2018年江苏省职业学校教学大赛信息化实训教学比赛获奖名单(公示)

第一篇：2018年江苏省职业学校教学大赛信息化实训教学比赛获奖名单(公示)

附件：

2018年江苏省职业学校教学大赛 信息化实训教学比赛获奖名单

（公示稿）

第一组：电弧焊方法与工艺 一等奖

刘玉芹,师辉,王俊岭 江苏省丰县中等专业学校 二等奖

钟蔚,杨一丹,叶海伟 江苏省海门中等专业学校

周康,黄科伟,张廷旺 常州铁道高等职业技术学校

董宏伟,陈冰,赵莉

江苏省连云港中等专业学校 三等奖

滕玮晔,张瑜,张宏伟 江苏省无锡交通高等职业技术学校

梁武才,王思兵,高磊 响水中等专业学校

曹锋,陈波,周加庭 仪征中等专业学校

第二组：标识设计与绘制 一等奖

孙梅心,王思敏,孟晓红 江苏省常熟中等专业学校

汤锦宇,张宇,徐惠

扬州旅游商贸学校 二等奖

徐锐,刘雪莲,邹柳笛

南京市玄武中等专业学校

董旻燕,陈登山,祖峰

江苏省盱眙中等专业学校

崔丽娜,刘爱华,孙晓丹 江苏省武进中等专业学校 三等奖

赖雪梅,钱昌俊,周小燕 泰州机电高等职业技术学校

夏鸿盛,杨正俊,葛燕萍 江苏省无锡汽车工程中等专业学校

毛娉婷,戴晓玉,姜娟

张乐天,王慧

孙蓉蓉,束平,周婷婷

第三组：输液泵输液法 一等奖

蒋高霞,王潆潆,李雯颖二等奖

汤敏,徐咏梅,王新艳 刘小兰,罗苏亚,马玲玲学校 三等奖

卢旻川,曹美玲,龚丽俐 焦雪静,王水

第四组：胸花设计 一等奖

吴国琴,张娇 二等奖

徐榛,朱敏敏,陈坤

江苏省海门中等专业学校 南京浦口中等专业学校

盐城生物工程高等职业技术学校 南京卫生学校 江苏省徐州医药高等职业学校 江苏省连云港中医药高等职业技术南通卫生高等职业技术学校 无锡卫生高等职业技术学校

江苏省武进中等专业学校 江苏省海门中等专业学校

三等奖

刘晓虹,沈年华,牛荡平 苏州旅游与财经高等职业技术学校 邱文娟,束平,董晓鸣 盐城生物工程高等职业技术学校

第二篇：信息化实训教学比赛说课稿

2014年山东省中等职业学校信息化实训教学大赛

《声光实用型竞赛抢答器的制作与调试》说课稿

《声光实用型竞赛抢答器的制作与调试》说课稿

各位评委老师大家好。现代信息技术的发展导致教育的网络化、信息化。下面请随我一起进入信息化实训教学设计《声光实用型竞赛抢答器的制作与调试》。我将从教材学情、教学目标、教法学法、教学过程、教学反思五个方面进行介绍。

一、教材学情

本次实训任务参考中等职业课程改革国家规划新教材《电子技术基础与技能》，实训项目9.2《声光实用型竞赛抢答器的制作与调试》进行设计。

该项目安排在第四学期进行，之前学生完成了声光控延时开关、数字钟、爆闪彩灯等电路的制作与调试任务，具有了较好的焊接技术和看图装配能力，并学习过相关芯片的应用电路。虽然学生的理论基础差、电路分析能力薄弱，但动手能力强，有好奇心，适合在做中学，所以我大量引入了信息化手段，结合现场实训设备在做中教。

二、教学目标

1、知识目标：能叙述电路各个模块工作原理，能叙述各个模块间信号传递的过程。

2、能力目标：能按照工艺要求组装电路并能够利用相关仪器设备进行测量分析，查找故障点，排除故障。

3、情感目标：积极参与、自主学习、团结协作。

三、教法学法

1、利用虚拟仿真技术进行模拟教学，利用情景教学、任务驱动教学手段激发学生学习兴趣。

2、学生自主学习、合作学习相结合，按照小组来进行综合评价。

四、教学过程

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2014年山东省中等职业学校信息化实训教学大赛

《声光实用型竞赛抢答器的制作与调试》说课稿

教学过程分为课前预习、模拟仿真、电路搭建、装配焊接、电路调试、展示评价六个模块。

课前学生登录校内的网络教学平台，查看本次任务的客户需求申请表，预习相关知识，在线搜索相关问题，利用在线测试平台对预习的效果进行测验。学生带着问题进入课堂，学习更加有目的性，学习的积极性、主动性也大大提高。为本次实训任务的顺利完成打下基础。

