4月月考作文讲评(1课时)

第一篇：4月月考作文讲评(1课时)

2017-2018学年云浮中学高一级4月月考语文 作文解析及例文

对于中国人而言，很多人认为，传统奋斗的五大关键词为：背景、学历、资源、机遇、经验；而当下奋斗的五大关键词为：知识、创新、实干、个性、理想。

作为新时代的年轻人，你如何看待上述变化？请从传统与当下奋斗关键词中选择两三个，谈谈你的理解与看法。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

一、关键词的解读：

1.传统奋斗的五大关键词为：背景、学历、资源、机遇、经验。

背景强调的是出身，不同的出身，奋斗的方式与意义也有所区别；

学历，往往指的就是文凭，学历的高低、学校的档次也影响着一个人的奋斗历程与方式； 资源，强调的是在奋斗过程中所能调动的资源，有好的资源，往往也就意味着事半功倍； 机遇，在传统观念下，好的机遇是成功的一半，可以大大缩短奋斗的时间； 经验，指的是已有的方式与做法。

综合而言，传统奋斗的方式与效果往往受外部因素的影响、制约，而令奋斗的意义与价值大打折扣，甚至导致了某些不公，影响了个人奋斗的积极性与自我改变的可能。这是传统奋斗的五大关键词所反映的实质，考生对此须有清醒的认识。

2.当下奋斗的五大关键词为：知识、创新、实干、个性、理想。

知识，与学历不同，强调的是学识，体现着一个人的能力；

创新，不拘一格，另辟蹊径，不因循守旧，不固步自封，体现着奋斗的活力与思维； 实干，强调脚踏实地，不是坐而论道，而是身体力行；

个性，与众不同的个人特性，保持个性、承认个性，让奋斗多了更多的可能，三百六十行，行行出状元；

理想，涉及奋斗的目的与意义，理想不同，奋斗的价值也不同。

综合而言，传统意义的奋斗与外部因素关系密切，而当下（新时代）更强调奋斗的多样性、公平性，时代的改变，赋予了奋斗更多的意义与可能。拥有丰富的知识，有创新意识，有实干精神，彰显自身的个性特点，那么每一个年轻人都可以通过奋斗实现自身的价值，同时，奋斗也有境界高低，这与理想有关。

因此，考生在选择关键词时要注意三点：

一是价值导向，对传统与当下奋斗的关键词的实质要有准确认识，不能鼓吹传统的客观因素而贬低当下的奋斗意义与价值，这涉及到价值观问题；

二是要注意对比，题干“作为新时代的年轻人，你如何看待上述变化？”，所谓变化，也就意味着考生要从传统和当下的关键词中找到对比点，思考变化背后所涉及的奋斗的方式与意义的不同理解，以及如何看待奋斗的方式与意义的改变。

三是所选择的关键词要形成有机关联，例如由重视学历到强调知识，由重视经验到提倡创新，由重视背景、资源、机遇到强调实干精神，同时，我们应该为了什么而奋斗，这涉及到理想价值问题。考生在选取关键词后，要注意形成有机的联系，而不能毫无关联。

小结：关键词、关键句的作文是2017年高考作文类型，此类型作文要写好首先是解读关键词句的意思，其次才可能结合关键词的内涵准确立意。而要真正理解关键词的内涵，最好能结合关键词句产生的背景，以及材料中给这些关键词附加的限定来理解，如关键句的作者、创作背景，关键词产生的背景。忌望文生义，主观臆断。

二、关于命题“要求部分”的理解及学生存在的问题： 1.选择关键词时的错误：(1)不交叉选择：只选“传统”或“当下”一方面。要知道不交叉选择就没有奋斗的前后“变化”，何谈对此变化的认识？

(2)随意调整每个关键词对应的时代，比如把传统意义上的机遇作为当下的关键词，混淆了时代特征和区别。比如忽视关键词的时代限制，直接写实干等等关键词。

(3)要求选2-3个，1个或4个不能，全选也不能，改或者换关键词等等都绝对不能，会成为作文硬伤。

(2)所选关键词要体现“变化”，即关联性。

观点关联性可表现为：

相反性，非此即彼型，不要背景，要实干、创新；

相承性，要此更要彼，要机遇，更要实干。要经验，更要创新实干； 互补性，既要此，也要彼，既要机遇，也要实干。3.中心是奋斗，且是“个人奋斗”：

行文过程中要求紧扣中心词“奋斗”，而且“个人奋斗”在语意中要有体现。尤其是材料中设计对象驱动：作为新时代的年轻人。

存在问题是论述中举例谈各个国家层面的创新是不合个人奋斗的内容要求的。还有就是撇开奋斗孤立的谈创新、实干、理想等等的重要性。4.必谈“时代”：

材料点明是作为新时代的我们，关键词也是由传统到当下，所以不谈时代变化，不涉及时代背景的分析就极难展现从传统到当下奋斗的变化。比如直接抛开时代谈机遇、实干等等对于成功的重要性既不符合要求，也缺少结合时代谈奋斗的针对性。

当然如果考生能看到时代与个人奋斗相辅相成的关系就更好：

看到时代背景对每个人奋斗的影响与重要意义，尤其是看到时代的进步，看到越来越公平公正的时代才可以为每个人的潜能设定越来越多的可能性等等这一切时代背景对个人奋斗的重要性就是思想的深刻了；反过来还能看到个人奋斗也应体现对国家民族的责任与担当就是高格局，深立意了。5.关于素材：

(1)素材太过陈旧，可以说是严重缺乏素材，尤其是贴合新时代特征的人和事没有积累，对新时代有怎样翻天覆地的变化几乎一无所知，作文是完全的闭门造车。遇到这样的作文命题几乎是听天由命，还未下笔就被“时代”淘汰！要知道我们的高考命题现在是越来越重视并要求学生“关注社会、关注时代”，命题也不回避社会的热点！

(2)举例不注意事例与时代特征的对应关系，比如新时代的创新举事例却是孙中山、詹天佑，甚至商鞅、王安石变法。当下的关键词，古老的事例！

作文评分补充细则与评卷指引：

（1）审题立意：（详见参考答案部分）（2）分类标准：

一类文（54—60）：完成两个任务——从传统与当下奋斗关键词中选择两三个，所选关键词形成有机关联，思想好、内容好、表达好，有若干亮点。

二类文（48—53）：两个任务都完成，其中第一个任务完成得比较好，第二个完成的一般，打52-53分；两个任务都完成，完成得比较一般，打50-51；第一个任务完成的比较好，第二个任务未见或不明显，打48-49。

三类文（42—47）：两个任务有一个完成得较好，结构清晰，论述具体，表达流畅。四类文（36—41）：两个任务完成得均不理想，结构大致清楚，表达一般。五类文（35分以下）：偷换、无视关键词。

1号文

腹有诗书，脚踏实地

“粗缯大布裹天涯，腹有诗书气自华。”新时代，即使我们没有家世显赫的背景，我们依然可以凭借日积月累的知识与实干，开拓一片天地，奋斗出别样的精彩。传统奋斗，人们认为离不开背景，俗话说“要赢在起跑线上”，有背景的人拥有别人无法享受的资源，有背景的人可以依靠父母轻松的获得优越的生活和岗位。不可否认，他们当中很多人也在奋斗才可以取得成功，但是，并非所有人都含着金钥匙出生，活在当下，唯有以知识充实自己，以实干拼搏前进，方为奋斗之道。

在没有背景支撑的条件下，知识与实干是我们建造人生大厦的垒石，不断奋斗，亦可筑起坚固顽强的高楼。董卿并非生于忧厚之家，而近一年来她在《中国诗词大会》《朗读者》上的主持令人称赞，她绣口一吐便是半个盛唐的儒雅，这便是由知识浸润出来的内涵与气质，由脚踏实地一步一步走出来的结果。

当下奋斗，不是靠拼背景来换取成功，而是知识的博奕（弈）与行动。马云没有高学历的背景，依旧可以靠自学和无数昼夜的汗水拼搏成就人生。中国天眼之父南仁东，出身平凡，放弃国外优厚的待遇回国参加天眼的建设，在艰苦条件下，南仁东凭借他的知识宝库与实际行动，二十多年的实地考察，不辞辛苦，建成了举世瞩目的成就，对于当代的中国人而言，背景已不再是成功的必要条件，知识与实干才是助力青年年走向成功的关键。

奋斗的关键词随时代变化，我们也应跟随时代的脚步做出改变。正如诗人余秀华在纪录片《摇摇晃晃的人间》中所谈到的：“人们把我看做一个农妇，但当他们读到我的诗，我用知识告诉他们，人忠于现在，做好每天的工作，明天失去生命也不太遗憾。”残疾的外表下余秀华并没有因自己的身世背景而自卑，他以自己的才华，奋斗出数十万读者的奇迹。

知识让我们的精神得到丰富，没有知识就像离开大海的鱼，得不到滋润；实干让我们的理想变成现实，高晓松在节目中说：“仰望星空可以有，但不能想得太远忘了实际行动。”在新时代，无需背景，知识在左，实干在右，生命不息，奋斗不止。

【点评】58分，这篇作文题目化用名言，又暗扣关键词。开篇引用苏轼《和董传留别》的名句自然而然亮出了自己的观点，全文紧紧围绕三个关键词“背景”“知识”“实干”展开论述，充分论证了“即使我们没有家世显赫的背景，我们依然可以凭借日积月累的知识与实干，开拓一片天地，奋斗出别样的精彩”这一观点。逻辑严密，段落层次清晰。特别是文中的引用和事例典型而又贴近现实生活，有很强的说服力。语言有文采，多种修辞手法的运用使文章亮点份呈。

2号文： 背景诚可贵，创新实干价更高

（标题即主论点，能紧扣“背景”“创新”“实干”三个关键词，清晰，醒目。递进句式的选用，使题目具有形式上和音韵上的美感。这样的题目在具体写文章的过程中比较容易扣住材料，易论且易出彩。）党十九大的洪钟仍在耳边，新时代的我们都在为建设美丽中国而奋斗。过去的奋斗人们有些偏重背景，这无可厚非，而现今处于新时代的我们将奋斗更倾向创新与实干，这是伟大目标实现的重要迈步。（运用“过去的”与“而现今”巧用对比，三言两语，击中要害，干脆利落，恰当而迅速地引出中心论点。能概括材料、抓住关键词、明确任务。）

诚然，背景固然重要，家庭背景可稍减轻我们在起点的负担，让我们更自信地去奋斗，社会背景为我们提供一个很好的平台平台，让我们发挥所长。但仅有背景是不够的，奋斗途中还需创新和实干加成，不然在偌大的社会舞台上只会如一个跳梁小丑般引人发笑。（紧扣材料、抓住关键词，先通过“诚然”一词说出别人的观点，再综合运用“但仅有”、“不然”、“只会”几个关联词亮明自己的观点，巧妙地回应了标题。）创新是一个社会持续发展的源泉。（过渡有点生硬，文脉句若能紧扣“关键词“或“中心词”，文章语意更妙，文脉更畅。）一个民族，（、）一个国家没有创新这“活水”的迸发，将死气沉沉，安于现状不求上进必将一步步走向衰亡。当下青年人的奋斗往往与“创新”挂钩，众多“创客”实验室，（选用事例新颖，贴切）聚集了各地全新的有创造力的思想，创客风潮一时席卷全球，团体头脑风暴，使社会不断迸发活力。

有了思想的奠基，就必须有实干将其变为现实，否则一切都是纸上谈兵，一切思想的奋斗也付诸东流。实干兴邦，处于新时代奋斗青年的我们又怎能离了“实干”这一关键词，一切的创新都需要落实才有意义，才能发挥它的价值作用，如果歼—20设计师只满足于图纸，又怎会有成列战机划出新时代的航线？如果港珠澳大桥只存活于“声称”中，没有众多工人的齐力疏通，排水掘泥，何来最长跨海大桥的叹为观止？（假设论证选例新颖、贴切，排例的运用让论据更具说服力。）实干是中华民族自古就有的品质，我们一代代炎黄子孙身体里流淌的就是这种努力拼搏，（、）脚踏实地的热血。“撸起袖子加油干”主席予我们的不只是一句简单的口号，更是为我们的奋斗注入了强心针。

