化的教师队伍。成就教师不仅是时代、社会、形势发展的需要，而且是教师从事教育工作自身发展的需要；理念二，发展学生，叶圣陶讲过，教育就是帮助人养成习惯。在小学要初步培养良好的学习、行为习惯，培养学生健美、诚信、善思、合作兼有广泛的兴趣爱好。学校能教会学生掌握正确的学习方法和策略，文明礼貌的素养，辨别真善美的能力，成为德智体美全面发展合格公民；理念三，为学生的一生发展奠基。学校教育要把握教育规律，以及学生年龄特征和阶段性规律，加强素质教育，不以成绩作为衡量学生的唯一指标，减轻学业负担，巩固学习兴趣培养积极健康乐观自信的思想感情，为学生的未来发展奠定坚实的基础。

办学宗旨:面向未来育人，面向社会育人。

办学目标:

1、建设爱岗敬业、严谨治学、团结向上、乐于奉献的教师队伍。

2、培养学生养成良好的学习、行为习惯。

3、把“立德树人“作为教育的根本任务，实现教育教学质量的全面提升。

4、坚持依法治校，优化学校教育、教学管理。

5、培养学生特色、兴趣、爱好，促进学生全面发展。

6、建设凝心聚力，严谨治学，团结向上，乐于奉献具有时代特色和核心价值观的校园精神文化引领氛围。

校训:

明德、健美、乐学、自强

校训是全校师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是一所学校的办学理念，治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校校风、教风、学风的集中体现。

“明”，一为明白、清楚，二为懂得、了解，三为弘扬、彰显。“德”，指品行、品质、道德。“明德”出于《大学》（“大学之道，在于明德”)即认同、践行和彰显道德。“明德”就是要求学校以德为立校之本，始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方计。学校在办学中，自觉地把德育放在首位，推进以德治校与依法治校的有机结合，培养政治合格，德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。“明德”同时要求学校师生以德为立人之本，爱国、爱民，友天、友地、友人，自强、自省、自悟。

“健美”，就是健康与审美。健康分为身体健康与心理健康。师生要深刻理解尊重生命、爱惜生命意义。学校要按要求开好体育课，增强体质，掌握强身健体的本领。教育学生敬畏生命培育强烈的自我保护意识。陶冶修炼心胸与气度，培养高远的人生境界，经得起困难与挫折，能从逆境中重新发奋向上。审美是能够了解认识美、欣赏美、创造美。加强艺术课程的教育使我校学生人人能成为一生与美相伴的生活情趣。

“乐学”，孔子云；“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦讲，兴趣是最好的老师。乐学的教育思想是一种高层次的理想教育境界，它要求以兴趣为导向，以快乐为原则。在乐学理念的引领下，教育和培养学生能够主动学习、快乐学习，在学习知识的过程中，不断获得学习的乐趣，形成激励的动力，从而能够热爱学习、在学习中找到快乐。

“自强”，语出《周易》“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”自强不仅具有深刻的自我激励意义，也是中华民族的传统美德。学生是未来的接班人，就是要努力培养他们奋发进取、积极向上的人格精神。学生在成长的道路上，不懈追求自己做人之德与做事之能，身体力行的品质。

校风:

文明、和谐、善教、善学

校风是一个学校倡导师生在日常生活和学习应保持的作风。它是由学校领导的作风，教师的教风，学生的学风，“三风”合一形成的。它是学校整体的精神面貌，是一种无形的精神力量，是办学过程形成的文化氛围，是一所学校教育质量和精神面貌的重要标志。

“文明”主要由举止文明、谦逊礼让、遵纪守法、道德高尚四方面构成。文明是一种社会进步状态，他对师生行为和举止要求很高。在创建文明校风的进程中，要求全体师生做到言行规范、遵循礼仪、讲究文明，在精神世界里，心中有他人、心中有理想。学校积极培育学生学会生存、学会做人、学会办事。

