陈爱明实验方案

第一篇：陈爱明实验方案

实验方案

题目（课题名称）高中语文综合实践活动中乡土文化的渗透问题研究 署名（课题组成员及执笔人）陈爱明、刘粤萍、李建兵

一、问题的提出

长期以来，教师在语文课堂教学过程中，强调传授知识和技能，融入乡土文化知识较少，学生对乡土文化知识的了解比较少，语文教学内容与实际生活有一定的脱节，缺乏生活气息，学生缺乏自主的实践，导致语文课堂气氛沉闷，学生学习兴趣下降，学生语文能力难以提高。因此，语文教学要走出困境，必须强调语文教学内容的开放性和语文教学方法的多样性，特别要注重学生联系生活实际自主地将乡土文化渗透到语文学习实践。

二、实验假设与理论依据 1.实验假设

本课题研究的目的旨在通过教学改革实践，在现有教学条件和生源的基础上，改变目前学生在语文学习过程中以单一接受教师的或课本的知识为主的学习方式，构建更加开放的语文学习环境，对注重学生联系生活实际自主地将乡土文化渗透到语文综合实践活动中，这些乡土文化进行传承教育，让学生更好地了解自己的家乡，激发他们热爱家乡的情感。

2.理论依据

（1）语文综合实践活动就是学生在教师的指导下，从学生的学习生活和社会生活中提出课题研究或专题活动的全过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题，并获得亲身参与的体验、经验，学会分享与合作，培养搜集、分析和利用信息的能力，以及对社会的责任心和使命感等。

（2）乡土文化是一个特定区域的人民创造的物质文化和精神文化的总和，具有鲜明的地方色彩和特点。

三、实验目标 1.科研目标

在学校教育对乡土文化资源的利用中，注重价值反思与创造，突出核心教学内容的模型建构；运用真实的生活情境进行教学和活动的设计，创设具有鲜明主题的教学环境

2.育人目标

珍视学生主体体验，培养学生自主探究能力、合作能力、社会交往能力、创新能力，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感

3.工作目标 根据学校特色和本区域的乡土资源条件，开展综合实践活动课程的实施方案。

四、实验对象、方法及手段 1.实验对象：高中一年级学生 2.实验方法

资料文献研究法：①从报刊、网络上查阅与本课题相关的研究资料，了解并掌握他人的研究成果，通过分析比较进一步明确自己当前研究的起点。②在查阅有关乡土资源等的文献基础上，从理论上界定高中语文综合实践活动中渗透乡土文化教学内容。

调查研究法：在教学设计和课堂实践的基础上，有针对性地设计综合实践活动和学生座谈，调查研究，不断总结，写出经验总结性报告或心得。

行动研究法：设计各具特色的语文综合实践活动的教学方案，从课程层面、教材层面、教学层面等方面初步设计综合实践活动方案，然后在课堂教学中加以实践，组织听课、评课，分析语文综合实践活动中渗透乡土文化教学实效性。

个案研究法：选取某些典型的学习片段，从教学设计到课堂实践，再到课后评价，进行语文综合实践活动地跟踪分析评价，撰写成教学案例，为高中语文综合实践活动中渗透乡土文化的确立提供实践依据。

经验总结法：在教学设计和课堂实践的基础上，分析评价高中语文综合实践活动中渗透乡土文化的实效性，并不断总结经验，提升成为理论，写出经验总结性论文或研究报告等。

3.检测手段（数据统计）：问卷调查，试卷检测，EXCEL数据处理

五、实验原则

科学性原则：首先应保证讲解内容、活动设计应该是科学和合理的，否则将会失去探究的意义和价值。

知情合一原则：教学是由教师和学生的双边活动构成的，在这个过程中，师生之间存在着两条交织在一起的信息回路，即知识信息交流回路和情感信息交流回路。知识回路中的信息是教学内容，情感回路中的信息是师生情绪、情感的变化。无论哪一条回路发生故障，都必然影响教学活动的质量。因此，只有两条回路能够协调发展，相互促进，才能达到最佳的教学效果。

