聆听诗歌的律动

第一篇：聆听诗歌的律动

聆听诗歌的律动

古诗词是千年的佳酿，品之令人陶醉；是清澈的甘泉，饮之令人心旷神怡；是天籁之响，闻之令人豁然开朗；是禁得住岁月考验的永远时尚的长卷，览之能启迪人们无限的才情。

走进古诗词，顺境时可以锦上添花，逆境时可以雪中送炭。走进古诗词，孤独是一种意境，寂寞是一种享受，惆怅也不失一种潇洒。

今天让我们一起来聆听诗歌的律动。古诗词不仅可以用流行歌曲包装传唱，愉悦心情；更可以恰当运用到作文中去，增加文采。

从《诗经》的苍苍蒹葭到苏子的皎皎中秋月，邓丽君演绎《在水一方》，让更多的人们熟悉了这个对伊人苦苦追求的执着身影；王菲翻唱《明月几时有》，让更多的人们欣赏那轮天涯共此时的圆圆明月。

有人在明月下思念亲人，也有人在月下惋惜、哀怨，夜不成寐。这就是由一国之君沦为阶下囚的李煜。曹颖和王斑演唱的李煜的《浪淘沙令》、《虞美人》，曲调比较现代时尚，学生容易接受。浪淘沙令

（南唐）李煜

帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。

独自莫凭栏，无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间!

虞美人（南唐）李煜

春花秋月何时了? 往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流

《浪淘沙令》是李煜降宋后被掳到汴京软禁时所作的，表达了对故国、家园和往日美好生活的无限追思，反映出词人从一国之君沦为阶下之囚的凄凉心境。

《虞美人》是李煜的代表作，也是李后主的绝命词。相传他于自己生日（七月七日）之夜（“七夕”），在寓所命故妓作乐，唱新作《虞美人》词，声闻于外。宋太宗闻之大怒，命人赐药酒，将他毒死。这首词通过今昔交错对比，表现了一个亡国之君的无穷的哀怨。

词人身为阶下囚，怕春花秋月勾起往事而伤怀。这位从威赫的国君沦为阶下囚的南唐后主，悲苦愤慨兼悔恨。他身居囚屋,触景生情，夜不能寐。用满江的春水来比喻满腹的愁恨，前人赞誉李煜的词是“血泪之歌”，“一字一珠”。

李煜思念故国江山之情让我们无奈叹息，而一般青年男女之间的相思之情，又怎一“愁”字了得？邓丽君演唱的歌曲《月满西楼》，歌词即李清照的词作《一剪梅》。

一剪梅 李清照 红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。

花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除。才下眉头，却上心头。上片写与丈夫别后，作者于清秋时节独上兰舟以排遣愁怀。见大雁飞过又引起遐想，盼望大雁能从赵明诚那里给她捎一封锦书来。但她的希望落空了，她的心情更加苦闷。下片写作者相思愁苦之情无法消除。先写眼前景物，用自然现象暗喻愁情的深重和无由排解。接着写夫妻分居两地，但相思之情，离别之恨，却是一样。结尾三句，进一步表明相思的愁苦之情无法排除。

让我们暂且抛开小女子的卿卿我我，去欣赏适合关东大汉执铁绰板高唱大江东去的《滚滚长江东逝水》，其歌词即《三国演义》开篇的《临江仙》。

临江仙（明）杨慎

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。

上片写古来多少英雄是非成败，犹如大浪淘沙转眼成空。它不仅是作者追溯历史后的结论，而且是他对待自己历尽坎坷人生的达观态度。

下片“白发渔樵”是通晓古今、博学多识、知权达变的高士，他把古今多少英雄的是是非非、成败荣辱都化作可助酒兴的谈资；在笑谈之中，纵论古今，品评人物，其旷达和豪放可以想见。这正是作者的性格和人生理想的反映。

时间匆匆，让我们从《三国演义》快快走向《红楼梦》。《红楼梦》第五回“贾宝玉神游太虚境，警幻仙曲演红楼梦”中的十二支曲子预示了书中人物的结局，《枉凝眉》就是其中的第三首。

枉凝眉 曹雪芹

一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他； 若说有奇缘，如何心事终虚化？ 一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿？ 怎禁得秋流到冬，春流到夏！

这首曲子写宝、黛的爱情理想因变故而破灭，写林黛玉的泪尽而逝。当然也有红学家认为这两人应该是史湘云和妙玉。曲名《枉凝眉》，意思是悲愁有何用，也即曲中所说的“枉自嗟呀”。凝眉，皱眉，悲愁的样子。阆苑，传说中神仙所住的地方。仙葩，仙花。“阆苑仙葩”指林黛玉，她本是灵河岸上三生石畔的绛珠仙草。