“和谐”是我国传统文化中具有代表性的观念，是各种事物之间相对稳定存在的状态，也是构建精神文明的永恒主题。学校要坚持依法治校，以德治校相结合，科学管理、民主管理、尊重民意，鼓励职工建言献策，科学决策，实现管理规范高效。在学校里，领导与教师、教师与教师、教师与学生、学生与学生之间形成良好和谐的校园氛围。人人保持良好的心态，师生和谐相处，努力打造和谐的校园文化和人际关系。

“善教”就是全体教师用合适的教学方法将知识和技能传授给学生。教师要善于指导学生学会学习，善于研究探求教和学的有效策略，善教的教师总是在关心学生的心灵、情感，关注学生成长的全过程。教师的教学不仅是专业技术，更是艺术和科学。善教是教师专业发展的专业情意和专业能力相互统一的高度追求。

“善学”就是要学生勤学、会学，努力学到最好。善于学习的学生必然善于思考，善于整合和构建自己的知识体系。学生成长的特质就是勤于思考、敏于行动。学以致用、学用结合。培养学生善学的能力就是全面提高办学质量实施素质教育的根本体现。教师要教育学生注重学习过程的优化，专心致志、永不自满、坚持不懈、终身不缀。全体学生善学教育目标的实现，前提条件就是教师专业要不断成长，创新课堂教学，教师在善教的教学中培养学生的善学品质。

教风:

为人师表、敬业爱生、教学相长

“为人师表”是广大教师崇高的人格与精神的魅力体现。教师的天职是教书育人，育人目标的实现就是要做到学为人师、行为世范。对教育的认识上，教师应有宽广的胸怀和科学的态度以及广博的学识，努力修炼成为家长和学生模仿的榜样。教师要坚守高尚的情操，严于律已、以身作则、衣着得体、言语规范、举止文明、尊重同事、尊重家长，自觉抵制有偿家教、不谋私利。

“敬业爱生”就是对教师职业的高度认同感和坚守高尚职业操守的敬畏感。教师必须努力提高个人修养和综合素质,增强自已的业务能力，在教学中不断探索，要将敬业精神、勤学精神、爱生精神融入到自己毕生的追求中。学生对教师的信任基于对师爱的信任，学生认定教师是关心爱护自已的，他们愿意接受老师的教导就是，“亲其师，信其道。”教师用自已的敬业爱生的精神感化学生、教育学生、培育学生。

“教学相长”就是教师把教学相长看作是教师专业发展的理想追求。教师发展促进了学生成长，学生发展促进了教师成长。要求教师与学生相互合作、相互交流、相互启发。教师的教是为了学生的学，因而教师必须善于使用启发式教学，激发学生学习的热情。教师的乐教一定会引发学生的乐学，两者相互促进、共同提高，形成浓厚的教学相长的氛围。教师自己学习是提高自身素养的学习，而教导他人的过程更是一种学习，这两种不同形式的学习相互推动能使教师不断进步。教学相长可以是“教学原则”或是“教师成长规律”，更是学生的

学习规律，强调学习者一方面应自学、自修，另一方面应“效师”“效

友”而学。

学风：

诚信、礼貌、善思、合作

“诚信”意即诚实守信。它是学校师生共同实践和追求的高尚品德。学生诚信品作的养成要依靠教师具有高尚的职业修养和师德的完美实践。诚信是教师职业素质的必备要求，是师德的灵魂所在。学生实践诚信，在诚信的实践中成长，养成了未来社会合格公民的行为规范，传承了中华民族的传统美德。

“礼貌”是学校师生共同生活学习的文明修养体现。礼貌是接近自已和他人的一座桥梁，懂礼貌的人容易让别人接受。学校就是培养学生有礼貌、讲文明、立德树人的精神家园，并且是一个长期潜移默化、润物无声的过程。对小学生进行有目的、有计划、有步骤的文明礼貌素养的教育，是我校所有教育工作者的神圣使命。在学校学习生活中，教师对他们进行一举一动、一言一行的培育，启迪内在的心灵，规范日常的行为习惯。通过学校开展的一系列活动树立自己个人及群体的文明礼貌形象，以后走向社会能愉快地与人合作，也能更好地体现个人的价值和尊严。

