高中英语科普类文阅读技巧

第一篇：高中英语科普类文阅读技巧

科普类文阅读技巧

一、特点

1、短小性。它篇幅小，然而就其知识容量、主题意义、现实作用又可以很大。它旁征博引，尺幅千里，能及时反映科学上新的事物、思想、方法和动态。

2、知识性。它普及科学知识，把科学的最新信息常给读者。它常常把握住现实生活中的某一事物或现象，用正确的理论，去进行科学的解释，纠正常识错误，从而使读者了解世界万物变化、运动的规律。

3、文学性。它要以优美文字、形象手法，来表达科学内容。它常采用比喻、拟人等文学手法和故事、对话、散文等形式及通俗、形象、幽默等语言，生动活泼、情趣盎然地介绍科学知识。

4、思想性。它往往以具体细小的事物，阐发一点耐人寻味的哲学道理，给人起启示，发人深省。阅读科普文章，要注意把握好两个层面的目标和要求：一是科学与人文的层面。也可以说是科学的人文性。从科学中吸取智慧与力量，体会求实的科学态度和勇于探索创新的科学精神。另一个是知识和能力的层面。要根据科学小品这一体裁的特点，学会筛选并整合文中有用信息，把握作者的写作思路，重点研习将抽象内容说明得具体生动的技巧。

二、基本要求

1、理清说明顺序。主要有空间、时间、逻辑顺序。逻辑顺序又包含从原因到结果、从主要到次要、从整体到局部、从概括到具体、从总说到分说、从现象到本质、从特点到用途等。在段落中尽量找到表示说明顺序的显著的语言标志。

(一)(2011•全国卷Ⅱ)For those who study the development of intelligence(智力)in the animal world，self-awareness is an important measurement.An animal that is aware(意识)of itself has a high level of intelligence.Awareness can be tested by studying whether the animal recognizes itself in the mirror, that is，its own reflected image(反射出的影像).Many animals fail this exercise bitterly, paying very little attention to the reflected image.Only humans, and some intelligent animals like apes and dolphins，have been shown to recognize that the image in the mirror is of themselves.Now another animal has joined the club.In the Proceedings of the National Academy of Sciences, researchers report that an Asian elephant has passed the mirror selfreflection test.“We thought that elephants were the next important animal.” said Diana Reiss of the Wildlife Conservation Society, an author of the study with Joshua M.Plotnik and Fans B.M.de Waal of Emory University.With their large brains, Reiss said, elephants “seemed like cousins to apes and dolphins”．

The researchers tested Happy, Maxine and Patty, three elephants at the Bronx Zoo.They put an 8footsquare mirror on a wall of the animals' play area(out of the sight of zoo visitors)and recorded what happened with cameras, including one built in the mirror.The elephants used their long noses to find what was behind it, and to examine parts of their bodies.Of the three, Happy then passed the test, in which a clear mark was painted on one side of her face.She could tell the mark was there by looking in the mirror, and she used the mirror to touch the mark with her long nose.Diana Reiss said, “We knew elephants were intelligent, but now we can talk about their intelligence in a better way.”

1．What can mirror tests tell us about animals? A．Whether they have large brains.B．Whether they have selfawareness.C．Whether they enjoy outdoor exercises.D．Whether they enjoy playing with mirrors.2．Why does the author mention apes and dolphins in the text? A．They are most familiar to readers.B．They are big favorites with zoo visitors.C．They are included in the study by Reiss.D．They are already known to be intelligent.3．What made Happy different from Maxine and Patty? A．She used her nose to search behind the mirror.B．She recognized her own image in the mirror.C．She painted a mark on her own face.D．She found the hidden camera.答案与解析

1.B 细节理解题。根据第二段第一句可知，通过研究动物是否在镜子中识别自己可以测试它们的自我意识。

2.D 推理判断题。根据第二段最后一句可知，作者提到猿和海豚是因为它们和人一样可以识别镜中自己的形象，是人们已知的有智力的动物；再根据第三段，一个亚洲象也通过了该测试，也加入到有智力的行列里，故选D项。

