八年级下学期期中语文检测卷1

第一篇：八年级下学期期中语文检测卷1

八年级语文试卷

（考生须知：试卷共四道大题，25道小题，总分120分，时间120分钟）

请将答案写在答题卷上

一、积累运用（28分）

1、亲爱的同学，请将这句诗抄写在田字格内，用最拿手的正楷字展示你练习书写的成绩吧。（2分）谁言寸草心，报得三春晖

2、下列加点字注音完全正确的一组是（2分）（）A.瞥见（piē）胆怯（què）迸射（bèng）千山万壑（hè）B.匀称（chèn）炽热（zhì）稽首（jì）

杳无消息（yǎo）C.连亘（gèn）虐待（nüè）真谛（dì）盛气凌人（líng）D.祈祷（qí）执拗（niù）黝黑（yòu）广袤无垠（yín）

3、下列词语书写完全正确的一项是（2分）（）A.诘责 企盼 藏污纳垢 正襟危坐 粗制烂造 B.迁徙 凄残 黯然失色 翻来复去 颔首低眉 C．犀利 馈赠 深恶痛疾 兴趣昂然 油光可签 D.褪尽 标致 不可名状 冥思遐想 油然而生

4、下面各句中，没有语病的一句是（2分）()A．具备顽强的毅力，是一个人在事业上能否取得成功的关键。B．针对目前因特网上存在的不良现象，很多人发出文明办网。

C．为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。

6、请你根据要求完成默写填空。(10分)

（1）海内存知已，（2）人生自古谁无死，（3），山河表里潼关路。

（4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中喻含新事物不断涌现的理趣，表现新事物必将取代旧事物的诗句是： ___________________，_____________________。（5）苏轼的《水调歌头 明月几时有》一词中通过写明月来表达对人生美好祝愿，表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是“。”（6）好读书，不求甚解。

7、语言运用。（4分）

小帆今年上初三了，星期天正在家里学习。这时，小帆妈妈的朋友来家里玩，提出要在家里打麻将。小帆听到以后想劝阻。

如果你是小帆，该向妈妈怎样说才能让妈妈拒绝朋友？妈妈听了以后该向朋友怎么说才能收到让朋友放弃打麻将的效果？

（1）小帆向妈妈说：

（2）妈妈向朋友说：

8、名著阅读。（4分）根据一位同学阅读《海底两万里》等两部名著后写的读书笔记，请你按要求填空。【读书笔记一】情节概括

A．孤身斗舰队，奇招灭火灾 B．风暴中偏航，麦田里获救 C．遭冰山封路，陷缺氧危机 D．海底观美景，洋面见海难 ⑴上述情节中，出自《海底两万里》的有（▲）（▲）。（只填序号）

D．网络作为传媒，必须承担社会教育责任。【读书笔记二】人物点评

5、判断下列说法的正误，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。（2分）A．他，知识渊博，机智勇敢，沉着果断。他是一个神秘浪漫的人，也是一个反A．《海燕》一文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，抗压迫、支持正义的战士。原题为“海燕之歌”。()B．他，心地善良，刚毅勇敢，酷爱真理。他是一个外科医生，也是一个喜欢冒B．《雨之歌》的作者是黎巴嫩的纪伯伦，他是著名的诗人、画家。()险、渴望自由的航海家。C．藤野先生是鲁迅留学日本仙台医学专门学校的老师，他给予鲁迅真诚的关心和无私⑵上述点评中，点评尼摩船长的一项是（▲）（只填序号）的帮助，表现了他毫无民族偏见的可贵品质。《藤野先生》选自小说集《朝花夕拾》。

二、阅读理解（共31分）()D．《再塑生命》的作者是海伦·凯勒，美国著名女作家、教育家。作品有《我生活的世界》《走出黑暗》《乐观》《假如给我三天光明》。()

（一）阅读课内文段，完成9—14题。（17分）

但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。在这一点上，我的恩师就是我的慈母。

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共 3 页 每天天刚亮，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步，我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”（跌股便是丢脸、出丑。）她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。

我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

有一个初秋的夜晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上了吧，凉了。”我随口回答“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的了话。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么细菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。

9、识记常识。（2分）本文节选自（作者）的散文《 》。

10、请用简洁的语言概括上文的主要内容。（2分）

11、作者说，母亲是“慈母”，是“严师”。请分别说说母亲的“慈母”和“严师”分别是从哪些事件中表现出来的？（4分）

慈母：

严师：

请至少写出三句。（3分）

（二）阅读课外文段《大自然之歌》，完成15—18题。（14分）

大 自 然 之 歌（节选）

陈世旭

①在整个世界，除了水，我最喜欢的就是森林。

②森林多么好。森林有花有草，森林有云有雾，森林有风有雨，森林有泉有湖……

③森林有诗。

④花与树的缠绵，云与雾的交融，风与雨的相伴，泉与湖的交响，无处不是诗的流淌。云聚云散是诗，花谢花开是诗，草飞草长是诗，月圆月缺是诗。森林是诗的宠儿。

⑤走向森林，常常是我的梦想，我的渴望。

⑥在森林任何一个无人知晓的角落，都会有风吹落潮湿的种子。季节更替，在森林到处荡漾的，是人的自由意志。倾听森林的语言，你将成熟，聪明，坦荡，洞悉真理……生活的困惑与感伤随风而逝。走在森林，你会发现你是快乐的，森林是无声的呼唤，充实了你原本空洞的灵魂。

⑦因为惰性和缺乏勇气，我任从自己常年被囚禁在嘈杂的城市。城市也是森林。楼群像树林，只是没有枝叶没有花朵没有果实，没有令人恋眷的狗尾巴草的清香。孩子们长大了，不会唱“采蘑菇的小姑娘”。楼群的颜色顽固，隐去了季节的界限；窗口在夜晚筛下星星，挤窄了无边际的想象；钢筋水泥傲然挺立，带来了坚硬工具的压抑。这是化工森林。在这里，躺着的心事结成青苔，站立的思想竞争阳光，人们掩起私下里表情丰富的脸庞，让善意和温情在陌生中蛰伏窥望。

⑧只有森林才会有真正的歌唱。森林的歌，嘹亮、清逸而深远。森林里最多的是树，每棵树都是歌手。

⑨走进森林，走进歌声，走进激动的曲调和流畅的节奏。带着幻变的梦境，灵感和鸟语花香，离开城市的喧嚣，演奏自己的乐章。让漫天的音乐的羽毛，化作无边的新绿与嫩黄。等待心灵的撞击，等待灵魂的再生。

⑩每次我都会力图进入森林的深处。穿过茂密的、散发着浓郁的树脂和草莓

12、为什么母亲“从来不在别人面前骂我一句，打我一下”?（2分）香味的松树林，心里泛起一种甜丝丝的快感。林中的湖泊像美人的镜子，波光粼

13、试对作者母亲为人、教子的方式发表一点评论。（4分）粼地闪烁在无边森林的怀抱，映照着蓝天的纤尘不染和青山的雄浑与妩媚。

14、“儿行千里母担忧”“养儿方知父母恩” 是有关母亲的俗语、格言，你还知道哪些，⑾头上树桠上，这儿那儿站着不知名的鸟。它们大大方方、满不在乎地站着。

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共 3 页 不时地懒洋洋地一跳。有时候落到离你很近的地方，然后又扑扑地飞起，它们拨起的风，直朝你脸上吹过来。柔顺的，毛茸茸的松鼠就在附近无忧无虑地跳来跳去。有时候会突然停下来，蹲在离你最近的树枝上和灌木丛中，睁大眼睛滴溜溜地打量你。所有的生灵都充分享受着作为这片树林的天然主人的特权。

⑿森林无疑有一种凝重的隐喻性质，暗示出生活最为深沉的一面。森林是生命的典范，告诉人们生命的原始法则。

⒀契诃夫是那般动情：“不可思议的大森林啊，你永远放射着光辉，美丽而又超然，你，我们把你称作母亲，你本身包括了生与死，既赋予生命，又主宰灭亡。”

⒁风拂过思绪拨动迷离的眼神。卷起的红松皮被阳光照耀，摘它一片，发现东风沉醉于此的秘密：暗香诱着彩蝶，在树木之间传递着甜蜜。绿肥红瘦都被遗忘，而你将保留森林中的这一缕暗香；等有一天终于不能呼吸的时候，就融入树下的泥土，无声地悠悠地去到森林的漩涡深处，肃穆，庄严，神秘，而心，颤栗。然后在返青的季节，同蚂蚁、蚯蚓和飞虫、同所有卑微的生命一起，用柔软的头颅叩开泥土的门，迎接春天的来临。一声鸟鸣，心便永不寂寞。

（选自《2010中国散文排行榜》，2011年出版，有删改）

15、阅读⑤ ⑥两段，说说走向森林是“我的梦想，我的渴望”的原因。（3分）

16、从拟人和比喻的修辞方法的角度简要分析第④段划线句子的表达效果。（4分）（1）________________________________________________________

（2）_________________________________________________________

17、文章主要写自然森林，第⑦段却详细描述了化工森林，有何作用？（3分）_____________________________________________________________________

18、纵观本文，作者在文中书写了什么情怀？又给你什么启示？（4分）_____________________________________________________________________

