高考专家分析：为什么你会做的题总是出错？

第一篇：高考专家分析：为什么你会做的题总是出错？

高考专家分析：为什么你会做的题总是出错？

考试的时候，同学们是不是常常遇到明明会做这些题，但是下笔的时候脑袋却一片空白，或者是答案与自己写的答案不一样呢?会做的题总是出错，让你很苦恼?下面为各位同学分析为何会遇到这种情况。

方法

一、如何走对临场做题的第一步——真正理解题目。

注意，这里的“理解题目”，是尽可能客观的知道问题方向，也就是必须知道题目想让你干什么。而要找到正确的第一步，需要换位思考，将终点当作起点，问自己下面几个问题： A.“题目问我什么?”

B.“为了做到这一点，必须知道的前提是什么?” C.“这个必要前提，题目中已知的条件是否已经提供?”

D.如果已知条件没有提供这个必要的前提，那么能得到这个前提的“前提”是什么? E.这个前提的“前提”，在已知条件里能找到相关信息么?

方法

二、借鉴类似考题无法解决临场问题时，采用的对策

考场上遇到的一部分考题，都会因为平时大量的练习而有所思路，可以模拟以前的印象做出来，而相当一部分的考题经过了精心的伪装和变型，使得考生无法在第一时间就在头脑中搜索出最适当的知识点和解题方法。在这种情况下，下面三个思维原则可以帮你打开思路：(1)必要性原则

“必要性原则”，再怎么强调都不为过。由于考生平时接受的是完美主义的“充分性”训练，做题时往往只从已知条件出发，由已知信息加上自己的知识来推导答案。而这里，我们提醒一个换位思考的“必要性思维方法”：从“题目要求我必须做什么”来出发。

举个实用的例子：数学考试部分的最后两道大题，有些考生觉得做不完就轻易放弃了。但是，如果你能冷静地把解决问题最必要的前提或者公式列出来，根据数学考试的评分点，也能拿到相应的分数。这个思考方法我们会在后文做详细说明。(2)客观性原则

其实，太多的所谓“难题”，是出题者在表述题目已知信息的时候，有意考验考生对知识掌握的灵活程度。已知条件经过伪装，离考生头脑中能用上的知识点往往很远，考生往往因为陌生而产生慌乱，因慌乱产生各种相关知识和题型的联想，不知不觉中就错读或漏读了重要信息。而客观性就是读题目原文已知信息的时候，完全客观的来接受所有信息，在这个过程中，不能边读题边在头脑中加工已知条件，和“我知道类似的什么考题”为准。必须完整读完题目的条件和问法。(3)自信原则

经过长期传统复习和模考打击的考生，习惯于用且仅会用知识点做题，一旦在考场上找不到思路，马上先假设自己不行，潜意识里认为想不起来知识点就根本不可能解题。而这个说服并不完整。考生必须先假设自己能做出这道题，只是还没看青条件而已(注意，这里指的是英语，理综，而不是语文考试。)一旦看清条件，如果仍然回忆不起知识点，也可以用正确思维步骤和标准化考试自身的弱点，把损失降低到最小，甚至得到正确答案。

方法

三、纠出“马虎”背后的思维错误(1)如何避免主观想象(如何避免看错问题)

A.信息优先级的概念。题目本身的信息是最重要的，而不是你在读取题目信息过程中联想的东西。不能边看题边想，而应该看完题再想。

B.懂得答案相对好的概念。高考是标准化考试，正确的答案是比其它的相对好的，而不一定是绝对好的，懂得这一点十分重要。你要做的就是在选项中比较出更好的那一个，而不管它是否是最好、最完美!(2)如何避免计算错误

A.平时养成在草稿上清楚、规律的表达所有信息的习惯

B.如果你在平时心算练习不够，考场上不可盲目用心算，否则得不偿失。如果一定要依靠心算节省考试的时间，那么平时每天就要专门用二十分钟练习并有意识的记住一些特殊数字的数量关系。(2)如何避免遗忘条件 A.时刻把问题问什么记住。

B.永远不能单纯的从已知信息出发，试图去“得到”什么。

C.把解决每道题的过程都当作去缩小一个关键的“距离”：问题“所问的”和我现在“已有的”还差什么。(4)如何避免过程不全：

A.在头脑中真正形成这个观念：不完成100%就不是完成!B.做题时要边做边总结哪些步骤的表达是得分必须的，然而又是我在思维中一跃而过的。比如对于数学集合的范围，以及物理题上必要的公式表。要养成精确表达的习惯，只要没完成100%就不算完。会和拿到分是两回事！

第二篇：高考应试学堂：心理暗示会导致做题出错？怎么杜绝？

有的时候，我们会不小心把会的题目做错了。今天，我在这里就给大家找一下你们犯错的真正原因，希望大家能够按照我提供的方法逐一训练，相信高考那天，这些问题就不会困扰大家了。那么，你们也能在原有的基础上快速再提高49分!记住，这49分是你本来就会但是不小心做错题而丢掉的分!