层次性原则：不同基础的学生开展语文综合实践活动不同和教师指导的“度”是不同的，教师要考虑学生已有的知识、操作技能水平和思维能力，有针对性地确立语文综合实践活动内容。此外，教师应采用多层次的评价手段来正确引导和促进不同学生活动能力的发展。

实效性原则：语文综合实践活动内容教学要特别注重教学的实效性，选择合适内容，优化活动设计。

创新性原则：开展语文综合实践活动内容的探讨的教学活动，不仅要拓展学生知识、激发学生的学习兴趣，而更应着眼于培养学生的探究能力，从而更好地促进学生创造能力和创新精神的形成。

六、实验内容

语文综合实践活动的具体内容是挖掘乡土资源根据实际发挥其创造性而确定的。乐昌建县1500多周年，是广东省最早接受中原文化的地区之一。文化底蕴深厚，民间文化百花绽放，丰富多彩，中原文化、楚文化、吴越文化和西南文化、金鸡文化在此交融发展。把“渗透乡土文化”这一内容作为综合实践活动的主题。将开展走进社区街头的乡土文化，步入校园环境中的乡土文化，了解乡土风情等一系列的丰富多彩的活动。

七、实验过程（实验步骤）1.准备阶段（2016年3月-10月）

① 查阅文献，收集国内外最新的课堂教学研究资料，组织研讨，分析论证。（2015年3月）

② 撰写韶关市课题申报准备报告。（2016年5--7月）③ 正式申报韶关市课题，等待立项批准。（2016年7-10月）④ 准备开题报告。

⑤ 撰写韶关市课题开题报告，递交开题报告。（2016年10月）

2.实施阶段（2016年11月-2016年12月）

① 分工落实。

② 邀请有关专家、学者现场指导。③ 课题组组织检查、督促。

④ 以子课题为单位分别组织研讨会、成果展示会等活动。其中中期检查（2017年5月）① 检查、督促课题进展情况。② 撰写课题开展中期检查报告。③ 接待学校中期检查。

3.总结阶段（2018年6月）

① 收集、整理课题结题报告。② 撰写课题结题报告。③ 课题结题大会。

④ 经验成果在教学实践中推广应用。

八、保证措施

1、经费：第一年1000元；第二年500元。学校提供完成课题所需经费，解决实验过程中重大疑难问题。

2、本课题组成员有较好的师资配置，参加人员：陈爱明，中学一级教师；刘粤萍，中学高级教师；李建兵，中学一级教师。

3、作为国家级示范性普通高中，学校各类教育图书、期刊等资料丰富，校园网使用非常便利。全校所有的教室都安装了数字投影机、实物展示台、屏幕、多功能讲台、监控摄像机、上课教师人手一台笔记本电脑，学校课室配备电脑，便于学生查找资料。

4、手段：学生参加综合实践活动，学生收集乡土资料，布置参考书目与教师引导，多媒体教学相结合等。

九、课题组构成

1、课题研究组织结构

课题实验研究组的组长姓名及职务、职称：陈爱明，中学一级教师。课题组的成员：刘粤萍，中学高级教师；李建兵，中学一级教师。

2、课题组成员分工

课题组活动安排，方案制定，统筹管理：陈爱明负责； 讨论、拟定调查问卷：课题组成员共同讨论完成； 问卷的发放与回收：课题组所有成员负责； 问卷统计：课题组成员合理分配，分别完成； 实验与实验数据的收集：课题组所有成员负责；

数据汇总，分析，确定存在的代表性问题：课题组成员共同讨论完成； 撰写调查报告：陈爱明负责。

对代表性问题，将问题分配到人，分头进行；定期集中，组员交流感受，共同研究以解决问题。

第二篇：陈春明+影评

“船长，我的船长”

《死亡诗社》是一部极其出色的青春电影，本片由彼得·威尔执导（《楚门的世界》的导演），讲述了发生在美国一所男生大学预科学校的故事，这所学校历史悠久，却死气沉沉，与青春格格不入。一群学生在新老师基丁的带领下，重现找到了生活的勇气。