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

19、解释下列加粗词的意义（4分）

A．以是人多以书假余（）

B．腰白玉之环（）

C．未尝稍降辞色（）

D．媵人持汤沃灌（）20、翻译下列句子（4分）

（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

（2）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

21、文章中写了“我”和“同舍”那些富家子弟形象的对比，但“我”却一点也不慕他们，因为是：。（用原文回答）（2分）

22、文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难，请你用简洁的语言概括。（4分）

23、作者在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，你如何看待这种学习态度和从师尊师的方式？（3分）

24、选择一个角度，谈谈你学习了这篇文章后获得的启示。（4分）

作文（40分）

25、请从下列文题中任选一题。（1）命题作文

生活中，我们常常会被听到或看到的一句话触动。一句安慰，一句劝告，一句鼓励，一则名言……于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。

请以“让我怦然心动的那句话”为题目，写一篇500字左右的文章。除诗歌外，文体不限。

（2）半命题作文：怀念 的日子

要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。

②除诗歌外，文体不限。500字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

三、文言诗文阅读（21分）

送东阳马生序（宋濂）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

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第二篇：2019-2020学年下学期六年级语文期中检测卷

2019-2020学年下学期六年级期中检测卷

班级：

姓名：

满分：100分

考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

总分

得分

一、基础知识。

(40分)

(一)读拼音,写词语。

(6分)

一个阳光mínɡ

mèi()的下午,我和小丽一起去溜冰。突然,一个小女孩失去kònɡ

zhì(),xuán

zhuǎn()着朝小丽撞过来,俩人都bàn

dǎo()在冰面上。小女孩吓得哭了起来,小丽不但yuán

liànɡ()了她,还帮她róu

cuō()摔得红肿的膝盖。

(二)下面词语中加点字的音节,没有错误的一项是()。(4分)

A.咽喉(yān)肮脏(zānɡ)

饭匙(chí)

B.纤维(qiān)

薄雾(báo)

山脉(mò)

(三)下面词语中,字形没有错误的一项是()。(4分)

A.元霄

板栗

书藉

原谅

万不得己

B.惊惶

凝视

袭击

眨眼

不可思议

(四)写出下面事物的寓意。

(4分)

1.过年吃年糕:

2.中秋节赏月:

(五)根据要求,完成句子练习。

(18分)

1.照样子,把句子补充完整。(10分)

例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。

(1)心爱的小狗走失了,我伤心得。

(2)小狗失而复得,我高兴得。

2.从下面的两个情境中任选一个,写出自己心情“好”与“不好”时的情感。(8分)

鲜花　　刮风

(1)心情好:

(2)心情不好:

(六)判断正误。

正确的画“√”,错误的画“✕”。(4分)

1.读名著,先大致了解它的写作背景,能帮助理解作品的内容和价值。

()

2.《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了作者忙碌的踪迹,表达了作者对时间不够用的无奈和惋惜。

()

3.《鲁滨逊漂流记》一文中的鲁滨逊是一个冒险家和航海家,他独自一人在一座荒岛上生活了28年以后被救,终于回到了英国。

()

4.“耄耋老人”指的是100岁的老人。

()

二、积少成多。

(10分)

1.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像　　　　　　　滴在大海里,我的日子滴在　　　　　　,没有声音,也没有影子。

2.春城无处不飞花,。

3.少壮不努力,!

4.中庭地白树栖鸦,。

三、阅读感悟。

(20分)

(一)课内阅读。

(8分)

在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊(huí　huái)罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄(báo　bó)雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

1.用“√”从文中括号里选出正确的音节。

(1分)

2.选文节选自课文《　　　　　》,作者是。(2分)

3.选文中的画线句运用了什么修辞手法?在文章表达上有什么好处?(2分)

4.“但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”这句话饱含着作者怎样的心情?(3分)

(二)课外阅读。

(12分)

背影(节选)

朱自清

那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”

回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要

到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。

到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!”

1.短文主要写“父子车站离别,父子之情”,为什么要写“祖母去世,父亲失业”?(2分)

2.读文中画“　　”的句子,下面说法正确的是()(2分)

A.表明作者认为父亲完全没必要亲自送已长大成人的儿子,父亲这样做完全是多此一举。

B.虽然儿子已长大,但在父亲的眼里,却永远是孩子,永远不会长大,体现了父亲对“我”浓浓的爱。

3.第3自然段中“说定”改为“说好”或“说过”好不好?为什么?(2分)

4.第3自然段画“　　”的句子中“再三”和“仔细”表达的意思是否重复?(2分)

5.父亲说:“不要紧,他们去不好!”句中的“他们”指的是()。(2分)

A.约朱自清出去游逛的朋友

B.父亲在旅馆里熟识的茶房

6.对笼罩在《背影》一文中的哀愁凄凉的氛围,理解不正确的一项是()(2分)

A.这种氛围是由课文中所描绘的祖母去世,父亲失业,家境衰败,父子离别,父亲“打去之期不远”等事情营造的。

B.这种氛围反映了当时社会的世态,增强了作品的真实性和思想性。

C.这种氛围是父亲晚年的心情不好,父子矛盾,削弱了对父子亲情关系的表现。

D.在这种氛围下,父亲还如此细心周到地关心爱护儿子,更显出父爱的真挚动人。

四、习作平台。

(30分)

在我们成长的过程中,有很多的第一次。比如,第一次学做饭,第一次外出旅游,第一次受到表扬,第一次遭遇失败……请以“第一次　　”为题写一篇作文,注意内容具体,语句通顺,感情真实。

期中检测卷答案

一、(一)明媚　控制　旋转　绊倒　原谅　揉搓

(二)A

(三)B

(四)1.万事如意年年高　2.团团圆圆阖家欢乐

(五)示例:1.(1)像丢了自己的魂魄一般(2)眼泪都要掉下来了　2.(1)盛开的鲜花像一张张笑脸,在风中快乐地舞蹈。(2)我心中的酸楚,化作了花瓣上那一滴滴晶莹的露珠。

(六)1.√　2.✕　3.✕　4.✕

二、1.针尖上一滴水　时间的流里　2.寒食东风御柳斜　3.老大徒伤悲　4.冷露无声湿桂花

三、(一)1.huái　bó　2.匆匆　朱自清

3.比喻。既能形象地表达过去的日子消失得无影无踪,又含蓄地表达作者反省自己未能抓紧时间,有所作为的遗憾之情。

4.这句话运用反问的修辞手法,饱含了作者追悔过去,反省自己的感慨之情,同时也饱含了警醒人们切莫虚度年华,要珍惜当下的勉励之情。

(二)1.祖母去世,父亲失业,家中祸不单行,更渲染了悲凉的气氛,为引出下文作好铺垫。

2.B

3.不好。因为“说过”只是顺便一说,改为“好”语气不如原来坚定。而“定”表示已经决定了,更为恰当。

4.不重复。因为“再三”表示“多次”,说明父亲多次对“我”表示关心。而“仔细”是一种状态,二者都体现了父亲对“我”的深情,不矛盾。

5.B　6.C

四、提示:这次习作要求写自己亲身经历的“第一次”的一件事。

写之前,认真回忆一下:第一次做什么事情给你留下了极为深刻的印象?在做这件事情时,是否遇到过什么困难或挫折?你是怎么克服的?写的时候注意把事情的起因、经过、结果写清楚,注意写好自己的内心感受,还可以写一些自己从这件事情中明白的道理

第三篇：五下语文期中检测卷

五年级语文检测卷

一、看拼音写词语。（10分）

xuàn rǎnsǎ tuōjí chífàng sìjì mò

（）（）（）（）（）

shēn yínxiōng tángchān fúpēi tāiwǔ rǔ

（）（）（）（）（）

二、给加点的字选择正确的读音。（3分）

首都（dūdōu）为难（wéiwèi）上大夫（dàdài）

咀嚼（juéjiáo）吆喝（hēhè）剥莲蓬（bāobō）

三、把词语补充完整。（4分）

随（）所（）运（）自（）同（）于（）

绞（）脑（）翠色（）（）雪中（）（）

安居（）（）面不（）（）

四、给下面句子中“大方”选择合适的解释。（2分）

大方：A.对财物不计较，不小气B.言谈举止自然，不拘束C.样式、颜色不俗气

1、这本书的封面设计很大方。（）

2、这位电视节目主持人显得很大方。（）

五、写出与画线词语意思相近的词。（3分）

1、每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起……（）

2、天和地的界限也并不那么清晰，都是浑黄一体。（）

3、小金花你是多么刚强啊！（）

六、选择其中的两个关联词写一句话。（2分）

那么……那么……既……又……不管……总是……虽然……但是……

__________________________________________________________________________________________________________________________________

七、默写古诗《舟过安仁》。（5分）

作者：___________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

八、按课文内容填空。（17分）

1、忽然，像被_________________似的，远处的________上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马________，_______________，像___________向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，________着，________着，在汽车左右与前面引路。________的草原________起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。（4.5分）

2、《古诗词三首》中，儿童的形象惹人喜爱。《牧童》中是这样描绘的：________________________，__________________________。《清平乐•村居》中是这样描绘的：_____________________，______________________。（4分）

