板场中学班主任考核细则

第一篇：板场中学班主任考核细则

板场中学 2014年秋班主任考核细则（试行稿）

为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化、民主化、科学化，提高管理水平，减轻班主任的工作负担，提高工作效率，特制定本细则。

一、考核项目：

分为常规考核项、临时考核项、加分项和减分项

二、考核时间：

每四个星期为一个考核单元

三、考核办法：

（一）常规考核项目：

1、班主任考勤：早自习7：30 以前，下午预备铃前签到，每按时签到一次得 1 分；班主任会议、班主任业务学习签到制，按时到会得 1 分，无故不到会的得-5 分。得分情况在政教处公布，公布之日起一日内如有异议可以查询，一日后不予受理。

2、学生纪律：包括上课、自习课、课间、课外活动时的纪律情况。（以政教处检查、值班领导抽查和班主任联查结果为依据）能准时有序的在指定的区域学习或活动的得 10 分，如有违反纪律的情况，视情节轻重酌情扣分。（四个星期的累计得分除四即为该考核单元的纪律得分）

3、卫生：包括卫生区、班内、个人卫生、卫生习惯、公共卫生意识等。（以政教处检查、值班领导抽查和班主任联查结果为依据）值日及时，卫生区干净，教室内布置合理，干净，楼道楼梯干净，每日能按时洒水除尘（特殊情况除外）得 10 分，没能达到要求的酌情扣分。（四个星期的累计得分除四即为该考核单元的卫生得分）

4、考勤：包括早自习、上课、自习课学生出勤，迟到、早退和旷课情况。（以政教处 检查和值班领导抽查和班主任联查结果为依据）全勤得10 分，迟到一人次扣 1 分，旷课一人次扣 2 分，累计扣分。（四个星期的累计得分除四即为该考核单元的考勤得分）

5、公物管理：班级内的门窗、玻璃、桌椅、电器、值日工具、墙面、班牌及所有班级公共财务的管理情况。（以政教处和总务处的检查结果为据），开学初总务处对各班公物登记造册，每月检查一次，无损坏情况的得10分，其他视其破坏程度除照价赔偿或加倍赔偿外，酌情扣分。（注：公物损坏处理程序：公物损坏分自然损坏和人为损坏，

自然损坏的照价赔偿或免于赔偿，人为损坏的加倍赔偿。首先总务处鉴定是自然损坏还是人为损坏，出具罚单，班主任上交罚款填写公务维修单，然后后勤人员维修更换。）（班主任及时发现及时处理维修到位的不扣分，学校不再处理。）

6、主题班会：每学期至少召开两次主题班会，要求主题鲜明，内容丰富，可以根据情况邀请本班课任教师参加。开完后，把班会主题材料交政教处评议，效果良好的加 5 分，流于形式，应付公事的酌情扣分，不举行得-10 分。（此项在最后一考核单元记分）

（二）临时考核项：

1、班务工作计划：能及时制订本学期切实可行的班务工作计划，并按时上交者得 5 分，迟交一天扣一分累计计算。开学

市级一等 奖）得7分，省级三等奖（市级二等奖、县级一等奖）得6分，市级三等奖（县级二等奖）得5分，县级三等奖得4分。（同一奖项取最高级别计分，不累计加分，不同奖项累计加分，以获奖证书为据）。该项记入证书颁发的考核单元

D、学生在教育局组织的各种活动中获奖的，国家级一等奖得8分，国家级二等奖（省 级一等奖）6分，国家级三等奖（省级二等奖、市级一等奖）得5分，省级三等奖（市级二 等奖、县级一等奖）得4分，市级三等奖（县级二等奖）得3分，县级三等奖得2分。（同 一奖项取最高级别计分，不累计加分，不同奖项累计加分，以获奖证书为据）。

（四）减分项：

A、流失率超过 5℅，每多流失一个扣2分。此项记入每学期最后一考核单元得分。B、学生出现违法行为受到公安机关传唤的减5分。

C、招引校外人员或参与校外人员到校打架的每人次减20分，校内打架的每人次减 20分，累计减分。（班主任自行有效处理的除外）。

D、出现重大事故，责任在学生一方的班级，减10分。E、非照明时间不关灯，放学后不关闭门窗，每次扣5分。F、晚自习故意关灯制造混乱的每人次扣5分。

G、责任区内公物被损坏或墙壁被乱涂、乱画或蹬上脚印的，扣责任班级3分，并要求该班及时处理修复，否则下次检查重复扣分，且学校修复的费用从该班主任岗位津贴中扣除。如查出破坏者扣破坏者所在班级得分。

