仙桃四中基于学的指导方案

第一篇：仙桃四中基于学的指导方案

仙桃市第四中学“基于学的指导”

课堂教学改革行动方案

为了深入推进我校课堂教学改革，切实转变教学方式，把学习的主动权还给学生，使学生获得终身发展必备的核心素养，根据教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》和《仙桃市中小学“基于学的指导”课堂教学改革行动方案》，我校拟从2017年秋季学期开始，在全校开展“基于学的指导”的课堂教学改革。

一、指导思想

坚持以“发展更高质量更加公平的教育”为总体目标，以提高课堂教学效益为重点，以促进学生学习实践活动的落实、提升学生核心素养为主旨，进一步深化课堂教学改革，深入推进“基于学的指导”课堂教学改革实践活动，构建规范有序、优质高效的教学管理机制，形成以生为本、主动发展的课堂教学生态，使教学活动更富发展性、针对性和实效性，推动全校教学质量稳步持续提升。

二、改革目标

总目标：打造“基于学的指导”课堂，提升学生核心素养。

1、全面提高学生的学力。从培育学生核心素养的高度出发，通过开展“基于学的指导”课堂教学行动，摒弃题海战术，在不加重学生课业负担的前提下，帮助学生养成良好的学习品质，提高学生自主学习能力，提高学习效率，让全体学生做到善学、乐学、好学。

2、全面提高教师的教学专业素养，增强广大教师以生为本的“基于学的指导”的教学意识，在课堂教学中做到能“为学而教”，使每个教师确定终身追求学生学习质效的信念，充分发挥教师在课堂教学改革中的主体作用，促进教师队伍专业成长。

3、全面提高课程实施水平和教育教学质量。适应创新人才培养的需要，彻底根除课堂教学的积弊，从教学理念、教学方法和教学技术等多个层面开展“基于学的指导”课堂教学实践，着力改变学生、教师、学校的生存状态和生存方式，努力打造仙桃课堂教学精品。

三、组织领导

1仙桃四中“基于学的指导”课堂教学改革领导小组 组长：游传桂

副组长：陈化波

周列云

陈磊

高小飞

汤敏飞

刘鸿雁 成员：罗力

陈超

郭志斌

鲁艳 全体教研组长

2、加强领导，精心组织。全校教师要充分认识开展“基于学的指导”课堂教学改革的必要性、重要性和紧迫性，把开展“基于学的指导”课堂教学改革实践作为学校教研工作的一项重点来抓。领导小组要组织好教学改革每个阶段的工作，亲自带头研究和学习，践行“基于学的指导”理念，创设改革氛围，确保领导得力，组织有序，效果明显。