中职生的电路分析能力欠缺，为此我引入了《Multisim电子仿真》软件解决这一难题，学生利用仿真软件逐步完成编码电路、编码锁存电路、编码锁存显示电路以及整个电路的仿真，期间学生可以利用虚拟开关、数码管、指示灯进行模拟操作，观察实验现象，还可以利用丰富的虚拟仪器仪表进行相关参数的测量，分析电路的工作过程。

Multisim仿真模拟教学的引入，变抽象为直观、提高了学习兴趣、极大的方便了教师、学生相互之间的交流讨论。

虚拟实验转化为实际操作时，先利用电子装配实训平台搭建电路，设计这一环节作用有三个：

1、巩固仿真学习效果。

2、提高学生测试排故能力。

3、为后续调试检修电路打下基础。

进入装配焊接教学模块，小组内利用装配动画，讨论组装焊接的顺序，结合装配工艺卡片在实训台上装配焊接电路。

在电路调试排除故障这一环节，教师的演示操作过程通过实物投影仪展示在大屏幕上，教师一边讲解一边演示。通过教师的示范使学生认识到操作过程要规范，工作中要遵守企业6S标准，掌握典型故障的排除方法。

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2014年山东省中等职业学校信息化实训教学大赛

《声光实用型竞赛抢答器的制作与调试》说课稿

实训任务结束前要进行展示评价，选取优秀的作品展示给全班同学，同学们在学习过程中生成的电子文档统一上传到FTP服务器中，便于同学之间相互交流学习。并将自己的作品拍照发到QQ空间，使更多朋友看到自己辛勤劳动的成果。最后交流收获体会、填写实训评价表对自己工作的各个方面进行评价。

五、教学反思

本次实训任务，我始终以信息化的手段贯穿其中。

 结合校内网教学资源平台进行课前预习，提高了预习效果，为后续实训工作的顺利开展打下基础。

 引入Multisim仿真软件进行电路仿真，解决学习电路原理结构中的重点、难点。 利用实训平台搭建电路完成由虚拟到现实的转换，同时也为后面调试、检修电路做了准备。

 多媒体演示教学提高了电路装配、焊接的工作效率。

 实物展示，网络共享、QQ空间、评价表等多种手段并用，使评价展示更加深入学生心中。

在职业教育课程改革的大背景下，我们要努力践行做中学、做中教的课堂教学模式，而信息技术手段的充分利用，解放了教育生产力、打开了现代教育生活的大门、为造就卓越的教育人生插上了翅膀。

下面是教师利用视频演示典型故障的检测与维修过程。

我的本次信息化实训教学设计到此结束。不当之处敬请批评指示。谢谢大家。

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第三篇：2014年全省中等职业学校信息化教学大赛组委会名单

附件1

2014年全省中等职业学校信息化教学大赛

组委会名单

主

任：解

平（省委教育厅副厅长）副 主 任：朱

彤（省教育厅职成处处长）委

员：齐建平（省教育厅师资处处长）

李灿莉（省教育科学研究院院长）朱

庆（省教育信息咨询中心主任）王淑芳（省教育厅职成处副处长）张守祥（省教育科学研究院副院长）甘光生（安徽粮食工程职业学院负责人）

组委会办公室设在省教育厅职成处，办公室主任：王淑芳（兼），办公室副主任：龚双江，成员：胡晶晶、段红、胡健健。

第四篇：2016年江苏省职业学校教学大赛方案

附件2

2016年江苏省职业学校教学大赛方案

一、赛项安排

（一）信息化教学设计比赛（项目一）

设公共基础课程组（英语、计算机应用基础）、专业课程一组（土木水利类）、专业课程二组（加工制造类）、专业课程三组（交通运输类）、专业课程四组（财经商贸类）、专业课程五组（旅游服务类）6个组别。选手现场讲解10分钟，答辩5分钟。

