辛伯达航海旅行的故事

第一篇：辛伯达航海旅行的故事

哈里发哈伦拉希德执政时期，巴格达城中住着一个叫辛伯达的脚夫，终日劳碌、疲惫却生活贫困。一天，脚夫辛伯达路过一家富商门前坐下休息，看到其奢华的生活，不禁感叹自己的不幸和命运的不公，并吟唱了一首诗。富商听到这首诗，邀请他进屋，亲切交谈、热情款待。这位富商也叫辛伯达，是一位航海家。

航海家辛伯达曾经历了七次航海旅行，次次死里逃生，历尽千辛万苦，才获得今日富足、享乐的生活。接下来的七天时间，航海家辛伯达就向脚夫辛伯达分别讲述了自己七次航海旅行的故事。

第一次航海旅行的故事：航海家辛伯达出生于富商家庭，父亲去世后，他继承了巨额遗产，过着挥霍无度的生活，不久花光了家产，陷入绝境；他振作起来，变卖剩余家产，乘船出海，远航经商。一天，辛伯达等人路过一个小岛，旅客们都上岛游玩，这座岛其实是一条大鱼，大鱼感到热气而下沉，他和部分旅客来不及回船，落入海中。辛伯达抓住木托盘，漂到一个荒岛上，他休养恢复精力后，在海滨发现了一匹骏马，养马人救下他，带他去拜见国王麦西尔嘉。辛伯达向国王讲述身世遭遇，得到国王赏识，派他管理港口。过了很长一段时间，辛伯达竟遇到他先前乘坐的那艘船，他向船长证实了自己的身份，于是船长将他的货物归还。辛伯达卖掉货物，收购土特产，辞别国王，乘船回到巴格达。辛伯达此次旅行收获了巨大的财富，过上了舒适、优越的生活。

第二次航海旅行的故事：辛伯达不安于现状，又开始了第二次旅行。一天，辛伯达等人路过一个美丽但无人居住的岛屿，旅客们上岛游览，他在岛上睡着，醒来后船已经开走了。辛伯达在岛上发现了巨大的神鹰蛋，接着飞来了神鹰，他把自己绑在神鹰腿上，被带到一片高原。辛伯达走到高原下的山谷中，那里钻石遍地、蟒蛇丛生。他在山谷中行走时，突然从空中落下一头被剥了皮的羊。辛伯达在身上装满钻石，把自己绑在死羊身上，被一只秃鹰带到山顶。辛伯达被收集钻石的商人救下，他送给商人一些钻石，补偿其损失。辛伯达脱险后经过长期旅行，满载而归地回到巴格达。

第三次航海旅行的故事：辛伯达再次出海经商，途中所乘坐的船只遭遇猿人袭击，众旅客被赶到一座荒岛上，走进一座高楼。日落时，来了一个食人巨人，接连三天吃掉三位旅客。其余旅客戳瞎巨人后，准备乘坐事先做好的木筏逃走，却被巨人和他的两个同类用石头砸死大半，只剩下辛伯达和两个同伴。三人漂到另一座岛上，两个同伴又相继被蟒蛇吞食，辛伯达把木头绑在身上才幸免遇难。接着，辛伯达被路过的一只船解救，而这只船恰好是他第二次航行时乘坐的，经过那位在钻石山救了辛伯达的商人的证实和他对自己经历的叙述，船长确认了辛伯达的身份，归还他的货物。辛伯达航行回到家乡。

第四次航海旅行的故事：辛伯达再次出海经商，一天，他乘坐的船只遇到暴风，全船覆没，他和其他未被淹死的旅客被风浪吹到一座岛上。岛上有生吃人肉的拜火教徒，将他们抓住，其余旅客都大吃大喝，变得神志不清，辛巴达食欲不振没有吃喝，因瘦弱不被注意，悄悄溜走，经牧人指示方向得以逃脱。他步行七天后，终于被人救下，谒见了他们的国王。辛伯达为国王、大臣制作马鞍，又靠销售马鞍获利，得到国王器重，国王把一位女郎许配给他为妻。当地有夫妻相互陪葬的习俗，辛伯达的妻子死后，他被迫陪葬，被扔进一个满是尸体的坑洞中，只有少量饮食。每当有新的陪葬人被扔进洞中，辛伯达就杀死陪葬人，夺取其饮食，以维持生命。直到一天他偶然发现一个裂口，于是收集陪葬的财宝，逃出坑洞，等待一段时间后，终于被路过的船只搭救，平安返回巴格达。

