第一篇：玉泉区代理发表职称论文发表-新疆汉语教学多元化评估模式论文选题题目
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玉泉区代理发表职称论文发表-新疆汉语|教学多元化|评估模式论文选题题目
玉泉区代理发表职称论文发表-以下是新疆汉语|教学多元化|评估模式职称论文发表选题参考题目，均采用云论文发表选题题目软件，经过大数据搜索对比精心整理而成，各职称论文发表题目均为近年来所发表论文题目，可供新疆汉语|教学多元化|评估模式职称论文发表选题参考题目，也可以作为新疆汉语|教学多元化|评估模式毕业论文撰写选题参考。
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关键词：建筑专业的论文，城市规划管理论文，新型建筑材料论文
1……教育生态学视角下英语课堂教学的形成性评估研究 2……浅谈我国基础教育该如何实现教学评价多元化 3……人才培养模式多元化:高校英语专业教育走出困境之路
4……多元化培训模式在医院工勤人员医院感染预防控制中应用的效果评价 5……普通高校体育课堂教学质量评估体系重构
6……当前政府购买社会组织服务评估模式存在的问题及对策 7……例析综合性地理探究能力的多元化评价
8……多元化健康教育模式在指导慢性阻塞性肺疾病患者呼吸训练中的应用
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9……本质性与多元化评价视域下教师状态再解读——兼与杨小秋教授商榷 10……高职专业课程“多元化”过程考核评价改革实践--以汽车专业课程为例 11……“服务——学习”课程评估体系的构建研究——以社会工作专业实务课程为例 12……运用多元化评价提高学困生的语文学习力
13……“赋权增能”:社会组织成长路径的逻辑解析 14……某院连续3年护理不良事件的分析及多元化护理对策研究 15……我国技术市场发展演变趋势、存在问题及对策建议
16……网络视野下的高校思想政治教育——评《网络视野下高校思想政治教育研究》 17……美国高校学业指导模式初探
18……审核评估背景下艺术院校专业评估指标体系构建策略 19……美国图书馆社区参与视角下的服务设计研究 20……研究型大学多元化教师分类评价机制改革探析 21……食品科学与工程专业课程双语教学的思考 22……运用多元考核
实现大学英语有效教学 23……多元化:高校教学评价的当代转向
24……以多元化教学评价体系提高职业院校心理学教学实效 25……医科院校英语教学改革的探索——以昆明医科大学为例 26……“学生学习结果评价”:美国高校教学质量评估的有效范式 27……高校学业评价的创新:构建多元化评价体系
28……多元化培训对少数民族地区初中生灾害应急教育效果评价 29……以创新能力培养为导向的家畜环境卫生学多元化评价方式探索 30……多元化信息评价体系在大学公共课程中的建设研究
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31……多元化内外部结合的高职人才培养质量评价体系研究 32……民商事纠纷中立评估机制的中国发展之路 33……南南合作基金的构建与运行模式的思考
34……走向“以学生为中心”的评估模式——以中国《本科教学质量报告》与美国NSSE为比较对象
35……基于分类学视域中的高职院校艺术类教学多元化评价体系研究 36……大学英语教学中多元化评价体系的构建研究 37……高中化学实验教学中过程性评价多元化的实践与思考
38……高职院校顶岗实习教学质量多元化评价指标体系构建——基于利益相关者视角 39……多元化评估口译学习动机对口译能力的影响研究
40……中国铁矿石进口风险的量化评估——兼评进口多元化策略的成效 41……天目苏建多元化发展模式的实践及启示 42……高职陶艺专业课程多元化评价体系构建 43……三十年中国法学研究方法回顾
44……“探究影响光合作用的因素”研究的科学探究能力多元化评价 45……我国农村土地抵押的实践困境与法制完善 46……高校教师评价的若干矛盾问题
47……中等职业学校学生成绩多元化评价体系的构建 48……CDIO模式下的高职课堂教学评价研究 49……高等教育评估多元化研究
50……深化管理模式改革 建立教学质量监控体系 51……试论协同创新背景下高校绩效评估目标
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52……行政立法评估制度论析
53……美国风景园林学科专业评估标准的借鉴与启示 54……知识演进中的大学课程秩序