与其枉凝眉，不如让我们高唱弘一法师的《长亭送别》。

送别 李叔同

长亭外，古道边，芳草碧连天； 晚风扶柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一斛浊酒尽余欢，今宵别梦寒。长亭外，古道边，夕阳山外山。

李叔同（1880——1942），中国话剧的开拓者之一，在音乐、书法、绘画和戏剧方面，都颇有造诣。1905-1910年在日本学习西洋画和音乐，归国后1915年他在杭州第一师范任教时作《送别》，1918年39岁时剃度为僧，法号弘一。《送别》属于李叔同早年创作的“学堂乐歌”。所谓“学堂乐歌”，一些在日本留学的青年学子，借当时流行于日本和欧美的曲调，常常采用中国古典诗词来填写新的歌词，编成新的歌曲。《送别》的意象和语言，基本上是对中国古典送别诗的继承。长亭饮酒、古道相送、折柳赠别、夕阳挥手、芳草离情，都是千百年来送别诗中常用的意象。

《送别》实际上是用无所明指的象征，传达出李叔同送别朋友，感悟人生、看破红尘的觉悟。《送别》不仅仅是朋友之间挥手相送的骊歌；而是李叔同即将告别人间、弃世出家的“前奏曲”。

古诗词诗化了我们的生活，使我们的生活充满浓浓的诗意。方文山化用古诗词，运用古诗词意象，以古典语言入词，成就了周杰伦。

东风破

一盏离愁/孤单伫立在窗口/我在门后/假装你人还没走/旧地如重游/月圆更寂寞/夜半清醒的烛火/不忍苛责我//一壶漂泊/浪迹天涯难入喉/你走之后/酒暖回忆思念瘦/水向东流/时间怎么偷//花开就一次成熟/我却错过//谁在用琵琶弹奏一曲东风破/岁月在墙上剥落/看见小时候/犹记得那年我们都还很年幼/而如今琴声幽幽/我的等候你没听过/谁再用琵琶弹奏一曲东风破//枫叶将故事染色/结局我看透/篱笆外的古道/我牵著你走过/荒烟漫草的年头/就连分手都很沉默

全词呈现的意境与崔护《题都城南庄》“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面如今何处去，桃花依旧笑春风。”中那种淡淡哀愁极其相似；歌词中多处可以捕捉到的古典诗词，词中出现的多种意象，如灯盏，琵琶，如琴音，如枫叶，如篱笆，如古道，如漫草，都可以联系到古典诗词，都透出一种典雅之美。

这些歌曲让我们徜徉其中，流连忘返，不仅因为其优美的旋律，更因为其传神的语言和优美的意境。在作文中，如果我们能恰到好处地引用、化用古诗词，又会有什么效果呢？

妙用古诗词，为作文添彩。

妙引古诗词名句。可以在文章的局部位置引用诗词名句，如文章的标题、题记、首段和末尾等。这些地方所处的位置比较突出、醒目，容易引发读者的关注，给他们留下较好的印象。

在文章标题处引用古诗文名句．能让题目显得典雅蕴藉，富有文学情趣。二00三年高考题有一篇满分作文《不畏浮云遮望眼》，取题自宋王安石《登飞来峰》：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。最末两句蕴意深刻，考生以它为题，形象地说明了情感与理智的关系，当然赢得了阅卷老师的青睐。如2004年福建考生的《一蓑风雨任平生》，引用苏轼《定**》语句，作为题目，既紧扣所选的历史人物,贴切凝练．又昭示文章题旨，写出了苏轼的豁达与超脱。可谓“一石双鸟”。二00五年江苏一考生的满分作文《人生三部曲》以“滕王高阁临江渚”、“也无风雨也无晴”、“满目青山夕照明”为小标题，显得构思新颖典雅深厚了。

08年湖南卷《彼岸，灯火阑珊》直接用了三个段落来展示—— “中庭月色正清朗，无数扬花过影”那张先亦知晓落花须有月色的距离方显隐约之美。

“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，那林和靖亦明白透着黄昏才可欣赏到朦胧之美。

“合掌白莲花未开，隔岸杨柳月如霜”便是那含蓄之美亦须隔着婵娟才越婉约。

几句诗词让读者也禁不住跟着呤诵起来，可见在作文中恰当的引用名家的诗词，威力真是不能小瞧。

在文章收尾处引用古典诗文．则具有画龙点睛之效，能够启人心智、升华主题．收到言有尽而意无穷的表达效果，令读者掩卷沉思，回味无穷。如2004年福建考生《照海倚天》的结尾：

“‘君不见黄河之水天上来．奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。’流年似水，时光如电地过去．也许，只有历史才能让‘无字碑头镌字满’，也许也只有历史．才能最好地诠释曾国藩在天京城破黄袍欲加身之时写尽生平心境的一句话：倚天照海花无数．流水高山心自知。”

