第一篇:贾素红读书心得体会
书香悠悠伴我行
濮阳县一中语文组贾素红
一个缺乏阅读精神和书香气息的社会,是功利,浮躁的社会,也是缺乏创新和活力的社会。
——题记
箱储卷轴心常逸
当代社会,每个人对幸福的定义各不相同。有些人觉得吃好喝足是幸福,有些人觉着浪迹天涯是幸福,有些人认为母慈子孝是幸福,有些人认为世道太平是幸福,而我却相信读好书,好读书未尝不是一种幸福,而且这种幸福往往与个人的成长是分不开的。
读小学时,约摸学会了汉语拼音,于是乎兴冲冲买来《西游记》,这是一本彩色拼音配图读本,也是我最早通篇看完的古文学名著。起初我对里面充满奇幻描写的文字赞不绝口,后来根据对电视剧剧情的印象,我每读到精彩处便脑补出许多险象环生的画面来。也由此开启了我对文学世界的初步探索。
后来,随着识字能力的不断提高,我逐渐摆脱了对拼音读本的依赖,尝试着去看一些没有拼音的纯汉字。比如哥哥们的那些小说。彼时,两个哥哥都在上初中,两个星期才回家一次,这便为我窃书提供了充足的时间。哥哥们把他们珍贵的书籍全都放在房梁上的木箱子里,用他们的话来说就是为了防我。这其中也是有原因的,小时候有剪插画的坏毛病,所以一看到书里有插图的,我绝不放过,于是乎,哥哥们的小说总是被剪得破破烂烂,内容也不大完整。为此,那几年,我因为他们打的小报告多次在爸妈面前挨训。
好在这些书都没白读。那些行水流云般的文字轻而易举地便被我用在了应试作文里,这真真是“文章本天成,妙手偶得之”。
我时常流连于金庸先生笔下的浮生武林。多少刀光剑影,多少英雄豪杰,江湖一笑泯恩仇,江湖义气几时休?慷慨与深明,刀客与侠女,真乃英雄荟萃,大师云集。一本又一本的武侠小说,刻画了一个又一个饱满丰盛的人物形象。比如天作之合的郭靖与黄蓉,郎才女貌的杨过与小龙女,才子佳人般的段誉与王语嫣,命运多舛的沈璧君与萧十一郎。我也曾为赵敏和张无忌的爱情故事而歆羡动容,为杨开泰和风三娘的分分合合而啼笑不得,也为乔峰和阿朱的结局唏嘘不已。正所谓江湖夜雨十夜灯,读江湖也读人生,世间哪有正反两面决对的不同,人生在世很多事情又都不是非黑即白,非对即错的。
腹有诗书气自华
也许你会认为我是在自诩清高,自扬气质典雅。其实不然,在这里,我确实通过读书多多少少改变了自己的行为方式,但说到多年来的阅读累积,这并不是主要的。主要的是,因为读书,所以我生活的方方面面都被“诗”化了,而不是单单是指外在。而且随着年龄的增长,这种影响越来越大,表现也越来越明显。比如我会用四大名著这样来形容过我的高中一女同学:你有着一颗红楼梦的心却长着一张水浒传的脸做着上天入地西游记的梦还过着打打杀杀三国演义的生活 粗略一看,是同学间再平常不过的“挖黑”调侃,但细细读来,倘若领会书中要义,便另有一番韵味。
初中时候的我,恬静、寡语、不善言辞,这很大原因是因为当时所看书籍的影响。
我酷爱唐诗宋词,避开辞藻华丽的汉赋和格律自由的元曲,独独爱着唐宋文