创新与实干并不是割裂的，两者相辅相成，形成一个有机整体，缺一不可。若再有家庭和和社会背景助推，当下奋斗的人民（们）走向新征程时必将更有底气，每一步都走得器宇轩昂。

（“创新与实干”再到“再有家庭和和社会背景”由此及彼由表及里的分析，做到有理有据。）建立富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，完成伟大的百年目标，需要每一个中国人民的艰苦卓绝的奋斗。无论是过去还是现在，人们对奋斗的观念也许有些许变化，但为了社会美好而奋斗的心是不变的。让我们在广阔的社会大舞台上，用创新，用实干共同演绎精彩的奋斗人生。（照应材料，与文题或开头呼应；深化论点，把论证推向高潮。）

【点评】56分,本文结构严谨，逻辑清晰，文脉顺畅，题目出彩。假设论证选例新颖、贴切，排例句式整齐以及时新素材的典型性均给文章增添了不少亮点。文章的第二段和倒数第二段更是值得同学们学习借鉴。但第二段的过渡句的使用略显生硬。

3号文： 凭己力实干创新，书大国复兴理想

传统思想里，奋斗被贴上“背景”“学历”“资源”“机遇”“经验”的标签，是因为在那一个一穷二白的年代，谋求个人抑或是国家发展，都总会与这些东西挂钩，社会发展缺乏内在驱动力。但今天，中华民族不断崛起，国家发展也已经来到转型升级、实现跨越的关键阶段，新时代对新一代的年轻人提出新的要求，个人的奋斗由此也应展露新颜。以梦为马，树立中华民族伟大复兴的坚定理想，以实干助发展，以创新谋未来。

民族的复兴与发展，需要播下理想的种子。一百多年前，孙中山先生兴叹“中国之积弱至今极矣”，至其逝去，终了其生未见中华民族之崛起。作为改革的先行者，孙中山先生毕生夙愿不过是见中华民族之立于世界民族之林。如今，社会经济发展，人民生活水平提高，全面小康社会目标来到决胜阶段，我们所要做的，首先便是将中华民族伟大复兴的理想扎根于心中。唯有坚定了奋斗的理想，明确了前进的方向，才能把奋斗的脚步走稳、走踏实。

理想的萌芽，少不了实干的浇灌。回首追逐理想的征途，少不了的是大国工匠们的实干，少不了的是青年人们的实干。正是实干，让大国工匠打通了“最险的天堑”“最艰的隧道”，架起一座座通向光明未来的桥梁，青藏铁路上列车飞驰，中国高铁在亚龙铁路和拢，青年组织“黑土麦田”的实干 家国事业……一个个都是实干兴邦的最好诠释。面对与中国社会发展新形势，空谈误国，我们新一代的年轻人，便是奋力游向光明美好未来的划桨人，唯有撸起袖子加油干，才能让中国驶向复兴理想的彼岸。

创新是社会发展不可或缺的驱动力，实干之上，也需创新为理想添一份力，当我们新时代的年轻人，坐在“复兴号”的平稳舒适车厢内，在340km/h的速度下“乘奔御风”，我们或许会忆起邓小平爷爷在改革开放初期坐在日本新干线上，感受到催人跑的力量而暗下的决心。如今的奋斗，更多的是创新能力的比拼，而我们新时代的年轻人，正正是一股巨大的创新力量。当“高铁、移动支付、共享单车和网络经济”成为外国青年最想带回家的四大发明时，我们除了自豪之外，更多的应是投身时代创新，为社会发展助力，为伟大复兴理想助力。

年轻人，新时代的年轻人啊！我们已处在变革与追求的时代洪流之中。唯有以己力实干创新，方能书大国复兴理想！

【点评】46分，本文本可以成为一篇比较出色的议论文。文章标题对偶句式的运用使标题具有形式上和音韵上的美感，且能扣关键词。开篇概括材料，运用对比手法直接开门见山，提炼中心论点。下设三个分论点进行论证，论证层次分明，结构清晰紧凑。事例丰富，论据典型，引用恰当。但遗憾的是文章标题虽有关键词，但并没有交叉选关键词。所以也就无法完成“请从传统与当下奋斗关键词中选择两三个”这一任务的驱动。而且第二段也并不能用来帮助你实现“对于以上事件你怎么看”的目的，更不能用于帮助你实现“从传统与当下奋斗，谈谈你的理解和看法”“使之形成有机关联”的任务。

4号文： 今日之奋斗与昨日之奋斗

传统奋斗关键词的改变反映的是新代需求的改变。从背景、学历、资源、机遇、经验到如今的知识、创新、实干、个性、理想无一不在体现时代、社会的进步与公平的发展。接下来我将谈谈我的看法。

首先我选的第一个关键词：背景。在旧时代中背景是很重要的一环，例如南晋的九品中正制就是以家世作为一个标准选材，当时的寒门子弟想要进入朝庭做官，难！但如今已然不同，无数的草根“逆袭”告诉了我们，背景已不是限制你奋斗的一环了。无论是草根“阿宝”的大山之音亦或是“草帽姐”的农村音乐都让体现了这个新时代对“背景”要求的改变。“无论你来自何方，只要你有实干，你就能出彩。”周立波在《出彩中国人》如是说。

于是乎这就引出了第二个关键词：实干。爱因斯坦曾经说过：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的努力。”实干是一个人的本质，像是南郭先生那样没有实干就只会滥竽充数的人注定是不会长远的。有一位老师傅每天一个人起早摸黑的探索最终破解了失传四千多年的黑陶工艺，震惊了业界，他就是马新友老人。假使马新友每天好高骛远，没有实干，难道他还能破解黑陶的工艺吗？无论是什么年代，实干都是一个人奋斗的体现，只是在新时代下尤为突出罢了。实干代表一个人的能力，有能力难道还怕不能发光？

最后一点我想是关于理想的。我们这一代人生活在一个更好的年代，我们有更高的起点，更好的平台。我们应当志存高远。奋斗不能缺失理想，没有理想的奋斗只是无头苍蝇到处乱撞罢了。我们应当将自己投身于这个伟大的时代，用自己的理想与奋斗去实现国家的理想。习曾经说过：“每个人的梦加在一起就是中国梦。”新时代下理想对于奋斗更为重要！

尽管关键词变了，但奋斗的本质是不会改变，中华民族五千年的奋斗精神是不会改变的，改变的只是奋斗的标签而已。让我们共同奋斗，用自己的奋斗成就中国梦的实现！

【点评】42分，本文为典型的病文。首先，读题不细，审题不准，虽从传统与当下的关键词中选择了三个，但就本文立意及行文而言，三者没有形成有机关联，而是相对独立，有所割裂。结构上，貌似清晰，但无层次感可言。同时，以病句题所涉人物为例，虽未抄袭，但也显不足。

5号文： 奋斗的三大关键

现在正中国高速发展的时期，也是中国实现弯道超车的一个最好的机会。仍而现实发展与超越需要大量的人才来坚持，作为新时代的年轻人我们应该用自己的努力与奋斗构造祖国美好的明天，实现自己的人生的价值。正如张定浩所说：“人之为人最光耀的时刻，是在于他处于某一极限时，却永远作出奋力向上的姿式”。而我认为新时代的年轻人奋斗的三大关键是理想，创新与实干。

理想是奋斗的前提。

人活一世应该有自己的理想，或大或小，或贵或贱。理想就像在黑暗中航行的一座灯塔指引我们到达自己梦想的国度。如果没有理想就如行死走肉一般。所以做为新时代的年轻人一定要拥有自己的理想。就像陈欧在大学毕业后便决定要创办全国第一家高品质的化妆品网电商，其实在当时这个理想看起来是挺天方夜谭的，但他并没有应而放弃自己的理想。理想就是如此，每个人都有权利去拥有自己的理想。

创新是奋斗的根本。

习曾说过“创新是一个民族复兴的源泉”。而国家在近几年也大力坚持大学生创业和创新事物的发展。所以身为新时代的年轻人我们应该顺应时代发展，拥有创新精神在技术高速发展的现代许多传统落后的技术产业都被新兴技术与行业所取代，逐渐退出历史的舞台。如果我们依然用别人的昨天来书写自己的明天，那么等待我们的将会是被淘汰的下场。

实干是奋斗的基础。

如果拥有了理想和创新精神，那么接下来就是最漫长也是最艰苦的一步，那就是付诸行动。《楞严经》中有一句“虽有多闻，若不修行，与不闻等，如人说食，终不饱也”作为新时代的年轻人我们应该脚踏实地，不能想着一步登天。就如新中国的发展一样，要一步一步的探索，才能把每一步走好。

习曾说“社会永远都是属于年轻人的”。所以一个社会的发展是需要依靠年轻人，而身为新时代的年轻人我们应想有理想，有创新精神并且肯实干。

【点评】36分，本文为典型的病文。审题存在较大问题，一是无视材料中“请从传统与当下关键词中选择”的要求，仅从当下奋斗关键词中选择；二是所选取的三个关键词缺乏有机关联。论述也存在不足，所举事例泛泛而谈，欠具体，不典型，分析也不够充分，蜻蜓点水，虽有引用名言警句的意识，但因审题存在较大失误，导致得分较低。

素材：

1.“人人是创新之人，天天是创造之时，处处是创造之地。”现代教育家陶行知。

11.人间万事出艰辛。审视当前与过往，最可贵的是奋斗；勾连理想与现实，最可靠的也是奋斗。哲人有言：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”勇于在时代大潮中顽强拼搏、奋楫争先，无数人用自己的奋斗，讲述了成就不凡业绩、实现人生价值的故事，令人感怀。“樵夫”廖俊波埋头苦干、只争朝夕，为百姓打拼到生命最后一刻；“拼命黄郎”黄大年自我加压、兢兢业业，书写了科技报国的不朽诗篇；老支书黄大发锲而不舍、日拱一卒，绕着山岭绝壁凿出一条“大发渠”……在生命的年轮中，奋斗堪称最绚丽的印记。

——做新时代的弄潮儿｜人民论坛

14.1915年，36岁的青年陈独秀创办《青年杂志》，后改名《新青年》，打开了一扇从中国观察世界的窗口。

1995年，32岁的青年张树新创立网络公司瀛海威，被视为互联网时代中国创业者首次融入世界的尝试。

2014年，32岁的胡玮炜和23岁的戴威分别创立摩拜和ofo共享单车，到今天为全球180多座城市提供绿色出行服务，成为中国青年影响世界的典范。

——人民日报评论：影响世界，年轻的我们有这样的追求

13.据统计，截至2014年12月，我国网民规模达6.49亿，互联网普及率为47.9%。其中，20岁到40岁的网民最多，核心群体是20多岁的年轻人。网络上，遍地英雄下夕烟，风流人物尽少年。丁磊26岁创办网易，马化腾27岁创办腾讯，张朝阳32岁创办搜狐，马云35岁创办阿里巴巴……青年是网络的主体，这些“网络时代的原住民”，也必然是“互联网+”的浪潮中创新创业的主体。

创新创业离不开互联网，但也并不仅仅局限于互联网领域。在许多类似“车库咖啡馆”“众创空间”的地方，年轻人聚集在一起，激发出许多奇思妙想，并付诸实践，甚至以研发的产品带动了市场的需求。“高手在民间，破茧就成蝶”，要在960万平方公里土地上掀起大众创业、草根创业新浪潮，离不开最先拥抱新事物、最早打破旧定势的青年。