3、列车呀，请慢一点开，让我们再看一眼____________________，让我们在这曾经______________的土地上再停留片刻。_____________，_______________！我们的心______________________。（2.5分）

4、孔指以示儿曰：“______________。”儿应声答曰：“______________。”小儿回答的这句话的意思是：_________________________________________（3分）

5、天行健，_________________________。（1分）

6、_________________________，无志空长百岁。（1分）

7、__________，白了少年头，___________。（1分）

九、读下面的短文，选填恰当的比喻句。（3分）

正午的阳光，从树梢上倾泻下来，染得每一片银杏树叶_______。一位穿红衣服的小女孩来到树林里，她是跟着爸爸特意到这儿来照相的。她的衣服太艳丽了，远远望去，就像_______。当她靠在树干上，微笑着拍摄下一张照片的时候，有一片叶子无声地飘落着，_______，轻轻地落在围巾上。

（1）好像一只金色的蝴蝶（2）金光闪闪的小扇子

（3）都像一张金色的书签（4）一朵红云在金色的树海里飘动着

十、课内阅读（6分）

爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”

1、这段话选自《_______》，爸爸向孩子介绍了白杨树的三个特点：_________、______________、______________。

2、读了这段话，我感受到了__________________________________________（2分）

十一、课外阅读（15分）

低头与昂首

①富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧？你知道吗？这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”

②富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。

③一支高昂的曲子，它的开端常常是低调的。这在音乐节上叫做“软起首”，一开始就把调门定得老高，后面的旋律就无法进行，再美的歌也唱不出来。要想把一颗钉子钉进木板，先要把它的头削尖。低头，既是把自己摆在一个恰当的位置上，也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人，你瞧不起别人，人家干吗要瞧得起你呢？即使你再优秀再有名，也没有人愿意与你合作。

④低头是我们做人的“软起首”，但这并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水，越流越低。一支曲子，越唱越低，就会唱不下去；一颗钉子，后面越来越小，也同样钉不牢木板。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切，理解为逆来顺受、低声下气，这是不正确的。有这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的队伍，应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个人，主考官不由分说，凌空劈来一记耳光，主考官问：“这是什么滋味？”捂着脸出来的人都落选了，他们是低头的人。后来，有个年轻人进去，主考官同样劈来一记耳光，主考官问：“这是什么滋味？”年轻人定了定神，以同样的速度、同样的力量，给主考官同样一记耳光，说：“就是这个滋味。”出人意料的是，这个年轻人被录用了。

⑤富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂头被录用，这是不是人生的悖论呢？

⑥不，其实为人处世真正的法则是在摆放自己处的位置时，我们应该是富兰克林；而在摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。

1．用“——”画出本文的中心句。(2分)

2．联系上下文，理解下列词语的意思。(2分)

逆来顺受：________________________________________________________

悖论：____________________________________________________________

3．文中第①段中加点词语“低头”的含义是_____________________________；

第④段中加点词语“低头”的含义是_____________________________________（4分）

4．短文列举富兰克林的事例是为了说明_________________________________；列举年轻人应聘的事例是为了说明______________________________________（4分）

5．文中说低头不是“逆来顺受、低声下气”。但生活中也有人赞赏忍气吞声、甘受胯下之辱的韩信，认为正是当初他的肯“低头”，才让他日后有机会成为三军统帅。结合本文，谈谈你对此是怎样认识的?（3分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________

十二、习作（30分）

上课时，小雨向小欣借橡皮，王老师误认为两人搞小动作，不专心听讲，当众点名批评了他们。下面是两位同学受到批评后的两种处理方式。

方式一：小欣受到批评后，认为老师冤枉好人，怒火中烧，因而，很不服气地斜瞥了老师一眼。老师看到后也很生气，于是冲突趋向白热化……

方式二：小雨受到批评后，心中非常委屈，但他并未辩驳，而是等到下课后跟随老师到办公室，诚恳地向老师说明情况。老师听后，真诚地承认自己也有错误，并在下一节课上公开向小雨和小欣道歉。

读了以上文后，或许能勾起你与老师相处中的回忆，或许引发你对此想说的心里话……请你自己命题，写你与老师之间发生的故事，故事可以是美好的、令人愉快的，也可以是令人遗憾的。要求内容具体，感情真实，表达顺序清楚，语句通顺，书写规范。

刚才检查下，发现与原版的变样了，故复原说明如下：

二、给加点的字选择正确的读音。

这题加点的字各位清楚的。

五、写出与画线词语意思相近的词。

1、每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起……（）这句画线的是“迷恋”一词。

2、天和地的界限也并不那么清晰，都是浑黄一体。（）

这句画线的是“清晰”一词。

3、小金花你是多么刚强啊！（）

这句画线的是“刚强”一词。

十一、课外阅读

文中第④段中加点词语“低头”是“……他们是低头的人。”这句。

另，为方便老师检测，下面公布课外阅读的参考答案：

十一、课外阅读

1．用“——”画出本文的中心句。

(第⑥段第一句或第二句)

2．联系上下文，理解下列词语的意思。

逆来顺受：（对恶劣的环境或无理的待遇采取顺从和忍受的态度。）

悖论：（似非而是的观点, 自相矛盾的话。）

3．文中第①段中加点词语“低头”的含义是（谦虚）；

第④段中加点词语“低头”的含义是（唯唯诺诺、忍让一切或逆来顺受、低声下气）。

4．短文列举富兰克林的事例是为了说明（做人要谦虚，不要趾高气扬）；列举年轻人应聘的事例是为了说明（不能为了一时的利益而放弃自己的尊严和人格）。

第四篇：思想品德八年级下期中检测卷

思想品德八年级下期中检测卷

一、单选题（每题2分，共60分）

1、我国的国徽是由五颗星、天安门、齿轮和麦穗构成，该图案鲜明地表现了（）A、在中国共产党的领导下中国人民的大团结 B、B、我国的根本制度是人民代表大会制度 C、人民已经成了国家的主人

D、我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家

2、我国人民民主专政的阶级基础是（）

A、工人阶级

B、农民阶级

C、工农联盟

D、知识分子

3、公民的合法权益受到侵害时，可以

（）

（1）向有关部门投诉，讨回公道，捍卫权益（2）到司法部门控告，讨回公道（3）到法院起诉，讨回公道（4）运用法律武器维护自己的正当权益

A、（1）（2）（3）（4）

B、（1）（3）（4）

C、（1）（4）

D、（1）

（2）（3）

4、公民享有权利和自由的前提是（）A、保证他人也同样享有这种权利 B、保证他人也同样履行这样的义务 C、同时必须履行宪法和法律规定的义务 D、为所欲为，想怎样就怎样

5、下列属于中华人民共和国公民的是（）A、具有美国国籍的华人 B、具有日本国籍的中国人的儿子

C、具有中国国籍的被依法判处12年徒刑的人 D、在中国出生加入英国国籍的人

6、下列选项中，对我国公民权利和义务的一致性认识错误的有（）

（1）只享受权利不愿履行义务（2）依法行使权利的同时，必须依法履行义务（3）既要增强权利观念又要增强义务观念（4）多想享受权利，少履行义务 A、（1）（2）B、（3）（4）C、（1）（4）D、（2）（3）