3.B 细节理解题。根据倒数第二段，三个大象中只有Happy通过了镜子测试，也就是说只有她能识别镜中自己的形象，因此这是她有别于其他大象的地方，故选B项。

(二)(2011•江苏高考)According to the US government, wind farms off the Pacific coast could produce 900 gigawatts of electricity every year.Unfortunately, the water there is far too deep for even the tallest windmills(see picture)to touch bottom.An experiment under way off the coast of Norway, however, could help put them anywhere.The project, called Hywind, is the world's first largescale deepwater wind turbine(涡轮发电机).Although it uses a fairly standard 152ton, 2.3megawatt turbine, Hywind represents totally new technology.The turbine will be fixed 213 feet above the water on a floating spar(see picture), a technology Hywind's creator, the Norwegian company StatoilHydro, has developed recently.The steel spar, which is filled with stones and goes 328 feet below the sea surface, will be tied to the ocean floor by three cables(缆索);these will keep the spar stable and prevent the turbine from moving up and down in the waves.Hywind's stability(稳定性)in the cold and rough sea would prove that even the deepest corners of the ocean are suitable for wind power.If all goes according to plan, the turbine will start producing electricity six miles off the coast of southwestern Norway as early as September.To produce electricity on a large scale, a commercial wind farm will have to use bigger turbines than Hywind does, but it's difficult enough to balance such a large turbine so high on a floating spar in the middle of the ocean.To make that turbine heavier, the whole spar's centre of gravity must be moved much closer to the ocean's surface.To do that, the company plans to design a new kind of wind turbine, one whose gearbox(变速箱)sits at sea level rather than behind the blades(see picture)．

Hywind is a test run, but the benefits for perfecting floating windfarm technology could be extremely large.Out at sea, the wind is often stronger and steadier than close to shore, where all existing offshore windmills are planted.Deepsea farms are invisible from land, which helps overcome the windmillaseyesore objection.If the technology catches on, it will open up vast areas of the planet's surface to one of the best lowcarbon power sources available.1.The Hywind project uses totally new technology to ensure the stability of ________.A.the cables which tie the spar to the ocean floor B.the spar which is floating in deepsea water C.the blades driven by strong and steady sea wind D.the stones filled in the spar below the sea surface 2.To balance a bigger turbine high on a floating spar, a new type of turbine is to be designed with its gearbox sitting________.A.on the sea floor

B.on the spar top C.at sea level

D.behind the blades 3.Wide applications of deepwater wind power technology can________.A.solve the technical problems of deepwater windmills B.make financial profits by producing more turbines C.settle the arguments about environmental problems D.explore lowcarbon power resources available at sea 答案与解析

1.B 细节理解题。根据第二段倒数第三句可知，该工程采用了全新的技术，是为了确保漂浮在深海水域中的圆材的保持稳定。

2.C 细节理解题。根据第三段最后一句可知，为了使较大的涡轮发电机能在圆材上保持平衡，公司计划设计新的发电机，其变速箱在海平面上。

3.D 细节理解题。根据最后一段最后一句可知，深海风能技术的广泛应用会在海洋上开发出可使用的最好的低碳能源之一。

(三)(2011•山东高考)Since the 1970s, scientists have been searching for ways to link the brain with computers.Braincomputer interface(BCI)technology could help people with disabilities send commands to machines.Recently, two researchers, Jose Millan and Michele Tavella from the Federal Polytechnic School in Lausanne, Switzerland, demonstrated(展示)a small robotic wheelchair directed by a person's thoughts.In the laboratory, Tavella operated the wheelchair just by thinking about moving his left or right hand.He could even talk as he watched the vehicle and guided it with his thoughts.“Our brain has billions of nerve cells.These send signals through the spinal cord(脊髓)to the muscles to give us the ability to move.But spinal cord injuries or other conditions can prevent these weak electrical signals from reaching the muscles.” Tavella says.“Our system allows disabled people to communicate with external world and also to control devices.”

