仪态美学试题5篇

第一篇：仪态美学试题

仪态美学

单选题

1.符合仪态美学的基本站姿要求为： √ A

头颈放正、挺胸抬头 B

臀部后翘、腹部紧缩 C

双腿分开、双脚向前 D 膝盖微弯、手肘放松

正确答案： A

2.当一个人的站姿表现出含胸驼背时，他的手垂下来会放在：A

裤子或裙子侧面的中缝 B

一手在前，一手在后 C

两腿的前面 D 双腿的后面

正确答案： C

3.测试一个人的站姿是否正确，可以查看的部位有： √ A

头、胸、臀 B

肩、胸、臀 C

胸、臀、脚 D 头、肩、脚

正确答案： B

4.正面丁字步的两脚应该呈现的度数是： √ A 60 B 90 C 135 D 45

√ 正确答案： B

5.要想保持优雅的坐姿，不能做的行为是： √ A B C D 将手肘张开置于扶手上

脚尖与小腿同向

身体垂直于地面

身体面向前方

正确答案： A

6.在正式场合，男士哪种坐姿比较可取： √ A B C D 美国人的坐法

非洲人的坐法

欧洲人的坐法

亚洲人的坐法

正确答案： C

7.以下哪种坐姿不适合身材偏胖的人： √ A B C D 优雅的坐姿

膝盖叠起来的坐姿

规规矩矩的坐姿

交叉双脚的坐姿

正确答案： B

8.正确的走姿符合下列哪项要求： √ A B C D 脚尖先落地

脚尖朝向正前方

步伐大小一致

膝盖无需伸直 正确答案： C

9.英国皇室女性普遍坐姿的特点是： √ A B C D 丁字步

严肃古板

脚踝交叉

膝盖叠放

正确答案： C

10.关于仪态美学，下列哪种说法是错误的： √ A B C D 身体觉得舒服即可

要因环境和穿着而异

可以通过学习塑造起来

需要学习基本知识

正确答案： A 判断题

11.美好姿势的基础就是身材很瘦，协调性佳，勤练基本姿势并养成习惯。√

正确

错误

正确答案： 错误

12.保持正确的站姿可以预防颈椎病。√

正确

错误

正确答案： 正确

13.正确的丁字步站姿中，重心应该放在后面的脚上。√

正确

错误 正确答案： 错误

14.走路好看的秘诀就是学习模特走猫步。√

正确

错误 正确答案： 错误

15.人们不会因为日企员工高喊“欢迎光临”而感到愉悦，原因在于他们的声音太大。√

正确

错误 正确答案： 错误

学习导航

通过学习本课程，您将能够： ● 了解仪态美学的基本内容； ● 学会如何保持正确的站姿； ● 学会如何保持正确的坐姿； ● 学会如何保持正确的走姿。

仪态美学

仪态美学就是与人接触最初7秒钟内的亮相，最佳效果是以挺拔的站姿显示出自信。美好姿势的基础是筋骨柔软、肌肉有力、协调性佳、勤练基本姿势并养成习惯、戒除不良习惯动作、了解主流美感价值、整合服装造型与仪态。有些人认为仪态美就是让自己显得秀气，甚至拿杯子时翘起兰花指，这是一个误解。仪态美学和很多东西相关，例如，某领导认为员工的仪态很重要，因此邀请仪态老师给员工上课，大家都学得很认真，并将所学运用到后来旅游照相中，回来后却发现相片滑稽透顶，因为他们穿着牛仔裤摆着很正式的姿势，结果只能适得其反。

仪态美学可以按照姿势分为三大类：基本站姿、基本坐姿、基本走姿。

一、基本站姿

基本站姿在仪态美学中很重要，要点包括：身体向上窜升、头颈放正(耳朵对齐肩线)、肩膀平均对称、胸部挺起、手掌对齐大腿外侧、双腿并拢打直、膝盖向后用力、臀部向前方推挤、腹部自然紧缩。

1.基本站姿的益处

正确的站姿有以下两方面的好处：

显得美观

正确的站姿可以让人保持身材，显得更加美丽，因此很多女性都会参加塑身活动。运用正确的基本站姿时，注意的要点有：站挺、有向上的想法、收腹抬头、腿部用力、脚部放松，保持下去。同一个人如果用不同的站姿，表现出来的效果就会完全不同。使用正确的站姿，人们从头到脚都显得很好看，使用错误地站姿，则很可能胸部和臀部就不会凸显出来，而腹部就可能成为最重要的器官，给人留下糟糕的印象。

带给人健康

正确的站姿可以带给人们健康，最典型的就是保证脊椎的正确弧度。日常生活中，很多人的站姿不对，普遍存在脊椎方面的疾病，最典型的就是颈椎病。测试颈椎是否存在疾病，最简单的方法，是站在一个人的侧面，看他的耳朵和肩膀是否处于一条直线，如果在一条线上，则表明颈椎的位置和角度是正常的，但是大部分人都是头部靠前，颈椎向后佝偻，这就是不正常的体现。

正确的姿势对健康非常有利，常常这样站立，人的身体就会越来越好。但是在正确的站立姿势下，很容易感觉到累，因为平常很少这样站才会觉得酸痛，坚持下去就会缓解，适当的时候可以通过其他活动进行辅助。通过长期坚持形成了正确的站立姿势，就不会觉得累，更重要的是会让肌肉更结实，让身材更漂亮。