第五次航海旅行的故事：辛伯达买下一只大船，雇佣水手，出海旅行。辛伯达一行人路过一个荒岛，岛上有一颗神鹰蛋，不知情的商人打破蛋，杀死雏鹰，雌雄神鹰飞回后见此情景，作为报复，用巨石砸沉船只。辛伯达抓住一块船板，漂到一座荒岛上。辛伯达在岛上遇到一个老人，以背自己过河为由，借机骑到他肩膀上，两腿紧紧夹住他的脖子，终日把他当坐骑来奴役、驱使。一天，辛伯达酿制了葡萄酒，被老人要去喝，老人喝醉后，他终于摆脱并砸死了老人。几天后，辛伯达被路过的船只救下，随船航行到了猴子城，他进城游览，错过船只，只得留下。一个好心的本地人教辛伯达收集椰子的独特方法，他靠买椰子赚了一大笔钱，乘坐一艘船，一路经商，回到巴格达。

第六次航海旅行的故事：辛巴达被家中的一伙商客再次勾起航海旅行的念头。一天，辛伯达乘坐的船只迷失方向并被风浪损坏，漂向一座高山（其实是荒岛）附近，船只触礁，辛伯达和部分旅客爬到岛上。旅客相继死去，只剩下他一人。岛上有一条河流，辛伯达用沉香木做成一只小船，收集岛上的各种宝物装在船上，顺水而行，终于来到有人烟的地方。辛伯达被带进宫拜见国王，他向国王叙述了巴格达的情况和哈里发的德政，博得国王称赞。辛伯达在宫中住了很久以后，听说有去巴士拉的商船，就辞别国王，带着国王赠给哈里发的礼物回到巴格达。到巴格达后，辛伯达进宫献礼，又向哈里发讲述了此次旅行的经历，被记录下来，当史料保存。第七次航海旅行的故事：辛伯达乘坐商船来到中国境内，船被飓风吹到极远处，遭遇三条巨鲸的袭击，又因风浪而触礁，全船覆没，旅客落海。辛伯达抓只一块船板，漂到一座荒岛。他在岛上发现一条大河，仿照上次的做法，做了一只小木船，顺水漂流，来到一座大城市附近，被人搭救。一位慈祥的老人将辛伯达带回家中休养，并把自己女儿许配给他。不久辛伯达的岳父病死，他继承了岳父的遗产和商界领袖的地位。辛伯达发现城里成年男子每到月初就会长出翅膀，就请求一位朋友带自己上天遨游。辛伯达因在高空赞颂真主，引来火焰，险遭抛弃，幸而遇到真主信徒解救，安全回城。辛伯达的妻子要求和他一起离开这里，于是他卖掉产业，带着妻室和财物乘船回到巴格达。此时距辛伯达第七次航行之初已有二十七年，他的亲友见他平安归来，着富足、安乐的生活。

惊喜不已。从此以后，辛伯达彻底断绝航海旅行经商的念头，过 阿里·沙琳和祖曼绿蒂的故事

相传古时候，霍拉萨地方有个富商，名叫麦基顿丁。他的钱财很多，婢仆成群，过着丰衣足食、吃不完、用不尽的享福、舒适生活。只是美 中不足，他已年近花甲，膝下还没子嗣。眼看他毕生积蓄下来的一笔很 大的财产将无人继承，因而在漫长的岁月里，他一直感慨嘘唏，忧心如 焚。这种令人最不愉快的晚年生活，一直延长到他六十寿辰的时候，才 有所转变，因为他突然老蚌生珠了。麦基顿丁老年得子，欢喜若狂，爱 子如掌上明珠，给他取名阿里·沙琳。

阿里·沙琳生得眉清目秀，像十五晚上满圆的月亮那样美丽可爱。他生活在极其优越的环境中，在父母无微不至的抚养、培育下，他的年 龄和学识逐渐成长、丰富起来，到了成年阶段，知书识礼，品行学问以 及待人接物的本领都有成就。这时候，他父亲麦基顿丁已是风前残烛，气息奄奄，长年卧病不起，显然大去之日近在眼前。因而他把儿子阿里·沙 琳唤到床前，说道：“儿啊，为父我归真返原的日期就快到了；在我瞑 目长逝之前，我需要嘱咐你几句话呢。”

“父亲有什么话要嘱咐的？请说吧。”阿里·沙琳准备聆听他父亲的遗言。“我嘱咐你：别把任何人都当知己去结交；凡是足以遭灾引祸的事情，必须提高警惕，多加防避；至于为非作恶之辈，千万不可随便接近他们，因为那种坏人的情形跟铁匠没有区别。和铁匠在一起，即使不被 火星灼伤身体，也会叫烟子熏坏眼睛。诗人吟得好：