The researchers designed a special cap for the user.This head cover picks up the signals from the scalp(头皮)and sends them to a computer.The computer interprets the signals and commands the motorized wheelchair.The wheelchair also has two cameras that identify objects in its path.They help the computer react to commands from the brain.Prof.Millan, the team leader, says scientists keep improving the computer software that interprets brain signals and turns them into simple commands.“The practical possibilities that BCI technology offers to disabled people can be grouped in two categories: communication, and controlling devices.One example is this wheelchair.”

He says his team has set two goals.One is testing with real patients, so as to prove that this is a technology they can benefit from.And the other is to guarantee that they can use the technology over long periods of time.1．BCI is a technology that can ________.A.help to update computer systems B.link the human brain with computers C.help the disabled to recover D.control a person's thoughts 2．How did Tavella operate the wheelchair in the laboratory? A.By controlling his muscles.B.By talking to the machine.C.By moving his hand.D.By using his mind.3．Which of the following shows the path of the signals described in Paragraph 5? A.scalp→computer→cap→wheelchair B.computer→cap→scalp→wheelchair C.scalp→cap→computer→wheelchair D.cap→computer→scalp→wheelchair

4．The team will test with real patients to ________.A.make profits from them B.prove the technology useful to them C.make them live longer D.learn about their physical condition 5．Which of the following would be the best title for the text? A.Switzerland, the BCI Research Center B.New Findings About How the Human Brain Works C.BCI Could Mean More Freedom for the Disabled D.Robotic Vehicles Could Help to Cure Brain Injuries 答案与解析

1.B 细节理解题。根据第一段可知，自20世纪70年代以来，科学家一直寻找途径能将人脑与电脑相连。BCI技术能帮助残疾人向机器发送指令。故此处B项正确。而C项只是部分正确，虽然能帮助残疾人，但却不能帮他们康复。

2.D 细节理解题。根据第三段可知Tavella只是思考动他的左右手就能操作这个轮椅。甚至当他观察这台机器时就能进行交流，也能用他的思想指导机器人工作。因此机器人是在人脑的思想支配下进行工作的。故D项正确。

3.C 细节理解题。根据第五段可知，首先研究人员为用户设计一种特殊的帽子，它会捕捉头皮发出的信号并将其传给电脑。电脑将这些信号进行分析翻译，给监控下的机器人轮椅发出指令。机器人轮椅装有两部摄像头能识别信号路径中的物体，从而帮助电脑对人脑的指令作出反应。故此处C项正确。

4．B 推理判断题。根据最后一段第二句“One is testing with real patients, so as to prove that this is a technology they can benefit from”可知，在患者身上进行实验是他们团队工作的一个目标，旨在证明这项技术对他们有益。故正确答案选B项。

5.C 主旨大意题。本文为科技说明文，开篇点题。介绍科学家研究的这项新技术BCI，对残疾人大有裨益。故正确答案为C项。

(四)(2011•安徽高考)Think about the different ways that people use the wind.You can use it to fly a kite or to sail a boat.Wind is one of our cleanest and richest power sources(来源), as well as one of the oldest.Evidence shows that windmills(风车)began to be used in ancient Iran back in the seventh century BC.They were first introduced to Europe during the 1100s, when armies returned from the Middle East with knowledge of using wind power.For many centuries, people used windmills to grind(磨碎)wheat into flour or pump water from deep underground.When electricity was discovered in the late 1800s, people living in remote areas began to use them to produce electricity.This allowed them to have electric lights and radio.However, by the 1940s when electricity was available to people in almost all areas of the United States, windmills were rarely used.During the 1970s, people started becoming concerned about the pollution that is created when coal and gas are burned to produce electricity.People also realized that the supply of coal and gas would not last forever.Then, wind was rediscovered, though it means higher costs.Today, there is a global movement to supply more and more of our electricity through the use of wind.1．From the text we know that windmills ________.A．were invented by European armies B．have a history of more than 2,800 years C．used to supply power to radio in remote areas D．have rarely been used since electricity was discovered 2．What was a new use for wind power in the late 19th century? A．Sailing a boat.B．Producing electricity.C．Grinding wheat into flour.D．Pumping water from underground.3．One of the reasons wind was rediscovered in the 1970s is that ________.A．wind power is cleaner B．it is one of the oldest power sources C．it was cheaper to create energy from wind D．the supply of coal and gas failed to meet needs 4．What would the author probably discuss in the paragraph that follows? A．The advantages of wind power.B．The design of wind power plants.C．The worldwide movement to save energy.D．The global trend towards producing power from wind.答案与解析