三处引用贴切自然不显斧凿．使文章文采飞扬．情理交辉，意蕴深远，辩证而深刻地评价了曾国藩这一历史人物．实在是一记漂亮有力的“豹尾”。

古诗词具有深厚的文化积淀，大量、多处的引用，将能大大提升文章的文化品质和审美趣味，充实文章的底蕴。整段引用的如高考优秀作文《寂寞的意韵》：

“寂寞是什么?曾几何时，有李白‘举杯邀明月，对影成三人’。也许，寂寞便是皓月当空，好风如水，万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧!曾几何时．有李后主感慨‘无言独上西楼。月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋’，也许，寂寞正是深宫大院，国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧!曾几何时，有陈子昂感叹‘前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下’，也许，寂寞就是芳草依旧，天涯依旧，物是人非的空虚心境吧!于是，我问月亮，广寒宫的嫦娥告诉我，寂寞是‘云母屏风烛影深．长河渐落晓星辰’的‘碧海青天夜夜心’。寂寞到底是什么?我无法回答。”

一段之内五处引用诗词名句．以此作为文章情感和义理的载体。让“寂寞”具有了深刻的文化内涵．既为文章增添了亮丽的色彩，也增强了论证的说服力和感染力．使文章底蕴厚实．充满典雅蕴藉的诗意和丰富的人文气息。

08上海卷《细微深处》在开篇就完整地引用了张籍的《秋思》——“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。” 这传诵千古的诗篇在细微深处传达出满腔思乡情怀。“临发又开封”这个细微的动作直接就将读者带到了文章的意境中。

化诗词造妙句，仿诗词写新章。化用、仿用古诗词能言我所不能云之言，传我所不能道之情，或者传达的更巧妙，收到事半功倍之效。

2004高考江苏优秀作文：《〈孔雀东南飞〉新传》—— “妾为水，君为山；水灵动，山沉稳；水绕山流永不移；妾身与君永不离。”“上邪！我欲与芝相知，江水为竭，冬雷阵阵夏雨雪，山无棱，天地合，乃敢与芝绝！”海誓山盟犹在耳畔，但已物是人非，欲语泪先流！

《上邪》是一首凄美的爱情绝唱，作者将其中的一些字词稍微改动，就成了焦仲卿写给刘兰芝的真情表白，让人能够更好的感受他们动人的爱情。

再如一篇以“家”为话题的作文这样一段：

夜来幽梦忽还乡，水汪汪，捕鱼忙。四寂无声，惟有馨风凉。料得年年思家时，明月夜，芦苇浜。

很好地仿用了苏轼《江城子》的下阕。苏轼的《江城子》表达的是对亡妻的思念之情，回忆往日的美好时光，看看这凄凉的短松冈，唯有自己“形影相吊”，怎不叫人思绪万千，愁肠寸断！而对“家”的思念又何尝不是如此呢？家乡乡亲忙碌的身影，热闹的劳动场面，相对于自己身边的“四寂无声”，唯有无限的思念了！

仿用、化用诗词，不仅能借助诗词的形式指引读者走进原诗的意境，同时也能使文章文采斐然。

08福建高考满分作文《品江南》——

凭着对泉水的依恋，将杯中的水一饮而尽，那般洒脱与大气更是江南豪情的历史味道。金鼓齐鸣，战号吹响，“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”。也曾气宇轩昂，也曾金戈铁马，江南的历史长卷上，那无畏的气息依然隐隐缱绻。斜阳草树，寻常苍陌，挥之不去亦有江南毫不言败的铮铮铁骨。这就是江南的味道，如泉水般直截，爽快。

这些文字后面部分化用了辛弃疾的《永遇乐》，作者将他诗句中的意象搬用过来作为自己作文语言中的一个成分。

用诗文创设妙境。古诗词作者大多善于营造意境，以情景交融的艺术形象拔动读者的心弦，引用或化用这些词句，就能以他人之境写我之性灵，增添文章的神韵。

唐人眼中的花，妩媚而秾烈。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”那里的落英缤纷，很美。宋人眼中的花，伊人憔悴，“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”那里的花烛照红妆，红瘦绿肥，很美。清人眼中的花，飘零流水，“花谢花飞花满天，红销香断有人怜？”那里的花，游丝无力，楚楚动人，也很美。

这段文字选自辽宁一高考作文《今年花胜去年红》，文章撷取白居易《忆江南》、欧阳修《喋恋花》及《红楼梦》中黛玉的诗句，紧扣话题，展现了三幅不同的画面，有的繁盛美丽，有的满目凄凉，昔日之花与今日之花相对照，历史之景与现今之景相衬托，为表现主题作了很好的铺垫，而且风流华美，读来满纸花色蕊香，令人折服。

