音乐教育学院第五届声乐教学汇报音乐会

第一篇：音乐教育学院第五届声乐教学汇报音乐会

音乐教育学院第五届声乐教学

一．女声独唱

1．我怀着满腔热情 格鲁克曲

2．永恒的爱恋 薛锡祥词 孟卫东曲

演 唱：许 杨﹙三年级﹚

钢琴伴奏：武晓亮

指导教师：李保珍 汇报音乐会

节 目 单

主 办：音乐教育学院

时 间：2007年11月30日19点30分

地 点：山东艺术学院音乐厅

二．男声独唱

1． 同一首歌 2． 你不要去做情郎

三．男声独唱

1． 日月之恋 2． 请你告诉她

四．女声独唱

1．七月的草原 2．断桥遗梦

五 ．女声独唱

1．何必暴跳如雷 2．牧野的早晨

陈哲 迎节词 孟卫东曲

选自歌剧《费加罗的婚礼》

演 唱： 季鹏程（三年级）

钢琴伴奏：武晓亮 指导教师：林 梅 王光池词 朱嘉琪曲 法尔伏曲

演 唱：郑 延（四年级）钢琴伴奏：王 艳 指导教师：张先仁

宋斌廷词 尚德义曲 韩静霆词 赵季平曲

演 唱：白 杨（四年级）钢琴伴奏：王 岩 指导教师：吴 鹰 塞尔皮娜的咏叹调 选自歌剧《管家女仆》 张世荣词 樊祖荫曲

演 唱：刘莺歌（四年级）钢琴伴奏：武晓亮 指导教师：王 忠

六．男声独唱

1． 明亮的窗户 意大利民歌 2． 阿瓦日古丽 石夫编曲

演 唱：李 阳﹙三年级﹚

钢琴伴奏：时 佳

指导教师：王 涛

十一 ．.合唱：《难忘今宵》 乔 羽词 王酩曲

钢琴伴奏：周安宓

七．女声独唱

1． 娘在那片云彩里 2． 长相知

八．女声独唱

1．马桑树儿搭灯台 2．我为共产主义把青春贡献

九．男声独唱

1．阿玛丽莉 2．草原之夜

十．女声独唱

1．望月 2．你虽然冷若冰霜

歌剧《野火春风斗古城》选曲

王晓岭词 张卓娅曲

乐府诗歌

演 唱：肖 艳（四年级）

钢琴伴奏：庞天然

指导教师：张洪兰

湖南民歌

歌剧《江姐》选曲

演 唱：武 爽（二年级）

钢琴伴奏：武晓亮

指导教师：魏艳秋

选自《恋歌》 卡契尼曲 张加毅词 田歌曲

演 唱：孙伟功（二年级）

钢琴伴奏：王 艳 指导教师：李 静

国风词 印青曲

选自歌剧《图兰朵》普契尼曲 演 唱：公 静（三年级）

钢琴伴奏：周安宓 指导教师：李瑞华

艺术总监：艺术指导：舞台总监：主 持 人：前台监督：后台监督：孙建滨 李志伟 王 忠 杨春红 吴 鹰 李 静 王志强 孙艳辉 于建辉

陈琛 张喜 潘晓 等 王倩 王瑜 张艳静 高远 等

第二篇：声乐音乐会主持词

声乐音乐会主持词

【篇一：音乐会主持词】

音乐会主持词

开场前：

音乐会即将开始，请大家将手机调为静音或关机。演唱过程中请不要来回走动或交谈。谢谢您的合作

开场词：

尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的同学们，大家下午好！

这里是音乐学院 2014 届毕业生杨伟伟和辛翠翠同学的个人音乐会的现场。

我是今天的主持人徐健，出席今天演唱会的有（介绍领导、嘉宾）

让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

四年前，我们在这里相遇相知、怀揣梦想。

这四年，我们激昂青春、快乐成长。

今天，我们即将踏入社会，奔向未来。

此时此刻，我将在这郑重的介绍这两位即将毕业的学姐

因为她们将借这华丽的舞台向母校表达最真情的感恩情怀，向敬爱的老师们表达最诚挚的感谢！像今天到场的所有同学所有来宾表达衷心的感谢。

杨伟伟河南安阳人,2010 年以优异的成绩考入安阳师范学院音乐学院 院, 师从于李艳红老师学习声乐至今, 在李老师的耐心指导下通过自己的不懈努力取得了很大的进步, 提高了自身的音乐素养。

辛翠翠, 河南省三门峡人,2010 年以优异的成绩考入安阳师范学院音乐学院,在 师从于李艳红老师，曾在 2011 年获“ 庆 党九十周年红歌大赛”二等奖。担任过安阳师范学院大学生艺术团第七任演唱部部长

主持人有个小小的要求啊！希望待会你们能在她们上场之前，给她们 们 5 秒中的掌声。54321

那接下来让我们用心灵去欣赏第一组曲目《春思曲》《你们可知道》《情歌》

1.《春思曲》歌曲以清新典雅, 优美含蓄的歌词, 描绘出一幅春夜清雨过后, 佳人日夜思念郎君无心装扮的动人画卷。

2.《你们可知道》歌曲旋律带有宣叙性, 生动细腻的描述了一个情窦初开, 天真的小青年面对爱情激动新奇不已的感觉。

3.《情歌》歌曲旋律婉转优美, 节奏轻快富于流动感 感, 表现阿妹对阿哥的真切而又深情的爱情。

演唱：杨伟伟

钢琴伴奏：李迎超 郭颖丽

我希望你们能用掌声告诉我你们是多欢迎她们

有请！

非常感谢她们！

开头（自我发挥一个小幽默）好的 接下来请欣赏第二组曲目《虽然你冷酷无情》《乘着歌声的翅膀》《岁月悠悠》 1 《虽然你冷酷无情》意大利歌曲 由卡尔达拉作曲。

《乘着歌声的翅膀》其旋律舒缓、温柔、甜蜜，通常由女高音演唱。

《岁月悠悠》这部作品中, 既汲取了西方音乐的和声和调式特点,又 又充分体现了本民族的五声风格, 堪称是近代艺术歌曲中实现了中西音乐完美融合的典范。

演唱：辛翠翠钢琴伴奏：李迎超

有请

好的非常感谢

我想每一首歌可能都存在着一个故事、一个人、一段难忘的经历。那接下来让我们去欣赏第三组曲目《亲爱的爸爸》《枫桥夜泊》

4.《亲爱的爸爸》选自歌剧《佳尼斯》中罗莱塔的咏叹调, 歌曲旋律平稳委婉, 富有激情, 描述啦少女为爱情向父亲恳请的情景, 戏剧性的表达了少女的痛苦悲伤的心情。

5.《枫桥夜泊》改编于 唐代诗人 张继的一首古诗词, 古诗意境描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁的游子，写下了这首意境深远的小诗。表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。

