物理实验能力的调查问卷

第一篇：物理实验能力的调查问卷

九年级物理实验能力的调查问卷

亲爱的同学：

您好！这是一份为了帮助您学习物理而设计的问卷,目的是了解物理实验对学习物理的作用，明确物理实验在教学中的地位，研究培养实验操作能力的方法，提出适合您学习的方案。请您根据平时的实际情况，真实填写。

祝您学习进步！身体健康！谢谢！

1、您小时候经常拆解和拼装玩具吗？ A、经常 B、偶尔 C、没有

2、您会熟练使用剪刀、锤子、镊子吗？ A、会 B、一般 C、不会

3、您会正确使用刻度尺测量长度吗？ A、能 B、不会 C、不关心

4、您经常做手工吗？ A、经常 B、有时 C、从不

5、您修理过自行车、手表等其它东西吗？ A、修过 B、没有 C、不关心

6、您组装过自己用的微风电风扇吗？ A、经常 B、偶尔 C、从不

7、您会使用磁铁吸引物体和用放大镜观察物体吗？

A、会 B、不会 C、没用过

8、您喜欢物理这门学科吗？

A、喜欢 B、一般 C、不喜欢

9、您喜欢物理实验课吗？

A、很感兴趣

B、一般

C、不感兴趣

10、您认为在物理课上做的实验应该：

A、多做 B、随便 C、可以不做

11、您在学习物理的过程中利用过器材动手实际操作吗？ A、经常 B、有时 C、从不

12、您认为物理实验重要吗？

A、很重要

B、可有可无

C、不重要

13、操作实验的过程中，您最怕什么？

A、胆大，没有可怕的 B、怕失败 C、不知从何入手

14、您通过动手操作对某些概念有没有过深刻的感悟？

A、有过 B、没有 C、不记得

15、对于老师在物理实验课上介绍的一些与生活、生产实际密切相关的物理问题，您关心吗？

A、经常 B、偶尔 C、从不

16、您有时会把物理老师安排今天做的实验拖到明天去做吗？

A、一般不会 B、这种情况很少 C、这种情况很多

17、物理老师在您的心目中是：

A、朋友 B、知识权威 C、领导和长辈

18、您对物理实验的态度是：

A、重视而且很有兴趣 B、重视但不喜欢 C、应付了事

19、您喜欢什么样的实验教学方式？

A、教师指导，学生实验 B、教师演示，学生观察 C、教师讲，学生听 20、您希望老师多做演示实验吗？

A、非常希望

B、希望

C、无所谓 八年级物理实验能力的调查问卷

亲爱的同学：

您好！这是一份为了帮助您学习物理而设计的问卷,目的是了解物理实验对学习物理的作用，明确物理实验在教学中的地位，研究培养实验操作能力的方法，提出适合您学习的方案。请您根据平时的实际情况，真实填写。

祝您学习进步！身体健康！谢谢！

1、您对现在的物理实验的情感程度： A、喜欢

B、无所谓 C、不喜欢

2、您喜欢什么样的实验教学方式？

A、教师指导，学生实验 B、教师演示，学生观察 C、教师讲，学生听

3、您喜欢做物理试卷中哪些类型的题？

A、选择题 B、填空题 C、作图题 D、实验题 E、计算题

4、您希望老师多做演示物理实验吗？

A、非常希望

B、希望

C、无所谓

5、您认为物理难学主要表现在哪些方面？ A、概念难理解 B、公式不会应用

C、不理解实验结果 D、不会应用物理知识解决实际问题

6、您认为做好物理实验主要靠： A、简单的实验方法或捷径 B、教师讲授

C、自身较强的思维能力及动手操作能力 D、其他

7、在下列实验中，您最不喜欢的是哪一类实验：

A、事先知道结果的实验

B、实验现象不容易观察到的实验 C、操作步骤复杂、动作技巧要求高的实验 D、实验结果与理论不一致的实验

8、做实验之前您希望老师怎样做？

A、详细地讲解实验原理、实验步骤和实验注意事项，我们按老师的要求去做 B、老师尽可能简短地讲一些重要的事项，大部分内容让我们自己去思考完成 C、老师什么都不用讲，完全放手让我们自己去做 D、其他