——人民日报人民时评：青年，创新时代的晴雨表

16.2011年，一位耶鲁大学的优秀毕业生回到中国小山村，走进基层当起村官；4年后他发起黑土麦田公益计划，支持和培养杰出的农村创业者、公共服务者；2017年，他获评感动中国人物、入选“全球青年领袖”——他叫秦玥飞，一位“85后”年轻人，用国际化的知识储备与思维方式，尝试改变原始落后的中国乡村。今天，越来越多年轻人和秦玥飞一样，从中国走向世界，又从世界回到中国，他们兼具国际化的智力资源、本土化的问题意识以及直面挑战的社会担当，为中国的未来开辟出无限可能 ——人民日报评论：影响世界，年轻的我们有这样的追求 17.在大国崛起的时代背景下，伴随一带一路建设、构建人类命运共同体的历史使命，你的心中早已有了十足底气，去勾画和塑造整个世界的明天。中国思考、中国方案、中国行动，正跟随中国青年遍及全球的脚步，在世界的每个角落掀起波澜。“勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！”十九大报告中有这样激情澎湃的字句，激励青年人再次审视自己的人生坐标。就像我们面对波澜起伏的海面、连绵不绝的群山，很难抚平内心激荡起的豪情一样，当身处这样一个转型与崛起的新时代，我们也很难抑制窥探其全貌、参与其进程的内心冲动。几代青年，皆以梦为马，不断探索中国未来。而今天的我们，则有机会把整个世界作为想象和行动的空间，去一展拳脚、实现抱负。

——人民日报评论：影响世界，年轻的我们有这样的追求

第二篇：月考作文讲评

作文解析

一、题目解析

探讨命题者所给我们的提示材料。从以下几个方面作些分析：

1．话题“生命的芳香”中的“芳香”是我们完成这篇考场作文一个最为重要的关键词。这里的“芳香”应当是一个对生命意义的形象而生动的比喻说法，说白了，其实就是指在生命的历程中，哪些是有意义、有价值，值得让你回味的东西，你应当理直气壮地把它呈现出来，让你的生命发出“芳香”。

2．我们再来看提示语的主体部分，命题者可能考虑到考生审题的难度，或者是为让更多的学生能够有话可说，有话可写，从不同的角度，针对不同的对象设计了多种对“生命的芳香”的选材范畴，这样就无形之中降低了审题的难度，这与中考对作文的要求是一致的，它不同于高考。

3．材料中的“……”显然是作文选材不可缺少的一部分，它能够充分体现考场作文的人文性，有利于不同层面的人去充分的发挥，可以不受以上材料的限制，尽显每一个考生的才智。

4．针对这样的话题，我们不难发现，其实可供选择的材料是很宽泛的，可以是写人的智慧，这是生命的芳香，可以写人的美德、真诚、善良、温情、关爱、宽容等，同样是生命的芳香，可以写人的精神，写张扬自我，挑战自我，超越自我。我们在阅卷过程中，有不少学生用拟人的手法，借物抒情写了动物和植物的生命，我们认为不仅是可行的，而且有相当一部分学生的作文是出彩的。

5．在话题作文问世之后，对文体的要求已经不再像以前那样把它限定在某一个文体范围内，而是由学生根据自己的喜好确定习作的文体，我想这是真正体现语文人文关怀的又一个重要的举措。但是考生一旦选定一种文体就应当紧紧围绕这种文体去写，切不可出现文体杂糅形象，我认为如果考生写出记叙文，那就应当写出生命之花呈现或绽放的过程，让这一过程始终发出耀眼的光芒，以引起心灵的震撼，如果写成议论文，那就应当用具体的事实去让生命体现出理性的光泽，从而给我们以哲理的启迪。

二、考场满分作文选评。

考场满分作文一

芳香依旧

有些人已离开我们独自径去，但留下的却是浓郁的芳香。——题记

看日出日落，听江流长逝，感花谢霜飞，领悟生命的真谛，品闻生命的芳香。

江•无悔

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，他吟着诗，纵身一跃，投入波涛滚滚的汩罗江。他随着江水远去，只留下他的泪，凝他的悲，在空中晶莹地散开。他叫屈原，是一位诗人，也曾身为臣子，无数次地进谏忠言，只因小人的谗言而未被采纳，现在，国将不国，他不忍看见大好河山拱手让人，只好挥泪投江。

江水带他走了，而两岸的人，全天下的都记住了江中那无悔的他，铭记他散发出来的芳香。

山•坚定

他是正直不屈的老人，在别人眼里也许有些异想天开。有的人笑他愚笨，有的人叹他无畏，一位老人能有如此魄力，也能有如此坚定，让我汗颜。他叫愚公，愚公不愚，因为他懂得什么是千秋基业，什么是前人栽树，后人乘凉；他知道走不出闭塞的大山，就不能与外界沟通发展；他明白，自己是等不到那一天了，但他要让子孙实现。

让我们记住这与山发生的故事，感悟老人坚定灵魄中的芳香，将她传播。海•执著

衔着石子的鸟儿在海与山之间往返，从山上衔来石子投入大海。她是一位美丽女孩化作的鸟儿，只因与大海亲近，而忘了海的无情。她叫精卫，发誓要将大海填平，保护一切无辜的人被大海吞没，从此，海天之间一只弱小的鸟儿执著地来来往往，就这样时间过了几千年。

感悟她的精神，诠释她留下的芳香。在我心中刻下了执著。

花开花落，几许感动几许真，幽幽历史丝丝香，感动先人远去，感悟遗留芳香，但愿芳香依旧，期待香气更浓，更真，更久远。

【满分揭密】

屈原投江、愚公移山、精卫填海，远去的一个个身影叩击着我们的心灵。愚公心愿的实现，让我们懂得了什么是坚定；屈原纵身的一跃，让我们明白了什么叫无悔；而那个填海的女孩则让我们知道了执著的内涵。作者飘逸的文笔如同行云流水，缜密的思维好似剥茧抽丝，铿锵的语言仿佛沙场战鼓。不经意间，我们嗅到了芳香，下意识里，我们读出了感动。作为一篇考场作文，堪称意蕴深远而极富文采的佳作。考场满分作文二

毁 灭

当“霸王别姬”的故事在神州大地上传扬，当悠悠岁月长河洗不尽你满身血泪时，当众多舆论纷至沓来时，你，项羽，依旧是我心目中的英雄：你的生命之音唱响了雄壮的赞歌，你的鲜血凝成一朵最美的鲜花，你的精神恰似花香阵阵，万古永存。

虞姬横刀，将一朵生命之花绽放成刀刃的湛蓝，我看见了你的悲痛，无奈，无限深沉……

还记得那时力举大鼎的你，雄姿英发；还记得那“舍我其谁”的一声断喝；还记得“挡我者死”的豪迈……

你成就了一番霸业。可惜，你遇上了刘邦。你领兵打仗，怀着诚信，不肯攻打未成形的军队，结果大败而归。你守着楚河汉界，以为从此井水河水互不相犯，谁知那奸诈的刘邦竟明修栈道，暗渡陈仓。毕竟，刘邦是君主，而你是英雄！

英雄，怀着诚信，在泛黄的史册上似花般鲜美，令人赏心悦目。花香淡淡。

“不可沽名学霸王”毛泽东说。毛泽东说你沽名钓誉，我不曾觉得，我看到的，只有你的诚信。“此谓公左司马曹无伤言之。”你说此话时，面对的正是刘邦。于是曹无伤被杀，而试问：又有谁敢再助楚？

于是乌江边传来你被围困的消息，四面的楚歌似游魂般撞击着你的耳鼓，壮士掩面，乌鸦悲啼。于是你便在乌江水旁结束你一生的美好。

当缤纷且悲壮的往事褪色成一页页泛黄的纸，当夕阳西下，汉口小儿嬉闹着唱着：“大风起兮云飞扬……”当你的故事以“不肯过江东”的惨烈绝笔写就。你那独有的英雄失落的伤感，诚信天下的胸怀，似幽香拂面、清新、单纯……

鲁迅说，成功就是把好的东西展现给别人看，而失败则是把好的东西毁灭给别人看。而你，项羽，恰恰是那最伟大的毁灭。

你的生命，发散着最动人的光辉；花瓣落尽，芳香依旧弥漫……

自古不变。

千年前的项羽该笑了，因为千年之后仍有一个孩子对他如此膜拜。【满分揭密】

娴熟而机智地剪接，驾驭历史材料，是小作者广泛的阅读积累的结果。深刻的理性思辨能力，令人赞赏。楚霸王的辉煌业绩，汉高祖的权变计谋，在中考生笔下腾挪跳跃，任意东西，一切又都被英雄因其光明磊落而毁灭，被散发的悲壮之美所统摄，达到颂扬生命中诚信的芬芳的意旨，构思表达何其精妙！交错驳杂的长短句，如千年前的阵阵鼓声，铿锵有力。简短精当的评说，不再是小儿的嬉闹传唱，大气而深邃。再流畅圆润一些，就是“大器”。

考场满分作文三

闻生命之暗香

生命，沉淀着拼搏、进取、辉煌。

让生命开花，必先闻鸡起舞，奋勇拼搏，最终才能脱颖而出。只有让生命开花，才能感受芳香弥漫，顿悟生命之暗香！

以信任为根，生命才能开花，酝酿花香。

梁山群雄，文有萧让，智赖吴用，武更是精英荟萃，层出不穷，却独以宋江为首；三国鼎立，蜀汉帐中，诸葛孔明，智慧超群，武倚关张，赵马黄亦不逊色，而却以刘备为帝；金木水火土，可谓八仙过海，各显神通，惟土居中。

以敢于忍生之磨炼为茎，生命方能开花，花香弥散。

孙膑忍挖膝之苦，咬紧牙关，创造出流传千古的《孙子兵法》；阿炳不屑之悲，聆听山泉之乐，《二泉映月》在期二胡之虽应运而生，小征泽尔指挥完，惟感叹“此曲只应天上有，人间哪得几回闻？”《千手观音》，独运匠心，聋哑苦出了他们几载心血，终于换来了如今辉煌，亦可颂。

以自信、勤奋为叶，生命方能开花，花香浓郁。

诸葛孔明，刘备三顾茅庐终不悔，你使得群儒百口莫辩，而你游刃有余；三气周瑜，你依潇洒自如；六出祁山，你也坚定不移；七擒孟获，你亦镇定自苦，不愧为南阳卧龙是也。

“飘若浮云，矫若惊龙”书圣羲之，洗砚时日，墨池遗迹风光依昔，“盖亦以精力自致者，非天成也”，勤练身影，乐成一体。

细品幽幽绿茗，轻携朗朗清风，慢蕴点点白云。拘谨不失风度，豪放又夹适度。以信任为根敢于忍受磨炼为茎，自信、勤奋为叶，方能使生命绽放绚丽之花。

生命之花已如此辉煌，何愁闻不到生命之暗香？ 【满分揭密】

这是一篇优秀的美文佳作，小作者以古博今，从“信任”、“敢于忍受磨练”、“自信勤奋”三方面，“酝酿花香”、令“花香疏散”、“花香浓郁”，进而绽放绚丽的生命之花，行文如流水，一泻千里，自梁山群雄而三国孔明再至春秋孙膑，进而书圣王羲之，无不彰显作者的“灵慧”本色，行文气势磅礴，以鼓观今，旁征博引，娓娓道来，浑然大成！在华夏五千年的历史长河中，“暗香绵绵无绝期”，不禁令人感慨万千！

考场满分作文四

在那芳香四溢的地方

在那芳香四溢的地方，有着你们共同的家。芳香便是从那儿传来，冲荡肺腑，遍布心房。

我在去那里，寻找芳香的足迹。

我先找到了你——徐本禹，你本可以在繁华的大都市过着悠闲安乐的日子，然而大山迷住了你的眸，你去了，从此大山中有了琅琅的读书声，有了孩子们的欢声笑语，是你用青春点亮了孩子们的学习梦。你的芳香又何止在大山中弥漫，整个世界都缭绕着你的香味，像夜来香。