55……我国义务教育督导评估政策的演变与走向 56……多功能绿色基础设施规划——以海淀区为例 57……基于绩效评价的上市公司退市多元化标准建模 58……论高校教学评估主体多元化模式的构建 59……高师声乐集体课教学目标与评价的多元化研究 60……大学英语目标教学管理的实施途径 61……光伏产业政策体系评估:多层次抑或多元化 62……从合法性视角看政府绩效评估主体多元化 63……澳大利亚TAFE学分制课程特点探析 64……工学结合下职业英语多元化评价体系的构建 65……房地产企业多元化发展战略风险评价研究 66……韩国大学评估认证制的实践及其启示 67……谈大学英语教学的多元化评价
68……高职教育校企深度合作的多元化模式构建及评价 69……转型期我国教育政策评估模式的选择 70……论高等教育质量评估的多元化趋向 71……企业管理人员绩效多元化评价研究
72……京师同文馆的翻译实践导向性外语教育及启示 73……认识政策过程中的两难:政策失灵的又一视角
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74……论美国政府绩效评估体系的建构 75……多元化高等教育评价体系理论新探 76……高职院校大学英语多元化评估模式探讨
77……日本研究生教育质量评估体系的转型:经验与问题 78……中职数学多元化评价的实践与探索 79……加强实践性环节考核 促进自考多元化评价
80……体制改革绩效评价应从单一维度标准转向多元化标准 81……关于我国高校第一轮教育评估的理性思考 82……高职旅游英语教学方法初探
83……构建中国特色本科教学评估制度的探索 84……基本公共服务均等化的政府绩效评估障碍与消解 85……行政正当性需求的回归
86……大学英语多元化评价与人文素质教育 87……中药质量控制和评价模式应多元化 88……美国高等教育评估模式发展的新动向 89……欧盟语言多元化政策及相关外语教育政策分析 90……小康社会居民体育生活方式多元化评价指标体系的构建 91……高校多元化教学评价模式探析
92……建立多元化动态性评价标准——对完善广播电视节目评估体系的思考 93……地方政府绩效评估与责任政府建设 94……权力、权利和利益的博弈
95……促进学校的发展与问责——香港学校评估的实践与发展
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96……我国公共政策评估存在的问题及其改进 97……认真对待软法
98……多元化企业综合竞争力评价指标体系研究 99……学校评估的新趋向:从示范性评估到发展性评估 100……现代教师教育制度内涵的若干思考
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第二篇：尉氏县职称论文发表-汉语教学教学方法论文选题题目
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尉氏县职称论文发表-汉语|教学|教学方法论文选题题目
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关键词：药学论文，法学论文发表，文学论文发表
1……汉语会话交际中的指称调节
2……基于会话的日本汉语学习者理解型交际策略分析 3……香港少数族裔学生中文学习对策研究 4……美国小学汉语沉浸式教学的发展、特点和问题 5……汉语“大语法”包含韵律
6……动词“完结”范畴考察与类型学分析
7……计算复杂性与第一语言迁移——以汉语第二语言态度疑问句为例 8……幼儿语文教学的一点感受
9……第二语言口语认知流利性对口语能力的预测作用 10……从定语到准定语:蒙受对象句法实现的机制与动因
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11……从定语到准定语:蒙受对象句法实现的机制与动因 12……浅议合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析 13……浅谈怎样学习小学汉语拼音 14……浅谈汉语言文学信息化结合应用性 15……新疆地区双语教学初探
16……汉语动结式事件结构加工的实验研究——以“哭湿”和“推倒”类为例 17……汉语中的两类状态表述形式
18……新世纪现代汉语语法研究的基本态势及有关思考
19……“汉语语言学期刊与应用语言学发展论坛”在暨南大学华文学院召开 20……浅谈小学语文读写结合的实践研究 21……高中语文教学中如何培养学生的人文精神 22……第六届汉语语法南粤论坛在深圳大学举行
23……高校汉语言教学方法探究——评《现代汉语(第3版)》 24……汉语教学数据挖掘:意义和方法 25……简论留学生汉语阅读课程任务教学方法
26……对外汉语中高级水平声调教学策略研究——以韩、美、日汉语学习者为例 27……论汉语阅读教学中语言能力的培育 28……现代汉语教学中近义词辨析方法探究 29……在文化间性视角下再议对外汉语文化教学 30……对外汉语词汇教学中的求简思维与学理嵌入 31……汉语及汉语思维对英语教学的积极影响
