第一篇：只要有你一起陪伴就是我最大的幸福
只要有你一起陪伴就是我最大的幸福
浪漫有很多种，无论是我们过着多么奢华的生活，还是多么平淡的生活，这都无碍幸福的存在，只要有你一起陪伴，这就是我最大的幸福。
或许在没有发现我们的爱情之前，我们都在幻想着自己能够拥有什么样的爱情，直到你的出现。你的俏皮可爱，你的神经大条，都让我感受到了什么是我一直在寻找的真爱。而你也非常的善解人意，尤其是在我一无所有的时候，你可以不顾一切和我在一起，我暗自发誓将来一定要给你最幸福的生活。但是你却说不用，生活简单点好，不要太累，否则我们就会失去很多享受生活的机会。你的体贴，你的懂事让我更加的坚定的认为你就是我今生一直在寻找的爱人，我一定要将你娶进门。
但是既然两个人要过日子，生活虽然你说喜欢平淡，但是绝对不是我想要的，我要给你最好的，可能一时半会难以实现，但是我会想尽一切办法。至今我们已经相爱了4个年头，期间也发生了很多吵闹，但是最后都能和好如初。相信经历了这么些磨练之后，我们会更加的成熟，对待爱情也会更加的理性。还记得你刚开始参加工作那会，各种症状和我当初是一模一样，脾气暴躁，动不动就发脾气，因为我理解你，两个人在一起生活最重要的就是要互相理解，互相体谅，这也是到现在我们的爱情依然和初恋一样的秘籍。
每天早上醒来，第一眼就能够看到你，我们还在为睡觉抢被子而纠缠不休，甚至还会大打出手，基本上每次都是我败下阵来。你很喜欢这种胜利的快感，我也很乐意看到你因为胜利而得意忘形的样子，也只有这样才会让我们更加珍惜和喜欢彼此。早餐的时候一起吃，你喂喂我，我亲亲你，这种简单快乐的日子真的很好，相信等将来我们变老的时候，我也可以拉着你的手说，老太婆，咱们这辈子真幸福啊。或许那时候我们早就已经老眼昏花，甚至可能还会老年痴呆，但是我们互相陪伴直到生命的最后一秒。
有一首最浪漫的事这首歌唱的很好，像现在很多年轻人都把爱情当儿戏。你们不懂得珍惜对方，看不到对方身上的好处，动不动就离婚，这个时候想想我们曾经的浪漫，未来的美好，牵着你的手一起慢慢变老，这是一种多么轻松惬意的生活，爱情是一个神奇的事物，这辈子珍惜一次足矣。
第二篇：我的幸福有你陪伴
我的幸福有你的陪伴
当老狼的那首《同桌的你》不再流行时，我和子尘早已是非常好的朋友了。
中考的脚步渐渐逼近，每天要做的卷子，习题集总是堆满桌子，每当老师嚷道“请把……打开……页时”，我和子尘就会狼狈地一起满抽屉乱翻。后面的同学常常笑说：“你俩配一对倒是挺合适的。”而我总是叹着气说：“这辈子注定只能是朋友！”子尘也笑着说：“要知道，我只喜欢淑女。”“淑女！”我瞪着眼睛看着他，然后摇摇头。
其实，我那么说是有原因的。因为当时我喜欢上一个非常优秀的男生，他叫肖远，是学生会主席，他从来都是一副酷酷的样子。尽管我们连一名话都没说过，可我却固执地坚守着我对肖远的感情。子尘曾对此不屑一顾：“你不应该喜欢他的。”
而我依旧我行我素，每天对着子尘喋喋不休。其实，无非就是肖远今天踢前锋了，帅死了；肖远的数学又考了年级第一；肖远今天又穿了件“康威”的衣服！而子尘也总是那句话：你不应该喜欢他的。我认为子尘之所以这么说是因为他在嫉妒肖远。
离中考还有两个月，我终于打听到肖远要报的学校——重信，那个全市重点高中中的重点。我如同一滩烂泥瘫在椅子上，我很清楚自己的水平考重点高中都危险，更别担重信了。子尘幸灾乐祸地说：“看！我说什么来着，你不应该喜欢他嘛！你俩根本就是两辆不在一条路上跑着的车。”