9、按照我国法律规定，初中生有就近入学，接受九年义务教育的权利，同时也规定中学生必须遵守学校纪律，认真学习等义务，这表明（）

A、公民享受了权利也履行了义务

B、公民必须先履行义务，才能享受权利 C、任何公民在享受权利时必须履行义务 D、公民可享受权利也可放弃义务

10、一辆长途汽车上发生了抢劫事件，当时有两位民警在车上，可两人对发生的事却无动于衷。这两位民警的行为是（）

A、做了宪法和法律禁止做的事

B、拒绝做宪法和法律规定做的事 C、依法维护自身的合法权益

D、依法办事

11、在众多的公民权利中，有一类权利与我们的生命历程形影不离。不管我们是否知道它的存在，不管我们是否采取了行动，它犹如空气般每时每刻伴随着我们。这类

与生俱来的权利就是（）

A、财产权

B、人格权

C、受教育权

D、劳动权

12、当我们的生命健康受到他人非法侵害时，维护自己的合法权益唯一正确的方法是（）A、找一些人向侵权者进行报复

B、向单位领导汇报情况

C、忍让

D、依法自卫，请求法律保护

13、违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。中学生与其斗争应该（）

（1）讲究智斗，不要硬拼，（2）记住歹徒相貌，了解歹徒去向（3）及时拨打“110”报警（4）设法稳住歹徒（5）勇敢地与歹徒拼到底

A、（1）（2）（3）（5）

B、（1）（2）（3）（4）

C、（1）（3）（5）

D、（1）（2）（5）

14、对生命健康权，正确的理解是（）

（1）它是人们生存和发展的基本权利（2）它是人格权中的核心权利（3）它在人格权中居于首要地位（4）拥有健康才能拥有一切

A、（1）（2）（3）

B、（2）（3）（4）

C、（1）（3）（4）

D、（1）

（2）（4）

15、日常生活中侵害行为造成他人死亡的，构成侵害（）A、健康权

B、生命权

C、身体权

D、肖像权

17、我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障是（）

A、消费者的合法权益

B、劳动权

C、选举权和被选举权 D、人身自由权

18、据2005年3月10日重庆晚报报道，潼南县城餐饮业最近有一个奇怪的现象：老板让自己的稚气未脱的小孩当服务员，他们中年龄最大的15岁，最小的13岁左右。这说

明父母的行为（）

A、既是不道德的，也是违法的B、是可以理解的 C、是为了减轻经济负担，是正当的D、只违反道德，但不违法

19、某高校女生李某因嫉妒同寝室的另一名女同学，用有照相功能的手机偷拍了她在寝室内的各种生活照片，在同学中传看并散步一些诋毁性的语言，李某侵犯了该女

同学的（）

（1）生命健康权（2）肖像权（3）隐私权（4）名誉权

A、（1）（2）（3）

B、（2）（3）（4）

C、（1）（3）（4）

D、（1）（2）（4）

20、公民的人格尊严包括（）

（1）肖像权（2）姓名权（3）商标权（4）著作权（5）荣誉权（6）隐私权 A、（1）（2）（4）（5）

B、（1）（2）（5）（6）

C、（1）（3）（5）

D、（2）（3）（4）

21、下列行为中属于侵权行为的有（）A、警察发布通缉令使用犯罪嫌疑人的照片 B、将他人照片作为投飞镖的靶子

C、大学生朱明喜好文学，在向文学社投稿时，常以“小草”署名 D、牛顺上大学后到公安机关变更了养父为其取的名字

22、下列行为属于侵犯姓名权的是（）A、晓音常给同学起外号以取乐 B、王某偷看他人日记，将其内容公开

C、张某和陈某是邻居，平时常因小事而争吵，这天张某又当众辱骂陈某

D、小龙的继父肖某强迫他改姓肖，小龙不从，继父以各种借口打骂他

24、我国民法通则第99条规定，公民享有姓名权。下列不正确的是（）

A、有权决定自己的姓名

B、有权使用自己的姓名 C、依照规定可以改名

D、可以暂时借用一下别人的姓名

25、下列行为属于侵犯公民隐私权的是（）A、李某把王某的犯罪行为拍下来向公安机关反映 B、新闻媒体播放反映张某工作情况的录像

C、小磊把自己要好的朋友的家庭住址、电话号码公布在校园网上 D、报纸受王某委托刊登了征婚广告

26、对“尊重他人隐私”的理解，不正确的有（）

A、树立隐私意识

B、是每个人应有的道德品质 C、不要与他人沟通和交流

D、是现代文明的标志

27、唐山一名未成年犯罪嫌疑人因地方电视台公开报道其姓名和正面图像而愤然

起诉，并最终获胜。这说明（）

A、公民享有姓名权

B、公民享有肖像权 C、公民享有名誉权

D、未成年人也有隐私权

29、我国法律规定，拥有搜查权的机关只有（）A、公安机关和人民检察院

B、人民法院和人民检察院 C、人民政府和人民法院

D、人民团体和个人

30、公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人同意不得将其公开的权利是（）A、姓名权

B、肖像权

C、荣誉权

D、隐私权

二、非选择题（共40分）

1、材料一：原广西壮族自治区副主席徐炳松，利用手中的权力，非法谋取个人私利收受贿赂，触犯国家法律，被依法逮捕。

材料二：某教徒无视国家法律、政策，自称是上帝的信徒，能医治百病，向当地群众卖“神药”，装神弄鬼，骗取钱财，被人民法院判处刑罚。

据此回答：

（1）材料一中的徐炳松、材料二中的某教徒为什么被逮捕、判刑？（4分）

（2）公民应怎样行使权利？（4分）

2、鲁勇的一天：早晨，八年级学生鲁勇背起书包上学。到了学校，他把吃剩的早餐随手往教学楼梯边一扔，走进了教室。午餐后，鲁勇到邮局寄信，回校的路上，看到有两名社会青年在持刀敲诈勒索一名低年级的同学，鲁勇急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。放学后，鲁勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了一块她喜欢吃的蛋糕。晚上，他就前两天社会调查中了解到的“六合彩”赌博泛滥的现象，向有关部门提出综

合治理的书面建议。

请根据上述材料，运用所学知识回答：

(1)鲁勇享受了哪些权利？履行了哪些义务？（至少写出四项）（4分）

(2)请你当一回小法官，说说在鲁勇的一天活动中，哪种行为不正确的？并就公民权利与义务问题对鲁勇说几句话。（4分）

（3）公民应怎样正确履行自己的法定义务？（6分）

3、某高中三年级的学生邓某与张某同住一寝室。一天早上，邓某起床后，找不到自己的手表，便认为是张某偷了。为了找回自己的手表，邓某强行搜查了张某的身体和皮包，结果还是没找到。早餐过后，邓某在教室向全班同学说张某是小偷，给张某造成了很大的精神压力。当天下午，邓某在自己的书桌中找到了自己的手表。阅读材料，运

用所学的有关法律的知识回答下列问题。(1)邓某侵犯了张某的哪些权利？（4分）

(2)如果你是张某，你将如何处理此事？（6分）

4、阅读《拆信**》，分析问题：

时间：星期天上午

地点：女儿的房间

人物：妈妈、女儿（某校初二学生）

（妈妈气呼呼地将几封信摔到女儿面前）

女儿：（惊讶地）你有什么权利私拆我的信！

妈妈：你是我的女儿，再说，我也是为了你好，不了解你的情况，怎么帮助你？

女儿：（砰地关上门）我的事从今以后不用你管！

运用所学的有关知识，对上述人物的言行进行评价（4分）

为了消除母女之间的隔阂，请你向这位女儿提出建议。（4分）

参考答案

一、选择题

1－5DCCAAC 6-10CBCCC 11-15BDBCB

16-20BDABB 21-25BDDDC 26-30CDBAD

二、问答题

1（1）材料一中徐炳松利用手中的权利，非法谋取个人私利，触犯了国家法律；材料二中某教徒装神弄鬼，骗取钱财，危害群众，所以被判刑。这两个人都不是依法办事，危害了社会，所以受到法律的严惩。（2分）

（2）公民在行使权利时，要依法行使。首先公民在行使权利时要尊重他人权利；其次公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益；再次要在法律允许的范围内行使；第四要以合法方式行使权利。（4分）

2、（1）鲁勇享受了受教育权、通信自由权、建议权；履行了同违法犯罪作斗争的义务、赡养扶助父母的义务、受教育的义务。（4分）

（2）鲁勇随手乱扔垃圾的行为是不对的。我国公民权利和义务具有一致性。保护

环境是每个公民的义务。（2分）

（3）公民履行法定的义务：法律鼓励的做的积极去做；法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。做到知法、懂法，依法办事，依法律己，做知法护法的好公民。

（3分）

3、（1）邓某侵犯了张某的人身自由权和名誉权。（2分）

（2）我要求邓某在全班同学面前向我公开赔礼道歉，消除影响，恢复名誉。（3分）

4、（1）妈妈的出发点是好的，妈妈对女儿有教育和监护的权利，但私拆女儿的信件是违法的，对女儿的教育方法是不当的。（2分）女儿有维权意识，但一味拒绝妈妈的教育和监护是不对的。（2分）

（2）应从平等沟通和认真履行学习义务两方面回答（4分）

第五篇：思想品德八年级下期中检测卷

思想品德八年级下期中检测卷

一、单选题（每题2分，共60分）

1、我国的国徽是由五颗星、天安门、齿轮和麦穗构成，该图案鲜明地表现了（）A、在中国共产党的领导下中国人民的大团结 B、我国的根本制度是人民代表大会制度 C、人民已经成了国家的主人

D、我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家

2、我国人民民主专政的阶级基础是（）A、工人阶级

B、农民阶级

C、工农联盟

D、知识分子

3、公民的合法权益受到侵害时，可以

（）（1）向有关部门投诉，讨回公道，捍卫权益（2）到司法部门控告，讨回公道（3）到法院起诉，讨回公道（4）运用法律武器维护自己的正当权益

A、（1）（2）（3）（4）

B、（1）（3）（4）

C、（1）（4）

D、（1）（2）（3）

4、公民享有权利和自由的前提是（）A、保证他人也同样享有这种权利 B、保证他人也同样履行这样的义务 C、同时必须履行宪法和法律规定的义务 D、为所欲为，想怎样就怎样

5、下列属于中华人民共和国公民的是（）A、具有美国国籍的华人 B、具有日本国籍的中国人的儿子

C、具有中国国籍的被依法判处12年徒刑的人

D、在中国出生加入英国国籍的人

6、下列选项中，对我国公民权利和义务的一致性认识错误的有（）（1）只享受权利不愿履行义务（2）依法行使权利的同时，必须依法履行义务（3）既要增强权利观念又要增强义务观念（4）多想享受权利，少履行义务 A、（1）（2）B、（3）（4）C、（1）（4）D、（2）（3）