32……对外汉语文化教学与体育文化融合的研究——对外汉语教材中体育元素呈现方式的2/6 云发表，专业论文发表网站！http://www.xiexiebang.com/
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探析
33……高校汉语言教学发展趋势与变革探析 34……汉语教学中写作能力的培养路径
35……运用思维导图进行汉语课堂教学的实证研究 36……国际化背景下孔子学院汉语教学中的问题及对策分析 37……汉语语法课堂教学师生会话结构和功能分析 38……国际汉语教学用“基本层次动词”提取方法探讨 39……汉英差异视角下汉语对大学英语教学的影响 40……对外汉语教学中有效教学现状及发展策略
41……汉语作为第二语言实证研究纵观:显性与隐性学习、知识、教学 42……不同任务下汉语言语产出中词类信息的激活研究
43……后方法时代的教师研究:不同认知风格的汉语教师在课堂教学策略运用上的差异 44……谐音联想国画与汉语二语谐音教学 45……高校汉语言教学发展趋势与变革探析 46……对外汉语教学中的英汉翻译教学研究
47……关于高等学校《现代汉语》教材和“现代汉语”教学 48……从央视《快乐汉语》谈对外汉语教学节目的创新 49……对外汉语教学中语言与文化结合教学体系的构建 50……对外汉语课堂教学艺术性的提升方略 51……以茶文化为例看汉语教学与文学教学的融合 52……远程教育技术在对外汉语教学中的应用研究 53……对外汉语阅读课教学新模式:“读说主导型”教学
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54……对外汉语教学中的跨文化交际语用失误研究 55……“互联网+教育”背景下的少数民族汉语教学 56……新汉语水平考试与留学生汉语教学策略 57……汉语环境对英语教学的影响及对策探讨 58……汉俄语用象似性对比及对对俄汉语教学的启示 59……现代汉语书面语教学研究 60……基于汉语教学的补语问题探讨 61……现代汉语教学中词汇与语法特点探究 62……缩写练习在对外汉语教学中的应用研究
63……论古代文学的教学方法与实践——评《中国古代文学要籍精解》 64……高师中文专业书法教学与中小学书法教学对接问题研究 65……影响留学生半自由语素理解的主要因素及教学对策
66……汉语文化特性的“积极评价面子”与“消极评价面子”概念建构:基于身份理论的视角 67……试论汉语国际教育教学的创新路径
68……“上下兼具”的《现代汉语》教材 ——评沈阳、郭锐先生主编的《现代汉语》
69……汉语慕课课程个案研究
70……网络语境下建议行为的语用机制研究 71……论美国中文沉浸式教学的多模态话语
72……汉语运动性失语轻症患者产出缺损语块及其成因研究 73……基于问卷调查的诊断学双语教学效果分析 74……“有N”和“有V”的同构性研究
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75……古代汉语教学中相关知识的引入
76……普通语言学视角下汉语关系从句的重新审视——结合当代语言学理论对汉语关系从句的重新认定和定义
77……汉语熟语的转喻迁移及其英译策略——以《生死疲劳》的葛浩文英译为例 78……中级汉语阅读课词汇教学行动研究 79……基于扩展意义单位模型的量词语义韵研究 80……中国英语学习者元音感知中的“范畴合并”现象研究 81……汉语教学方法对英语教学的现实影响与解决路径 82……对外汉语教学综合课词汇教学探析 83……论音乐感知与对外汉语声调教学
84……基于工作过程的文秘专业现代汉语课程教学改革探析 85……略论对外汉语教学中的文化习得 86……论汉语教学的三大分野
87……汉语教师教学技能及二语习得理论知识的评估模式 88……以汉字教学促进汉语国际教学与推广 89……“翻转课堂”教学模式在对外汉语教学中的应用 90……基于微信的对外汉语互动教学模式探究 91……高职院校汉语教学科学发展的新思路 92……汉语文化对英语教学的影响与改进路径
93……国外汉语课堂教学思考——以美国小学汉语课堂教学为例 94……对外汉语教学领域话题语料库的研究与构建 95……副词“真”的主观性及其在汉语教学中的应用
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96……澳大利亚布里斯班华裔小学生汉语保持研究 97……句段的并列联结
98……汉字教学法体系及相关问题研究
99……慕课(MOOC)背景下的国际汉语教学和推广
100……“生词+熟词”组合学习法与生词独立学习法对汉语生词记忆效果的实验研究