（二）课堂教学大赛（项目二）

公共基础课程设德育、语文、数学、英语、计算机应用基础等5个组别，专业技能课程设农林牧渔类、土木水利类、加工制造类（机电专业）、加工制造类（电子专业）、交通运输类、信息技术类、医药卫生类、财经商贸类、文化艺术教育类、旅游服务类10个组别。实行两轮赛制，初赛采取教学录像评比，选手自选内容，录像时长45分钟以内；决赛采取现场上课评比，入围选手借班上课，时长40分钟左右。（详见《关于组织开展全省职业学校课堂教学大赛的通知》苏教科院科〔2016〕3号）

（三）信息化实训教学比赛（项目三）

设2—3个专业指定实训教学项目内容组别，具体内容另行通知。选手现场讲解与实训操作演示20分钟，答辩5分钟。

（四）微课设计与应用比赛（项目四）

微课赛项不限专业和科目，比赛以教育部印发的《中等职业 1 学校专业目录（2010年修订）》和江苏省教育厅颁布的《江苏省中等职业教育指导性人才培养方案》、《江苏省五年制高等职业教育指导性人才培养方案》为分组的主要参考依据，实行两轮赛制，初赛采取在线评审微课视频（时长5—15分钟）、设计方案和应用报告方式，复赛采取全套资料集中评议方式，选手无需到场。

二、报名要求

（一）报名方式。项目

一、项目三以个人或教学团队的名义报名，以教学团队名义报名的，团队成员须为同一学校在职教师，成员不超过3人。项目

二、项目四以个人名义报名。

（二）参赛资格。中等职业学校、五年制高等职业学校在职教师均可参赛，参赛选手不能兼报。曾获得往届全国职业学校信息化教学大赛一、二等奖或省职业学校信息化教学大赛一等奖的作品原则上不能参赛（2015年综合组作品除外）。

（三）名额分配。以省辖市为代表队参赛，每个代表队最多选送76件作品，各代表队参赛教师须经市级教学比赛选拔产生（各市须网上公布市级比赛通知与结果公示，同时发送电子稿至组委会指定邮箱）。项目一参赛作品不超过12件，项目二参赛作品不超过30件，项目三参赛作品不超过4件，项目四参赛作品不超过30件；各项目同一组别参赛作品不超过2件。

（四）内容要求。参赛内容应依据教育部发布的中等职业学校公共基础课程教学大纲、大类专业基础课程教学大纲、中等职业学校专业教学标准（试行）和省教育厅颁布的指导性人才培养2 方案、专业课程标准（最新版）进行选择，参照国家规划新教材或省颁推荐教材目录中的教材进行制作和设计。

（五）知识产权。所有参赛作品思路与设计均为原创，不得侵犯他人著作权，作品如引起知识产权异议和纠纷，一切责任由参赛者承担。经作者同意，大赛组委会将在非商业用途统一组织大赛成果共享，选手享有著名权。获奖作品不能参加性质类似的其他比赛。

（六）保密要求。所有比赛均采取匿名方式进行，除报名表以外，禁止参赛教师在任何资料中或现场透漏个人、学校或地区的相关信息。

（七）技术要求。参赛教师自备笔记本电脑参加比赛，大赛现场只提供备用计算机。提交电子文本全部使用PDF格式。参赛的音视频作品需要符合国家相关技术标准：视频压缩采用H.264/AVC(MPEG-4 Part10)编码MP4格式，动态码流的码率为1024Kbps（125KBps）。采用标清4:3拍摄时设定为 720×576，采用高清16:9拍摄时设定为 1024×576，视频分辨率应统一。视频画幅宽高比分辨率设定为 720×576的请选定 4:3，分辨率设定为 1024×576的请选定 16:9，画幅宽高比应统一。视频帧率为25帧/秒。音频压缩采用AAC(MPEG4Part3)格式，采样率48KHz，音频码流率128Kbps。采用MP4封装。