2、明确责任，狠抓落实。按照方案安排，结合实际，落实工作职责，层层分解工作任务，确保“基于学的指导”课堂改革事事有人抓，处处有人管。

四、活动安排

2017年9月——2017年10月 主要任务：制定方案，展开学习和讨论

1、学校制定“基于学的指导”课堂教学改革方案。

2、学校编订学习资料，全校教师人手一册，认真学习。

3、以教研组为单位，组织教师专题研讨，进一步明确“基于学的指导”的内涵和要求。

4、全校教师围绕“基于学的指导”学习撰写学习心得体会。

5、举办结合“基于学的指导”的专题讲座。2017年11月——2018年1月 主要任务：第一阶段改革实践

1、学校根据新的课堂改革要求，修订和完善教学管理制度，保障课堂教学改革工作的开展。

2、召开主题班会，学生进行核心素养的学习。

3、全校教师参加“开门课”活动，同学科跨学科听课，研讨。

4、在“开门课”的基础上，落实对课堂教学的观察，开展学生评教和教师互评活动。

5、结合朝读经典活动，下发自编的经典读本，学生诵读。

6、以核心素养为主题结合“基于学的指导”开展教师演讲比赛。

7、制定新的核心素养报告单。

仙桃四中教科室 2017年秋季学期

第二篇：仙桃中学运动开幕式方案（定稿）

仙桃中学32届运动会开幕式仪式方案

一、宣布仙桃中学32届田径运动会开幕式正式开始；

二、介绍参加开幕式的学校领导；

三、升国旗、奏国歌；

四、学校领导讲话致词； ；

五、裁判员代表宣誓；

六、运动员代表宣誓；

七、宣布入场式开始

1、入场顺序

（1）国旗先导队入场

（2）红旗方队入场

（3）各班运动员代表队入场。

2、入场式要求：（1）人数：

国旗先导队10人

红旗方队40人

各班代表队举班牌1 人、班旗1 人

（2）队形：举班牌、班旗同学领头，其他同学成6路纵

队，前高后低，左高右低。（3）服装：统一穿校服

（4）入场形式：徒手，在通过主席台时，允许高呼口号，音乐统一使用运动员进行曲。

八、开幕式主题口号：

发展体育运动 增强人民体质

第三篇：仙桃(惠州)工业园奠基仪式方案

仙桃（惠州）工业园奠基仪式方案

一、时间：2010年元月20日上午10时18分

二、地点：仙桃（惠州）工业园工地，主席台设在新城大道，坐东朝西。

三、参加人员：

1、省领导；

2、省科技厅、省发改委等省直部门领导；

3、市“四大家”领导；

4、镇办园党委书记；

5、相关部门一把手（28个单位）：市建委、市国土局、市规划局、市公安局、市房产局、市招商局、市城管局、市电力公司、市人民法院、市人民检察院、市发改委、市自来水公司、市消防大队、市国税局、市地税局、市工商局、市财政局、市建工局、市环保局、市电信公司、市文广新局、市教育局、市交警大队、市人民银行、市工商银行、市农发银行、市中国银行、市信用联社；

6、沙嘴办事处全体机关干部；

7、叶河、徐台、肖阳3村全体村组干部；

8、敦凰资本集团高管30人；

9、敦凰资本集团重要客户50人。

四、活动安排

（一）元月20日上午8时至9时40分，纳伟仕公司工

作人员、沙嘴办事处机关干部以及罗曼缘礼仪公司工作人员进行现场准备。纳伟仕公司领导及工作人员在签到处接待来宾；礼仪小姐引导参加仪式的嘉宾签名，派发礼品，并引导到指定区域；礼仪小姐为出席仪式的领导佩带胸花；腰鼓队、军乐队、威风锣鼓进行迎宾表演；舞龙《盘古开天》表演。

（二）上午9时48分，舞狮队上台表演，纳伟仕公司安排专人祭天祈福。

（三）上午10时18分，奠基仪式开始。

主持人：广电播音员（待定）

1、主持人介绍项目情况和主席台嘉宾。

2、请刘新池市长主持奠基仪式。

①请纳伟仕公司总裁厉天福先生致欢迎辞；

②请省委、省政府领导致辞；

③请沙嘴办事处党委书记魏尚艳致辞；

④请市委书记周霁致辞。

3、举行奠基

①舞狮表演，南狮点眼。请礼仪小姐端上“金碗、金笔”，请省委、省政府领导及厉天福先生执笔在金狮上点睛，并投喜包，开始舞狮、奏乐、擂鼓、施放环保礼炮。

②请主席台嘉宾为仙桃（惠州）工业园开工奠基。礼仪小姐引导嘉宾随舞狮队前往奠基地；礼仪小姐在嘉宾旁边扶彩，并送上白色手套；主持人祈福，嘉宾为奠基石培土，施放礼炮，释放庆典火箭，燃放日景彩烟，鼓乐同鸣，桩机、施工车辆、施工人员进场施工。

