牵着阳光的手(700字)作文

第一篇：牵着阳光的手(700字)作文

精选作文:牵着阳光的手(700字)作文

牵着阳光的手

早晨，阳光以一种最明亮，最透彻的语言和树叶攀谈，绿色的叶子，立即兴奋地颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。黑夜流逝，太阳升起我顺手牵过阳光的手，在手中温柔的抚弄着才猛然发现一个个的小精灵踊跃的我手掌里翩然起舞，悠然旋转飞姿绰约的，美轮美奂，小小的生命源何起舞？阳光此时悄然而至我的身体里。

雨后的斜阳、彩虹将尽情展示阳光语言的芳华和美貌。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从远处的山麓，腾空而起，瞬间飞起一道虹桥，使你的整个身心从地面立刻也随之飞到天空。现实的郁闷，会被一种浪漫的想象所消解。阳光与你牵手的语言，此刻也会充满智慧，让你平凡生活的狭窄，变成一片无边无垠的开阔；让你枯寂日子的单调，变得丰富多彩。

阳光是一种态度，面临大海纵情四览，才发现有阳光的地方始终是前方，于是才有了长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的豪情壮志。波浪滚滚遮天蔽日，却因有了阳光而铺成了一望天际。碧海蓝天，登临高山，俯瞰天下：连绵群山，高楼大厦似乎都在脚下，于是有了一览众山小的豁达广阔，才发现阳光最暖的地方才是最高处。遥望天际他始终悬挂于天边。不曾止息，不曾暗淡，更不曾失去最宝贵的那束阳光。朝着太阳前进，那里春暖花开，那里微波荡漾，那里海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

阳光是一种希望，承载在多少追风少年的梦，多少人的希冀，他将自己如水般泼洒在前方的大地上，不曾迟疑，不曾吝啬，他以他的方式述说着前方的美轮美奂，五彩斑斓，他以与众不同的智慧编织着梦，因为阳光希望永驻，于是多少人追逐着光的脚步，功成名就，衣锦还乡。

在黑暗中，抓住了一缕阳光就等于抓住一丝希望，不过：无论是选择阳光还是选择黑暗都取决于我们对待困难是坚持不懈还是灰心丧气。我坚信：只要不怕困难，心中就会充满阳光。江苏苏州吴江市吴江市坛丘中学初一:潘茜

篇一：高一作文：与阳光牵手——是一种语言

高一作文：与阳光牵手——是一种语言

高一作文：与阳光牵手——是一种语言

树德学校高一（5）班李丽玲

早晨，阳光以一种最明亮，最透彻的语言和树叶攀谈，绿色的叶子，立即兴奋地颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。而当阳光微笑着与地面上的鲜花相触的时候，花朵儿也立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁花瓣，也迅即展开，像一个遇上救星的失落者。

也许，晴朗的日子，走在街上，你不会留意阳光。普照的阳光有时像是在大众中演讲的平庸演说家，让你昏昏欲睡，到处是燥热的嘈杂。

但当你用另样的角度观察阳光时，你会发现阳光那动听的声音，响在暗夜之后的清晨，严寒之后的春天，以及黑夜将临的黄昏。这些时刻，阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦，友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。

倘若是雨后的斜阳、彩虹将尽情展示阳光语言的芳华和美貌。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从远处的山麓，腾空而起，瞬间飞起一道虹桥，使你的整个身心从地面立刻也随之飞到天空。现实的郁闷，会被一种浪漫的想象所消解。阳光与你牵手的语言，此刻也会充满智慧，让你平凡生活的狭窄，变成一片无边无垠的开阔；让你枯寂日子的单调，变得丰富多彩。

可这一切，仅仅只是一种语言，你不可以将那金黄的叶子当成黄金；江河之上，那些在粼粼光波里晃动的金箔也非真实；你也更不要去攀援那七彩的虹桥，那只是阳光与你牵手的话语展示给你不可琢磨的意境。一瞬间，一切都会不复存在。可是，这一切又都不是空虚的，它们在你的心中留下切切实实的图画，在你的血管里推涌起那波澜壮阔的浪潮；在你的耳畔旁轰响着长留不息的呼喊；使你不得不相信阳光的力量和它真实的存在。