考生在考场上经历的心理过程往往是不可预期的，会因一个小小的契机而恶化，或者好转：一开始，按照正常的节奏做题。突然，一道似曾相识的题出现在眼前，但又不确定。然后开始思考用哪个知识点做题，觉得好象有N个方法都可以用上，先选一个方法算一遍，得到一个答案，再用另一个验证一下吧，居然答案不一样，然后在这两个答案之间反复比较。比较的同时还不停的默念：赶紧结束这道题。而在做后面题时还在担心：上一道题可能被扔掉的答案更好„„

1、三种心理因素导致的失分原因

原因之一：不自信：

入手的时候就怀疑不是最好的办法，或者即使做完题目也不敢确定。这种心态会使得考生鬼使神差第反复修改答案，而且越改越觉得不像。在做后面的题更是诚惶诚恐，根本没办法让自己心平气和的去做后面的题，(因为老师告诉过你，后边比前边的难度还要大)。

原因之二：担心时间不够：

对时间的过分担心来自于一种不合理的参照：理想状态下的考试应该如何分配时间。包括：第一步都能走对路子，并且对做每道题的时间按照难易，比例适当且没有意外。而我们的考生总不能面对一个现实：考试的变数是巨大的，偶尔遇到耗费时间的难题极其正常。一旦在某道题上耗费、甚至浪费了的时间，已经不能回头，为何剩下的时间也全用来哭泣呢?

原因之三：想到高考的后果，压力大：

考生的大部分心里压力来自于对外部真实世界的不完整判断。好多考生都把高考当成自己的唯一出路，觉得考不好以后就没有多大发展了，或者对不起老师家长的期望。其实，在这个特别敏感的年龄，很多外部的压力都被放大了，加上考生由于忙于高考的短期目标，对整个一生的总体认识和规划都缺乏现实的社会经验，只能把注意力放在考不好的“后果”上。

2、心理因素导致的失的分解决办法：

针对不自信：

自信不是抽象的，首先考生自己要对“凭什么”自信，做个清楚的认识。这个过程可以一自己从考试各个科目的整体的优势、知识点的掌握情况和思维方式这三点来做衡量。临近考试，尤其要勇敢的承认自己的优势并发挥到最好，而不是关注自己哪里还“不行”。

针对时间不够：

让我们马上在考场上找回十分钟。考生习惯上一定要把所有的题目都做完，并且还要留出一部分时间用来检查是否有马虎错误，其实不然：首先不是非要做完所有的题，但做过的要正确作对。另外，即使你留了时间检查，在以秒倒数的压力下，还指望检查出重大疏漏吗?说白了，“留十分钟检查”这个习惯也是追求完美的“充分性思维”。但求做“考试”这件事的完整性，不顾最后的十分钟是否真的用在了刀刃上!

另外，再次提醒你，你花了十分钟在上面所有文字中阅读到的信息，无非是在说一句话：思维的漏洞，能够也必须在第一次做题的时候就完全杜绝。所以，临场检查的意义并不大，反而导致做题时间更紧张;

针对来自于高考后果的压力：

你敢不敢先平静的接受一个最坏的结果：也许今年你不能考上最理想的高校。如果这个结果你能接受，那就没问题了，你完全可以第二年可以再考。如果你马上被再次复习带来的压力吓倒，那么，如果我现在就告诉你，你在一生中将经历的挑战和压力绝对将比“第二次考大学”更严重，难道你就从此不敢迎接生活?

还有，随着中国教育体制的开放，非常非常幸运的你，可以参加国外的考试，被全世界都知名的本科大学入取。例如美国有SAT考试，欧洲有 a-level考试。

其考试难度并不高于中国高考，而且你完全有机会拿到奖学金，从此经历完全不同但同样美好的人生。

最坏的情况也不过是不读、或者不能读上最理想的大学。那又怎么样呢?这一点可以从管老师的经历做个参考：上北大一直是他的梦想，而最终没有考上而去了个十分不理想的大学。但他现在开创自己的事业并乐此不疲，并且今天站在讲坛上把这一切考试和思维的秘密全部揭示给你。这又有什么不好呢?越开放的心态和越完整的价值观，越有助于你把握好高考在你一生中的意义，并直接影响你在现场的实际表现。