三、奖项设置

大赛设单项奖和团体奖。单项奖按比赛项目分别设奖，一等奖占参赛总数的10%，二等奖占参赛总数的20%，三等奖占参赛总数的30%。团体奖设最佳组织奖若干。

四、比赛进程

（一）时间地点。2016年6月1—5日，举行项目二初赛；6月9—18日，举行项目二决赛，各组决赛具体时间、地点另行通知。7月1—16日，举行项目四初赛与决赛。7月8—15日，举行项目一和项目三的现场比赛；地点：南京高等职业技术学校（南京市建邺区黄山路58号）。

（二）成绩公示。比赛获奖名单将在江苏职教网上公示，公示期为7天。公示结果无异议后，公布获奖名单。

（三）国赛推荐。根据省级比赛结果，将选拔部分优秀选手代表我省参加2016年全国职业院校信息化教学大赛。

五、资料报送要求

（一）请各参赛队指定专人负责本地区的组织、协调与报名工作，于5月25日前，提交项目二的报名表和汇总表，盖章后统一寄送组委会办公室，并发送电子稿至指定邮箱。

（二）7月1日前，提交项目

一、项目

三、项目四的报名表和汇总表，盖章后统一寄送组委会办公室，同时发送电子稿至指定邮箱。项目

一、项目三的选手于参赛当天签到时提交纸质教案、说课稿各5份，用档案袋单独封装，档案袋封面粘贴单项“报名表”。材料的其它位置不得出现参赛教师的任何信息。纸质材料须用A4纸打印，纵向左侧装订。

（三）今年试行在线提交参赛材料，各项目于提交报名表之后2日内在线提交以下材料：项目

一、项目三提交教案、说课稿、现场讲解演示电子文稿，项目二提交教学录像、教案和教材（仅含封面、目录和相关教学内容），项目四提交参赛微课视频、设4 计方案和应用报告。在线提交平台网址另行通知。大赛相关资料在大赛官网上下载。

组委会办公室地址：南京市北京西路77号科研楼1008室，邮编：210013）；电子信箱：jsvet@163.com。联系人：谢传兵（电话：025-83758245，传真：025-83758247）；彭召波（电话：025-83335667）。

第五篇：关于2014年院级教学成果奖获奖名单公示

2014年院级教学成果奖获奖名单公示

各系（部）、各单位：

根据《兰州商学院长青学院教学成果奖评选办法和奖励办法》（兰商长青院发【2014】109号）文件精神，2014年11月27日经教学工作指导委员会评审，拟定15项申报成果为2014年教学成果奖，现将获奖名单公示如下：

2014年教学成果奖获奖名单

获奖等级申报成果名称独立学院应用型商科人才培养模式创新与实践成果主要完成人朱廷珺马雪峰马志强魏松峰赵玉田张林成果其他参与人宋芳、马雪峰、高天宏、王嘉瑞宋芳、董彦峰、梅建祥、金立民、周复之郭明霞、李勇、冯涛、姜英华、都月、赵蕾蕾朱廷珺、王嘉瑞、王巍、张丽娟郝金磊、杨光黄国鑫、张莉独立学院金融学专业实践教学改革与实践一等奖思想政治理论课实践教学改革与创新独立学院国际经济与贸易专业人才培养模式创新与实践《人力资源管理》课程建设与人才培养的创新长青学院艺术系视觉传达专业教学改革与成效《证券投资分析》实验教学改革与实践二等奖英语口语教学模式与测试形势改革及实践独立学院《证券投资学》课程建设与教学方法改革ERP沙盘模拟实验教学改革与创新金融学类专业实验教学探索与实践《计算机基础》精品课程建设三等奖独立学院国际商务实践型人才培养模式建设财政学课程建设与实践教学方法改革与实践董彦峰金立民、安媛媛、马雪峰周军平罗频宇高天宏金立民尚庆生李文臻张飞霞徐竹青、史斐越、赵娟、张洁、元姝人李明、马雪峰、张飞霞赵璐、何雨谦、赵梓汝董彦峰、张维宇、孙吉乐、段敏佳浪花、秦艳华、任佩剑、孟丽君、毕欢胡峰、魏松峰、顾唯玉马雪峰、王晓慧、李明张林、赵炳兰兰州商学院长青学院艺术系广告学专业实践教学体系的改革与创新吕娟霞 对公示结果如有异议，公示期间可向教务处反映。公示时间：2015年1月5日——2015年1月9日 联系电话：0931—8698901

教务处

2015年1月5日