2.测试正确站姿的部位

肩膀

人的两边肩膀应该保持在一个水平线上，否则将导致脊椎侧弯。根据统计数据，80%的人的肩膀是歪的。我们可以通过照镜子自己检查，如果发现肩膀是歪的，就需要及时进行调整。在调整的过程中，有可能别人认为是正的，自己却觉得是歪的，这是因为自己已经习惯了歪斜的姿态，反而不习惯正确的角度，这时更需要照镜子找到肩膀的平衡状态，保持肩膀两边对称。

胸部

无论男士还是女士，都要重视胸部，因为不挺胸看起来就没有精神。这时就存在一个问题，很多人不知道挺胸应该挺到什么程度，挺得过头就会给人有点“傲”的感觉。正确的挺胸方法很简单，就是双手自然下垂，中指紧贴裤子或裙子侧面的中缝即可，做这个动作时，胸部自然就会打开。平时很多人含胸驼背，就是因为双手垂下时放在腿的前面，胸部没有打开。

臀部

下半身的姿势也很重要。人的动作力量发源于腿部，要想保持正确的站姿，就要把腿并拢打直，膝盖自然就会向后用力，还要注意将臀部向前推。由于这两个力量刚好相反，保持这样的姿势时，腿部就会用力，臀部就会感觉很结实，这时小腹也会自然向内收。当站得挺直的时候，脊椎位置正确，同时也是缩臀状态，无形中也完成了提肛动作，使身体的气运行处于顺畅的状态。因此在正确的站姿中，可以通过轻拍臀部检查，如果站姿正确，臀部就会有用力的感觉，如果臀部无力，则说明站姿还需要继续调整。

3.丁字步

丁字步是一种很正式的站姿，在正确的姿势和条件下，可以充分体现出人们的美丽。

服装和环境

丁字步不是任何时候都合适，而是要配合服装和环境。如果穿得比较正式，就需要配合潇洒、帅气的站法，这时可以使用丁字步站法。但如果穿的是牛仔裤，丁字步站法就会显得滑稽，所以站姿要根据服装和环境衡量调整。

正面丁字步

丁字步站法有很多角度，最常用的是正面丁字步。服务业的员工不能侧对客人，必须正对客人，这时就可以用丁字步掩盖身材缺陷。在使用正面丁字步时，身体不侧向任何方位，前脚脚后跟放在后脚大约中间的位置，两脚脚掌呈大概90度。人的腿不是完全直的，立正的时候腿中间可能有缝，正面丁字步就会把两条腿拉近，腿看起来特别直、特别美，腿缝可能就不见了。因此，正面丁字步是非常适合穿裙子的站立姿势。

注意事项

在丁字步站法中，人的重心一般都放在后面的脚上，对女性是有一定危害的。如果长期将重心放在一只脚上，重心就会一直压在一边，就会导致骨盆偏斜。所以，正确的丁字步站姿要将重心放在两脚中间，即身体微微向前倾，将体重平均分配在两只脚上面，即使站立的过程中没有机会换脚，也不会产生健康上的问题。

在当代社会交往和人际交流中，重视身体的美感是很重要的，所以我们要养成照镜子的习惯，家里最好装一面全身镜。每天不能只照脸部就出门，那是不重视身体的表现，不能及时调整自己的姿态问题。

二、基本坐姿

坐姿也是仪态美学中一个很重要的环节。例如，椅子太深或太浅，太高或太矮，都容易造成不好看的姿势。优雅坐姿的要点包括：身体稍呈垂直、尽量将背靠好、双腿并拢斜置、脚尖与小腿同向、若长时间坐可将一腿交叠但仍需并拢、双手手背交叠轻松置于腿上、避免将手肘张开置于扶手上。

1.男士坐姿

男士的坐姿比较单一。手有两种放法，可以把双手分别放在两腿上，也可以两只手稍微握在一块。男士可以翘脚，有两种坐法：第一种是美国人的坐法，两脚伸开很大的距离，就像阿拉伯数字中的“4”，这是比较丑的一种姿势；第二种是欧洲人的坐法，双脚并拢，手抱在膝盖上，这是一种很优雅的坐姿。

2.女士坐姿

在坐姿方面，公众对女士的要求比对男士多。女性坐姿的最大忌讳就是坐得太浅，即臀部坐在椅子最前面。这时可以走到椅子前时，稍微退后一点，使膝盖内侧碰到椅子，然后身体保持笔直地坐下，再稍稍后移即可。

女性的坐姿大概可以分为以下四类：

规规矩矩的坐姿

双脚并拢，手背交叠放在腿上，就是规矩的坐姿。这种坐姿使人看起来端庄稳重，但是穿裙子的女性要注意一点，坐下去的一刹那要压一下裙摆，如果穿短裙的话，站起来时再压一下裙摆，手要一直压在裙子的中间。

优雅的坐姿

优雅的坐姿是指，身体面向前方，双腿移向侧面，脚尖的方向顺着小腿延伸出去。这种坐姿很累，可以用坐着的丁字步，即将内侧的脚往后拉到丁字步法的位置，两脚的角度变为左脚向左、右脚向左，这样的坐姿就比较舒服。