H、以下违纪情况，每出现一人次考核分扣5分：（1）不尊重教职工的（2）上课扰乱课堂纪律的（3）骂街说脏话的（4）串楼串班，在楼内追逐打闹的（5）乱吃乱扔，乱涂乱画的（6）打口哨，制造怪异声音的（7）带鞭炮、管制刀具等危险品进入校园的（此项每人次扣3分）（8）吸烟、喝酒、染发、留长发、穿拖鞋、戴首饰、纹身、化妆、穿奇装异服的（9）去游戏厅、网吧、舞厅、台球厅、看淫秽书刊录像的（10）每节课的提示音响后不及时进入教室唱歌的---备注：根据上级文件可增加临时考核项，考核项目经校委会研究决定后予以公布。常规考核项的得分，记入每个考核单元得分；临时考核项和加分项、减分项的得分记入所在考核单元得分，每个考核单元得分作为班主任发放每月岗位津贴的依据。

板场中学 2014、9、3

第二篇：板场中学禁毒汇报材料

板场乡初级中学

关于禁毒工作的汇报材料

我校位于沿河县东南面，是一所普通初级中学，现有学生1712人，学生大多来自农村，因我乡是毒品重灾区，学生思想行为极易受到外来干扰影响，学校禁毒教育工作要求较高。

长期以来，我校根据新时期德育工作的特点，将禁毒教育作为学校德育的重要内容，并纳入学校日常管理的范畴中，通过“家长学校”、“心理健康教育课”、“青春期专题讲座”等多条渠道对家长、学生广泛开展了“珍爱生命，远离毒品”、“不让毒品进我家”等宣传教育活动，极大地提高了学生的防毒、拒毒意识，大大提高了毒品预防教育的实效性，并得到家长及社会的高度评价。

一、学校领导高度重视。

我校领导接到有关禁毒通知后，就周密部署，狠抓落实，成立了以校长为组长的禁毒教育工作领导小组。学校领导积极探索，勤于思考并亲临一线，检查落实，在物质上给予保证，加大宣传力度，号召全校教职员工积极参与，使禁毒教育工作有条不紊的进行。

二、具体做法。

（一）、提高防毒认识，全面开展防毒宣传教育工作一直以来，学校认为禁毒教育是对学生进行法制法规和高尚文明修养教育的需要，将学生的禁毒意识教育放在维护社会稳定、加强学生法制观念和保护学生身心健康的高度予以落实，并将教育与德育的日常工作有机地联系在一起，从而实现与学生思想政治教育相结合；与学生日常行为规范教育相结合；与学校法制教育相结合；与培养学生树立良好的道德观相结合，使禁毒教育真正做到常抓不懈。在教育的过程中我们充分注意到由于在校学生无吸毒现象而造成教师和学生中普遍存在的一些误区：一是认为禁毒教育是公安部门的事，与学校无关。二是认为禁毒教育会引发学生的好奇心，教育会适得其反，会促使学生冒险尝试。学校认为打消这样的思想是做好教育，提高禁毒教育的质量的关键。为此学校结合师生的这些麻痹思想进行了经常的引导，真正做到防患于未然，做好超前预防工作，（二）、加大教育力度，形成适应禁毒教育的机制

学校就根据上级有关的精神，专门成立了毒品预防教育领导小组，领导小组由校长任组长，各班主任为成员的教育领导机构，领导小组具体指导教师与学生开展禁毒知识宣传，并负责具体活动的组织和实施，由于领导小组机构健全，责任到位，在校内形成了人人参与管理，个个热心教育的良好局面，有效地推动了学校预防毒品教育工作的开展。

（三）、理顺教育思路，增强学生拒毒防毒能力

初中学生正处于长身体、长知识的时期，他们接受能力强，容易接受新知识，但是事非分辨能力差，极易受到外来不良思想和行为的干扰。而此时确是学生世界观和良好行为习惯形成的最为关键的时期，如果我们不能把握好这一教育的时机，就会给学生的成长造成难以挽回的损失。长期以来，在开展禁毒教育的过程中我们充分地注意