一

你想得到一个人的友谊，在目前这个时代里是不可能的事情。尤其遭灾罹祸的时候，更难找到守信践约的忠实朋友。这是我对你的嘱咐，足够引起你的注意。从此你应该索然独处，断然息交绝游。

二

人是潜伏着的一种痼疾，只消仔细观察、注意，便知他们传播欺哄、诈骗的病菌，你千万不可随便和他们亲近。

三

交际场中只会听到一派胡言乱语，不可能收获切身利益。除非探讨学术、改善境遇，你最好抛掉交游念头。

四

人类的行为受到某智者的初步检验，我对他们的本性也曾经亲身体会。原来所谓的情谊只不过是阴谋、欺骗，他们的信仰更离不开矫饰、虚应的范围。”

“听明白了，遵命就是。”阿里·沙琳规规矩矩地回答父亲，“此 外我还应该做什么呢？”

“在力所能及的情况下，你应该心甘情愿地多做些好事情；对人必 须经常保持和蔼可亲、慷慨为怀的德性，勇往直前地广施博济；因为慈 善事业，并不是任何时候想干就可以干得了的。诗人吟得好：

从事好善乐施的慈善事业，并非任何时候都可以如意。必须在可能范围内力求见诸实践，免得他日懊悔，噬脐莫及。”

“听明白了，遵命就是。”阿里·沙琳唯命是从地答应遵循老父的 嘱咐，“还有要嘱咐的吗？”

“儿啊，你必须时时刻刻地记着真主，只有这样，才能得到他的关心、照应。你要爱惜金钱，不可浪费，因为你手中的钱财一旦挥霍殆尽，势必低声下气地仰求他人鼻息。须知一个人在社会上的地位，原是凭据 他手中的金钱来确定的。诗人吟得好：

我的钱财少，亲友不睬我。我的钱财多，人人亲近我。几许仇敌辈，为钱结交我。一旦金钱尽，朋辈仇恨我。”

“听明白了，遵命就是。”阿里·沙琳表示言听计从，“此外还有 什么要嘱咐的吗？”

“儿啊，你要做什么事情，必先三思而后行，不可操之过急。事无 大小巨细，应该先和年长的人商议，向他们讨个主意。如果你能体恤可怜人的处境，那末比你高强者就会向你表示同情、怜悯心情。你不可存 心亏枉、压迫别人，否则真主对你的暴行是不会坐视不管的，他会派人 来惩罚你呢。诗人吟得好：

一

个人意见不会有两个人见解全面，做事应该与人商议征求他们的意见。你用一面镜子可以照出自己的脸面，要看后脑杓就得再加镜子一面。

二

做事必须镇静，不可操之过急，待人宽大为怀别人才能同样待你。真主的腕力高于一切，任何成大事者的手段都望尘莫及。大凡一个暴徒横行霸道的时候，更恶毒的强敌势必应时而出同他作对。

三

你千万不可仗势欺人，因为作恶是招仇引恨的根源。深夜里你固然可以埋头熟睡。可受害者却辗转不能成眠。他控诉、咒骂你的时分，真主却眼睁睁地洗耳恭听。

酒是万恶之首，它损坏人的健康，磨灭人的智慧，应该绝对戒禁。诗人 吟得好：

我和酒向来绝缘，因而灵魂与肉体、意识与言语之间的联系能够长期保全。除了头脑清醒的人我生平不与酒鬼交游，所以毕生不曾视酒如命，烂醉如泥。

以上几桩事情，我一向放在心里，今日才和盘托出，谆谆嘱咐你，作为 诀别赠言。希望你牢牢记在心头，好自为之。从今以后，我把你托付给 真主了。”

麦基顿丁谆谆嘱咐阿里·沙琳之后，有气无力地呼喘了一会便晕厥 过去，不省人事。过了一会，他又慢慢苏醒过来，虔心虔意地忏悔、祷 告一番，并喃喃地读了《作证言》：“我证明真主是唯一的，我也证明 穆罕默德是他的使者。”接着他气喘吁吁地寿终正寝，与世长辞。

阿里·沙琳眼看父亲气绝身死，瞑目长逝，不禁悲从中来，忍不住 伤心落泪，痛哭流涕。继而他节哀顺变，振作起来准备善后，预备举行 隆重的葬礼。人们听了麦基顿丁的噩耗，不分尊卑老幼，都来凭吊，参 加殡礼。基于慎终追远的信念，阿里·沙琳不辞辛劳，不惜多花钱财，凡是丧仪所需要的东西都置备齐全，应有尽有，于是在亲戚朋友们参与 下，隆重地举行丧葬仪式。他们洗过麦基顿丁的尸体，装敛起来，围着 朗诵了《古兰经》，循序办完各种传统仪式，然后送往茔地安葬，还在 墓碑上刻了下面的诗句：