是的，正是夜来香的味道，清纯的，弥漫在人们的心怀。

花儿残了，人也逝了，但芳香依旧弥散，您的精神永远不会忘，因为有了您，百姓才能够安居太平，您像广玉兰，纯白的花瓣正是你为人民服务的心，不搀杂一丝杂质，哪怕是一点点。您去了，但会有更多的任长霞站起来，用像您一样炽热的心点亮广玉兰中如灯的蕊，芳香四溢，贯盖云天，是您吧！在云霄撒下片片洁白的花瓣，落下人们满身满心，芳香如薄雾，如轻纱般笼罩着整个世界，朦朦的。

花儿静悄悄的开放，香密布整个北京城，整个华夏大地，我一眼就认出了你——李素丽，一位普通的公交车售票员，多年来如一日默默的奉献着，你像桅子花吧，用火一般的热情点亮了旅客们的心，爱的丝被你的发梢紧紧地系紧，我想在您工作时，衣服上定然插着一朵桅子花吧，不然，怎么会满厢弥漫着那股柔柔的香味，是的，一定是的。

这一切又一切荡漾着我心湖的涟漪，芳香着的四季，我要留在那里，那芳香四溢的地方，长大后我便成了你：默默无闻的清洁工，无私奉献的老师……

看吧，在那芳香四溢的地方，花儿开了，一团团，一簇簇，红胜火，绿如蓝，耀得人心中亮堂堂的。

【满分揭密】

这是一篇文情并茂的散文佳作，显示了作者较为深厚的文学功底。文章的最大特点是，以情为文，情随意至。作者以寻找芳香的足迹为线索，以三种花（夜来香、广玉兰、栀子花）来比喻我们熟悉并为之感动的人物，揭示了生命的真谛。文章语言婉转雅致，笔之所触，弥漫着淡淡的幽香，余韵绵绵！

考场满分作文五

在心的港湾有你

眼睛里有你缠绵不尽成的泪花，梦里有你呓呓细雨交织成的牵挂，心中有永远追随你的誓言，深深被你吸引，为你陶醉，我的最爱——文学。

——题记

沉浸在“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”的悲观中，我感受到李白壮志难酬的惆怅，也感受到他生命的芳香——愁满天。沉浸在“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的喜悦中，我有了“柳暗花明又一村”的感慨，也感受到他生命的芳香——豪迈，无愧于醉酒诗仙，豪情满怀的圣名。

无法忘怀陆游的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”，将一生献给了朝廷，虽已老却不忘为国尽忠，这是何等的忠心爱国啊！更不会忘记苏轼“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪情，我看到了锦帽貂裘的东坡征战沙场，风流倜傥的英姿。他们将自己融入了国家，我读出了他们的生命的芳香——忠心爱国，守卫边疆。

透过你——文学，我看见了长安城车水马龙，如真幻景的繁华，未央宫中长裙如风，摇曳生姿的宫女，似一幅工笔的画鸟，写意的山水，散漫的人物画卷，灵气而耐看。你将气质的华丽隐于背后，可又怎能遮盖住你的傲然脱俗，我又怎能停止追逐你的脚步？我领略到生命的芳香——不求轰轰烈烈，但求精神的愉悦。

在氤氲的书香之气中停留，在霓裳彩衣的奢华中撤掠过，在哀怨遍野的战场上空徘徊，在雄伟的名山大川中散步……透过你，我聆听到生命的芳香——追求卓越、追求和平、追求灵魂的真谛！

曾经有位哲人说过“生命里最有价值的事不是享受幸福，而是一次次不断的探索和奋斗”。我要说：生命里最有价值的事不是享受幸福，而是以文学为伍，领略生命的芳香。你的崇高磨练我的意志，你的坦荡舒展我的心胸，你的神秘激发我的追求……

与你相伴，领略生命的芳香，感受生命的芳香，坚定了我的信念——爱你，永远爱你。

【满分揭密】

这是一篇写得很美的考场作文。小作者用题记巧妙地把热爱文学与感受生命的芳香有机地交融在一起，把读者带入了一个博大精深的文学氛围中，共同体验多彩多姿的人生。感受生命的华彩芬香。同时，诗词歌赋的引用给文章增色不少，反映了作者丰富的积累，流畅的思路和人文合一的境界，实属难能可贵。考场满分作文六

一片飞翔的叶子

秋天在万籁俱寂中悄然而至。

我喜欢独自一个人徘徊在洒满黄色落叶的树林中，因为我钟情于秋的凄美，秋的寂寞，尤其是秋的收获。

一个秋的傍晚，我依旧来到那片树林中，来到一颗树下，猛然间，我发现了一片抖动挣扎的树叶，看她那难受的样子，我的心触动了一下，便伸手想去帮她一把，把她摘下。可是这时的她开口了：“请不要摘下我，我要飞翔……” “你怎么可能会飞翔呢？” 我的心再一次触动。“人啊，这世间是充满希望的！我是自信的！只要我凭借艰苦奋斗的精神，相信我一定会飞翔的！明年的这时候，我再来，我会飞翔给你看的！”“好，我们一言为定，不见不散！我明年再来，再见！” “再见，记住喔！不要忘记我们的约定！”秋意蔓延，秋叶旋转着……

时间如流淌的溪水，一去不复返。第二年的秋天在冥冥的等待中到来了。我作好了心理准备半信半疑地来到那颗树下，我寻找着那片叶子，她仍然在挣扎。“叶啊，你的梦该醒了吧！放弃吧，你是不可能办到的！”“不，我一定会办到的，我一定要奋斗到底！那不是一个梦，那是一个现实，它将要实现的！辛苦你了，明年再来好吗？”“好，我明年再来，虽然我不相信现实，但我会真诚地为你祈祷！祝你成功！愿你明年不再这么难受，快快乐乐！”“谢谢你，时间不早了，你回去吧！我要工作了。明年再来吧！”秋色绵绵，秋叶依旧向上旋着……

叶儿，叶儿，你会成功吗？但愿我的祈祷会为你带好运。

秋姑娘翩然来到，我飞快地跑到那棵树下，“啊，叶儿你飞翔啦！”“是啊，你看我办到了，为我鼓掌吧！”眨眼间，叶儿却落地了。我跑到叶儿跟前蹲下，轻轻地捡起她。“你这又何苦呢？为了一时的飞翔，却丧失了生命。”我轻轻地将叶儿埋藏在那片土地下，愿她来年春意盎然！

人啊，活在世上就要有叶儿那样的精神，那才是生命的芳香！她的生命正在悄悄地开放，把芳香留给了世界，愿这生命的芳香能够永远长存在万物的中！

【满分揭密】

巴尔扎克说：“胜利如眼泪，这就是人生！”秋叶却说：“胜利如生命，这才是人生！”用生命谱就的飞翔之歌，谁不顶膜拜呢？我们坚信：秋叶体内涌动着的不可遏制的生命春潮，来年一定会挂满枝头！

只要用细腻的心去体味，自然界到处都有启发的智慧。用智慧充实了的思想，会让你的生命不停地飞翔！

考场满分作文七

钉子上闪烁的尊严

门卫篇

今天来了一个穷酸的老头，拖着个蛇皮袋,说是要来捡垃圾，哼，别以为我不知道，还不是想借捡垃圾之名顺手牵羊！这种事我见多了，我不准他进去，可这个老头倔强得很，说他根本不是我想的那种人，他争辩得面红耳赤，没办法，先放他一马，我想观察一阵子再说。

老头儿篇

唉，我是一个老职工，无奈儿女不养我，一气之下我带着老伴出来住，可是因为没钱，我不得不出来捡垃圾维持生计，上周到一幢居民楼，门卫竟认为我会偷东西，他说这种事件已经发生好几起了，我是那种人吗？这不是从门缝里看人——把人瞧扁了吗！我不吭声，做给他们看！大概居民见我是个正直的人吧，今天竟然有个小孩跑过来送给我几个苹果，我说什么也不肯收下，我可是有手有脚的人呀，怎么能做这么伤自尊的事呢？我想再穷也不能穷骨气。

居民篇

上次来的老头人不坏，一个月下来谁家也没少东西，听说这老头脾气倔，不愿看儿女脸色才搬出来住的，我们同情他，可他不愿接受同情，怎么办呢？后来王大妈说，干脆我们在家门口钉个钉子，将没用的东西挂在上面，让老头当垃圾收走，大家一致赞同，于是这几天老头收垃圾时都将钉子上的袋子收走了。

过路人篇

今天经过居民楼，看见一个老头儿在收垃圾，噢，他就是那个不愿接受馈赠的那个倔老头吧？听说前几天大家想了个办法……那老头从钉子上取下垃圾袋，打开一看里面竟有好多旧书本，旧衣服,还有水果之类的东西，老头没说什么，却抹着眼睛走开了。是呀，要是送水果什么的老头肯定不接受，但这些旧的东西可以用，也可以换回几个小钱，难怪老头这么感激。我记得前几天读到一句什么话来着，对，“给别人留些尊重，散发生命的芳香”，多好，让生命的芳醇洒满人间！【满分揭密】

平凡的现实中美与尊严时时都在闪烁。在一个生活贫寒而不愿接受馈赠的老人的莹莹泪光中我们看到：孩子对尊严奉上的笑脸，居民对尊严虔诚的敬重，路人对尊严深刻的阐释„„

作者在叙说中机智地变换叙述角度。精致的片断，不着痕迹地画出人心世相，表达对尊严的崇敬，厚实地表达出对生命中尊严的芬芳的赞美。

小小的钉子承载着如此重大话题的诠释，小作者的技巧极佳！考场满分作文八

在冬日中寻觅春天

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。” ——题记

玫瑰的芳香，是男子传送爱意的讯息；菊的芳香，是陶晋明归隐山林后的豪迈；莲的芳香，散发君子“出淤泥而不染”的潜霜傲雪……“小荷才露尖尖角”是画家的快乐，“稻花香里说丰年”是农民的喜悦，“柳暗花明又一村”是探寻者的胜利。

只要有芳香，谁说冬日不可寻觅春天呢？

考场里寂静无声，我的思绪却天马行空。

明媚的天气已被“纷纷暮雪”所取代，我站在阳台上，向左看，向右看。大雪的到达并没有阻挡家长的路线——接孩子。洁白的雪花如钉一样打在建筑物上、车上、人的脸上。天啊，我该怎么办呢，是如此焦急的等待还是冒雪前行呢？

要我向母亲认错吗？那不可能。

雪一直下，突然一只冰凉的手快速地在我肩上滑过，我转身细视，薄雾早已将我的眼镜蒙住。我依稀看见了她——妈妈，她一手拿已被雨水沾湿的雨衣，一手拎一个方便袋，袋里分明是几本书。哦，我恍然大悟，那不是中午我吵着要的书吗？我被感动了，被一股扑鼻的芳香所感动，也被一股暖流呵护着。

我是平凡的，但上帝却带给我浓郁的亲情。使我变得幸福，我不再生母亲的气了，现在，当我坐在考场上，写下这件小事，来感谢母亲的养育和她给我的亲情。

顿时，耳畔又回想起几句诗：

慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。

请伸出你勤劳的双手，纺织一个心灵的例子，贮存你纺织的阳光和生命的芳香吧！

【满分揭密】

运用比兴，引出话题揭示中心，此法别具一格；从内容上来看，作者一反传统俗套，用反向和设局的句式，自然成段，引起下文，推动情节的发展；镜头式的画面，描写母亲在大雪纷飞中，等“我”的情景，字里行间渗透着作者深深的感激之情；叙述语言的跳跃性，给读者留下了想像空间；文笔清新、流畅，与主题相一致的古诗词的运用，也显示出作者深厚的文学功底和熟练驾驭文字的能力。考场满分作文九

