第一篇:乡村教育的奇葩
山区教育的一朵奇葩
------记石燕悟宿希望小学校
石燕悟宿希望小学校座落在长江之畔、群山之间的忠县任家镇石燕村王家石盘上,占地4800平方米,学校现有幼儿园小学1--6年级8个教学班师生共计159人。该校前身是王家祠堂,于1878年由一王姓大户人家修建,1915年开始私塾教学,2003年由香港悟宿基金会捐资修建了新教学大楼。在几代人的辛勤培育下,如今的石燕悟宿希望小学在教育均衡改革发展中焕发出强劲的生机与活力,成为忠县山区教育的一朵奇葩。
教育人的执着与坚守
石燕悟宿希望小学师生们永远不会忘记的一个人----他就是把毕生心血奉献给乡村教育的王本澄老师。王本澄老师在石燕悟宿希望小学执教40年,像孵小鸡似的呵护着自己一生给予的希望。在他40年的执教生涯中,努力奋斗,不断争取,呕心沥血的经营与拼搏,学校从当初的一个祠堂2个教学班发展到如今建有崭新的教学大楼、具有现代网络信息教育技术的班班通教室、教师办公室和师生食堂,幼儿园、小学一共8个教学班159名师生的乡村小学校。
成仕平,一位被当地人称为年轻的老教师。94年年仅19岁的他师范毕业就分配到石燕悟宿希望小学任教,至今长期坚守在这片热土上,追逐着他人生的梦想,为山区教育奉献着他的青春与热血。2010年在老王主任退休后他勇敢的接过了前辈交给的接力棒,成为该校负责人,他带领着老师们站在三尺讲台,躬耕不止,为山区教育默默奉献。
这是一支富有活力、朴实无华的教师团队。石燕悟宿希望小学隶属于忠县任家镇义兴学校。为了巩固石燕悟宿希望小学的办学成果,实现教育改革均衡发展,学校盘活人才资源,做到师资、设备及教学资源均衡,让农村孩子享受同等教育,近10年来学校实行村完小教师轮岗制。每年秋季,在完小工作的老师们积极主动申请到村小轮岗支教,支教期间,老师们热情高,干劲足,精诚团结,心往一处想,劲往一处使。今年度王正容、黎晶晶、蔡运琴老师主动请柬到村小支教,成仕平、冯玉梅、秦明发、谭明国四位老师主动要求继续留守。当在和他们的对话中,你会深深的感到他们话语的朴实与内心的淡定,因为他们坚信,这就是一个教育人的梦,一个教育人的理想,一个教育人的人生价值。
让孩子享受到真正的均衡教育
石燕悟宿希望小学自创建以来,全面坚持党的教育方针,面向全体学生。按照学校统一要求,严格执行教学常规管理。在管理中紧紧抓住“人”这个关键因素,狠抓师资队伍建设,让每位教师乐教、善教。鼓励教师积极投身课程改革,优化课堂教学结构,提高课堂教学效益,全面推进素质教育。
勤劳的汗水浇灌出累累硕果,办学水平享誉忠州大地: 早在1999年该校就被忠县教委授予“示范村小”、“常规管理优秀村小”等荣誉称号,县教委、区教育办公室曾先后两次在该校召开县、片区村小工作现场会。
2006年以前历届小学毕业班升重率居新生片区乃至全县各村小学之首。
每学期末县教委统一组织的教学质量监测考核中,该村小不少年级班学科教学质量力超完小相应班级。
在2012年下期县质量抽考中,张玉芳老师执教的小学五年级语文学科在新生片区15个班中考核排名第一。
石燕悟宿希望小学自创办以来为上一级学校输送了大量优秀学生,为社会培养了大批合格的建设者,办学质量不断提高,学校事业发展不断壮大,作为示范村小发挥了应有的示范辐射作用,办学成果显著,受到了教育主管部门、当地党委政府的表彰,得到老百姓的高度认可。
石燕悟宿希望小学,忠县基础教育中一朵绚丽的奇葩。
第二篇:教育战场上的奇葩
教育战场上的奇葩
—— 记教法教者蒙为民老师
时间是在五月十八日,正值山城雾雨漫天的初晨,我们一行慕名采访了我们的教法老师——蒙老师。与其说他是我们的老师,还不如说是我们的爷爷,将近一学期的接触,同学们都习惯亲切地称他为“蒙爷爷”,有言曰:返老还童,的确,在大家心里,他就是一个老顽童,正如刚开始商议采访对象的时候,我们都异口同声地说:“蒙爷爷”!