你是从土地里被创造成人类的一员，而且学会使用流利的语言发表意见。通过人生历程你回到土壤里变成僵硬的尸体，似乎你一直留在土里不曾来到人间。

阿里·沙琳办完父亲的丧事，按照风俗习惯，躲在家中守孝，终日 悲哀哭泣，为父亲之死，感到无限忧愁痛苦。就在这种苦难的日子里，所谓祸不单行，他的老母又相继而亡。没办法，他只得忍着悲痛替母亲 料理丧事，像埋葬父亲那样举行了隆重的殡仪，然后躲在家中过悲哀苦 闷的守孝生活。守满孝期，他才振作起来，来到他父亲开设的商店中做 买卖，自己主持一切，并且遵循父亲临终时的遗言，不与人交际、往来，克勤克苦、循规蹈矩地做生意，继承父亲的遗业，埋头苦干了一年。

第二篇：11.《辛伯达航海旅行的故事》

《辛伯达航海旅行的故事》 教学目标：

1、阅读课文把握辛伯达这一中古阿拉伯航海商人的人物形象。

2、学习辛伯达开拓进取的精神。

3、通过课文了解《一千零一夜》的艺术特色。教学重难点：奇特的想象，巧妙的构思 课时安排：1课时 教学过程：

一、导入:

惊心动魄的探险，离奇古怪的经历是很多人向往的生活。从小时我们就构思这样的故事。今天我们看一篇故事，它几乎满足了我们所有的幻想。《辛伯达航海旅行的故事》

二、作品介绍：

《一千零一夜》：阿拉伯文学的最高成就，阿拉伯社会生活的百科全书，仿佛一座宝山，你走了进去，总会发现你所喜欢的宝贝。影响世界的１００本书之一，１９８６年法国《读书》杂志推荐的理想藏书。影响列夫?托尔斯泰的经典著作 《一千零一夜》是在中世纪阿拉伯文化的沃土上孕育而成的多民族文化交融汇合的产物，这部文学名著汇集了古代近东、中亚和其他地区诸民族的神话传说、寓言故事，情节诡谲怪异，神幻莫测，优美动人，扣动着世界各国读者的心，焕发出经久不衰的魅力。全书出场的人物形形色色，构成了一幅广阔的历史画卷，形象地再现了中世纪时期阿拉伯国家以及周边国家的社会风貌和风土人情。《一千零一夜》对世界文学产生了巨大而深远的影响。这部中古时期阿拉伯各族人民集体智慧的结晶，以其博大的内涵、高超的艺术，为后世作家的创作提供了充分的养料。但丁、薄伽丘、莎士比亚、歌德等人的创作，都受到过它的启示。在歌舞、戏剧、影视等艺术领域，其影响同样广泛而深远。一千零一夜》的结构令人叫绝，这是一种将散珠用红线串起来的巧妙艺术构思：既山鲁佐德和山鲁亚尔的故事成为总体框架，然后用大故事套小故事的办法将二三百个故事嵌入。文艺复兴时期的意大利作家薄伽丘、英国作家乔叟和西班牙作家塞万提斯都从这种结构中得到启发。薄伽丘的《十日谈》用佛罗伦萨１０个躲避瘟疫的青年男女每

人每天讲一个故事作为全书１００个故事的楔子，这种巧妙的结构很明显地借鉴于《一千零一夜》。

三、预习检测：

1、辛伯达共有几次航海旅行的经历？

2、辛伯达为什么会被埋葬？

3、请分别概括辛伯达第四次航海旅行的故事和第六次航海的故事。

四、课文探究：

1、辛伯达两次航海的经历有何异同？

2、为什么每次航海遇险只有辛伯达能脱险平安归来，他和他同伴们的所作所为有何不同？

明确：航海家辛伯达每次都智勇双全地奋力与险恶环境博斗，无论遇到什么困难，总是振作精神，怀抱希望，相信总会有办法解决，决不坐以待毙。

3、辛伯达是怎样一个人物形象？我们应当如何评价他？

明确：辛伯达是中古阿拉伯航海商人的代表，他的性格特点是不愿坐享其成，希望通过海外贸易，既增加财富又增广见闻。他先后七次远航，屡次遭险，依然乐此不疲，体现了中古阿拉伯面向世界、开拓进取的民族性格。在航海过程中，辛伯达表现出坚强老练和聪明机智的性格特征。无论遇到什么困难，总是振作精神，怀抱希望，相信总会有办法解决，决不坐以待毙。在本文中，对于辛伯达的所作所为是全盘肯定的，但是在我们看来，对于辛伯达这个人物应当采取一分为二的态度。对于他损人利己、贪图享乐的作风，应持否定态度；对于他勇往直前、敢于探险的精神，则应予以赞赏。