演唱：杨伟伟

钢琴伴奏：李迎超

有请

中场：

好的非常感谢，在这了，我想知道在场的有多少是音乐学院的，用掌声告诉我，那有多少人喜欢钢琴？好的，那接下来我们就来欣赏钢琴的魅力，有请！

有句话是这样说的：生活中如果没有歌声，就像荒芜的大地没有鲜花一样冷漠。

那接下来让我们去欣赏第四曲目《鞭打我吧》《军营飞来一只百灵》

4, 《鞭打我吧》是莫扎特的歌剧《唐璜》中的一首大家都耳熟能详的咏叹调，本曲表现了女主角活泼可爱，单纯肤浅的一面，敢于向未婚夫承认错误，敢于真挚诚恳的一面，达到了形式与内容的完美统一，实现了音乐与人物身份、性格、心里活动的完美结合。

《军营飞来一只百灵》赵思思作词，姜一民作词 是一首轻巧活泼的花腔女高音作品。

演唱：辛翠翠钢琴伴奏：李迎超 张雪青

不知道大家有没有看过歌剧《图兰朵》

中国著名导演张艺谋曾打造的鸟巢版《图兰朵》于 2009 年 年 10 月在中国国家体育场鸟巢上演。今天了，我们也会来欣赏到《 图兰朵》中的片段，那接下来让我们去欣赏第五曲目《主人, 您听我说》《风萧瑟》

6.《主人, 您听我说》选自歌剧《图兰朵特》歌曲讲述男主角卡拉夫的侍女‘ 柳儿’ 劝说主人不要应选驸马时演唱的一首咏叹调, 节奏缓慢,东方色彩较浓, 表达了柳儿对主人的爱恋, 害怕失去的痛苦心情。

7.《风萧瑟》选自歌剧《伤逝》歌曲感情强烈结构较自由, 生动的体现了主人公迷茫, 痛苦, 挣扎的心情。

演唱：杨伟伟

钢琴伴奏：李迎超

有请

五月的栀子花开，芬芳的花香沁人心脾。在这个鸟语蝉鸣，荷塘月色的夏天，在这个烛光与微笑，音乐与旋律铸就的圣地，我们即将别离。那接下来让我们去欣赏第六曲目《我的深情为你守候》《月亮颂》

《我的深情为你守候》, 是近年来抒情女高音作品中难得的精品。作品曾获得“ 全军业余文艺汇演” 一等奖, 自问世以来, 就引起了业界广泛关注。

《月亮颂》是世界上最具代表的民族歌剧唱段之一，有着丰富的民族气息，展现出一种无法抗拒的艺术魅力。表现了水仙女对爱情的渴望，是一首旋律优美，动人心弦的歌曲，已经成为音乐会上不可缺少的曲目之 一。

演唱：辛翠翠钢琴伴奏：张雪青

在这里主持人像朗诵几句（钢琴伴奏 kiss the rian）吾爱吾师，爱他诲人不倦的教导；吾爱吾师，爱他身后桃李的芬芳，吾爱吾师，爱他即将老去的皱纹，爱他育人成才的壮举。吾爱吾师，爱他毕生倾注在音乐中的执着与专注，吾爱吾师，爱他永远留在我生命中的知识与关怀！

那接下来起请欣赏合唱《老师我想你》祝我们的老师永远年轻、永远漂亮。

好的 非常感谢，时间飞逝，我想在本次音乐后结尾再次请上两位学姐两位学姐我想这场音乐会可能不仅是为了展示两位在大学四年的成果，可能更多的是 送给即将离开的学校和老师的一个礼物吧！那除了音乐，二位还有什么想对老师说的？好的 那我们有请李艳红老师 师!

时光总是很快，晚会如此，四年的学习生活依旧如此。在这里希望大家能珍惜大学的生活，也预祝来两位学姐在今后的道路越走越远。好了，音乐会到此结束，感谢各位嘉宾和朋友们的到场，谢谢大家。请各位领导老师及同学到台前合影留念。

【篇二：音乐会主持词 两场全(1)】

开场前：音乐会即将开始，请大家将手机调为静音或关机。演唱过程中请不要献花以及来回走动。谢谢您的合作。

周围博士独唱音乐会主持词

开始：女士们、先生们，大家 晚上好！欢迎来到 周围博士独唱音乐会的现场，我是今晚音乐会的主持人张利峰。在此我十分荣幸能与大家共度这个美好的音乐之夜，请允许我代表本次音乐会的全体演职人员对各位的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。欢迎大家的到来！

今晚我们不仅会欣赏到周围博士带来的中外经典艺术歌曲，还有机会欣赏到。首先向大家介绍今晚音乐会的主角—— 周围博士 周围是我国著名歌唱家、声乐教育家、意大利米兰 威尔第音乐学院最高声

乐艺术家暨博士学位获得者，意大利帕维亚国际声乐比赛 金奖获得者。

同时 周围是在 意大利为数不多的能够全面系统学习意大利歌剧、文学、艺术概论及戏剧舞台表演艺术等科目的华人。他系统地掌握了意大利美声唱法的技巧、风格及学院派美声的精髓，有很好的外语驾驭能力和深刻理解、完美表现作品的能力，他的演唱富于激情，热情奔放，能够全身心的投入到音乐的表达之中，歌声感染人，音乐打动人，艺术表现震撼人，能真正让观众充分体会到意大利美声原汁原味的魅力，感受到他深厚的艺术功底和修养。回国后，周围在北京及全国各地多次举办个人独唱音乐会和声乐讲学活动，受到了国内音乐界的广泛赞誉。