*以上是由明师教育编辑整理

第三篇：专家分析07重庆高考

2007年高考英语专家评析（重庆卷）

总体点评：

拿到今年的高考试卷，给我的第一感觉是稳定。首先，题型上，与去年相同，并没有发生任何变化。其次，难度上，根据多数学生考下来反映，今年高考难度适中，各项试题难度与去年相当，没有出现太大的难度波动。这也与我们考前预测相同。

听力上，根据学生考后反映，此次听力的录音比较清晰，并且语速适中。根据其他省市，如全国卷、北京卷的录音来看，听力保持了前两年要求，属于比较正常，并且这两天在语速方面，变化也不会太大。20个小题在题型设置上也比较传统，难度也适中，不是特别为难我们同学。其中，听力填空题还是一一对应的表格形式，并且所需填入内容也是一个单词或者数字，难度可以说是全国考听力填空题中最小的了。单项选择方面，今年单选题可以说是重庆自主命题以来出得最好的一次了。去年的高考语法题，给人的感觉一直是纯语法性题目太多，而不符合全国命题的方向“在语境中考查学生运用语法的能力”，所以，今年命题人在这方面有所加强。事实上，在语境中考查语法知识，其他省市已经早就开始了。而这一改变，导致有的学生说，很多题目感觉模棱两可，没办法选择。所以，这也是高考指挥棒发挥作用的时候，即今后教师在复习的时候会按这个要求去对学生进行指导。

完形填空，今年的完形填空还是一篇记叙文，和去年一样，并且在设空方面，还是没有太大的改变。总体而言，不是特别难，尤其和一二诊相比。只有部分题目，需要考生有较高的能力。

阅读理解，今年阅读理解的5篇文章都是选自英美原版的文章，其中，第1和2篇在网上都可以搜索得到。在题型方面，今年还是以细节题为主，少许推理题。所有文章中，可能最后一篇在题目设置上给学生造成了一些影响。

短文改错。今年短文改错延续了去年没有正确项，即10个全错的考法。覆盖的考点也较为传统，文章选择还是一篇类似学生习作的文章。

写作。今年写作是写一篇书信体裁的慰问信，以提供要点式的作文。这类作文相信大家是相当熟悉了，从初中开始，写作就是以这个开始练习了。但是这篇文章要得高分还是有一定难度的。下面，我从各个题型开始为大家进行讲解。

听力部分

今年听力除了我上面讲到的硬件方面的内容外，在题型设置和场景选择方面，还是有一些特点的。虽然说听力场景覆盖到了传统的一些场景，但是，以家庭场景为主，这是一个比较好的方向。因为家庭场景学生是相对比较熟悉的，但是像办公室场景学生可能不太熟悉，如果考查这个，可能就对学生造成理解上面的影响。

听力填空题，三个题目，也是一一对应形式的表格式，并且只需要填入一个单词或者数字，这对于我们同学来讲，应该是比较简单的了。并且，从重庆高考以来，一直是考的说明性的文章，只需要学生提取相应要点即可以了。

单项选择部分

今年单项选择题所考查的考点为代词、连词、时态、冠词、独立主格结构、强调句、不定式、情态动词、定语从句、动词词组、句法、倒装句、情景交际。可以说，把传统考点都已经考查到了。但是，就如前面所说，今年高考的单选题是以语境中考查为主，所以难度上面应该来说是有所提升的。特别是根据30题和32题这两道题，告诉我们应该今后要注重对长难句的分析。不光是在阅读理解中，更需要是在其他题型中。

另外，今年的情景交际的35题也让我们发现，情景交际再也不是很简单的会话，更是一些英美原版的生活的写照。建议大家有时间的时候，可以多看一下Friends等美剧，增长自己的情景交际方面的能力。完形填空部分

今年完形填空还是一篇记叙文，所以在文章理解上面，不会有说明文和议论文那么难。并且今年设空上面，应该来说，和去年区别不大，甚至难度上略有下降。另外，从今年设空里面可以看出，考查的重点还是在于近义词的区别上面，以及动词词组的考查。所以考生需要着重积累这些内容。另外36题的答案需要在看了后文才能知道，并且一错的话，对于考生后面的解题将有很大的影响。所以这也考查了学生跳读的能力。另外，有很多考生说最后一段的三道题很难做对，其实这是因为最后一两行就一句话，是一个长难句。所以长难句分析是今后一个非常重要的点。

阅读理解部分

今年阅读理解的5篇文章学生做下了，普遍反映说比较容易读懂，不是特别难。因为今年的词汇要求不是很高，特别是生词量不大，所以没有给大家造成理解上的困难。

A篇是从一本原版的图书Bit & Pieces上面截取的The Final Bid这一章中的内容。虽然说是原版的文章，但是事实上，作为记叙文，对于大家理解上来说，没有什么大的问题。并且所出的3道题目，也是很简单的细节题。但是做细节题的要求却是需要我们完全的回归原文中，不能凭主观臆断，不然会错得很惨。