所以，作文时多尝试诗词入文，才能使文采斐然，典雅蕴藉，神韵俱臻。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”熟读、了解、积累诗词是基础，否则谈不上应用。这就要求我们扩大阅读面，在课外多多接触唐诗宋词。在平时的阅读中，把学过的诗歌分一下类，如哲理诗，写景抒情诗，言志诗等，对我们的应用也是大有好处的，分的具体，记的深刻，用时自然灵光频现，信手拈来。

腹有诗书气自华。古诗词将会改善我们为人做事的质地，不断加厚和刷新我们的人生底色，提升我们的文化素养品位，陶冶我们的审美情趣，健全我们的人格。课堂小天地，天地大语文。时时步入古典诗词的世界，多多汲取古典文学的精髓，与经典同行，为生命奠基。最后让我们以《中华诵》主题歌作为结尾吧： 是谁用一片甲骨，收藏起古老的秘密； 是谁用一卷竹简，咏叹着世间的传奇。庄生的蝴蝶飞进了，杏花和春雨；

美丽的方块字，就刻在孔子的车辙里。秦时章法汉时笔，刻画出不朽的容颜； 魏武诗篇盛唐旗，见证着永恒的誓言。王维的红豆生长在，海内与天涯；

动人的华夏韵，就映在李白的明月里。走过上下五千年，走过三千大千世界，走过二十四史、二十四节气，人间正道是沧桑。

多少沧桑故事，铿锵在夫子的平仄里„„

第二篇：失去的聆听诗歌

朦胧中

秋已离去

犹如那飘散的岚影

一片黄叶

在空中拼命的摇曵

挣扎着徐徐落下

裹着凄凉

流着眼泪

携着纤愁

带着伤痛

沉重的躺在地上

刹时

被孤独淹没

被寂寥甩扔

还得默不做声

不是不想飞

因为没有风

不是不想动

因为太沉重

不是不想说

而是没有了聆听……

第三篇：聆听云天之外的声音诗歌

当天空抹下最后一滴泪珠

风起云涌，电闪雷鸣

已是悄然遁去

蔚蓝的底色，氤氲起绝世的美丽

.一簇簇云的印痕

娇艳着洁白的花絮

轻盈的游曳

恰似浪花在大海里嬉戏

.这，是一片广袤的天地

净尘与喧嚣都失去了彰显的意义

聆听云天之外的声音

处处是花香鸟语

.深情的吻

紧贴着花蕊的间隙

一双温柔手

丈量着星汉的迢迢距离

.斑斓的梦想

让一颗悸动的心

沉醉在一场酣畅淋漓的工笔写意之中

.烟笼寒纱，月凄迷

一袭云烟的轻愁

成为难以触摸的话题

唯有咫尺的心，紧紧相依

.夕阳的余晖

带走了晚霞的绚烂

一抹天青色的等待

成为挥之不去的朦胧回忆

.扶摇直上的青烟

凝望着白云的影子

湛蓝的海水

轻嗅雨过天晴的气息

.澎湃的生命

静静伫立

一曲天光云影的恋歌

唱响云水间亘古不变的旋律

.梦幻般的色彩缓缓流淌

泼墨一场浪逐浪涌的奇迹

缠绵悱恻的馨音,不诉离殇

丰盈着一阙风清月朗的花间词……

第四篇：聆听

聆听

我喜欢亲近大自然，和大自然零距离的接触，聆听大自然的天籁之音，体会心与心的碰撞，爱与爱的交流，情与情的融汇。

阳关透过云层洒下来，宁静而温暖，抚慰着我的心情，让我开始聆听大自然之旅。坐在大树下，那树叶一片一片飘落下来，在风中飘荡，就像蝴蝶一样翩翩起舞，又轻轻的盖住大地。那“扑” 的一声极其细微的声音，却震住了心灵的大地，那心灵的泥土被轻轻扬起。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落叶的声音，带着多少浓浓的亲情，无奈的凋零，原来是为了归根。微风又阵阵吹过，草地上发出“沙沙沙” 的声响，原来是小草们在欢快的歌唱。它们虽然很平凡，但却很幸福。过着安逸、无忧无虑的生活，在阳关的照耀下显得更有活力，更有朝气。原来它们就是对美好生活最好的诠释。

闭眼静听，溪水“ 哗哗 ”的流淌着，也许这就是快乐的声音。它们日夜奔驰着，也许它们正在寻找更加美好的明天，正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的大海。因为有了理想，有了追求，它们的生活不再单调，不再枯燥。原来追求也是一种快乐。