7、中美撞机事件的谈判中，美方代表歪曲事实，百般抵赖，激起了中国人民的无比愤慨，人们纷纷谴责美国的霸道行径。这是（）

（1）公民热爱祖国的具体表现（2）公民在行使宪法赋予的权利（3）公民在履行其基本义务（4）公民维护自身合法权益的表现

A、（1）（2）

B、（1）（3）

C、（2）（3）

D、（3）（4）

8、公民自觉履行义务，就要（）

（1）让法常驻心中（2）知法、懂法（3）以法作为选择的首要标准（4）做有高度法制观念的好公民

A、（1）（2）（4）

B、（2）（3）（4）

C、（1）（2）（3）（4）

D、（1）（3）（4）

9、按照我国法律规定，初中生有就近入学，接受九年义务教育的权利，同时也规定中学生必须遵守学校纪律，认真学习等义务，这表明（）A、公民享受了权利也履行了义务

B、公民必须先履行义务，才能享受权利 C、任何公民在享受权利时必须履行义务 D、公民可享受权利也可放弃义务

10、一辆长途汽车上发生了抢劫事件，当时有两位民警在车上，可两人对发生的事却无动于衷。这两位民警的行为是（）

A、做了宪法和法律禁止做的事

B、拒绝做宪法和法律规定做的事

C、依法维护自身的合法权益

D、依法办事

11、在众多的公民权利中，有一类权利与我们的生命历程形影不离。不管我们是否知道它的存在，不管我们是否采取了行动，它犹如空气般每时每刻伴随着我们。这类与生俱来的权利就是（）

A、财产权

B、人格权

C、受教育权

D、劳动权

12、当我们的生命健康受到他人非法侵害时，维护自己的合法权益唯一正确的方法是（）A、找一些人向侵权者进行报复

B、向单位领导汇报情况 C、忍让

D、依法自卫，请求法律保护

13、违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。中学生与其斗争应该（）

（1）讲究智斗，不要硬拼，（2）记住歹徒相貌，了解歹徒去向（3）及时拨打“110”报警（4）设法稳住歹徒（5）勇敢地与歹徒拼到底

A、（1）（2）（3）（5）

B、（1）（2）（3）（4）

C、（1）（3）（5）

D、（1）（2）（5）

14、对生命健康权，正确的理解是（）

（1）它是人们生存和发展的基本权利（2）它是人格权中的核心权利（3）它在人格权中居于首要地位（4）拥有健康才能拥有一切

A、（1）（2）（3）

B、（2）（3）（4）

C、（1）（3）（4）

D、（1）（2）（4）

15、日常生活中侵害行为造成他人死亡的，构成侵害（）A、健康权

B、生命权

C、身体权

D、肖像权

16、在我国，对公民的生命健康权加以保护的法律、法规包括（）

（1）宪法（2）刑法（3）民法通则（4）经济法（5）刑事诉讼法（6）治安管理处罚法 A、（1）（2）（3）（4）B、（1）（2）（3）（6）C、（2）（3）（4）（6）D、（1）（3）（4）（6）

17、我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障是（）

A、消费者的合法权益

B、劳动权

C、选举权和被选举权

D、人身自由权

18、据2005年3月10日重庆晚报报道，潼南县城餐饮业最近有一个奇怪的现象：老板让自己的稚气未脱的小孩当服务员，他们中年龄最大的15岁，最小的13岁左右。这说明父母的行为（）

A、既是不道德的，也是违法的B、是可以理解的

C、是为了减轻经济负担，是正当的D、只违反道德，但不违法

19、某高校女生李某因嫉妒同寝室的另一名女同学，用有照相功能的手机偷拍了她在寝室内的各种生活照片，在同学中传看并散步一些诋毁性的语言，李某侵犯了该女同学的（）

（1）生命健康权（2）肖像权（3）隐私权（4）名誉权

A、（1）（2）（3）

B、（2）（3）（4）

C、（1）（3）（4）

D、（1）（2）（4）20、公民的人格尊严包括（）

（1）肖像权（2）姓名权（3）商标权（4）著作权（5）荣誉权（6）隐私权

A、（1）（2）（4）（5）

B、（1）（2）（5）（6）

C、（1）（3）（5）

D、（2）（3）（4）

21、下列行为中属于侵权行为的有（）A、警察发布通缉令使用犯罪嫌疑人的照片 B、将他人照片作为投飞镖的靶子

C、大学生朱明喜好文学，在向文学社投稿时，常以“小草”署 D、牛顺上大学后到公安机关变更了养父为其取的名字

22、下列行为属于侵犯姓名权的是（）A、晓音常给同学起外号以取乐 B、王某偷看他人日记，将其内容公开

C、张某和陈某是邻居，平时常因小事而争吵，这天张某又当众辱骂陈某

D、小龙的继父肖某强迫他改姓肖，小龙不从，继父以各种借口打骂他

23、人格尊严指（）

A、社会成员对某个公民的品德、声望、信誉等方面的评价 B、公民身体特有的缩影或真实写照

C、社会、国家、组织给予公民的一种美名或称号 D、公民应当受到社会和他人最起码的尊重的权利

24、我国民法通则第99条规定，公民享有姓名权。下列不正确的是（）A、有权决定自己的姓名

B、有权使用自己的姓名 C、依照规定可以改名

D、可以暂时借用一下别人的姓名

25、下列行为属于侵犯公民隐私权的是（）A、李某把王某的犯罪行为拍下来向公安机关反映 B、新闻媒体播放反映张某工作情况的录像

C、小磊把自己要好的朋友的家庭住址、电话号码公布在校园网上 D、报纸受王某委托刊登了征婚广告

26、对“尊重他人隐私”的理解，不正确的有（）

A、树立隐私意识

B、是每个人应有的道德品质 C、不要与他人沟通和交流

D、是现代文明的标志

27、唐山一名未成年犯罪嫌疑人因地方电视台公开报道其姓名和正面图像而愤然起诉，并最终获胜。这说明（）

A、公民享有姓名权

B、公民享有肖像权 C、公民享有名誉权

D、未成年人也有隐私权

28、司法机关为了执行任务，依法进入公民住宅或依法对公民住宅进行搜查，必须严格按照法律程序进行，包括（）

（1）必须事先办理搜查证（2）搜查时向被搜查人出示搜查证（3）必须征得被搜查人同意（4）只针对可能隐藏罪犯或罪证的刑事被告人或者其他人的住处

A、（1）（2）（3）

B、（1）（2）（4）

C、（1）（3）（4）

D、（2）（3）（4）

29、我国法律规定，拥有搜查权的机关只有（）A、公安机关和人民检察院

B、人民法院和人民检察院 C、人民政府和人民法院

D、人民团体和个人

30、公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人同意不得将其公开的权利是（）A、姓名权

B、肖像权

C、荣誉权

D、隐私权

二、非选择题（共40分）

1、材料一：原广西壮族自治区副主席徐炳松，利用手中的权力，非法谋取个人私利收受贿赂，触犯国家法律，被依法逮捕。

材料二：某教徒无视国家法律、政策，自称是上帝的信徒，能医治百病，向当地群众卖“神药”，装神弄鬼，骗取钱财，被人民法院判处刑罚。据此回答：

（1）材料一中的徐炳松、材料二中的某教徒为什么被逮捕、判刑？（4分）（2）公民应怎样行使权利？（4分）

2、鲁勇的一天：早晨，八年级学生鲁勇背起书包上学。到了学校，他把吃剩的早餐随手往教学楼梯边一扔，走进了教室。午餐后，鲁勇到邮局寄信，回校的路上，看到有两名社会青年在持刀敲诈勒索一名低年级的同学，鲁勇急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。放学后，鲁勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了一块她喜欢吃的蛋糕。晚上，他就前两天社会调查中了解到的“六合彩”赌博泛滥的现象，向有关部门提出综合治理的书面建议。

请根据上述材料，运用所学知识回答：

(1)鲁勇享受了哪些权利？履行了哪些义务？（至少写出四项）（4分）

(2)请你当一回小法官，说说在鲁勇的一天活动中，哪种行为不正确的？并就公民权利与义务问题对鲁勇说几句话。（4分）

（3）公民应怎样正确履行自己的法定义务？（6分）

3、某高中三年级的学生邓某与张某同住一寝室。一天早上，邓某起床后，找不到自己的手表，便认为是张某偷了。为了找回自己的手表，邓某强行搜查了张某的身体和皮包，结果还是没找到。早餐过后，邓某在教室向全班同学说张某是小偷，给张某造成了很大的精神压力。当天下午，邓某在自己的书桌中找到了自己的手表。阅读材料，运用所学的有关法律的知识回答下列问题。(1)邓某侵犯了张某的哪些权利？（4分）(2)如果你是张某，你将如何处理此事？（6分）

4、阅读《拆信**》，分析问题： 时间：星期天上午 地点：女儿的房间

人物：妈妈、女儿（某校初二学生）（妈妈气呼呼地将几封信摔到女儿面前）女儿：（惊讶地）你有什么权利私拆我的信！

妈妈：你是我的女儿，再说，我也是为了你好，不了解你的情况，怎么帮助你？ 女儿：（砰地关上门）我的事从今以后不用你管！

运用所学的有关知识，对上述人物的言行进行评价（4分）

为了消除母女之间的隔阂，请你向这位女儿提出建议。（4分）

参考答案

一、选择题

1_5DCAAC 6-10CBCCC 11-15BDBCB 16-20BDABB 21-25BDDDC 26-30CDBAD

二、问答题

1（1）材料一中徐炳松利用手中的权利，非法谋取个人私利，触犯了国家法律；材料二中某教徒装神弄鬼，骗取钱财，危害群众，所以被判刑。这两个人都不是依法办事，危害了社会，所以受到法律的严惩。（2分）