到了学生今后的成长和年龄的特点，采取多种教育方式和教育渠道，不断地提高和增强学生拒毒和防毒的能力。

1、加大宣传力度，营造禁毒氛围

（1）多层面、多渠道开展宣传教育活动。学校充分利用广播、学习园地、黑板报等宣传工具及主题班会、演讲、广泛张贴禁烟标志、结合“6·26禁毒日”等，大力宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识，使每一名同学都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性，自觉抵制、远离毒品，使学生的自觉增强防毒的意识和决心。

（2）重视法制教育、提高禁毒教育质量。法制教育是开展禁毒教育的重要载体。只有将禁毒教育与法制教育有机的结合才能使禁毒教育更具有应有的严肃性和系统性。在开展禁毒教育的过程中我们注意到社会上一些青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐视法律，而主要是缺乏生活准则和修养，不能对自己的行为做出正确的判断，为此我们注意让同学们在实践中掌握法律知识，在体验中增强法制观念。

2、课堂教学渗透教育，增强教育的持续性和针对性

发挥课堂教学主渠道作用实施禁毒教育是学校开展禁毒教育的优势与特点。我们认为，禁毒教育是一项长期而又艰巨的工作，只有将禁毒教育工作与课堂教育结合起来才能最充分地发挥学校教育的优势，才更能符合学生成长和教育的特点。为此我们在进行日常禁毒教育的同时，要求老师们，尤其是政治、历史等社会科教师做到禁毒教育进课堂，上讲台，针对不同年龄段青少年的不同特点，开展有所侧重、分层次的渗透教育，使学生在学习的同时了解毒品的危害、预

防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，掌握拒绝毒品的方法与技能，养成健康、文明的生活方式，形成“珍爱生命，远离毒品”的意识。

3、开展心理健康教育，培养学生健康的心理品质

心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生健康人格。为了使禁毒教育得到有效的开展，我们在开展学科教学渗透的同时还将预防教育与学校的心理教育有机的结合起来，由教师结合“青春期专题讲座”、吸烟与健康、良好的生活习惯与成长的关系等专题讲座等形式，通过介绍“什么是毒品”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度，生理学角度、社会学角度使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律及与文明社会极不相容的行为，引导学生分析吸毒对青少年的身心影响，进行毒品预防宣传教育活动。心理教育中渗透防毒、禁毒教育开拓了预防毒品教育工作新渠道。

4、活跃校园文化，引导学生精神生活

校园文化是教育学生、引导学生的隐性课程。多年来，我们充分注意到校园文化在教育和引导学生中的作用，通过构建良好的校园环境来熏陶学生，丰富青少年的精神生活，使青少年珍爱生命，远离毒品。为此长期以来，学校都尽可能地用健康、科学、文明的校园文化来丰富学生精神生活，学校经常精心选择、积极推荐一批适合青少年的优秀文化读物、歌曲等，作为学生健康成长的精神食粮；开展“读一本好书”、“写一篇心得”、“讲一个好故事”、“唱一首好歌曲”，并

组织好课外兴趣小组等形式，有计划、有主题地组织学生开展健康有益的活动，寓教育于活动之中，引导学生形成健康生活和高尚的人生品位，及健康的业余爱好，教育他们自觉远离毒品，从而增强自我保护意识和能力，增强学生对毒品的免疫力。

三、禁毒教育工作效果明显。

通过深入持久的禁毒教育宣传工作，我校取得了明显的效果。我校禁毒教育工作一直是长抓不懈的，随着形势的发展，社会的需要，我校在近几年的教育与教学工作中，都不断地对学生进行禁毒教育，每学期在法制教学课中都至少有五节禁毒教育课，利用黑板报、宣传栏等形式，加大宣传力度。所以我校自建校以来，全校教职工和学生无一人吸毒。特别是通过本近年来的教育，使全校教职工和全体学生又接受了比较全面、系统的禁毒教育，使全体人员对毒品及其危害又有了更新的认识，相信这些在以后的学习和生活中对全校教职工和学生都会大有裨益，为学生将来走向社会打下坚实基础。另，我校教职工中无一人在家庭、花园中种植罂粟，无吸毒人员。