1．C 细节理解题。根据第二段的“When electricity was discovered in the late 1800s, people living in remote areas began to use them to produce electricity.This allowed them to have electric lights and radio.”可推出，C项符合题意。

2．B 细节理解题。根据第二段的“When electricity was discovered in the late 1800s, people living in remote areas began to use them to produce electricity.”可知，B项符合题目要求。

3．A 细节理解题。根据第三段的“people started becoming concerned about the pollution that is created when coal and gas are burned to produce electricity”可知，A项符合题意。

4．D 推理判断题。第三段最后已提出现在全球已越来越多地使用风力发电，所以下一段应该要进一步推广使用风力发电，这是一种总体的能源发展趋势。故D项正确。

第二篇：科普类作文

科普类作文

科普类作文

（一）我从小好奇心极强，尤其是对飞行这方面。我最希望能在天空中滑翔，所以十分喜欢飞行。

那是一个中午，我无聊地摆弄着眼前这块金色的布。玩着玩着，我忽然突发奇想：为什么不用这块布做一次降落伞实验呢说干就干，我立刻找来四条长短相同的细绳，分别绑在布的四个角上。绑好了，我尝试着拉了拉四条细绳，确定没有问题之后，我才找来一个小玩具，将四条绳子都拴在玩具身上。一切就绪，我兴奋地爬上一个较高的柜子，站起来，抓着我的降落伞和伞兵，大手一挥，原来以为这个降落伞一定能稳稳当当地落下，可天有不测风云，伞兵居然直线形下垂，最后还是没能安全着陆，英勇牺牲了。我愣了：怎么可能难道实验品有误便不假思索地跳下柜子，抓起伞兵，左看看，右看看，啥问题也没有啊思考良久，我终于得出结论：玩具偏重。于是，我立刻换了个轻些的玩具，又将绳子捆在玩具身上，又实验了一次，可结果，伞兵结局还是那样悲惨。难道还是有问题我十分纳闷。这时，一阵微风吹来，我灵机一动：一定是缺少风力。于是，我再次提着伞兵，来到顶楼。正好刮来一阵风，说时迟那时快，我赶紧扔下伞兵，嘿，神了！只见降落伞一撑开，伞兵便悠悠地降落到地面，安全着陆。我一阵欢呼，冲下楼，捡起伞兵，激动得大呼：'我成功了！成功了！'

这虽然只是很早以前做的一个小实验了，但它却深深地印在我的脑海里。每当遇到困难时，那张降落伞和伞兵总出现在我眼前，促使着我去克服种种困难。在人生中，困难就像个弹簧，你强，他就弱；你弱，他就强。所以，只要你能在困难面前不低头，再强大的困难也只有被打败的份儿！

科普类作文

（二）前几天妈妈带我去超市购物，我们买了饮料、零食，还有一袋鸡蛋，在回家的路上妈妈让我提着鸡蛋，由于鸡蛋太重，我就用一只手把鸡蛋提起来，另一只手从下面托着。不一会到了家，妈妈问我鸡蛋有没有碎，我看了看鸡蛋说：“中间的鸡蛋碎了不少。”在路上我也没有摔跤啊，怎么鸡蛋就碎了呢？于是我去问妈妈。妈妈反问我：“鸡蛋是什么形状的？”“是椭圆形的。”我答道。我问妈妈：“这个和鸡蛋破碎有什么关系？”妈妈让我拿两个鸡蛋把它们拼在一起，我拼了好长时间却怎么也拼不成功，最多也只能让两个鸡蛋的蛋壳挨在一起，我问妈妈这是什么意思，妈妈指着那两个鸡蛋的接触点说：“鸡蛋破碎的关键就在这个接触点。”妈妈见我似懂非懂说：“鸡蛋的接触点有很多，鸡蛋与鸡蛋之间的接触面积却很小，虽然接触面积很小，但承受的力却很大，所以鸡蛋就破碎了。随后妈妈又让我把一个鸡蛋放在桌子上，让我用笔尖来扎，没用多大力气就被扎穿了。