4、作者为什么要给作品中的两个人物——故事的讲述者和故事的聆听者起同样的名字——辛伯达？两个辛伯达有何不同？

明确：同样的名字却有截然不同的经历，地位。通过鲜明的对比来突出其性格特征的。富商辛伯达不畏艰险的积极进取，具有顽强毅力和超人智慧的机敏勇敢。贫穷脚夫辛伯达不甘于贫困却缺乏奋进的精神。

五，艺术特色分析

《一千零一夜》 艺术特点是什么？

第一、浓郁的浪漫主义色彩。作者展开了想象和幻想的翅膀自由驰骋，这些神奇的事物都是劳动人民智慧的结晶，它表达了人们征眼自然、改造社会、战胜邪恶势力的积极进取的精神。同时，《一千零一夜》中的许多故事，还把美好愿望的幻想性与现实的真实性奇妙地融合起来，使浪漫主义和现实主义表现手法相映生辉、齐放异彩，造成了引人入胜的艺术效果。

第二、情节曲折离奇，结构灵活简便。故事时而在天上，时而在人间；时而借助于神仙妖魔的力量，时而完全遵照现实的逻辑。一个“比山还大”的妖怪，能出入小小的胆形铜瓶之中；一擦神灯，它就能在一夜之间造建一座富丽堂皇的宫殿„„如此这般，变化莫测。《一千零一夜》的结构巧妙、简便灵活，它开创了“框形结构”的艺术结构形式。作品通过山鲁佐德给国王讲故事的形式，把大小260多个故事镶嵌在这个大故事的框架之内，大故事套小故事，大小故事交织，成为一个庞大的故事体系，让人感到长而不冗，杂而不乱，层次分明，丝丝入扣，犹如一串长珠，令人赏心悦日。

第三、鲜明的对比。故事中众多人物善恶美丑特别分明醒目，形成鲜明的对比。如《渔翁的故事》中的忠厚机敏的渔夫与狠毒狡猾的魔鬼，《死神的故事》中体现人民意志的死神与残暴的国王，《辛伯达航海旅行的故事》中的富商辛伯达与贫穷脚夫辛伯达，《阿里巴巴和四十个大盗》中机智的马尔基娜与愚蠢的强盗，等等，都是通过对比来突出其性格特征的。对比中饱含着作者爱憎的思想感情。第四、语言丰富朴实、流畅自然、生动活泼，诗文并茂，很好地体现了民间文学的本色。《一千零一夜》广泛地运用了象征、比喻、幽默、讽刺等修辞手段；有些故事还插入了警句、格言、谚语、短诗等，从而构成了语言丰富多彩的特色，大大地加强了艺术感染力。

六、知识拓展：

穆斯林的精神特征在《一千零一夜》的著名故事《辛伯达航海旅行中》有充分的表现。在伊斯兰哲学中，褒扬奋斗人生的气息也在思辩的灵光中闪现，请看以下思想的片断：

一，在所有折磨灵魂的种种事情中，被特别谴责的道德疾病是畏惧，尤其是怕死。

二、真正具有美德的人的特征是：（1）他必须具有所有的美德，没有任何恶习。（2）他必须渴望最高的地位，并认为那地位不过是他走向道德完美的旅程中的一个阶段。（3）他必须努力学习科学，然后继续学习伦理学和政治学。（4）他必须寻求博学者和虔诚宗教者的陪伴，避免与浪荡子和爱寻衅闹事者为伍。（5）他必须制定“节制的原则”用以调节自己日常生活方面的饮食和享受„„

第三篇：师德故事伯玉

师德故事----关注落后生让课堂更精彩

青岛同安路小学 伯玉

培养落后学生的自主学习意识，引导他们学会学习。针对每一堂课的学习内容，想办法让所有学生感兴趣，激发他们的求知欲望。小学生的特点是好动，乐于表现自己，落后生也同样如此。尽管他们由于不同原因出现了学习上的暂时困难，但是他们对成功的渴望和其他学生是一样的。作为一名教师，一定要给落后生当红花的机会。