他教会了我们读《丑小鸭》,读《丰碑》,可是他也许不曾知道,在同学们心里,他已经竖起了一座永恒的“丰碑”,每每同学们说课的时候,朗读课文都是“丑小鸭式”抑或“丰碑式”的,这似乎已经成了一个习惯。
当我们问到关于朗读教学对语文学习有什么重要影响时,蒙爷爷有其最独到的见解,他端起了一杯茶,放到嘴边泯了一口,然后开始口若悬河的讲了起来:“朗读是语文老师的第一素养,是一门艺术,会朗读是一个语文老师应具备的最基本的文学素养,在语文老师的基本功当中,也是第一位的基本功,或者说是语文老师的第一能力,对于一个语文老师来说,把朗读的重要性无论如何强调都不过分。第一个理由:对语文老师来说,书是读好了的,这个读有默读和朗读,但是应该把朗读放在第一位,不管是小学生,中学生,甚至是大学生,都应该是如此。要学会朗读,朗读这个东西对教学有重大影响,教学课标要求从小学一年级到六年级都要强调朗读。现在我们国内的主流专家认为在小学阶段的语文教学上面无论怎样强调朗读的地位和重要性都不过分。现在在我们重庆至少都提出了以读代讲,比如:巴蜀小学,人民小学,人和街小学,还有北碚的中山三路,二路小学,还有杨家坪小学,谢家湾小学等等都坚持这种观点。但是有些地区明显观念比较落后,比如沙坪坝区。第二个理由:这个朗读它对每个人的个体的发展和个体的生命过程都是一座桥梁,通过朗读可以获得好口才,可以通过朗读培养很好的语感,这种很好的语感对于写作有很大的帮助。”
我们又问到:“现在的老师教得朗读有些单一,我们是要怎样很好的教会小孩子朗读?”蒙爷爷摆了摆他的衣襟,做了一个摸口袋的姿势,我们很熟悉他的这个动作,我想大概是想抽烟了吧,我记得他说过,只要抽根烟,他的才思才会更敏捷!可是,他没有摸到烟卷,却是卷了卷衣袖,边卷边说:“这个朗读呢在现在存在一个普遍意义的水平低下的问题,这也是一个全国性的问题。在全国内能够找到很好的朗读老师,我痛心疾首的认为不超过十个,关键是现在朗读的概念有了大问题,教育的最高艺术就是集中学生的注意力,怎样在朗读这个环节中紧紧抓住学生的注意力,应该讲究必要的方法,所以我提出了一个有感觉的朗读来颠覆过去有感情的朗读,什么叫有感觉的朗读?就是要读得像,读什么像什么,要读得像就要看着读,就是如见其人,如闻其声,如谙其理,不仅要见其形,还要见其神。然后把看到的东西表现出来,塑造出来,这个朗读就是把我们看到的对象用口头言语的方式表现出来,这个表现就是造型。所以说朗读的不好,根源就在于没有看清楚,没有看着读。这个问题还比较复杂不是这几句话能说清楚的。”
最后对于这个问题他总结到:朗读是一门有感觉的艺术,对于朗读技巧的培养,各有所见,这纯属我的愚见,但是万变不离其宗,只有抓住了“本”的部分,才能有“末”的拔节。动作依然回归到了端杯喝茶的姿势,但是留给我们的却是意犹未尽的回味,突然感觉到,蒙爷爷就是一本书,一本很艺术、很诗意的书,也许这才是真正的言传身教吧,听他说话的这个过程,是一种享受!
由于时间问题我们又进入了下一个问题的求教中——怎么处理课堂中的突发事件?蒙爷爷说我教你们五个字:化腐朽为神奇!把课堂中的突发事件当成重要的课程资源,把它利用起来。我们又继续追问:“如果在课堂上有一个娃娃晕倒了,大家都不知道该怎么办,全部都闹哄哄的。该怎样去处理?”蒙爷爷说:“第一:本来出现课堂上一个孩子突然晕倒这种事情是一个恶性事件,重要的是引导学生以一种怎样的心态去面对。同学应该表现他们的爱心,表现他们的同情心,表现他们的关爱之心。把这利用成课程资源,第二:这个突发事件还是对老师和同学们智慧的考验。怎么应对,不仅要有正确的态度还有正确的方法,化腐朽为神奇。老师在突发事件面前把它变成有利的教育资源。” 的确,课堂中有时候会出现很多的突发事件,有时候会让人感到手足无措。但仔细想想,如果一堂课没有新奇点存在,也是很难抓住学生们的注意力的。一说到突发事件,可能大家都会想到的是坏的方面,其实有很多是好的,至少是中性的。比如说某个同学突然发出一声怪叫,可能会打断老师的教学思路,但是这时候就要靠老师来化解这一份尴尬,正如蒙老师所说‘化腐朽为神奇’。有时候老师的幽默风趣的一句话既能缓解课堂的紧张氛围,也能让学生从欢笑中更快地学到课文中的知识,可谓是一举多得。
当然,有些突发事件确实要考验一个老师的应对能力,如果一个娃娃在课堂上晕倒了,面对班上那么多的孩子,老师要想把这也化腐朽为神奇确实应该跟蒙老师好好地学习一下。蒙老师所谈最重要的一点就是老师应该怎样引导学生一起去解决这件事。老师在一个孩子的成长历程中起着至关重要的作用,在教育板块甚至可以说是超过了父母的。心理学上有提到,在小学期间,孩子一般都会把老师的话当做是真理,老师永远是对的。因而孩子们的一些行为习惯直接受老师的影响,如果在面对突发事件的时候,老师不能有个好的处事态度,学生也会很茫然。像学生晕倒这一恶性事件就是对老师和学生智慧的考验,不仅要有正确的态度,还要有正确的方法。换种说法,我们也可以把不利变为有利,使之成为一种教育资源,重点就是让学生从中领悟到关爱他人、同情他人的善良真谛和遇事冷静处事态度。
蒙老师这一老顽童的形象,就和射雕英雄传中的周伯通一样,表面嘻嘻哈哈,其实却是无比的渊博。仿佛他脑中有着无尽的想法,我们都无法测量其深度。在课堂上,他时不时地出些新花样,弄得我们哭笑不得,已过了幼稚时期的我们,再来像小孩子一样还真有些不适应。偶尔他也会给我们讲一些他在小孩子面前的事,不得不为他的孩子气所折服。要是我们都能做到蒙老师那样,真可谓是化腐朽为神奇了!
一位即将退休的老师,一位有着数也数不清的故事的老师,当然也是一个非常有经验的老师!最美不过夕阳红!在对蒙爷爷采访的过程中我们能明显的感觉到他的那股和蔼之气,与亲切之感!在问及如果老师在情绪不好的时候该怎样处理这种情绪,会不会把这种情绪带到课堂上来时,他的回答令我们感到非常的惊讶,也觉得非常有价值。
他就那么安详的坐在那里,不慌不忙的讲述着他的宝贵经验。他说了两种处理方式,第一种是“直接把这种情绪表达出来,让同学们帮老师来想一个办法。他说:“我将会认为我在他们面前是一个朋友,这种朋友的关系,你的大朋友现在很纠结很苦闷,怎么办?请小朋友帮忙,要帮到哪种程度?肯定要两肋插刀。”回答得很幽默但也不乏哲理。确实,老师和同学们既是一种师生关系,更是一种朋友关系。如果老师情绪不好,说出来给同学们听,这样既抒发了自己的情绪,又拉近了与同学们的关系,而且天真的同学们还可以帮老师出出主意,这样多好啊!第二种处理方式就是“把这种情绪屏蔽在教学事件之外,马上把自己的情绪调整好。”这种处理方式就得老师能够很好的来调整自己的情绪,在学生面前一直都保持这种良好的状态。他个人认为如果是在低年级的话可以采取第二种方式,因为低年级的小朋友你跟他们说什么烦心事,他们也不能够很好的理解,更不能想出什么办法来消解愁闷,反倒会影响他们的学习情绪。如果是高年级的同学们的话就可以采取第一种处理方式。因为高年级的同学已经有了初步的认识与判断能力,他们会分担老师的忧愁,并想法来化解,如果不能化解,那么有一堆真诚的倾听者来分担也未尝不是一件好事,这样就更加拉近了与同学间的距离。
不得不说,蒙爷爷分享方法真可谓是两全其美呢!
