林基路故居现场教学讲稿

第一篇：林基路故居现场教学讲稿

林基路故居现场教学讲稿

大家好，我们现在来到这里的是林基路烈士的故居，故居坐落的地方也是台山市都斛镇大纲村。本来林基路烈士的故居有很多，但是土地改革的时候就被没收了分给了农民，到现在还没有收回来。大家可以看到这蓝色的砖瓦房，因为年久失修，看起来比较破旧，有些墙面甚至长出了青苔。

推开故居的木门，迎面看到的是一幅林基路烈士的遗像，遗像两侧分别张贴着邓小平和陈云的题词，这是三位烈士牺牲40周年的时候邓小平和陈云在新疆的题词。另两面墙则张贴着林家族系表及林基路烈士父母、妻儿、兄弟照片。和大多数台山人一样，林家也是华侨家庭。大家看一下这个族谱，林基路的祖父林立文，中年到美国谋生，三个儿子中只有林基路的父亲林德群留在家乡。林德群是一名律师，所以在当时来说林基路的家庭还算优裕。早在东京留学时期，他的父亲就一直坚持让他学法律，以继承父业当一名律师，但他坚持选择了社会科学。他抛弃了收入丰厚的律师职业，而坚定地选择了倾盆如洗的革命道路。为此，父亲断绝了对他的经济资助，但他却毫不妥协，并且还用自己微薄的收入帮助比他更困难的同志。在上海期间，为了解决生活困难和革命活动经费问题，他将爱人陈茵素的钻石戒指典当，并解释说为了革命，顾不了这些身外之物。林德群有5个儿女，长次子林为梁，1916年出生，后来为了宣传和表达中国必须

走民主革命道路的理想信念，改名为林基路。

再往里走，陈列着一些发黄的照片及报纸等档案，再现了林基路烈士青少年时期主要的革命活动，图片资料比较丰富。这些图片一共分为五大部分：青少年时期、求学之路、革命生涯、坚贞不屈和继承遗志。

首先我们看到的是青少年时期，林基路烈士在青少年时期已经表现出才智过人，我们看到右下角这幅图片，在任远中学读书的时候，他就代表任远中学参加台山全县中等学校演讲比赛中第二名，这个才能为他以后宣传革命打下了坚实的基础。

我们再来看到的是，林基路的求学之路。在1934年春，林基路远渡日本，到有“马克思主义东方图书馆”之称的东京寻求救国救民的道路，入读东京明治大学专攻政治经济学。到东京以后，林基路很快加入了左联东京支盟，并成为骨干，创办了《东流》、《留东新闻》、《杂文》等杂志，揭露国民党的黑暗统治，宣传抗日救国。左下角的就是文艺月刊《东流》。另外值得一提就是，林基路在东京期间就认识了他夫人陈茵素，这是他们的合照。

然后我们再来看一下，林基路的革命生涯，新疆是林基路烈士从事革命活动的重要地方。1937年七七事变之后，国民党承认了中国共产党的合法地位，抗日民族统一战线正式建立。1938年初,应新疆军阀盛世才的邀请,党中央从延安选

派毛泽民、陈潭秋、林基路等一批干部到新疆帮助盛世才工作，林基路烈士被盛世才任命为新疆学院教务长。他宣传中国共产党的抗日主张和方针政策，组织学院师生大唱抗日救亡歌曲,举办抗日救亡演讲会等等，使新疆学院成为新疆各族革命青年抗日革命活动的中心,林基路成为各族革命青年的良师益友，这里有一些是林基路跟各族革命青年的合照。

林基路烈士非常重视执行党的民族统一战线政策，他调任库车县县长和乌什县县长期间,深入调查研究,了解民情,以极大的决心和魄力清理了冤假错案,惩治了贪官污吏。我们看下这图片，当时林基路亲自设计,动员民众修造了库车县城内大桥,并题写“龟兹古渡,团结新桥”八个大字。

再来看到的是林基路的坚贞不屈部分，1942年9月，盛世才公开投蒋反共，大肆逮捕我党在疆人员，陈潭秋、毛泽民、林基路等著名共产党人也被逮入狱。这图片就是林基路被秘密秘密关押的地方。林基路在狱中领导成立了党支部，任支部书记，与敌人开展绝食斗争，写抗议书、不承认盛世才强加的任何罪名。这就是当时林基路所绝食斗争提出的条件，大概意思就是要求盛世才对他们无罪释放。当面对敌人的酷刑审讯，他坚贞不屈，大义凛然。用烟灰头、香烟纸等材料写下了著名的《囚徒歌》，在狱中暗暗传唱，鼓舞难友，极大鼓舞了同志们与敌人斗争到底的决心。