交叉双脚的坐姿

交叉双脚的坐姿是英国皇室女性的普遍坐姿。她们是在丁字步的基础上，把内侧的脚拉到后面，脚踝进行交叉。这种坐姿比较舒服，因为膝盖会自然并拢，比较放松，依靠脚踝的力量把腿钩住，两腿就不容易分开了。

膝盖叠起来的坐姿

这种坐姿是在交叉双脚的基础上，前面的腿保持不变，将后面的腿叠上来。这种坐法的秘诀是后面的腿完全靠着前面的腿，看起来很美，而且两条腿夹得越紧越美。这种坐法会受身材的影响，适合腿细的人，不适合大腿比较粗的人。这种坐法对身体有害处，因为人的重心偏向一边，整个人的骨架是歪的，因此喜欢这样坐的人，要注意经常换边，防止骨盆变形

三、基本走姿

走路的姿势也很重要，膝盖伸不直，手部姿势松弛，这样的走路姿势很难看。走路好看的重要秘诀就是任何关节都不要松懈。正确的走姿要点包括：双膝内侧相互触碰、脚尖下压脚跟落地、从股关节抬腿迈步、脚尖微微向外侧、步伐大小一致、双手自然摆动、手的控制力量直达指尖。训练走路姿势时，有两个很重要的方面需要注意：

1.不要两脚交叉

T型台上的模特一般走交叉步，也叫“猫步”，用身体的大幅度摆动表现衣服的美感。由于模特身高普遍高于常人，所以她们走交叉步没有问题，但是普通人走交叉步就容易打结。训练走姿时，可以在地上画一条线，头上顶一本厚厚的书，顺着所画直线行走，尽量保持右脚在线的右边，左脚在线的左边，就可以防止两脚交叉了。

对于所有的女士来说，走路的重要的秘诀就是保证两腿膝盖的内侧互相碰到，每走一步都要有一个小的摩擦，尽量把腿靠拢一些，不要分得很开，尤其穿裙子的时候，看起来就非常明显。

要点提示

仪态美学的基本要求包括： ① 挺胸抬头，双肩保持水平； ② 双眼注视对方，面带微笑；

③ 身体站得笔直，中指对着裤缝； ④ 耳朵对着肩膀，调整颈椎的位置； ⑤ 双腿夹紧，膝盖并拢，臀部前推。

2.脚尖尽量下压

在走路时，脚掌不是独立存在的，而是和抬腿的力量发源处有关。女士若想在走路时显得优雅，就要保证脚尖不能离开地面，即尽量把脚尖下压。但是在生活中，穿着普通的平底鞋，如果脚尖从头到尾都在地面上，鞋子很快就会破损。针对这个问题，可以做一个非常有趣的动作，即后面的脚拉到前面来的时候，脚尖下压，在将要放下的一刹那，改成脚跟落地。

▲补充知识：服务仪态▼

服务业中，员工为顾客提供的是服务，仪态就更加重要了。服务仪态的注意要点有：正面对着顾客、面带微笑、眼睛注视顾客、眼神柔和、双手相握放置身体前面、指示方向时手掌朝上、身体挺直展现自信。

面对客户表明选择说话的对象，防止产生误解，并表示对对方的尊重。任何服务如果没有目光交汇，就会让对方觉得公式化。例如，日企的百货公司，一排人站队高喊欢迎光临，声音很大，但是人们不会觉得感动，因为他们是在对着空气喊，对方没有感觉。

需要把手伸出来指示方向时，很多人都是手背朝上，这样的姿势很不好看，所以伸手时要将手掌朝上。此时女性和男性有一点不同，男性的动作应该大一些，女性的动作应该小一些，人数少时女性的手大约在腰与肩膀之间上下活动即可。

第二篇：美学试题

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.美学研究的核心方法是()A.哲学方法B.心理学方法C.伦理学方法D.社会学方法

2.美学作为一门独立学科形成的标志是()A.黑格尔的《美学》B.鲍姆加登的《美学》C.康德的《判断力批判》D.柏拉图的《理想国》3.陆机在《文赋》中说：“诗缘情而绮靡”，这道出了()A.诗歌与优美的关系B.诗歌与崇高的关系C.诗歌与荒诞的关系D.诗歌与丑的关系

4.“移情说”的代表人物是()A.维特根斯坦B.亚里士多德C.里普斯D.阿恩海姆

5.19世纪中叶以前，在西方美学中占主导地位的研究倾向是()

A.“由下而上”的方法B.“由上而下”的方法C.心理学方法D.实证主义方法

6.西方美学传统中长期占主导地位的“模仿说”,其界定艺术的角度是()A.艺术起源B.艺术本质C.艺术功能D.艺术接受

7.诗人贾岛与韩愈的“推”“敲”之辨（“鸟宿池边树，僧敲月下门”），属艺术作品的()A.物质实在层的追求B.形式符号层的追求C.意象世界层的追求D.意境超验层的追求