在我们的生活当中也有许多的科学道理，等着我们去探索、学习！

科普类作文

（三）人们生活中的科技越来越发达，自从发明了汽车，再也不担心走路费时间。但是，购买汽车的人越多，学校旁的十字路口也越来越堵。那时，汽车的各种喇叭声震天响。科学家们正在努力研究万能汽车。

万能汽车的两边有一对可以伸缩的机翼。堵车时，按下绿色按钮，机翼就会自动弹出。万能汽车可不像飞机那样还要助跑才能起飞，机翼一弹出就能飞上天。到了海里，万能汽车就会把轮子收起，最后端弹出一架螺旋桨，像轮船一样利用螺旋桨前进。另外，万能汽车就像太阳能汽车一样依靠太阳光制造能源，也不会像其他汽车制造尾气。其实，在万能汽车的尾部也有一个管道，只是管里排出的不是尾气，而是供人们呼吸的氧气。而且，万能汽车还能供给驾驶员饮料、水果和食物。万能汽车的驾驶座上有三个按钮，分别写着：饮料、水果和食物。比如说按下饮料按钮，“嗞……”一杯橙汁马上被驾驶座下面的小机器人送了出来。

其实万能汽车还有很多种功能，正等着其他科学家去改进、去创造呢！长大后我也要当个科学家，满足人们生活的需要。

第三篇：科普文读后感

科普类图书读后感

100104姜茂林

作为一个中学生，我虽不能搞什么大的发明创造，但是面对神奇的科学领域，我依然心存美好的遐想。我也想在这暑假学习一些科学知识，这是多么有趣味啊！所以我看了一本《百科全书》。“思维是地球上最美丽的花朵”，而探索精神是其中最灿烂的一枝。千百年来，人类用孜孜不倦的求索精神，不断扩展着对大自然，对奇妙的科学以及对人类自身的认识。在永不停顿的对未知领域的探究中，人类建构起了多姿多彩的迷人世界。人类是怎样进化的？太阳还有多少寿命？我们能否走出地球？真的有外星人吗？种种问题令我不解，为了解开这些我不懂的“迷”我选择了《百科全书》，我希望它可以给我带来这些我不懂得的问题的答案。

这本《百科全书》共分为三章——自然探索、科学探索和历史探索。三章的排版都做的很好，让读者很容易便可以找到自己感兴趣的知识，三章都按照各自的特点分为若干节，各节在结构设计上均采用场面宏大的主图以及精彩纷呈的配图以增强视觉冲击力，让读者在准确的文字描述、严谨的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，轻松地掌握的百科知识。

读过这本书之后我深深感受到了它对我带来的好处。首先我在第一章的自然探索中，我了解了来自宇宙深处的信息、漫长的生命之旅；在第二章的科学探索中，我了解了无处不在的黄金分割、四色之迷、寻找“幽 灵粒子”、我们能不能穿越时空……这些知识使我了解科学，了解科学的理论，科学的发展，科学的分析这些重要的东西，并且在日常生活中遇到的一些奇闻异事我也可以通过科学说法来解答他，这些知识都丰富了我的生活经验，让我不断的健康成长。在第三章的历史探索中，我了解到了丝绸之路、奥林匹克运动会的起源、埃及艳后、金字塔工程……历史使人明智，因为了解历史，可以学习前人的正确做法，并且改到自己的错误作风，这样可以使人们在成功的路上少一些坎坷，为自己铸造一条平平的道路。

