中小学语文教学大纲写字教学的内容及要求

第一篇：中小学语文教学大纲写字教学的内容及要求

中小学语文教学大纲写字教学的内容及要求

小学语文教学大纲各年级写字教学的内容及要求

一年级学习用铅笔写字，写得正确、工整、干净。要激发写字的兴趣，培养正确的写字姿势和执笔方法。

二年级继续练习用铅笔写字，要写得正确、端正、整洁。下学期开始练习用毛笔描红，学习正确的写字姿势和执笔运笔方法。学会使用和保管写字用具。三年级能比较熟练的写铅笔字。开始练习用钢笔写字，要求写得正确、端正、整洁。继续学习正确的执笔、运笔方法。培养使用、爱惜写字用具的习惯。四年级继续练习用钢笔写字，写得正确、端正、整洁。开始用毛笔临帖。培养良好的写字习惯。

五年级继续练习用钢笔写字，写得正确、端正、整洁，行款整齐。继续用毛笔临帖。培养良好的书写习惯。

六年级继续练习用钢笔写字，写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定速度。继续用毛笔临帖，开始练习用毛笔写小楷。养成良好的写字习惯。

初中写字教学的内容及要求

在小学写字教学的基础上，结合学生实际，进一步传授写字的基本知识，加强基本训练，纠正错误的执笔方法和写字姿势，掌握汉字的难写笔画和结构的书写方法。继续练习用毛笔写小楷。重点加强用钢笔写字的训练，使学生能比较流利地用钢笔写字，写得正确、端正、清楚，行款整齐，卷面干净。

第二篇：教学内容及要求

教学内容及要求

一、测量基本知识

1、教学内容

（1）测量的任务和在建筑工程中的作用；

（2）地面点位的确定；

（3）直线定向和坐标推算；

（4）测量的基本工作和原则。

2、教学要求：

了解测量的任务及其在建筑工程中的作用；理解测量的坐标系统和高程系统，地面点位的确定；了解直线定向和坐标的推算；了解测量工作的基本内容和测量工作的基本原则。

二、水准测量

1、教学内容

（1）水准测量原理；

（2）DS3型水准仪的组成和使用；

（3）普通水准测量；

（4）DS3型水准仪的检验和校正；

（5）水准测量的误差；

（6）自动安平水准仪；

（7）精密水准仪。

实验一水准仪的认识和使用；

实验二水准测量；

实验三微倾式水准仪的检验与校正。

2、教学要求

熟悉水准测量的原理；了解水准仪的组成，掌握水准仪的操作；基本掌握水准仪的检验与校正；熟练掌握普通水准测量的外业和内业计算；了解水准测量误差产生原因及消减方法；了解自动安平水准仪和精密水准仪的使用。

三、角度测量

1、教学内容

（1）角度测量原理；

（2）普通光学经纬仪的组成及使用；

（3）水平角测量；

（4）竖直角测量；

（5）光学经纬仪的检验与校正；

（6）角度测量的误差。

实验四经纬仪的使用与测回法测水平角；

实验五竖直角观测及竖盘指标差的检验与校正；

实验六经纬仪的检验。

2、教学要求

掌握角度测量原理；了解光学经纬仪的组成，掌握经纬仪的操作与检验方法及角度的测量方法与记录计算；了解角度测量误差产生的原因及消减方法。

四、距离测量

1、教学内容

（1）钢尺量距；

（2）视距测量；

（3）电磁波测距；

（4）距离测量的误差；

（5）全站仪。

实验七 全站仪的认识与使用。

2、教学要求

学会钢尺量距的一般方法和精密方法，掌握三项改正计算；了解视距测量与电磁波测距方法；熟悉全站仪的使用；了解距离测量的误差产生原因及消减方法。

五、误差的基本知识

1、教学内容

(1)测量误差概述；

(2)衡量精度的标准；

(3)观测值函数的中误差；

(4)算术平均值及其中误差；

(5)加权平均值及其中误差

2、教学要求

了解误差的来源、分类、性质和衡量精度的标准；了解观测值函数的中误差；掌握等精度观测值的算术平均值及其中误差；了解不等精度观测值的加权平均值及其中误差。

六、小地区控制测量

1、教学内容

（1）控制测量概述；

（2）导线测量；

（3）交会测量；

（4）

三、四等水准测量；

（5）三角高程测量。

2、教学要求

了解控制测量的概念、控制网的分类、等级与布设、导线的布设形式、等级与技术要求，熟悉导线测量的外业工作、内业计算方法；了解三、四等水准测量的观测及记录，掌握水准测量的作业与计算方法。