人的书卷墨香。而那时候我便放下对古典武侠小说的牵挂,进而转向对中国风的搜寻。中国风的典型代表就要数琼瑶阿姨了。作为九五后的我,是一路看着阿姨的作品改编而成的电视剧长大的,比如红遍大江南北的《还珠格格》三部曲,比如有着江南烟雨桥画风的《情深深雨蒙蒙》。琼瑶阿姨最擅长化用古诗词,再稀松平常的事物在她眼里也是动人的可人儿。什么如帘似水轻言轻语的句子信手拈来。经过古典诗词的渲染,那些人物一个个都鲜活通透了。我被她女性特有的细腻所吸引。在琼瑶剧盛行的年代里,各种纯爱言情剧风生突起,成为九十年代抒情剧的代表。她文采斐然,有一种柔到骨子里的小女人的情怀,文辞清丽隽永,读她的作品,适合一个人于午后,一方桌,一杯淡茶细细嗅来,不问世事,不论悲欢,哪管风月。
在这类书籍的长期熏陶下,我逐渐找寻出一种文人间独有的雅怀,恰若田园诗人的十亩方宅,又似边塞诗人的思乡离愁,于浊浊人世,有一方净土,可以调琴,可以茗茶,可以养蚕,亦可以摘花抚柳赶牛羊。那是古典文学所带来给我不同于现实的另一片天地。在这里,大唐的幽远歌声和两宋的浅斟低吟,都铭记于心,那时候书如我,我如书,淡若水,静若湖。
再后来,进入高中,我也步入青春叛逆期,我开始厌倦束缚,生活中各种各样的琐碎接踵而来,我渴望苍鹰击空,海鸥竞天的生活。于是在这样一个喜欢挑战,喜欢自由的年龄阶段,我总是会抽出课余时间去阅读一些冲破现实的书。也就是从那时候起,我喜欢上了野生作家大冰和他笔下那个形形色色的世界,大冰哥是个综艺节目主持人,在多年流浪卖艺和工作生活中,他渐渐找出适合自己的生活方式。看他的《乖,摸摸头》《阿弥陀佛么么哒》《他们最幸福》《好吗好的》的冰迷们应该都知道,大冰哥哥宣扬的是一种平行世界里的多彩生活。因为从不曾拥有过,所以我尤其钟爱。书中有很多独行的人,他们既可以与这世界融洽和谐相处,又能在自己的小天地里自娱自乐,放浪不羁。
问君哪得清如许
在一年又一年变换阅读过的书中,我听过很多人的故事。他们的故事也曾鲜衣怒马,也曾晦暗深沉,也曾单纯简单,也曾平庸无奇。总之,每读一本书,总能遇见几个人的故事,于我来说,都是人生的一种幸事。我在书中看到百态人生,看到芸芸众生,看到历史变迁,看到华夏文明。每个阶段都有每个阶段所喜爱的书,也就相应地在那个时期决定我看周围事物的角度和对待人与社会的态度,并且这早已成为我多年阅读和生活的习惯。
在一定层面上,我认为生活是不能离开阅读的。也许,你所看到的书与你的真实世界有些思想理论相悖行,也许你对书中的世界或喜爱或厌恶,或向往或控诉,但它都或多或少地成为你看待人生的标准,带给你诸多人生思考。当我们把阅读当作生命的一部分时,那么它便会馈赠我们丰盛的思想,引领我们更好的生活。也就是说,随着岁月的推移,我们的阅读量越来越大,阅读面越来越广,书所馈赠我们的则越来越多,足以支撑我们面对生活的千变万化,然后再拥有一颗丰盛的心。
从小向大推及开来,这还关系到全民族的文化阅读能力,一个拥有阅读习惯的民族才能在历史长河的更替中经久不衰,根基永固。
电影《东邪西毒》有这样一句台词:有人的地方即江湖。而我想说:有书的地方即江湖。文学即文化,古典文学即传统文化。难不成我国悠久的传统文化要在现代化进程中遭遇瓶颈?当孔子学院在世界上遍地开花,当汉语热潮在国外一浪高过一浪,作为华夏儿女的我们又有什么理由不好好读书呢?又有什么理由不 重拾阅读文化呢?
我希望,在未来的中国文化发展中,那些优秀的文化依旧是我国的主流文化,让深阅读成为不断推进我国社会主义文化建设进程中的一面新旗帜吧!请让我与深阅读一同成长,请让深阅读与中国现代化建设一起成长!