书是知识的源泉，能教给我们许多知识。一本好书，不但可以激发学习的欲望，而且还可以开拓眼界，它就像一位无形的老师，帮助我们笔直地走在人生道路上。我们应该懂得知识的可贵，少玩一次游戏，少看一次电视，经常读有关这方面的书，头脑中产生的疑问才会越来越少，兴趣也就越来越高。同时还可以获得更多的知识，更多的学问，更多的人生道理！

此外，我还清楚地认识到科学精神是人类一切创造发明的源泉，是做人做事、处人处事的根本。有了科学精神，遇事都要问个为什么，决不轻信盲从；有了科学精神，凡事都会讲究真确，决不随波逐流。为了便于记亿，我们可以把科学精神归纳为八个字：“求真、务实、无畏、创新”。求真就是勇于探索、追求真理；务实就是崇尚事实、实事求是；无畏就是不畏权威、不避艰险；创新就是继往开 来、推陈出新。这四个词组是互为因果的：求真——科学精神的核心，务实—— 科学精神的基础，无畏——科学精神的前提，创新——科学精神的目的。科学精神是人类赖以生存和发展的一种精神。总之，科

学是艰巨的、诚实的劳动，它启迪人们的智慧，培养人们的艰苦奋斗 精神和求实精神；科学是探索未来、创造未来的，它培养人们宏伟的胸襟，宽阔 的眼界，探索的勇气和创新的胆识；科学是同谬误做斗争中发展起来的，它培养 人们不畏艰险、不怕挫折、锲而不舍，勇往直前地追求真理和捍卫真理的大无畏 勇气；科学是人类共同的财富，它同一切投机取巧、唯利是图、自私自利的行径 格格不入，它陶冶人们高尚的情操，培养人们的献身精神。看吧！一本知识读物给我们带来了多么大的益处,在这个讲究科学的时代,如果 我们不多学习一些有关科学的知识的话，我们肯定会被这个时代所渐渐的遗忘，我们只会渐渐的落后，选择一本好的科普类读物吧，相信它会给你带来意外的收获！

第四篇：科普文读后感

为生活插上想象的翅膀

一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。

—— 法拉第

人类自诞生之初，就没有停止过对未知事物的探索。从学会火的使用，到指南针的发明，再到如今高速发展的生物技术，无一不是人类在认知自然上所作出的努力。人类的本性，就是对自然的不断认知，而通往真相的大门，就是科学。

谈起科学，很多人联想到的会是实验室里的瓶瓶罐罐或“高大上”的科学仪器。其实科学并不复杂，很多重大的科研成果都是源于对生活中“小问题”的不懈探索。正如接下来介绍的这本书的序言中所说：“科学方法与逻辑能力可以通过科研职业培训而获得，但思考与想象的能力则可能在‘遍读圣贤书’后逐渐枯萎。”我们的生活中也不乏许多有趣而值得思考的小问题，如果你能捕捉到这些小问题并加以思考，你也许会发现非常有价值的科学现象，而这正是成为一个科学家所要经历的。

《再冷门的问题也有最热闹的答案》的作者是科学松鼠会和它的朋友们，这是一本绝对通俗易懂而又不失趣味的大众化科普读物，不论你是整天对着电脑的办公室员工，还是经常泡在实验室的研究生，只要你拿起这本书，肯定会被其中的内容深深吸引。

《再冷门的问题也有最热闹的答案》中共有23个怪到爆的冷门问题，70个热闹纷呈的答案。这些冷门的问题和热闹的答案都来自科学松鼠会网站。首先，松鼠(科学松鼠会成员)们每期发出“问题通缉令”，号召读者们踊跃在论坛、豆瓣小组等地发问并积极讨论。然后，出题编辑选择其中那些有趣的题目，在科学松鼠会网站或微博上公布，邀请读者们来投稿回答。流程编辑将收集到的回答交给由三位松鼠组成的“科学编辑小组”和一位或几位相应专业的松鼠手中，进行严谨的科学评审，分析答案中科学细节的正误，并进行修正与点评，最后形成答案。他们齐心协力打造了一位“问不倒先生”Dr.You。这位Dr.You可厉害了，他虽谈不上“上知天文，下知地理”，但他绝对可以为你解答你在生活中发现的各种奇奇怪怪的问题，如“为什么字看久了反而觉得陌生”、“为什么杯子中的水就是倒不干净”、“我们为什么怕密麻物”。