我静静聆听着大自然的天籁之音，我们之间有着心灵的交流，在阳光温暖的抚慰下，一切构成一图温馨融洽的爱之图。我陶醉着，心中有着对梦想的追求，对未来的憧憬„„

静静聆听吧，大自然里私语绵绵，从内心悄然绽放的心声在诉说着呢„„

聆听春的声音

随着一阵暖风的拂过，冬日的严寒淡了，冬日的寒风少了，更多的是那暖人心肺的味道，那种春天的味道。

于是，我知道了春临近了。于是，我也知道我将要萌芽了。虽然我只是一片叶子，一片衬托红花的叶子，平凡到不能再平凡，寂寞到不能再寂寞。我只是一片叶子。躲在黑暗中的我，静静的聆听外面的世界，聆听着这里的春，恍惚间，我仿佛已经看到了外面的世界，看见了别样的春„„

清风拂过，早已开枝散叶的树发出“莎莎”的声响，那该是怎样的快感？归来的雁阵在天空上欢快的鸣叫，那又该是怎样的自由？我不知。渺小的我继续聆听着这属于蓝天下的呼唤，等待着发芽的那一刻。就算我只是一片叶子，一片平凡的叶子。

沉睡的那一刻，便预示新的将来。当我再次醒来时，我的世界，有了一番新的滋味，一种在黑色之外的美丽。

我，终于看见了世界。

流水流淌着，与其对应的是蓝天上那也似流水般流淌的白云。蝴蝶，蜜蜂这些小精灵在花草间舞翅，轻舞的翅膀间是是那浓浓的蜜香，那是一种醉人心肺的味道。

乡林野居中，青山绿水间，一切生灵在春的呼唤下灵动了起来。

眼前的一切似画非画，似景非景。那份独存山林的美，那份独具春天的美在这一刻全然释放。是豪放，却又带着一丝委婉。似叛逆，却又带着一丝柔和。刚强与柔和合二为一，恰到好处，实属一幅春日美景图。

而我静静的望着外面的一切，只因我是一片叶子，什么都不能少，独独可以少了我。什么都不能多，独独也可多加几片叶子，或多或少，又有谁知道。

我只是一片叶子，一片等待主人的叶子。

终于，在春日的某一天，我带着春日的美好，进入了一个女孩的厚书本中，开始变成了一片书签，一份独一无二的书签。

因为，它的记忆和谁的都不同，它聆听了整整一个春天的声音，望了整整一级的美丽风景。

最后定格的画面，是女孩风铃般的笑声，是女孩阳光般灿烂的笑容。

一个春天的美好全部映现在叶的心里，我曾经来过这个世界，曾经用心聆听过这个世界„„

聆听

“声喧乱石中，色静深松里。”自然是最美丽的。我欣赏着山水美景，聆听着大自然的声音。青葱的树、雄壮的山、湍急的水、飒飒林木声......我发现聆听自然是多么美好。

刚到天目山时我就感觉到自己好像进入了另一个世界，这个世界远离了城市的喧闹和污染，充满了绿色，让我有种远离尘世的感觉。在这儿我聆听到了最自然的声音，鸟儿的鸣叫声，石子的摩擦声，还有我喊叫时的回声。我从山脚慢慢往上走，一路上听到的全是水声。但这水声中也有许多不同。在山脚时听到的是潺潺的水声，我聆听着，水流冲击石头的声音是那样清脆透亮，有种“小桥流水”的感觉，我有一种想要变成鱼儿在水中嬉戏的冲动。

根据我出游前的调查，聆听到“小桥流水”的柔和后，听到的水声会越来越好大有力。

果然不出意料，在半山腰的可不是柔和的水了，眼前的是声势浩大的东瀑大瀑布。仰望着大瀑布，我领会到到了很麽叫做“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我聆听着这硬朗的声音，水声有急又快又猛，这瀑布就像一只雄健的猛虎在草原上不停的奔跑，充满力量，心里不断告诉自己一定要努力越过石头的阻挡。

辛苦爬到顶风的昭明寺，我俯瞰着瀑布，感觉好像有掉下去的危险，声音很有力量。下山时，我还是沿着沿着瀑布边的那条小路走下去，我看到一个僧人坐在瀑布边的一个小亭里打坐，游人注视着他，仿佛他也是其中的一道美丽风景。我很佩服这位僧人，心无杂念的平静的坐在那里聆听着水声、风声......一切大自然的声音。在城市中长大的我早已习惯了城市的嘈杂喧闹，性情变得浮躁，在这种佛门清净之地才能把心静下来。

在紧张快节奏的城市生活中难得清静，在朴实的自然中，我学会了聆听。

聆听希望

聆听希望，或许是一种陶醉„„ 聆听希望，或许是一种享受„„ 聆听希望，或许是一种感悟„„

——题记

忽然间，春风唤醒了正在安睡的大地，并为它换上绿色的新装。春风掠过水面，湖水露出一个个小酒窝；春风飘过树林，树木唱起一首首歌曲；春风拂过花丛，花朵挑起一支支舞蹈„„蜂喧蝶舞，树笑花闹，“忙趁东风放纸鸢”的孩子，还有雨大地嬉戏中的春风，构成一幅何等美丽的画面！在这春天里，失败与苦恼都已成为过去，唯一剩下的只有希望啊！去聆听希望吧！