和阳光牵手，感受光明、温暖、积极、力量。

和阳光对话，即使不用银号，即使只是窃窃私语，那声音也没有卑琐和阴暗。

如果你是阳光的朋友，你也曾与阳光牵手过，那么请把握阳光的语言节奏；感知阳光温暖的语言力度，让我们以一副红润健康的面孔和一窗明亮透彻的心境与阳光牵手吧！

[评语]

“阳光给人温暖，给人光明┉┉”我们平时一般是这样叙述的，然而作者则把它看成心语的倾诉，深情的牵手，构思不同凡响，而且小作者以饱含诗意的语言浸润了这种思想，遂使文章闪烁着彩虹般的美感。(特级教师张兆浩)篇二：张爽作文,一双洒满阳光的手

一双洒满阳光的手

六年三班 张爽

一双洒满阳光的手,拂去的是罪恶；一双洒满阳光的手，引现的是真情；一双洒满阳光的手，承担的是责任。那一双洒满阳光的手，深深地印在我的记忆中。

在一个乌云密布、凉风徐徐的下午，我和同学一块骑车上学。可能是走得太匆忙，也可能是记忆力差，我竟忘记锁车子。我离开后，发生了一件令我感动的事。

一个陌生人，发现了我那没上锁的车子，然后左顾右盼。确认没人后，他就悄无声息地推走了我的车子。他将车子停到银行旁的一个小区门口，去做别的事了。

一个陌生的银行保安认识我和同学的车子，一看没上锁，就想：这辆车子的主人平常都把车子和伙伴的车子停在一起，今天怎么把车子停在小区门口了？不对，那车子没上锁！肯定有人要偷车子！不行，我不能看着不管。我得把车子推回来。于是那个陌生的保安将车子推回银行门口。

这时，天空放晴，一束阳光洒在了那个陌生的银行保安的手上。保安的脸上露出了微笑。

放学后，一个同学告诉我银行保安保护我车子的事。当时，一股暖流滋润了我的心田。我很想去找那位陌生的保安，向他说一声“谢谢”。可是我找不到他。但是我的心却被保安的品质深深感染了。

拂去罪恶的,是一双洒满阳光的手；引现真情的，是一双洒满阳光的手，承担责任的，是一双洒满阳光的手。这种人与人之间的关怀，就像一条暖流，延绵不断„„

篇三：牵着妈妈的手 牵着妈妈的手，真好！

暑假的时候，在我的极力邀请之下，妈妈终于下决心撇开自己的家，到女儿家过些日子。妈妈一辈子勤劳、朴实、节俭，几乎很少离开自己的家，我自从有了自己的家以后，妈妈总共就来过四五次。这次听说妈妈要来，我欢欣雀跃，早早的就开始准备?? 妈妈七十一岁了，因为晕车几乎很少出门，这次也不例外，虽然有爸爸陪着，但是一路上很煎熬，车行了一路，妈妈也吐了一路，我的心也随着妈妈纠结了一路。但就算这样，妈妈一进我家的门，就涩涩的笑了，虽然笑容里有些疲惫，显然妈妈不想让我担心。爸爸回家的时候，笑着交代我要照顾好妈妈，过马路要牵着妈妈的手，不要把妈妈弄丢了。呵呵，虽然我知道爸爸是玩笑着说的，但是，我的心里仍然由衷的升腾起一份沉甸甸的责任感。看着疲累的妈妈，这个时候我倒像是一位妈妈，而妈妈则变成了一个需要照顾的孩童。

因为要上班，我嘱咐儿子在家照顾好妈妈，不要让妈妈着急了，但是一到单位，我还是忍不住担心起

来。打了两遍电话，一切都好，儿子陪着外婆在说话、看电视。终于熬到中午下班，一进家门，就巴巴的叫着：“妈妈、妈妈！”像小时候放学回家进门就找妈妈一样，心里很甜蜜，很幸福?? 中午吃饭的时候，妈妈竟然说：“半天没有做事，肚子不饿。”我一听这样下去可不行，决定请假带着妈妈到处走走，活动活动。一出家门，我便紧紧的把妈妈的手攥在了手里。妈妈也安然享受，儿子看了很奇怪，问：外婆也是大人，为什么要妈妈牵着？而平常我也都是牵着他的手的。我耐心的告诉他：外婆是妈妈的妈妈，老了，需要妈妈保护，而且等妈妈老了的时候，妈妈也希望你也能牵着妈妈的手，儿子似懂非懂的点点头。