那些花儿

我一直相信，每一个微笑就是一朵花，会让人的心中芳香四溢。——题记

•第一朵花•

那时的我刚刚四岁。在一个晴朗的清晨，小小的我去奶站取牛奶。刚出站门，也许是我手太小了吧，奶瓶一不留神从我手中滑落，伴着刺耳的“砰”，奶撒了一地。我被吓往了，一时间不知所措地哭了起来。这时，突然有一双柔软的手向我的手中塞一瓶完好的牛奶。我停住了哭，愣愣地望着眼前这在奶站工作的阿姨。阿姨的眼睛弯弯，嘴角向上扬出一个弧度。阿姨正在对我微笑哩！刹时，阿姨的微笑变成了一朵灿烂绽放的花，在我的心中芳香四溢。我不由破涕为笑。

•第二朵花•

转眼，我已长大了很多。一次，学校与图书馆举办一场演讲比赛。而我，恰好被选为我们班的选手去参加比赛。赛前，我准备得很充分，一心想要为班争光。然而，就在快比赛前，我忽然极度地紧张起来，声音甚至有些发颤。这样一来我更慌了。到了，下一个就是我了！我紧张地从后台向演讲台走去。就在走过那扇门时，一位素不相识的老师对我微微笑了笑，摸了摸我的脑袋。然而，这个微笑是对我最大的鼓励，我心情渐惭放松起来，最后，越讲越自如，终于得了一等奖！是的，老师的微笑犹如一朵花，在我心中散发清香，永不散去。

•第三朵花•

进入初三，我的成绩一直不稳定，心情也随之陷入低谷。一个黄昏，我独自在街道徘徊，心中满是苦闷。迎面走来一个与我年龄相仿的陌生女孩，我满脸默然。然而，就在快擦肩而过时，她却给了我一个灿烂的微笑！我惊住，久久站在那里。那些笑意，恰似一朵花，用它的芳香赶走了我心中的苦闷。为何要苦闷呢？只要有明天，就还可以继续努力呀！我释然。

一时间，那么多的微笑重叠在一起，幻成一朵朵美丽的花儿，开在我心间，那些花儿，芳香四溢，让我感动。

【满分揭密】

作者是一个生活中的有心人，非常善于留意生活、感悟生活。在常人眼里极其普通甚至不易察觉的生活细节：阿姨嘴角扬起的“弧度！”、陌生老师的一个“微笑”、擦肩而过的同学的一丝“笑意”，在他的眼中竟是这样的动人而深刻。全文结构完整，脉络清晰，三个极平常的生活细节，喻成“花”，串成一体，和谐统一，形成了一种空灵唯美的意境。题记使用也很巧妙，奠定了全文的情感基调。结尾与标题，题记呼应，更使习作似浑然天成。考场满分作文十

梧桐•追忆

那一朵幽兰隐匿于深谷，那一株灵草掩映于星际。摇摆的柳丝如梦如烟，阻断我望尽天涯的眸光，却系不住匆匆如白驹过隙的岁月。

生命的芳香萦系在那一季。

琪琪那颗晶莹的泪珠挂在秀美的睫毛上，楚楚动人。“逸，我该怎么办，家长的期望，老师的关爱，朋友的帮助，可我……”泪珠滴落在脚下的梧桐叶上，清脆的声响刺痛了我的心。

“琪琪，这不是你的错。相信我，生活是美好的，阳光会滋润我们，雨露会荡涤灵魂。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。让我来为你谱写快乐，为你唱出激情。”琪琪用那空灵而深邃的双眸望着我：“逸，你可以的，我相信你。”

琪琪总是买一堆零食到我家，然后拿出各科资料，声称那是给我的报酬。我也毫不推辞，然后又作为休闲食品，和她分享，我知道，她需要快乐，需要放松，毕竟背负太多。我总是邀她去公园玩，去野外散步，去体育场溜冰……她快乐多了，也轻松多了。我知道，我的付出会有收获，因为我闻到了生命的芳香，我看到了琪琪自信的微笑。

又一年秋天，梧桐树下是我和琪琪追逐嬉闹的身影。树影婆娑，琪琪开心地笑着，闹着。

“逸，你知道吗？我的成绩步步升高，可我觉得我过得很轻松，没有了以前的烦恼，而是轻快的脚步，轻盈的翅膀，是从未有过的舒适。”她紧紧握住我的手，眼里充满着感激与快乐。我心释然，生命的芳香冲击着嗅觉神经，我知道那是生命的花绽放了。

生命的意义，不在于他拥有多少，而在于他付出了多少。

芳香萦绕心间，心的花儿绽放，又见那梧桐树下的一幕，我的生命之散逸着芳香！

【满分揭密】

平常的题材也可做出好文章。

把同学间的帮助、鼓励作为题材的作文多多，本文是如何出彩的呢？

一、给它一个靓题。“梧桐•追忆”词语连缀，内容清新，形式别致，令人眼睛一亮。

二、选取富有意韵的词汇，营造出美好的阅读体验：“幽兰„灵草„„琪琪”“逸” “梧桐”“婆娑”„„闪烁其间，让人心爽目明。

三、给它一个好开头，文辞华美的排比开头一下抓住了读者，带来愉悦、快感。美中不足的是意旨的呈现显得有点漂浮。

第三篇：挑战月考作文讲评

月考作文“挑战”讲评

题目：

阅读下面的材料，按要求作文。（60分）

法国作家雨果说：“所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运险峰的人。”美国哲学家乔治·巴顿说：“接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。”美国社交网站Facebook创始人马克·扎克伯格则在演讲中说：“挑战无处不在！” 请以“挑战”为话题写一篇不少于800字的议论文。注意：

1、立意自定，题目自拟，不得套作，不得抄袭。

2、采用分论点的结构且至少包含两个分论点。

一、审题

本题为带材料的话题作文。三则材料的共同意思是人生充满挑战，要接受挑战，只有敢于挑战才能有成功的人生。

顺着材料的立意方向去写，围绕挑战展开讨论即可。

思考以下问题：

什么是挑战（这个一说就明，不一定要解释）

挑战什么

为什么要挑战

为什么有些人不敢或不愿挑战

挑战应该具备怎样的素质与能力

有哪些主体需要挑战（个人、企业、国家等）

二、因为本题已经要求用分论点的形式写，一定要联系讲过的并列式、对照式、递进式等基本样式，再结合上面的理解来分解。如：

并列分解为什么

【例1】挑战自然，你将收获无限风光。（王安石）

挑战他人，你将激发自身潜能。（林丹）

挑战自我，你将破茧成蝶。（霍金）

【例2】有挑战，才有目标。（约翰）

有挑战，才有动力。（博尔特）

有挑战，才有进步。（乔布斯）

并列分解怎样做

【例1】迎接挑战，需要胆识。（岳飞）

迎接挑战，需要务实。（袁隆平）

迎接挑战，需要坚持。（杨利伟）

【例2】在困境中有挑战，此时需要顽强的韧性。（勾践）

在顺境中也有挑战，此时需要强烈的忧患意识。（乔布斯）

对照分解 【例1】勇于挑战，才可能建立不朽功业。（李世民 袁隆平比尔盖茨 乔布斯）

怯于挑战，一生光阴虚度。（八旗子弟）【例2】成功的挑战者必然有勇有谋。（孙刘联军 勾践）

失败的挑战者往往是有勇无谋。（共叔段）递进式分解

【例1】勇于挑战生活，才能打破困境。（史铁生）勇于挑战旧事物，才能促进社会进步。（孙中山）

挑战要具备勇气。（李时珍）

挑战还需要智慧。（诸葛亮）

【例2】为个人而挑战的人，是勇敢的。（崔国杨）

为国家而挑战的人，是伟大的。（周恩来）

为真理而挑战的人，是不朽的。（哥白尼）

三、如何使分论点更漂亮

主要方法有：

1、有力度感强的词语来强化。

2、用优美的修辞来渲染

3、着意营造分论点的不同梯度

4、适度引入具象化的概念

请看五篇例文的一些分论点写法：

1、有力度感强的词语来强化。【例文1】 挑战自我，证明自我，让世界记住自己。挑战自我，超越自我，把自己推向前进。挑战自我，爆发自我，让自己踏上巅峰。

2、用优美的修辞来渲染【例文2】

生活的挑战，你会接受吗？ 事业的挑战，你会接受吗？ 精神上的挑战，你会接受吗？

（此例严格讲不是分论点，因为是设问，但每句连接整段话就非常妙合）

3、着意营造分论点的不同梯度【例文3】 为个人而去挑战的人，是勇敢的。

为国家而去挑战的人，是值得敬佩的。而为真理挑战的人，是不朽的。

4、适度引入具象化的概念【例文4】

挑战是我们不屈的信念在咆哮。

挑战是我们积蓄的力量在迸发。

挑战是我们灵感的源泉在喷涌。

一颗敢于挑战的心，可以给我们以动力。【例文5】 一颗敢于挑战的心，可以给我们以最大的奇迹。

这颗心是多么的神奇，如果你没有，那是一大悲哀。

四、素材

各行各业的成功人士几乎都是敢于挑战善于挑战的人，成功的企业都是敢于挑战的企业，实力强的国家都是敢于挑战的国家。

既可以挑战自己，也可以挑战外界。

既可以挑战很实的东西，也可以挑战虚一些的东西。

挑战既可以成功，也允许失败。

挑战既可以是一次，也可以使多次乃至长期。

如：

第一大类

人物类

政治家、军事家（政治、军事类）

商鞅挑战旧体系

陈胜吴广挑战秦朝统治发动第一次农民起义 项羽敢于挑战破釜沉舟大败秦朝 刘邦敢于挑战勇赴鸿门宴

嬴政敢于挑战六国而统一天下

武则天挑战男权成为中国成功的女皇帝 孙刘联军敢于迎接曹操的挑战 谭嗣同敢于挑战旧制度

红军敢于挑战国民党反动派 孙中山敢于挑战清政府 毛泽东敢于挑战国民党

曹操敢于挑战自己，而成为一代雄主

戴高乐尽管实力不强仍敢于向侵略者挑战

拿破仑一生都非常富有挑战精神

甘地敢于挑战殖民者的统治

林肯也因为不断挑战自己而成功 普京敢于向美国挑战

马丁路德金挑战种族歧视 曼德拉挑战种族歧视 科学家（科技商业类）欧立希挑战疾病

詹天佑敢于挑战外国工程师 霍金挑战传统宇宙观念

哥白尼敢于挑战太阳中心说 居里夫人挑战科学顶峰 莱特兄弟挑战飞的观念

比尔盖茨（乔布斯 扎克伯格 马云 马化腾 张瑞敏 李书福 俞敏洪 尹明善）敢于挑战 文学家、史学家与学者

韩愈柳宗元发起古文运动挑战恶劣文风 司马迁挑战自我

莫言敢于挑战诺贝尔文学奖

文艺复兴的学者敢于挑战封建神学 艺术家（音乐、绘画、演艺类）

贝多芬（史铁生、邰丽华等）挑战命运

成龙（张艺谋 甄子丹 刘德华 郎朗 刘伟 杰克逊 卡梅隆 邓肯李静帕格

尼尼等）敢于挑战才成功

郭敬明没有拍过电影，但他挑战自己，怕出了《小时代》 体育类人才

邹市明挑战职业拳击赛 科比敢于挑战而成功 林丹敢于挑战而成功

乔丹挑战自我成为篮球之神

姚明敢于挑战成为中国最成功的篮球运动员（建议不要再用刘翔了，原因你懂的）其他

郑和挑战海洋 徐霞客挑战自然

哥伦布敢于挑战而成为最著名的航海家 第二大类

群体、企业、国家类

三星敢叫板苹果而成功

奇瑞敢挑战而成为自主汽车翘楚

联想集团由于敢于挑战而成为世界知名企业

摩托罗拉、诺基亚、柯达均由于挑战精神不足而后退甚至消失 八旗子弟没有挑战精神成为寄生虫 中国敢于挑战高科技如蛟龙韩国入海

解放后的中国敢于迎接列强的封锁，而开发出了两弹一星

六、例文选讲 【例文1】

挑战自我

高二(2)班 刘伟轩

生命在于运动，运动在于挑战，挑战在于自我。只有勇于挑战自我的人，才能算是活着的人。也只有在挑战自我中证明自我，超越自我的人，才能踏上理想的巅峰。

挑战自我，证明自我，让世界记住自己。二十年前，中国乒乓球队，羽毛球队是世界最强的；二十年后，他们依旧无敌！为何？因为他们勇于挑战自我，虽已屹立顶峰，我仍不甘寂寞。无敌与我战，我与队手战。每当世界性乒乓球比赛，决赛选手，往往都是中国人。正是他们这种勇于挑战自我的精神，证明了中国的乒乓球队，羽毛球队是世上最强的，没有之一。