B篇是 上的一个报名Tips注意事项。其实这相当于是一个上海、广东、浙江等地考的任务型阅读，主要考查的是学生的提取信息的能力。

C篇是一篇传统的人物传记型的文章，题目设置也是以细节题为主。

D篇和E篇分别是一篇自然科学类文章和社会科学类文章。相对而言，自然科学的文章在文章理解上较难，而社会科学类文章是做题较难。而今年的题目恰好是这样。社会科学的E篇由于有三个推理归纳题，所以可说是今年题目中最难的了。而自然科学的D篇，文章理解上有一定难度，但是在解题上反而难度不是特别地大。

短文改错部分

今年短文改错继续保持去年的传统，不设正确空，选文类似学生习作。在设空上，也考查了固定搭配、形容词副词、代词、单复数、非谓语动词、从句、冠词、动词词组、时态语态、逻辑关系这几大必考考点。新东方学员在上课的时候，老师教过大家必杀绝招就是把这些考点记住，做题时如果有一两个改不出来，那就一个个去对，必定能得分。

写作部分

今年写作还是考查的书信。从05年起重庆已经连续三年考查书信了。并且这些考查的话题都是去学生相关：05年是送老师礼物，06年是找笔友、07年是慰问信，所以并非像考前有些老师预测的说会考什么超女等热点话题，高考英语是不可能出现这种情况的。考点绝对是传统的一些内容。

慰问信方面，在上过新东方课的学员都知道，章涛老师给大家介绍了慰问信的固定套句。开头：I just cannot tell you how sorry I was to learn of+…结尾：We are hoping for your quick return to health.大家都知道阅卷的时候，老师只有40秒不到的时间，能吸引老师的只有以下几个因素：字迹、开头结尾、逻辑。所以，如果要写作得高分，必须做到这几点。

第四篇：HR专家为你修改简历

HR专家为你修改简历

行动背景: 为何每次简历投出去后，留给自己的，总是无限期等待？

为什么每次简历投出后总是石沉大海？

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第五篇：你真的会做题吗？分享几种注会选择题的做题方法[范文模版]

http://www.xiexiebang.com/ 你真的会做题吗？分享几种注会选择题的做题方法

在2017年注册会计师考试复习备考过程中，听课、看书是基础，做题训练是关键，那么，在平时做练习题的时候，都有什么好的做题方法、训练方法吗？

每年都有中华会计网校优秀学员分享做题经验，在复习备考过程中，也有许多学员在中华会计网校论坛交流做题的心得体会和方法，现在结合优秀学员们分享的经验和老师们指导的方法，就有什么方法可以做好选择题练习做如下概括，希望对大家的复习和做题有帮助。

总的来说，读完题就能选出答案的，那么直接选择你认为正确的答案即可；如果对各选项都没有把握的情况下，则有以下几种方法，不管是单项选择题还是多项选择题，都可以根据实际情况适当运用。

一、排除法

这种方法是中华会计网校各位老师课堂中经常出现的一种方法，很常用。排除法的使用技巧是：认真从题干、选项中挑出自己理解并有把握的信息，根据这些信息把明显错误的选项排除掉，然后再从剩下的选项中选出最可能正确的答案。在多项选择题，如果能排除掉两个选项，那么，剩下的两个选项就是正确的。

二、对比法

有些选择题，大家在读题干的时候就差不多可以自己做出一个结论，可是到读选项的时候发现并不容易做出选择，这个时候，大家可以把自己对题干的结论逐一与各选项对比，选出合适的一个或多个。

三、矛盾法

大家对题干和选项都把握不太准的时候，可以再找找，看是否有“矛盾”。矛盾法是最容易运用的一种方法，只要选项中有两个选项存在矛盾，必有一对一错。找到矛盾双方之后，再看其他选项的表述属于矛盾的哪一方或者与矛盾不相关。这样就可以挑出答案了。

四、“猜”。

根据自己平时训练出来的做题感觉和对题目信息的初步分析和判断，猜一个答案。

当然了，以上做题方法应该综合起来运用，不必严格区分开来，并且主要在正式考试中运用，平时做练习题时虽然也应该多用多练习，但必须注意对每道题目所包含的知识点、考点的学习理解和掌握，这才是基础。如果对知识点、考点的掌握不够，那么，不管做题技巧多熟练，效果也很可能不理想。

因此，中华会计网校老师提醒大家，认真听课、看书，掌握各知识点、考点，在此基础上多做练习，训练做题方法和技巧，那么，大家在2017年注册会计师考试中就会更顺利了。

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