接下来向您介绍本场音乐会的另一位 重要人物—— 钢琴伴奏：青年钢琴家、音乐艺术指导邓凯龄，邓凯龄毕业于湖南师范大学，进修第 于中央音乐学院，曾服役于陆军第 42 集团军政治部军乐队。

近年来多次受邀担任中国音乐金钟奖声乐比赛、意大利贝利尼国际声乐比赛中国选拔赛、香港国际歌剧比赛等重大音乐赛事的艺术指导。他对于德奥、法国及意大利古典、浪漫时期的艺术歌曲有着成熟的驾驭，尤其擅长意大利歌剧，对于不同声部的声乐作品，有着深刻的理解和把握，邓凯龄的演奏热情奔放，富于激情，有很好的音色把控能力和很强的艺术感染力。

期待今晚的音乐会给您带来美妙的音乐感受。

第一场：

曲目介绍

1、首先请欣赏意大利古典艺术歌曲

《我怀着满腔热情》

这首《我怀着满腔热情》由德国作曲家 格鲁克谱曲，是歌剧《帕里斯与海伦》第一幕中的一个唱段，主要表现了帕里斯遇见海伦，一

见倾心，于是为海伦演唱的情景。这是一首爱情歌曲，美好而真挚。让我们以热烈掌声有请 周围和钢琴伴奏邓凯龄。、《绿树成荫》

《绿树成荫》是亨德尔作曲的歌剧《塞尔斯》中的咏叹调。

赛尔斯是波斯国王，他背弃自己的未婚妻，爱上了自己兄弟的恋人，于是千方百计想拆散他们。最后阴谋暴露。《绿树成荫》中的赛尔斯虽然行为 丑恶，但亨德尔仍给予他优美的唱段，赛尔斯看到庭院中

绿树成荫，不由地用歌声表达出了赞叹。

3、《我心里不再感到青春火焰燃烧 》 》

歌曲选自歌剧《磨坊女》，歌词讲述着我心里不再感到青春火焰燃烧，是谁造成我的痛苦？爱情，你带来烦恼，你刺痛我，把我打搅。你愚弄我，把我取笑，使我神魂颠倒。

请欣赏。

让我们掌声送给邓凯龄，感谢您的倾情伴奏。

接下来请欣赏三首中国艺术歌曲

4、《大江东去》

这首词是公元 1082 年（宋神宗元丰五年）苏轼谪居黄州时所写，当时作者四十七岁，因“ 乌台诗案” 被贬黄州已两年余。政治上遭 受打击，思想苦闷，心中有无尽的忧愁无从述说，于是四处游山玩水以放松情绪，正巧来到黄州城外的赤壁矶，此处壮丽的风景使作者感触良多，更是追忆起当年三国时期周瑜无限风光，同时也感叹时主 光易逝。作曲家青主 1920 年于德国创作了这首歌曲。当时作者寄住友人家中，月明之夜生发出对故国的思念，遂写下了这首艺术歌曲。

5、《怀念曲》

同样的年月，却换了一种离愁，只身在外漂泊却牵挂得太多。闭上眼仿佛就能看到爱人、家人、国家正在战争那无边的苦海中奋力挣扎的模样。作曲家黄永熙先生就是这样一个无法独善其身的人，萦绕在游子心头那份沉 甸甸的思念，便寄托在这首《怀念曲》中。

6、《嘉陵江上》

作为男高音独唱曲目《嘉陵江上》经常在音乐会上演唱。这首歌曲深情地表达了成千上万流亡到大后方，悲愤地“ 徘徊在嘉陵江上” 的同胞，对强占了自己家乡的日本侵略者的切齿痛恨，对沦陷在敌人铁蹄下的故乡和亲人的深切怀念。

刚听完中国经典艺术歌曲，接下来让我们一起走进意大利近代艺术歌曲的世界、《被禁止的音乐》 —— 加斯托尔多尼曲

被禁止的音乐是一首著名的意大利歌曲，歌曲讲述了一名情窦初开的少女听到追求自己的男孩儿唱着情歌，她萌动的春心也随之起伏，想要与他合唱却被母亲禁止。只好等母亲出门时偷偷唱唱作罢。作曲加家斯托尔多尼用婉转的曲调更凸显出了这份情感的真挚与纯洁。就让我们随着这首歌曲去到这对年轻恋人的内心世界，请欣赏——被禁止的音乐。

8、消失的爱 —— 托斯蒂曲 托斯蒂创作的艺术歌曲大量继承了意大利浪漫主义的情感内核，并融入了意大利民歌的民族特色。他将诗歌和音乐用独特的写作方法完美的结合起来，给声乐舞台增添了许多的经典曲目。下 面就让我们一起欣赏这首托斯蒂创作的歌曲——消失的爱。

9、酒 神 —— 威尔第曲

如果说歌剧是威尔第创作生涯中最浓墨重彩的油画，那么艺术歌曲则是他创作中清新雅致的工笔画。中国有诗仙太白千杯不倒，且看

威尔第曲中的酒神又是一种怎样的豪情。请欣赏威尔第艺术歌曲酒神。

今晚真的是一场视听盛宴，太美妙了。接下来让我们走进外国歌剧咏叹调的殿堂，请欣赏：用我的舌头当利剑 —— 选自歌剧《弄臣》 威尔第 威尔第是歌剧改革后备受推崇的艺术家之一，其创作又以弄臣为代表。歌剧弄臣中的第一幕不仅交代了这位弄臣的过往，也 为他往后日子的悲剧埋下了伏笔。下面请欣赏威尔第歌剧弄臣选段用我的舌头当利剑。

你们这些狗强盗！恳求还给我心爱的女儿吧 —— 选自歌剧《弄臣》 威尔第曲

刚才那一曲想必大家还未能尽兴，接下来的这首咏叹调会更加精彩，同样是威尔第歌剧弄臣的选段，情绪却截然不同。此时的弄臣不仅被伯爵的大臣们戏弄，连女儿也已被大臣们献给了伯爵。下面请欣赏歌剧弄臣选段—— 《你们这些狗强盗！恳求还给我心爱的女儿吧》。远离家乡去出征 —— 选自歌剧《浮士德》 古诺