在这次采访之前我们就通过很多途径了解到了,蒙爷爷不仅是一位成功的老师,而且还是一位“战功赫赫”的父亲,他送儿子远去英国生活,能送儿子走出国界的父亲,怎么能不令人尊敬呢?所以我们急于问道:“您在教育子女与学生上有什么最大的不同?”但是蒙爷爷却是很谦虚的说:“教育学生与教育子女的最大不同,其实也没有什么大的不同。这里面来讲的话,可以采取这种做法,学生子女化,子女学生化。反正要把握这个度,要民主,要尊重他的个体发展。”是啊,学生子女化,子女学生化,这就是作为一名老师的职业道德!
在这些关于教学话题讨论的掩映下,我们感受着不一样的“蒙老印象”——“ 面对您的最后一届学生,您对我们最真诚的忠告是什么?”答曰:“四个字:好自为之!”“ 我们都还没有开始为什么要好自为之呢?”,“因为有这样的认识,这个认识就是自作自受,你们慢慢去理解吧!”说这话时,蒙爷爷笑的无比灿烂,模样很可爱!
呵呵,这样的回答很是别具一格,“杀”的我们真是措手不及,不过,不管怎样来说,蒙爷爷就像是一匹老马,驰骋了千里,在离退休的前夕,依旧用汗水承载着我们的“精神食粮”,一步一步地到达了善良的峰顶。在教育信仰的战场上,他把生命依旧保持在冲锋的姿态,在我们联系要采访他的时候,他说我已经准备好了,这不得不令我们敬仰!从他淡定的表情中,我们感受到了他身上体现出的教师职业道德的高尚,我想,在他离岗静休后,这片充满温情的校园里依旧还会珍存着他的汗渍、体温和灵魂。
蒙爷爷这双肩膀,扛住了我们年轻人生命的重量,我们不枉这次专访,是因受益匪浅。是以做一通讯,以怀念蒙老。
第三篇:奇葩网站节选
奇葩网站节选
1.时光网
喜欢看电影的朋友一定要上上这个网站看看,里面有时下热门的电影资讯和网友们发表的影评,还有大量的电影预告片,更值得一说的是在时光网上可以查看全国各个大城市的电影院的电影播放时间表。想看某部电影先去查查,以免白跑一趟电影院。
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3.三十元的酒店,还要有空调的
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4.集聚团
集聚是学习在美国很火热的groupon的商业模式,每天推出一个精品限量的团购,和其他类似网站不同的是,集聚针对的是美妆市场,每天推出一款折扣可观的美妆产品团购。同论坛上常见的团购相比,集聚团并不求量,更加注重质量。这是一家新开的团购网,不过据说后台很硬……剩下的我也不清楚了……
5.美空网
目前有超过300种的发型可供选择,并且还会根据你的照片进行相应的调整,还没有找到一款适合自己发型的朋友这回有福了。
7..隐科技 cn.engadget.com
新鲜电子玩意,电脑概念产品,新奇的设计,在这都是最新报道的。
8.出国在线
360doc是一个专门收藏网上文档的网站,里面分门别类收集了互联网上许多精华的文章,你如果觉得好,那么你也可以注册一个帐户收藏文章。
10.亦歌
作为一款全新的在线音乐播放器,亦歌提供简单、快捷、实用的音乐播放服务。
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11.豆瓣网豆瓣网的风格绝对是中国互联网的一朵奇葩,跟中国绝大多数的网站不一样,豆瓣的界面非常干净,干净得你让你刚上豆瓣网的时候觉得是那么的静悄悄。但是豆瓣网觉得是中国高素质网民的集中营,里面的讨论大多是非常深刻的。可以说豆瓣网给中国网民完全不同的感受。
12.虾米音乐
互联网的音乐大多是低品质的wma格式的音乐,但是在虾米网里的每个音乐都是高品质甚至达到cd音质的音乐,音乐发烧友们一定不要错过这个网站。
13.鲜果网
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在这里我要补充一个跟豆丁网类似的新浪网ishare,相信没有朋友不知道新浪网,但是大多人应该不知道新浪网有个ishare频道。ishare.sina.com.cn,里面的资料也是非常之多,一定有你需要的资料。
15.财棒子
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16.DeviantART
deviantart 对于艺术爱好者来说太有名了,不用详细介绍了吧,这里有很多原创的图片和摄影,还有文学、数字艺术、传统工艺等多种艺术形式。它是上世纪末互联网泡沫中幸存下来的.com网站,现在已经发展成了一个展示与分享各类艺术创作的大型国际性社群网站。
17.拉阔书吧
如果在百度或者google搜 索关键词“电子书下载”,会有一坨网站跳出来,但一一打开后,你很难找到一个可以放心、快捷下载ebook的站点,它们不是“曲径通幽”地投放铺天盖地的 广告,就是逼迫要你注册或者下载使用专用的下载工具。本人不胜其苦,有一次为了下载本小说连windows系统的小命都要了,从此再也不敢轻易问津了。拉 阔书吧基本上可以满足我下载电子书的要求,干净、高效、UI 还说得过去,如果阮一峰老师的读书公园(http:///)上线的话,我想一定会更受欢迎。
18.SongTaste:
音乐分享、音乐试听、非主流音乐、欧美音乐、独立音乐。页面简洁,无眩杂广告。想找个性好听的歌就来这吧!