“映日荷花别样红”啊！烈日下，大地就像在一个蒸包的笼子里，闷得透不过气。只有荷花依然挺直着身躯，露出灿烂的笑容。它们是在等待着雨的到来，它们渴望着雨能够为它们带来清凉啊！雨不是无情的。“嘀嘀嗒嗒„„”雨下了。荷花在沐浴着雨水，吮吸着雨水的滋润，感受着雨水带来的清凉„„蝉也钻出来大展歌喉了，青蛙也是如此。雨水、蝉、青蛙，它们正在合力演奏着一首充满希望的歌曲，耳边不停传来一阵阵希望的旋律„„去聆听希望吧！

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”难道不是吗？在那一望无际的稻田上，一大片一大片金黄色的稻谷啊！数不胜数。在那一棵棵苹果树上，挂着“大红灯笼”，诱人食欲„„这是收获的季节，是希望的季节啊！夹一本书走进枫叶林，眼睛随着枫叶旅行，心灵也开始散步在这美妙的仙境中，放任着，忘情着，飘荡着„„红红的枫叶飞舞着，犹如花中仙子，犹如一条轻巧的小船，犹如天使的翅膀，把希望载到人间„„去聆听希望吧！

下雪了，大地披上白色的蓑衣。雪花飘飘，如白蝶舞空，似仙鹤蹈云。风也在肆意地咆哮着，渐渐地，也显得精疲力竭了。房白了，树白了，但在心也似乎白了的时候，在雪地里显出的微红色又唤发了我的希望。那是多么坚强的梅花呀！“梅花香自苦寒来”，到底是什么使得它如此的顽强？——是希望！是希望才让它有勇气地站立起来啊！去聆听希望吧！

去聆听希望吧！你会感到生命是如此美妙„„ 去聆听希望吧！你会感悟到生命的真谛„„ 去聆听希望吧！你会感到这就是生命的放飞„„

聆听爱

爱，是伟大的，但也是再平常不过的东西了。它正围绕在我们身边，也许，你并没有感觉到，但只要静下来，闭上眼睛，用心灵去聆听，一定可以发觉。

你聆听到了吗？

爱是多种多样的，不同的爱都能够给你带来那一丝丝的温暖和感动。

父母的爱是世界上最伟大的爱。它能够使冰山融化，能滋润世间万物。每个孩子都一定受到过父母的爱的保护。从你哭着来到这个陌生的世界的时候，父母对你的爱就从未停止过。尽管他们对你只剩几句唠叨，尽管你已经对他们厌烦了，麻木了，但这些都 是他们对你的关心和爱啊！他们处处都会为你着想，为了你肯做任何事，只是为了你而已。当你长大后，能在社会上立足，能为社会做一些事，献一份力的时候，他们就已经满足了。家是孩子们的港湾，是因为家有父母和他们的爱呀！

世界上最纯真的爱是友爱。朋友是一个人生命中必不可少的，也是学习阶段中最重要的。朋友在学习生活中对自己的帮助很大，甚至能影响你的一生。真正的朋友对你是诚实的，你也因该以真诚去对待朋友。友爱就是这样纯洁，它会默默地守护在你身边。

震撼人心的爱——大爱。还记得5·12大地震吗？一瞬间，四川汶川就变成了一片废墟，但在全国各地人们的帮助下，这里又有变回来了。这就是大爱的力量，能把许多人的爱聚集起来，能抵御困难和灾难，互相帮助，互相相信，尽管是陌生人，但齐心协力总能度过困难。

爱是黑夜里的明灯，照亮前方的路；爱是一只小船，载着我们驶向幸福的彼岸；爱是一双翅膀，让我们在美好的天堂自由的飞翔。

爱是美好的，是温暖的，是幸福的。我们要聆听爱，感受爱，学会爱。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间