1、出趣题让调皮的落后生献计。这部分学生暂时落后是由于他们在课堂上把精力用到不正当的地方，如能抓住机会，让其体验到集中精力投身课堂学习的乐趣，他们就会很快的被转化过来。如我在教授学生学习英语的一般现在时的第三人称单数做主语，动词需要加s或es的问题时，我就根据当时的课堂情况，点名让一个调皮的落后生来出注意，怎样记这个知识点好记。他脱口而出，叫它们小s糖和es棉花糖吧。其他学生一听都说好。我看着他一脸的得意，趁机对他说，看来你很了解淘气的第三人称单数，它希望来和它见面的都要拿着糖，我们都认为你很有学习语言的天赋，只要你以后课堂上像今天一样集中精力，你的英语学习一定会进步很大，试试好吗？从那以后他的听讲注意力好多了。在后面学习现在进行时的句子时，为了让学生记住be动词后面的实意动词需要加ing，他又和其他同学想出了称呼ing为肉串糖的注意，也很受大家欢迎。他尝到了把精力集中到课堂学习的乐趣，课堂上捣乱的机会越来越少了。

2、施巧计让沉默生开金口。英语课上有这样的孩子，他们从不捣乱，但是也从不发言，如果把他们叫起来，他们会一言不发的站着。对于这部分学生的转化不能着急，你越急他越不说。我的做法是先把他们拉到知识的河边，只要他们能自己快乐的脱下鞋，就不愁他们不下水。英语课堂上有小表演，一开始我就要求学生都要参与，但是可以不说英语。只要做的好就给奖励。这样就得到了那些沉默生的认可，反正也用不着说自己不愿意说的英语，表演就表演。但是每次表演结束，我都针对参与表演的学生的表现予以点评，并且每次都对不说话的孩子说，要是他们能说一点，他们的表演会更精彩。当看到其中有一个有了跃跃欲试的想法后，我就利用他们练习的机会单独辅导这个学生，为他上台说排除困难。当这个学生开金口后，我大加表扬并说相信会有更多的学生像他一样有勇气，终于这部分学生相继下水了。

3、造气氛把游离生拉回。尽管小学生学习英语的时间不长，但是已经有个别学生游离在课堂之外，不管老师讲的是什么，他就是做他自己的事，为此我曾经非常苦恼，但后来的一次偶然的发现让我顿开茅塞。在一节英语课上，我们刚刚学会了一个新句型what do you wear when it’s hot 为了帮助学生牢记这个句型，我决定把学生最近课间经常玩的拍手游戏搬到课堂上来，引导学生边拍手边练习说英语，建议他们两个人一起拍，两个人面对面，有节奏的拍打着小手，伴随着节奏，欢快的说着英语句子，我也兴致勃勃的拍着手，和他们一起练习，这时我用眼睛的余光扫了一眼那个让我伤心的角落，李明！还是李明！这个让我感到万分无助的孩子，接手这个班的英语教学已经快一个月了，这个看上去性格内向的孩子给予我的是一个又一个的无言的结局。他在英语课堂上总是一个人低着头玩他的那些小粘贴，从不参与任何的英语课堂活动，叫他起来回答问题，他就站着一言不发，任你怎么启发、怎么激励，他都置之不理，有一次，我一怒之下，没收了他的小粘贴，并吓唬他说，如果下一节课再玩，我就把这些粘贴全都撕碎。结果可想而知，我的威胁在他顽强的斗志面前，又一次做了哑炮，人家照玩不误，以致于起来站着也一样玩，在他面前我不得不承认自己真的是黔驴计穷。望着低头的他，我无可奈何的拍着手走向学生的时候，一个淘气的男生故意站起来拍了一下我的手，那一刻我豁然开朗，对呀，我为什么不能和学生对拍呢？于是我和学生一路对拍走下去，学生们争先恐后的伸出手和我对拍，学生们起劲的拍手和洪亮的练习声感染了我，显然也影响了他，当我走到他跟前时，他已经抬起了头，瞪着一双大眼，茫然无措，我用满含师爱兼母爱的眼神迎接了他，我慢慢的说着练习的句子，微笑着将双手向他伸过去，他愣愣地望着我，机械的拍着自己的手，却不肯轻易的伸出自己的手，于是，我和他同桌拍了一下，避开他同桌再次伸过来的手，又一次将手伸向他，他终于迟疑的伸出了手，尽管我们不和协的对拍还有好几次落空，但这依然让我欣喜若狂，他终于主动的张开嘴说英语了，尽管短暂的交流使他只会说几个单词！那一节课，剩下的时间里，我又有意安排了几次这样的练习，每一次，我都要在他面前，多停留一会，而他在和我对拍时，尽管说出的句子不是很完整，但是先前的尴尬和犹豫已无踪无影，那一节课的快乐时光是如此短暂。迫于叮当的铃声，我们带着意犹未尽的心情告别了课堂。我奖励了他一枚我的小粘贴。当我收拾好东西，准备出教室的时候，“老师！等等！”哦！是他？是他！那个久违的声音！我转回身，他向我伸开握着的小手，里面是一些五颜六色的小粘贴，“老师，给你吧，课堂上作奖励发给我们。”“Thank you！”我接过小粘贴，爱抚的拍了一下他的肩膀，“好好干，老师相信你！”他羞涩地跑开了，我望着他的背影，开心的笑了。有了他的回归，我有信心把其他游离的学生拉回来。