19.3W css website
就我个人的体验而言,沪江部落绝对是目前我见过的最好的国内外语学习社区,里面有大量的外语学习资源,还有类似于dict.cn的词典,感觉很不错,如果每天都来这里泡一会儿,必定会有所收获。沪江部落只是沪江英语的一个子站,沪江英语创建于2001年8月,是致力于提供在线语言学习交流、相关资讯和服务的外语网络学习的平台,目前已经拥有英语、日语等品牌分站。建站至今,沪江网奇迹般的保持强劲的增长势头,以出色的品牌形象与公信力赢得越来越多沪友的信任与支持,被诸多网友和传媒推介为“平民外语门户网”。
21.Dictionary.com dictionary.reference.com
dictionary是一个多源在线词典服务,除了基本的词典服务外,还有很多实用有趣的小工具,它还推出了podcast,对于学习口语非常的有用喔。
22.HowStuffWorks
跟 wikipedia的严谨专业风格不同的是,它的口号是“知道就好”(It’s good to know),这里的百科条目生动有趣,创始人马歇尔·布莱恩(Marshall Brain)是电子工程专业出身,却热爱科普和互联网,他最初用简洁明了通俗易懂的文笔撰写了大量科普内容,广受好评,这个风格延续了下来,跟国内的“十 万个为什么”如出一辙,和科学松鼠会提倡的“专业、好看、活泼、有容”宗旨也异曲同工,好像松鼠会的发起人之一姬十三就在HowStuffWorks的中文版博闻网供职。
23.Midomi
它的首页写着“查找音乐,观看视频,演唱歌曲”,没错儿,在 Midomi 除了可以用传统的关键词搜索音乐歌曲外,还可以通过在线录音查找不知名的音乐,称之为“终极音乐搜索”毫不为过,而且对iPhone手机的支持很棒喔。
24.手机记账
每次消费后用手机登录钱包网实时记录,就不会老去想“钱包怎么没花就又空了?”当然,网站给你整理的账单就不用拿给家里那口子过目了。
25.MSN好友的好友
只要你和你的MSN好友都装了它家的软件,就能看到彼此MSN上的全部好友。说实话这有点涉嫌侵犯隐私,不过要是你急于想认识办公室工作同事正在追求的那个MM,倒确实可以试试。
26.记着喝牛奶!
甭管是要每天喝牛奶还是结婚十周年纪念日,只要你去登记一下事务安排,等到了时间就会QQ和MSN狂闪、手机作响、新邮件驾到……想装作忘了买礼物?门儿也没有呀!
27.客齐集
打开它的页面你就会发现,它把新闻做得完全和真的一样!作为“甲新闻”的美国祖宗,它可谓是把制假贩假玩到了登峰造极的地步,又或者,也许新闻最大的价值,就是它是假的呢?
29.地球死亡直播
一个综合了Google earth、微软VE、雅虎地图等多个三维地图数据的网站,只要你的房子不是最近两年盖的,在里面找到你家屋顶应该不成什么问题。
第四篇:奇葩检讨书
历史上最奇葩的中学生检讨书
这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多事情,自己也很懊悔,触犯了班里的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己犯错误感到很羞愧
学校就是一个神圣的地方,作为一个智商没任何问题的学生,来到学校就是努力应该学习的,将来才能够出人头地,以后的生活才能够美好,只有努力学习,才能使父母欣慰 上课说话,真的不好,它直接影响到我以后的生活,我学的很失败,我觉得很无奈,那个曾经充满理想的孩子在变坏,望着鲜红的六十五分激动不已,这算不算堕落?我不停的问自己,天空依然是一闪一闪亮晶晶,我睁开眼睛,却看不见光明,手中的七色花瓣没有了幸福的征兆,许下最后的愿望,希望上课说话的毛病快点死掉,十四年之前,我还不会说话,但在十四年之后,我却止不住的一句又一句的说话,真的很无奈,真的不应该。
上课说话,·这样做很不对这样做也十分不好,这样做对我来说是有害无利的,对我的父母也是不好的,对学校的名声是有损的,请允许我道歉
从小了说,影响了班级,但大了说,我扰乱了宿州市的社会风气和治安,对安徽省的工业有一定的阻挠,对中国的金融业也许不是很有利,也许还影响到了亚洲的科技发展,我对不起党,对不起人民,对不起毛主席,对不起党的领导,对不起邓小平理论,对不起马克思主义,更对不起生我养我的父母,对不起蔡老师的教诲,我这样做,愧对死去的革命先辈,正是他们给了我们这样良好的学习环境,可我却没有珍惜
多亏了老师的及时教诲,老师就是希望的火花,是黑暗后的黎明,是我们心中的日月,是照亮大地的阳光,是冬天里的一丝温暖,是酷暑中的一抹阴凉,是伤痛时的止痛药,是过途中的指南针,是我们学习的向导
我总结了一下,我上课爱说话的原因 1.老师讲课有些内容让我联想到什么,便会和前后左右说出自己的想法 2.同学上课无意的一句搞笑话,我也会跟着凑热闹 3.还愿意接老师的话茬
综合所述,我对上课说话行为深深做出了检讨,我保证在今后的学习中不会再犯类似的毛病,请尊敬的老师同学们给我一个改过自新的机会。
检讨人:刘笑笑
学校: 安徽省宿州市 泗县二中篇二:检讨书 尊敬的邢领导:
由于本人思想幼稚,纪律意识淡薄,以至于行为不正,犯下了 严重错误导致不可估量的后果。
本人深知错误的严重性,故而写此检讨。希望组织能给我一次改过自新的机会,我定不会有负组织对我的希望与期待,求进步,谋发展。在人生的历程中勾勒出一幅美好的画卷,走出一段不平凡的人生轨迹,做一个有知识有纪律有思想有素
质的合格青年人。
我们是畜牧业的接班人,是现代化建设的主力军,是祖国的未来民族的希望。中华民族伟大复兴的光荣使命寄托在我们身上,我更有义务,更有责任,努力学习勤奋工作老实做人勇于创新,不能因小错误小细节而误了我个人的成长与成才。十分感谢,组织能在我犯错误的第一的时间予以批评指导慷慨陈词,说明利害,帮助我走向正途,在这次错误 的时间错误地点,因错误的机缘巧合而发生的错
误事件,本人应付全责,希望组织能从轻发落。
我深知自己有许多的缺点与不足,但是我会在今后的日子里通过一切可能的途径,利用一切可能利用的条件,团结一切可以团结的力量,改过自新,改头换面,以达到脱胎换骨重获新生的目的。人无完人,金无足赤。但是我追求完美的脚步从未停止。请组织上相信我并监督
我,我将把有限的生命有限条件投予到无限的事业中去。
在社会变革的大潮中,在畜牧业大踏步前进的岁月里,我将以努力奋斗为荣以知错不改为耻。这次错误必定是我的的戒子规、警世钟,勇做弄潮儿,争当领头羊。人非圣贤孰能无过。宝石常有缺,美玉尚有瑕。我虽非宝石美玉之类,但不失为
乱草蓬蒿中的一棵奇葩。
朕驰骋江湖二十余载,虽初涉世事,然已阅人无数,邢先生文治武功,卓尔不凡,倘能敏行讷言则是猛虎添双翼,飞花遇一叶也,然此可为智道,难为俗人言也。此次败北,原为我之祸,亦是天意。所谓大道正途,不乏奸佞,江山依旧,人心不古,华宇之内,如你我这般洁身自好,不入凡尘者已是凤毛麟角,苍空皓月。
夫次一言,并无所指。望,邢君不要多虑以乱寤寐。
圣人之立于世间头顶一片青天脚踏一分土地。口呼建气,身绕千祥。小可不是圣人,也不想做圣人。帝乡不可期,世界最恶者,无非假贤假圣、大奸大恶之徒,然以前者更为尤甚。
我辈年少,正值风流之岁。书生妙龄,遇事当谨慎小心三思而行。
此书本应早成,拖延至今实乃无奈之举,小可私心太重,足下又蛮不讲理,万般无奈只能如此。江湖道义虽重个,然个人物品亦贵。二者不可得兼得,故而舍义
取包。
执笔涕淋,不足所言。只望足下,念我拳拳之情高抬贵手,则民之幸,我之幸也。
离开包的这段日子里,也许是我度过的最无聊最痛苦的日子。每当午夜梦回之迹,望望以前放包的床头空空如也,心中总有莫名的忧伤,它在潜移它在默化,在不
得已的情况下我失去包,我深知对不起包更对不起组织。
倒悬累卵之急是不足惧的,只要诚心悔过相信上天好生之德,组织亦有慈悲之心。今夜是2011年最后一刻,很有意趣。不若就此睡去。醒来又是新的一年,那时
没有忧虑,没有悲伤。
夏兆春亲笔
2011年12月31日
于山东牧院篇三:关于在宿舍喝酒检讨书
关于在宿舍喝酒检讨书
1、关于在宿舍喝酒检讨书
尊敬的xx:
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我在寝室聚会,喝酒、用高功率这种不良行为的深刻认识以及再也不在寝室聚会,喝酒、用高功率的决心。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在寝室聚会,喝酒、用高功率,我不应该违背学校的规定,我作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧记在心。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。
望老师能念在我认识深刻的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。xxx
2、关于在宿舍喝酒检讨书
尊敬的学校领导:
经过彻夜反思与深刻自省,我们对于在宿舍喝酒的行为供认不讳,深深得知道自己错了,特此检讨!以最大的诚恳请求领导的原谅,郑重地向您以及所有受影响的同学表示歉意。回顾此次错误,由于20xx年8月9日恰恰是寝室王同学生日,寝室大家都为王同学庆祝生日,期间比较开心就买来了一些啤酒以助兴,可没有想到室友马同学竟然买来了一箱啤酒,还跟我们玩起了猜拳喝酒的游戏。这一晚上,我们寝室灯红酒绿,平均每人都喝下了五瓶啤酒,真是醉得不省人事。以至于最后楼管阿姨上来查房的时候发现了我们寝室一片狼藉,一股浓烈的啤酒味道弥漫整个寝室楼层,不仅影响了其他同学就寝休息,而且污染了寝室空气,给同学的身心健康都造成不良影响。
这次错误发生以后,学校方面给予我们严重警告处分,我们恳然接受,我们知道自身确确实实做得太不应该了。分析错误原因,归根结底来说是我们没有一个良好的生活意识,没有意识到喝酒之后可能造成的不良后果,缺乏智慧,心志不坚。
总而言之,我们今后是绝对不应该再出现类似情况了,而且必须在校期间戒酒。在此,我代表我们寝室向领导郑重保证:从今以后,在我们520寝室再不会出现喝酒情况了。
此致!