面对林基路等共产党员的不屈不挠，盛世才无计可施，1943年9月27日深夜, 陈潭秋、毛泽民、林基路被秘密杀害于监狱，林基路牺牲时年仅27岁。

林基路烈士是忠诚的共产主义战士，也是优秀的无产阶级教育家，面对敌人的威逼利诱，表现了一个共产党员的坚贞不屈、视死如归的革命英雄气概。他坚定的共产主义理想信念和关心群众疾苦，全心全意为劳苦大众谋福利的奉献精神永远值得我们继承和发扬光大。

最后我们看到的是继承遗志部分。对林基路烈士的纪念活动和纪念方式可以说是非常多的，其中新疆政府对陈潭秋、毛泽民、林基路“三烈士”的纪念、宣传较多，乌鲁木齐燕儿窝烈士陵园内有林基路墓，库车县城有林基路街、林基路烈士纪念馆、林基路小学。1983年“三烈士”牺牲40周年时新疆举行了隆重的纪念活动，并请邓小平、陈云、王震等党和国家领导人题词。2013年新疆又举行了“三烈士”牺牲70周年纪念活动，林基路的三个儿女都受邀参加活动。相比之下，广东对林基路的宣传却略显单薄。

我们这里看到的是林基路公园的落成纪事，我市林基路纪念公园于2007年10月15日落成，当时中共台山市委、市人大常委会、市人民政府、市政协、市纪委及各有关单位和林基路烈士亲属向林基路纪念公园敬送花篮。时任中共台山市委书记、市人大常委会主任郭伟，市人大常委会副主任关泽锋，市人民政府副市长黄国忠，市政协副主席陈俊立，中共都斛镇委书记容健强、镇长余焕灵参加揭幕仪式。林基路烈士夫人、老红军、副省级离休干部陈茵素，林基路烈士儿子、原空军司令部副军级干部林海洪及夫人，林基路烈士女儿、原福建省地矿局高级工程师林令婉、原天津市气象局高级工程师林枚及丈夫等林基路烈士亲属，台山籍老红军、老领导等，旅外乡亲代表等同志，台山市各有关单位负责同志，以及都斛镇政府全体机关干部、部门领导、各村委会干部，教师和学生代表共300多人参加了活动。

听完林基路烈士短暂的一生，大家是不是有很多感悟？我想从以下三点来谈一下：

第一是林基路有着坚定的理想信念。在林基路选择革命道路的年代，有着各种各样的思潮流派和社会思潮，在这种情况下，林基路烈士坚定不移地选择了共产党，他认为中国就应该走社会主义道路，他坚信只有共产党才能救中国。

第二是林基路密切联系群众。在新疆工作期间，他经常深入农村，牧区，从不带卫兵，只带翻译，路远或事多返不回县城时，就同农牧民睡在一起，亲若一家。联系到我们现在的群众路线活动，我们更应该学习林基路烈士与群众的密切联系精神。

第三是林基路坚持统一战线。在新疆这个地方，有很多少数民族，历来都是是民族工作非常复杂的地区，但是林基路作为一个汉族，他却赢得了各族群众的真心爱戴，这就证

明了他的统一战线工作是非常出色的。联系到我们当前的形式，现在的新疆地区仍然还有着严峻的民族工作，中央也是非常重视，总书记也是经常提及到要重视统一战线，我们应该学习林基路烈士对于统一战线的执行力度，积极推广、继承和发扬。

第二篇：2016答辩现场讲稿

2016答辩现场讲稿

（封面---首页）

尊敬的各位领导，各位同事大家上午好，我是来自科学乐园组的张杰，感谢大家对我工作的肯定，才使我有幸，能够参加本评优答辩会。（按下一张）

我将从以上这三个方面向您做简要的工作汇报。个人基本情况：（按下一张）

我是今年四月份入职的，作为一名新人，现在是科学乐园组的运行人员（按下一张）入职距今仅8个多月，感谢儿展帮助我的每一位同事，是他们给了我轻松愉快的学习氛围，和谐的工作环境，作为一名党员，对待展厅工作，我虚心求教，认真完成厅内各项培训工作，并且做到一日一记，主动学习各类突发事件处理办法，一一记录在工作笔记中，方便日后巩固学习。在较短的时间内学会展厅内各项工作，并且可上手进行实操。经历的各大节日，暑期参观高峰，每天面临着近两万观众，工作中我做到了“零失误”。同时积极参与，展厅内外各项工作。（接下一张）