我觉得这是有思想的人必看的电影之一，它告诉我们如何打破陈规，如何追寻理想，如何去发现生活中有趣的东西。影片一开始开学典礼上学生们背诵校训”传统、荣誉、纪律、优秀”，学生们都害怕进这个学校，称之为地狱。还为学校编了另一套校训”嘲弄、恐怖、颓废、排泄”，表达学生的强烈不满。基丁老师的到来打破了学校僵死的气氛，他上课的激情和上课的方法，令学生们大为惊讶，继而兴趣盎然。比如第一次上课，他从后门进来，又从前门出去，学生一片愕然，之后又带学生去看前辈们的照片。第二次上课，他叫学生撕掉课本的前言，认为他有碍学生领略诗歌的真谛。第三次上课，他突然站到课桌上朗读剧本。之后，还让学生踢足球时每人喊一句口号，让学生各自在院子里散步等等，这些上课的方式极大的激起了学生的兴趣。

基丁老师正如朗诵的剧本一样，”船长，我的船长”。他教给学生全新的思想，他要学生汲取生命精华，抓住生命每一天。撕掉课本前言，是要学生打破教条的、僵化的权威。教大家应该懂得生命、爱情才是真正的诗。站到课桌上，是要学生换一个角度用不同的方法看世界。踢足球时每人高喊一句，希望大家不要压抑自己。院子里散步，教导学生尽量保持自我，保持独立。影片中基丁老师充满魅力，身上散发出一股强大的力量，深深地影响着和感染着学生。

除了基丁老师，影片里的学生群像也都个性鲜明，栩栩如生。初恋的诺克第一次打电话给心爱的女孩，一拨通电话紧张得赶紧挂上，当着许多陌生人的面，勇敢地向心爱的姑娘念出自己的情诗，私自在校刊上登出要求招女生的文章，受校长的体罚痛打也不出卖同学。

而尼尔和托德则是受基丁老师追求生命意义，发掘真正自我教导影响最为深刻的两个人。尼尔家境平常，学习成绩优异，父母期望很高。可是他天生有着艺术的气质，浪漫的理想。基丁老师关于生命的精华，诗意的思想，极大地触动了他。他组织同学们恢复基丁老师当年的”死亡诗社”，希望通过诗社的活动与大家一起寻找生命的真谛。另一个是他怀着极大的激情应聘《仲夏夜之梦》的角色，获演主角，演出大为成功。尼尔参演戏剧，是出于他真正生命的需要，在基丁老师的潜移默化下，尼尔寻找到真正的自己。他假冒极为严厉的父亲之名同意自己参演，可以极度兴奋，全身心投入。他以自己的方式，而不是家长的安排，找到了生命的意义与诗意，找到了自己的方向，从中得以成长。当然，尽管尼尔极具表演天分，但由于家长的严苛，无法与之沟通，尼尔被迫自杀了。尼尔的死有一点软弱的成分，但他却是生命成长中不可避免的残酷仪式。尼尔在戏剧里通过角色展现自我，在舞台上尽情展示自己的生命华彩。这是导演对青春的礼赞，对基丁老师倡导生命诗意的礼赞。但是，梦幻注定要坠落，青春的成长注定要经受风霜雨雪。尼尔在成长中夭折了。

可爱的尼尔在青春的灿烂与华美中凋谢了，他们的成长在木讷、内秀的托德身上得以充分表现。在一大群活泼的学生中，托德并不出众。他胆小、羞涩，不积极参与集体活动。参加”死亡诗社”也只想做一个纪录的工作。基丁老师要求做一个诗歌作业，不善言谈的托德不愿上去，最后在基丁老师启发与鼓舞下，他不仅爆发了野兽般的号叫，还临场发挥创作了一手充满神奇想象与深刻思想的诗，所有人包括他自己都深受震撼。他的内心是一个十分丰富的世界，而基丁老师激发了他的潜能。尼尔的自杀使托德悲痛欲绝，平时沉默不语的他踉踉跄跄地奔跑在雪地里，发出了令人揪心的呼喊。紧接着，托德等人被迫签字画押承认尼尔之死与基丁老师有关，学校以此开除基丁。敏感的托德内心难以接受，但在校方的高压下只有沉默。