濮阳县一中
贾素红
第二篇:建红读书心得体会
读书心得体会
俗话说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”、“知识就是力量”,其实在我的内心深处我一直认为趁着青春年少多看些书,多学些知识是永远不会错的。在走上了三尺讲台之后,由于职业的原因,我比较喜欢看《小学数学教师》。
一本书刊或杂志能够成为读者的朋友,其实是一件很不容易的事情,而在我的心目中,《小学数学教师》就是我的挚友。我和它的相识其实很平淡无奇,当我还是学生时,为了走好以后事业的第一步,常常要做些准备,其中有一项就是到校图书室借阅书刊,摘抄一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法,而这些,我都通过《小学数学教师》获得了,因此我一次次走近它。
有人说:“一本教育杂志,也应当是一所学校,有先进的教育理念,有切实、具体的可以给读者以启迪的教育案例,有高水平的服务„„”而《小学数学教师》恰恰如此,它的文章精短实用,可读性强,内容实在,在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。如今,做为一名小学数学教师,我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助,《小学数学教师》将怎样处理教材难点,怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。据了解,《小学数学教师》滋润了无数数学教师的茁壮成长,也为许许多多的青年数学教师架起了走向成功的桥梁,是培育教师成长的摇篮。她的风格十分朴素平实,务实、朴实、平实是其魅力的源泉。朴素、精致、人文是其独具的特点。她的教学点评中肯,教案设计新颖,教学随笔精致。她贴近教改前沿,是小学数学教改的冲锋号。
在轰轰烈烈的教改之风中,《小学数学教师》宣扬对学生做为“人”的尊重;宣扬对学生生命的唤醒与赏识;宣扬人格平等基础上的情感交流;教育我们用心灵感受心灵,用生命点燃生命,用智慧开启智慧。因此,每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时,我都能从《小学数学教师》中再次找寻到信心的起点;每当遇到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂的知识时,《小学数学教师》为我解决了燃眉之急;每当我想在教学上有所突破、有所创新时,都是《小学数学教师》为我导航,让我有所创想,寻到教学的“亮点”„„
“一分耕耘,一分收获”,我一直坚信多读一些好书,一定会有许多意外收获,在这人生的黄金时间,我想我会一如继往地多读好书,在书的海洋中扬帆远航。同时我想《小学数学教师》也一定将与我携手同行,共同成长,共创未来!
读书心得体会
城关镇解放小学
何建红2011、12
第三篇:个人工作总结 贾明红
个人工作总结
赵集二初中 贾明红 2017—02--04 在这一年的教学中,自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作,认认真真的做好老师的本职工作。这一年是充实的一年,收获的一年,在这一年里不仅教学经验有所提高,相关的理论知识,实践知识也有所提高,并认真的完成上级所布置的任务,并取得了优异的成绩。
我所教的是八年级学生,八年级学生大多数是14、15岁的少年,处于人生长身体、长知识的阶段,他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差,注意力也不集中。掌握其规律教学,更应善于引导,使他们旺盛的精力,强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神,变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对八年级生物的几点体会:
思想方面
积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
教学工作
认真学习、吃透教材,深入钻研教材,分析学生的基本情况,找准教学的重点,突破教学的难点。力求为学生的终身发展,做到因材施教。注重学生的品质培养,能力培养和文化水平的培养并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学效果,在钻研教材时,多方面参阅资料。提前写好教案,备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动,积极投身到教学改革的前沿。及时反馈教学信息,认真批改作业,做好差生的转化工作。
个人学习
坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动,认真与老教师们备课,吸取他们的长处,改正自己的不足之处。积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务。为学生服务。
同时,在本学年,我担任了班主任的工作,管理班级情况,鼓励学生积极学习,使学生得以正常进步。
取得的成绩
回顾过去的一年,我所任教的八年级2班,语文取得了不错的成绩,平均分都超过了不同学校的同等年级,学生的知识也得到了相应的提高。
第四篇:《男生贾里》读书心得体会