挑战自我，超越自我，把自己推向前进。苹果前任总裁乔布斯曾说：“今天的苹果不是最强的，因为明天的苹果，比今天的更强！”二十年前，苹果只是家三流企业小企业，乔布斯走进苹果，大声呐喊：“我们的对手只有自己，不断超越自己，就是成功！”事实证明，他这么说了，他也的确那么做了。二十年来，苹果的销售额增长幅度年年递增，高得吓人。挑战自我理念的狂信者乔布斯仅用了二十年，就带领着苹果团队，每一天超越自我，每一天都击败昨天的自我，苹果团队，终于成了世界50强企业。而勇于自我挑战的乔布斯，也被世上无数奉行自我挑战的人称为“教父”。

挑战自我，爆发自我，让自己踏上巅峰。十年前，卡梅隆只是一位小小的二流导演，因为导演了巨作《泰坦尼克号》而一举成名、但他没有骄傲，依旧脚踏实地，向自己的梦想——“使人们分不清电影”与生活迈进。每作一部作品，都拿来与自己最成功的对比，从此挑战自我，超越自我，渴望迈上巅峰。2010年，耗资逾千万，成就大作《盗梦空间》给世人以极大冲击，至今日夜翻看，依旧引人入胜。又一年《阿凡达》以更强大的姿态冲击人们的眼球，全世界都被这部大作深深地震撼了。正是卡梅隆这不断挑战自我的精神，推动他走向世界电影第一人的宝座，成就了一代传奇。

挑战自我，说难就难，说易也易，何不从这一刻开始，每一刻都要挑战前一刻的自己，从此证明自己，超越自己。就这么在自我超越的的路上大迈步前行，终将有一天，当你四周无人之时，你就屹立在理想的顶峰了！【例文2】

接受与放弃

高二（7）班 欧阳婉仪

挑战，就如同空气一般处于我们的身边。面对挑战，每个人的态度都不同，接受、放弃、犹豫、害怕…….如果是你，你会接受，还是放弃？

生活的挑战，你会接受吗？海伦〃凯勒，一位家喻户晓的聋哑人，一出生便要面对比常人还要多几倍的挑战。她看不到，听不到，就仿佛被世界所遗弃似的，那种绝望是我们不能体会到的。但是，她接受了如此巨大的挑战，面对挑战，她就像是站在大象面前的一只小蚂蚁，可是她并没有退缩，而是勇敢地前进了，在家人，老师的帮助下，她努力学习，用尽各种方法去感受生活，感受自然，感受世界，她告诉了世人她并没有畏惧挑战，生活是美好的，这个挑战让她的人生更加精彩，更加快乐，更有意义。倘若她不敢挑战，放弃了自己的人生，她还能活得了多久，她还能感觉到生活的美好吗？不，那是不可能的，海伦接受了挑战并赢得了胜利，赢得了大家的掌声和喝彩声。

事业的挑战，你会接受吗？一说到手机，就会想到乔布斯，那为什么他如此的有代表性呢？就是因为他对通信科技贡献了很多，让人敬佩。乔布斯，苹果手机公司的创始人，他的这款手机享誉全球，为什么他那么成功?因为他不断挑战自我，不断创新，不满足于现状。倘若乔布斯在研究出第一款手机或第二款手机后就没有了创新的冲劲，在事业的山腰便不想往上爬的话，不懂不断挑战的话，他会有今天的成就吗？不，不会，因为他将失去了竞争力，背他人所淘汰。乔布斯接受了挑战，赢得了世人的尊敬和仰慕。

精神上的挑战，你会接受吗？林丹，世界上一级棒的顶尖羽毛球运动员，是中国人的骄傲。那你知道他接受了多少次的精神挑战吗？第一次站在大型的比赛上他激动又兴奋，觉得自己可以大展身手了，但他却败了，后来的一段时间里，他不被允许参加任何的大型比赛，压力让他喘不过气来。但他并没有放弃，不断练习，不断强大自己的内心，让自己的精神得以解放，战胜挑战，并抓住机会，功成名就。倘若他当时接受不了压力，毅然放弃，就没有了今天的“超级丹”,他更拥有不了中国人对他的敬佩与骄傲之情。

面对挑战，接受或放弃全在于你的一念之间，当然，不是让你每个挑战都的接受，还得结合实际情况，但是只有你不断挑战，才会留下痕迹在这个世界上，证明你曾经来过并且拼博过。接受挑战吧，让我们的青春与人生，发出无限的光彩。

【例文3】

挑 战

高二（2）班 颜承橹 挑战，便是去做一些十分困难或近乎于不可能完成的事，比如说登珠峰，比如说载人航天，又比如说潜入深海之中。

挑战，是一个热血的词，同时它也是一个令人敬畏的词。勇于挑战的人，更是令人们敬佩。

为个人而去挑战的人，是勇敢的。中国有句话，“不到长城非好汉”，就因为这句话，年轻的崔国扬带上了自己的行李从家里出发，身上只带了水和必备的食物和几张地图就这样从山东一直走到了八达岭，实现了他的理想，来到了长城。在路上他曾多次走错地方，人生地不熟的他硬是通过不断地努力，向沿途小店寻求帮助，才最终到达了目的地。他是勇敢的，也是坚强的，他的行为向世界展示了中国人的刚毅和努力！同样，外国的贝爷，带着他的摄影师兄弟在各种危险的野外生存，通过虫子来摄取所需的蛋白质，他的勇敢也震惊了世界上的许多人。

为国家而去挑战的人，是值得敬佩的。在新中国成立初期的一次外交会上，外国记者为刁难我们总理便问道：“请问贵国现在的银行库存多少？”这一尖酸刻薄的问题无疑是在嘲讽中国国内经济不景气。面对这一挑战，周总理并没有退缩，他只是轻轻地以一句“十六元八角”将对方的问题巧妙地打了回去，使得外国记者脸上无光，也为中国保住了尊严。周总理在外交场合如此据理力争、用智巧争。而在国内更是夙兴夜寐，为国家的发展、赶超发达国家而鞠躬尽瘁。也正是这样，才会有“十里长街送总理”的景象，人们对他的敬重是有目共睹的。

无独有偶，印度圣贤甘地，为保护患病人员不被歧视视，自己开创教派保护他们，挑战当地的印度教，并以绝食来表示自己抵抗。他们行为也令世界对这位饥瘦的老人发出由衷的敬佩。

而为真理挑战的人，是不朽的。伽利略不畏惧人们的责骂，在比萨斜塔上扔出了两个具有跨时代意义的铁球，也让科学界开始重新审视亚里士多德的理论。而哥白尼为捍卫真理，与教庭作对，虽作终被烧死，但也为科学史策上留下了光辉一笔，人们将永远记住他们，他们也会永恒不朽地活在人们心中。

无论是为什么而挑战，无论是为个人、集体还是其他什么而挑战，只要有一颗勇于挑战进取的心，那便会成功！【例文4】

挑 战

高二（2）班 魏振涛

“接受挑战就可以享受胜利的表喜悦”乔治巴顿曾经这么说。从中，我们可以明白——挑战是成功的铺路石。

挑战是我们不屈的信念在咆哮。海伦，凯勒的经历告诉我们，挑战无处不在，很多时候你将面临的挑战是自己的身体。腿不能动了，没关系，可以坐在轮椅上工作，手不能动了，没关系，可以以口述方式找人代笔，不屈的信念之光如火光般在她黑暗的人生绽放，绝美如樱粟，闪亮如光明，没有不屈的信念就没有现在的海伦凯勒，没有一次又一次的对黑暗人生的挑战，就不会有《假如给我三天光明》的呐喊。

挑战是我们积蓄的力量在迸发。NBA上的华人明星林书豪亲身历行了什么叫“天将降大任于斯人，必先苦其心志”。他的篮球生涯不像现在我们看到的如此闪亮，曾经的他一直是个板凳队员，从头到尾都没有人看到某个队的角落里还蹲着这么一根废柴，而平时，他因为工资不高且在美国靠近训练场附近找不到宿舍，不得不寄宿在别人家，偶尔还去队员家蹭蹭饭。要回到中国必定被打上失败的海龟标鉴。可他设有懊悔，默默训练，积攒着每一丝的力量，力量积蓄到临界上，他突破便如天马流星般横空出世，全世界都为这个每次训练最后要帮队员捡球的小伙子喝彩，那一刻的他……璀璨如星辰。

挑战是我们灵感的源泉在喷涌。“苹果之父”，乔布斯，创造号称为改变世界第三个苹果。在苹果刚创立的年代，世界盛行小巧黑白屏的“诺基亚”和摔不坏，压不烂的“摩托罗拉”。人们都喜欢这一类实用，不损坏而且便宜无比的手机，乔布斯怀着疯狂般的执着和想要点燃世界的热火，挑战世商场规律，挑战当时人们的习惯，不在乎公司其他人的意见，以完美为目标，开创了高端大气上档次的一款手机，它高贵、典雅、时尚……主要是贵得能买当时五、六台的诺基亚。它就是苹果，带领世界从低端手机时代走向高端手机时代。乔布斯的挑战创造了一个新的手机王朝。

综上，成功离不开挑战，当怀着不屈的信念，饱以积累力量的执着，拥有无畏一切规则那样挑战一切的灵感，你便离成功不远了。【例文5】

一颗敢于挑战的心 高二（9）班 邓程

说到挑战，我们想起的或许是李太白“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的大胆自信面对或许是陈胜“王候将相宁有种乎”的豪爽挑战权贵，或是伽利略比萨楼上挑战亚里士多德的权威，不管挑战成功与否，要的是一颗敢于挑战的心。

当人们走到人生将结束之际，回眸人生感到一帆风顺不禁觉得些许无味，但回眸人生倍感人世艰辛但自己一一克服又倍感成就万分。困难重重中一颗敢于挑战的心可以给我们带来很多。

一颗敢于挑战的心，可以给我们以动力事情不可一日完成，成就不可一瞬得到，长久的努力我们需要动力，俄罗斯兑统普京，在许多方面皆有所涉足，在世界很多国家屈服于美国之下，普京带领着俄罗斯严禁重现一超多强的局面，在接受泰晤士土报的采访中，彼问及为什么俄罗斯是一个发展中国家却在国际舞台上如此强硬？普京说：“我喜欢挑战，它给了我们国家发展的动力。倘若没有普京的挑战、美国独霸欧美只是时间的问题。二十年磨一剑，普京在俄罗斯政界行将二十年，每一次的挑战普京一一承担，而这成功的背后，就是有一颗敢于挑战的心不断给他动力。

一颗敢于挑战的心，可以给我们以最大的奇迹。五国大军合纵攻秦，秦国新军刚刚建立，如此风险，张仪挑战外交极限，三天之内瓦解合纵；苹果公司前CEO乔布斯的离世给苹果以重大打击，新任CEO库克挑战古板的前任，挑战外界的质疑，让苹果重现第二春；著名演员赵薇以小燕子形象在荧屏上出现了，快十五年，今年她挑战新角色，做导演拍《致青春》得到了票房肯定。然而在此之前的张仪被秦国上下纷纷挂以招祸衰神；库克被着成苹果下破路的加速器，赵薇则被看为不务正务，但他们创造的奇迹，不就证有了他们行，这就是永远不要低估一颗敢于挑战的心！

