我与雷锋同行的日子里 (学生优秀作文)

第一篇：我与雷锋同行的日子里 (学生优秀作文)

我与雷锋同行的日子里

10（1）王雨萌

在回忆中，我依稀记得长辈们口中常常念叨“雷锋”这么一个人，但具体的，我从不了解。只是被念多了，会好奇的问：雷锋是谁啊？随后耳里接收的，便是各色的赞扬与崇拜。于是在我幼时的记忆中，“雷锋”这个名字的主人，是一个接近神一般的人物，受尽尊敬。这种想法，直到我长大些才转正。

他只是一个普通的战士，可精神品质却不普通，他一生做了“无数”件好事，帮助过了“无数”个人，都未曾索取一分一毫。我也就是在越来越多的人的影响下，将他当做了榜样，去模仿他，学习他的品质。不光是我，大部分学生都是如此。在我“学雷锋，做好事”时，我在让座，扶老人过马路中得到了赞扬，虚荣心得到了满足，便自以为“做了有意义的事，成了新一代雷锋。”现在回想，倒也实在是滑稽。前者并不错，可后者未免有些牵强。

我就如此与“雷锋”“同行”了数年，想到这，便是在有些羞愧、无法言语。对于现在的我来说，做事前都要先思量，怎样做会对自己有利，怎样做不太好，总将利益权衡与任何事物之间。要说来，倒是这个社会教予我的。我也未曾知道，现在，为什么人会将私利看得那么重要？为什么少有像雷锋那样真心助人的善举了？问问自己，或许也说不清。

我似乎听到雷锋那声包含百感的叹息声，我心中涌出一份无法言喻的羞耻感。我看到的，是雷锋面对这个现实那伤痛的眼眸。我从不曾想到，我与雷锋“相识已久”，却只是自己的幻想，对自己的欺骗。我未曾真心的、不求回报的、不图功利的做一件善举。我所做到的，是一种利益交换、一种邀功。或许，从前的学习，也只是一种作秀，一种逢场作戏。

或是终有一天，人们会醒悟，认识到自己的功利心的庞大或真心的缺乏，亦或是愈发冷淡，这倒无从得知。只是当我们在被功利遮蔽双眼时，一定会听到那声穿透空间的叹息，可是否在意，决定权在我们手中，一个是看似黑暗的光明，一个是看似光明的黑暗，你，又会如何抉择？

在我和雷锋同行的从前，我怀抱虚假的心浪费了数年的光阴。在我与雷锋同行的以后，我会选择真实、真心、真情。

在我和雷锋同行的日子里，你是否，会和我有相同的决定......

第二篇：我与雷锋同行

《我与雷锋同行》主题班会

活动目的：

1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动班级：二年级（1）班

活动时间：3月7日

活动准备：搜集有关雷锋的事迹与故事。

活动过程：

1、主持人宣布主题班会课开始（回佳盈、马慧）；

2、播放雷锋歌曲（背景音乐：学习雷锋好榜样）；

[回] ：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。

（马）今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词44周年纪念日。40多年来，雷锋精神一直鼓舞和激励着一代又一代青少年不断进步、茁壮成才。我班决定，借助三月学雷锋活动的春风，对全班同学进行民族精神教育，让全校少先队员知道雷锋的故事，学习雷锋全心全意为人民服务的行为，并在实际生活中赋予雷锋精神新的时代内涵，把雷锋精神发扬光大。开展“学雷锋精神，做诚信少年”活动，号召每位同学从小事做起，从身边做起，学习雷锋精神，争做诚信少年。

3、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

《助人为乐的雷锋》故事

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客 很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中

途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？

4、联系实际谈看法：请各小组选择要出谋划策的题目，立即协商，五分钟后由各小组长归纳发言。

①同学请教问题——诸多借口，不愿解答；

②早上值日迟归——其它同学不愿帮忙，班集体被扣分；

③好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼；

④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏；

⑤同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。

5、班主任宣布竞赛结果与进行小结；

这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋，如我班的周天远同学，吕琪同学等，都是乐于助人的榜样。正是他们的存在让我们的生活充满了美，让我们更好地感受到美。但美不仅要感受，更需要我们每个人去创造。我们的班级，我们的社会有好人好事的存在，同样也有自私自利、漠不关心、“我好你不好”等现象的存在，需要我们出点子，把这些“丑恶”变成美。刚才大家集思广益，提了许多好办法，那么希望我们的每个同学都能真正把这些点子付诸于行动，用实际行动创造美，让我们的班集体更团结，更互助，更“美丽”优秀。

6、欣赏歌曲《爱的奉献》；

7、主持人宣布班会课结束，要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。,用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