9、当实验结果与理论不符时，您一般会怎样处理？ A、很少有时间再分析探讨下去，不理它

B、会探讨误差产生的原因，并重新做实验检验分析是否正确

C、会探讨误差产生的原因，但是不会深入地去研究，也不会重新做实验 D、其他

10、您在实验中更重视什么？

A、数据结果 B、操作过程 C、实验报告 D、其他

物理实验能力的调查问卷

1、对于课本中的演示实验，您认为老师应该： A、创造条件让学生积极动手

B、自制教具或设计替代性实验尽量演示给学生看 C、应付了事

2、您在每次物理实验操作中水平发挥情况怎样？

A、每次都能发挥最好 B、多数实验中能正常发挥 C、多数实验不能正常发挥

3、您希望老师对于学生分组实验的操作要求是： A、鼓励学生自己创造性操作，不一定按部就班 B、必须严格按照事先设计好的步骤进行 C、放任自流

4、您对老师在课堂上演示的实验现象主动进行分析吗？ A、我不知道怎样观察，所以很少主动分析

B、我观察到实验现象，但不知道哪一个是主要现象 C、我观察到实验现象，但不会主动去分析

D、我观察到实验现象，但是不理解，所以不会主动去分析 E、我会主动去分析

5、您对探究性的实验及其探究方法的了解情况是：

A、不知道

B、知道一点 C、非常熟悉

D、操作过

6、实验前老师鼓励学生进行实验设计(比如实验装置的确定、器材的选取、测量的量及测量方法、数据处理方法等)，您认为有必要吗？

A、非常有必要 B、对某些实验有必要 C、没有

7、您认为实验成功的标准是：

A、以是否观察到物理现象为标准

B、以是否会操作为标准

C、以能力是否得到锻炼为标准

D、以是否达到实验目的为标准

8、通过现在的物理实验，您取得的最大的收获是： A、解决实际问题的能力得到提高 B、探索新事物的欲望得到增强 C、有助于知识的记忆和理解 D、收获很小

9、您希望将来做的物理实验是： A、与实际生活联系密切一些

B、实验结果事先不知道，需要探索

C、能为我们提供自己动手制作的条件 D、有一些关于科研前沿的实验

10、目前学校的物理实验仪器给您的印象是： A、实验仪器比较先进

B、实验仪器比较落后 C、实验仪器的种类多 D、实验仪器的种类少

E、实验结果通常不准确，误差较大，老师的解释有些牵强

物理调查问卷

1、性别()A、男 B、女

2、你的年级()A、八年级 B、九年级

3、你认为物理课难学是因为()

A、听他人说物理难学 B、初中物理很容易，高中物理才难

C、我数学不好，所以物理肯定学不好 D、物理是理科，对我来说本来就很难

4、你喜欢学物理吗()A、非常喜欢 B、较喜欢 C、不喜欢 D、其它

5、老师在课堂上实验时，你认为你()

A、喜欢看实验现象，并进行思考 B、能加深物理定理定律的理解和记忆

C、在老师的演示实验中看看热闹 D、我对物理没兴趣，实验对我无所谓

6、对于学生实验，你的做法是()

A、实验前认真预习相关内容，做好准备 B、基本不准备，到时候再说

C、不太懂，别人做什么我就跟着做 D、做实验也只是为了完成任务

7、对于物理实验中遇到的问题，你的做法是()