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第三篇：扎赉特旗代理发表职称论文发表-中学化学教学论文选题题目
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扎赉特旗代理发表职称论文发表-中学化学|教学论文选题题目
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关键词：有关医学论文，设施规划论文，小学论文发表
1……提高中学化学教学效果的方法途径探讨 2……谈中学化学教学中绿色化学理念的渗透 3……中学化学教师教学决策能力的调查研究
4……中学教学案例分析框架的构建及其应用——以中学化学教学案例的分析为例 5……中学化学教学领域心智模型研究述评 6……中学化学教学中平衡常数的价值和意义的分析 7……中学化学跨学科教学研究评述
8……中学化学教学中以论文和答辩方式提升学生科学素养 9……情境相似性原理在中学化学实验教学中的应用研究
10……专家型中学化学教师课堂教学个案研究——基于弗兰德斯互动分析系统
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11……中学化学课堂“低效”交流的问题诊断与改进策略 12……中学化学课堂学习疲劳成因及对策研究
13……从文物中学化学——铁、铜性质主题式复习教学设计与实施 14……美国加州中学化学实验室安全手册的特点及启示 15……中学化学“学习进程”研究方法分析 16……中学化学热重曲线类试题文献分析及建议
17……德国中学化学教材中核心概念的编写特色研究——以“化学平衡”内容板块为例 18……中学新手—熟手型教师化学课堂教学行为特征的对比分析——以《铁的重要化合物》为例
19……中学化学教科书中情感态度与价值观空无内容研究——以人教版高中化学教科书为例
20……在常规课堂教学中实施项目式学习——以化学教学为例 21……C60分子信息模块教学探索 22……对常压过滤教学的若干补遗 23……初中化学课堂教学逻辑的实践追求 24……构建初中化学实验教学的有效策略
25……“先学后教”教学模式在高中化学教学中的应用——“碳酸钠与碳酸氢钠的性质”教学设计
26……有机化学教学中易混易错点辨析 27……例析高中化学课堂教学动态生成途径 28……燃烧条件“3+1” 29……巧用“学生错误”生成教学资源--对一道高三化学模拟题的分析和加工
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30……高中化学复习中IMMEX-C系统应用初探——以“元素周期律”复习课的教学设计为例 31……化学实验中的“教学做合一”
32……基于SOLO分类理论探讨化学核心概念的学习进阶与教学衔接——以人教版“中和反应”为例
33……实践“表现性评价” 促进学生深度发展——以鲁科版高中化学1“硝酸的性质及应用”为例
34……翻转课堂,能服语文教学的“水土”吗
35……不同认知风格学生化学学习策略的差异性研究 36……核心素养的研究进展及对化学核心素养构建的启示
37……对初中化学用语教材编写的几点建议——以人教版九年级化学教材为例 38……长柄V形玻璃管在化学实验中的新应用
39……教师应该这样做研究——由一篇论文引用的参考文献所获得的启示 40……“弱电解质的电离”课例的再研究 41……对几种共轭分子中原子共面问题的浅析 42……乙醇消去反应实验的改进设计 43……课堂五环节中如何引导学生提出问题 44……氢气制取和性质实验的改进与建议 45……“燃烧条件”探究实验的创新设计
46……从插入和替换原子的视角推衍物质的分子结构 47……对钢铁吸氧腐蚀过程的实验探究 48……浙江师范大学附属中学化学组
49……化学教学2015十佳文章评选活动通知
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50……中学教学参考杂志社暨基础教育研究院启动2016年教师专业发展系列培训活动 51……第五届全国高等院校化学专业师范生教学素质大赛的通知(第一轮)52……陕西师范大学出版总社基础教育研究院启动2016年教师专业发展系列培训活动 53……浅谈中学化学课堂教学的品位问题
54……HPS教学模型及其在中学化学教学中的运用 55……国内中学化学符号教学研究的综述
56……实践取向的高师“中学化学教学设计”课程建设的思考 57……从兴趣到探究——构建交叉式中学化学实验教学模式 58……中学化学教师对教学反馈认识的调查与思考
59……对话教学视阈下的学案教学及其启示——以中学化学学案教学中开展对话教学为例 60……浅论中学化学科学风险认知教学*--以“天然气的利用--甲烷”为例 61……北京师范大学“中学化学教学设计与实践”课程及发展 62……TPACK知识框架下中学化学体验式教学的研究