第三篇：我与雷锋同行报道

“我与雷锋”同行主题班会新闻报道

3月7日下午明珠校园内，春意融融，鲜花盛开，一片生机。在这大好春光里，一股学习雷锋的热潮在校内掀起。

原来明珠中英文学校的学子们正在开展形式多样、丰富多彩的“我与雷锋同行”主题班会活动。走进各班教室，有的在观看《雷锋电影》片段，有的用生动的节目来表现雷锋精神，有的在进行辩论赛，有的在演唱学习雷锋的歌曲，有的在谈体会、感想，有的在开展批评和自我批评，形式丰富多样，程序井井有条。活动中，学生逐渐明确了雷锋精神在今天的具体内涵，即：爱党爱国，忠诚坚定；服务人民，无私奉献；爱岗敬业，螺丝钉精神；刻苦学习，钉子精神；勤俭节约，艰苦奋斗；言行一致，知行合一；团结友爱，乐于助人。

班会活动之后，很多家长惊喜于学校通过这种方式将德育的内容丰富化、具体化，让学生在活动中提高思想品质。“我与雷锋同行”主题班会是明珠学校开展德育教育实践活动中的一个部分，学校还将通过“唱读讲传”活动，引导学生唱雷锋歌曲、读雷锋日记、讲雷锋故事、传雷锋格言；利用橱窗、板报、校园广播、校园网站等各种宣传形式，广泛宣传雷锋优秀事迹、展示雷锋日记和格言；引导学生将学雷锋活动与“爱心在行动中成长”活动相结合，走进街道和社区，开展给孤寡老人、贫困学生献爱等实践活动；并在校内开展评选“学雷锋标兵”活动，达到树立榜样，表彰先进，使学校的道德风尚、校风校貌得到质的提高。（新闻报道：何翠）

第四篇：在学雷锋的日子里

在学雷锋的日子里

五三班彭蓓蕾

早上，我像往常一样背着书包，哼着小曲儿，走在去学校的路上。

在十字路口，我看见一位老奶奶拎着一篮子菜，东张西望。明眼人都知道，这位老奶奶是要过马路，但过往的行人没有一个搭理她。我心想：我自己的奶奶那么疼爱我，我都没为她做过一件有意义的事，那我何必去帮一个陌生的奶奶呢？于是，我就装没看见绕了过去。到了学校门口，咦，怎么今天校门口这么热闹？这时，我们班的小蕾背着个扫把朝校门口走来。我上前拦住了他：“你们这是要去干嘛呀？”小蕾说：“学雷锋，做好事啊。我们要到街上去打扫卫生。你去吗？”“我才不去，到大街上扫地，多丢人。”我继续迈着我轻快的步伐跨进校园。“叮铃铃！”上课了。我抓紧从书包里找学习用品，可是怎么翻也找不到铅笔盒。“完了，落家里了，一会肯定要被老师骂了。”这时，同桌悄悄地塞给我一支笔：“我先借你。”下课铃声一响，我就冲出教室，结果一不小心，在楼梯上摔了一跤，还好不严重，没流血。可是屁股好痛，我扶着栏杆站起来，揉了揉，一瘸一拐地走下去。这时，一双温暖的手伸向了我，搀着我慢慢走回教室。坐在座位上，我忽然觉得脸红耳热的。这些都是平常的不能再平常的小事，可当我的视而不见与别人的助人为乐，这两种截然不同的态度互相碰撞时，越发显得自己是一个多么不合格的小学生。

在学雷锋的日子了，我没有做好事，但我明白了什么是雷锋精神。我告诉自己：以后一定要向雷锋学习！

辅导老师：许便晓

第五篇：在学雷锋的日子里

在学雷锋的日子里

三月份是学习雷锋的日子，大家都行动起来在学雷锋。

在学雷锋的日子里，我看见有很多人在义务擦小广告，在墙边、柱子边都能看到擦小广告人的身影，她们擦得十分认真，也擦得很干净。虽然她们自己被弄得身上脏兮兮的，汗水直流。但是她们却顾不得擦一擦头上的汗水。

在学雷锋的日子里，我还看见许多小学生手上拿着塑料袋在草坪上捡垃圾他们捡得非常

认真，就连一个小烟头也不放过，他们弓着背、弯着腰，虽然一个个捡得腰酸背痛，他们也不肯休息一下。

在我家院子里我常常会看到院子里的老人、青年和小朋友们在打扫院子，他们把堆在院子墙角里的垃圾一点一点地清扫出来，沟里的落叶一片一片地捡起来，院子里每天都清扫得干干净净。

在学雷锋的日子里，到处都能看到雷锋的影子。我真希望每天都是学雷锋的日子，大家每天都是雷锋，社会上有了这些活雷锋，世界就会变得更加美好我们的生活更加幸福，大家快行动起来吧！做一个活雷锋。