由此我真切的感受到，课堂上一定要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来，使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣。保护和培养每一个学生的自尊感，使包括落后生在内的每一个学生体验到取得成功的个人的、人格上的欢乐，这样的课堂决不会把老师弄得心情焦躁、筋疲力尽。课堂上也不会再出现那些由于无事可做而不时地用让教师不喜欢的行为来招待教师的孩子，因为他们的精力都被纳入了正当的轨道。

第四篇：故事：小水滴旅行记

编导语：小水滴旅行记

故事：小水滴旅行记

我是快乐的小水滴，我在一条小溪中，我和许多小水滴姐妹顺着水跑呀跑呀，汇成一条大河。

突然，我们一起从山上向下跌落，象一个大的水帘挂在山崖上，太阳照在我们身上，画出了美丽的颜色，我变得漂亮了。我跌到山下的湖里，太阳照得我非常暖和，我觉得身体变轻了，变成水蒸气，不停地上升，上升~~ 我升得很高很高，和许多小水珠姐妹碰到一起，连成一片，地上的孩子说：快看，天空中有一朵朵云彩！天空中很冷很冷，我们相互抱在一起，变成一个大水滴，从天空掉了下来，地上的孩子喊：下雨了，下雨了~~ 我和朋友们落到山下，落在田野里，落在江河中，小树苗被洗得干干净净，庄稼喝足了水，伸直了腰，小河高兴地唱首歌，大家都欢迎我！

我在小河里，和远方流来的河水朋友拉着手，我们穿上带着香味的花瓣衣服，一同欢乐地奔向大海。

我们又被太阳公公晒着，我们还会变成水蒸气升到空中，变成云彩，冷风吹到身上，我们还会变成雨点，或许变成冰雹、雪花向大地降落，我们又回到了小溪中。

活动目标：倾听故事，初步了解水——水蒸气——水的变化过程。

第五篇：父母亲的旅行故事

父母住在遥远的东北，3个孩子却分别在北京、上海和深圳，对此父母是骄傲的：他们的孩子长大了，有出息了。

哥哥和姐姐都分别有了自己的小家，只有我读完博士后还独自一人在深圳教书。哥哥在北京从事IT业,经常世界各地飞来飞去;姐姐在上海做生意,时间就是金钱;而我隔得太远,心有余而力不足。于是，母亲同父亲商量:“孩子们没时间来看我们,我们就去看他们吧。趁现在身体还硬朗,走得动,到处看看也是好的。”

商量的最后结果是，父母从东北到北京再到上海最后一站是深圳，每家住上一个月。我自然是拍手称快，很希望父母出来散散心，再说我们都有能力让父母生活得更好些，弥补一下内心的愧疚。

春天到来的时候，父母开始收拾行李了。在东北，他们住一套带小院的两室一厅，院子打理得瓜果飘香，倒也自得其乐，从内心讲并不愿意外出，可子女事大啊！

父母的行李很有意思，什么东西都是三份，比如东北的土特产山蘑菇什么的，还有亲手做的鞋垫，儿子媳妇女儿的，用小布袋一一装好。当然，还有他们喜欢的花种甚至花土，他们喜欢看到儿女们的生活花团锦簇。

第一站是大哥家。大哥大嫂工作很忙，父母愣是没让他们接，直接打车去了他们位于中关村的小区。哥嫂的房子不大，父母住书房。大嫂是学院派的，留过学，对父母客气而生疏，话不多，一回来就扎进卧室里关上门享受自己的生活。父母每天给他们做好饭，长时间坐在小高层的客厅里望着窗外等哥哥回来。大哥加班应酬很多，一周有3天回来吃饭就很不错了，母亲的失落可想而知。

大哥大嫂都是不在乎生活细节的人，很少开伙，家里没多少现成的东西，父母为他们添置了一套密封箱，分别装上了木耳、香菇和东北的小米、黑米及大枣，一一贴上了标签，家里多了一些柴米油盐的气氛。母亲叮嘱哥哥，一定要多注意身体，懒的时候这些东西是很管用的，无须费力。