63……中学化学教学中促进学生认识发展的问题设置有效性研究——以“基于代表物学习铁及其化合物的性质”为例
64……北京市中学化学教师开展探究式教学的现状与分析 65……新课程中学化学实验系统设计与实践研究
66……中学化学实验中的开放性问题:特征、类型及教学策略 67……对“中学化学中若干似是而非的论断”的再认识
68……教学方式对中学生学科思维发展的影响——一项基于化学实验教学的研究
69……手持技术在《化学实验教学研究》课程中的应用--基于补钙药片中钙含量测定实验的研究
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70……增进中学化学作业交流功能的实践与思考 71……关注氯离子效应在中学化学实验中的应用
72……德国中学化学教材的编写特点及其启示——以“化学反应速率”专题为例
73……基础化学实验课程中学生能力和创新意识的培养——无机元素化合物实验教学方法探究
74……元素化合物认识模型及其在复习教学中的应用——以高中《化学1》“金属元素及其化合物”单元复习为例
75……我国2001-2013年中学化学实验学习研究热点的知识谱图 76……化学新课改实践中的教师教学自由及其实现 77……“变革课堂模式 促进自主学习”研讨活动纪实 78……“中物参”让我们教学更精彩 79……物理知识在化学实验中的应用研究 80……物理与化学横向联系探微
81……“氢气制取及性质验证”家庭趣味实验的设计 82……化学教学内容的呈现方式 83……活性炭还原氧化铜实验条件探究 84……用元素消去法配平氧化还原反应方程式 85……新高考方案下高一化学课堂教学改进策略
86……知识的科学性是化学教学的原点——以电化学教学为例 87……“摩尔”概念难点成因及化解策略
88……发展学生思维品质的初中化学实验教学策略 89……“质量守恒定律”探究实验的衍变与作用剖析
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90……例析SMART原则在高三化学教学中的应用
91……优化教学环节 提升化学课堂教学的有效性——“利用化学方程式的简单计算”教学设计和反思
92……例谈初中化学实验教学中培养学生控制变量思想的方法 93……基于科学本质的HPS教学实践——初中化学绪言教学设计 94……化学微观表征的方法与教学策略 95……MOOC与我国高校化学类课程教学改革 96……乙酸乙酯制备演示实验的改进 97……“教学即研究”的现实困境与改进对策
98……从课堂教学行为维度解读高中生化学学习困难——基于《化学反应原理》模块 99……例谈初中化学趣味实验的设计及应用
100……日常新课逻辑主线和亮点的教学设计——以“弱电解质的电离”教学设计为例
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第四篇：渭城区代理发表职称论文发表-高中政治教学论文选题题目
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关键词：发表医学论文的期刊，建筑分析论文，建筑工程施工组织设计
1……高中政治教学的要点解析 2……论高中政治课堂教学语言技巧
3……新课改背景下提高高中政治课堂教学效率的方法 4……浅析高中政治课堂环境的创设
5……结合《生活与哲学》浅议高中思想政治课概念解析方法 6……浅析高中政治学科素养内涵的培养 7……浅谈高中政治课堂中如何进行案例选择 8……高中语文教学中如何培养学生的人文精神 9……走向学科素养:高中政治第一课的气势 10……核心素养视野下高中政治课的实践与思考
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11……现代教育技术对思想政治教育的影响探究——兼评《现代教育技术与高中思想政治教学》
12……高中思想政治课教学中小组合作学习问题设计的科学性 13……从“综合探究”看高中政治课标修订
14……引热点 设问题 提知能——高中政治二轮复习新探索 15……融入“互联网+”,积极推进高中政治学科移动学习
16……2016年江苏省高中思想政治学业水平测试与课程标准一致性研究——基于SEC分析模式
17……朝雨渑轻尘 青青柳色新——高中生“政治逆反心理”疏导转化例说 18……档案袋评价在高中思想政治课中的应用
19……课堂教学主题的提炼——以“处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣”为例 20……沈阳市思想政治学科发展现状调查 21……“说书”复习法
22……政治课教学要有“侵略性”
23……高中政治《经济生活》教材的二次开发 24……课堂情境的有效设置