第五篇：聆听

聆听花朵的声音

近花朵，闭上双眸，侧耳聆听。开始，是风“萧萧”地抚过，仿佛为这场即将震撼心灵的音乐会拉开帷幕。清脆的鸟鸣退去，杂乱的虫声暗淡，我不由地摒住呼吸。

那些淅淅沥沥的传说，曲曲折折，缠缠绵绵，开始从盆底的心潮，柔情蜜意地向枝头伸展，伸展。在纵横交错的枝桠间，渗出点点碧绿的笑纹。笑纹蔓延，蔓延，让愉悦的情愫，结成一滴清亮的音符“啪”，是娇羞的白朵菊？“嘭”地一声火热而短促，想起性燥的金菊；“噼啪——”这一声带着欢喜，想来是红色的那簇开得如火如荼；“呼”地一声，野雏菊么？它的内外一样鲜亮可人„„最后，如同一团小小的火焰，花儿们“哗”的一声燃烧开来。于是，五彩的音符叮的一声脱壳了，绚丽的起点如弦边的一指揉绕，轻袅升腾起一缕炊烟的朦胧。生命的绮丽轻轻地颤栗着，抖着新发的睫毛，把那束神奇的眼波清清亮亮地流淌开来，涓涓地；既而潺潺地圆润起来，在风的袂响里蓬勃，在阳光的涂抹中灿烂，在芳香的拔节里怦然张扬，张扬成千野缤纷清脆的歌谣！我把耳朵的脚步放得很轻很轻，把情绪的触角展得悠长悠长，静静聆听着生命的芳华，怎样地滋润这四季的沧桑！风吹，花舞，风止，花语。闭着双眼，我仍能感受到阳光照射下，无数野菊花瓣像细小的波浪翻腾在大海上。我越听得出神，就越感到这一片五光十色的花火正向四面八方延伸，像有一种生命力在不断扩展。而且你可以听到火焰的声音，花开的声音！

—————————————————————————————————— 你听过自然的声音吗？在有朝露的清晨，在花开的午后，在有星有月的夜晚，你听到过自然的声音吗？有鸟叫的春日，有虫鸣的夏夜，有雨落的晚秋，有雪飘的寒冬，自然都在用它独特的声音和你对话，你听到过吗？

早春季节，最好听的莫过于鸟儿的叫声了。老家的四合院周围密密地种满了树，虽然还有积雪压树，鸟儿却早已在枝头打情骂俏了。有朝露的清晨，从朝阳的窗子向外望去，几只小鸟站在不远的枝头朝着我叫，更多的则是跳跃飞鸣。感觉到鸟儿的善意，我常会拿了馒头屑或面包屑撒在窗台边，于是便会有许多叫不出名儿的鸟儿飞来啄食。因此，每个清晨，在鸟啭声中睁开睡眼，给鸟儿喂食成为了我整个春天的牵挂。

盛夏的时候，鸟儿都已经长大了，林中虽偶有几声鸟鸣，却远不如春日的嘈杂，而欢快的则是唧唧的虫声了。是的，夏夜应该听虫鸣。此时，总会想起迪斯尼《爱丽斯梦游仙境》的卡通电影，那不是乌合之众的大杂烩，而是各种花草的精灵、小虫和青蛙，在指挥者的引导下，有秩序地打着节拍演奏。低沉的时候，好像童年的夜晚陪爷爷在水源地垂钓时，听到的细细的流水声，呢喃缠绵；欢快的时候，像是珠玉碰撞，声音无比紧密清脆。有虫声的夜晚，恬适、安宁。

暮秋的夜晚，聆听窗外，能撼动心灵的要数雨声了。古人写尽了雨声：“留得残荷听雨声”“秋风秋雨愁杀人”“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”“大雨落幽雁，白浪滔天”，有凄凉，有悲壮，有豪迈。似乎所有的心绪都能在雨声中得到反映。有雨的夜晚，听着雨声，也能听到你自己的心声。

冬天应该听雪飘的声音。自然的声音经过了春日的鸟啭，夏夜的虫鸣，晚秋的雨洗，用一片不染纤尘的白道出了自己真正的情怀。你仔细听，每一片雪花的飘落，似乎都像弹小玻璃珠时发出的清脆声响。一寸寸堆高的落雪渐渐压弯了树枝，枝子承受不住，便会向下滑落。坐在屋内，只要去听雪花落地的声响，就可以知道冬天的脚步移动到了什么地方。屋内听雪，你能感受到夜归的行人急切的心情吗？雪地上咯吱咯吱的响声，是属于冬天独有的声音。

去聆听自然的声音吧，去感受花开、鸟啭、虫鸣、雨落、雪飘带给你的惊喜和感动吧。有了一颗聆听自然的心，才不会被那些人为的喧嚣扰乱体内天然的律动；有了一颗聆听自然的心，才会更爱生活，更爱我们的家园。

飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。金黄的花瓣随风而起，在萧萧的风中，化成一只只翩跹的蝴蝶，舞蹈着自己梦的云彩。在随风起舞中，诠释着生命的真谛，演绎着华丽，演绎着凄美。风止，花落。风过，无痕。在那凄厉的风中，静静地聆听，那花开的声音，悄无声息……