板场乡初级中学

2013年12月

第三篇：板场中学监督委员会工作总结

板场中学监督委员会2014—2015学

监督总结

板场中学监督委员会自成立以来，为了学校的发展，一直兢兢业业地履行监督职责，为学校的良好运行而做出应有的贡献。本以来，我监督委员会的各位监督成员更是一如既往地做好监督工作，使学校的发展在监督工作的陪衬下，更趋向稳定与良好的态势而前进。

本以来，我们参与着学校发展中的各项事务，在工作中也为学校的发展提出一些中肯、创新且合适的建议，同时也随时走进教师的队伍当中，听取广大教师的一些心声，广泛采纳广大教师对学校发展的看法，建议与意见，然后我们监督委员会再经过认真讨论和处理，及时向学校领导汇报。具体做法如下：

一、加强组织，提高能力

监督委员会肩负着“监督”的重要职能，其自身素质和业务能力是基础。因此在今年上半年的工作中，加强监督委员会班子成员自身建设作为做好监督工作的前提。我们通过加强理论学习，加大培训力度，坚持每月组织监督会成员认真学习省、市有关文件、监督会管理制度、工作规范、职责、权限、工作流程、考核办法等业务知识，不断提高监督成员的工作水平。

二、突出重点，强化理财

今年以来，学校监督委员会对学校财务收支变更、集体资产处理、重大校务事项、食堂买卖收支管理等严格把关，严格执行先理财、后审批、再记账的程序。学校报支的每一项票据，都经过监督委员会签字并公开15天方可生效。涉及到教师利益和教师关心的重大财务事项（如绩效、常规、考核等）将会及时公开。监督会坚持每月召开至少一次专题会议，对上月的财务进行审计，对下月的财务开支进行民主监督，对不合理的开支与学校相关领导进行沟通和建议，并设立专项公开栏。但凡涉及到基础设施等工程建设的，学校监督委员会实施全程监督。

三、推行公开，加强监督

开设监督委员会的公开电话，同事监督委员会积极采纳和收集教师和家长对学校的建议和意见，进行会议讨论，然后上报学校领导，如有利于学校发展的建议学校施行。尽量做到学校教师对学校发展有发言权、建议权和参与权。

第四篇：板场中学教育督导整改方案

板场中学教育督导整改方案

针对县政府教育局督导室2018年4月17日下午及晚上对我校的专项督导评估反馈意见，学校积极进行整改，现作整改报告如下：

一、缺校历表

根据学校工作计划将本学期每周工作制定成校历表上墙。

二、学生考勤薄不规范

将各班签到册更名为考勤薄，并且不能专人保管，应该挂在墙上，以便各教师上课时打考勤一目了然，同时将好人好事薄也上墙。

三、课程设置要符合上级文件精神和指示，名称要齐全，不能随意更名

因前阶段为了结合本校实际要求，便于教师上课，将信息技术、班会课劳动与技术等课单独作为一个课程名称，不符合贵州省规定的课程名称，全部更改为综合实践活动或地方课程与学校课程。