影片的结尾非常出色，托德终于打破沉默，站上课桌，高喊”船长，我的船长”，非常朴素地向基丁老师说明画押一切都是被迫的。这里。导演让托德等人以完全不同的方式宣告了自己的成长与独立，尼尔自杀了，托德等人站起来，以自己强有力的姿态对陈旧、腐朽、邪恶的势力宣战，捍卫了公平、正义，也捍卫了自己纯洁的青春，捍卫了自己的成长。同学们站在桌上的英姿是他们已经真正成长起来的标志。

第三篇：陈理明个人简历

电话：*** QQ:

1139162415 地址：江西省赣州市兴国县

基本信息

姓名：

陈理明

出生日期：1993年12月15日 性别：

男

民族：汉族 毕业院校：九江学院

专业：营销策划

性格

个性开朗活波，有朝气、有理想、有抱负。乐于助人，喜好文学，有好奇心，善于发现、挖掘、策划。而且敢于抓住机遇，敢于拼搏，锐意进取！热爱销售、喜欢交流！喜欢交朋友，享受成功！

不是帅哥，但外表整洁！对于一些自己认定的事情会很执着，但有时候也会有些偏执。

工作实践经历

高三暑假，于赣州沙河镇协顺公司任品检员

大学大二上学期，任南山国学社副社长，并带领或策划社员多次活动，进行聚餐、迎新活动、游玩、辩论赛、拉赞助等工作

大三上学期，于九江伟伟食品有限公司任桂林市场销售员，期间荣获周销售冠军

大学其余闲暇时间在服务行业兼职多次

专业课程情况

促销策划实务、品牌策划、推销技巧、客户关系管理、公共关系学、连锁经营管理

创意思维、企业形象策划、服务营销国际服务贸易、基础会计学、商务谈判

国二vf、自考《工商管理》课程等

职业技能

销售

自我鉴定

做事认真负责，待人热情真诚。

有着一直引以为傲的优秀的学习能力和语言文字功底。相信一句话：只有想不到，没有做不到。

愿能得到一次面试甚至被录用的机会，愿为公司的发展和未来竭心尽力无怨无悔。

第四篇：学习心得(陈祖明)

学习心得

陈祖明

9月21日，在欧阳校长的带领下，我校20名教师来到广州荔湾区西关培正小学学习。我也非常荣幸参加了此次的学习交流活动。虽然仅仅有半天的时间，但我的收获却是颇多得。

1、良好的行为习惯的养成是学习的保障。当我们走进校园，恰逢他们进行广播体擦时间。在排队、行走、做操的过程中，学习始终保持着整齐、慢行、安静的良好习惯。由此可见，学生在学习上有着良好学习习惯。但我们步入他们学校的会议室时，映入眼帘的便是他们无数的荣誉与成就。

2、注重有效的课堂教学。在教学中，要使学习的知识为学生接受，须激发学生的学习兴趣。准确地把握学生的心理特点，灵活地将学生感兴趣的事物运用于教学，更新方式，有的放矢，善于设置悬念，联系实际，揭示矛盾，给学生以充分的学习空间，让学生主动参与到知识的形成的过程中，激发学生对学习的兴趣，提高学习的自觉性，从而提高教学的效果。

我们有幸听了该校老师的一节英语课，短短的几十分钟，学生在课堂上忙碌不堪，时而读，时而听，时而看，时而说。在每个环节中，学生都表现的很积极。一堂课下来，学生在英语的各个方面都得到了不同程度上的提升。