我一惊，从椅子上跳起来，极神经质地大喊：“我要考重信！”教室一片寂静，随后一片喧闹声。我被子尘拉到座位上，“小姐，咱们考重信！”
那以后，我玩命似地读书，复习资料一本本做，难题一道道攻，没人知道为什么，只是子尘知道这其中的秘密。
一个半月后的模拟考试中，我从年级70名挤进了年级前10名。我清晰地记得我的成绩单发下来时全班同学那种惊讶的目光，尤其是子尘，而他仍旧在年级121的位置上睡觉“睡觉”。
放学后，我没回家，又捧着书啃着。子尘走到教室门口，回头看了我一眼。过了不久，他又折了回来，我抬起头看了他一眼问：“有事吗？”子尘坐在座位上，一边玩着钥匙扣，一边漫不经心地问：“怎么？决定了考重信？”我扬了扬参考书“你以为呢？”子尘笑笑说：“祝你成功。”然后走了。我听着走廊里脚步声渐渐消失，奇怪他今天为什么没“冷嘲热讽”。那以后的一个星期，子尘都没来上课。“怎么，你还不知道？他休学了。”子尘休学了！我觉得简直就是天方夜谭。子尘曾说过他这辈子最痛恨学习。没想到小子竟要休学复读一年。不管怎么说，朋友一场，还应慰问他一下。回到家里翻出了子尘家的电话号码，可电话里只有“嘟嘟”的声音。一个月后，依旧没有子尘的半点消息。他就好像从人间蒸发了一样，消失了。
9月，当我拿着重信的录取通知书走进这座“天子骄子”的聚集地时，就急急地寻找分班名单，发现我在8班，而肖远在1班。不过，我仍暗自庆幸，终究还是在一个学校嘛！以后认识的机会多得很。可一切并没我想得那么简单，肖远每天奔波于学生会与教室之间。半个学期过去了，我依旧连一句话都没和他说过。
再后来，听朋友说，肖远有个女朋友，就在旁边艺校。我不信，但后来我亲眼见了，见他在街上牵着一个女孩的手，一向冷冷的他笑得竟是如此灿烂。
我的心犹如一条绷用得紧紧的弹簧突然间松开了，一直隐隐作痛。那一刻，我才知道，外表坚强的我内心竟是如此的脆弱。
我开始感到疲惫，不管我承不承认，我开始想念子尘，想念他“你不应该喜欢他的”那句
话。
那几个夜晚，我脑海里浮现出那个女孩的倩影，一头长发随意地披下来，微风吹过，发丝飞扬。
也许是从那时开始吧，我变了，总是把一头长发放下下来，松松地挽在脑后，然后是一条长长的白色裙装。一夜之间，我成了年级公认的淑女，我觉得自己很做作，但我别无选择。
暑假的一天，电话铃响了。“林疑，是我。”我的心一惊，那陌生又熟悉的声音。“林颖，你在听吗？”是子尘。“你还记得我！“此时我竟有想哭的感觉。
那个暑假，我和子尘逛遍了整个城市的大街小巷，吃遍了所有的小吃。我惊异于我自己在那段日子里竟没想念肖远的一丝一毫。
开学后，我升入了高二，而子尘也考到了我们学校。每天放学我们一起回家，每次我气喘吁吁地从教学楼里跑出来，总能看到子尘周围那些漂亮的女孩，那一刻，我总是意味深长地多看他几眼。
10月，高一年级和高二年级举行了一场球赛，当我拿过名单时，顿时傻了，名单上赫然写着：高一年级前锋：管子尘；高二年级前锋：肖远。
我不知道该不该去看那场球赛，但事实上我还是去了，而且坐在前排。在离比赛结束还有10分钟时，子尘和肖远正在争那个球。天知道，那个球怎么会滚到我那么近的位置。子尘和肖远都冲了过来。我看到子尘看了我一眼，我知道他在等我的鼓励，可我脱可而出的却是：“肖远，加油！”子尘脚一歪，然后倒在球场上，子尘的脚扭伤了。前锋换了人，比赛继续进行，但我却无心再看。