这颗心是多么的神奇，如果你没有，那绝对是一大悲哀。乔丹创建了举世无双的公牛五朝，可谁又曾关注，这十年背后公牛的二当家皮蓬呢？他来到联盟被益为伯德再世，但却从来不挑战乔丹的核心地位，可以说是谦逊，可以说是内敛，但他拥有更全面身手却只可以获得史上最强二当家的称号，如此靡烂，连他自己都说，“我少的就是勇气！”可见缺少这颗心是多么不好。

挑战是要有勇气的，而一颗敢于敢于挑战的心可是勇气，动力，奇迹的共存体！千万不要低估一颗敢于挑战的心！

第四篇：月考作文讲评

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

1近期媒体关注有两大人物：屠呦呦，黄晓明。

2屠呦呦，第一位获得诺贝尔科学奖的中国本土科学家，也是第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。其研究成果拯救了、拯救着、还会拯救无数人的生命！

3黄晓明，结婚。

4电视、广播、app新闻等各大媒体争相报道黄晓明的婚礼，铺天盖地全是后者消息，屠呦呦的报道却明显冷清很多，甚至很多人不知道屠呦呦是谁。

5你对此有什么看法？请自拟标题，明确文体，写一篇不少于800字的文章。

本次作文属于材料作文，材料作文获取理想作文得分的前提条件就是先要提出符合最为切合材料的中心论点。先看材料：材料由5个语段组成。第一段：关键词语为关注。关注的意思为，关心重视。通常指：用眼睛去看某人、某事；用实际行动去或用心去对待某人、某事。这里包含两个方面：一是用眼看，二是用行动去对待。第二段：简要概括第一个人物的主要成就，突出的词语是科学家及科学创造的重要意义。第三段：概括指出一个事实：黄晓明婚礼。对于黄的婚礼如何只字未提，对于黄也未作必要的介绍。黄为何人，婚礼如何？未提。第四段：是第一段关注一词的具体表现：观众看的全是黄婚礼的报道，报道的主体对象为：各大媒体。做的是：争相报道。争相一词表明媒体的态度及心态：唯恐落后，唯恐被人说不时髦不摩登，这背后是什么，命题者只字未提，需要我们的考生去细细分析，将暗藏的东西明朗化。值得注意的是：材料中的一个却字，这个却，明显是命题者有意将两者组合在一起，有意构成所谓的对比，这个对比的背后究其是何用意呢？这里值得我们的考生去细细思考。命题这者用了一个递进复句，较为明显的体现了自己的情感价值倾向。这里有两个可关注的点：

1、媒体的这种‚无限放大黄的行为‛究竟该怎么看？做法对或错？对在哪？有何意义？错在哪？有什么后果？应如何处理？

2、命题者的这种有意将媒体报道进行对比意图应如何看？这些问题应该是在解读材料时应该关注和思考的问题。第五段：是本次写作的指令性要求。最为关键的是两个词语：对此和看法。此为代词，这个此究竟指什么？是写好本次作文的关键。联系前面的分析，的内涵为：媒体对屠黄二人的报道所持的不同态度和做法。弄明这个词的内涵所在，就抓住了写作思维展开的起点。从阅卷来看，不少的同学并没有很好的把握好这一点，提出的看法游离于材料的内涵所指。可以从这两点作出回答：

1、对媒体的做法提出自己的看法，评议的主体对象为媒体。

2、从材料出发，就命题者的有意对比提出自己的看法，主体评论对象为对屠黄二人比较背后所隐藏的价值导向的理性内涵与外延。这应该是本次作文思维的起点，把握好这个起点是审读材料的关键所在。由此可作如下的立意：

评论角度1：评媒体对屠黄二人的态度与做法是否妥帖？评的主体对象为媒体，立足于媒体在新时代应扮演的社会角色，这个角度比较容易写，也容易出彩，比如下面的标题就是比较好的标题：为哗众取宠的报道叫停，媒体报道的主流价值究竟指向什么？ 让庸俗的报道走开 我们的时代需要昂扬的时代精神 媒体必须迎合观众的口味 这样追热点无可厚非 等。

评论角度2： 联系时代背景，评论的主体为比较背后所隐藏的价值导向的理性内涵与外延。比如：对这种对比的看法角度---这种比法要不得 不要道德绑架 何必大惊小怪 中国梦更需要科学精神 艺人需要这种个性张扬 娱乐致死可休矣 多元的文化应该并存 等。

参考：参考角度：

（1）国人对科学缺少看重（2）“娱乐至死”可休矣（3）道德绑架

（4）艺人就须“曝光率”

（5）何必大惊小怪（存在即合理）（6）媒体也须追热点

黄晓明婚礼，让中国败坏的世风雪上加霜

我从不崇拜明星，也不关心他们的踪迹与八掛。最近无意中看到一个演艺明星的婚礼报导，感觉忧心仲仲，几天不是滋味。

一个叫黄晓明的电影明星，与一位取了一个稀其古怪外国名字的女孩，刚刚举办完一场婚礼。据说花费了骇人听闻的2亿人民币，二千佳宾云集，包下了整个上海展览中心，聘请了国内外顶尖专家进行策划和设计，雇佣了沪上最有名气的厨师团队主厨，从全球空运了高档食料，摆设了百桌美味佳肴。其豪华程度空前绝后，被众多媒体吹捧为世纪婚礼。

所谓世纪婚礼，我理解就是本世纪花钱最多，最奢侈豪华，影响最深远的婚礼。

婚礼主人洋洋自得，各路宾客争奇斗艳，据称中国演艺界半壁江山汇聚，其气氛及场面可与奥斯卡颁奖典礼媲美。还据说礼金就达几千万元，有些大牌明星一个人就抛赠六十来万，现场设立四个保险箱收纳，钱在这里象哗哗流淌的溪水。

各路媒体大肆宣传報导了这场金璧辉煌的稀世婚礼。

婚礼全国围观，众人羡慕，不少粉丝特别是少男少女流着口水，将其视为他们心中的梦想。

我对黄晓明本人並无恶感，反而觉得他阳刚帅气，演技很好，据说在圈子里人缘也不错，只是不知他是一时头脑发热还是智囊团出了问题。

他们可能並不知道，他们是在错误的时间，用错误的方式向全中国的老百姓，炫耀他们的富有，彰显他们的气派，招摇他们的身价。

当今的中国，正处在历史上一个非常特殊的时期。社会财富分配不公，公平与公正严重欠缺，贫富差距相当悬殊。很大一部分人还生活在贫困线以下，很多人还买不起房，看不起病，读不起书，死不起人。在各行各业里勤奋工作的人们，一直在为生活的艰辛所困扰。我曾在一篇回忆录里写过这样一段话：《我在五冶工作的几十年里，见证了工人阶级的伟大，也目睹了他们的艰辛与无奈，因为他们的付出与收入不成正比》，目前的状态仍然没有多大改变。现在，甚至包括一些顶尖的科学技术专家们，为祖国繁荣富强作出过卓著贡献，他们的收入也十分平平，生活也並不富裕。

这种现象，已成为当今社会极不安定的因素，已引起本届政府的高度重视。

可那些唱了几个歌，演了几场戏，拍了几个电影电视的，稍有名气后，通过片酬，通过广告，通过代言或被邀出场等渠道日进斗金，进而挥金如土，极度奢华。他们是这分配不公制度的既得利益者。照理讲，应该得了便宜学乖点，做人低调一些，做事收敛一些，或许这会相安无事。可他们就是生怕人们不知道他们有钱，竟然忘乎所以，高调张扬。

他们的婚礼让多少勤恳努力的人们受到心灵上的极大伤害。同时刺痛了当今社会最敏感的神经。

它仿佛一下子让更多的人，看清了我们社会的价值观，它真的变成了：

做科研不如演戏的；

卖技的不如卖艺的；

搞实的不如作秀的；

救命的不如搞笑的；

这段时间，中国人的目光，中国人的热闹，中国人的梦想，全部落到了一群艺人身上。

这，正常吗？！

最近有人在微信上写文哀叹：得了诺贝尔奖的屠呦呦没见风光，而对一场明星婚礼却趋之若骛。

难怪我们的社会虚荣成为风尚，娱乐成为主流，浮华成为气氛，选秀成为流行。难怪我们的孩子不崇拜科技精英，只崇拜明星。中国社会的价值观完全遭遇扭曲。

这样下去，我们的民族还有希望吗？我们的国家还有前途吗？

我们看在眼里，真的不担心吗？

这场世纪婚礼，我们到底是该恭维呢还是该悲哀呢？

我要说，它是给我们本来已经败坏的世风雪上加霜！

我们的媒体在为这败坏的世风推波助澜！

我们的政府却对此缄黙不语！

我担心，过不了多久，还会冒出另外的明星，会操办一场更为豪华的婚礼。超越前者弦富，已成为土豪们追逐的时尚，因为他们实在太有钱了。

我们除了目瞪口呆外，只能叹息！深深的叹息！

关于报道 网友吐槽

1、引发大讨论的博客文选

让我不禁以为难道对社会做出贡献的不是屠，而是黄吗？

当黄晓明婚礼因参加的大牌太多，导致浦东和虹桥两机场几近瘫痪，婚礼现场比诺贝尔颁奖典礼都要隆重的时候。

让我不禁以为难道人类社会的发展进步是靠演艺圈推动的吗？

当黄晓明挥金如土，婚礼奢华，费用达两亿的时候，而诺奖得主屠呦呦呕心沥血，一生奉献，奖金却只能在北京买半个客厅，所获报酬远比不得baby一季跑男的收入。这真的不会让年轻人以为读书并没有什么卵用吗？

当屠呦呦以身试药，历尽坎坷，若未获诺奖，必终身默默无闻；即使得奖，带来的是争论，更被某些人吐槽的时候，黄晓明的婚礼带来的却是全国围观，全民羡慕，更被尊为典范。我不敢想象，多少勤恳努力的人会受到多大的价值观上的伤害。让我不禁以为难道对社会做出贡献的不是屠，而是黄吗？

当黄晓明婚礼因参加的大牌太多，导致浦东和虹桥两机场几近瘫痪，婚礼现场比诺贝尔颁奖典礼都要隆重的时候。

让我不禁以为难道人类社会的发展进步是靠演艺圈推动的吗？

当黄晓明挥金如土，婚礼奢华，费用达两亿的时候，而诺奖得主屠呦呦呕心沥血，一生奉献，奖金却只能在北京买半个客厅，所获报酬远比不得baby一季跑男的收入。这真的不会让年轻人以为读书并没有什么卵用吗？

当屠呦呦以身试药，历尽坎坷，若未获诺奖，必终身默默无闻；即使得奖，带来的是争论，更被某些人吐槽的时候，黄晓明的婚礼带来的却是全国围观，全民羡慕，更被尊为典范。我不敢想象，多少勤恳努力的人会受到多大的价值观上的伤害。

据亚洲新闻周刊杂志消息，近期媒体关注有两大人物：屠呦呦，黄晓明。屠呦呦，第一位获得诺贝尔科学奖的中国本土科学家，也是第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。其研究成果拯救了、拯救着、还会拯救无数人的生命！当电视、广播、app新闻等各大媒体争相报道黄的婚礼，铺天盖地全是后者消息的时候，屠呦呦的报道却明显冷清很多，甚至很多人不知道屠呦呦是谁。有人又开始把科学家和娱乐明星做比较了。不知谁想出这么个无聊的话题：科学家和娱乐明星谁的贡献大？我想应该是网络愤青发起的。其目的是什么？很明显，看不惯娱乐明星。背后的逻辑是，你们一帮戏子，凭什么整那么多钱？中国人现在道德沦丧，把戏子捧上了天，还是古代好，让他们成为下三滥。这个话题的目的，不是为了抬高科学家，而是为了贬低娱乐明星，你们丫的凭什么挣那么多钱？