牵着妈妈的手，我才发现妈妈的手已不再细腻，而且妈妈的右手因为早年间的一次摔跤大拇指已经伸不直了，止痛点穴位处的肌肉已经萎缩。握着妈妈的手，我的心久久不能平静，我为我的粗心大意自责；我为至今才

寻着她眼前这些未知的事物，充满了好奇。妈妈的腿脚不好，二年前因为静脉曲张腿部做了手术，脚上还有骨刺，我牵着妈妈的手，慢慢的前行，忽然发现，很多美丽的风景都遗失在我们平常匆匆的脚步之中?? 真心的告诫朋友们：对于要为妈妈做的事情，永远都不要说自己没有时间，虽然现在我们还感受不到“子欲孝而亲不在！”的痛楚，但这种痛彻心扉的感觉，我希望每一个人最好都不要经历。

我那耳聪目明的母亲渐渐老去

母亲属龙，可一辈子就像个勤勤恳恳的老黄牛一样繁忙劳碌，为了工作，为了家庭任劳任怨。一个不得不让我想起母亲的日子－－我的生日快到了。很想吃小时候过生日的时候母亲给煮的香喷喷的阳春面和热乎乎的鸡蛋。想到这，忽然很想家，想可亲可爱的妈妈，很想听听母亲温暖如春、阳光般的声音。我迫不及待的拿出手机按下母亲的号码，可

电话响完了几遍都无人接听，心不免紧张起来，还好，电话那端终于响起了母亲熟悉的声音。

“妈。”刚叫了一声妈，眼眶就热了起来。“是小五吗？”

“恩。”听到我的声音，母亲的语气变得欣喜起来，连声问我下班了吗，孩子呢，上班忙吗??一向木讷的母亲此刻变得侃侃而谈。我在电话的这端静静的听着母亲的问话，大声的回答着母亲，心里暖暖的。母亲也不时抬高自己说话的音量，生怕我听不清楚她的话。真的是“可怜天下父母心”孩子再大，在母亲的眼睛里永远都是孩子！

母亲是个感性的人。记得以前在外上学的时候，每次假期回家为了能在家多呆点时间，总是一大早摸黑去车站坐车。而母亲总是在我起床之前就把我的早饭做好了再叫我，然后再大包小包的把我送到车站，等到车开出很远再离开。每次分别的时候我总是会调皮的和母亲说：“阿姨再见！”而母亲微笑的脸上却写满了不舍，眼眶也总是红红的。母亲啊，孩子走的再远，也走不出你悠长的思念！

曾经生活的拮据，造就了母亲勤俭节约的生活方式，但对于孩子母亲却无比慷慨。每次说回家，人还没有到家，母亲就给准备了一包包的土特产，虽然都不是贵重、稀罕的东西，但这却是再多的金钱都买不到的，一包包装的都是母亲沉甸甸的爱！

“儿行千里母担忧”母亲总是这样，一辈子为孩子牵肠挂肚，辛辛苦苦，忙忙碌碌，似乎这就是母亲生命的全部内容。可一旦老去，不能再为孩子做些什么的时候，母亲就再也不愿意连累儿女，给孩子增添一丁点的麻烦，这就是母爱，无私的，宽广的，温暖的母爱！

电话那端的－－我曾经也耳聪目明的母亲也渐渐老去。年复一年，日复一日的风霜无情的抹去了母亲曾经美丽的容颜；经年的生活操劳累弯了母亲曾经挺拔的腰杆；儿女的成长蹒跚了母亲曾经矫健的步伐。

此刻，我最心痛的事情就是看着我最亲最爱的母亲正渐渐老去，我却无能为力！

篇四：感谢您,牵着我的手

感谢您，牵着我的手

童年的回忆总是美好的，而且这回忆中，一定有您——妈妈，牵着我的手，漫步在亲情乐园中。

小时候，街上已是车水马龙，年幼的我总会被您牵着，行走在斑马线上。那时，您握得我好紧，只怕让我被车擦到或撞上，感受着您手上传来的温热，我总会开心地笑着。

上了初三，我也早已长大，再不让您牵着我的手了。但一次例外，却使我永生难忘。

灰黑色的天空似是被捅了个洞，豆大的雨珠倾泻而下，激起一片雾气迷蒙，我此时的心情也仿佛窗外的天气一般，灰蒙蒙的。“该死，又忘带伞了。”又看了看分数极低的月考卷子，我的心情早已跌落到了谷底。