第五篇：陈代明介绍

陈代明介绍

陈代明 笔名东月、紫远、红柳。湖北省市企业文化促进会会员、荆州市企业文化研究会会员，荆州市书画协会会员，中国武术协会会员，国家武术二级裁判员，荆州武术协会常务理事，荆州心意拳研究会副会长，荆州市心意拳辅导站（陵园）主教练。少时随家兄习练心意门金家功夫。至荆州后，师承心意拳隐闲高僧---荆州古刹章华寺大殿主寺释演昌法师，后在荆楚心意拳名家、中医专家黄飞剑大师兄的悉心过艺下，得以进一步研习心意门桩功。经多年的探索实践，先后在《中华武术》、《太极与少林》、《武魂》、《武当》、《搏击》《中国武术在线》《中国太极拳网》《中华气功大全网》《天下武林网》等武术专业杂志和武术网络平台发表数十篇武术理论研究文章与心意拳功法介绍文章。撰有《金家功夫散手技法》、《心意拳站桩实践》、《心意拳练功日记》等武学著作。业余爱好琴棋书画与文学写作，曾在全国各级报刊发表各类文章1200多篇。

为推广武文化，陈代明先生致力于武术理论的探讨与研究，2007年撰写《金家功夫散手技法》先后在《武魂》杂志2007年11期、12期，2008年第1、2、3期全文发表。2013年11月开始正着手撰写《心意拳站桩与实践》，《心意拳站桩日记》，努力将站桩实践的感悟转化为理论成果，以进一步丰富和发展传统的站桩理论，造福于民。从2007年至今陈代明潜心武术研究，颇有心得，先后在《中华武术》，《少林与太极》，《武魂》，《武当》，《搏击》等武术杂志和武术网络平台发表数十篇武术理论探索文章和心意六合拳功法介绍文章。

陈代明先生习文练武，爱好广泛，知识广博，具有多种才艺。上世纪80年代末，酷爱小提琴，自创歌曲有《青青原野草》，《朝阳之歌》，《秋的思念》，《心意六合拳之歌》等。业余喜琴棋书画与文学写作。上世纪90年代初期当选为荆州晚报通讯员协会副主席，96年在荆州发起创立以自学演讲与写作的朝阳青年学习小组，参学人员近100人，在社会产生较大反响，并受到市宣传部、讲师团和行业系统党委表彰，荆州媒体进行多次报道。98年后潜心企业文化研究，并在省市文化报刊发表多篇论文，被吸收为省市企业文化促进会、研究会、书画协会和建筑摄影协会会员，在全国各级报刊发表各类文章1200篇。其中多篇文章在省市获得一二三等奖，文章被收编入多部文化理论书籍。其书画作品先后多次在省、市、及系统参展，并获一二三等奖。为推广中华传统武术和全民健身运动，2006年6月与师兄黄飞剑等在荆州创立了首家面向社会服务的心意拳健身辅导站，几年了，辅导站参训人数达460多人，在国际国内武术大赛中荣获多枚金牌，为地方武术的发展和武术人才的培养做出了积极贡献。

发表武术理论文章

《金家功夫散手技法》陈代明著

《武魂》2007年11期 《金家功夫散手1》 《武魂》2007年12期 《金家功夫散手2》 《武魂》2008年 1期 《金家功夫散手3》 《武魂》2008年 2期 《金家功夫散手4》 《武魂》2008年 3期 《金家功夫散手5》

2008年11期《武魂》《从繁杂到简易，金氏心拳学的成长与发展轨迹的启示》

2010年 5期 《武 魂》 《心意拳虎形滚丹田功法述真》 2010年10期 《中华武术》 《心意拳龙熊形滚丹田功法述真》 2010年11期 《武 当》

《心意拳龙形滚丹田功法述真》 2011年 6期 《武 当》

《心意拳鹰形滚丹田功法述真》 2011年11期 《武 当》 《心意拳鸡形滚丹田功法述真》 2011年11期 《中华武术》 《心意拳鹰形滚丹田功法述真》 2012年 2期 《中华武术》 《我练心意鸡步功》 2012年 3期 《太极与少林》《怎样习练心意推手》 2012年11期 《太极与少林》 《怎样学练太极拳》》 2013年 8期 《搏 击》