曲 在战火纷飞的年代，男儿远离家乡去沙场征战是理所应当的事，可我们却未必知道这些铁骨铮铮的男儿在离家之前心中所想。接下来我们要欣赏的歌曲说的就是，一对在战火中无依无靠的兄妹，哥哥在即将远赴沙场之际，担心妹妹独自生活难以为继，便将妹妹托付给自己最好的兄弟一事。下面请欣赏歌剧浮士德选段远离家乡去出征。

末日来临...你是西班牙的拯救者 —— 选自歌剧《唐? 卡洛》 威尔第曲

中国古代刘备白帝托孤时，诸葛亮于其病榻前许下的忠义之诺被后人津津乐道了数千年，在西方其实也有类似的故事，威尔第歌剧中的罗德里戈就是这样一个英雄。他在自己命不久矣

之时，不仅一人揽下了所有的起 义责任还将起义的原委一一告诉了王子，最终王子拯救了国家。请欣赏威尔第歌剧唐卡洛的选段末日来临...你是西班牙的拯救者。

是你玷污了纯洁的灵魂 —— 选自歌剧《假面舞会》 威尔第曲 世 世间的情爱纷扰总是让人醉而复醒、醒而复醉。有人为爱执着，有人为爱迷茫，有人在爱的明媚中风和日暖，有人则在爱的阴霾里飞雪连天。雷纳托就是这样一个饱受情爱折磨的人，总督染指他的妻子，他竟还差点错杀自己的女人，这份痛苦与仇恨他该如何宣泄？下面请欣赏威尔第歌剧假面舞会选段是你玷污了纯洁的灵魂。

快给忙人费加罗让路 —— 选自歌剧《塞维利亚的理发师》 罗西尼曲

生活中我们常常能看到这样一类人，他们走起路来像只骄傲的公鸡—— 昂首挺胸，脸上也总是挂着无比自信的灿烂笑容。生活态度如此积极乐观，他们内心的声音想必也与常人不同的吧。理发师费加罗先生就是这么一位充满自信的人，那么就让他给我们讲讲这份自信是如何得来的吧。请欣赏罗西尼歌剧塞尔维亚理发师选段快给忙人费加罗让路。

结束：以上就是我们本场音乐会所有曲目了，让我们再次把掌声送给周围以及钢琴伴奏邓凯龄，谢谢你们为我们带来这一场奇妙的音乐之旅。感谢大 家的倾情陪伴，祝大家 晚安。

再次对各位老师以及学生们的到来表示衷心的感谢！音乐会到此结束，谢谢大家！

第二场：

首先请欣赏意大利古典艺术歌曲

1、阿玛丽莉 周围博士演唱的第一首歌曲在座的各位应该都很熟悉，它就是由意大利古典歌曲创始人卡契尼作曲，剧作家瓜里尼作词的一首非常经典的艺术歌曲阿玛丽莉。这首带有浓郁宗教性质的歌曲，通篇都在表达对爱人炽热的的深情，可谓是曲调优美、情感细腻、真实感人。下面请欣赏歌曲阿玛丽莉。

2、让我痛苦吧

下面这首歌曲也是大家耳熟能详的，它是巴洛克时期的音乐大师亨德尔所做 的歌剧里纳尔多的选段，讲的是十字军阵营中的一位圣骑士爱上了一名贵族少女的故事。这首歌曲就是这位圣骑士独坐在花园中哀叹自己不幸的遭遇时所唱，请欣赏歌曲让我痛苦吧。

3、恒河上升起了太阳 恒河上升起了太阳是亚历山德罗斯卡拉蒂创作的一首艺术歌曲，他出身于音乐世家，也是那不勒斯乐派歌剧的了 创始人，一生共创作了 115 部歌剧，被称为现代歌剧的缔造者。这首歌曲是其为瑞典女皇私人剧院创作的歌剧爱情的真诚中的选段，下面请欣赏恒河上升起的太阳。

1、黑雾 黑雾是一首不可多得的经典声乐作品，歌曲中望不见太阳也瞧不见月亮的黑雾寓 意着当时正处于内战中动荡的中国，表达了词作者许建吾先生的彷徨和恐惧。下阕中的看见了和找着了则表现出了他历经苦思，终于豁然开朗的心境。后经黄友棣先生作曲，成为了一首经久不衰的名作，下面请欣赏艺术歌曲黑雾。

2、《我住长江头》

欣赏了《黑雾》之后，让我们放松心情，欣赏一首情思壮美、格调清新的抒情歌曲 《我住长江头》。这首歌曲的歌词是北宋词人李之仪的名作《卜算子》，写一位女子对情人的思念。青主以悠扬、深情、激愤的音乐成功地体现了原词的意境，但又赋予它新的含义。

3、满江红

“ 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，在听过一曲《我住长江头》后我不禁对这两句诗又有了新的理解。古往今来，无数将士在民族的危亡时的一腔热血和满腹豪情。抬望眼仰天长啸，壮怀激烈，让我随着这激昂的诗词，走进民族英雄岳飞和他的壮志豪情。请欣赏歌曲满江红。、不要靠近那坟墓

【篇三：音乐会主持词 2】

音乐会主持词

开场前：

音乐会即将开始，请大家将手机调为静音或关机。

演唱过程中请不要来回走动或交谈。谢谢您的合作

开场词：

尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的同学们，大家下午好！

这里是音乐学院 2014 届毕业生王宁宁同学的独唱音乐会的现场。

我是今天的主持人徐健，出席今天演唱会的有（介绍领导、嘉宾）

让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

在此还要感谢非凡摄影对本次音乐会的大力支持。

王宁宁，中共党员，出生河南省兰考县，2010 年以优异的成绩考入安阳师范学院音乐学院，先后师从赵曙光老师，王华老师，梁春荣老师。因成绩优秀还攻读第二学士学位法学。曾在河南省文化厅主办的《大学生文化艺术节》获得声乐组美声唱法“ 金奖” 还有河南省第二届声乐器乐大赛中获得声乐组美声唱法“ 金奖”