8.“理之在诗，如水中盐、蜜中花，体忒性存，无痕有味”一语，强调艺术作品的()A.感性特征B.理性特征C.情感特征

D.感性与理性交融的特征

9.所谓“得意而忘象，得象而忘言”,是艺术接受中的()A.观的阶段B.品的阶段C.悟的阶段D.思的阶段

10.审美趣味的两重性是指()A.个体性与社会性B.相对性与个体性C.社会性与时代性D.相对性与历史

• 11.“红杏枝头春意闹”在美感心理构成上主要是()A.直觉B.通感C.想象D.表象

12.从审美发生学角度看,“劳动说”的明显不足在于()A.忽视了人的审美活动中的社会性内容B.过分注重人的审美活动中的社会性内容C.未能真正切入审美如何发生的内在机制D.将艺术起源与审美发生学理论相混淆

13.在20世纪初倡导“以美育代宗教”的人物是()A.朱光潜B.鲁迅C.梁启超D.蔡元培

14.王国维所谓艺术意境的“无我之境”与“有我之境”是指()

A.前者体现“天人合一”的意境，后者体现“天人对立”的意境

B.前者说明的是自然的意境，后者说明的是艺术家创造的意境

C.前者是“隐我”，后者是“显我”，但都体现出“天人合一”的意境

D.前者指自然美中的意境，后者指艺术美中的意境15.马克思主义美学的哲学基础是()A.先验主体论B.绝对精神论C.理念论D.实践存在论

16.下列学说中,隐含着灵感理论特点的是()A.柏拉图的迷狂说B.席勒的游戏说

C.亚里士多德的净化说D.荣格的集体无意识理论

17.苏轼的诗句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，在艺术想象上体现为()A.接近联想

B.对比联想D.化性起伪C.类似联想E.寓教于乐D.自由联想25.审美想象与审美情感的关系是()18.指出“喜剧是将那人生无价值的撕破给人看”是()A.情感是想象的原动力A.贝克特B.想象是情感的原动力B.莫里哀C.情感对想象有支配作用C.鲁迅D.情感是想象的对象和内容D.老舍E.情感对想象有调节作用

19.托尔斯泰笔下的人物形象聂赫留朵夫属于意象中的三、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分）A.仿象26.有意味的形式说B.兴象27.寓教于乐C.喻象28.审美形态D.抽象29.审美体验20.在西方美学史上，真正严格地区别了美感和快感的美学

四、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）家是()30.简述审美感知的特点。A.莱辛31.康德与博克在优美论上的区别。B.休谟32.简论意境与意象的区别。C.洛克33.如何理解审美活动中无功利性与有功利性的统一？D.康德

五、论述题（本大题共2小题，每小题13分，共26分）•

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共34.“一千个观众一千个哈姆雷特”，请试从艺术接受的角10分)度对这一句话作出理论阐释。

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求35.当代艺术的发展越来越呈现多样化态势，如装置艺术、的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选行为艺术、新媒体艺术等不断出新，似乎也在不断地开拓或未选均无分。着艺术的边界，请联系这一现象，就艺术品与非艺术品的21.现代西方美学流派纷呈，其中具有人文主义倾向的有联系与区别作一论述。()•

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共A.自然主义美学20分）B.语义学美学在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求C.分析美学的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选D.直观主义美学均无分。E.解释学美学1．在西方美学史上，“迷狂说”的创始人是（）22.中西传统美学概念体系差异颇大,下列术语中属于中国A．毕达哥拉斯传统美学的有()B．德谟克利特 A.意境C．柏拉图B.崇高D．亚里士多德C.阴柔2．苏轼的诗句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”运用D.风骨的是（）E.气韵A．接近联想23.艺术意象的主要特征有()B．类似联想 A.虚拟性C．对比联想B.感性D．关系联想C.想象性3．倡导“心理距离说”的美学家是（）D.理性A．康德E.思辨性B．席勒 24.美育的特点与功能包括()C．布洛A.诉诸感性D．叔本华B.潜移默化4．游戏说和集体无意识说界定艺术的角度是（）C.怡情养性A．艺术的功能

B．艺术的本质 C．艺术的起源D．艺术的存在5．把艺术品的结构划分为语音层、语义层、图式层、客体层四个层次的美学家是（）A．英伽登B．布隆博格 C．汉斯立克D．克罗齐

6．王国维所划分的意境的两种类型是（）A．物态之境和宇宙之境B．有物之境和无物之境 C．仁达之境和至善之境D．有我之境和无我之境

7．商业广告所表现的艺术功能是（）A．教化功能B．核心功能 C．外围功能D．启迪功能

8．艺术品之所以是艺术品的关键是（）A．艺术形式B．艺术意象

C．艺术的思想内容D．创作主体

9．艺术天才的形成主要由于（）A．超群的理性思维与敏锐的感性能力B．自然生理机制和超群的思维能力 C．先天生理心理结构与后天机遇D．先天的生理心理结构与后天的实践

10．千百年来人们不否认艺术的存在，从根本上讲艺术本体论就是（）A．艺术存在论B．艺术形式论 C．艺术行动论D．艺术功能论 • 转贴 11．西方创立“美学”学科的美学家是（）A．柏拉图B．狄德罗 C．鲍姆加登D．黑格尔