——题记

当秋天已逝，冬已到来，树木落下了叶子，百花收起了笑靥，小草变得枯黄，云朵失去了色彩，大自然像阴沉的天气一样，昏朦朦一片。从学校赛考出来，走在回家的路上，寒风卷着黄沙，鬼哭神嚎地吹来，天昏地暗。青天变成黄天，降落着黄沙。地上，含有沙粒的黄土与鸡毛蒜皮、垃圾纸屑一齐得意地向天空飞。半空中，黑黄上下，渐渐混和，结成一片深灰的沙雾，遮住阳光。太阳所在的地方，黄中透出红来，像凝固了的血块。我一边揉着吹进眼睛里的沙尘，一边不满地埋怨：“这是什么天气！”天阴沉沉的，没有一点色彩，一切，都是那么灰暗，没有了小草的绿，桃花的红，犹如我的心情，烦躁不安。快到家时，路过家门口的那个花圃，月季枯萎了，牡丹凋零了，只剩下苍绿的叶子在风中傲然屹立着。我摇了摇头，在这个万木萧条的季节里，我又可以，看到些什么呢？当我正准备离去时，突然一抹鲜黄映入了我的眼帘，是那样夺目和耀眼。原来是一簇菊花，在瑟瑟寒风中，那金黄的花瓣一层围着一层，像重重叠叠的丝蕾裙，像孩子天真纯洁的笑脸，开得潇洒，开得烂漫。风，依然没有停止吹动，反而更加猛烈了。飞扬起的发丝下，我看到了，那簇娇小的菊花，挺胸抬头，向风诉说着坚强，向冬诉说着勇敢。这美，震撼了我的心灵，在心中，漫山遍野，菊花开……

在这丛菊花中，我仿佛看到了海伦在微笑，仿佛看到了生活在无声无光世界里的她为了说话、阅读和写作付出了怎样艰苦卓绝的努力，仿佛看到了她这艘失去光明和灯塔的船是怎样在风雨中找到了港口的方向；在这丛菊花中，我仿佛看到了居里夫人在微笑，仿佛看到了她在失去了深爱的丈夫后独自面对生活的勇气；在这丛菊花中，我仿佛看到了霍金在微笑，仿佛看到了他在自己生命的最后两年半的时间里，思绪是怎样飞出了地球，飞出了银河系，飞到了上百万光年外的宇宙深处；我仿佛看到了张海迪在微笑，仿佛看到了她在残疾之后没有放弃，不懈努力，用自己的心血和付出筑成了中国文学史上不朽的丰碑……风儿吹，思绪飞，他们，不都像菊花一样面对人生的风雨，无畏无惧，勇往直前吗？

如果说，坚强是一棵常青的树，那么浇灌它的必定是持之以恒的意志；如果说，坚强是一朵不败的花，那么照耀它的必定是心中不落的太阳；如果说，坚强是一笔永久的财富，那么拥有它的必定是百折不挠的人……待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。那时花开的声音，在黄昏叶落的远方，沙沙作响……

听得懂声音的人，梦里也会听见花开的声音......——题记

露珠，沿着蒲公英和三叶草的梦境滚落，“丁”溅起一片透明的阳光，在一种金黄色般的喧哗中，孵出一个不再潮湿的黎明。鸟儿似乎也梦醒了，扑扇着朦胧的翅膀，接受阳光的洗礼，“啾啾......“一阵清脆的鸟鸣传入耳际，心情很是平静，舒心的。爱在晨曦中聆听鸟儿朦胧的天使之音。

由于来得早，校园空旷的，了无人迹，于是在树下沿着铺满金黄的小路散步，伴随着幽风。走过之处，也必有一两片落叶，承载太重，离落枝头。他们承载了太多什么呢？我常常想，也许是无奈，也许是辛酸。他们落地时，“沙沙，沙沙......”又一阵自然的旋律。掉落泥土，深埋地下，“落红不是无情物，化作春泥更护花”这便是落叶的精神，也爱聆听这记载沉重岁月的落地的声音。

渐渐的，学校的人渐多了，四五个，七八个......于是，寂静的校园也有了一丝颤动。楼上，楼下，小心又安静的谈论着、交流着。阳光探到了这逐渐热闹的地方，写下长长的衣纱。校园中的一切，也就镀上了一层金黄，喜欢聆听这逐渐活跃的细语。

没有预示，雨飘然落下。古来便有”润物细无声”之句。而此刻这里，听那“淅淅沥沥，噼

噼啪啪......”何为无声？细雨如线，纵横交织成薄纱，笼罩着苍穹，凉风喜悦的吹送着。落在地上，屋顶上，洗涤了厚积的灰尘，也净化了心中的郁积。

疏雨滴梧桐也好，骤雨打荷叶也罢。韵律都清纯可听，尤其是敲在屋顶上的古老的音乐，似乎柔和而又坚蹡，似乎遥远而又逼近，叮叮咚咚，极似无数珍珠落于玉盘，重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛伯牙在流水中沉吟。那苍凉的节奏，间间歇歇敲一个雨天。

大自然不会停住所谓纯音，为你为我，为所有读得懂声音的人。兴许吧，抛开心中的沉重，用平凡的眼光聆听自然，你会发现许多的不平凡......