（2）公民在行使权利时，要依法行使。首先公民在行使权利时要尊重他人权利；其次公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益；再次要在法律允许的范围内行使；第四要以合法方式行使权利。（4分）

2、（1）鲁勇享受了受教育权、通信自由权、建议权；履行了同违法犯罪作斗争的义务、赡养扶助父母的义务、受教育的义务。（4分）

（2）鲁勇随手乱扔垃圾的行为是不对的。我国公民权利和义务具有一致性。保护环境是每个公民的义务。（2分）

（3）公民履行法定的义务：法律鼓励的做的积极去做；法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。做到知法、懂法，依法办事，依法律己，做知法护法的好公民。（3分）

3、（1）邓某侵犯了张某的人身自由权和名誉权。（2分）

（2）我要求邓某在全班同学面前向我公开赔礼道歉，消除影响，恢复名誉。（3分）

4、（1）妈妈的出发点是好的，妈妈对女儿有教育和监护的权利，但私拆女儿的信件是违法的，对女儿的教育方法是不当的。（2分）女儿有维权意识，但一味拒绝妈妈的教育和监护是不对的。（2分）

（2）应从平等沟通和认真履行学习义务两方面回答（4分）

思想品德八下期中试题（开卷）

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1、下列选项中，属于我国现阶段的国家主人的是（）A、被剥夺政治权利的中国公民 B、拥有中国国籍的外国人

C、工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者 D、敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。

2、我国公民的权利保障体制的核心是（）A、中华人民共和国刑法 B、立法保障 C、中华人民共和国宪法 D、司法保障

3、为完成语文老师的古诗听写任务，在中午午休时，王琳同学在宿舍里大声朗诵古诗，舍友多次提醒，她却说：“学习是我的权利和自由，任何人不能干涉”。王琳同学的观点是（）

A、错误，因为公民不得滥用权利和自由 B、正确，因为公民的权利和义务具有一致性

C、错误，因为她侵犯了舍友的隐私权 D、正确，因为我国公民享有受教育的权利

4、下列属于我国公民的基本权利是：①平等权 ②姓名权 ③宗教信仰自由 ④荣誉权 ⑤隐私权 ⑥依法纳税 ⑦人身自由权利 ⑧保守国家秘密 ⑨政治权利和自由（）

A、②④⑤⑦ B、①③⑦⑨ C、①②⑥⑦ D、③④⑦⑧

5、我们享有的权利需要来自家庭学校、社会、他人的保障，否则权利就可能会落空。其中最重要、最有效的保障是（）A、立法保障 B、社会保障 C、法律保障 D、学校保障

6、任何享有宪法和法律规定的权利，同时必须忠实履行宪法和法律规定的义务。忠实履行义务表现为：①积极实施法律所提倡的有利于社会进步和发展的行为 ②法律要求做的，都必须去做 ③法律禁止做的都坚决不做 ④只履行法定义务，不履行道德义务（）

A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④

7、在我国，既是享受权利的主体，又是履行义务的主体的是（）A、农民 B、人民 C、公民 D、国民

8、在某城区发生一起抢劫事件，当时有两位民警在执勤，可两人对发生的事却无动于衷。这两位民警的行为是（）

A、错误的，因为他们拒绝做宪法和法律规定做的事

B、正确的，这是自我保护的需要

C、虽然错误，但是依法维护自身的合法权益

D、正确的，这体现法律禁止的，我们坚决不做的道理。

9、下列说法正确的是（）

A、被剥夺政治权利的人不履行任何义务 B、道德义务和法律义务是紧密相联的 C、权利就是义务

D、只享有权利而不履行义务，是法律鼓励做的。10、2002年6月8日凌晨1时许，张家川县公安局侦查员张某受命与其他公安干警在平凉市拘捕销赃车案件中的嫌疑人陈某等人时，为防止嫌疑人驾车逃跑，张某在开枪射击车辆轮胎时，一枪射进车内，致使驾驶该车的陈某中弹，经抢救无效死亡。张某的行为（）

A、正确，是依法行使职权的行为

B、错误，未经他人允许就伤害他人的生命健康权 C、错误，因为侵犯了他人的生命健康权 D、正确，是为了防止嫌疑人逃跑 11、2007年4月11日，云南泸西县旧城镇跃进煤矿在进行系统改造维修时发生瓦斯爆炸事故，事故造成5名维修工人遇难，1名维修工人受伤。在矿难中，矿工的受到侵犯（）

A、生命健康权 B、人身自由权

C、名誉权 D、姓名权 12、2007年3月20日、22日，河南省南阳市中级人民法院的法官前往湖北荆门市屈家

岭管理区农业银行，依法对价值370万元的被执行款进行强制执行时，曾两次遭到了当地多人殴打。目前，荆门公安机关已对打伤警察的四人进行了行政拘留。最高法院也责令湖北省严查此事，缉拿行凶嫌犯。对此，下列观点错误的是（）A、伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是保护自己。

B、我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法律义务 C、未成年人的生命健康权受到法律的特殊保护 D、公民的生命健康权是法律的保护。

13、下列选项中属于精神性人格权的是（）A、人身自由权 B、姓名权 C、人格权 D、生命健康权 14、2001年7月30日，深圳市龙岗区韩资企业宝洋产业制品厂仅凭怀疑有人偷窃工厂物资，对56名女工实行长达1个多小时的搜身。这是（）A、工厂提高效率的方法 B、侵犯公民隐私权的违法行为 C、法律、法规允许的行为 D、侵犯公民人身自由权利的违法行为

15、陈堂发是南京大学新闻传播学院的一名副教授，2005年9月，他在家中用自己的实名在网上搜索自己的文章时，一个叫“长套袜”的网页一下子闪了出来，网页的内容提示中出现了 “陈堂发”3个字，名字后面有流氓等字句。点开这个“长套袜”，陈堂发发现这原来是中国博客网上的一个网页，在这个网页的一篇名曰《烂人烂教材》的博客日志里，博客主人“K007”对他进行了指名道姓的辱骂，诸如什么“猥琐人”、“流氓”、“烂人烂教材”等。博客主人“K007”的这一行为（）

A、是违法的，侵犯了陈教授的名誉权。B、正确的，属于正当防卫

C、是违法的，侵犯了陈教授的荣誉权 D、是违法的，侵犯了陈教授的姓名权

16、下列选项中，正确的认识是（）

A、唐某偷看别人的日记，将日记中的内容向班上同学传播 B、人人都有随意变更自己的姓名的权利 C、王磊私拆同学的信件，并将邮票占为已有

D、人们有权在自己的名誉受到侵害时，依法追究侵权人的法律责任

17、在公民的人格权中，属于核心地位的权利是（）A、人格尊严权 B、稳私权 C、名誉权 D、生命健康权

18、下列选项中正确的是（）A名誉权就是荣誉权

B生命健康权是人格尊严权的集中体现 C肖像权是以容貌为中心的人体形象的再现 D公民依法享有社会声誉的权利是名誉权

19、当今世界，信息技术和传播媒介越发达，个人隐私被披露的可能性越大，因此我们必须高度重视对（）

A、个人隐私的保护 B、荣誉权的保护 C、教育权的保护 D、合法财产的保护 20、下列属于侵犯个人隐私权的有（）

A、公然辱骂他人，捏造事实在背后中伤他人，道听途说、加油添醋诋毁他人

B、学校把学生成绩粘贴在教室里以激励学生努力学习C、公安机关依法调查犯罪嫌疑人的档案

D、某照相馆未经小刚同意，擅自将其照片置于橱窗里，作为广告宣传品

二、判断题（每题1分，共12分）

21、人权能够得到尊重和保障是社会进步的重要标志之一。（）

22、由于宪法和法律规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。（）

23、我国是人民阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。（）

24、人格权就是做人的权利，是公民的基本权利（）

25、只有做出法律所禁止的行为才是违法行为。（）

26、自觉履行公民义务，是我们的“天职”，也是爱国的具体表现。（）

27、宪法规定的公民的基本义务是我国法律向公民提出的爱国的具体要求。（）

28、任何人不得非法剥夺他人生命，即使大义灭亲也不允许，因为这是侵犯生命权的行为。（）

29、法定义务是由国家宪法和法律规定的，道德义务是国家法律规定的。（）30、人身自由权是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。（）

31、盗用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名权的唯一表现。（）

32、法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会的安定（）

三、简答题（共26分）

33、在思想品德教学讨论活动中，有同学认为 “公民是国家的主人，公民和人民是一回事”，如果你作为其中的一员，你将怎样参与讨论？（5分）

34、马克思说“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”。请应用所学知识谈谈你对这句话的理解。（6分）

35、从2006年7月11日至8月10日，84名十几岁的河南省柘城籍初中生在浙江省宁波市一家食品厂车间内剥葡萄，这些初中女生最小的不过12岁。每天却承担着十五六个小时的繁重劳动，由于葡萄水酸性的腐蚀，她们的双手都不同程度地溃烂。8月13日，《中国法治报道》播出，共有84名河南省柘城市的中学生被有关部门解救出来。试分析为什么法律禁止使用童工？（5分）