七、大比例尺地形图的测绘与应用

1、教学内容

（1）地形图的基本知识；

（2）大比例地形图测绘的基本原理与方法；

（3）地形图应用的基本内容；

（4）地形图在建筑施工中的应用。

2、教学要求

掌握地形图的基本知识；了解大比例地形图测绘的基本原理与测绘方法；基本掌握地形图的应用。

八、施工测量的基本方法

1、教学内容

（1）施工测量概述；

（2）施工控制测量；

（3）测设的基本工作；

（4）测设点位的基本方法。

实验九测设点的平面位置和高程

2、教学要求

熟悉施工测量的任务与特点；熟悉施工控制测量的方法；掌握测设的基本工作以及点位的测设方法。

九、建筑施工测量

1、教学内容

（1）民用建筑的施工测量；

（2）高层建筑的施工测量；

（3）工业厂房的施工测量；

（4）建筑物的变形观测。

2、教学要求：

掌握民用建筑、高层建筑和工业建筑的施工测量方法；熟悉建筑物变形观测的方法。

十、道桥施工测量

1、教学内容

（1）道路中线复测与曲线测设；

（2）纵横断面测量及土石方工程量计算；

（3）道路施工测量；

（4）桥梁施工测量。

2、教学要求

仅对道桥专业，要求掌握本章内容。

十一、现代测量技术

1、教学内容

（1）全球定位系统（GPS）测量；

（2）数字化地形图的测绘和应用；

（3）地理信息（GIS）系统的建立和应用。

2、教学要求

一般了解现代测量新技术发展情况及其在建筑工程施工中的应用。

第三篇：识字写字教学内容

识字写字教学内容

一、汉语拼音教学（基本内容与知识点）1.23个声母（包括y、w）；

2.24个韵母（包括6个单韵母、9个复韵母、9个鼻韵母）； 3.16个整体认读音节； 4.声调及轻声；

5.拼音方法（两拼法、三拼连读法、拼读音节定调法）； 6.汉语拼音书写（字母书写和音节书写）；

7.其他知识：如，隔音符号，纯拼音文本的书写，等等。

二、识字教学（基本内容与知识点）1.学会一定量的常用汉字；

2.掌握汉字基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用偏旁部首；

3.辨析汉字的音、形、义（同音字；多音字，形近字，错别字纠正，词义辨析）； 4.查字典训练（音序查字法，部首查字法，数笔画查字法）。

三、写字教学（基本内容与知识点）1.铅笔字

入学教育：铅笔执笔方法和写字姿势； 基本笔画、笔顺、偏旁部首和范字；

写字常规训练（笔顺，偏旁与独体字，不同偏旁）。2.钢笔字

笔画笔顺，偏旁部首，间架结构； 笔画搭配，形态变化，书写技巧与格式。3.毛笔字

描红、仿影与临帖；

基本笔画、基本字、基本结构（上下、左右、半包围）。

教材特点：

一、拼音教学

编排的顺序：单韵母，声母，复韵母，鼻韵母 字体与格式：哥特体，四线格

呈现的特点：常用音节，纯拼音词句及短文，插图，书写笔顺。练习的重点：

识别声母、韵母、声调和整体认读音节； 区别易混声母、韵母、声调和音近音节； 介音音节和轻声音节拼读； 儿歌、绕口令朗读正音；

字母表名称音及顺序，大写与小写字母，音序法查字典。

二、识字教学 由易到难，循序渐进； 多种形式识字； 注重能力培养。

三、写字教学 由易到难，循序渐进； 写字形式多样化； 重视日常练习，强调学生的书写质量； 识字与写字相结合。以人教版一年级上册分析： 拼音教学教学建议

拼音教学生活化，将生活中获得的经验转化为学习新知识的基础，在生活中学，在生活巩固。拼音教学游戏化。尊重孩子的天性，在玩中学。恰当运用教材，发挥教材优势。识字写字教学建议

识字写字安排在三个不同的地方：拼音部分，识字课，随课文识字。

认写分开条件下的写字安排，可以有两种情况：一是在一课书中认识几个，书写其中的几个。另一种情况是，先识一批，由简到难（人教版是其中之一）。

1.写字从识字课开始安排，每课3－4个，全册100个，都是独体字。

2.笔画笔顺的安排上，重视打好基础，每个字都有笔画描红和整字描红，已经描过的、学生已经掌握了的，不再要求描红。教学建议：

1．准确把握识字要求,提倡在语言环境中认识。

2．选择恰当的识字策略：（整体认读，重点指导;自主识字，提供交流机会;鼓励;3．多种手段加强巩固。（重视汉字的复现；重视课外阅读；在运用中巩固。）4．提倡整体认知，培养识字能力。