我将2016年的主要工作分为了三大板块：分别是“运行工作”“教育活动”和“其他工作”（接下一张）

展厅运行工作每天周而复始，我的工作态度时端正的，时常主动承担，展厅卫生死角的清洁工作，作为欢乐农庄和溪水湾展区卫生小组长，每日自检必不可少，同时我响应号召，所有节假日均主动加班且做到了加满。对待不同的运行岗位，我能做到，是什么岗就干什么工作，同时利用业余时间积极向老同志学习了教育活动，并在展厅开展。（下一张）

通过自己不断学习，求教，业务技能有了很大的提升，暑假期间与部分同事共同开展了“紧急迫降”“废纸再生”“科学秀”等教育体验活动共计912场次，使得18240位小朋友受益。工作中我服从管理，听从指挥，展厅内工作的同时我也积极参与了很多厅外的工作（下一张）

承担了”首届科学故事会“”2016-aspac“部分剧务工作。（下一张）

以全国科普日活动为契机，在本组同事的帮助下我创作了活动暖场科学秀《疯狂马戏团2》的表演脚本，并在科学乐园表演活动场演出三场，反响非常热烈，好评不断。

配合科普影视中心完成《科学猜猜秀之最速降线教育活动》的拍摄，随后将在馆内播出。利用休息时间为幼小科技教师培训活动，准备了150余套科学表演资源包。（接下一张）结合自身专业的特长，利用周一或晚间闭馆时间，协助完成了，二层北露台，教育活动各展项的搭建工作。

在第七届“我爱我展厅”大赛中，参与策划，并主演音乐科普剧《胃，你好吗》饰演胃蛋白酶这一角色，荣获科学表演团体二等奖。以上是我2016年主要工作的完成情况，我将用一种向上的姿态迎接崭新的2017。（接下一张）

根据2016年的工作完成情况，结合自身学习能力强，认真负责，能够保质保量的完成领导交待的任务。同时在科学表演方面积累了一些经验。因此接下来的工作重点将从以下四个方面展开：

运行工作

继续保持，谦虚好学，认真负责，争取工作零失误。

自身学习

加强自身对于展品的学习，了解展品展示原理，更好的为观众答疑解惑。开发活动和路线

在熟知展品原理和观众特点的情况下，开发教育活动，设计参观路线。

提高表演能力

不断提高自己的表演能力，积极参与各项表演活动，培养自身独特的表演风格。

以上就是我评优答辩的全部内容，谢谢您的聆听，请您批评指正。（按下一张）（起身鞠躬）（最后一章——背页）

第三篇：林 中 路

——爱岗敬业

创先争优演讲比赛

林 中 路

当您漫步森林，走在林荫路上，沉浸在广阔的绿色林海，树林散发的天然芳香，阵阵起伏的松涛，伴随鸟儿轻唱，虫鸣水响，相信你一定会沉醉其中，而您的沉醉与欢喜，让我感到无比的自豪，因为，我是林业人，我是自然保护的一员。

2005年9月，我到州自然保护区管理局工作不到两个月，第一次和同事沿哀牢山一线，到双柏鄂嘉、楚雄西舍路、南华大中山保护区周边的几个村子作保护区调查工作，那里的森林植被保存得十分完好，可道路却十分曲折坎坷。进村的路大多是盘山土路，一面靠山一面则是一眼望不到底的山谷，在那样的路上如遇对面来车，哪怕是一辆小马车也无法相错，加之，那几天阴雨绵绵，道路多处塌方，每前进一步都十分危险。

但因为任务在身，随车领导决定按计划前行，可车在这样的路上走就如同穿了溜冰鞋的醉汉，歪来歪去，车轮常常打滑，大家只得下来边推边走，有两次车头不听使唤滑到了悬崖边上，吓得我紧闭双眼，心想这次完了，可开车的师傅却十分镇静，他使劲把方向盘往回打，几下把车头扭了回来。看我紧张的样子，还跟没事似地对我说：“你肯定是第一次走过这样的路，这样的路搞林业的人走得多了，习惯了！”