站在楼门口，等着雨势什么时候能小下去时，我猛然在雨幕中看到了一个朦胧却又十分熟悉的身影，待得离近，才清楚地看到，是您。只见您匆忙地跑向我，轻轻把我拉到伞下。“叫你带伞你不带，这下好了，差点回不去了吧。”听完您带着粗喘的声音，我这才仔细地观察起您，汗滴早已布满您的额头，嘴中呼出的哈气不断地消逝在雨雾中，看着您劳累的样子，我心中一暖，任由您牵着我的手往回走。路上，我用失落的语调告诉了您我的成绩，本以为的怒斥并未如期而至。“没关系，别泄气，这只是一次检验，看看你的知识有没有漏洞，发现问题并改正即可，这又不是最后的考试，还有机会。”说

完，您握着我的手又更紧了一分，感受到手心中的温热与劲力，我心中暖流四溢。妈妈，感谢您，牵着我的手，给我前进下去的动力。

到了家，猛然一瞥，惊诧地发现您的半边身子早已湿透。原来您牵着我的手不光是为了安慰我，更是为了把我全身都拉到伞下，不让我淋湿。但是伞下的空间就那么大，牵住了我后，您的半边身子却已露在风雨中。看到这儿，我内心炽热无比，身上的寒冷已然消融，窗外雨点依旧，但我心中已是骄阳万丈。再次感谢您，牵着我的手。

在困苦中，母亲总会先想到儿女，牵着他们的手，共度难关。让我们一起在心里喊一句：“感谢您，牵着我们的手。”

初三六班 张韬健

第二篇：阳教研字[2006]11号

阳教研字[2006]11号

关于在我市中小学启动“中美合作

公民教育”项目的通知

各县区教育局、有关各学校：

公民教育项目，是由教育部引进，我省自行组织实施并与美国公民教育中心合作在中小学实施的教育项目。通过这一项目的开发与研究，可以进一步促进我省基础教育课程改革的健康发展，进一步培养学生的综合实践能力、创新能力，增强学生的公民意识和责任意识，为提高学生的公民素质奠定良好的基础。根据省教育厅晋教基„2006‟43号文件精神，我市十一中、义井中学、北大街小学等三所学校被列为省首批实验校，并分别派代表参加了山西省首批“中美合作公民教育”项目培—1 —