我慢慢挪到子尘身边。他抬起头，然后用血红的眼睛瞪着我，一言不发。“子尘，我……你说话，好不好？”我的声音几近哀求。突然，子尘单脚撑地蹦起来，大声喊道：“你去看肖远吧！你来看我干吗？”那是子尘第一次冲着我那么大声地说话，也是我第一次看到子尘流泪。我看着子尘一拐一拐地离开赛场的背影，心情犹如一朵鲜花过了花期一般酸楚。
那以后，子尘依旧放学等我，只是我们都不再提那场球赛。
那天我收到一封信。我拆开信，信上只有一句话：“希望和你交个朋友。可信的落款却让我不知所措，那明明写着：肖远。
我不知道我是怎么走出校门口的，看到早早就等在门口的子尘，我犹豫着该不该让他知道。
圣诞节那个傍晚，我与肖远一起走在操场上。“知道我为什么有勇气给你写那封信吗？”我摇摇头。“因为那天我听到你大声喊„肖远！加油‟。”我笑笑，但笑得并不开心。因为我想到了子尘。我不明白，我应该高兴呀，为这一天我等了五年。
子尘低着头问：“决定了吗？”那情景犹如两年前。我默默点点头。子尘走了，他不再等我一起回家，因为他知道我身边已有了肖远。和肖远一起的日子，除了开始几天的快乐，就只剩下平淡。我不知道我是不是开始后悔了。
有一天，子尘骑着车一阵风似的从我身边飞驰而过，那是他第一次同与我打招呼，也是我第一次看到子尘的后座载着一个文文静静极具淑女气质的女孩。我记得，子尘说他只载自己的女朋友。也就是那一天，我跟肖远分手了。原来真的如子尘说的那样，我和肖远根本就是两种不同的人。
高三，我默默地看着子尘女朋友如同走马灯似的换了一个又一个。默默忍受心底那份疼痛。我终于明白，我的改变，很大一部分是子尘，因为我始终没忘记子尘说的一句话：“我只喜欢淑女。”但我不会去找子尘，而子尘也不会再来找我。我拼命学习，犹如初三那年一样，但不同的是，这次我是为自己，我学会用书来麻木自己。
9月，我站在浙大的门口。那以后，我拒绝了所有的鲜花、情书。对室友们都说在我心中有过一个很好的男友，只是他不在我的身边
9月，我大二。周末，我自己在宿舍里看书。操场上传来大一新生吵吵闹闹开篝火晚会的声音。
“每个女孩，面对爱她的和她爱的人，都会选择后者。没有理由，因为这是人的本性。爱她的人在她眼中也许就显得不那么重要，因为她知道，那个人是不会离开她的。而她爱的就不同了，她时刻要担心，那个人是否会离开他……”合上书，我早已泪水涟涟。
我放纵地任封闭已久的记忆在脑海里翻腾，外面的声音渐渐小下去，晚会结束了。外面一阵敲门声。“5年前，为了你，我选择复读，然后和你一样考重信。现在，依旧为了你，我选择浙大，我不知道，现在的选择对不对。”是子尘！
那一刻，我的泪如大雨滂沱。
第三篇：只要有你的微笑
只要有你的微笑
微笑如春风，吹开心头的乌云；微笑如春雨，滋润干涸的心灵；微笑如朝阳，驱除一切黑暗。在我的人生旅途中，始终都有她幸福微笑的陪伴，只要看见她的微笑，我就会顿时充满信心，不惧任何困难与挫折。
她，一位没有丰富知识的农村妇女，有些臃肿的身体，但是干起活来一点也不笨拙。我最欣赏的就是她那有些皱纹的脸上，时常绽放的一朵如阳光般明媚温暖的微笑。但就是如此这般温柔可亲的人，我却时常惹她生气。
还记得那个炎热的夏天，太阳炙烤着大地，仿佛一切马上要着火。她叫我和她一起去田地里拔草，我却因炎热而一口回绝了她，她看这我这番懒惰的样子，什么也没说，只是无奈的叹了口气，自己去了。
时间过得真快，眼看着就下午了，她还没有回来。太阳依然悬挂在天空，天气依然很炎热。又过了一会儿，我实在坐不住了，就去田地里找她了。