同时，也在今年 4 月被评为“2010 届优秀毕业生”。

高尔基曾说过世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。

我们即将告别母校，离开相伴四年的校园。离别总是充满了莫名的愁绪，奔向未来的脚步却更加坚定。在这离别的时刻，我们要用音乐诠释生命，用歌声歌唱生活，用音符跨越时空。今晚，王宁宁将要用歌声感谢母校，感谢老师，感谢朋友，感谢各位来宾！

在这主持人有个小小的要求啊！希望待会你们能在他上场之前，给他 他 5 秒中的掌声。54321 接下来我们用心去欣赏第一组曲目《问》《家 》《大雪压青松》

1.《问》的歌词以含蓄的语句向人们提出了一系列意味深长，富有哲理性的问题，《问》这首歌正是代表了一部分爱国知识分子因时局混乱，忧心忡忡而发出的感慨之声。

2.《家》是陆在易的声乐作品，作品表现情感细腻，弄弄乡愁情怀

3.《大雪压青松》借物咏怀，写人坚忍不拔，宁折不屈的刚直与豪迈，同时展现了作者令人起敬的人格力量。

演唱：王宁宁

钢琴伴奏：张雪青

有请！

非常感谢她们！有人说，如果一个人喜欢一首歌，是因为歌里有她的故事，有她想要铭记却又怕遗忘的记忆，其实音乐就是这样让人回味无穷。

接下来请欣赏第二组曲目《天下黄河十八弯》《绿树成荫》

《天下黄河十八弯》这是一首气势宏大，具有很强的号召力和艺术感染力的歌曲

《绿树成荫》是赛尔斯的一个唱段，赛尔斯虽然行为丑恶，但亨德尔仍给予他优美的唱段，赛尔斯看到庭院中绿树成荫，不由地用歌声表达出了赞叹。

演唱：王宁宁

钢琴伴奏：张雪青

有请

中场：

好的非常感谢，在这了，我想请上今天一位特邀嘉宾，来自河南师学 范大学 2011 级学生在校期间是河南师范大学帕瓦罗蒂音乐艺术中心的合唱团员，参加过“ 华夏之星“” 校园明星杯“ 的比赛均 或金奖。有请陈君华为我们带来《昭君出塞》《长相知》

《昭君出塞》是一首优秀的声乐作品，内容丰富感人，把历史故事注入现代精神，创作手法新颖独特。

歌曲《长相知》以其独特的意境美成为中国古诗词歌曲中的一朵奇葩。《长相知》古朴、细腻、委婉、真挚，意境优美。无论演唱者还是欣赏者都为之震撼。

有句话是这样说的：生活中如果没有歌声，就像荒芜的大地没有鲜花一样冷漠。

那接下来让我们去欣赏第四曲目《望乡词》《叫我如何不想他》《嘎达梅林》

4, 《望乡词》该作品不仅以精湛是技术贴切地再现了于右任诗作的文学价值与思想内涵，还将西方作曲技巧与中国传统创作手法相结合，探索出了一条中国文化雅俗共赏艺术歌曲的创作新路。

《叫我如何不想他》《教我如何不想她》是刘半农先生于 1920 年 年在伦敦时写的一首白话诗，1926 年赵元任先生将此诗谱曲，在 30年代中国青年知识分子中广泛流行。

《嘎达梅林》是内蒙古民歌，是长篇叙事歌曲，讲述嘎达梅林率领人民反抗封建王爷和反动军阀的斗争故事。

演唱：王宁宁

钢琴伴奏：张雪青

那接下来让我们去欣赏第五曲目《你是 我，我是你》《你想要跳舞我的小伯爵》

6.《你是我，我是你》这首歌接下来将有请特邀嘉宾辛翠翠与王宁宁合唱

7.《你想要跳舞我的小伯爵》到了本场晚会的压轴大作，希望这首轻快而明朗的咏叹调能够震撼各位。

演唱：王宁宁

辛翠翠

钢琴伴奏：张雪青

有请

在这里主持人像朗诵几句（钢琴伴奏 kiss the rian）吾爱吾师，爱他诲人不倦的教导；吾爱吾师，爱他身后桃李的芬芳，吾爱吾师，爱他即将老去的皱纹，爱他育人成才的壮举。吾爱吾师，爱他毕生倾注在音乐中的执着与专注，吾爱吾师，爱他永远留在我生命中的知识与关怀！

那接下来起请欣赏《老师我总是想起你》祝我们的老师永远年轻、永远漂亮。

好的 非常感谢，时间飞逝，我想在本次音乐后结尾再次请上学长，学长，刚刚我在后台看到了鲜花 是不是待会会有所准备啊！

多说敬酒之前都要说两句，我想送花之前也是一样吧！有什么想对老师说的 的??

确实，时间总是很快，在这了我想祝愿学长在今后的人生道路越走越潇洒，在此也祝愿老师越来越年轻，音乐会到此结束，感谢各位嘉宾和朋友们的到场，谢谢大家，在此还要感谢非凡摄影对本次音乐会的大力支持。

那么在本场音乐会的最后呢，请各位领 导老师及同学到台前合影留念。

第三篇：声乐音乐会心得

宿州学院

音乐学院本科毕业生实践报告书

2010届

题 目 我的声乐音乐会心得

院 系： 音乐学院

专 业： 音乐学 年 级： 10级 学生姓名： 田珍 学 号： 2010050218 导师及职称： 李小娜 讲师

毕业时间： 201

4年6月

摘要：

这一场师生音乐会是我大学四年的学习成果的汇报与展示，也是自我学习的价值的体现。从音乐会的准备阶段到音乐会的圆满结束，这一场声乐音乐会蕴含着太多的感情。老师的悉心栽培、个人的努力练习和同学们的积极配合。整场音乐会中，我比较完整地完成了二首中华民族声乐作品和一首外国音乐作品的演唱，音乐会取得较好的效果。本文是我对这场声乐音乐会的形成历程及个人的艺术实践感悟。