个人认为，本书中比较有意思的应属“为什么杯子中的水就是倒不干净”这个问题。书中首先以某学生无法将化学试管洗干净为引子，紧接着以一首幽默诗暗含接下来所要谈论的问题：“兄弟连心抱成堆，踩屎都说呸呸呸。

小蜜一个都想泡，分庭抗礼拳头挥。

烂泥无心睡软床，愿做你的松糕鞋。

夫妻本是同林鸟，大款临头各自飞。

猫咪蹭痒嗲噜噜，半夜爬墙偷乌龟。

忠诚家犬不自逛，跟屁做虫满心扉。”很快，作者们进入了主题，将问题简化成两个相对独立的小问题：“1．绝大部分杯子里的液体是否会流出来？

2．残留的小液珠最终是否可以流下来？”在这一问题的第二节里，作者们分析几种极端的情况：

“水银虽然表面张力很大，但是不亲和玻璃(碰上金子倒热情，这个财迷！)，所以内部拼命拉扯，而且特别重，干脆就来个水过鸭背毫不留恋，全跑了。

换酒精试试。它表面张力很小，亲和玻璃，密度又低，如果被快速泼出来的 话，内部互相拉扯不厉害，表层还被玻璃抓住，就会被“扒了皮”贴在杯子里，粘得到处都是，然后受重力影响，慢慢靠表面张力拉离玻璃表面，就像是一只 变形虫逐渐缩成比较肉实的一堆。

这样一来，倒得越慢，液体边缘就越可以抢回“自家兄弟”，逃脱玻璃的魔爪。但是最后一点可能因为大部队已经跑了，太小的重量不能克服玻璃的拉扯，只 好留在杯子口缘。

水呢？密度较高，但是表面张力也较大，亲和玻璃，很可能最后一点水流也 会被玻璃抓住，而且偏大的表面张力更容易导致水滴“细长尾巴”的断裂，丢下 重量不大的小组对抗热情挽留的玻璃，最终就挂住了。

相互接触的亲疏因素跟液体表面张力的综合影响，会让最后一点液体很头疼 ——亲和力太强，难以缩成一团减少接触面积，杯子可以稳妥地抓住它们。这 种情况在杯子不干净的时候最明显，杯子的某个地方有一块亲水更强的东西(污 垢亲水力更强？不平整的表面亲水力更强？)，会有力地抓住一些水，靠表面张 力缩得圆鼓鼓的，使水滴掉不下去。”

经过一系列热闹的讨论后，作者们虽没给出明确的结论，但相信读者们都已经知道杯子里的水倒不干净的真相了。

其实，科学的意义并不在于结果，而在于相互间的讨论以及合作去探求真相的过程。从某种意义上说，除了数学的结论是绝对正确的以外，大多数科学上的结论都只是相对正确的。如今我们在经历过许许多多的标准化考试后，不知不觉间已形成了“只有唯一一个正确答案”或“教科书上的都是正确的”的思维定式，想象的翅膀正逐渐脱去羽毛，不再有孩提时代的天马行空。但是《再冷门的问题也有最热闹的答案》却带领我们重温了想象与思考的快乐，让我们回归了人类探索未知的本性。感谢这本书，感谢它为我即将枯竭的想象力注入新的力量，感谢它让我的生活重新充满激情，相信它也一定能带领你们感受科学世界的快乐，为你们的生活插上想象的翅膀。