来到地头上，我看见她还在拔草。两鬓的头发都已被汗水紧紧粘在了两颊，鼻头两边也冒出了细密的汗珠。看到这一幕，我心中最柔软的地方仿佛被什么撞了一下，我感到鼻子一酸，不争气的泪水偷偷跑了出来。她看见我来了就放下手边的活，来到了我身边，把我拉到树荫下，满脸笑容的对我说：“你怎么来了，赶紧回家吧，这里热。”我终于还是没忍住，我哭了。她不知所措，赶紧为我拭去了泪水。又是微笑地看着我，就在这时，我终于领略了那微笑的含义，它包含着对我无尽的爱。
她，就是我的母亲，一位平凡但又不凡的母亲，她用春风般的微笑向我展示了母爱的无私和伟大。
母亲的微笑将会一直陪伴着我，走过风雨，战胜挫折。只要想起母亲的微笑，我就不会孤单
第四篇：只要有你的名字取暖诗歌
缘分，是一次美丽的心跳
从你的目光传递到我的目光
从你的内心感应到了我的内心
爱的远近，其实是心灵的远近
一个人
肯一生把你放在他的心灵里暖着
无论风雨，无论阴晴
这一份爱何其切，何其真
夜深了，露浓了
深秋里的爱那么美
深秋里的意那么浓
那些放在心底的情感
远比脱口而出的誓言更经得起时光的验证
那撑着油纸伞的江南
和垂着紫花的雨巷我都可不要
只要拥抱而眠的诗行里
有你的名字取暖就足够幸福
夜的诗章上藏着人生的曲折
也藏着对爱不老的遐想
我的心啊，不在思念你的远方
就在走向你远方的路上
爱情不是给人一怀惊艳的芬芳
就是给人一眸感动的泪眼
如果非要为它写下一个坚定的句点
那么，我希望这个美丽的句点
能够写在我的生命之花凋零之后
时光的角落里
开着为谁感动不已的婆娑
有一种美好的结局，即使再期待
都不会为了将一个人难为而说出
如果我能做一朵花
我希望是你的那朵无忧花
如果我能做一棵草
我希望是你的那棵忘忧草
如果我能做一棵树
我希望是依偎着你最近，互望着彼此悲欢的那一棵
……
第五篇：与你相拥是我最大的幸福
与你相拥是我最大的幸福
——“班班通”应用教育叙事征文
荆州市监利县三洲镇初级中学 管必阶
几乎所有的教师都有一个感受，一个好老师不能只是教书匠，应该成为学生的高级服务员。随着新课程标准的出台，课改的不断深入，教师在教学中也在逐步改变着教学观、学生观。要想上好一节课，每一位教师都知道备课是关键。可是在只有一块黑板、一枝粉笔、一张嘴巴的情况下，引导学生质疑问难，诱导学生的学习思维，激励学生主动参与教学过程是比较难的。作为一名基层教育者的我而言，前途就“无亮”了。说出来都不好意思：我的“一手字”长期只能够“躲进闺房”。
期间县新教育实验学校应聘，我通过了说课和面试前两关，到了试教时，因为我没有课件，“裸课”被淘汰，还因为那“不堪入目”的字！
学校的公开课，各级别的教学比武，我有心无胆，一直只能够“潜伏在家”，还自言“植根家乡，服务乡邻”。还是那“字”羞于出手！
„„
各种失败令人沮丧，我不禁从心底恐惧：我的出路在哪里？
女怕嫁错郎，男怕入错行呀！
我的幸福，缘于你——“班班通”的出现！
为了缩小城乡差距，改善农村教育条件。一阵教育改革春风，吹到了我们这所地处偏远地带的农村学校了。我永远都会记住那一刻：2011年8月10日。当天，教室设施改造开始；9月8日，“班班通”设备到校；9月20日调试验收合格；9月30日，教师培训完毕，开始使用„„这一系列的活动我都认真组织并参加，获益匪浅。