3、关于在宿舍喝酒检讨书
尊敬的班主任老师:
关于此次我们几个人在宿舍饮酒的事情,我犯了严重的违纪错误。在此,我满怀深情向您递交这篇“高中生在宿舍饮酒的检讨书”以严肃反省我的错误,深刻检讨错误原因,以征求您的原谅,弥补给班级造成的损失。
错误既然发生,那么我就应该彻底地坦白,争取坦白从宽处理。错误时间:xxxx年xx月xx日晚上20点30分;错误行为:我们五人在寝室喝啤酒、吃花生,把寝室搞得一股酒味,乌烟瘴气,苍蝇乱飞。
经过您的严肃批评,我做了深刻反省,我意识到我们有这么几点错误。1,高中生还没有成年是不能饮酒的,我们这是违反了校纪校规,严重点说这也是触犯了法规,要不得的。2,我们寝室喝酒,搞得寝室很不卫生,影响寝室居住环境。3,我们这样的不良行为给班级造成了不良影响,让班级荣誉受损,让您颜面扫地。
“分析错误以后,就得改正错误!”您对我们教训得是,我们必须改正:首先,我们必须严肃认识饮酒行为的危害,彻底端正行为,发誓今后再也不在校内饮酒。其次,我们必须要将寝室卫生打扫干净,不留一丝酒气,还原一个整洁、清爽的寝室环境。再有,必须重塑自我,认真为班级做事,努力弥补班级损失。总之,今后我们一定要好好学习,争取为班级赢得荣誉,在此向您做出保证!最后再一次对您说声:非常抱歉!xxx
4、关于在宿舍喝酒检讨书 12月24日晚,因为在寝室内被发现藏有啤酒所以写了这份检讨书,在这里我郑重的像全校的领导、老师,以及全校的所有同学保证:“此类错误以后绝不再犯。如果再犯这样的错误学校可以对我加重处罚。
事情的经过是这样的,上星期四我们寝室的同学们商量了星期日上学的时候带啤酒来。一位24日晚上师平安夜,而且也因为快要期末考试了,大家的学习压力都比较大所以想要趁这个日子放松一下心情,绝对没有别的其他的想法。昨天下午听别的同学说校领导今天都要留在学校检查,我想今天晚上一定查得很严,所以会俩的时候就想把啤酒藏起来,没想到却被老师提前发现了。
对于这次的事情我感到非常的后悔,我后悔不应该把啤酒带到学校来,更后悔不应该因为这件事而连累同学。我也非常的害怕,害怕如果那些啤酒真的被喝了的话,那么多啤酒如果喝醉了,做出什么冲动的事情来,后果不堪色相。我也非常的感谢学校的领导、老师们,因为你们让我写这份检讨就说明你们没有放弃我。而且今天晚上学校还给每个同学都发了一个苹果,这说明学校的领导对我们是非常关心的,我们每一个人都非常的感动。
我热爱我的同学、我的班级,更加热爱这个学校,所以我非常的恳请学校领导和老师们能够再给我一次机会,我将会在以后的学习当中,努力的表现,积极的参加各种活动,以弥补这次所犯的错误。xxx机械xx班 xxx
5、关于在宿舍喝酒检讨书
尊敬的班主任老师:
在此本人在充分认识反省错误的基础上,怀着坦诚的态度、明朗的心境执笔写下这份检讨,以求可以暂借这份书面检讨反省自身错误、表达一份改正错误的决心、争取能够全然醒悟并回归良好的学习生活状态。
反省错误必须先认清错误,这是您对我的提醒。这几天我认真回顾了错误,具体错误情况是这样的:20xx年3月1日,也就是开学的第四天,我心中就开始出现了比较严重的厌学情绪,心情比较低沉。再加上当时的天气又特别不好,天气似乎很反映我的心情,显得那么阴霾又下着零星小雨。此情此景,我天生诗人的艺术细胞就在我的脑海里滚滚波动,当时本人站在寝室宿舍的阳台上举目望天不禁就吟诵起了一首诗歌,是原创诗歌(这一点特别要强调一下)。这首诗是这样的:“举头望上天灰暗,低头望下心悲哀,怎奈寒假忽了束,只盼学期迅速走...”
突然间本人做了这个七言律诗又觉得意犹未尽,可是脑海当中又突然冒不出诗句往下抒发了,心中就非常难受非常愁苦。突然间回想起了李白、杜甫之类的大诗人貌似经常喜欢喝酒,他们这些人喝酒特别在行作诗也行,本人就猜测喝酒可以助于作诗,于是就掏出了自己从家里带来的一瓶啤酒。(这里也需要强调一些,啤酒原本是打算放学回家就着花生吃的,是开学前不经意间放进了行李箱里,一到学校才发现。)就这样本人就在寝室里喝起了啤酒,正当诗意正浓的时候,您来到了宿舍进行例行检查,并且在您身后出现了校长等其他校领导的身影,这一幕让我始料未及。一瓶完好的某某某(欢迎广大啤酒商广告赞助)畅爽啤酒一不小心滑落出手,地面上的一阵噼里啪啦声让当时的处境显得更加让人无语与尴尬。
事后经过得知,学校领导本来考虑给我们班级今年评比上优秀先进班级,这样一次来寝室纯属走形式却遇到这样的情况着实让您颜面无光。当时的我想努力拖拽您欲要跳楼的身躯,几番努力终于是您自己没跳才作罢。哎,本人着实没有想到自己竟然是如此奇葩,让您老如此伤心。对此,我感到万分愧疚与后悔。此时此刻一封检讨书绝不能够赎清我的错责,但是这是我的小小心意。
总而言之,对于一名在校学生来说在宿舍喝酒是绝对不好的。喝酒会让人陷入低迷、迟钝的状态,况且酒所导致的诸多问题已经成为社会上的重大关切。身为学生,我在宿舍饮酒反映出我缺乏纪律意识,对自己放纵无约束,行事散漫,存在浪流作风问题。同时从本人的诗歌当中看出本人没有一份良好的学习心态,存在害怕学习的问题。
为此,从今以后我要郑重向您保证:我要彻底改正错误,今后绝不会携带酒等其他一切不正当物品进入学校、进入宿舍。其次我要从这次错误当中充分吸取经验教训,务必要日常遵守宿舍纪律,维护宿舍纪律。再有,就是引以为戒,努力端正学习态度,调整好良好的心态面对刚刚开始的这一学期。
此致!篇四:案例 主动加班被开除,“违规出勤”奇葩说 案例 | 主动加班被开除,“违规出勤”奇葩说 隆安律所上海分所劳动法实务
曾有某公司负责人在接受媒体采访时说:“我们不鼓励加班,但加班实在是不可避免”。的确,加班这个话题,从建立劳动关系那一天开始,就横亘在劳动者和用人单位之间了。