12．康德在《判断力批判》中提出崇高对象的特征是（）A．形式B．无形式 C．质地D．体积

13．亚里士多德对古希腊的悲剧艺术进行系统理论总结的著作是（）

A．《诗学》B．《理想国》 C．《诗艺》D．《论崇高》

14．王国维在《人间词话》中指出“明月照积雪”、“大江流日夜”、“长河落日圆”等境界，可谓“千古壮观”。这种审美形态是（）A．崇高B．悲剧 C．伟大D．荒诞

15．在西方早期，狭义的美主要指的是（）A．崇高B．滑稽 C．优美D．喜剧

16．美育作为一门独立学科正式确立标志的著作是（）A．《论审美教育》B．《谈美书简》 C．《美育与人生》D．《审美教育书简》

17．把美育目标的实现称为“消融渣滓”的是（）A．孔子B．孟子 C．朱熹D．柳宗元

18．强调小说具有熏、浸、刺、提“四种美育”功能的是（）A．王夫之B．叶燮 C．梁启超D．鲁迅

19．西方美学史上，提出“寓教于乐”原则的是（）A．柏拉图B．亚里士多德 C．贺拉斯D．席勒

20．美学的哲学基础应是马克思主义的（）A．实践存在论B．实践论 C．存在论D．辩证法

• 于：

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21．下列美学家中，属于经验主义一派的有（）A．荷加兹B．哈奇生 C．休谟D．康德 E．谢林22．“有意味的形式说”的主要缺陷包括（）A．脱离主体的现实情感B．脱离人类的具体实践 C．脱离社会的历史发展

D．脱离人类文化心理结构的历史演进 E．摆脱了形式主义和神秘主义

23．以下属于西方画论话语的有（）A．线条的质感与韵律

B．形式的象征性和组合关系

C．色彩的情感性和色彩间的组合关系D．色调与主题的统一 E．画得确切与真实

24．美学的研究对象应当包括（）A．美

B．审美现象 C．审美活动D．审美关系 E．艺术

25．喜剧的次级形态有（）A．滑稽B．讽刺 C．幽默D．荒诞 E．可笑

三、名词解释题（本大题共4小题，26、27小题每题3分，28、29小题每题4分，共14分）26.审美直观27.审美理想28.崇高

29.美育代宗教说

四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）30.简述审美关系的特征。31.简述审美经验的动态过程。32.简述意象的物态化和物化。33.悲剧的基本特征。34.美育的基本特点。

五、论述题（本大题共2小题，35小题14分，36小题12分，共26分）

35.为什么说审美活动是人最具本质性的存在方式？

• 36.举例说明艺术中技巧的审美价值。自全国2007年7月高等教育自学考试美学试题

课程代码：00037

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．被各国美学界尊称为“美学之父”的学者是（）A．苏格拉底B．鲍姆嘉登C．鲍桑葵D．亚里士多德2．西方美学史上最早讨论美的专著是古希腊美学家柏拉图的（）A．伊安篇B．斐多篇

C．大希庇阿斯篇D．会饮篇

3．美学思想得以形成的直接前提是（）A．审美意识B．艺术美C．审美理想D．社会美

4．决定着美的客观性质和感性形式的是以下哪个层面?（）

A．自然物质层B．心理意识层C．知觉表象层D．社会历史层

5．曾以典型的“有我”创作方式闻名的作家是（）A．雨果B．马拉美C．庞德D．梅里美

6．艺术的首要功能是（）A．认识B．感化C．审美D．启蒙

7．孕育艺术意象的内在动力是（）A．主体与客体之间的认识与被认识关系B．主体与客体之间的反映与被反映关系C．主体与客体之间的模仿与被模仿关系D．主体与客体之间的感动与被感动关系

8．在生产审美意象的全过程中始终是最重要、最具决定性的艺术创造力是（）A．情感力

B．想象力C．意志力D．灵感力

9．美感的核心是（）A．情感B．意志C．直觉D．体验

10．在审美活动的过程中，想象活动的依据是（）A．形象的逻辑B．抽象的逻辑C．表象的逻辑D．情感的逻辑

11．在中国当代美学研究中，主张“美在客观”说的美学家是（）A．蔡仪B．朱光潜C．李泽厚D．吕荧

12．从心理学的角度看，小孩子看事物，只看到物的形象，而不知其为何物，这属于（）A．知觉B．直觉C．统觉D．感觉

13．审美欣赏时注意的集中追求的是（）A．抽象的理解B．形象的理解 C．感性的观照D．形象的观照

14．曾经提出“内在感官”说的美学家是（）A．夏夫兹别里和哈奇生B．夏夫兹别里和斯宾塞C．哈奇生和斯宾塞D．柏格森和夏夫兹别里

15．西方美学史上，最早讨论到崇高的是（）A．毕达哥拉斯B．朗吉诺斯C．柏拉图D．亚里士多德16．“崇高是伟大心灵的回声”是贯穿以下哪一部作品始终的一条红线?（）A．《判断力批判》B．《论崇高》C．《伊安篇》D．《诗学》

17．认为想象的快乐有三种：宏伟、新奇和美的美学家是（）

A．爱迪生B．博克C．贺拉斯D．黑格尔

18．将崇高区分为数学的崇高和力学的崇高的是（）A．劳鲍特里B．康德C．梅里美D．雨果

19．崇高与优美之间的关系是（）A．对立的B．并列的C．递进的D．同一的20．18世纪，将文章的风格区分为阳刚与阴柔两类的是（）A．方苞B．姚鼐C．刘熙载D．王夫之