四、无实验准备室标识牌

除将实验准备室标识牌安装好外，还要将其他各功能室标识牌也查漏补缺。

五、教育方针内容不符

进校处教育方针内容不符合现在规定的内容，马上更正。

六、无班风 各班虽然有具体的班风，但无班风二字在前面，让人不知道是班风，马上加在前面。

七、办公室制度文化需完善

凡是安全工作指南没有上墙的上墙，其他地方自行完善。

八、合理摆放劳动工具

班级劳动工具摆放不要影响学生的正常上课空间，不影响学校的整体形象，合理、规范劳动工具的摆放。

九、提高师生的素质，规范师生的行为

1、教师宿舍楼的卫生及财物的堆放；

2、网电线路的裸露现象及时规范；

3、教师个人行为的养成，如：抽烟现象、穿着等；

4、墙上乱涂乱画现象的规整；

十、实时整改校园内外的安全隐患

无论大小隐患都高度重视，争取校园内外零事故发生。如：

1、办公楼的电闸刀处也存在安全隐患，有铜片裸露在外。

2、有的将拖把、火钳放在窗台上。

3、墙上的装饰牌坏掉，容易掉落。

十一、合理使用音体美教学器材

音体美教学器材必须全部投入使用，并且提高使用效率。（1）新来的运动器械要赶紧安装好。（2）各功能室将不属于里面或多余的财产搬走（特别是绘画室）。

十二、加大卫生清洁力度 卫生从大、小两个层面去落实：大的方面----保证校园内及校园周边的环境卫生要整洁；小的方面----做好校园内的卫生死角（如：灰尘、厕所、蜘蛛网、杂物等）。特别是厕所卫生不理想，要将粪便用水冲入槽中。（不好现象是有粪纸在槽外。）

十三、实验室和实验器材的规范使用

1、实验资料的完善；

2、实验室卫生的保证；

3、实验器材的规范；

4、实验室内有杂物，特别是物理实验室。（要求：将不属于里面的东西搬走，该报损的报损）

以上存在的问题，整改期限为5天。限期完成，届时验收。总之，经过这次督导评估自评，使我们认识到了自己的不足，感受到整改的重要性和紧迫性。我们将按照整改计划的安排，认真进行整改，努力完善我校各项工作。高度重视出现的问题，举一反三，积极落实上级领导部门的要求和指示，认清形式，规范办学行为。同时我们也有信心在今后把工作做得更好，力争向上级领导交一份满意的答卷。

板场镇初级中学 2018年4月17日

第五篇：板场中学学生违纪违规处罚规定

板场中学学生违纪违规处罚规定

板场中学学生养成教育违纪处罚条例

第一条

对于犯错误的学生，要坚持以教育为主批评为辅的原则，同时要求家长或监护人积极配合学校进行教育。

第二条 有下列情形之一者给予公开的批评

为维护学校正常的教育教学秩序，有效的教育违纪学生，有效的“净化”校园，根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规管理规定》第三条第四条第五条第六条