5．理论与实际相联系，课内外沟通，生活中识字。

（二）写字教学建议

1.思想上高度重视，做好指导，打好笔画、笔顺基础。2.重视写字习惯和态度的培养。

3.多元评价，促进孩子写字积极态度养成。具体教学： 拼音教学

汉语拼音的教学构成（发音、拼读、书写、练习与反馈）

注意：在发音的教学中，要求掌握发音规则或要领。主要方法可以采用：教师示范、言语陈述以及演示法。

拼读中，要求保证学生掌握声母、韵母、介母及声调发音，在向学生呈现拼读技能规则。（言语陈述、动作示范等多种形式综合运用）

书写当中，保证学生掌握书写的字母基本技能的基础上，着手让学生领会书写字母的规则和步骤，教师对于低年级学段的孩子，尤其要注意讲清楚先写什么，再写什么，示范动作必不可少。

练习与反馈当中，任务不能重复机械，让孩子产生疲劳感，应该采用多种方式结合，激发学生学习兴趣；而反馈中，不能打击孩子积极性，但同时要对孩子的书写提出针对性意见。

汉语拼音的教学步骤 一般教学过程：

复习检查（当前面上过时，这个环节必不可少）——教学新音（出示教学新音，指导发音，教学音调，教学拼音方法，指导书写）——复习巩固（可采取七巧板、多媒体等辅助教学）——小结反馈（作业布置适量适当；反馈要及时恰当，有针对性）具体步骤

（1）创设情境，引入声母；（2）联系语境，教学发音；（3）想象练说，记忆字形；（4）看清位置，指导书写；（5）游戏演练，拼读音节；（6）图文结合，带调拼读；（7）设计练习，巩固音节。汉语拼音的教学方法 示范法

比较法（比较异同）引导法

演示法（辅之以必要工具）口诀法

游戏法（不能让游戏喧宾夺主）

特点：情景化，借助情境、语境教学声母、韵母；

理论与实践相联系，借助口语经验，指导学生拼读音节；

教学方式多样化（可采用图片、录音、录像、多媒体等手段，宜以歌谣、游戏、活动为主）； 以儿童为中心，注意激发儿童学习兴趣，借此提高拼音教学效率。

汉语拼音中必须注意的三大问题： 加强整合，突出重点；

采用生动、活泼的教学方式，激发儿童的学习兴趣； 倡导自主、合作、探究的学习方式，培养学生的学习能力。

识字教学

教学内容编排两种形式：一是学“识字课文”识字，二是随课文识字。

（一）“识字课文”识字

步骤：复习检查——教学生字（看情境图，听说，拼音，识字，诵读）——巩固练习——布置作业

教学要求：

1.引导学生发现规律，培养识字能力； 2.采取多种样式，复现和巩固识字； 3.加强诵读与感悟，渗透人文教育。

（二）随课文识字

出示生字——音形义教学（第一步，初读课文。借助拼音和查字典重点解决字音，初认字形，粗解字义。第二步，讲读课文。在讲读中重点理解字义，巩固字义，再认字形。第三步，总结写练。有重点地讲辨字形，指导书写。）教学要求：

1.识字与阅读紧密结合； 2.突出重点，区别对待； 教学方法： 字音教学

形声字：利用声旁表音的特点，先读准作为声旁的独体字，再学形声字。音近字：进行比较辨析。

多音字：依靠字义来分辨字音，放到具体语言环境中，据词按义定音。注意：以汉语拼音为认读、掌握字音的工具。针对汉字字音特点进行教学。

字形教学：识字教学的关键与难点。教学中要充分运用字理和心理，培养学生分析识记字形的能力。四大方法： 笔画部件分析法 利用造字规律识字法 直观形象法 形近比较法 口诀字谜法 字义教学 六大方法： 直观演示法 联系实际法 组词造句法 注释解义法 辨析比较法