关键词：音乐会；学习成果；自我价值；实践；感悟

Abstract: This concert is my university teachers and students a report and display the results of four years of study, but also reflects the value of self-learning.From the preparation to the successful conclusion of the concert stage concert, which contains a vocal concert too many feelings.Nurtured teacher, exercises and individual efforts to actively cooperate with the students.The entire concert, I compare two completely finished singing the first Chinese national vocal music and a first foreign musical works, concerts and achieved good results.This article is my form of artistic practice course and individual perception of this vocal concert.Study results show;Proof of self-worth;Growth process

目录

摘要·······························································2 英文摘要···························································3 第一章 音乐会实践说明······························5 第一节 毕业实践过程简介····································5

一、实践意图················································5

二、实践过程···············································5

三、实践构思···············································6 第二节 音乐会作品说明和作品演唱感悟·····························6

一、《小河淌水》·············································6 五《知己红颜》··············································7

六、《Time to say goodbye》····································7 第二章 音乐会的实践体会···········································8 第一节 音乐会的实践感悟和价值·································8 第二节 实践展望···············································9 参考文献···························································10

第一章 音乐会的实践说明

第一节 毕业实践过程简介

一，实践意图：

我是从高中就开始学习声乐与钢琴，那时候觉得声乐真的是很奇妙的一件事，对其有着深厚的兴趣。到了大学以后，我开始更加全面、系统的去学习声乐。四年的时间似乎转瞬即过，在这四年的时间里，我的声乐演唱不管是从方法还是从技巧，都有了很大的进步，这要特别感谢任丽君老师对我的悉心培养和辛勤教导。作为一名声乐学生，舞台演唱实践是对自己学习能力提升和学习结果的展现。通过四年的学习，我认为自己有能力参与这一场声乐音乐会并且有单独的演唱曲目。这场音乐会不仅是我的毕业汇报演出，也是对自己的一种肯定，对未来的期望。一场音乐会的举办同样教会我要脚踏实地，真诚的去对待、完成每一件事。借此次音乐会感谢我的声乐老师任丽君以及学院领导四年来的关心和栽培。

二，实践过程

1.我们的师生音乐会是由任丽君老师组织，老师根据每个人的能力与特色为我们选择演唱曲目。我所参与演唱的曲目有三首，分别为小合唱《小河淌水》、独唱《知己红颜》、大合唱《Time to say goodbye》。

2.作品确定以后，经过老师和同学们的共同商讨，决定在大三下学期进行。这个时间的确定主要是因为大四课程结束，学生都在准备论文和实习，所以决定在2013年6月27日16：30宿州学院东区音乐厅举办。

3.作品、时间确定以后，我们开始进入和伴奏阶段。此次整场音乐会的伴奏老师是鲍明伟老师。音乐会是舞台表演，不仅需要演唱，还需要有好的舞台效果。我们根据演唱曲目《小河淌水》，在其中穿插了一些适当的舞蹈动作，让表演更加生动。在自己演唱的作品里根据歌词意思，体会作品所要表达的情感。形成良好的歌唱意识，在演唱过程中做到声情并茂的把歌曲演示出来。

4.音乐会的宣传、张贴海报和节目单的制作是在临近音乐会开始的前一个星期就准备好的，我们把各自的生活照和老师的照片共同制作成一张海报，显得很温馨。我们共同商量舞台的布置，想要让音乐会更加与众不同，这样团结合作的同时也更加加深了彼此的情感。

5.因为这次音乐会是毕业音乐会，所以，大家都格外的珍惜和重视。在决定

开音乐会的时候老师就细心的帮我们挑选各自适合曲子。从课上老师的教学到课下自己努力训练、巩固再到音乐厅进行观摩，整个过程中老师都非常的耐心及细心，同学们也都非常积极努力，精益求精。通过以此音乐会，锻炼了我的勇气和胆量，也让我在音乐会中体会到学无止境这句话的含义。

三，实践构思

音乐会是对歌唱教学成功与否的检验，也是阶段性学习的汇报和展示。在音乐会构思方面我们特别注意到演唱作品需要结合时代内容，既要能把老歌曲中精粹的部分保存下来，也要体现出大胆的创新性。在音乐会中融入新元素，使音乐会具有独特的表现形式和风格，具有更高的艺术质量和欣赏价值，达到更好的艺术效果和良好的艺术影响。其次，音乐会也尝试采用形式多样，中外风格各异的声乐作品，舞蹈与音乐的结合和舞台互动。再者，是音乐的宣传和舞台布置，灯光等的安排。

第二节 音乐会作品说明和作品演唱实践、感悟

一、《小河淌水》

《小河淌水》，是一首云南民歌，在音乐会中是一首八人小合唱。这首歌曲由尹宜公创作于1947年，著名歌唱家李谷一演出。全曲是羽调式，速度稍慢，以从容舒展，较为自由的节奏方式和回环起伏、清新优美的旋律表现出了云南地方特有的音乐旋律，也描绘出了一个充满诗情画意的深远意境。歌曲歌词质朴自然，富于想象，感情真挚、美好，表现出少女的活力与纯情。《小河淌水》从产生起，就以其特有的艺术魅力唤起了人们的共鸣。这样优美的旋律，动情的歌声不管是在哪个国家、哪个民族响起，不论是年轻人还是老年人，是黎民百姓还是艺术家，都会由此产生对美好生活、爱情的追求和美的感受。这首歌曲以超然地域坏境的人性追求之美，感动着每一个人，时至今日依然被世界不同地区、不同民族的民众所喜爱、传唱，被西方音乐界誉为“东方小夜曲”，它的魅力是因为它滋生于弥渡这片神秘的地域。这首曲子的内在音区较高，音域较宽，演唱时感情要真挚、内在，要注意歌声要向小河流水那样流畅清亮，音色圆润甜美又不能虚浮。全曲的音量由弱渐强，再由强渐弱的回环起伏的方式，来创造出一种歌声由远及近，又逐渐流向远方的意境。所以全曲自始至终要以气息支持着声音的高低走向和把握轻重缓急，以丰富的内在情感刻画出曲中悠然飘渺，情谊绵长的意境。作为开场曲目，我们在歌曲的编排上比较注重舞台效果及互动，把这首经典民歌以男女对唱的方式展现出来。四男四女的演出安排，女生都穿上白色小礼服，就像小河里的水一样清清亮亮，让舞台显得很漂亮。因为是第一个节目，演唱时候大家都比较紧张，事先练习好的动作也有的人做了有的人没做。唱前半部分的时候女生声音比较紧，比较虚浮，男生倒是还好。我们自己在台上也能感觉到，所以第二部分相对来讲就好很多了，总的来说，歌曲的完整性还是不错的，各个段落与音调方面都没有差错，脍炙人口的经典歌曲很能带动气氛，给整场音乐会开了一个好头。