A、问同学，B、问老师 C、独立思考 D、丢在一边不管它

8、()一份物理试卷，你觉得下列类型题最难？ A、物理嘛，都不会容易 B、实验题

C、实验、作图内容的填空题 D、计算题

第二篇：初中物理实验能力教学情况调查问卷

初中学生物理实验情况调查问卷

说明：（1）本调查纯属个人研究课题所需，别无它意，请如实填写，不要有任何顾虑。

（2）不用填写姓名和学校，只需选择所在年级即可。（初二？、初三？）

（3）答题时，请选择你认为最合适的答案，并将答案序号填入题后的括号里。谢谢！！-----------------------------

1、你对物理实验喜欢吗？（）

a.很喜欢b.喜欢c.较喜欢d.不喜欢

2、你做分组实验时，动手情况是：（）

a.每个实验都动手做b.多数实验动手去做c.少数实验动手做d.从来不动手，只看别人做

3、实验前，你常做预习吗？（）

a.每个实验都预习b.多数实验能预习c.少数实验能预习d.从不预习

4、做某一实验前，你对该实验的目的是：（）

a.很清楚b.清楚c.较清楚d.不清楚

5、你对“物理实验”的理解是：（）

a.实验是人为控制物理现象的过程b.实验是研究物理学的重要方法c.实验是动手课d.实验就是在实验室上课

6、你在实验观察中，发现过可疑的现象吗？（）

a.经常发现b.发现过c.较少发现d.从未发现过

7、你对实验中观察到的现象，做记录吗？（）

a.经常做记录b.多数做记录c.少数做记录d.从不做记录

8、你能独立完成实验操作吗？（）

a.全部能b.大部分能c.少部分能d.不能

9、你在实验中对实验仪器的不足之处提出改进意见吗？

ａ.多次提出ｂ.提出过 ｃ.较少提出过 ｄ.从未提出过

10、你在实验中自制过简单的仪器吗？（）

ａ.多次自制过ｂ.自制过 ｃ.很少自制 ｄ.从来没有自制过

11、你们物理实验分组情况是：（）

ａ.一人一组ｂ.两人一组 ｃ.三人一组 ｄ.四人以上

12、课本上的“小实验”、“小制作”你是 ：（）

ａ.全做 ｂ.多数做 ｃ.少数做 ｄ.全没做

13、你对实验课时数的看法是：（）

ａ.多ｂ.较多 ｃ.较少 ｄ.太少

14、自己设计实验数据记录表格的情况是：{}

ａ.全部自己设计ｂ.多数自己设计 ｃ.少数自己设计 ｄ.从未设计过

15、你能独立完成实验报告吗？

a.能b.大部分能c.少部分能d.都不能

第三篇：调查问卷(创新能力调查)

大学生科技创新能力调查（附表一）

首先感谢您能抽出几分钟来填写本问卷，您宝贵的意见和建议将为我们学习提供重要的参考。本次调查采取随机抽查不记名的方式，我们对您的回答将予以保密。我们期待能收到您填写完整的问卷，谢谢!

1、性别:A、男B、女

2、您所在的年级：A、大一B、大二C、大三D、大四E、研究生

3、您有没有参与过科技类项目的研究（如科技立项、学校、全区或全国的科技类比赛等）：

A、有B、无

4、您觉得大学生做科技类的研究有没有必要：A、有B、没有C、无所谓

5、您是否会主动去申请科技类的项目来研究：A、会，并且很积极B、有人叫就去

C、一般不去D、根本没兴趣E、想去但担心找不到指导老师

6、如果您去申请一个项目，您的主要目的是什么： A、纯属一时冲动B、自己感兴趣觉得好玩C、锻炼自己的能力，提高就业竞争力D、对科学的探索

E、其它（请注明）

7、如果让您参加科技类的项目，你更希望选择哪个方向：A、环保B、能源C、航空航天D、其它（请注明）

8、您是否参加过类似“科技创新经验交流会”的活动：A、有B、没有

9、如果有免费的科技类培训您会参加吗：A、去B、有时候去C、不去

10、你是否经常阅读所学专业的学术理论期刊：A、经常阅读B、偶尔C、从不

11、你是否经常思索科技领域的问题：A、经常B、偶尔C、从不

12、您了解国家对大学生科技创新方面的提出的方针吗：A、了解B、了解一点点

C、完全不了解

13、您觉得大学生参与科技类项目的研究现状如何：A、很活跃、很普遍B、一般C、较少人参与

14、大学生参与科技类项目的研究具有什么特点：A、比较有创新思维B、思维老套，照搬前人的经验C、创新作品有一定的局限性D、其它（请注明）

15、大学生参与科技活动有什么意义：A、提高自身创新意识B、为国家培养更多创新型人才C、没什么特别意义D、营造学校的学术氛围的E、有利于学校校园文化建设

16、您认为当前学校对大学生参与科技研究方面的制度如何：A、已有一套较完整的制度

B、制度很不完整需要完善C、制度不符合科技创新，需要重建

17、大学生参与科技活动存在的问题：A、没有自己的主见B、拿不出实质性的作品

C、比较肤浅，没有深入的研究D、比较形式化，应付性强

18、影响大学生科技创新的主要因素：A、学校的制度不够完善，指导老师难找B、学生创新意识不高C、设施不够完善D、缺乏创新氛围E、其它（请注明）

19、如何提高大学生的科技创新能力： A、加大宣传力度，以宣传方式提高同学们的创新意识B、加大奖励和经费支持力度C、完善科技创新制度 D、开设科技人才培训服务

20、对当今大学生参加科技类的项目您有什么建议：

第四篇：消费能力调查问卷

消费能力调查问卷

您好！目前我们正在做一项关于消费能力的调查问卷，目的为了了解大连地区消费者消费能力相关状况，希望您能够将您真实的情况和想法提供给我们。我们保证对您的资料完全保密，敬请放心。谢谢您为此付出的时间和帮助!祝您工作顺利！

消费能力情况调查

1您的月收入：

A 2000元以下B2000-2999元C3000-3999元D4000-4999元E 5000-5999元

F6000-6999元G7000-9999元 H 10000元以上

2您每月的消费开支为：

A 1000以下B 1000-1999元B 2000-2999元C 3000-3999元 D 4000-4999元以上E 5000元以上 3您每月的食品支出为：

A 1000元以下B 1000-1499元C 1500-1999元D 2000-2499E 2500-2999F 3000元以上 4您每月精神文化（休闲、艺术、体育、书籍等）消费支出为：