写字教学

一般过程：指导——示范——练写——批改——讲评 要求：

1.培养学生的“读”字能力； 2.加强教师的示范指导；

3.培养正确的写字姿势和写字习惯。4.培养学生书写的基本技能

①正确掌握硬笔字、毛笔字的执笔方法和运笔方法； ②正确掌握基本笔画的名称和写法； ③准确把握笔顺规则；

④熟练使用田字格和米字格。基本方法

（1）规则习得（示范观察、言语指导）

（2）练习（集中与分散结合、部分与整体结合、随机与区组结合）（3）反馈（对照范字、教师指导）视频 写字教学

类型：书空、防影、描红、临写

在人教版当中，三年级以下，课后词语都有田字格，要求进行仿写，教师也会让孩子买专门练字的字帖，进行描红等。三年级便开始没有了。

当是初学者时，最好使用田字格。楷书要求：上紧下松，内紧外松。汉字的笔画有：点、横、撇、捺、竖、折、勾、提。（永字八法）横、竖、撇、点、折。（札笔法）

当教导孩子书写的时候，利用田字格，一定要把横、撇、竖、捺等写规整，同时对于孩子的写字姿势等也要给予指导、纠正。

偏旁与部首不是同一个概念，部首一定是偏旁，偏旁不一定是部首。

指导学生书写的时候，特别是听写时，许多教师都会使用偏旁或者部首等概念进行启发，但孩子容易混淆，因此指导学生了解部首与偏旁的概念十分重要。

教学技巧： 采取多种方式教学，激发学生学习兴趣； 注重练习与反馈；

理论与实际相联系，将教学与生活相结合； 注意区分重点。

第四篇：数据库主要教学内容及要求

数据库系统及应用大纲

第一部分

数据库系统概述

1．数据库基本概念、数据库系统的组成和特点 2．数据库管理系统

（1）了解数据库管理系统的功能

（2）理解数据库管理系统在数据库系统中的地位 3.数据模型

（1）数据模型两个层次

（2）概念模型的基本术语及其描述工具E-R图

（3）数据模型的组成要素，常用的结构数据模型，数据库系统的类型与数据模型、数据结构的关系。

5．数据库系统的模式结构与数据独立性（1）数据库系统的三级模式和两层映射（2）数据的独立性及其与两层映射的关系

第二部分

关系数据库系统基础

1．关系模型三要素及术语

（1）基本概念：关系、元组、属性、域、关系的度，超码、候选码、主码、外码、主属性与非主属性、关系模式（2）基本关系的性质

（3）关系的三种完整性约束：实体完整性、参照完整性、用户定义完整性（4）关系操作的特点：集合操作

2．关系代数，包括：传统的集合运算、专门的关系运算，特别是投影、选择、连接（等值连接、自然连接和外连接）的含义和表达方式

第三部分 结构化查询语言SQL 1． 2． SQL概述，包括功能及其对应的命令动词、特点；

数据定义：包括表的创建，特别是三种完整性约束的表示及对数据操作/ 3

数据库系统及应用大纲 的影响；ORACLE中基本数据类型的表示（NUMBER、CHAR、VARCHAR2、DATE）

查询表的结构DESC，修改表的结构命令 索引的作用、创建与删除； 3． 数据查询，包括查询语句各子句的作用及聚合函数的功能，能够完成：简单查询、连接查询、子查询（WHERE 子句中：in、not in、带比较符的子查询）、分组查询、结果排序等。

各子句使用的注意事项，特别是GROUP BY子句。ORACLE中有关日期的常量：SYSDATE（当前日期）

日期和字符的转换函数：TO_DATE(转换对象，’模板’)

TO_CHAR(转换对象，’模板’)模板:yyyy 表示年,mm表示月，dd表示日。关系代数与SQL查询语句的对应关系

4． 数据更新，包括数据的插入、删除、修改，注意条件涉及其他表中的属性时where字句中应该用子查询。5． 视图，包括视图的特点、在数据库三级模式结构中的地位。视图的创建、使用和删除操作命令 6． 数据控制，包括权限的赋予和收回，角色的作用

第四部分

数据库设计与关系规范化理论

1．关系数据理论要解决的问题，“不好”的关系模式存在那些缺陷？ 2．数据依赖的含义和主要类型

函数依赖的类型：平凡函数依赖与不平凡函数依赖、部分函数依赖与完全函数依赖、直接函数依赖与传递函数依赖，什么类型的函数依赖是不合适的函数依赖？ 3．函数依赖的公理系统及其推理规则、属性集闭包的概念和求解方法。4．范式的概念和1NF到BCNF应满足的条件