那次出差回来，开车师傅的话让我的心久久不能平静，“搞林业的人这样的路走得多了，习惯了！”，这句话一直在我的耳边萦 1 ——爱岗敬业

创先争优演讲比赛

绕。

是什么让他们面对危险如此镇静？真的是一种习惯？不！是林业人对绿色家园的眷恋，是林业人的那份平淡而又神圣的职责让他们有了一份淡定，有了那份特殊的平静。

还记得在一次野外调查中，我的同事还遇到这样一件事：那是一个早晨，天刚蒙蒙亮，我的同事便和保护区的一名护林员一起离开临时驻地，到三公里外的一个监测点监测黑长臂猿，这一地区是无人区，森林十分茂密，周围的视线不是很清，同事在那名护林员的带领下小心地朝监测地走去，可是刚走出大概两公里时，突然听到前面不远的树丛中传来了“沙、沙、沙……”的响声，两人以为是遇到了麂子之类的小动物，但是也没敢放松，小心翼翼的朝发出响声的树丛走去，随着一步一步的走近，他们两人隐隐约约看到了一个黑乎乎体型硕大的东西朝这边走来，这时他们才反应过来，原来自己遇到了熊。两人顿时紧张起来，因为楚雄这几年熊肇事伤人的是事时有发生，两人没敢多想，凭着平时积累的野外生存经验，他们用手中的砍刀使劲敲打身边的树干，使劲发出声响，向熊警示。这其实是在告诉对方“我比你强大”。紧张的场面僵持了5分钟左右，熊才改变了行进方向，慢慢地离去。我的同事们在原地站了很久才缓过劲，两人定了定神，竟都大笑了起来。这次的经历让他们又惊又喜，惊的是刚刚从熊口脱险，喜的是这些年的保护工作没白做，通过保护，一些珍稀保护动物的种群数得到了的恢复。——爱岗敬业

创先争优演讲比赛

在我们的保护区还有这样一群最可爱的人，他们就是我们的护林员，大家都知道我们的保护区大都远离城市，巡护站所也通常设立在大山深处，那些地方基本不通车，不通电，吃的粮食只得是靠人背马驮。一个站所一般只有一 两个人，生活十分艰苦、寂寞，山上的气候反复无常，早晚温差很大，一年四季衣被都是潮的，特别是秋冬季节寒风刺骨，天寒地冻，护林员们个个脚上、手上、耳朵上都长满了冻疮，可就是这样他们还是依然坚守在大山深处。去年以来我州遭遇了百年不遇的特大干旱，旱情给护林防火工作带来前所未有的考验，森林防火等级一直居高不下，一个小火星也能吞噬整片大森林，为了防止火灾发生我们的护林员每天都要走上几十里的路巡山护林。

正是这许许多多平凡的林业人在这条爱林、护林的林中路上付出了辛勤的劳动、汗水、甚至鲜血和生命，才换来了如今的青山绿水；换来了林荫小道的美丽幽静；换来了人与自然的和谐。

有人说，充满鲜花的路是甜美的，充满果实的路是充实的，而我们林业人选择的路，是把自己辛勤的劳动，化作林业事业的满天雨露，洗净空气中的尘埃；把自己满腔的热情，化作滚滚春潮，把大地淹没在绿的海洋，让我们的天空更加纯净，阳光更加灿烂，江河更加清澈。这样的路再苦再累我们无怨无悔。

第四篇：马基讲稿

今天由我来为大家讲第一章的第二节，对立统一规律是事物发展的根本规律。

想必在座有很多同学高中是学文科的吧，那一定学过唯物辩证法，而我们今天要讲的，就是唯物辩证法的实质和核心——对立统一规律。

对立统一之所以是唯物辩证法体系的实质和核心。原因是：

（1）对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，这从根本上回答了事物为什么会发展的问题。

（2）对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”。

（3）对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。

下面我们来看一幅漫画。这里的“矛盾”是逻辑矛盾，而不是唯物辩证法所说的辩证矛盾。

对立统一规律的内容分成四个部分。

（一）矛盾的同一性和矛盾的斗争性及其在事物发展中的作用 1矛盾的含义：

矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。对立和统一分别体现了矛盾的两种基本属性。矛盾的对立属性又称斗争性，矛盾的统一属性又称同一性。2矛盾的同一性