训活动，为落实好会议精神，经研究决定，拟在我市启动“中美合作公民教育”项目。

一、项目领导组成员：

组长：肖有世（阳泉市教育局副局长）

副组长：李爱存（阳泉市教研室主任）

张继宗（阳泉市教研室副主任，负责基教工作）

二、项目专业组成员：

组长：李爱存（阳泉市教研室主任、中学高级教师）

副组长：张美玲（阳泉教研室政治教研员、中学高级教师）

杨凤英（阳泉教研室历史教研员、中学高级教师）

成员：霍风云（阳泉教研室小学思品教研员、小学高级教师）

王在红（阳泉市郊区教研室副主任、中学高级教师）

于凤英（阳泉市城区教研室副主任、小学高级教师）

薛利敏（阳泉市十一中副校长、中学高级教师）

刘卯生（阳泉十一中教研室副主任、中学一级教师）郭舒林（阳泉市北大街小学副校长、小学高级教师）刘海计（阳泉市郊区义井中学校长、中学一级教师）—2—

三、首批实验校工作任务：

1.各校成立领导组，制定出本校实施方案。

2.各校确定实验教师和1－2个试点班级。建议小学在四、五、六年级，初中在八、九年级，高中在一年级进行。

3.各学校要积极开展公民教育的课题研究。

4.每周开展不低于2课时的项目活动。

5.学校要向周围社区宣传，举行联席会议，促成社区积极促进公民教育，争取各方力量支持。

6.学校要注意各方面资料的收集、整理，建立公民教育专项档案管理制度。

7.组织校内班级交流和听证展示交流活动。

8.试点班级学生都要全过程地参与“公民培养方案”的如下六个步骤：

（1）确认社区中存在的公共政策问题；

（2）选择班级要研究的问题；

（3）收集班级所要研究问题的有关资料；

（4）制订班级（行动）方案；

—3 —

（5）（向班级或社区）报告方案、接受听证；

（6）总结（反思）学习经验。

在整个活动中，从问题选择、收集资料、调查研究、制订方案到举行听证演示，所有过程都要学生自主进行（老师参与组织、指导）。

各县区、各学校接此文件后，要认真落实有关任务，积极开展 “中美合作公民教育”项目的实验工作，并于2006年12月底之前将本校实施方案报回市教研室。

二ＯＯ六年十二月二十日

主题词： 公民教育 项目 通知

────────────────────────────阳泉市教育局办公室2006年12月20日印发—4—

第三篇：作文 牵着妹妹的手

[作文 牵着妹妹的手] 我没有亲妹妹，只有几个表妹，然而她们不是调皮就是任性，一声哥哥都不喊，而我只喜欢其中一个，虽然她有时有点任性，但她还会亲昵的叫你一声哥哥，作文 牵着妹妹的手。

在我记忆中认识她的第一天，在这之前，我都不知道我有一个妹妹，连我有一个姑姑都不知道，那天我知道了，我有一个如此可爱的妹妹，虽然有时调皮任性，但有时却又傻的可爱，甜蜜的笑是我最难忘的。她扎了一个马尾辫，水灵灵的眼睛，高高的鼻梁。她一身粉色公主裙，一双漂亮的红皮鞋。她一见我，便亲昵的叫一声：哥哥。我没有答应，因为我的脑海里总闪现一个和她很像的人，也是我的妹妹。她见我没有回答，就一把抓住我的手：哥，你怎么了？不认妹了吗？我醒过来，微笑了一下，而妹妹却笑的更甜。之后的几个小时里，我便和她熟识了，这一天都形影不离，她总是拉着我手去奔跑着。但我却不知道妹妹的名字，后来才知，她叫如风，宋如风，难怪她跑起来如风一样。

隔了一年我才又和她相见，她长高了，性格却一点没变。一下车见了我，立即牵着我的手，而我却有点不自在。跑去了公园，连她的行李都没有放好。我很想知道为什么一年过后她才来，据她说她是去上海待了一阵子，那时的我并不知道上海在那里，也只是朦朦胧胧的猜测，我也并不关心这个，这要她能回来陪我玩，那是再好不过的了。

她的这次回来，变得越来越漂亮，红扑扑的脸蛋，脸上没有一点瑕疵。粉色的发夹，天生的棕色的头发披在肩上，眼睛依旧那么水灵灵的，只是鼻梁有点高了。一件白色花格短裙，穿着一双白皮靴。还是那么可爱、动人。

那晚，她给我讲上海的那些有趣的事，东方之珠的高伟，景色诱人的凤凰山，凤尾鱼、浦东鸡的美味，令我神往，直到表妹睡着，我还在天马行空的想象着上海的壮丽，到了后半夜，我才睡着，做梦还梦到了我和妹妹一起去那凤凰山上游荡着&&

第二天，我们很早起了床，洗漱用餐后，便手拉手去散步了，路上遇见几个朋友妹妹和朋友打招呼，初中一年级作文《作文 牵着妹妹的手》。◆分享好文◆他们很惊异，这可爱的女孩是谁？他们知道后，都羡慕我有一个这样活泼可爱的妹妹。我带她去了荷塘边，听着附近的礼堂音乐，我们陶醉其中。去了田园，那青草的香味使我们流连忘返，一整天的时间里，我们快活的不知道回家。

此后的假期我家少不了她的身影，我哪里都没有去，整个假期我除了学习便是陪她玩耍，那楚楚动人的一张脸，都想让你上当。但一直都是她牵着我的手，我总有点不适应，尤其是在成长之后，我都有点脸红，应该是我牵着她的手，但妹妹依旧很自在，整天我们一起玩耍着。我总是想牵着她的手走啊走，可是没有机会，她依然是我妹妹，可却像我的姐姐。

一晃九年过去，她时常来我家，可是到了读初中时，我们却很少相见，我本可以和她一起去读书，可是我放弃了，我们一起考取了同一所重点初中，可我不想过早离开我的故乡，我选择了留下，妹妹选择了走，就是这样我们以后便很少相见。即使见了，语言也开始变少。