5．能够画出函数依赖图，找出其候选码、判定关系模式满足的范式，并能将一个关系模式优化为满足3NF或BCNF的多个关系模式； 6.模式分解等价的两个标准。/ 3

数据库系统及应用大纲

7． 掌握数据库设计的基本步骤及每个步骤的主要工作。特别是E-R图、关系模式优化、建立索引等基本工作应该在什么阶段进行； 8.E-R图向关系模式转化的基本原则。

第五部分

数据库系统控制

1．事务的概念及其ACID特点，事务的两种结束方式及对应的SQL命令

事务是数据库系统并发控制和故障恢复的逻辑单位。

2．并发控制，包括：

交叉并行操作可能导致的三大问题

并发控制的技术：封锁机制：封锁类型及其特点、封锁协议 活锁与死锁及其解决方法 可串行化调度的目标和方法 3．数据库恢复，包括：（1）掌握数据库故障类型

（2）理解日志文件的作用、内容、登记日志文件的原则（3）了解事务故障、系统故障、介质故障的恢复策略

假定有下列关于商品的信息：

商品编号PNO、商品名称PNAME、商品价格PRICE、商品类别编号CNO、商品类别名称CNAME、仓库编号SNO、商品经销商SURPLIER 数据间满足以下函数依赖：

PNO→PNAME，PNO→PRICE，PNO→CNO，CNO→CNAME（PNO，SNO）→SURPLIER

一、划出E-R图

二、关系规范化

1． 如果将上述信息组成一个关系模式R，画出函数依赖图 2． R的候选码是什么？ 3． R最高满足第几范式？

4． 如果R不满足第3范式，请对R逐级进行模式分解（保持无损连接性），使分解后的关系都达到第3范式，并且给出每个结果关系模式的候选码。/ 3

第五篇：教学内容和教学要求.

教学内容和教学要求

第一章 个人理财概述 识记：

个人理财的定义 理财商数的定义

个人理财在中国的发展脉络 个人理财的基本理论 理解：

综合财务策划模式 个人理财的基本内容 个人理财的基本作用 生命周期理论 资产组合理论 资本资产定价理论 期权定价理论

贴现现金流量模型（DCFM）应用：

会制定个人理财计划 第二章 个人理财流程 识记：

个人理财流程 理解：

建立客户联系

收集客户数据及决定目标与期望 分析客户现行财务状况

整合个人理财策略并提出个人理财计划 执行个人理财计划 监控个人理财计划 应用：

掌握与客户沟通的技巧

会收集客户数据及决定目标与期望 会分析客户现行财务状况

会整合个人理财策略并提出个人理财计划能够执行个人理财计划 有效监控个人理财计划 第三章 个人银行理财 识记：

1．个人银行理财的基本涵义 2．商业银行的概念

3．个人银行理财产品的种类和特点 4．银行卡、借记卡和贷记卡的概念 理解

1． 个人银行理财产品的风险类别

2． 传统和新型储蓄类理财产品的种类和特点 3． 境内外资银行结构性理财产品的种类和特点 应用

1． 制定个人银行理财规划

2． 储蓄类个人银行理财组合应用 3． 个人银行理财产品收益和风险管理 第四章 个人证券理财 识记

个人证券理财的概念 个人证券理财的作用 个人证券理财的原则 股票的概念 债券的概念 基金的概念 基金的特点 基金的分类 理解

个人证券理财产品的收益 影响债券收益的因素 影响股票收益的因素 影响基金收益的因素

个人证券理财产品的风险与收益特征对比 应用

会确立个人证券理财目标 能够选择个人证券理财策略

制定不同年龄段的个人证券理财者应有的基本组合理财策略 第五章

个人保险理财 识记

个人风险管理和保险规划的概念 创新型保险理财产品的概念和特点 分红保险的概念和特点 万能保险的概念和特点 投资连接保险的概念和特点

创新型非寿险保险理财产品的概念 理解

制定个人风险管理和保险规划的原则与环节 个人保险理财产品盈余来源的渠道

可供个人选择的传统的保险理财产品主要的特点 目前新型保险理财产品发展中存在的问题 应用

制定个人风险管理和保险规划的原则与环节 分析个人保险理财产品盈余来源的渠道 制定个人风险管理和保险规划 第六章 个人外汇理财 识记：

个人外汇理财 个人外汇理财产品 外币储蓄存款 外汇账户 外钞账户

外币活期储蓄存款

外币整存整取定期储蓄存款 外币协议储蓄

个人外汇结构性存款 个人外汇期权产品 个人外汇交易概念 个人外汇交易的特征 个人实盘外汇交易 个人虚盘外汇交易 套汇 套利 理解：

外币储蓄存款的原则

传统的外币储蓄存款作为投资理财工具的特征 传统的外币储蓄存款的投资理财策略 外币协议储蓄的特点

个人外汇结构性存款分类的划分方法 影响外汇理财产品收益的因素 个人外汇理财产品的风险 个人外汇理财产品的风险管理 个人外汇理财规划的内容 应用：

会制定个人外汇理财规划 掌握个人外汇交易的操作方法 掌握个人外汇买卖的交易方式 运用个人外汇交易基本程序 第七章 个人信托理财 识记： 信托的涵义 信托的委托人 信托的受托人 信托的受益人 信托目的 个人信托