矛盾的同一性是指 矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。

这个漫画中，甲、乙二人的上与下是互相对立的，双方在一定条件下处于平衡状态，构成矛盾的统一体。双方相互依存，不可分割地联系在一起，互为存在前提。因此，结论是“不敢剪”。剪断绳子的后果会是什么呢？——失去矛盾的一方（乙），另一方（甲）也就不存在了。任何矛盾的双方都存在着这种相互依存的关系。

通过这个事例我们可以得出：矛盾的双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。也就是矛盾的同一性。

矛盾的同一性有两种表现形式

①矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中

教与学是一对矛盾，两者相互依存，没有教师的启发讲授，就没有学生的领梧与接受，没有学生的领悟与接受，教师的启发讲授也就失去了存在的价值和意义，双方共处于教学活动这个统一体中。

②矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化

思考：在我国灿烂的文化中有哪些成语或是俗语说明矛盾双方在一定条件下会互相转化的？请同学回答

乐极生悲，否极泰来 置之死地而后生 失败是成功之母 祸福相倚

《三国演义》开篇即云：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”分分合合既体现矛盾之同一性也。无分便无合，无合亦不存在分，两者不可分割。有朋自远方来，不亦乐乎，因为有相聚；然而天下无不散之筵席，送君千里，终须一别，只能盼望下次再聚首，可见矛盾双方在发展过程中相互依存，亦相互转化。

练习 矛盾斗争性

矛盾双方相互排斥、相互对立的的属性、趋势，（对立）矛盾的斗争性在事物发展中的作用表现在：

（1）矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化，竞长争高，此消彼长，造成双方力量发展的不平衡，为对立面的转化、事物的质变创造条件。

(2)矛盾双方的斗争，是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定力量。

议一议：我们身边还存在着哪些对立斗争着的矛盾双方？ •足球比赛中的攻与守 •学习过程中的苦与乐

•社会生活中的美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正风与歪风、自由和纪律、先进与落后、物质文明和精神文明、暴力与和平

•自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力

1、古往今来的阶级矛盾、革命战争年代大量矛盾，始终贯穿于史。

2、当今中美两国关系，始终在斗争中共同发展。

思考：哲学上的“斗争” =暴力冲突=阶级斗争=同学分歧？它与这些斗争有何关系？

总结：不是，这些是哲学所讲斗争的具体表现。

哲学上讲的“斗争” 是对一切具体矛盾双方互相排斥、相互斗争的概括和抽象、是对一切具体矛盾斗争的共性反映，包括一切对立和差异，具有广泛的意义，内容十分丰富，形式无限多样。我们不能把哲学上讲的对立、斗争和日常生活中特别是政治用语中的“对立”、“斗争”混为一谈。两者是共性与个性，一般与个别的关系。

4．同一性和斗争性的辨证关系

(l)区别：同一性是相对的，斗争性是绝对的。同一性是相对的是指它是有条件的 斗争性是绝对的是指它是无条件的（2）联系：

A 同一以差别和对立为前提，没斗争性就没有矛盾的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展

B 斗争性寓于同一性之中，并为同一性制约

C 矛盾双方的对立统一，由此推动事物的运动，变化发展

思考：以“安静”为题，画一副画，说说你的构想。

甲画家：画了一个湖，湖面平静，倒影在远山和湖边的花草，好象一面镜子。

乙：画了一个飞流直下的瀑布，旁边一颗树，树上一个鸟巢，巢里一只鸟，它在睡觉 提问：哪一种设计更能体现“安静”，说明

正确理解和把握矛盾的含义还要注意：不能把辩证矛盾与逻辑矛盾混为一谈。

第五篇：林基路小学汉语学校机关效能建设自查自纠报告

库车县林基路小学汉语学校

关于机关效能建设自查自纠报告

自开展机关效能建设活动以来，按照教育局通知要求，提高认识，认真组织，环环相扣，步步落实，自查自纠阶段各项工作任务按时完成。现将我校自查自纠情况汇报如下：

一、在问题及表现

目前，我校干部队伍素质、工作作风都是好的，绝大多数同志都具有强烈的事业心和责任感，在各自的岗位上恪尽职守，真抓实干，为教育事业发展做出了贡献。但从全面贯彻“三个代表”重要思想和坚持立党为公、执政为民的政治高度来看，与上级的要求还存在差距。表现在以下几方面：