《男生贾里》是一本小说类图书,作者是秦文君。该书主要讲述一个名叫贾里的男生身边所发生的事情。作者以生动有趣的故事勾勒出一幅幅当代中学生的生活画面,表现出当代中学生青少年时期热爱冒险、活泼机灵的性格特征。以下是小编分享的《男生贾里》读书心得体会,欢迎大家阅读。《男生贾里》读书心得体会
这段时间我读了一本非常有意思的书,名叫《男生贾里》,这本书主要讲小男生贾里和他的妹妹贾梅在人生中经历的许许多多的喜怒哀乐,一个非常有趣的故事。
故事讲得是一个初中生贾里和他的妹妹与他们周围的同学鲁智胜等人之间发生的故事。其中我记忆最深的是其中一篇名“口吃患者”的短文,说的是刘格诗是个口吃的男孩,贾里绞尽脑汁,用尽各种方法终于治好了它的口吃,跟贾里的这种善良、乐于助人的性格相比,我望尘莫及,远远不如。
读了这本书,让我体会到了在人生中会经历许许多多有趣和悲伤的故事。故事告诉我们生活中一定要有信心,只要有了信心,生活中的难题就会迎刃而解。在生活中要关心别人,特别是要关心自己的父母。因为父母把我们带到世界上,爱我们、用心呵护我们,那么我们也要好好孝敬他们。
《男生贾里》读书心得体会老师向我们推荐了一本书《男生贾里》,我非常喜欢这本书。
《男生贾里》主要讲述了一个13岁的小男孩上初一时发生的事。贾里有一个可爱的妹妹,与他正好相反,他是正直、勇敢的学生。古板的作家爸爸、善良的好妈妈和他的好朋友陈应达和鲁智胜。在这个大家庭里,发生了许多有趣的、快乐的、悲伤的事情,一切的喜怒哀乐都那么真实。在校园里的事,都是那么真实。贾里帮助同学,当英雄抓住小偷。故事内容不仅丰富,而且精彩,就像真发生的事。让我走进了十三岁的年代,在这个故事里有好多好多让人思考的故事。
读了这本书让我感受到了一个小男孩的内心感受:开心、感动。我感受到了贾里的善良、勇敢。让我知道了一些事可以做,一些是不可以做。懂得了许多不动的问题。我也要向贾里学习,学习见义勇为,做一个让人喜欢的好孩子。
我十分喜欢这本校园小说,喜欢书中的故事的主人公,这是的是一本非常棒的书。我要先大家推荐这本书,这是本值得看的好书。
《男生贾里》读书心得体会我读了《男生贾里全传》,感触很深,因为它让我学到了一些知识。
贾里的同学鲁智胜犯了烟瘾,贾里想让他戒烟,于是贾里用纸条法吸引鲁智胜上钩,鲁智胜抽响了烟里的爆竹,受了伤,他从此戒烟了。贾里助人为乐,帮助他人,如果他不这样的话,鲁智胜肯定会天天抽烟,时时抽烟,甚至在上课时也抽烟,这样不但有伤身体,导致肺炎,而且会因为没钱买烟而偷窃,养成坏毛病,还会误了学习,可能都毕不了业。贾里的朋友陈应达去书店找到好书却忘了付钱,发现后转回身要付钱却被人抓住后扣了学生证。鲁智深想了一个将纠察的自行车放气并藏起来的办法,而贾里让鲁智胜再模仿陈应达,被纠察发现后,鲁智胜指明这是学校的书,还说陈应达也是这样,于是陈应达取回了学生证。看看,贾里再一次帮助了别人,肯定使他们的友谊更深了,我相信贾里一定会再接再厉。而且鲁智深想的办法是暴利消极的办法,那样做只会使纠察认为陈应达明显是报复,陈应达就永远不敢再跨进这个书店一步,那么他也永远拿不回他的学生证了。而贾里想的办法是很有智慧的,能让纠察心服口服,效果也很好。鲁智胜和贾里的办法,一个不用脑子,一个经过深思熟虑。没经过大脑思考的只会帮倒忙,通过细心琢磨才能帮人巧妙。看来光知道助人为乐是不够的,因为帮助别人也需要技巧,需要钻研。想想看,他们以后也一定会互帮互助,陈应达被人欺负,贾里和鲁智胜一定会拔刀相助;贾里学习上出了问题,陈应达和鲁智胜一定会为他细心讲解;鲁智胜被冤枉了,贾里他们一定会为他驳回公道。他们的友谊一定会像铁三角一样牢牢的、稳稳的,永远不会被拆散。
赠人玫瑰,手有余香。我也要更多地帮助他人,而且要用最聪明的办法,不帮倒忙。如果世界上每个人都能对别人互帮互助,小到邻里之间,大到国与国之间,人人时刻想着为他人服务,那么我相信,社会会变得更美好,中国会变得更强盛,世界各国人民会变得更和谐!
《男生贾里》读书心得体会《男生贾里》是一本小说,用轻松、幽默的语调描写出了贾里的特点:富有正义感,爱出风头。有时跟鲁智胜争风吃醋,有时又为妹妹打抱不平。最有趣的,当然是他的那些家庭轶事了:一会儿与爸爸闹矛盾,一会儿又左一个“好爸爸”,右一个“好爸爸”地叫。当然,贾里的家庭轶事还不止这些,贾里的爸爸妈妈总是让贾里跟贾梅在一起,弄得贾里很苦恼。当我看完这本书时,我才知道,原来家庭轶事是那么的精彩。秦文君用她那诙谐幽默的语言,通过描写这对兄妹生活、学习中经历的酸甜苦辣,折射出当代青少年的学习、生活方式,颇具时代感和青春的气息。表现出当代中学生青少年时期热爱冒险、活泼机灵的性格特征。
读了《男生贾里》这本书后,我非常惊讶。主人公贾里的生活竟和我们的现实生活惜惜相关。《男生贾里》这本书,大部分讲的是主人公贾里在学校的种种趣事。也有在生活中,在家庭里发生的趣事。主人公贾里是一个有点骄傲又有点幽默的人。他是一个认为自已非常优秀,让人有一点觉得他有一点“自以为是”的感觉,而是他总是“看不起”自已的同胞妹妹,说她这个不应该。那个不好,可是,就在他抱怨妹妹的同时又表达出了他对妹妹的爱。主人公贾里也从别人的身上学了好多关于人生的道理。
我读了这本书以后,真是回味无穷啊!贾里是一个正直不阿,他为同学评理,他为同学打抱不平。但是,贾里也有犯糊涂的时候,就拿竞争学生会主席这件事来说吧!就因为鲁智胜拿食物笼络人,贾里赌气投了有名无实的足球队队长。可是,事后才知道鲁智胜的姐姐是同样正直不阿的人呐!在贾里的身上,我们都能发现一点自己的影子:时而冲动,时而愤怒,时而鲁莽,时而兴奋。因此,这部富有青春气息的小说在我们这一帮青少年之间争相传阅,成为当代最为脍炙人口,最受青少年欢迎的长篇小说之一。
《男生贾里》可是本难得的好书,对这种类型的小说有兴趣的同学可千万不要错过哟!