4、上午11时28分左右，主持人宣布奠基仪式圆满结束，工作人员安排领导和嘉宾前往天诚酒店进餐。

（四）午宴安排

时间：中午12时

地点 ：天诚国际大酒店金色大厅

人员：所有出席奠基仪式的领导和来宾。

活动内容：（由丝宝歌舞团主持）

1、刘新池市长致答谢辞；

2、宴会开始；

3、歌舞表演。

（五）客户见面会安排

时间：下午3时

地点：天诚国际大酒店

参加人员：市委、市政府领导、纳伟仕公司领导、沙嘴办事处领导、纳伟士公司重要客户。

主持人：纳伟士公司领导

主要内容：市领导介绍仙桃招商引资政策，宣传推介仙桃；纳伟仕公司介绍公司生产经营情况。

（六）晚宴

时间：下午5时30分

地点：天诚国际大酒店

（七）奠基活动圆满结束

五、前期准备

（一）嘉宾邀请

1、请柬由纳伟士公司统一制订，元月15日前到位；

2、省、市领导，镇办园领导以及市直各部门领导由沙嘴办事处负责邀请；

3、纳伟士公司领导及客商由纳伟仕公司负责邀请。

（二）嘉宾接待

1、元月19日中午由纳伟仕公司在天诚酒店设立接待处；

2、元月19日下午，组织车辆赴武汉接待客人，警车一辆，考斯特若干，车辆由沙嘴办事处协调落实，来宾由纳伟仕公司负责接洽。

3、元月19日晚宴，邀请市领导参加。

（三）职责分工

1、主席台、礼品、奠基仪式现场舞狮、威风锣鼓以及午宴歌舞表演由纳伟仕公司负责落实；

2、来宾食宿由纳伟士公司安排接洽，沙嘴办事处承担经费；

3、奠基仪式所需的奠基石、锹、彩绸等由纳伟仕公司负责；

4、现场稳定工作由沙嘴办事处负责。

5、奠基仪式上的桩机进场、施工车辆进场、施工人员进场由纳伟仕公司负责组织。

第四篇：仙桃职业学院模拟招聘会策划方案

仙桃职业学院模拟招聘会策划方案

一、大赛宗旨和目的

此次大赛由全国人事部人才流动中心主办，旨在拉近用人单位与在校学生之间的距离，使用人单位“选择人才、培养人才的现代理念”深入校园，使学生在此次活动中能够了解并进一步剖析自身的求职竞争能力，促进其求职观念的转变，引导其对求职能力的培养。

通过此次大赛将就业指导、职业生涯规划、职业测评、职业认证培训等与就业相关项目、概念引入高校，为大学生与企业的零距离接触提供平台，进一步增强大学生对企业的了解程度，帮助大学生成功就业。

二、大赛主题

“成就美好未来”

三、大赛组委会

主办单位：仙桃职业学院

承办单位：大学生职业发展协会

指导单位：仙桃职业学院学生就业指导中心

四、大赛赛程赛制

赛程：此次大赛分为初赛、复赛、决赛三个组成部分，采用分岗位竞争的形式。历时一个月左右。

赛制：

报名阶段：

1、报名方式：院系推荐、网上自荐和摆展台现场报名。

2、简历整理：收取的简历按汇总之后按岗位设置进行分类评选。

初赛：

1、简历筛选：由相关的人力资源专家和企业人事部的人员组成小组，进行简历的筛选。具体操作采用打分制，取平均分，按排名先后进入第二轮。

2、笔试：对参赛选手进行职业性向测试、素质测试和情商测试，进一步选出更优秀的选手进入复赛。

复赛：

1、自我介绍：每位选手将有1.5—2分钟的时间进行自我介绍。

2、结构化面试：每位选手将就比赛现场抽取的题号进行回答。

3、情景化面试：此环节专业性最强，专家将根据选手的自身情况及现场表现进行现场即兴提问。

4、无领导小组讨论：随机将选手分为两组，现场提供一个案例，进行讨论，十五分钟后将结果以宣讲的方式展示给评委和观众。

5、评委点评：评委将就每一环节进行详细的点评。

决赛：

1、自我介绍：每位选手将有1.5—2分钟的时间进行自我介绍，由选手比赛经历回顾和现场自我介绍两部分组成。

2、压力面试：评委将对每位选手进行三分钟的压力面试。

3、案例分析：每位选手将现场抽取案例分析题，评委将根据选手在答题过程中表现的分析、决策等方面的表现作出评价。

4、观众互动：观众对选手现场提问。

5、评委点评：评委将对选手进行点评。

五、大赛总体方案

（一）面向对象

仙桃职业学院全体学生

（二）比赛内容及形式

比赛内容：此次大赛复赛中将会分设四个岗位，分别为金融保险类、会计财政类、管理类（两个，其中一个要求中英文简历），具体的岗位设置将会以企业为依托，寻求企业中真实的岗位，同时提供此岗位的工作说明书及相应的面试题库。而复赛中的一切环节都将据此而展开。

比赛形式：此次大赛采用逐轮淘汰制，而每轮又将采用打分制，选手将经过层层筛选进入最后的决赛。

1、初赛：我们将收集的简历分组进行打分，根据分数的排名，每个岗位筛选出12人进入笔试，共计48人。

在笔试环节，选手将会接受一场45分钟的综合测试，专业人员会对结果进行测评、打分，最终决出8名选手参加复赛。

·我们将会对落选的参赛者给出反馈意见，分析出优势及劣势，提出良好的建议。

2、复赛：总分为四场，每次同时进行两场，历时两天。每场有一大一小两个比赛场地。大场地进行自我介绍、情景面试和无领导小组讨论的结果展示；小场地则包括结构化面试和无领导小组的讨论过程。届时，不同的评委将针对每一环节进行打分，现场公布每轮得分，综合分数将决定选手的排名。前3名进入决赛。