• 21．优美的基本特征是（）A．小巧B．光滑C．和谐D．纤丽22．艺术品动态结构中最为重要、最为核心的层次是（）A．物质实在层B．意象世界层C．形式符号层D．意境超验层

23．亚里士多德著名的关于悲剧原因的理论是（）A．过失说B．命运说C．永恒公理说D．性格缺陷说

24．霍布斯关于喜剧产生原因的学说是（）A．“乖讹”说B．“鄙夷”说C．“生命的机械化”说D．“游戏”说

25．将乖讹区分为“上升的乖讹”和“下降的乖讹”的美学家是（）A．休谟B．柏格森C．斯宾塞D．弗洛伊德26．科学哲学家托马斯•库恩将西方现代艺术正在经历的危机称作是（）

A．审美危机34．天才独特的艺术创造力主要表现为以下哪几方面?B．形式危机（）C．范式危机A．艺术敏感D．范型危机B．艺术感受力27．与自然对象之间没有直接的、显明的关系的意象是C．艺术想象力（）D．艺术技巧A．仿象E．灵感B．兴象35．在中国当代美学研究中，主张“美是主观”说的美学C．喻象家是（）D．抽象A．蔡仪28．曾坚持认为丑不能进入造型艺术的美学家是（）B．朱光潜A．雨果C．李泽厚B．席勒D．吕荧C．拉辛E．高尔太D．莱辛

三、名词解释（本大题共4小题，第36、37小题每小题429．构成人身上反人性的本质力量的是（）分，第38、39小题每小题3分，共14分）A．理性36．游戏说B．非理性37．寓教于乐说C．意志38．艺术敏感D．意向39．审美意识30．中国美学史上的“载道说”的完善者是（）

四、简答题（本大题共3小题，第40、41小题每小题7分，A．孔子第42小题6分，共20分）B．孟子40．简述人的感觉能够产生美感的原因。C．韩愈41．简述马克思主义美学的基本特点。D．朱熹42．简述喜剧性的笑的特征。

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分

五、论述题（本大题共2小题，第43小题12分，第44小在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求题14分，共26分）的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选43．试论意境与意象的区别与联系。或未选均无分。44．论美的问题在人生相与创造相之间。31．在意象生成过程中，起着重要作用的是（）夫之A．情绪转贴于：自考_考试大考_ B．意志转贴于：自考_ C．意向D．直觉E．想象

32．以下属于古希腊毕达哥拉斯学派的美学观念的是（）

A．美来源于数的秩序B．数是宇宙的本源

C．美在于客观事物的对立、冲突

D．人体美在于各个部分之间的比例对称E．一切艺术都产生于数

33．艺术意象的基本特征有（）A．虚拟性B．理性C．感性D．想象性E．情感性

第三篇：《护理美学》试题(A)

《护理美学》试题（A）

一、名词解释（每小题2分，共12分）

1、护理环境

2、慎独

3、美的内容

4、心灵美

5、社区护理

6、社会角色

二、填空题（每空0.5，共14分）

1、护理职业形象美的形成，主要经历的三个主要时期是（）、（）和（）。

2、护患关系美是指护患双方（）、（）、（）的一种相互理解、相互合作的联系交往，这种交往能给护患双方一种愉快、欢乐、亲密的情感体验。

3、在基础护理中，对病人进行生活护理尤其重要，通过对病人进行生活护理，达到保持（），（），（）的目的，从而（）。

4、先秦时期美学思想突出的代表是（）（）（）（）

5、鲍姆嘉通在（）年，正式出版《审美学》我国译为（）

6、（）年，南丁格尔在（）医院内创建了世界上第一所正规的护士学校

7、形式美的概念及特征包括（）（）（）（）

8、科研是对未知领域的（）和对现有知识的（）。

9、护理程序是一种科学的确认问题和解决问题的（），它为护理人员提供了一个符合逻辑、（）的工作程序的框架。

10、在残疾人中，约60%具有（）并需要康复医疗的帮助以（）。

三、选择题（每小题1分，共25分）

（一）多项选择题

1、合理的营养有助于

A、精神愉快B、体力恢复 C、疾病康复 D、人体美的保持 E、肥胖

2、临床护理审美的意义有

A、临床护理直接维护形体美 B、临床护理保持机体的功能美 C、临床护理能消除一些情绪反应D、护理职业形象美对暗示性强的病人才有感染作用E、临床护理要对病人心理进行修复