财产处理信托产品 财产监护信托产品 人寿保险信托产品 特定赠与信托产品 理解：

信托的构成要素 信托的本性 信托的基本职能 个人信托的起源 个人信托流程

个人信托理财的特点 个人信托理财的范围

个人信托理财产品风险的种类 个人信托理财产品风险的防范 应用：

分析对个人信托理财有需求的人群

能够分析预测个人信托理财产品的收益 会制定个人信托理财规划 第八章 个人房地产投资 识记

房地产的概念 房地产的特征 房地产的类型 房地产的描述 房地产投资的概念

房地产投资的决策过程 房地产价格的影响因素，理解

房地产投资的特点 房地产投资的方式 房地产投资的策略 房地产估价的影响因素 房地产投资风险的类型 应用

个人买房支付能力的评价

分析各种影响因素把握房地产价格的基本走向 运用房地产估价的成本法对房地产进行估价 运用房地产估价的市场比较法对房地产进行估价 运用房地产估价的收益法对房地产进行估价 应用适当方法预测未来投资收益 制定房地产投资的风险控制策略。

第九章 个人教育投资 识记： 学历教育 非学历教育 义务教育 非义务教育 终身教育 理解： 教育的种类

教育经费的来源与筹措 个人教育投资的结构 教育策划步骤

教育投资计划每月储蓄金额调整表 教育投资的风险 应用：

会制定家庭教育投资计划 第十章 个人退休养老投资 识记：

基本养老保险 基本养老金

企业补充养老保险 个人储蓄性养老保险 退休费用社会统筹 投保资助型养老保险 强制储蓄型养老保险 国家统筹型养老保险 养老保险基金的投资形式 年金 理解：

我国的养老保险体系

社会统筹和个人账户相结合的基本养老保险制度 养老保险的特征 养老保险的作用 养老保险的基本类型 退休策划的内容

制定退休计划常见的误区 影响退休策划需求的因素 年金的原理 年金分类 应用：

会对退休策划需求进行分析 对自己的退休生活做一设计 第十一章 个人艺术品投资 识记： 艺术品 艺术品投资 中国书画 铜镜 理解：

投资购买艺术品的必备要素 收藏书画艺术品应该掌握的要点 艺术品投资有别于其它投资的特性 艺术品投资业务流程 艺术品的投资技巧 艺术品投资风险 应用：

如果让你投资艺术品市场，结合你的兴趣，你会选择哪一种投资项目 第十二章 个人理财税收筹划 识记：

居民纳税义务人 非居民纳税义务人 应纳税所得额 税收筹划

工资、薪金所得 劳务报酬所得

房地产投资涉及税种及环节 遗产税 理解：

我国税制的基本分类

工资、薪金所得的纳税筹划 劳务报酬所得的纳税筹划 稿酬所得的纳税筹划

利息、股息、红利所得的纳税筹划 个体工商户所得的纳税筹划 承包、承租经营所得的纳税筹划 土地增值税的纳税筹划 土地增值税的纳税筹划 房产税的纳税筹划

购买一般消费品时的税收筹划 购买住房的纳税筹划 购买车船时的纳税筹划

对银行理财产品税收筹划方法 证券理财产品税收筹划 保险理财产品税收筹划 外汇理财产品税收筹划 信托理财产品税收筹划 房地产投资税收筹划 教育投资税收筹划 退休养老投资税收筹划 其他投资工具的纳税筹划 应用：

对自己所做的个人理财产品进行税收筹划的分析 为自己的投资项目做一个税收筹划方案 第十三章 注册理财策划师（CFP）识记： 注册理财策划师 AFP CFP 理解：

注册理财策划师职业的特点 注册理财策划师职业道德原则 注册理财策划师的专业要求 注册理财策划师的资格认定

注册理财策划师应具备的4E准则 我国的注册理财策划师制度 应用：

怎样为自己选择合格的理财策划师附录二 综合案例