1、个别干部素质不高。忽视学习提高，思想理论水平、工作能力不够强，存有对本职工作业务不精的现象。

2、创新意识不够。安于现状，得过且过，缺乏更多的锐意创新，开拓进取精神。

3、工作作风不扎实。大局观念淡薄，缺乏主动服务的意识和顾全大局的胸怀，不注意自身形象，有时说话不注意场合。

4、工作效率不高。工作平平庸庸，心无章法，事无主次，不管轻重缓急。

二、原因分析

综合分析上述问题的根源，主要在于对“三个代表”重要思想学习不深不透，对保持共产党员先进性的要求做的不紧；坚持党的理论联系实际，实事求是，密切联系群众不够，在新形势、新任务面前，改造和提高自己的积极性、主动性不高。政治理论水平不高。认为工作的职责就是干实事，抓具体工作多，抓理论学习少，工作学习关系处理不得当。工作重、事情多时，往往把理论学习看成是软任务、虚工作，可学可不学。

三、整改措施

1、以学习教育为途径，提高干部政治业务素质。

以创建学习型单位、知识型队伍为目标，把学习教育贯穿始终。做到“四抓”：一抓学习培训。结合保持共产党员先进性教育活动，重点学习了“三个代表”重要思想，党的十七大精神，县内外先进典型及组织人事业务知识等。二抓学习考评。利用每周一下午时间组织集中学习，年终对每个干部学习情况进行综合评价和考核，考核结果作为年终评优的重要依据。三抓调查研究。开展了组织工作重点课题调研攻关活动，要求每个办公室至少承担1个教研课题。四抓学习载体。通过座谈、研讨、知识答题等形式，不断丰富学习形式，提高学习效率。每个办公室利用微机，通过党政信息网，从网上直接下载资料，及时学习一些上级文件精神及外地先进经验，从而促进了学习，也推动了工作。

2、以规范程序为突破，提高服务质量。

为外塑良好形象，增强组织部门亲和力，从以下几方面为突破口，做好工作：一是问题责任制和办事负责制。必须负起责任，属于自己职责范围的，要负责到底，不属于自己职责范围的，要及时协调联系，直到群众满意为止。二是“四个一”文明服务。即要求每名教师在接待来人来访时都要做到“见面问一声好，进门让一个座，话前倒一杯茶，临走道一声安”，使群众切实感受到教育素质的温暖。三是使用文明用语。要求每个教师在日常工作生活中都要将“请、您好、谢谢、对不起、再见”十字文明礼貌基本用语记在心中、挂在嘴上，时时刻刻做文明人、办文明事、树文明风，切实提高服务质量和水平。

3、以制度约束为手段，规范干部日常行为。

本着靠制度管人、依制度教学的原则，进一步规范和完善各项制度。不准借工作之便索要或接受个人财物，不准借工作之便从事有偿教学服务，不准打着单位和领导的名义办私事，不准接受可能对教师形象有影响的活动，工作日中不准喝酒，自觉规范言行。二是分级负责制。日常工作和行为中实行一级抓一级，即教师对校领导负责，学校对社会负责，从而增强全部人员的责任意识。三是工作教学纪律。要求每个教师都必须认真遵守《教师道德规范》，严格按《教师教育职责》规定的原则，严防工作中的不正之风。建立了错事追究制度，即对因工作不利或责任心不强等原因造成错事给学校造成不良影响者，均给予相应批评教育或纪律处分。

4、以督导检查为措施，开创各项工作新局面。

认真坚持周汇报、月分析、季总结考评制度，对各办公室的作风建设各项制度落实情况进行督导，以便总结经验，发现问题，及时改进。采取定期、不定期查岗等形式对教职人员工作精神状态和履行岗位职责情况进行督查，促进教学作风的有效转变。将各项制度有效落实到各项工作当中，抓好工作规范和创新，有效推动各项工作开展。把好经验交流化、学习化，逐步形成有利于保持教育部门良好形象的长效机制，开创各项工作的新局面。

林基路小学汉语学校

2012年6月