如果说薪水是一个敏感的话题,那么加班就是一个尴尬的话题。老板总是希望员工多干活少拿钱,员工则恨不得不干活多拿钱。规范而出色的人力资源管理,恐怕就是基于二者之间的平衡做的最好的管理;反之,因加班引起或大或小的劳资纠纷则就成为企业和员工之间屡见不鲜、层出不穷的事情。
多数情况下,我们听多了因公司安排员工过度加班,导致员工心生抱怨,或者因加班未获得应有的加班费而产生劳动争议。但当甫一听到因员工主动加班,却被公司认为违反用工规定、考勤违规,从而与员工解除劳动合同,却还是着实惊讶了一下。
星期天主动加班,反被开除
张先生今年45岁,是绍兴市柯桥区一家化纤公司的销售代表。9月的一个星期天,客户发来消息对张先生说,产品有些问题,让他处理一下。张先生就立马跑到公司去帮忙客户处理问题、换货。但是,事情比较棘手,一下子也解决不了,于是第二个星期天,他又去公司加班了。
连续两个星期天都泡在工作上,张先生觉得自己的勤劳应该会得到老板的欣赏,同时他也觉得公司应该支付他一些加班费。第二天一上班,张先生兴冲冲地去了老板办公室,说了这事,希望老板能给些加班费。
没想到,老板不仅没有表扬他,还一顿训斥,加班费更不用多想。老板要求检讨,张先生拒绝,并与公司相关人员发生争吵。事情一闹大,公司以张先生不遵守公司规定违规出勤,事后又不服从公司写检讨书的处罚为由,解除了与张先生的劳动关系。
得知被解除劳动合同,张先生很震惊,他认为公司的行为违法,并到劳动部门申请仲裁。仲裁支持张先生的诉求,要求公司方支付违法解除赔偿金8.7万元。
公司当然不服气,于是将张先生告上法庭。
法院审理认为,如果公司要主张辞退张先生是合法解除劳动关系,必须举证证明劳动者确实违反了规章制度,并且辞退处理须通过民主程序,不违反法律、法规及政策规定,并向劳动者公示。
但在本案中,公司认为张先生不遵守公司规定,违规出勤,严重违反公司规章制度。法院认为,这一理由不属于法律、法规规定的可以解除劳动合同的理由。张先生主张经济补偿金,并无不当,法院予以支持。
最后,法院一审判决公司向张先生支付赔偿金8.7万元,连同尚未付清的工资,一共需支付张先生11万元。如何认定加班
在上述案例中,公司因员工主动加班违规出勤,以严重违反公司规章制度为由与其解除劳动合同,该决定未得到仲裁、法院认可,理应承担其违法解除劳动合同的赔偿金。但是,此案引发的加班问题却值得讨论。
标准工作时间以外的劳动是否一律都可以视为“加班”?实践中,这个问题并不容易回答。虽然法律对于“延长工作时间”作出了一定的规定,但在现实生活中,由于情况千差万别,如何识别和认定加班,却往往并不是一个简单的问题。
结合前述案例,员工在未获得公司许可和批准的情况下,主动进行加班,公司是否应支付加班费?通常情况下,公司为了在管理中提高效率和降低用工成本,一般会严格控制加班。但是,对于员工为了公司经营、利益所需,如果因事项紧急,即使在未获得公司准许的情况下为公司提供劳动,也应视为为公司额外付出了劳动,公司亦应承担员工加班的后果,即要么安排补休要么支付相应的加班费。
但是,对于其他特殊情况下的工作,是否视为加班,则需具体情况具体分析。比如: 情形一:公司利用周六、日对员工进行培训、开会应该视为加班吗?公司内部培训不同于在单位外的培训,体现了用人单位的管理和时间上的掌控,一般都是单位让员工必须参加的。因此,即使没有“工作”,只是开会或者接受培训,一般也是视为加班的。
情形二:公司老总要求员工在工作时间以外为其办私事,算不算加班?现实生活中,恐怕很少有员工当面拒绝,或者提出加班费要求。但一旦出现劳动争议,不少员工都会将其作为加班。
情形三:员工出差中的双休日算加班吗?如果员工出差在外适逢双休日,用人单位是否应当支付加班费,这个问题不能一概而论。笔者认为,如果劳动者在该双休日提供了劳动,则应视为加班;如劳动者在该双休日并未从事工作而是在休息,只不过是在出差地而不是在居住地休息,劳动者并不是加班,用人单位不需要另外支付加班工资。在这种情况下,员工应承担举证责任,证明其在出差期间的双休日是在工作而不是在休息。
总之,实践中,关于加班的认定还有更为疑难、复杂的情形,有赖于我们根据法律规定的精神,结合具体情况具体分析。
如何正确计算加班费
企业应如何向加班员工支付加班费?法律关于加班费的支付又是如何规定的?这里,主要涉及两方面问题:一是加班费的支付标准问题,二是加班费的计算基数问题。
根据《劳动法》规定,用人单位应当向职工支付高于劳动者正常工作时间工资的加班加点工资,其标准分别为:
1、安排劳动者延长工作时间的,支付不低于正常工时工资的150%;
2、周休日安排劳动者工作又不能安排补休的,支付不低于正常工时工资的200%;
3、法定休假日安排劳动者工作的,支付不低于正常工时工资的300%。另外,对于企业未依法向员工支付加班费的,法律作出了惩罚性的规定:用人单位安排加班不支付加班费的,由劳动行政部门责令限期支付加班费;逾期不支付的,责令用人单位按应付金额百分之50%以上100%以下的标准向劳动者加付赔偿金。如果用人单位是以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动者加班,构成犯罪的,还要依法追究刑事责任。
关于加班费的计算基数问题,根据原劳动和社会保障部下发《关于职工全年月平均工作时间和工资折算问题的通知》,对职工全年月平均制度工作天数和工资折算办法分别有所调整。首次应用“月计薪天数”代替此前的“月工作日”来计算加班费基数。也就是说,加班工资应以“月计薪天数”计算。而月计薪天数只与双休日有关,与法定节假日无关。篇五:谁来检查老师布置的“奇葩作业