第五篇:素拓心得体会
久违的快乐
夕阳西下,操场上微风徐徐。已成年的我们走进大千世界,看遍云卷云舒花开花落。知道时光飞逝,一去不复返。而我相信即将到来的素拓是我们人生中又一抹亮丽的色彩。
2012年5月18日,在辅导员杨亚兴的带领下财管907、908、909班全体同学在西安翻译学院操场进行了主题为“团结、合作、共辉煌”的素质拓展活动。该活动在辅导员老师的高度重视下,各班委及班级成员的通力配合下顺利开展。
活动之前,各班班长及策划人员向同学进行了明确的分工,这时产生了三位主持人和六名工作人员及小组长,大家共同为本次素拓活动的成功举办献出了自己的力量。准备工作就绪,活动正式开始。看我们那青春的面庞洋溢着喜悦,早已期盼着活动快快开始。三个主持人及组织人员把三个班的同学分为九组,在主持人宣布活动正式开始之后,组长带领组员想出自己的队形、口号、以及队歌。紧接着就是依次表演和展示。短暂的休息过后,我们开始了等待已久的游戏:杯水传情(详细游戏规则,参赛组每人一个水杯,组员站成一排,给第一个倒水,穿到最后一个。组员在传水过程中不能用手去碰水杯。传水最多者加分,用时最少者加分。);第一个游戏结束后进入到第二个游戏:游戏以三组为一个小队,三个班级分为三小队,每小队玩一种游戏,其中一小队玩的是穿越生死网(详细游戏规则:在两个柱子之间有大小形状不规则的十九个洞口,队员将其假象为有高压的网丝,在规定的时间内,队员穿过洞口,且每个洞口只能穿越三次得分多者获胜)而第二小组玩的却是坐地起身(详细游戏规则:要求四个人一组,围城一圈背对背的做在地上,在不用手撑着站起来,随后依次增加人数,每次增加两个直至十人。)最后一个小组玩的是链接加速(参加游戏组,后边的人左手抬起前边的人的左腿,右手搭在前边的人的右肩形成小火车,最后一名同学也要单脚跳步前进,不能双脚着地。场地上画好好起跑线和终点线,其距离为三十米,游戏开始时,各队从起跑线出发,跳步前进,绕过障碍物,回到起点,最先到达起点的为胜,按时间记名词,按名次记分。)各组游戏结束之后,组织人员又将三个班的同学都绑在一起,最后一个游戏“十人九足”我们三个班人数共计134,大家只有听统一的口令,才能向前进,为了取得成功,大家都忍痛前进,这样的活动加强了团队的合作能力,最后主持人做了结束语,辅导员进行了讲话,大家玩的很尽兴。
这次活动非常成功,因为我们的笑容是那么的灿烂,而最令我们高兴的是:举办这次活动,我们以最小的费用,高质量的完成了具有实践意义的素质拓展训练活动。通过这次活动,我们发掘了自身潜能,增强了自信心,克服了心理惰性,认识了群体的作用,增进了对集体的参与意识与责任心,塑造了团队活力,推动了班级成长,通过真诚的交流,顺畅的沟通,我们更为融洽的与群体合作,同时通过组织和开展本次活动,在实际工作中检验与磨合了我们三个班的统一管理及协调能力,为今后开展大型活动奠定了良好的基础。
人是需要沟通的,人是需要朋友的。这次活动不仅让我们彼此之间有了更多的交流,还让我们结识许多新朋友。大学四年只是我们相伴的一个开端,人生路漫漫,请记得:青春不留白!
115110908班
吕月侨杨雨田
2012年5月21日