当“班班通”真正出现在我们的工作中的时候，全校教师都怀着激动的心情开始了摸索。经过几天的试用，我真切的感受到，教学正在经历一次翻天覆地的变化。
在讲授《计划生育》知识点“控制人口，提高素质”时，我引用播放小品《超生游击队》片段和几张图片，这样学生就能从课本中单一的数字真正体会到我国13亿人口是多么庞大！学生也能够带着老师的问题去思考为什么要“控制人口”，以及如何“控制人口”这一些问题。通过形真、情切、意远、理寓的创设情境，拓宽了教学思路，为下一环节的教学奠定了良好的基础。
讲到《改革开放》这章知识点时，以前我们一般先举例子说我们国家过去是怎样怎样的穷呀，人民吃的是什么呀。很多学生看到的是今天的中国是多么的繁荣和强大，他们根本就不信你这种说法，从内心里就很难接受你的观点，使教学环节不能做到承上启下。学生一个问题还理解透彻，下课时间就到了，达不到预期的教学目的和教学效果。可是有了多媒体后，通过大量的真实图片对比，反映改革开放前后中国的变化，学生就容易理解了。本节课中，我通过“图文并茂”的教学特点，为学生创设一个形象逼真、色彩鲜艳、动静结合的教学情景，吸引了学生的注意力，加深了学生对知识的理解。学生在具体的情境中讨论思考，再自己得出结论。这样既活跃了课堂气氛，又比较省时省力地解决了教学中的重、难点，还能顾及不同层次的学生。
由于“班班通”教学充分利用了各种信息的载体(譬如视频、动画、声音、图片以及各种互动的手法)，充分调动了学生的脑、耳、眼、口等器官，使学生在不知不觉的愉快气氛中发挥出自己学习的主动性，整个身心都投入到学习活动中来。其优势有：
1、视频、动画、声音、图片以及各种互动的手法，可以充分激发学生的学习兴趣。只有学生有了兴趣，在教学中教师讲的轻松，学生学的自如，在教学中遇到很多困难也就迎刃而解了。
2、利用“班班通”教学，视频图像、动画和声言等运用，在教学中学生难以解决的问题可以比较直观形象的展现在学生面前，便于学生理解和接受，使学生能直观的在演示中获得知识；提供实例，通过影视资料形象地再现生活场景，让学生在生活的回味中获得体验。
3、“白板”的教学资源不仅丰富，而且用起来非常方便，起到了事半功倍的效果。利用“班班通” 电子白板进行教学有助于加快教学速度，在课堂上有足够的时间让学生练习巩固。借用多媒体充分利用时间，也有效利用时间更好完成教学任务。学生通过看视频可以更好地掌握类似校园集体舞、韵律操等的动作要领，使其动作更加规范。
4、灵活运用多媒体，便于教师充分发挥网络资源选准材料、备好课。
5、“班班通”的德育功能：把同学们平时表现好的或表现不好的用摄像机或照相机记录下来，放在各班级电脑中，在班会时放给同学们看，让同学们自己找差距；配备摄像头，给留守学生提供和家长视频对话，让孩子和外地父母亲通过网络视频，实现面对面的亲情交流。
当然，我们现在有了“班班通”教学的硬件，如何很好地应用它，利用它为我们的教学服务，展现现代信息技术对课堂教学的作用，充分发挥学生学习的主动性，激发学生的学习潜能，让学生真正成为学习的主人，还要进一步提高。
心语心愿：
作为亲密情人，我想对你说：你真的不错——学识渊博，心胸宽阔，心直口快，任劳任怨„„你如此的优秀，我只想时刻与你依偎在一起。却不料这竟然让不少人眼红了，尤其是我的那群年轻的学生们。你那诱人的眼睛能够投射出更迷人、柔和的光芒吗？
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