自我介绍：1.5分钟/每人。

结构化面试：6—8分钟/每人。选手将现场抽1—2题进行作答。此环节将在小场地即只有评委的状态下进行，意在给选手提供一个逼真的模拟场景。

情景面试：8分钟/每人。专业评委将对选手进行现场即兴提问。

无领导小组讨论：两个小组将会就一个案例进行15分钟的讨论，讨论过程在小场地，之后每组有15分钟陈述本方观点，形式不限。

3、此次复赛各环节穿插进行，即第一位选手做完自我介绍就进入第二轮结构化面试，稍事休息，即接受情景面试。对于选手而言，整个比赛过程是连贯进行的，有助于感受真正招聘的气氛。

4、复赛之后，我们将及时对未进入决赛的选手进行细致的反馈，分析其个人表现，提出不足及改进之处；同时将为进入决赛的12名选手提供针对性的赛前培训。

5、决赛：总分为三场，每场同时进行四组，有自我介绍、压力面试、案例分析三个环节。每个环节将有评委打分，以累积分作为排名依据。

自我介绍：2分钟每人。

压力面试：3分钟每人。其目的是确定求职者对压力的承受能力、在压力前的应变能力和人际关系能力。

案例分析：10分钟每人。

观众参与：观众对选手提问，体现选手随机应变的能力。

我们将评出四个岗位的最适合人选。

（三）评分方法

1、初赛：我们将根据岗位设置把评审人员分为四个小组，每组由五人组成，每份简历将经过小组每个成员的打分，最后根据平均分对简历进行排名。

2、复赛：满分100分

自我介绍——5分

结构化面试——30分

情景面试——40分

无领导小组讨论——25分

3、决赛：每轮淘汰

（四）获奖标准

1、复赛每场评出一、二、三等奖进入决赛，为其他选手颁发优秀奖。

2、复赛每场还会评出一个单项奖——“最具潜力奖”。

3、大赛组委将为每位获奖者提供相应获奖证书及奖品，（五）评委组成

1、岗位提供单位人力资源专家

2、学校就业指导中心领导

3、邀请人力资源研究专家

4、学院人力资源系老师

六、大赛宣传方案

宣传手段

校内：展板、横幅、展台、传单、讲座、网站、广播台等校内媒体。

校外：仙桃职院网，职院人事部人才流动中心网站等。

赛前宣传

第一期宣传：印象性宣传

方式：展板（两块）、条幅、校内媒体、网站

内容：大赛概况，基本流程

第二期宣传：具体性宣传

1、展板：将介绍大赛详细的情况：比赛详细流程，岗位的分类，具体的岗位说明书，参赛的所有细节，大赛创新点等。

包括八块展板，分别在主教大厅及文化活动广场前摆放。

2、传单：发放至每间学生宿舍，以进一步扩大大赛影响力及宣传效果

3、展台：组织人员将与学生进行面对面的交流，进一步加深同学对大赛及具体细节的了解。同时，发放报名表及宣传资料。

4、网站：承办方将同时启动仙桃职业学院就业指导中心网站、学院网站、校方学生论坛，对大赛情况及发展态势进行全方位的宣传及跟踪报道，增强学生的参与积极性。

5、讲座：大赛报名期间，我们将组织一场全校性的讲座。

6、广播台：我们将提供宣传稿及参赛事项，由广播台定期滚动报道。

赛中宣传

1、海报：在复赛及决赛开始之前将制作相应宣传海报，用于公布复赛及决赛开始时间及进入下一轮比赛的参赛选手名单，比赛细则等。

2、网站及广播台：对比赛进程进行关注及专题报道，持续扩大活动影响力，吸引广大在校生关注赛况。

3、PPT演示：在复赛面试环节的空挡时间，我们将制作系列PPT, 内容包括大赛主办单位，承办单位，相关企业的宣传以及大赛整体介绍。

4、横幅：在主教学楼门口设大赛全名横幅。

赛后宣传

1、网站：将复赛结构化面试，决赛相关环节所制作的DV挂到各个相关网站，以供参赛选手及广大师生点击观看。在中财论坛上展开讨论，倡导大学生关注面试，重视职业生涯规划。