二、《知己红颜》

《知己红颜》是一首由宝谙作词，赵季平作曲的优秀声乐作品，整首曲子情真意切、柔美婉约。这首歌曲的词非常有意境，涉及到许多典故的运用，有着很浓的古代气息。所以一拿到这首歌，我就把了解典故的由来及含义作为唱好这首歌的首要工作，细细地揣摩歌词的意思以及所想要表达的情感。如第一句：“灞水折柳拨弄长河日圆”之中“灞水”是古长安八大水系之一，人们经常把即将离别的亲友送到灞桥之上。而“灞水折柳”的“柳”通“留”，表达的是挽留和不舍的意思。所以古人们习惯在灞水边折柳送别，泣说离别之痛。例如这种种的典故，在曲中比比皆是，课下我也花了很多时间去了解，去体会那些深层次里的意境。全词可分为三个部分，有落有起，有开有何，在紧扣主题的同时营造出让人感同身受的惋惜的意境，充满了对人生中一些事的无奈和不得已。第一部分主要是写即将要离别的伤感，作者使用了文学史上无数次被用来寓意离别之意的“灞水”喻离情，托“斑竹”诉离愁，韵味深沉，含蓄。在这一部分的演唱中主要是声音轻柔婉转，有一种似唱非唱，似说非说的韵味。这种演唱效果能够比较准确的描述出人们当时的情绪变化，那种哀伤、思念、感叹的复杂情感。第二部分是全曲的高潮部分，也是整首歌情感表达最为浓烈的部分。一句“想也难，梦也难，见也难，爱也难；想也难，梦也难，恨也难，离也难。”充分体现出了人物内心的矛盾。这一部分的演唱需要足够的情感支撑，否则难以让听众产生共鸣，有身临其境的感觉。这也就是我为什么要反复研究歌词的原因，这是一首词大于曲，曲从词中来的歌曲。可惜的是尽管我做了很多准备，却还是没有达到预想的效果，很紧张，底气不足，这也是自己在情绪把握和舞台演唱上的不足吧。第三部分是宣泄、呐喊之后的失落与无奈，进一步烘托了全曲的感伤氛围。这是歌曲的结尾部分，在演唱的时候我尽量要求自己做到声情并茂的去演唱，有如泣如诉的感觉，让观众能产生共鸣，这是全曲我完成的比较好的部分。这其实是一首很有内涵又颇具难度的歌曲，老师给我选了这首歌，也是给了我很大的鼓励，是对我的一种期望，没有很好的完成它，感觉很遗憾。在整个学习作品、分析作品的过程中，也潜移默化的培养了自己的观察、表达和认识的能力，形成演唱设计思路的同时，很大程度的锻炼了自己的能力。

七、《Time to say goodbye》 《Time to say goodbye》）（意大利语：Con te partiro）意思是“告别时刻”。是一首意大利歌剧流行音乐，由卢西奥·库兰特图作词，弗朗西斯科·萨托利作曲。最早是由安德烈·波伽利在1995年意大利圣雷莫音乐会演唱的，并被认为是他的代表歌曲。后经过二次改编后与女高音歌唱家，英国音乐剧第一女伶莎拉.布莱曼的合唱版本取得了前所未有的成功，并被广泛传唱开来。这首歌曲的要求就是气息能够沉的下来，来支撑和保持音高的位置，用心用情的来演唱。这是整场晚会的结束曲，由全体参演师生一起演唱。歌曲很应景，曲调优美深情，蕴含了很多的不舍，这也是我们同样的心声吧。好与不好都已经结束，我们能做的就是努力让未来更好。这首歌曲我们并没有花太多的心思去练习，都把自己的独唱歌曲当做了重点，因为以前也听过，所以可能只是熟悉了歌词，但是优美的旋律还是很好的烘托了气氛。在那样的情景中实在是由不得自己不动情，四年的学习，几首歌的表演，便是为大学画上了一个完整的句号。

第二章 音乐会的实践体会

第一节 音乐会的实践感悟和价值

此次音乐会的圆满成功和学院领导及师生的一致好评，是对自己最大的肯定，这也将是自己以后学习道路上的动力。整场音乐会虽然有很所的不足之处，但是也让我学到了很多宝贵的东西，不管是学习上，心理上还是团体合作，这都有助于今后提高自身的能力，素养。准备音乐会的这段时间里，我觉得是我在大学里过的最充实的一段时间，了解到了很多以前不知道的声乐知识。可能是因为从高中就开始学习声乐的缘故，所以上大学后，并没有对声乐的进一步学习表现出浓厚的兴趣和积极的性，甚至觉得浪费了整个大一的时间。在后来的学习中，逐渐掌握到了一些声乐学习者需要具备的能力和注意事项。声乐是一种综合性艺术，是音乐与语言的组合，有音乐家称之为：“用人声唱出的带有语言的音乐。”而歌唱的生命源于呼吸。很多人误以为声乐艺术是“最简单的艺术”，认为“有嗓子”就能唱好歌,其实不然。一首歌曲的演唱不仅要求有正确的呼吸及发音方式，这就需要长时间的学习和锻炼。其次，在演唱过程中要注意每首歌所要表达的情感，要唱“有情之曲”，这样才能算是完整的声乐演唱。我自己在声乐的学习过程中也有很多不足，最大的缺点就是吐字不清。明代音乐家魏良辅曾在《曲律》中说：“曲有三绝，字清为一绝。”而我国自古以来的歌唱家都在追求“字正腔圆”，演唱中咬字清晰，声音线条才能圆润流畅，使声音更加完美、集中更柔和。这也是我在今后的学习中需要重点掌握的。另一个需要注意的地方就是歌曲的情感表达，要想把一首歌曲完美的诠释出来，首先是要选择一首适合自己的声乐作品，能掌握它的作品风格。我在拿到一首歌的时候会选择先弄清歌词的主题思想，揣摩歌词中所表达的真情实意，或者是把歌词朗诵几遍，品味其中的的情绪变化规律。只有这样才能使自身情绪与作品所要表达的情绪达成一致，在演唱时才能做到声情并茂、有情有声。在舞台的表演方面，自己觉得做到还是不错的，能够很镇定的面对舞台，保持一首歌曲完整性的同时，做到带着情绪去演唱。