36、去年十月，某县教育局把当年的中考单科状元名单和照片分发并粘贴在各校的宣传栏上，某家长看后，认为该行为侵犯了学生的肖像权，应该及时停止。你认为某县教育局是否侵犯了学生的肖像权？并说出你的理由。（5分）

37、一天，王明的妈妈将他叫到跟前，拿出一封信问：“孩子，告诉妈妈，阿霞是谁？她为什么总写信给你？”王明看到已经撕开的信嚷道：“妈妈，你怎么拆我的信？你侵犯了我的隐私”。妈妈心平气和地回答：“我还不是为你好！快要中考了，你可不能分心呀！”

(1)王明的妈妈为什么要拆他的信？（2分）

(2)对王明的妈妈的做法加以评价。（3分）

四、材料分析题（共22分）

38、某班班长蔡某因嫉妒同班的学习委员张某，用手机偷拍了张某在浴室内的许多生活照片，在同学中传看，甚至在大庭广众之下嘲笑、挖苦张某，张某感到很痛苦。（1）蔡某的行为侵犯了张某的哪些权利？（2分）（2）分析蔡某的行为有哪些危害？（4分）

（3）作为同班同学，你认为张某应该怎么办？（4分）

39、材料一 《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民住宅。”

材料二 《中华人民共和国刑法》规定：“非法搜查他人身体、住宅，或者非法侵入他人住宅的，处三年以下有期徒刑或者拘役。司法工作人员滥用职权，犯前款罪的，从重处罚。

（1）上述材料说明了说明道理？（4分）

（2）应用所学知识，与同学交流你所知道侵害隐私权的行为有哪些？（4分）（3）当你的隐私权被非法侵害时，你会怎样维护？（4分）

参考答案

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1-5 C C A B C 6-10 B C A B C 11—15 A C B D A 16—20 D A D A B

二、判断题（每题1分，共12分）

21、√

22、×

23、×

24、√

25、×

26、√

27、√

28、√

29、× 30、√

31、×

32、√

三、简答题（共26分）

33、（5分）答：这种观点是错误的。（1分）因为二者的概念不同，公民是法律概念，人民是政治概念；范围不同，公民比人民范围大，公民包括全体社会成员，而依法被剥夺政治权利的人和敌对分子不属于人民，所以这种观点是错误的。（4分）

34、（6分）答：我国是人民当家作主的社会主义国家，公民的权利和义务不是分离的，而是一致的、相互依存的。所谓“无义务的权利”，就是公民享有权利的同时必须履行义务，享受什么样的权利，就应承担相应的义务，不允许只享有权利不履行义务的特殊公民存在。所谓“无权利的义务”就是公民履行了义务就应享有权利，履行义务是享有权利的需要，是实行权利的保障，不允许只履行义务不享受权利。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。

35、（5分）答：因为未成年人作为社会中的弱势群体和民族的未来，其生命和健康受到法律的特殊保护。我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴；禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人，禁止安排未成年人工（已满16周岁未满18 周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。非法使用童工是严重摧残未成年人的安全和健康，并殃及民族兴旺大业的违法行为，法律严惩这种行为。未成年人正处于长身体、求学识、立志向的人生成长阶段，身体未定型、心智尚嫩、社会经验少、自护能力差。一旦当童工，恶劣的劳动条件和有职业危险的工作环境将会严重侵害其生命安全和身体健康；因误工辍学，也会使其终止本应接受的义务教育。

36、（5分）答：我认为该县教育局没有侵犯学生的肖像权。因为该教育局不是以赢利为目的，也不是出于恶意而非法使用公民的肖像，虽然未经本人同意，但也不属于侵犯公民的肖像权，是正当、合法的。当然，如果能够事先征得学生本人同意则更为恰当。37(1)（2分）答： 因为王明的妈妈关心他，担心他由于年龄小，做出早恋这样的事，影响学业。

(2)（3分）答：王明的妈妈出自好心，是关心孩子的表现，但她侵害王明的隐私权、通信自由和通信秘密，是违法行为。

四、材料分析题（共22分）

38（1）（2分）答：名誉权、隐私权、肖像权

（2）（4分）答：蔡某的行为是践踏他人人格尊严，损害他人的名誉，给他人造成了伤害；破坏了社会道德，危害社会秩序；同时也是不尊重自己，损害自己的违法行为。（3）（4分）答：张某可以和蔡某协商，告知蔡某的行为是违法的，要求蔡某停止侵害，赔礼道歉；可以向老师反映，请求老师帮助；也可以向有关部门提起诉讼，运用法律武器，维护自己的合法权益。

39、（1）（4分）答：上述材料说明了隐私权的真谛是私生活的自由与安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。公民的住宅属于公民个人的生活领域，未经本人允许，任何人不得擅自侵入或非法监听、监视，执法人员不得违反法定程序非法搜查。（2）（4分）答：监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都属于侵害隐私权的行为。

（3）（4分）答：运用法律保护隐私权。当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。

八下期中测评

一、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在相应括号内填“√”，错误的填“×”。）1．中华人民共和国的一切权力属于公民。（）

2．我国公民享有广泛的自由和权利。也就是说，我们“想干什么就干什么”，“想怎么干就怎么干”。（）

3．依法纳税是我们的道德义务。（）

4．法律要求做的，我们争取去做，这是忠实履行义务的重要体现。（）5．在公民的人身权中，居于首要地位的是名誉权。（）

6．我们不仅要珍爱自己的生命，而且要关爱生灵，关爱他人的生命和健康。（）7．良好的名誉首先取决于个人的良好表现。品行优良者总能受到相应的客观评价。（）8．未满18周岁的未成年人更改姓名，须征得其监护人的同意。（）

9．隐私权受法律保护，因此任何人在任何情况下都不得公开他人的隐私。（）10．当个人隐私与公共利益发生矛盾时，应首先尊重个人的隐私权。（）

二、最佳选择（把最符合题意的一个选项找出来，填在相应括号内。）11．在我国，人民是国家的主人，下列属于现阶段人民范畴的是（）

①全体公民②工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者③社会主义事业的建设者④拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者 A． ①②③B． ②③④C． ①②④D． ①③④ 12．下列人员属于中国公民的是（）①具有中国国籍，被剥夺了政治权利的人

②长期居住在中国的美籍华人 ③我国超计划生育的“黑娃” ④旅居国外的华侨

A． ①③④B． ①②③C． ①②④D． ②③④

13．从纵向看，权利伴随我国公民的一生；从横向看，在社会生活的各个领域，我国公民都享有权利和自由。这表明我国公民的权利具有（）A．平等性B．真实性 C．广泛性D．对等性

14．公民在行使权利时要做到（）

①尊重他人的权利②以自己喜欢的方式行使③不得损害国家的、社会的、集体的利益④在法律允许的范围内行使

A． ①②③B． ②③④C． ①②④D． ①③④ 15．下列行为属于履行我国公民的法定义务的是（）①八年级学生小林勤奋学习，成绩优异 ②大学生小王响应国家号召，应征入伍 ③小红为希望工程捐款

④中国青年强烈抗议日本右翼分子否认侵略历史 A． ②③④B． ①②④C． ①②③D． ①③④

16．在人们广泛享用计算机网络的同时，我国政府又对网络的合理使用制定了相应的规定，并要求公民遵守这些规定。这主要表明（）A．权利是技术进步带来的，义务是国家规定的 B．公民先享有权利，然后才承担义务 C．公民的权利和义务是统一的

D．公民的权利和义务都是政府规定的 17．下列属于我国公民必须履行的义务有（）

①成年子女赡养父母②依法纳税③接受义务教育④讲普通话 A． ①②④B． ②③④C． ①②③D． ①③④ 18．以下属于法律鼓励我们做的是（）

①从事义务劳动②保护环境③努力进行科学研究和技术开发④依法服兵役 A． ①②B． ①③C． ②④D． ③④

19．张某饲养的狗咬伤了李某的孩子，这是侵犯了公民的（）A．生命健康权B．肖像权C．姓名权D．隐私权

20．小君丢失了复读机，他怀疑是同学小李所窃，便强行搜查小李本人和其书包，被班长及时制止。班长制止小君是因为他的行为侵犯了小李的（）A．生命健康权B．人身自由权C．财产权D．荣誉权

21．宋某家住四楼，某日突刮大风，刮倒他家阳台上的花盆，正好砸在行人华某的头上，其前额被砸出血。宋某当时不在家。对宋某是否应负法律责任有下列几种说法，正确的是（）