谁来检查老师布置的“奇葩作业” 不知从什么时候开始,从幼儿园到小学低年级,家长吐槽各类奇葩作业似乎已成了一个潮流。学校以各种高难度的作业彰显“特色”,而家长只能在有苦无处说中忙乱。比如要小学一二年级的学生做ppt,还要拍微视频,做电子模型还要能出声;比如幼儿园要做十字绣、要做端午香包、要做各种剪报??这也就难怪家长要感慨:连小朋友的作业都进入了全面拼爹妈的时代。
“入门级”、“困难级”、“变态级”,各种标新立异的作业,考验的不是孩子,而是孩子身后的家长。以前,值得警惕的是幼教小学化、小学奥赛化;现在,在人文与创新的旗帜下,低龄学生的作业正在从一个极端走向另一个极端,有形的题目化为无形的“为难”,一些科任老师比赛似地想着办法折腾家长。
说起来,有些创新的作业也不是没道理,比如锻炼了孩子的动手能力与思维能力,让孩子接触了课堂之外的社会,再不济,还有个“培养亲子关系”的安慰奖兜底。可问题是,如手工繁复的南瓜灯一样,如果只是家长动手做,然后孩子贴牌签名,这样的作业,恐怕还不如让孩子自己捏个橡皮泥有趣。
奇葩作业成为潮流,实际上折射了两个问题:
第二,面对家长连篇累牍的吐槽,校方及教育主管部门不声不响、不闻不问,这算不算另一种失职渎职?对于老师布的作业,量上固然要监控,内容上也不能放任不管。作业过多过滥固然是个问题,而超过孩子能力范围的作业,恐怕也要规范。
第五篇:职教园地绽奇葩(职校教育宣传材料)
职教园地绽奇葩
——记腾飞的金湖职教中心
一、学校概况
江苏省金湖职教中心目前是国家数控技术应用专业技能型紧缺人才培训基地,国家星火科技培训基地,机电一体化专业是江苏省中等职业学校示范专业。2004年被教育部重新认定为国家级重点学校。学校先后被表彰为“全国实践教育先进单位”、“江苏省模范学校”、“江苏省职业技术教育先进单位”、“江苏省职业高中教学管理先进学校”、“江苏省先进基层党组织”、“江苏省勤工俭学先进单位”、“江苏省教育科研先进单位”、“江苏省德育工作先进校”。
职教中心被誉为“苏北职教园地上盛开的一朵奇葩。”
二、对口单招,圆学子高校深造梦
1999年至2004年共有827名学生在金湖职教中心完成了升学梦,有221名同学读了本科,进入东大、苏大、南农大、南艺等名校深造,开拓了人生之路。其中徐彬彬为1999年江苏省对口高考状元,被苏州大学录取;高朝中为2000年淮安市对口高考状元,被东南大学录取;陈祺为2002年淮安市对口高考状元;2003年,黄爱东、华庆平、王静分获淮安市机械、计算机、财会专业总分第一;2004年柏创基、纪新星分获淮安市机械、财会专业单科及总分第一,蒯玉仙语文单科淮安市第一。
学校为做大、做强“对口高考这一品牌,设立了对口高考预备班、加强班,从一年级新生严格抓起。
三、技能训练,培养专业性人才
1、抓典型、树标兵,激发职中生走就业成才之路
职教中心从本校职中毕业生中捕捉鲜活材料,大力宣传典型人物和典型事迹。在9月、11月分别邀请了在通过对口高考升入江南大学曾荣获“正昌”、“唐星海”、“荣智权”等奖学金的2004届本科毕业生、现在日本任职的沈忱同学和由学校输出就业的原97微机班学生、现任镇江润福记大酒店总经理凌俊同学来校作成才事迹报告会,并去镇江、苏州、上海等地,对陈国生、陈凤明等十多名优秀毕业进行了实地采访。把采访材料进行整理汇编成“优秀毕业生风采录”,并通过《实习简报》和“实训与就业”画廊向全校师生分期作出宣传。这些图文并茂的真实资料在全校学生中产生强烈的震撼力,激发了广大学生立志成才热情。
2、抓训练、严要求,切实提高职中生专业水平
职教中心坚持积极开展技能活动,不断规范学生实习、实践课程和考核目标要求,进一步完善毕业生“双证”考核制度。一是定期举办同轨专业的“技能比武”。二是轮派实习指导教师下厂进行技能训练。三是辅导学生参加各级各类技能竞赛。04年职教中心先后组织了12个班级553人进行专业技能培训,并对车工、钳工和服装等专业共351人进行了等级工考试。经县劳动局考工认定318人获初级工等级证书,初级工合格率达90%,其中29人获得中级工证书。
3、抓素质、促就业,搞好职中生的就业安排
学校根据新课程理念,组织各个教研组及部分教师,围绕学校办学实情、学生求学实际和市场就业需求,在一年级非加强班中尝试“弹性学制”和“学分制”,通过削减文化课,缩短学生在校学习时间,增加创业教育、就业指导、礼仪常识等课程,增加技能训练与实践的课时,调整现行文化课与专业课的比例,组织教师编写校本课程教材,把短期培训与定期返校学习结合起来,确立“多种证书+学分=毕业文凭”的新教学管理模式,促进了职校生的快速成长。
同时,职教中心加强了与社会经济行业的联系,一方面把眼睛盯牢苏南地区,一方面把脚插入本县及周边市、县,避开中介,排除干扰,主动创造条件,将就业安置的目标放在名声大、形象好、信誉高、有发展前景、用工规范的各知名企业上,同时积极开拓新的实习就业基地。
四、职业培训、构建劳动力转移服务体系
职教中心一直把农村劳动力、下岗职工培训转移作为一项大事抓紧抓实,一是面向农村产业结构调整需要开展培训,就业安置农村劳动力。二是面向工业经济优化升级的需要开展培训,培养合格的企业技术人才。岗前培训,学校以新上岗人员为对象,以基本生产技能、安全生产知识为主要内容;专业技能培训,以在岗、转岗、下岗人员为对象,以提高技能等级为内容。同时对企业人员进行机械、电子、服装等主要专业工种的培训。三是面向劳务输出需要开展培训。职教中心根据市场需求设置专业,开展各类培训,培训内容除专业技能外,增加劳动保护、社会保障等相关知识,从而提高外出打工者的综合素质。
五、抢抓机遇,走上飞速发展之路
金湖职教中心现以劳务输出、对口高考为龙头,走产学研结合之路,形成了“出口活、进口活”的良好态势。金湖职教中心抓住了职业教育发展的大好时机,在职教之路上飞速发展,我们欣喜的看到,金湖职教中心作为我县职教的龙头老大,正以火热的热情、百倍的信心走上腾飞之路。