3、运用美学原理，为病人创造的护理环境应是

A、整洁B、美观C、温暖D、安静E、舒适

4、病室内适宜的温度、相对湿度是

A、18~22℃B、18~20℃C、22~24℃D、50%~60%E、60%~70%

5、护理审美的目的在于提高人类的A、功能协调B、生命质量C、想象力D、构成意识E、身心完美

6、护理自然美的创造主要是指

A、护理人员心灵美B、护理人员自身的美化C、周围环境的美化D、护患之间的和谐E、护技之间的和谐

7、护理职业形象美的基本内容十分丰富，归纳起来主要有

A、人体美B、仪表美C、心灵美D、情操美E语言美

8、美学的研究对象和范围归纳为三种观点

A、美的规律的学问B、艺术哲学C、心理学D、美感E、美和艺术的科学

9、美学与伦理学的关系

A、伦理学研究人们之间的道德关系B、伦理学帮助人们明辨善和恶C、伦理学着重于人的外在形象研究D、美的对象是善的E、美学研究人的本质力量的感性显现

10、马克思的美学思想包括

A、劳动创造了人类、社会、历史B、美召唤人类创造历史、改变命运

C、美是主观的，无利害的快感D、审美判断没有目的又有合乎目的性

E、审美判断不借助要领而且具有普遍性

11、社会美的特征包括

A、侧重于内容B、阶级性C、时代性D、典型性E、象征性

12、护理心理学研究的对象正确的是

A、病人B、护士C、社会组织D、护理管理者E、社会人群

13、护理管理学研究的范围不包括

A、护理教育B、护理实践C、护理科研D、护理情境E、护理道德

14、护理管理可分为：

A、护理行政管理B、护理业务管理C、护理教育管理

D、护理临床管理E、学校管理

15、护理评价系统包括：

A、组织管理评价B、护理程序评价C、护理效果评价

D、病房管理评价E、护理活动评价

16、伤残者心理压力反应有哪几个阶段：

A、震惊阶段B、否认阶段C、抑郁反应阶段

D、对抗自立阶段E、承认和适应阶段

17、在社区护理过程中，影响社区人际吸引的因素有：

A、仪表性吸引B、接近性吸引C、奖励性吸引

D、相以性吸引E、信息性吸引

18、我国农村主要的保健系统三级网是：

A、县医院B、乡卫生院C、村卫生室D、个体诊所E、县防疫站

（二）单选题

1、收集资料时，资料的主要来源是：

A、病人B、病人家属C、医生D、病人的医疗文件

2、对手术的恐惧属于：

A、生理需要B、安全需要C、爱与归属的需要D、自尊的需要

3、社区护理的目标是：

A、治疗疾病B、维护社区人群健康C、开展诊疗技术D、进行预防接种

4、对于社区中的患病者要侧重于：

A、家庭护理指导与定期随访相结合B、健康教育

C、病情观察D、老年常见病的宣教

5、临床护士专家是由英国国民保健服务委员会哪一年首创的：

A、1980年B、1981年C、1982年D、1983年

6、在护患关系的模式中双方相互作用，建立在护士主动、病人有一定主动权的基础上这是：

A、“主动-被动”模式B、“指导-合作”模式C、“共同参与”模式

D、“主动参与”模式

7、管理的基本原理不正确的是：

A、系统原理B、动态原理C、效益原理D、能级原理

四、简答题（共25分）

1、影响体形美的因素有哪些？（4分）

2、如何培养美的感知能力？（3分）

3、什么是护理人员主体感性美？（2分）

4、为何称鲍姆嘉通为美学之父？（3分）

5、简述南丁格尔塑造的护理职业形象？（5分）

6、护理审美评价有何意义？（3分）

7、社区护理的目标和特点是什么？（5分）

五、论述题（共24分）

1、论述护理人员的语言美？（8分）

2、叙述心灵美与行为美的关系？（5分）

3、整体护理的开展，显现了护理美学的哪些作用（3分）

4、护士角色应具备哪些素质？（8分）

试题A参考答案

一、名词解释

1、护理环境是护理人员为病人提供的能满足病人需要，有利于病人治疗、修养和康复的环境。

2、慎独是指一个人在独处的时候，仍能坚持道德信念，按照道德规则行事。

3、美的内容是指显现在感性形式中人的本质力量。

4、心灵美是指人精神世界的美，人的内在美，通过行为来表达。

5、社区护理：是结合公共卫生学与护理学的理论，应用于促进和维护人类健康的护理活动。

6、社会角色：是指与人们的某种社会地位身分相一致的、一整套权利义务的规范与行为模式。

二、填空题

1、护理行为的产生、南丁格尔时代、当代护理专业学科体系的基本确立

2、关系融洽、感情真挚、行为和谐

3、病人躯体整洁、维护病人自尊、满足病人基本需要、维护人体美

4、儒家、墨家、道家、法家5、1750、美学6、1860、英国圣托马斯

7、相对独立性、抽象性、时代性、普遍性

8、探索、应用

9、工作方法、科学解决问题

10、康复的潜力、改善功能

三、选择题

（一）多项选择题

1、CD2、ABE3、ABDE4、BD5、ABE6、BC7、BCE8、A|BE9、ABDE10、AB11、ABC12、AB13、ABC

14、ABC

15、ABC

16、ABCDE

17、ABCD18、ABC

（二）单项选择题

1、A2、B3、B4、A5、D6、B7、D

四、简答题

1、影响形体美的因素是①遗传因素②心理因素③年龄因素④疾病因素

2、①训练对美的感受能力②提高护理美的认识能力③培养护理美的情绪体验

3、护理人员主体感性美是护理职业情操美、护理服务美、它包括医务人员的行为美、心灵美、语言美，是护理工作者在护理工作实践过程中，呈现出的具有职业特点的感性美。

4、鲍姆嘉通认为，人类的心理活动包括知、意、情三个方面，应有三门相应学科加以研究。研究“知”的有逻辑学，研究“意”的有伦理学，没有研究“情”的学科。所以他主张设立一门研究情的新学科即《美学》。从此，美学这一名称才逐渐被学术界所公认，美学才正式成为一门独立的学科。为此，鲍姆嘉通被后人称为“美学之父”。