“善思”古人云，“善思则能，善思则达，善思乃聪。”孔子云，“敏而好学，不耻下问。”其中的“敏”便是善思的同义，而“不耻下问”便是善思的表现形式。教学中教师要主动的培育学生具有批判性、反思性的思维方式和能力。善思就是主动的反思，是学生终身学习的必

备素质和能力，也是教师在教学中用爱心、智慧和艺术逐步培养的。

“合作”就是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的彼此相互配合的一种联合行动方式。在学校里就专指学生共同合作、探究创造性的完成好学习任务。学校教育要求学生学会相处，学会学习，知道从别人那里学到课本所没有的东西。从学习生活中，从合作探究中，得到学好书本知识、得到生活实践中研究学习的乐趣，掌握学习、探究的好方法。辨伪存真、去粗取精，练就学生豁达的性格和广阔的胸怀，在和谐的精神家园中共同成长。

2015 年I月7 曰

第二篇：大同市南郊区元宵晚会解说词

大同市南郊区

二OO七年迎春元宵节焰火晚会

节目单暨解说词

市云威矿药有限责任公司花炮厂创意编制

丰年喜庆辞旧岁，瑞雪兆祥贺新春，天地雨露润，人间气象和，刚刚过去的2006年国泰民安，政通人和，站在辞旧迎新的门槛上张望姹紫嫣红的又一个春天，似乎怎样的欢歌笑语都难以表达我们心中的甜蜜和期盼。

观众朋友们，今晚我们在广场隆重举行大同市南郊区二OO七年迎春元宵节焰火晚会，在中华民族传统的节日里，大家欢聚一堂，共渡良宵。此次烟火晚会是由市云威矿药有限责任公司花炮厂提供各种高空礼花和地面组合烟花并组织实施燃放。烟火晚会的燃放是以交响乐的形式梯次展开，采用电子点火，由序曲和四个乐章组成，整个烟火晚会燃放时间大约半个小时。

序曲

欢乐和谐的南郊

49响礼炮腾空而起，似惊雷轰鸣，金色的喷泉纵情歌唱，歌唱党的富民政策好，建设社会主义新农村，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，以科学发展观为统领，围绕“奋力赶超，重振雄风”的战略目标，把南郊建设成为美丽富饶的社会主义新农村。

（时间约60秒，品种有49响礼炮，千头鞭、金喷泉）

第一乐章

欢乐和谐，春意浓浓

观众朋友们，序曲过后，进入本次晚会的第一乐章。“大同乐，喜事多多，煤海之星，良宵美景，鸿福高照，财到福到，云威之花”等系列地面组合烟花揭开了今晚的第一个高源，欢乐的人群，火红的旺火，人们喜气洋洋，温情脉脉的载着收获，带着美好的希望和憧憬迈进了更加辉煌的二OO七年，牡丹园里阵阵芳香引来了无数的鸟儿分享着春的欢乐，天空繁星点点，地上万众奔腾，一个良宵美景，高空的银椰树直垂而下，碎玉飞花，春潮，春景，银波等一系列礼花宛如一群天真烂漫的少女为南郊人民所取得的丰硕果实而献上一道靓丽的风景。

（时间400秒，品种有红黄、彩牡丹、菊花园、银波等高空礼花弹和地面烟花组合）

第二乐章

激情唱南郊、颂和谐

观众朋友们，各种不同造型的地面组合烟花不知不觉将我们引入第二个高潮节日的南郊街头，彩旗飘扬，红灯高挂，锣鼓铿锵，欢歌喧天，造型各异的烟花呈现出五彩缤纷的世界。夜空中的“金波彩色”天空星光闪烁，街头灯火通明，霓虹闪烁，旺火熊熊，仿佛我们呐喊、加油、美好的蓝图令人鼓舞，宏伟的目标催人奋进。