1、学习态度不端正，爱讲脏话的。

2、在公共场所起哄，不服从教育管理的。

3、衣着不整（露脐装、低腰裤、奇装异服），留怪发，男生留长发，穿拖鞋、背心的。

4、不爱劳动，不讲卫生，乱扔果皮、纸屑，在建筑物、树木和桌凳上乱刻画的。

5、爱在危险地带做游戏，做危险性游戏，未造成事故的。

6、不按时作息，男女生乱窜寝室的。

有下列情形之一者，请家长到学校协助教育

1、迟到15节，旷课8节，5次不交作业的。

2、打架斗殴，进网吧，参加赌博的。

3、男女生谈恋爱的，辱骂教职员工的。

4、吸烟、喝酒、搞聚会的，办生日，私自组织离校吃酒的。

5、爬车、追车，携带管制刀具进入校园的，翻越围墙的。

6、损坏他人或集体财产的。

有下列情形之一者，通知家长接回家教育，肇事者和监护人承担一切责任

1、一学期内迟到30次，旷课15节，10次不交作业的，回家接受教育15天。

2、下河洗澡一次、进入网吧二次的，回家教育40天。

3、吸烟、喝酒二次的，回家教育10天。

4、参加聚会，私自组织吃酒，携带管制刀具进入校园的，翻越围墙等达两次的。回家接受教育20天。

5、打架斗殴两次，殴打教师一次的，回家接受教育60天。

6、谈情说爱，造成影响的，回家接受教育30天。

7、参加赌博两次，除收缴赌资外，回家接受教育50天。

8、偷盗行为，给他人或集体造成损失的，回家接受教育50天。

吸毒、贩毒的送派出所。本决定从宣布之日起施行。

及有关法律法规，结合实际，制订本条例。

1、对违纪学生的处罚分为通报批评和接回家教育。

2、在课间追逐打闹、走东串西者；不使用文明用语，骂脏话；发现抽烟的。

3、在校园内边走边吃或在校园周边购买零食吃随便乱扔者。

4、穿奇装异服、留怪发、男生留长发、佩戴首饰者。

5、将手机、MP3、MP4、CD等带入教学区者。

6、在校园内大声喧哗起哄、制造混乱者。

7、男女同学之间交往不正常，造成不良影响，且不听教诲者。

8、在校园内、教室内、墙上乱刻乱画者。

9、在服装上乱涂乱画者。

10、进入营业性网吧、歌舞厅、游戏厅等未成年人不宜之处者。

11、长期不交作业或多次抄袭作业者。

12、早读课、自习课追逐打闹，不认真读书学习者。

13、翻越围墙者。

14、故意攀折花木、践踏草坪、花坛者。

凡学生触犯以上条款之一均由家长带回家反思1-2周，如果请家长来说情或干预，将加倍处罚，由家长带回家反思4-5周。学生打架斗殴，带回家反思1-2个月，并坚决执行。

15、有下列情形之一者，学校、政教处、班主任可以视其情节酌情处理。①主动承认错误并极力挽回影响者； ②主动配合学校处理好案件、减小影响者； ③主动举报他人，有利于搞清事实真相者； ④交代问题彻底，确有悔改表现者。

板场中学学生一日常规30条

1、清早起床要洗脸、洗手、梳头、衣着干净大方。

2、晨、晚读自觉朗读课文、背诵复习前一天学过的内容。

3、课间操站队要迅速，无嘲杂声，严格执行早操制度。

4、自习课在教师辅导下，自主学习，以提高学习效率。

5、上课前要及时准备好书本和用具，预备之后唱之歌，然后开始预习。

6、课堂上尊敬教师，不随便发言，先举手后发言，发言时起立，发言声音要宏亮。

7、上课时不做小动作，不睡觉，不影响同学间学习，不影响老师上课。

8、课堂上认真自学，认真听讲，积极思考，敢当小先生，帮助同学学习。

9、上课迟到时要轻轻进门站好，待老师允许后再坐下。

10、当堂作业当堂完成，当天学习任务当天完成，还要搞好复习工作。

11、不迟到，不早退，有事必须请假，严禁旷课和逃学。

12、饭后到校第一件事就是进教室学习，完成作业，还要预习讲的新课，培养自己自学的好习惯。

13、饭后时间教室里必须有秩序、有纪律，不在教室里做游戏，打扑克，扔飞机等，不影响同学学习。

14、打扫教室和清洁区要认真，力争不见一口痰，一张碎纸，一个瓜子皮，每个角落都扫到，并注意保持。

15、清理桌上的灰尘用抹布，不准拍打。

16、桌面和兜里面的书籍用具应经常整理，摆放整齐，不在桌面上胡写乱画。

17、清早、中午放学必须站队，严格执行放学站队制度，下午放学早的要站队，放学迟的可不站队，但必须做到以班为单位，辅导教师离校学生也离校，严禁私自在校逗留。

18、课间活动要有秩序，进出教室不奔跑，在楼到楼梯不奔跑，不踩踏栏杆，攀越以及滑栏杆。

19、不能在校园内追打，做危险动作，不到正在上课的班级门前围观，大声喊叫。20、上下楼梯不准推拉，一律靠右行，大同学让小同学，男同学让女同学。

21、同学交往一律平等，不准拉帮结派，搞小集团，欺负小同学，打架斗殴，强

行向同学索要钱物。

22、同学之间说话要文明礼貌，不说脏话，不给同学起侮辱性绰号。

23、严禁小偷小摸行为，拾到的东西要上交。

24、师生见面应主动问好，学生到老师办公室应先喊报告，经老师允许再进门。报告三声无人应答应自觉离开。

25、劳动干活，分工合作，服从命令，不准偷懒，不准偷跑。

26、不准把火机、弹弓、玩具枪、玩具车、水果刀、鞭炮等东西带进学校，一经发现并没收。

27、不看不健康书刊录像，不唱不健康歌曲，不进营业性网吧，不准早恋。

28、到校不向家长要零花钱，不买不卫生的小食品。不将小食品包括冰糕、冰淇淋等带进课堂。

29、爱护学校的一草一木，不攀摘花朵，不践踏绿化带。

30、晚上在家睡觉，不在别人家过夜，住校生10:30休息（凡上三个晚自习的班级11:00休息），保证足够的睡眠时间和体力，以便第二天早早起床。

附：违规处分说明：

1、违规一次一条，就要写出检查和保证，班上必须建立学生违规档案。

2、屡教不改者交给学校处理。

请家长认真阅读后签名：