A．不用负责，因为天刮风非人力所为

B．要负责，因为宋某故意把花盆放在阳台上，他有作案动机 C．不用负责，因为宋某不在家

D．要负责，因为侵犯了华某的生命健康权 22．下列属于侵犯公民生命健康权的是（）A．司法机关依法判处犯罪分子死刑

B．严厉打击破坏国家安全和统一的敌对分子 C．歹徒当众持枪行凶，路人在制止过程中将其打

伤

D．造纸厂违法操作，污染居民区的水源，使居民中毒 23．右图中教师的行为（）

A．履行了教师的职责B．维护了教学秩序 C．侵犯了该同学的人格尊严 D．维护了其他同学的合法权益

24．某校学生韦某怀疑同桌刘某偷了自己的手表，于是在校内逢人就说刘某是小偷，以后对他要防着点。后经查实，韦某的手表是校外人员偷的，韦某的行为侵犯了刘某的（）A．名誉权B．人身自由权C．生命健康权D．荣誉权 25．右边漫画中这位偷看他人信件的青年侵犯了他人的（）①姓名权②隐私权③人身自由权④通信自由和通信秘密 A． ②④B． ①②C． ③④D． ①④ 26．下列属于侵犯公民肖像权的是（）A．在新闻报道中使用国家领导人的照片 B．在寻人启事上使用失踪者的相片

C．未经本人同意，用其肖像制作游戏拼图并出售 D．购买印有某明星肖像的挂历

27．下列行为属于侵犯公民姓名权的是（）

A．小卢的继父刘某强迫他改姓刘，小卢不从，继父经常以各种借口打骂他 B．洪某和陈某是邻居，平时常因小事而争吵，这天洪某又当众辱骂陈某 C．常某偷看别人的日记后，将其内容公开 D．某报纸对某明星的偷税漏税事实进行点名报导

28．李某以替同学捎信为由，从传达室拿走本班多名同学的信件，剪取邮票并拆看信件，然后销毁，还向别的同学泄露信中的秘密。李某的行为（）

①属于违法行为②侵犯了公民的隐私权③侵犯了公民的通信自由和通信秘密④是不道德的行为但并未违法

A． ②③④B． ①②③C． ①③④D． ①②④

29．玲玲收到好朋友莹莹的电子邮件，莹莹请玲玲帮忙解决思想上的一些苦恼，但玲玲却把好朋友的事告诉了其他同学，莹莹得知后非常气愤。这件事给我们的启示是（）①要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁 ②尊重他人的隐私，要强化责任和信誉意识 ③不要把自己的秘密告诉任何人 ④要学会与值得信任的人沟通和交流

A． ①②④B． ①②③C． ①③④D． ②③④ 30．下列行为属于不尊重他人隐私权的是（）A．报纸介绍某位先进工作者，刊登他的工作简历 B．警方对犯罪嫌疑人的住宅进行监视 C．进他人房间先敲门

D．某网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖给某信息公司

三、辨别分析（辨别以下观点是否正确，简要说明理由。）

31．在一个比较繁忙的渡口，每当渡船快要靠岸的时候，从事摩托车载客生意的徐涛便把摩托车开到旅客进出路口的中间，以招徕生意。这种情形正好被路过的马云拍成照片寄给了报社，希望通过舆论来谴责这种妨害交通的行为。而徐涛则指责马云侵犯了他的肖像权。徐涛的指责对吗？为什么？

四、阅读思考（仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答相应的问题。）

32．材料一：某市在近30个政府部门和相关行业开展了“人民群众满意不满意”万人评议活动。很多单位都在显著位置设置了“万人评议箱”，广泛收集人民群众反映的问题，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督。广大人民群众积极参与此项民主评议活动。材料二：有人认为，“参加这次评议活动，我想说什么就说什么，想怎么说就怎么说，这是我的权利和自由。”

阅读上述材料，运用所学有关知识回答下列问题。

（1）市民参加万人评议活动，是行使了法律规定的什么权利？（2）你认为材料二的观点正确吗？请说明理由。

（3）我们应如何加强公民意识，做一个具有法制观念的好公民？ 33．分析下列漫画，运用所学知识回答问题：

图一：截逃

图二：推倒 图三：护身符

（1）漫画中的做法有利于保障公民享有哪些权利？

（2）结合图一，运用权利和义务的相关法律知识，分析说明“逃跑”行为的违法性。34．材料一：据调查，自杀已成为未成年人的第一死因，近两年青少年自杀有明显的低龄化趋势。青少年的自杀行为，往往是在情绪激动的情况下偶发的，在遇到突发困难时毫无应急能力，第一个念头就是用自杀来逃避现实。还有一些未成年人有盲从心理，看到电视连续剧里有些角色可以死而复生，也模仿寻死„„

材料二：一个流浪汉在一次交通事故中身受重伤，被送往医院抢救，大夫以为该患者已死亡，于是将伤者送往太平间。没有想到该患者却没有死亡！等第二次进行抢救时，伤者不治身亡。

（1）上述两则材料共同说明了哪一项权利受到了漠视？（2）看了这两则材料，你有何感想？

35．材料一：据报载，77岁的陕北老汉常某因《乡镇论坛》杂志社未经同意擅自刊登他的照片，在北京提起诉讼，结果获得了部分赔偿。

材料二：李某和冯某是门对门的邻居，平时两人关系不太和睦。李某为了报复，捏造事实并张贴大字报，致使冯某名誉受损。据此，冯某把李某告上法院，法院一审判决李某向冯某赔礼道歉，并赔偿精神损失费。

（1）上述材料

一、材料二中公民的什么权利受到侵害？（2）你从中得到了什么启示？ 36．景区探头侵犯游客隐私

2005年11月5日《今日早报》报道，浙江省的一些山头将安装用于监视火情的30~50倍的摄像探头。今后3年内，全省93个有防火任务的县（市、区），包括杭州北高峰、吴山、翁家山、云栖等各个山头都要安装探头。森林公安部门最近在永康大山头、白云山、背门山等18个山头安装了30~50倍的摄像探头。据悉，管理人员能非常清楚地看到离探头200米之内的各种情况，包括游客的举动。这种探头对防止火灾很管用，一旦出现冒烟或者火光，森林防火人员当即就能发现。对这一举措，众人议论纷纷，形成了以下两种观点。

反对者：山上装探头感觉怪怪的。杭州一位大四学生小张说：“要是装了摄像探头，我就再也不爬山了。想到自己的一举一动都暴露在别人的眼皮底下。让人感觉怪怪的。”杭州市民王先生一边数着北高峰的石阶一边告诉记者，他每星期都要爬山，他无法接受山上装摄像探头这样的事实。

赞成者：装探头有助于保障安全。晨练的项大伯看到了装探头的另一个好处：“有了监控，坏人就不敢上山，早锻炼安全多了。”30岁的袁小姐偏爱爬山，她建议公安部门是否可以

考虑其他的监控方法。森林公安部门表示，即使探头拍到人们的一些隐私行为，也不会宣传。

（1）你认为装探头有没有侵犯公民的隐私权？请说说你的理由。（2）请你为景区防火出几个好点子。

五、探究体验

37． 2006年4月，共青团中央下发通知，要求各级团组织在5月集中开展“我与祖国共奋进──践行社会主义荣辱观志愿服务月”主题活动。某校901班团支部响应中央的号召，开展了以下活动。

活动一：“以服务人民为荣”──助老助残献爱心 活动二：“以遵纪守法为荣”──履行义务我先行 „„

运用所学知识回答：

（1）志愿者通过“活动一”主要践行了哪些社会公德？

（2）“活动二”要求我们自觉履行义务。请列举两条公民的基本义务。

（3）对中学生开展志愿服务月活动，一些同学持反对意见。如果你是正方，请针对反方的下述观点，写一段简要的辩词。

反方：中学生的主要任务就是学习，搞志愿服务影响学业，不利于自身发展。

（友情提示：可选择一个角度论证自己的观点，如道德义务和法定义务的关系、履行道德义务的重要性、青少年的自身发展等。）

38．走近法庭──

【案情回顾】刘大军，某校九年级学生，对起绰号侮辱他的丁小明一直耿耿于怀。2006年2月27日，刘大军想去游戏厅玩，但没有钱，便向丁小明索要，遭到拒绝。于是，在放学回家的路上殴打了丁小明，致其重伤。（本案例中的人物均为化名。）运用所学知识回答：

（1）刘大军侵犯了丁小明的什么权利？（2）张同学对丁小明的看法正确吗？为什么？

（3）你能从王老师的话中获得哪些启示？ 参考答案

一、明辨是非

1． ×2． ×3． ×4． ×5． ×6． √7． ×8． √9． ×10． ×

二、最佳选择

11． B12． A13． C14． D15． B16． C17． C18． B19． A20． B21． D22． D23． C24． A25． A26． C27． A28． B29． A30． D

三、辨别分析

31．徐涛的指责不对，公民享有肖像权等各项权利，但在行使权利的时候，负有不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利的道德义务和法定义务。徐涛把摩托车开到旅客进出路口的中间以招徕生意是妨害交通的行为，应受到社会舆论的谴责和法律的制裁。当然，马云的行为也有不妥之处，如对照片作一些技术处理可能会更好些。

四、阅读思考

32．（1）监督权和批评建议权。（2）这种观点是错误的。我国宪法规定，公民有言论自由，但是，言论自由不是无限制的绝对自由。公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；不得利用言论自由实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。否则要负法律责任。（3）我们要增强公民意识，学会正确行使权利。在行使权利时，要尊重他人权利，不损害国家的、社会的、集体的利益，并在法律允许的范围内以合法方式行使。

33．（1）图一，社会经济权利（或劳动权）；图二，受教育权（或文化教育权利）；图三，生命健康权。

（2）首先，我国公民享有的权利和应尽的义务应是统一的。我国宪法规定，任何公民享