（时间390秒，品种有煤第之星、巨龙腾空、红分炮带炸裂芯，红变绿等高空礼花弹和地面组合花）

第三乐章

千门万户聚街头，岁岁今日闹元宵

在普天同庆的气氛中，展现在观众面前的又是另一番景象，也迎来了今晚烟花燃放的第三个高潮，飞流直下三千尺的银河瀑布，卷起阵阵波纹，南郊人民迈着改革的步伐，乘势而上奋力赶超，在经济结构调整，新农村建设，深化国企改革，城镇建设环境治理，发展社会事业方面，解放思想，创新思路，努力实现经济社会又好又快发展。观众朋友们，我们正在享受一个富有诗情画意美丽的世界，用绚丽的烟花爆竹把世界上最美的画面展现在您的面前，让您尽情欣赏，您的思想将得到美的深化和升华，让您的欣赏，您的心灵接受美的熏陶并放射出美的光彩。灿烂的天空一片片，一丛丛，五彩斑斓，如春天的鲜花竞相开放。

（时间460秒，品种有彩牡丹、菊花园、银波、锦冠红等高空礼花弹和地面组合烟花）

第四乐章

大地和风无限暖，神州万里一生春

观众朋友们，烟火晚会进入最后一个乐意，在这个乐章里，高潮迭起，百花争艳，万道霞光似若白昼，为我们展示了一幅幅民俗风情的四季景色，给我们留下了终身眷恋，七彩焰火似美的绝唱，唱不完，道不尽，瞧不够。江山女画，南郊物华天宝，人杰地灵，花的山，花的海，万炮齐鸣，这是时代的画卷，这是生

活的篇章，实施科教兴区，和人才强区的战略上实现新突破，提高综合经济实力，伴着扑面而来的春风，2007年春天如期而至，在辽阔大地上一个诗意的季节渐次展开，一个个充满阳光和温暖的日子让人们憧憬和期待，让我们在市委、市政府的坚强领导下，同心同结，奋力拼搏，以崭新的风貌，新的业绩，创造南郊美好的明天。

亲爱的朋友们，今宵难忘，难忘今宵，让我们手拉手，心连心。共同描绘更加美好的明天，今晚的烟火晚会到此结束，朋友们，再见！

（时间200秒、品种有夜景奇观、春潮、菊花园、彩色牡丹等高空礼花弹和地面组织烟花）

第三篇：大同市南郊区弘利石料有限公司采场安全隐患整改方案

大同市南郊区弘利石料有限公司采场安全隐患整改方案

南郊区安全生产监督管理理局：

大同市南郊区弘利石料有限公司矿山由于《安全生产许可证》（有效期：2010年4月15日至2013年4月14日）过期，其它有效证件分别为《采矿许可证》证号：（***21556，有效期2010年12月3日至2015年12月3日）；《主要负责人资格证》证号11014031020033,有效期2012年1月10日至2015年1月9日，《工商营业执照》证号：***1-1；有效日期2013年3月13日至2015年12月3日。

目前我公司矿山存在不少安全隐患。主要存在以下方面的安全隐患：

1、开采台阶太窄，需扩充安全平台；

2、开采台阶过高，需降低台阶高度；

3、采区东西两侧存在高边坡现象需要消坡减载；同时，我公司正在延续《安全生产许可证》，在延续过程中，需提前进行大量矿山安全隐患整改工程。介于以上存在的问题，我公司就矿山安全隐患整改工作于2013年4月15日召开了专题会议，就矿山存在的问题进行了详细认真地分析研究，成立了以曾德为组长，李雄鹏为副组长的领导组，负责安全整改工作。

安全整改措施：

1、通过爆破方式，将采区内所有不符合规范要求的开采台阶做进一步扩充；

2、通过爆破和机械方式将采区内开采高度超高的台阶进行消减；

3、通过爆破方式对采区东西两侧边坡较陡的坡面进行消坡减载：以上安全隐患整改需进行3个月时间现向贵局申请如上整改方案进行整改，请批复

大同市南郊区弘利石料有限公司

2013年4月25日

第四篇：东御桥小学谈心交心2

兖州区东御桥小学谈心交心活动方案

为深入推进党的群众路线教育实践活动，扎实做好谈心交心工作，按照区教体局《全区教育体育系统党的群众路线教育实践活动谈心交心工作方案》要求，结合我校实际，制定如下工作方案：