A 1000元以下B 1000-1499元C 1500-1999元D 2000-2499E 2500-2999F 3000元以上 5您目前的居住情况：

A自有住房B租房

6您每月的住房支出为：

A 1000元以下B 1000-1499元C 1500-1999元D 2000-2499E 2500-2999F 3000元以上 7（1）除食品住房支出外，您的消费支出主要用于哪一方面：

A 娱乐B教育 C衣着、化妆品D医疗保健E交通和通讯F家电等数码产品

（2）您每月相应的消费支出为：

A 500元以下 B 500-999元 C 1000-1499元D 1500-1999E 2000-2499F 2500-2999 G 3000元以上 8 您过去3年收入的变化：

A显著增长 B 略有增长 C 持平D 略有下降 E 大幅下降

9影响您消费能力的首要因素：

A高房价B 物价上涨C 社会保障D 通货膨胀

10未来您期望的收入在哪个区间能够合理满足您基本的生活需求：

A 3000元以下B 3000-4999元C 5000-5999元D 6000-6999E 7000-7999F 8000-9999元E 10000元以上

基本情况调查

您的性别：A 男 B 女

2您的年龄：

A 25岁以 B 26-30岁C31-35岁D 36-40岁E 40岁以上

3您的文化程度：

A 大专以下 B大专C本科D硕士E博士及以上

4您的工作单位性质：

A政府机关、事业单位B外资企业C国有企业D合资企业E民营企业F其他

方案实施

样本总量：300个

调研方法：

1、定点拦截，在写字间、商场、超市、学校等场所选择几个相对固定的访问点进行拦截访问；

2、通过半岛晨报版面，展现问卷问题，通过扫描公司微信公众平台二维码，进行问题回答，并

提升公司网站点击率。

展现形式：通过数据整理与输出，形成图表与文字相结合的报告

时间周期：10天（含休息日）

方案预算：每份问卷2元，含录入费。费用总计：600元

人员分配：研究员：宫敏娜；执行督导：于洋；兼职访问员：6人

第五篇：初中物理实验教学调查问卷

附1： 初中物理实验教学调查问卷

亲爱的同学：为了改善我校实验教学存在问题，也为了能给您提供更好的学习环境，请您如实回答以下几个问题：()年级（）班()

1、你在做实验之前预习和思考内容吗？

A、预习并简单计划一下 B、几乎不预习C、没必要预习

()

2、你怎样看待在实验室进行学生分组实验 A、精力仍须集中B、稍可以放松C、终于可以偷懒()

3、你认为当前教材中的小实验 A、非常有趣B、比较有趣C、毫无趣味

()

4、目前物理课堂中你是否看到过有趣的实验 A、经常看到B、偶尔看到C、从未看到()

5、你在做分组实验时，动手情况是

A、多数实验动手去做B、少数实验动手做C、不动手，只看别人做()

6、你能独立完成操作吗？

A、绝大部分能B、少部分能C、不能

()

7、实验时当你发现奇怪现象时，你是怎样处理的？ A、自己设法解释B、向老师、同学求助C、不管它()

8、你在课后有进行过科技小制作吗 A、自制过B、很少自制C、从来没有自制过()

9、你觉得做物理实验重要吗？ A、非常重要B、比较重要C、不重要

()

10、你如果喜欢物理实验，理由是（可多选）A、可以增加学习兴趣 B、为了学好课本知识

C、在实际生活中有用 D、可锻炼自己动手能力E、其它()

11、如果你对物理实验一般、不喜欢的原因是（可多选）A、压力大没时间B、仪器破旧效果不好C.太难教师不指导 D、实验课纪律不好E、已知结没必要再做

()

12、你认为现在的实验教学有什么不足？（可多选）A、学生不重视 B、老师为考试而教，不重视

C、实验机会少 D、器材破旧，有些不能用()

13、你的老师上实验课和演示实验时（可多选）A、讲实验原理、要领、操作技巧等，再让动手操作 B、从不做，播放多媒体课件代替实验

C、偶尔做分组实验，不做演示实验

D、老师经常选取一些生活中常见小实验演示

()

14、你认为物理实验教学对你影响最大的是（可多选）A、提高了我的学习兴趣和自信心 B、提高了我的物理成绩

C、锻炼了我的动手能力

D、几乎没有影响

E、提高了我的观察、分析、总结能力