父母到大哥家后，还完成了一件事，为大哥家的阳台添置了一些花花草草。母亲还用东北的大布给大哥和大嫂缝了两个靠垫，放在阳台的休闲椅上，这是大哥后来才发现的。父母在北京的一个月正是大哥最忙的时候，本来有一个双休日空闲，偏偏天又下雨，只得待在家里，大哥很过意不去，可是父亲说：在家挺好的，看到你们我就满足了。

一个月很快到了，父母要去第二站上海。大哥给他们买机票，可是母亲执意不肯，最后在大哥的坚持下，买了软卧车票。姐姐原来是学医的，后来和姐夫一起开了一家公司，做医疗器械，生意不错，忙是不必说了。姐姐家的房子在徐汇区一个不错的小区，顶层，他们的孩子很小，请了保姆，多半时候只有孩子和保姆留在家里。姐姐在我们兄妹三人中是比较出色的，聪明漂亮，也是父母最满意的孩子。

姐姐家的房子大，给父母特地准备了一间房，很大，阳光充足，母亲对姐姐说：你放心吧，这个月我就是你们的保姆，什么活都交给我吧。姐姐歉意地对母亲笑，她给了父母钱，让他们喜欢什么就买什么，家务事交给保姆就可以了。

可是父母闲不住，每天接送小外孙、做饭、栽花。姐有头疼病，她一回到家，母亲就给她用东北的土法儿拔罐子，家里俨然一个诊疗室。母亲的一招一式都像模像样，一边做一边数落姐姐：钱少点儿就少点儿，身体最重要，你看你现在身体都不如妈了。姐姐后来对我说：那一个月是她最舒服的时候，每天回来可以享受拔罐子，还可以喝妈妈做的大枣汤，她的脸色红润了很多。虽说以前家里有保姆，但是那样的饭菜终究没有感情的味道。

姐姐家的楼顶除了卧室外，基本处于闲置状态，父母带来的花种又派上了用场。他们每天楼上楼下地跑，用姐姐给的钱请来了花木公司帮忙，把楼顶平台一半种上了菜，一半翻成了小花园，并手把手地教保姆每天怎样打理这些东西：“敏儿（我姐）有一个休息的地方，孩子也可以玩儿，多好啊。”

一个月的时间忙忙碌碌就过去了，父母离开时，楼顶花园已初具规模。母亲最后一次给姐拔罐子是在楼顶姐的卧室里，母亲对姐说：“敏儿，妈不能为你做什么，你是干大事的人，但身体也要多注意啊！妈活着为什么，没你们这些孩子还有什么意义？”姐流下了泪，她没有为父母做什么，但父母却给了她整个春天。

又一个月后，父母要去这趟旅行的最后一站，我这个深圳的小女儿家。我住在小公寓里，父母来的时候我把卧室的床腾给他们睡，自己睡客厅的沙发。有时候跟父母聊天，干脆就跟他们挤着睡在一张床上。我记得深圳的夜晚是有凉风的，月亮很亮，时常透过我的窗帘照在房间的地板上,父母均匀地发出呼吸，那一刻,我觉得自己是世上最幸福的人。

那段时间我每天可以睡得很晚，早上吃父母准备好的早餐，晚上回来时，饭早已热腾腾地递到我的手上，每顿饭都有我爱吃的红烧小排骨，我的床单和被套经常散发着阳光的香气。父母从家里带来的花种当然有我的一份，可惜我的房子太小了，父母就把我喝过的酸奶瓶和易拉罐利用起来，在我的窗台上撒下种子。深圳的天气很适合花花草草，不几天花儿就发芽了，我的单身公寓也有了葱绿的生气。

深圳的生活节奏很快，有数不完的夜生活，我的生活自然也丰富多彩。有一天，我回来晚了，进门时听到母亲在跟父亲说：“我们早点儿回去吧，孩子们都有自己的生活，住长了反而打扰他们，看看他们也就放心了。”父亲说：“是啊，早点儿回去吧。”那时，我看到的是父母的背影，他们背有些驼了，头发白了大半，的确都老了，我的眼泪涌了上来。

我们都为父母做了什么？什么也没做。父母的这趟行程历时3个月，说是旅行，实际上他们并没看到什么美好的风景，他们是在儿女家中旅行。在北京、上海和深圳，他们为儿女打造了3个春天。我同哥哥姐姐商量，今年冬天，我们要一起回家看看父母，也为他们带去一个春天。