一、目标任务

按照总书记提出的“三严三实”要求，紧紧围绕领导班子及班子成员在“四风”方面存在的问题，以及工作、思想和学习等方面掌握的情况，坚持一切从实际出发，有针对性地开展批评和自我批评，做到尊重和关心同志，相互之间开诚布公、坦诚交流。相互批评要知无不言、言无不尽，勇于指出问题，对同志出现的问题防微杜渐，早提醒、早纠正，真诚帮助提高；自我批评要敢于揭短亮丑，不遮掩问题、不回避矛盾。通过谈心交心、交流感情，谈透问题、谈透思想，使心灵受触动、思想受教育，达到“团结—批评—团结”的目的。

二、活动安排

（一）谈心范围

学校班子成员带头谈心交心。支部书记与班子成员逐一谈心，并自觉接受区教体局领导约谈；班子成员相互之间、班子成员与分管级部主要负责人之间，逐一进行谈心。积极

配合区教体局督导组进行谈心谈话，并主动接受党员、群众约谈。

（二）时间安排

东御桥小学党的群众路线教育实践活动谈心交心工作于6月中旬开始6月底前完成。

（三）谈心方式

主要采取个别当面交谈和集体谈话的方式进行。分四个阶段。

第一阶段，东御桥小学党支部书记与班子成员进行谈心谈话。

第二阶段，东御桥小学班子成员之间相互谈心交心。第三阶段，东御桥小学班子成员与分管级部主要负责人、党员逐一谈心交心。

第四阶段，东御桥小学党支部针对前一阶段谈心交心中没有解决的或没有达到共识的问题，召开支部会议进行集体谈话，集中解决问题，化解思想矛盾，努力达到共识。

（四）谈心内容及流程

1、坚持职务高的主动约谈，每次谈心前，应提前将时间、地点、内容、要求通知被谈对象；

2、要自己先谈，紧紧围绕反对“四风”，首先指出自己的问题和不足，表明听取意见的诚意；

3、诚恳地指出对方的问题和不足，提出改进作风的具体建议；

4、请对方指出自己的问题和不足并提出建议；

5、谈话双方一起交流沟通、形成一致意见；

6、主动约谈的一方要整理谈心记录，并报东御桥小学教育实践活动办公室备案。

三、谈心交心要求

1、谈心不能以集体谈代替个人谈，不能以碰个头见个面应付谈心，不能以讨论工作代替谈心谈话。落实“六个谈透”的要求，即：把班子问题谈透、自身问题谈透、对方问题谈透、拟在会上提出的批评意见谈透、产生问题的原因谈透、改进措施谈透。要坚持“三谈三不谈”，即：谈真心实意的话、具体实在的话、提醒帮助的话；不谈不着边际的话、模棱两可的话、恭维赞美的话，避免简单以研究工作代替谈心交心。

2、每名党员领导干部要根据平时掌握的情况和谈心交心、接受约谈情况，列出同志帮助找的问题清单以及帮助同志找的问题清单。

3、谈心交心过程中要坚持把话讲在当面、把问题摆上桌面、把矛盾解在前面，通过深入开展谈心交心活动，找准问题、理顺情绪、化解矛盾、增进团结。

4、学校领导干部拟在专题民主生活会上提出的批评意见，报局党委教育实践活动办公室审阅。

兖州区东御桥小学 2014年6月13日

：

东御桥小学谈心交心活动安排表

谈话人：翟健职务：书记、校长联系电话：***

谈心谈话提纲

（仅供参考）

1、了解领导班子在思想政治建设、驾驭大局、服务发展、团结协作、廉洁勤政等方面情况。

2、了解干部个人在思想、工作、学习、生活等方面情况。

3、了解教职工对学校文化的知晓度、认同度，对领导决策的看法及建议，客观剖析存在的主要问题，以及对加强学校领导班子和干部队伍建设的意见和建议。

4、听取干部合理诉求，疏导不良情绪，树立正确的心态，踏实工作。

5、听取干部在联系服务群众、推动重点工作落实的经验做法及意见建议。

6、对干部倡树正气、改进作风，联系服务群众提出诫勉和要求：一要带头倡树正气，坚决抵制不正之风，解决标准不高、作风不实、服务不优、效率不高等问题，转变作风，创优环境。二要勇于解放思想，深入学习贯彻党的十八大精神，统一思想认识，敢闯敢试，创先争优，维护好发展大局。三要敢于狠抓落实。四要增强群众观念。认真学习贯彻中央八项规定，时刻牢记宗旨，以群众利益作为一切工作的出发点和落脚点，深入群众、服务群众，以身作则、严于自律，维护好区委、区政府和党员干部的良好形象。