第五篇：说明文和科普文

公开课教案

说明文 与 科普文

适用年级：高一

执教：胡昌烈

2013年4月 教学目标：

1、回顾初中所学的说明文，了解科普文的文体特色。

2、初步掌握科普文“筛选信息”的方法和途径。

教学重点、难点：

快速、高效地完成阅读和文后习题。

授课类型：

自主式、交互式和导引式相结合。

授课步骤：

一、限时训练：《动物游戏之谜（压缩版）》（不超过9分钟）

二、检查练习效果，交流学习经验。

三、回顾初中知识：说明文

1、怎么“说”的：说明的顺序。时间、空间、逻辑。

2、怎么做到“明”：说明的方法。数字、图表、定义、阐释、例子等。

四、科普文

1、从“内容”和“语言”两方面看科普文。

“科”：科学的知识，科学的精神。“普”：语言通俗易懂。重点在“科”上做文章。

2、科学知识（提钩玄要）（1）科学内容： 关涉的对象，最重要的一个概念。对概念的解说； 当前研究的程度； 对未来的展望。（2）准确的语言表达 文中的代词； 文中的关联词；

表程度、范围、方式的词语。

动物游戏之谜

在高达十几米的树顶上，两只叶猴跳荡着、嬉闹着。在冰雪陡坡上，一群北极渡鸦发出欢快的聒噪声。在大海里，成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面……它们在干什么呢?动物学家对此做出解释：这些动物是在游戏!研究动物行为的科学家，按照动物游戏的形式，把它们分成三种最基本的类型：单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏。单独游戏的特征是无需伙伴，动物个体可以独自进行。例如，马驹常常欢快地连续扬起前蹄，轻盈地蹦跳；猴类喜欢在地上翻滚，拉着树枝荡秋千。单独游戏是最基本的游戏行为。战斗游戏得由两个以上的个体参加，是一种社会行为。游戏时，动物互相亲密地厮打，看似战斗激烈，其实极有分寸，它们配合默契，绝不会引起伤害。操纵事物的游戏，在一定程度上表现出动物支配环境的能力。北极熊就常常玩这样的游戏。

动物为什么要进行游戏呢？黑猩猩研究者珍妮〃古多尔发现，幼小的黑猩猩常常玩这样的游戏：用手掌舀一点水，用牙齿嚼烂树叶，来汲取手掌中的水。而成年黑猩猩在干旱的季节，就是用嚼烂的树叶汲取树洞中的水解渴的。根据这样的发现，一些科学家认为：“游戏是生活的演习”。游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”，然而，一些科学家不同意“演习说”。他们举出不少成年动物游戏的例子，认为动物游戏是为了“自我娱乐”。不久前，汉斯〃特贝和斯塔〃阿特曼等提出新假说——“学习说”，认为游戏是一种实践性很强的学习行为。美国爱达荷大学的约翰〃贝叶和加拿大动物学家保尔〃赖特两位学者提出“锻炼说”来补充“学习说”。

这几种假说，哪一种更有道理？动物的游戏，究竟是为了“演习”，为了“自娱”，为了“学习”，还是为了“锻炼”？目前这些假说都难以圆满解释。英国动物生态学家罗伯特〃亨德指出：动物的游戏行为是复杂的行为，甚至要给这种游戏行为下一个确切的定义也很不容易。亨德和所有研究动物游戏行为的专家都相信，要解开动物游戏的所有秘密，还需要做更加深入的研究。

1、下面对“动物游戏之谜”的解说错误的一项是： A黑猩猩研究者珍妮•古多尔认为：“游戏是生活的演习”。B一些科学家不同意“演习说”，认为动物游戏是为了“自我娱乐”。C“学习说”是由汉斯•特贝和斯塔•阿特曼等提出的。

D英国动物生态学家罗伯特•亨德认为“要给这种游戏行为下一个确切的定义很不容易”。

2、下列理解，与原文不符的一项是：

A动物单独游戏时，动物个体无需伙伴而独自进行。

B在一定程度上表现出动物支配环境的能力的游戏是操纵事物的游戏。C“单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏”是所有动物游戏的表现形式。D“学习说”，是汉斯•特贝和斯塔•阿特曼等提出的，认为游戏是一种实践性很强的学习行为。

3、根据原文，下列推断正确的一项是： A认为“演习说”、“学习说”这些观点的科学家，都对自己的观点做出了圆满解释。

B动物最基本的游戏行为是单独游戏。

C几乎所有的科学家都认为：动物游戏的行为是复杂的行为。D世界上所有的动物都具有游戏行为。