25……凸显实践育人理念
推进学科社会实践——从2016年高考北京文综卷政治试题说起
26……聚焦格式规范 助推作业提质
27……核心素养与活动型课程——从本轮思想政治课程标准修订看德育课程的发展趋势 28……生活化:让《政治生活》更加真实可信 29……“博大精深的中华文化”教学设计
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30……作业讲评巧处理
31……“公民关注:校园门口垃圾站是否应该搬迁”教学实录 32……善用哲学思维 注重差异教学——以高中艺术生为例 33……社会调查巧运用 34……不忘初心 奋力前行
35……高中教育如何培养理性批判精神 36……选修时代,重在教师自身的“修炼” 37……政治课堂问题设计不能追求“高大上” 38……用“情”点亮教育人生
39……“从徽州文化保护谈传统文化的继承”教学设计 40……交流激活思维 提问点亮课堂 41……交流激活思维 提问点亮课堂 42……学农活动的德育价值 43……理性精神重在涵养 44……高中生时政教育现状调查 45……面对人工智能,何须忧心忡忡? 46……课堂激励路径刍议——以“感受文化影响”一框为例 47……关注宪法素养 提升课堂品质——以《政治生活》教学为例 48……分析过往缺憾 期盼合标试题——高考试题考学分离现象分析及改进 49……政治探究题的四重维度
50……人文地理学的开放性及其对高中地理教学的影响——以“城市化的过程”为例 51……精彩帷幕徐徐拉开 卓越课堂期待你来——欢迎参加全国高中思想政治卓越课堂观
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摩及研讨会
52……华师附中南海实验高中 相约九月 共享精彩 全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会
53……欢迎参加全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会
54……相约佛山 共享精彩 欢迎参加全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会 55……浅谈“价值”概念阐释方式的转换
56……木棉花开闹春意 教改教研添华章——深圳市高永新名师工作室简介 57……本刊2016年总体策划与部分栏目安排
58……高校思想政治理论的课程衔接探析——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例
59……2016年全国高中生态课堂展示交流研讨会
60……让每一位师生幸福在当下——记江苏省昆山震川高级中学 61……“一带一路”交汇点上一颗璀璨的教育明珠——连云港高级中学 62……教学与管理2014年被全文转载篇目
63……主动学习挖潜能 合作进取求发展--记前进中的江苏省黄埭中学 64……浅谈高中政治情感教学 65……高中政治拓展教学的三个维度
66……课堂变革且行且思——对本地高中政治课堂教学现状的思考 67……高中政治教学应用合作探究教学模式作用分析 68……高中政治课导学案教学的应用
69……也谈高中政治课案例教学法的运用——以“世界是普遍联系的”框题为例 70……善诱则活 善思则达——高中政治课堂进行诱思探究的新探索
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71……把握高考脉搏 创新复习课堂——2015年高考江苏政治卷对高中思想政治课教学的启示
72……学会“创作”内容 提高课堂实效——高中政治教师也要学做编剧 73……基于前概念的高中政治错题研究 74……欣赏型探究助力政治课教学 75……新课改下高中政治公开课的价值回归 76……“微时政”的课堂教学
77……高中政治导学案“问题设计”优化
78……妙解美丽意外 价值动态生成——以高中思想政治课为视角 79……高中思想政治课教科书正文文本分析——以《政治生活》模块为例 80……媒介素养在政治教学中的渗透 81……融入自我:政治课教学的生命化 82……巧用工具书
83……透过“活动”看十年课改 84……强化评价策略 优化探究效果
85……一身“三任” 深化教学——以“感受文化影响”一课为例 86……课堂有竟时 思考无止境——从讲赛课看教学中的问题及应对 87……“互联网+”时代,政治教师要“+”点什么
88……“一案到底”教学法在思想政治课教学中的应用探析
89……推动党的理论创新最新成果进教材——《国家和国际组织常识》2015版修订说明 90……思想政治课作业现状调查——以广州市三所高中为例 91……让课堂“秀”出来——基于谈话节目的视角