7、从学校管理、文化构建、课程实施、教师队伍管理、办学特色、德育、后勤保障、学前教育等各方面征求合理化建议。

第五篇：2014广场第一小学校简介

黄羊镇广场第一小学学校简介

广场第一小学始建于1947年，地处广场村七组，毗临金色大道，是一所村级完全小学，环境优美，交通便利。服务面为18个村民小组，服务人口3800多人。学校占地面积20000平方米,建筑面积2065平方米,绿化面积3500平方米。现有7个教学班，在校学生141人，（其中幼儿班一个，在园幼儿14人），学生入学率为100%，学生年巩固率为100%，升学率100%。现有教师15人，男教师8人，女教师7人，其中幼儿教师一人，教师学历达标率100％。学校办公设施教学设备基本齐全，基本实现四化（净化、美化、绿化、硬化）。学校以“十八大精神”为指导，以办受社会欢迎、让人民满意的学校为目标，全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，实现了学校的科学、和谐发展，得到社会各界的认可和广泛赞誉。

我校率先在全镇农村小学创建了留守儿童之家、微机室、德育室、图书室、仪器室、营养餐配餐室等，学校取暖、饮水设施齐全；学校根据课程标准和学校规模配备教学仪器、器材，基本达到《标准》要求，并及时补充。学校环境优雅、和谐、统一，文化氛围浓厚，办学理念独特新颖，管理模式民主规范，办学条件一流，建筑错落有致，绿化美化相得益彰。

我校充分利用学校现有的空间，对教室、操场、绿化区及每一堵墙壁，都进行了科学的规划，确立校园文化建设的主题—推进素质教育，共建文明校园，制定学校今后发展的思路是聚精会神抓教育，一心一意谋发民展。充分利用校园内的墙、走廊、花草等外显媒体加之有计划、有目的文化点缀，花坛边用不锈钢制作了各种环境警示标语宣传画。班级布置更是各具特色，使其又具有了鲜活的教育功能。还建立了2个宣传窗、4块宣传黑板，建立了一系列的绿色宣传图片和警示语。校园环境进一步得到美化、1

优化、净化。

近几年来，学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统领全局；以全面贯彻教育方针为目标，树立 “以德立校，改革活校，教研兴校，创新强校”的办学宗旨，坚持“全面发展，弘扬个性”的办学思想，以“创一流水平，办示范学校，建文明单位”为主目标，努力办成“社会满意、家长放心、学生成长”的信用学校取得了明显的成效。

我校追求以人为本的管理方式，在健全和完善制度规范的基础上，勇于创新，不断适应变化的形势和环境。采用层级式的管理方式，健全各项管理制度，健全各级组织明确职责，实行科学管理。

加强师资队伍建设，倾力打造高素质教师队伍。加强教师师德师风建设，坚持在岗“继续教育”学习与培训。注重教研教改，学校严格按照国家颁布的新课程改革实施方案，开齐三级课程，开足课时，不随意增减课时。按照各科教学大纲制定教学工作计划，安排好各科课程。充分利用现有教学设施来提高工作效率。坚持以教改促教研，以教研促教学，开展各种教研教改活动。积极推进新课程的改革，提高课堂教学质量。改革教法，研究学法，实行启发式和讨论式教学。坚持以学生为主体，教师为主导，启发学生动脑，鼓励学生动口，指导学生动手，师生相互交流，共同合作，培养学生科学精神和创新思维习惯。坚持因材施教、分类指导的教学原则。

切实加强体育、艺术和卫生健康教育，坚持以体育课教学为主，课外活动，训练竞赛相结合的原则，坚持“两操两课一活动”，同时学校推出了唱响“经典诵读”，开播“校园之声”系列活动，营造“书香校园”，重视对学生综合技能的培养，大力推进素质教育，赢得了社会各界的认可。