金秋时，我们又相见了，我打开了话匣子，想和她谈谈。还没开始，她泪汪汪的扑在我怀里：你为什么不陪我去，为什么&&我没有回答，我不敢回答。我牵起了她的手：我们走吧，离开不要紧，我永远是你哥哥，我给你一个承诺，我会永远牵着你的手！

她停止了抽泣。我牵起她的手，我和她一起微笑起来。

我牵着她的手走了很久很久&&

我们一起走在月光下，唱着歌，背靠背，可手依然紧握着，因为我知道，我是她的哥哥，永远要牵着她的手，不管在何时，永远呵护她。

时至今日，我和她相见时，依然紧握着手，因为我给了她一个承诺永远牵着妹妹的手。初一:谢仁杰

第四篇：牵着母亲的手_作文

[牵着母亲的手_作文]

牵着母亲的手

母亲和我在夕阳下散步，牵着母亲的手_作文。夕阳将我们的影子拉长，我伸手抓住了一把日光。我看到母亲的青丝熬成白发，时光将她的风华与正茂悄然夺去，然后移花接木在我身上。

不知什么时候皱纹已悄悄爬上额头，不知什么时候头发染了又染可还是遮不住那几根白发，不知什么时候已经恍恍惚惚疾病缠身，不知什么时候那双美丽的手变得伤痕累累，不知什么时候母亲已经在垂垂老去。岁月的车轮从她旁边碾过，而我却置若罔闻。

妈妈的辛苦不让你看见/温暖的食谱在她心理面/有空就多去握握她的手/把手牵着一起梦游

妈妈在厨房炒菜时，总是把门紧闭，我问为什么，她说油烟气味会很重。可自己却忍不住在咳嗽。

妈妈在阳台洗衣服时，我说我来洗吧，你不在家我都自己洗，她说现在我在家就我洗吧，我问为什么，她说冬天的水会很冷。可我分明看到妈妈的手已经刮得一层又一层。

看到我同学的妈妈一个个都光彩照人时，她也会羡慕，会像小女生一样希望自己也能变年轻变漂亮，初中三年级作文《牵着母亲的手_作文》。可她终究是没有去买那些昂贵的化妆品。母亲是个务实的人。

我拉着母亲的手，母亲俨然像一个小孩子一样依偎在我身边。她的皮肤是从什么时候开始变得如此松弛？如同一根软绵绵的弓，没有丝毫力量。

{听妈妈的话/别让她受伤/想快快长大/才能保护她}

母亲也是个要强的人。

跟父亲吵架时，她会气急败坏地还嘴；

我考试考得不好时，她会喋喋不休地唠叨然后说以后不准考这么差了；

跟别人聊天时她会像所有这个年纪的女人一样炫耀自己所拥有的东西。

跟母亲吵架时，我们通常是冷战。好像偌大的世界里只剩下我们两个，她的双手放在身后，我多想去拉起来向她道歉。终究是碍于自己的面子。我们彼此疏远，相互远离，呼出的气却碰到一起，在空中凝结成雾气。终究我们还是心贴心在一起。

我和母亲手拉手在夕阳下散步。

我的母亲是一个普通的中年妇女，但她在我心中的地位高于一切。

我爱我的母亲。我要永远牵着她的手一直走下去

第五篇：牵着妈妈的手作文

牵着妈妈的手

想起小时候妈妈的手，总是在我遇到一个又一个困难的时候，用她那温暖的手，轻轻地擦干我脸上的泪水，妈妈的手是温暖而亲切的，那是充满无限帮助和鼓励的双手。

妈妈用她那勤劳的双手，每天接送我上学放学，多少次的重复着牵着我的手。妈妈重不抱怨，放学后回到家，妈妈用她那勤劳的双手把我埋伏在文中的错字寻找出来，每天都这样一遍又一遍，妈妈从来都没有停止过。

每当我触摸着妈妈那双渐渐老去的手，是骄傲，是无私，是伟大。她让我感到无尽的温暖和万般的依赖。它让我感受到了人间的美好，它在我幼小的心灵上记录着幸福的点滴，让我感受着像阳光一样的温暖，像大海一样辽阔的母爱。

岁月流逝，年复一年，尽管妈妈的手已不细嫩，可在我的眼里那是一双全世界最美的手。我要永远牵着妈妈的手，陪伴您一生。