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92……政府救市与市场作用矛盾吗? 93……从知识课堂向生命课堂的嬗变——跟陶行知学教育 94……“玩转”知识库
95……在高考改革进程中创新课堂 96……巧用“小专题”复习
97……让教育回到原点——谈教学生活化的几大转变
98……从教材的修订看教材的与时俱进——《公民道德与伦理常识》修订内容的深度解读 99……优化课程资源 促进有效教学——以“商业银行的职能”为例 100……让思想政治课焕发魅力
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第五篇：青白江区代理发表职称论文发表-音乐多元化当代教育创新意识教学模式论文选题题目
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青白江区代理发表职称论文发表-音乐多元化|当代教育|创新意识|教学模式论文选题题目
青白江区代理发表职称论文发表-以下是音乐多元化|当代教育|创新意识|教学模式职称论文发表选题参考题目，均采用云论文发表选题题目软件，经过大数据搜索对比精心整理而成，各职称论文发表题目均为近年来所发表论文题目，可供音乐多元化|当代教育|创新意识|教学模式职称论文发表选题参考题目，也可以作为音乐多元化|当代教育|创新意识|教学模式毕业论文撰写选题参考。
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关键词：医药学论文，发表论文的期刊，幼儿教师论文发表
1……高校思想政治教育创新与启示——评《当代思想政治教育方法论发展研究》 2……音乐核心素养与学校教育变革
3……高校音乐教育专业与基础音乐教育衔接的问题与对策 4……浅谈信息技术与当代教育的深度融合
5……当代大学生心理健康教育及应用分析——评《学生心理健康教育》 6……小学音乐的审美教育
7……出场学视域中思想政治教育价值研究的当代发展
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8……大众传媒、社会教育与当代电视知识分子——以“老梁”和《老梁故事汇》为中心 9……音乐教学系统设计理念与模式分析——评《音乐教学系统设计》
10……多元音乐文化教育背景下的二胡教学模式改革 ——评《现代二胡教程》 11……普通高校音乐教育课堂教学模式探析——评《音乐教育理论与课堂教学技能》 12……管窥后现代教育观下的《西方音乐史》教学理念及实践创新 13……《放牛班的春天》:诠释音乐教育的多元化与正能量 14……大学音乐教育与教学的创新性研究——评《音乐教学法》
15……浙江传统音乐非物质文化遗产与现代高等音乐教育融合发展的路径研究 16……教育改革背景下音乐教师必备技能探究——评《音乐教育理论与课堂教学技能》 17……音乐教育教学理论与方法研究——评《音乐教育与教学法》 18……音乐教学中的情感教育探究——评《音乐教学法》 19……医教结合背景下特殊职业教育治疗性音乐教学模式研究
20……大学音乐教育创新能力的培养研究——评《音乐教育创新与实践》 21……我国当代音乐教育学科建设的辛勤耕耘者——贺曹理教授八十华诞 22……论茶文化在当代音乐教育中的发展及应用 23……中国当代音乐教育哲学研究的回顾与展望
24……论音乐教学中人文教育的重要性——傅雷音乐教育思想对当代音乐教学的启示 25……新疆义务教育民、汉合校之后的音乐教学实践创新的多维视野——以伊宁市七中为例
26……普通高校音乐教师教育专业人才培养模式与新课程改革对接问题的理性思考 27……基于“U-S”合作平台的音乐教师教育模式探析
28……民间音乐教育创新中的角色分析——当民间艺人走进校园
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29……以美国为例,解读西方先进钢琴教育理念——评《当代美国高等钢琴教育的理念与实践》
30……本土地方音乐在地方高校音乐教育中的传承与创新研究——以粤北韶关学院为例 31……现代高校钢琴教学发展模式探究——评《中国钢琴音乐艺术》 32……当代语境下音乐教育的人文回归——基于柏拉图的音乐教育理念 33……河南豫剧在当代音乐创作中的创新性研究 34……当音乐遇上茶艺——从教育的角度出发让艺术互融 35……大众传播时代音乐教育的发展
36……我国音乐教育在茶文化学科教学中的应用 37……“互联网+”背景下的课堂范式转型 38……小学音乐课渗透社会主义核心价值观教育
39……当代大学生爱国主义教育实践研究——基于泰州地区高校的调查
40……中国音乐评论:何作何为与何去何从——“第九届上海当代音乐周·乐评高峰论坛”综述 41……价值自发到价值自觉:当代公民教育嬗变之途径
42……“和”精神视角下音乐美学教育“意境”展示——评《音乐美学基本问题》 43……伯明翰学派语境下的当代声乐文化生态