2、展板：大赛结果将在全校范围内公布，并对大赛作概括性总结。

七、赛事时间安排方案

4月27—30号 初赛

4月31日—5月1日 复赛

5月6日 决赛

八、岗位介绍

A岗位：

企业背景：该企业主从对外贸易，中等规模，处于成长期，倡导以创新为主导的企业文化，有着良好的工作氛围。

JOB TITLE / 职位名称: HR Superintendent / 人力资源专员

职责范围：招聘管理、薪酬管理、培训管理、劳动纠纷处理

任职要求：

1、要求有半年或半年以上学生工作经验

2、有一定的基础管理知识

3、具有一定的沟通技巧，谈判技巧，管理技巧，电脑操作技能

B岗位

企业背景：该企业是一家合资工业企业，企业处于成熟期，在行业中占有一定的地位，倡导以技术为先、质量至上的企业核心理念。

职位名称：会计核算员

任职资格要求

专业要求：会计、财务管理或其他相关专业

基本技能：计算机：文字处理、Internet、资料文档管理

写作：能抓住要点，并加以归纳整理。

能力素质要求：具有较强的分析判断能力和一定的人际沟通、管理能力。

C岗位

企业背景：该企业是银行业的龙头，在业内享有很高的声誉，倡导稳健、高效、严谨、顾客至上的企业文化

职务名称：银行客户经理

职责范围：负责向工商业客户推广企业融资、国际结算及其他银行产品及服务，吸收存款；撰写授信报告及定期检讨客户之授信条件

任职资格要求

专业要求：了解企业融资及国际结算业务，了解相关银行贷款业务

具备一定的财务分析能力

能力素质要求：性格外向进取，善于与人沟通，能承受工作压力

基本技能：熟悉办公室电脑软件应用

D岗位

企业背景：该企业是一家家具企业，目前处于业务迅速扩张阶段，在未来五年内，计划在全国大中城市建立连锁店，以高效创新的思想为文化主导。

职务名称：总务主管

职责范围：在公司经营方针政策和行政事务部经理的领导下，根据相关管理制度和业务流程要求，通过履行下列工作职责，对公司后勤事务活动进行指导、协调、监察。

任职资格要求

1、学习能力：能理解并运用监督原则和事务以及有关监督的文书事务技巧；

2、语言表达能力：能与上级及下属进行有效的沟通与交流；

3、数学计算能力；能监督主管范围工作进展情况；

4、办公(文书事务)能力：能察觉文字资料中的错误；

5、能够熟练使用常用办公软件。

九、比赛亮点

（1）全程专业化

在本次比赛中，我们运用了人力资源招募，甄选的专业知识及技巧，将人员选拔的热点问题，人员选拔的方法（人格测验，认知能力测验，评价中心技术，面试等），人—组织匹配的原则相结合，融进大赛整体框架设计及内容设计之中，力求通过专业化的架构，给所有参赛者最专业的指导与服务。

（2）模拟真实化

1、岗位说明书，部分评委，全部面试及笔试试题都由企业提供，使招募过程的真实性达到最大

2、复赛环节中设置面试黑箱，使面试者真正与考官面对面交流而不受外界因素打扰，营造真实的面试环境。

（3）反馈及时化

不论是否胜出，每一位参赛选手都会获得我们的反馈意见。我们将把选手在大赛中投递的简历，笔试结果，面试表现等以分析报告，测评意见的形式，在比赛后3—5天内送到每一个参赛者手中。

（4）岗位针对化

本次大赛采取了分岗位竞争的形式，设四个不同方向，对专业，职业技能有不同要求的岗位，并且简历筛选，笔试，复赛都按照四个专项来走，每个专项设有一个企业，一个专家团队，目的就在于使招聘更有方向性，培训更有针对性，使参赛者在以后的应聘中都能够游刃有余。

第五篇：仙桃中学网站绩效评估自评报告doc

仙桃中学网站绩效评估自评报告

仙桃中学校园网网站是由学校主办，学校办公室和网管中心具体管理的国际互联网网站。始建于2001年，在主页界面设计、栏目结构设置，管理运行机制等方面通过不断改革创新，已走出一条具有鲜明特色的建网发展之路。多年来，仙桃中学校网站以其布局合理、风格清新、更新及时、内容丰富、功能完善和服务教育等特点，成为江汉平原示范性校园网站上的一颗璀璨明珠。遵照湖北省中小学校园网站绩效评估标准，现将我校网站建设工作汇报如下：