《简便的练功方法——站桩》

2015年6月13日《武魂网》《荆州心意六合拳辅导站致力推广传统武术成绩斐然》

2015年6月17日 《武魂网》《黄飞剑：不忘师嘱育人才的金牌教练》

2015年6月18日 《武魂网》《我之武缘》

2015年07期 《中华武术》《从推之易动到推之不动——浅谈心意六合拳站桩功的修炼》

2015年7月7日 《中国武术在线》《心意六合拳三年站桩的体会和收获》

2014年3月20日 《中华气功大全网》《简便的练功方法——站桩》

2014年6月6日

《中华气功大全网》 《我练心意鸡步功》

2011年12月6日 《维普网》《心意拳鸡形滚丹田功述真》

2015年07期 《搏击》杂志 《站桩与千斤坠》

2015年7月22日 《中国武术在线》《站桩健身好处多，长期坚持有奇效》

发表政研论文作品

作品名称 发表时间 报刊名目

《试论国有企业在转型中的企业文化建设》 1998年12月30日

《企业文化报》入选《中国党政干部改革论坛》 获2008年湖北省企业文化高峰论坛二等奖 《企业文化是企业宝贵的无形资产》 1999年9月30日 《企业文化报》

2000年湖北省改革开放30年企业文化成果汇编一书 《班子、机制、产品是搞活国有企业的三要素》 1999年省建设系统论文大赛二等奖 《试论非公有制经济企业的党建工作》 2002年《荆州宣传》一期 2011年1期《湖北市政》