44……基于多元文化的理工院校音乐教育教学模式改革探索 45……艺术教育创新实践教学模式的思考
46……创新型音乐教育人才培养的探索——谈“三类课程合力论”与“三维教学实践模式”的理论与实践
47……论音乐教学中学生合作意识的培养
48……从三本书窥改革开放以来音乐教育哲学的发展理路——从“《当代音乐教育哲学论稿》
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面向作者直接收稿，省去中间环节，价格更低，发表更快，收录更快！的‘第一’说”谈起
49……新课标理念在音乐教学法课程中的渗透——评《新课程音乐教学法——音乐课堂教学方法与实践》
50……陈鹤琴儿童音乐教育思想的内涵与当代价值
51……从大型作品中探析钢琴演绎新方法——评《钢琴音乐的教学与训练研究》 52……开放性视角下中美钢琴教学的差异及启示
53……民族音乐在艺术院校中的教学探讨——评《民族声乐艺术研究——兼论新疆少数民族声乐艺术》
54……高中音乐教育模式探究——评《音乐新课程教育教学研究》 55……关于高等教育中音乐教育教学理论探究——评《音乐教学论》
56……谈儿童音乐听觉的深入挖掘与全面培养——小学义务教育阶段的固定唱名法教学 57……钢琴作品的演奏处理与表现技巧
评《钢琴音乐的发展及其演奏技巧研究》 58……中国当代交响管乐作品的魅力刍议--以民族音乐素材使用的创新为例
59……翰墨“结缘”音乐 传统“联姻”当代——央视《翰墨音缘》引发中国音乐教育新思考 60……全方位梳理与探究中国音乐学理论的大型著作——评《中国当代音乐学》 61……关注钢琴技术教学,培养演奏型艺术人才 评《钢琴演奏技巧与技术风格》 62……提高当代大学生音乐品鉴水平——评《实用大学音乐教程》 63……当代大学生素质教育语境下的音乐素养
64……调式、调性、织体弹奏的基本功——评《简谱钢琴即兴伴奏教程》 65……以正确的声乐思想指导演唱实践——评《声乐教学艺术与演唱实践探索》 66……钢琴弹奏的基础理论与教学实践——评《钢琴实用基础教程(下)》 67……全面提升学生音乐素养的实践研究——评《音乐素养论》
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68……“音乐素质专业化教育”的意义及其培养模式——以上海大学音乐学院的探索为例 69……吴晓邦“天马舞蹈艺术工作室”的教学创新与当代启示 70……贵州师范大学音乐学院创新教育模式加强人才培养
71……德国职业教育主流教学思想之探——评《当代德国职业教育主流教学思想研究:理论、实践与创新》
72……从“认知”到“生态”——关于当代音乐教学论研究中的思维转向问题 73……以母语音乐文化为基础的多元音乐教育观念下的钢琴教学 74……评分规则在高中音乐鉴赏教学中的应用研究
75……基于教育云的交互式音乐教学模式研究——以钢琴教学为例
76……两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山——《当代音乐教育哲学研究》读后 77……钢琴教学过程中如何培养学生的音乐表现力——评《钢琴教学新思路》 78……论教学风格及其境界
79……开放式音乐教学发展的助力——评《音乐教学理论新探索及其改革研究》 80……凡音之起,皆由心生——评《音乐欣赏》
81……寻找中西音乐教育的认识差异——基于《新音乐教学研究手册》的比较研究 82……试论成人教育音乐专业的教学改革新思路
83……关于构建当代高职院校音乐学科新的教育体系及发展途径的思考 84……学校音乐教育新体系的教学目标、内容与方法
85……多元化和少数民族音乐教育的权利:法律和社会哲学维度 86……少数民族音乐教育及创新性分析 87……高职音乐教育教学模式改革的探索 88……流行音乐与当代基础音乐教育
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89……中国近代(1840-1949)音乐审美教育意识的发展历程及对音乐教育的启示 90……当代中华民族民间舞蹈教育教学模式的分析与思考 91……关于青少年音乐素质培养的几点思考 92……论中华民族音乐教育的传承与创新 93……在旅游教育中开展音乐教学的探索 94……李凌社会音乐教育实践和思想的当代启示 95……关乃忠《第一二胡协奏曲》的演奏诠释 96……大学生的创造性行为类型 97……谈民族音乐教育的当代发展 98……论电影音乐多元化的艺术审美 99……奥尔夫音乐教学法本土化教学模式构建
100……民族音乐学作用于中国音乐教育的相关思考——应用民族音乐学与当代中国音乐教育及教育课程
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