一．领导重视强化管理

学校高度重视网站建设工作，成立了由校长、党委书记为组长，各处室、年级负责人为成员的领导机构，不断加强对网站建设的指导和督促。学校办公室、网管中心具体负责学校网站的建设管理工作，保证了网站运转的规范和高效。学校制定了网站管理的各项制度，构建了以年级组、学科教师、班主任等成员直接参入相关功能模块建设的网络管理模式，分工负责，职责明确，信息发布和审核登记规范有序，无重大责任事故。为保证网站建设的更新和提升，学校每年都有专项经费的投入，配有电信光纤千兆接入的网络中心机房，专用的网站服务器，网速正常。定期组织网站建设的维护人员积极参加相关部门组织的网络培训，对参入网站建设的教师制定了奖励机制，充分调动了全员参入网站建设的积极性。

二．合理规划、丰富内容

为了充分发挥网络服务教育教学，展示学校风采的功能，我们精心构建网站频道及栏目，内容定位清晰，栏目名称准确，简明直观易操作。

为适应我省高一年级课改的需要，我们开辟了“课改前沿”栏目，通过该栏目教师们能全面了解课改动态，及时交流课改经验，多方面指导教学实践。高

一、高

二、高三年级栏目是年级教育教学工作的窗口，分别开设了专题版报，展示学生的学习成果，栏目特色鲜明。

网站首页通过“学校概况”栏目很容易了解学校简介、领导信息、机构介绍和联系信息。各年级处室信息管理员及时发布最新教学信息、工作安排和转载的重大教育新闻和教育动态。多年来在收集、发布、审核的过程中，我们严格履行职责，保证了信息发布的及时，准确，安全。

网站开设了资源服务功能，具有完整的资源上传、审核、发布、查询、统计等功能，有大量的自主教育资源可供下载。首页有FTP资源服务器链接，可直接利用学校FTP上传下载资源。首页布局结构清楚合理，有独特的网站LOGO标志设计，页面标题栏放置了学校名称和域名（http://），重要信息和优秀文章可通过 “热点导读”和“推荐文章”跃入首页重要位置，网页的页脚设有“网站导航”，能及时了解网页的结构并能链接到相应的网页内容，交互性很强。“友情链接”把省市教育网站及相关的学校网站进行了链接。由于我们精心设计，反复调试，网站运行稳定良好，页面以淡黄色为统一基调，体现了一种高雅的风格，页面设计整齐，图、文、音、视、动等效果有效利用，所有网页和服务，兼容多种操作系统下浏览。

三．完善功能、提升服务

方便、科学、安全的管理网站还要具有强大的后台管理功能。完善功能，提升服务是我校高效管理，科学经营的又一亮点。我校的网站后台内容构架完整、科学、合理、逻辑关系清晰，便于全面了解和管理网站内容和操作；内容管理系统和数据库管理系统相结合，（ASP语言+access数据库）网站功能齐全，具有日志管理、访问统计、流量分析、信息和资源检索、学生成绩查询、网站互动以及提供教学平台服务等功能。

我们通过BBS和网上留言与家长和学生沟通联系，在线答疑。在首页设有调查系统，通过不断更新调查内容，了解不同的情况，进行科学的决策。在首页的显著位置，有“仙中邮局”、“校园VOD”、“FTP”，利用这些功能进行资源的共享和交流，服务教育教学。

四．坚持发展、打造精品

建站容易，管好不易这是网站建设中的一个难题，难就难在技术的更新，内容的出新、出水平。为了促进网站内容的不断更新，不断充实，我们建立了明确的网络发文机制及相关奖惩制度。我们每学期至少进行一次教师、学生的发文培训，鼓励学生、老师在学校网站上发布自己的文章；评选收集学生的优秀习作，及时发布到网站上，同时我们建立部门发文考评机制，各部门每星期都必须在学校网站发布工作动态文章，学校办公室对文章发布情况实行计分考核。网站管理员不断学习新的知识和新的管理技术，适应形式的发展，不断更新网站。从2001年静态网页发展成现在编程的动态网站，几经三次改版升级。通过多年的坚持发展，我校的网站日趋完美，访问量不断攀升，赢得公众的好评，充分体现了展示学校风采的窗口功能，服务教育教学的管理功能。

坚持努力发展，打造精品网站。我校按照“湖北省中小学园网站绩效评估标准”的要求，进一步创新办好校园网站，努力让网站在学校建设和发展中发挥出更大的积极作用。