这是我对本次音乐会的实践感悟，不是很全面，也还有很多的问题是我没有发现的，我会积极改正已经发现的不足之处，争取下次能有更好的表现。同时我也领悟到每一次的训练与表演都要集中注意力在作品以及运用自己的技能来表现作品上，调整好自己的心里状态，完成每一首歌，每一次表演。

第二节 实践展望

一次音乐会的举办对于我来说不仅是一次检验，更是一次成长。是我在声乐道路上不断学习的一次检验，是前进的动力。虽然有这诸多不足，但是这只会是以后学习之路的垫脚石，因为有它的存在才能让我们看到自己的缺点，积极改正，让自己更加优秀。面对困难的时候，要仔细分析并解决，同时不忘了给自己鼓励和信心，不要与别人攀比，先做好自己力所能及的事，才能突破自己，更加完善自己。在此感谢任丽君老师，她让我看到自己的缺点，帮助我改正，让我看到自己更好的一面，让我看到自己的能力，知道自己在声乐这条道路上还是可以继续前进的。大学四年的结束，并不是我学习的终点，我会继续努力，向着更好的自己，更好的未来，不断前行。

参考文献

[1]《浅谈歌唱艺术》 柏银星、陈工编著 古吴轩出版社.2011.1 [2]《声乐教学艺术与演唱实践》颜五湘编著 广东省出版集团花城出版社.2009.7 [3]《声乐基础理论》彭晓玲编著 西南师范大学出版社.2001.9 [4]《声乐教学法》杨立岗 等著 上海音乐出版社.2007.8 [5]《民族声乐艺术的文化研究》邢延青著 中国戏剧出版社.2011.10 [6]《声乐与语言发声》崔瑞英著 中国戏剧出版社.2006.12 [7]《李岚清中国近现代音乐笔谈》李岚清著 高等教育出版社.2009.3 [8]《声乐艺术美学》[M]余笃刚著 人民音乐出版社.2005

[9]《金铁霖声乐教学文集》金铁霖著 人民音乐出版社.2008.1 [10]《民族声乐艺术》金明春著 人民教育出版社.2000.7

第四篇：声乐教师专场音乐会

声乐教师专场音乐会

曲目介绍：

1、《那就是我》 晓 光词 谷建芬曲 演唱者：尹国峰

2、《红土香》 佚 名词 徐沛东曲 演唱者：郝孟荣

3、《我怀着满腔热情》

选自歌剧《帕里德和艾莱娜》格鲁克曲 演唱者：范

虎

4、《长相知》 汉乐府词 石 夫曲 演唱者：孙

颖

5、《古老的歌》

6、《千古绝唱》

7、《我的深情为你守候》

8、《贵妃醉酒》

9、《母亲》

10、《马兰谣》

11、《芦花》

12、《我的太阳》

13、《梦圆》

14、《老家》

15、《节日欢歌》

王持久词 朱嘉琪曲

魏冠明词 王

超曲

陈道斌词 栾 凯曲 王晓玲词 张卓雅 王祖皆曲

张俊以 车行词 戚建波曲阎 肃词 印 青曲 贺东久词 印 青曲 卡普阿曲 苏 文词 印 青曲 孙新凯词 付 林曲 贺东久词 印 青曲 演唱者：郝孟荣

演唱者：范

虎 演唱者：王 睿

演唱者：韩

莉

演唱者：张

楠 演唱者：刘彬娜 演唱者：孙颖

演唱者：张楠

演唱者：刘彬娜 演唱者：尹国峰 演唱者：全体演员

第五篇：“飞翔”声乐古筝音乐会

活动主题：艺术学院举办“飞翔”声乐古筝音乐会 活动时间：2011年10月21日 活动地点：东海礼堂

活动内容：2011年10月21日晚18：30，飞翔声乐古筝音乐会在东海礼堂举行，此次音乐会是艺术学院08级学生李洋和朱盼两同学的毕业汇报演出音乐会。艺术学院张平青副院长、张海刚副院长、张家信教授等出席了此次音乐会，艺术学院师生800余人聆听了此场视听盛会。

音乐会中以李洋同学演唱的歌曲《再见了，大别山》拉开了序幕，分别单独演唱了《想亲娘》、《鹰翔》、《乌苏里船歌》、《格桑梅朵》、《小白杨》、《老师，我总是想起你》、《老男孩》朱盼同学分别演奏了《云裳诉》、《雪山春晓》、《山丹丹花开红艳艳》、《梁祝》、《你是风儿我是沙》，以及两人共同合作的一首《一帘幽梦》。音乐会包含了独唱，独奏，钢琴古筝合奏，古筝独奏伴舞等，优美动听的音乐，多彩多姿的舞蹈，让在座的师生们徜徉在音乐的海洋之中，并为之沉醉。音乐会中李洋的父母神秘出现更使李洋泪洒舞台。最后，张家信教授上台针对本场音乐会做出点评。本场音乐会在李洋和张家信老师合唱的一首《草原上升起不落的太阳》徐徐落下帷幕。

李洋和朱盼在老师们的精心培养与指导下走上了舞台，李洋同学多次参加集团和学校的大型演出，并在山东省教育厅主办的多项大赛中获奖。台上他们光艳四照，台下他们每时每刻都严格要求自己，学校的排练场上处处洒满了他们辛勤的汗水，同时也换来了自己的成长与进步。

音乐会虽然只有一个多小时，但是老师与同学们的热情高涨，这是一场演奏会但也是一场感人的毕业音乐会，也是自己四年的学生生活的汇报总结。这是南山学院扎实推进素质教育的具体体现，是艺术学院坚持以生为本、服务社会所结的累累硕果之一。