娱乐明星比科学家挣得多，太正常不过的事情了。原因很简单，刘德华唱的歌，演的电影，只要智力上没有问题，都能懂，但爱因斯坦的《相对论》有几个能懂的？那些为科学家们鸣冤叫屈的愤青，你们肯花几十块钱，买一本牛顿的《数学原理》吗？更别说国内科学家的著作了。你们这样，怎么能让科学家挣钱呢？ 科学家和娱乐明星，代表了人类精神的两种最重要的需求，探索的需求和快乐的需求，但是被一帮网络愤青对立起来，非要争出个高下。

科学家当然伟大，他们的伟大是孤独的，没有几个人能触摸到他们的思想。娱乐明星是大众化的，他们注定是为了满足大众的需求，所以他们光鲜亮丽。市场决定了一切。科学家再了不起，没有市场，一定鲜为人知。再说他们也不需要市场。我没听说过哪位科学家发表了论文，要批量发行，搞个粉丝团，再弄个签售会。如果没有娱乐明星，听不到音乐，看不到电影，连吐槽的明星绯闻也没有，生活少了很多趣味。科学家与小百姓的生活，只有间接的关系（不知道拐了多少弯了），娱乐明星却和他们有直接关系，这就是百姓喜欢娱乐明星的原因。愤青们再看不惯娱乐明星，这个群体依然活跃，他们是商业社会必不可少一部分。大家看看好莱坞就知道了，那是美国经济的支柱产业。我觉得，中国人的娱乐还不够，还没有形成较为成熟的产业。

黄晓明和屠呦呦孰优孰劣，只是愤青们的一次发泄。他们看不惯这个世界的种种，总想方设法的制造矛盾。科学家人家自己都没说什么，好好的呆在实验室里发射火箭，而他们皇上不急太监急，替袁隆平着急，你为什么挣钱不如娱乐明星啊？娱乐明星依然在舞台上载歌载舞，没招谁也没社会。而愤青、社会道德评论家，总要找找茬，让这两个毫不相干的群体PK一下，满足自己不满的情绪，结果，科学家们和娱乐明星们，大家心照不宣，各干各的，科学家也没有买愤青的帐。2013年，莫言获得诺贝尔文学奖后，被各路媒体围追堵截，莫言表示，不需要媒体这么关注他，因为太烦人了。

台湾文人李敖曾炮轰娱乐圈：‚演艺人员古称戏子，是下三烂行业。中国人骂‘婊子无情，戏子无义’，就是定论。这一行业太现实、太虚荣、太炫耀、太不择手段竞争，的确情义荡然。不料电影、电视出来，这一行业窜起来了，名利双收，演艺人员居然表率群伦了，结果带来虚浮的坏影响。年轻人不务实学，连康熙皇上都给带坏了。‛

先这个观点根本站不住脚，所谓的‚虚荣‛、‚现实‛、‚炫耀‛在任何行业都可能存在。而娱乐圈过于明显，只是因为媒体聚焦而已。其次，李敖属于老派文人。这类人，最善于用传统的道德标准去衡量现代错综复杂的商业社会。道德标准并不是最正确的，而是最简单的，只要分出对与错，黑与白即可，不需要深度的追问，以及缜密的逻辑。

按李敖的观点，‚戏子‚应该回归到下三滥，读书人应该高高在上，一厢情愿的渴望恰恰证明传统文人被逐渐边缘化。中国文人有一个致命的弱点，就是拒绝现代思维，崇拜古代道德，将农业社会诗意美化。假设一个现代人，写诗赛过李杜，作文赛过苏轼，适用价值何在？因此，传统文人注定被社会淘汰。

文人的道德壁垒越坚固，思想就越狭隘，习惯用否定性思维去批判。与李敖的狭隘相比，黄晓明反到豁达很多，为全社会带来一次集体性的狂欢（别认为狂欢是一个贬义词，在饿殍遍地的年代，人们是狂欢不起来的）。集体狂欢意味着一个社会商业的发达。

娱乐明星为全社会提供免费的传播内容，各大品牌抓住娱乐事件进行消费。可以说为社会创造的商业价值不可估量。

李敖向娱乐圈开炮，也并非出于哗众取宠，是他的思维模式决定的：‚万般皆下品，唯有读书高。‛。商业、传播、经济、利益……，这些属于商业社会出的词汇，与李敖这样的老派文人的距离实在太远。

或许，传统文人对商业社会的排斥是一种习惯。因为在农业社会时期，道德标准是第一位的。在商业社会里，经济利益是第一位的。商业社会解决了农业社会所有的问题，不必啼饥号寒，不必生灵涂炭，闲暇之时，还可以关注一下明星的绯闻，有什么不好呢？老派文人就认为这样不好，因为商业社会不再遵守他们的道德标准。

作家陆天明也在炮轰娱乐圈：‚不少女明星参加公开活动时越来越暴露，近来又有一发明，侧露。侧面身体和后背全露，只遮正面的三点，外加一层薄纱。这些星们不明白这也是在卖肉吗？怎么就甘于如此污辱自己呢？这是在做文艺吗？港台欧美尽可以这么做，大陆是否多少要给‚中国特色‛留一点面子呢？" 一百年前，鲁迅先生在《而已集》中《关于旗袍》一文中写道：‚一见到短袖子，立刻想到白胳膊，立刻想到全裸体，立刻想到生殖器，立刻想到性交，立刻想到杂交，立刻想到私生子。中国人的想象惟在这一层能够如此跃进。‛

二百年多前，哲学家黑格尔说：‚存在即合理‛，这句话，给当时的欧洲打开道德桎梏的枷锁，人们开始包容除宗教之外的领域。在黑格尔去世后30年，英国工业革命轰轰烈烈的开始了。包容是什么？就是各行各业，各司其职，黄晓明和屠呦呦没有高下之分，在工作岗位上把自己的本质工作做好，整个社会就好了。

第五篇：作文讲评1

七、（60分）

孟德斯鸠说过：“我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育和前两种教育完全背道而驰。”听了这段话，你有何感想？请根据社会现状，结合自己的体会，写一篇文章，题目自拟，不少于800字。

教学目标：

1、解读材料，力求作文有理有据；

2、学习借鉴，吸取他人点点滴滴；

3、完善提升，改变自己方方面面。

教学重点：解读材料、学习借鉴

教学难点：完善提升

一、陈述年级作文得分情况

在本次中期考试中，所以我班作文水平有待提升。

二、讲解（10分钟）

1、立意（理——观点明确）

我们再来回顾一下作文题目，作文要我们写的是对孟德斯鸠话的感想，那我们做的第一件事就是读懂这段话。在这短短的一句话中，孟德斯鸠提到了三个对象和一个观点：

三个对象：父母教育教师教育社会教育

一个观点：背道而驰

立意的方法：（1）一个事物或材料，至少可以从“正面”（肯定）和“反面”（否定）两个角度去审视；（2）多人或多物的材料，有几“人”或几“物”就有几个审视角度。

由此我们就有多种立意角度，从而确定中心论点。

但在多种立意角度中我们要学会选择一种最佳的立意角度。

然而有些同学对题目理解不到位，导致理不足，据不丰，主要表现为：

1、没有自己的观点，只是对材料中孟所说三种教育的扩展。

2、有观点，但缺少充实的论据，表现为泛泛而谈。

2、论据（据——论据充分）

论据：论据是作者用来证明自己论点的理由和依据。

（1）理论论据：包括名言警句、诗句、成语及俗语。

（2）事实论据：包括具体事实，即现实生活中的典型事例，中外史实，还有科学数据。论据来源：语文书、语文读本、其他读物及生活。

父母教育：诚实、勇敢、坚强、孝敬等等；

教师教育：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”——爱国

“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”——付出

悟已往之不谏，知来者之可追”——桃花源式的精神境界

《林教头风雪山神庙》——“丈夫有泪不轻弹，只因未到伤心处”

《装在套子里的人》——理性地看待社会上各种各样的“套子”

《边城》——引人向善，向美等等

社会教育：奖惩严厉，人情冷漠，献血爱心，公交车为老人让座等等，有正面，也有负面。

3、论证：①举例论证②道理论证③对比论证④比喻论证

在这则作文中，重点运用对比论证。

三、学习（10分钟）

各小组由小组长轻声朗读拿在手中的高分作文，其他成员在听的过程中找出作文的优点，朗读完毕进行讨论，小组的秘书做好记录。找出这篇作文我们可以学习借鉴的地方，包括立意、论据、论证手法及卷面的细节处。只要你觉得是这篇作文的优点，可以借鉴的地方都写下来，给大家10分钟的时间。

四、各小组宣传委员发言（10分钟）

六、展示教师一篇下水作文。

分析：立意：三种教育，各有所短所长————吸其精髓，扬长避短

第一段（提出论点）：比喻排比列出三种教育的所长所短

论据：我们在父母教育中学会了诚实与坚强，也养成了依赖自私；

我们在教师教育中学会了宽容与勤奋，也养成了理论空谈；

我们在社会教育中学会了严格与独立，也习惯了无情冷漠

结尾（升华主旨）：再此切题，三种教育，各有利弊，我们扬长避短，就会迟早发光！

七、完善自己作文

完善自己的作文开头与结尾！

五、具体分析一篇文章。

那 一 种 锤 炼

胡美幸

人的一生，在不停地成长，不停地被锤炼。孟德斯鸠说：“我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会，第三种教育和前两种完全背道而驰。”如果说父母的教育是为未成型的我们塑形，教师的教育是琢玉一般的敲凿，那么社会的教育就像沙砾打磨珍珠一样细微，是隐隐的痛楚，道不明，说不出。

父母教导我们要相信，信这个世界，信这个社会。然而我们怀着一颗信任的心走入社会。社会却告诉我们要猜疑，要戒备。

教师教导我们要正直，诚实地对待他人，真诚地看待自己。然而社会却告诉我们，如果不会奉承，如果不会讨好，或许社会会否定掉你一切的内在，让你停留在原地。

于是，无数怀着热血梦想和坚定信念的青年人步入社会，却和多少先辈一样输给了生活，输给了社会。或许几年，或许十几年，他们中的大多数人也和大街上的大多数人一样庸庸碌碌，疲于奔波了。

当昔日的“可能”被今日的“不可能”取代，当往日的“无畏”被今日的“畏惧”取代，当曾经的梦想被今日的现实取代，当热情缓缓熄灭，当棱角渐渐磨平，我们成熟了，历练了，却也沧桑了，冷淡了。不再轻易地快乐悲伤，不再为了一个目标而挥洒汗水，不再将真实的自己敞开于世人之间。那样的未来，只剩悲哀。

社会的教育是潜移默化的，是静默无声的，也是冷血无情的，它让在瑰丽温暖的花室中成长的我们，经历了阵阵寒风和细雪。然而，抵御寒冷的只有温暖，化解冬天的只有春风。我们可以学会怀疑，却不能丢弃相信；可以学会谎言，却不能丢弃真诚。

行走在如履薄冰的世界，请与过去紧紧相牵，一路带着曾经的美好，怀着温暖的愿望。这样，终有一天，我们会发现，社会教育即使冷酷，同样也是生命的最大的馈赠。社会的锻炼，或许残忍，或许无情，但他最终给予我们的仍是美好与安宁。

教师引导分析：

据的对比1：父母教导我们：信任、信赖

社会告诉我们：猜疑、戒备

2：教师教导我们：正直、诚实

社会告诉我们：奉承、讨好

——冲突：背道而驰（切题性）(对材料中的前种教育和后一种教育点出自己的对比感受)

据的概述： 热血输给庸碌

梦想输给现实

棱角输给沧桑

——悲哀：现实残酷（概述性）

理的递进式凸现：

1、抵御寒冷的只有温暖，化解冬天的只有春天（针对性）（针对前文据的对比）