5、（1）护士应是品格高尚的人（2）护士应是满足病人需要的人

（3）护士应属于专门学科的人（4）护士应是人类健康的使者

（5）护士应是具备心理学知识的人

6、护理审美评价在护理学科的确立与发展过程中意义重大。将美学的基本理论及研究成果应用于护理学科体系，使一般的护理技术上升为艺术，这是适应护理学科发展的内在需要的结果，从而拓宽和提升了护理学的研究领域。通过进行护理审美评价，提高广大护理人员的认知水平和审美能力，有助于护理美学的确立、补充及完善。

7、目标：维护社区人群健康。

特点：

1、综合性护理。

2、连续性护理。

3、协调性护理。

4、可及性服务。

5、个性化、人格化护理。

五、论述题

1、应从以下几个方面进行论述

护士对病人的称呼美

护理语言的文明礼貌美

护理语言的语气语调美

护理语言的内容美

2、心灵美包括思想品格、情感操守、精神意志、智慧才能的美。心灵美决定人的美，影响支配着外在美。心灵美是行为美的基础，行为美是心灵美的体现。心灵美要求人正直、无私诚实、爱国，并表现于言行；行为美要求互助、礼让、尊老爱幼、同情病残、举止仪表端庄大方、自然豁达、不卑不亢。

3、（1）强调人是统一的整体，即多样统一整体美

（2）强调机体与环境的统一，即协调美

（3）对病人实施整体护理，即辨证美

4、护士角色应具备的素质：护士应具有高度的社会责任感，热爱护理事业，刻苦钻研技术，严格执行有关制度，言语举止文明礼貌；应具有较好的心理素质，善于保持稳定情绪并具备较强的感染力；应具备敏锐的观察力，较强的语言能力，尤其是熟练运用安慰性语言、保护性语言、治疗性语言的能力；能够顺利解决日常工作中遇到的技术性问题和意外情况；具有良好的气质和性格；有一定的专业知识储备，不断更新充实知识结构；还要有健康的体魄。

第四篇：XXXX仪态礼仪培训试题 (答案)

XXXX《仪态礼仪培训》测评试题（答案）

1-5DBCCD

6-10A{B（男）A（女）}CDD 11-15D{D（男）C（女）}CAD 16-20

21-25

26-30

31-35

36-40

41-45

46-50DB{B（男）A（女）}CADCDDADBDCBCDDDDDCDCACADCDCBDBD

第五篇：演讲仪态

讲话稿写作如何把握领导意图“虚心使人进步，骄傲使人落后”，是中共“八大”开幕词中脍炙人口的名言。毛泽东主席宣读这篇2000来字的开幕词时，曾被34次热烈的掌声所打断。据说，毛泽东对文稿的撰拟只是提了简单的要求，时任秘书的田家英只用了一个通宵就写出了初稿，并获得了毛泽东的认可。正是因为田家英深刻领会并准确表达了毛主席的意图，开幕词才获得了巨大的成功。文秘人员在讲话稿写作中应怎样捕捉领导思想的火花，深层次探究写作意图？笔者以为苦练自身悟性，摸准领导思想脉搏，并发挥主观能动性，是写出切中主题、让领导满意的讲话稿的有效途径。

一、苦练“悟”功，领导意图悟中来大凡每次写作之前，领导都要对写作人员“暗授机宜”。在实际写作中，领导意图很多时候并非清晰明了，而多是一些大致的思路和感性的认识。秘书正确领会这些思路和认识，进而上升为具有普遍指导意义的理论，需要苦练悟功，悟出领导意图。一是学做“关门领导”，换位思考去领会。领导讲话稿是为领导写的，也要由领导去讲。领导想讲什么，秘书怎样知道？面对领导交代写作任务的只言片语，很多文秘人员无所适从。实践中，我们觉得及时换位思考是深刻领会写作意图，迅速进入写作状态，提高文稿质量的有效方法。这里说的换位思考是指秘书人员写作前要调整心态，从思想上努力将自己摆在领导的位置，尝试做“关门领导”。站在领导的高度，就要注意研究上级的政策，了解本部门、本行业的工作情况，通盘考虑全局性的工作进展状态。在此基础上，提出做好工作的方略和措施。思想上真正进入了领导状态，就与领导坐在了一条板凳上，领导在想什么？哪些工作需要加强？什么措施最得力？思路豁然开朗，就容易产生与领导不谋而合的功效，这样写出的讲话稿定位准确，才“像”领导讲话。二是甘当“外脑”，参谋辅助勤领悟。秘书可以领导的口气写讲话、发文件，但秘书总是秘书，他在领导工作中所起的作用始终是辅助性的。一些重要的决定和重大的决策，都是由领导拍板，秘书只是在帮助领导收集材料、查找依据、核实情况中发挥作用。