《改革创新是国有市政施工企业的必然选择》

发表文学作品

散文

《小镇人家》 1992年3月27日

《怀念海鸥》

1993年5月27日 江汉工人报副刊 《蒙蒙雨中情》 1993年5月6日 沙市日报副刊 《打工的日子》

2000年11月12日

荆州日报副刊 《中秋话古》

1995年2月9日 荆州晚报副刊 《常回家看看》 1999年11月13日 荆州晚报副刊 《走出大山的儿子》

1993年2月9日 青年日报副刊 《云妹》

1992年12月11日

沙鸥报副刊

小说 《对手》

1994年4月28日 江汉工人报副刊 《兑现》

1993年2月 沙市日报副刊 《修车人》

1993年

沙市日报副刊 《惑》 1997年8月 企业报

诗歌

《飞翔的鸽》1989年3月

文化报副刊

《晓风残月》1993年5月

诗刊

《残荷》1991年7月

市七夕诗会

《站口雨季》1992年7月

市七夕诗会

《大理夏日》2007年6月

企业报副刊

《夕阳赋》1996年3月

荆沙日报副刊

新闻作品

特写

《爱在鱼水情中诞生》

1999年10月13日江汉工人报，荆门日报 本文获荆州市

“情感三维”征文一等奖

《一位靓丽少妇为何抛家离子 》

获市江汉工人报

“情感三维”征文优秀奖

1999年8月11日 江汉工人报

为了一个因车祸受伤的孩子

1999年7月28 日

江汉工人报

靓丽少妇，一枕春梦断南国

1999年10月23日

荆门日报 好一曲爱的赞歌

1999年5月5日

荆州日报 清除阳光下的霉点 1999年4月9日

江汉工人报

母爱为女儿托起生命的太阳

2000年3月14日 江汉工人报，荆门日报

通讯

努力建设新荆州，阔步迈向新世纪

1999年3月荆州宣传杂志

春雨细无声，情在职工中

1991年6月30日职工之友报

但求精神富有

1993年8月7日沙市日报

她为家庭撑起一片绿荫

1996年11月30日沙市日报

迷新闻的个体户

1999年1月8日荆州晚报

采访稿

《喜见满文军 》1999年12月18日 荆州晚报

《未来之星---访将介石扮演者李大成 》

1999年12月11日 荆州晚报

《我是一个普通的人---访央视著名主持人倪萍 》

1999年11月5日 荆门晚报，荆州晚报

《梅花香自苦寒来，访画家杨利华》

1992年12月19日 沙市日报

《但求精神富有---访青年书法家慕弘 》

1993年8月7日沙市日报

从痴书斋到百忍堂，慕弘书法艺术成长历程综述

2008年6月《走近慕弘》单行本

杂 文

从周公吐哺说开去 1992年5月13日

沙市日报

抓质量应抓在实处 1991年9月15日

职工之友报，市百工种杂文三等奖

大肆请客送礼之风当刹

1992年5月7日

职工之友报

谈防微杜渐

1993年4月29日

沙市日报

谈压力

1997年6月12日

企业报

奋斗求生存

1996年8月13日

企业报

谈居安思危

1996年9月8日

企业报

勤俭节约不能忘

1993年5月19日

沙市日报

何必改变自己

1993年4月22日

江汉工人报

幽 默 小 品

张君择偶

1999年10月30日

荆州晚报

无法可治

1996年12月14日

荆州晚报

老有所乐

1997年11月13日

荆州晚报

龙兄教子 1999年11月6日

荆州晚报

黄鸭醉酒 1995年10月6日

荆州晚报

老林宠犬

1998年8月7日 江汉工人报

哑巴售画

1994年1月22日

沙市日报

巧嘴被逐 1993年6月2日 江汉工人报

痞子与看客

1994年2月5日

沙市日报

乞丐发迹记

1995年8月7日

江汉工人报

师娘教子

1993年5月19日

荆州晚报

二见钟情

1991年6月3日

荆州晚报

北兄恋曲

1993年8月26日

沙市日报

肖君减肥 1993年7月3日

荆州晚报

詹火锅记

1992年12月16日

沙市日报

王君盼龙

1993年8月11日

江汉工人报

赌妻斗夫 1994年7月10日

荆州晚报

柳堡的故事 1999年1月2日

荆州晚报

舞场武场 1991年5月21日

沙市日报

厕所**

1992年12月20日

江汉工人报

老孟打赌

1992年11月29日

沙市日报

杨兄好逑

1992年11月15日

沙市日报

暗渡陈仓 1993年4月11日

沙市日报

巧治夜猫 1993年4月27日

江汉工人报

舞厅礼遇 1992年11月1日 江汉工人报

老翁捡车

1992年9月23日

沙市日报

马博士礼遇 1991年12月5日

沙市日报

传教有道

1994年3月26日

江汉工人报

飞来之卡 1993年4月17 沙市日报

美术作品

中国画：《富丽长春》牡丹写意

1999年10月

荆州庆祝建国50周年书画作品展 中国画：《雄鹰图》花鸟写意

199年月日

荆州市纪念延座讲话发表60周年书法作品展

中国画：《百花齐放》牡丹写意

1999年10月

省建设系统书画大赛三等奖 中国画：《满园春色》牡丹写意

1992年10月

建设系统首届职工书画大赛一等奖 中国画：《钟馗》人物工笔

2007年12月 园林系统迎春书画展 中国画：《虎啸图》工兼写

1997年7月

园林系统迎香港回归书画展一等奖 中国画：《三峡春色》山水写意

1999年10月

园林系统迎澳门回归书画展一等奖

书法作品

《满意在沙市》隶书

1989年5月 荆州市中青年书法展 《举头四望海阔天空》隶书

2007年12月 市园林系统迎春书画展 《李白宴桃李记》隶书

1994年10月

建设系统职工书画展二等奖 《白马秋风塞上、杏花春雨江南》

1999年10月

园林系统迎澳门回归书画展一等奖 《赏白雪情醉江南、观红雨意畅塞北》

1997年10月

园林系统迎香港回归书画展一等奖

《唐诗五言绝句》隶书

1995年5月 市总工会职工书画展

音 乐 作 品 《朝阳之歌》 1998年3月 作词作曲 《青青原上草》

1999年10月 作词作曲

《心意六合拳之歌》

2007年6月

作词

《秋的思念》

1999年11月

作词作曲