期末教职工大会上讲话发言稿

第一篇：期末教职工大会上讲话发言稿

期末教职工大会上讲话发言稿范文

本学期在全体教职员工的共同努力下，我们圆满地完成了本学年的全部工作，学校的各项工作都取得了优异成绩，得到了社会的高度认可！在此，我代表学校领导向这一年来辛勤工作在各自岗位上的教职工们表示衷心的感谢！借此机会，我讲三个方面的问题。

一、本学年的主要工作

1、政教工作稳中求进。学校德育工作以立德树人为目标，以培养学生发展的核心素养为核心，坚持刚性管理与人文关怀相结合，坚持常规工作抓落实，重点工作求突破的基本原则，在抓好常规管理的基础上，不断改革创新，取得了可喜的成绩。学校秩序稳定，没有出现乱班、差班，没有发生恶性打架事件，确保校园安全和谐。

这些成绩的取得，是学校政教处和年部坚决贯彻学校各项工作措施的结果，是全体班主任认真负责，忠于职守，默默奉献的结果，班主任工作为学校整体工作的良好运转起到了至关重要的作用，在此，我们代表学校对大家表示衷心的感谢。

2、教学工作再创佳绩。今年我校教学工作抓得比以往更细更实更精，坚持一年备考向三年备考转变，用备考的思维抓课堂教学，成效显著。特别是高考备考工作，我们及早谋划，步步为营，召开了11次高考备考专题会议。组织高三教师外出学习5 次。今年高考，一本上线320人，过600分32人，文科最高分626分刘若溪同学居全市第六名，被南开大学录取！理科最高分649田思文同学，被海军工程技术大学录取。二本线上线986人，上线率93.5%。我们的付出与收获赢得了社会的高度赞誉！这是我们全体教师，特别是全体高三教师辛勤努力的结果。在此，我代表学校对大家表示崇高的敬意。

3.校园改造有序推进。自2017年6月起至今，校园改造工程实施整整一年时间。新宿舍楼和教学楼终于建成并交工，8月开学时正式使用。英才楼和实验楼拆迁工程也基本结束。校园竖向工程已经全面启动，假期我们将完成校园环形板油路面和小操场的铺设，各种管线铺设，篮球场地铺设，学生宿舍热水供应，旧宿舍楼维修，明珠楼粉刷等等，保证新学期开学正常运行。我校新校园建设，体现了市领导对二高中的关怀与高度重视，王立威市长亲临现场5次，佟民局长多次到我校指导。在建设的过程中，学校领导班子和有关人员付出了大量的辛苦，耗费了大量的精力。我们要珍惜这个难得的发展机遇，为葫芦岛高中教育的发展贡献出我们的力量。

旧校园承载着无数二高人的爱校情怀和青春记忆。在英才楼走出大量的成功学子成为国家建设的栋梁之才。拆除时，大家都很不舍，许多人拍照留念，更有老师不禁流下了眼泪。这种留恋的情感就是我们继续攀登高峰的力量所在。我们将继续发扬追求卓越，自强不息的精神，在新的起点上创造新的辉煌。

4.招生工作取得实效。我校2018级新生录取1000名，最高分748.5，最低分631.5，全市前1000名占148人，全市前2000占807人。其中六中246人，实验中学227人。学校从去年开始十分重视招生工作。今年下了很大工夫，做了几件事：一是中考前，李校长走进六中、实验中学面向优秀学生家长进行宣讲，让家长进一步了解二高中；二是28、29号中考当天，选派10名青年骨干教师在中考考点向广大家长进行宣传。三是6月4日和6月27日葫芦岛日报专版报道我校，让全社会进一步了解二高中；四是中考后填报志愿前，学校成功举办了“第二届”新生家长开放日活动。这些工作都得到了学校各部门、全体师生的大力支持与配合！

5.安全工作成绩显著。今年的安全工作压力特别大，除了贯彻落实上级有关工作部署外，由于校园改造给我们的安全工作带来了极大的挑战，在这样复杂的具有大量的安全不确定因素的环境下，我们确保了师生的安全，保证了教育教学工作的正常运行。同时成功的承办了高考和中考工作，这些成绩的取得，是负责安全工作的领导和全校教职工辛勤付出的结果，在此，我代表学校对大家表示由衷的感谢。

以上这些成绩的取得，是上级领导关怀与重视的结果，是领导班子精诚团结的结果，是各个部门狠抓落实的结果，更是全体教职工辛勤努力的结果。

我们有些班主任，如高三林淑凤老师、赵红芝老师、刘丽君老师、张艳老师、付桂艳老师…..每天都坚持到很晚才回家；程小环老师、张丽君老师，贾晓慧老师，徐少辉老师，他们在学校遇到困难的特殊情况下，需要班主任时，学校找到之后，都能克服自身困难，担起重担，并且非常出色圆满地完成了学校交给的任务。还有一些年轻老师，对工作积极热情主动，有干劲、能创新。还有一批年龄较大的老教师一直发扬和传承着二高精神，工作奋战在教育教学工作第一线，非常好地起到传帮带的作用，是大家学习的榜样；还有的老师带病坚持工作，大病初愈就能积极为学校分担教学工作；还有的教学备课组遇到本组教师因病因事请假时，都能积极承担代课任务，为学校解决困难。时间有限，我就不一一点名了。希望大家继续保持和发扬！

当然，也有个别教师表现不太令人满意，个别老师表现散漫，对待工作不积极不认真，晚来早走，没课就不来了，对自己要求太低；个别班主任应该在岗在班的时间不在岗不在班，不仅影响班级管理质量，而且也引起家长的不良反馈，社会影响很不好；个别教师不能有效组织教学，课堂睡成一片，自己还讲的津津乐道；个别年部值班人员不认真，管理不到位等等。望今后改正。总体来说，大家有干劲、支持学校工作，表现良好。从今年的工作意愿调查来看，愿意担任班主任工作的老师逐渐增多，表明大家对学校对工作有热情，都很支持学校工作，非常不错，值得肯定。

二、关于学校的封闭管理：

从今年2018级新生开始，我们实行学生住校封闭管理，再次跟大家介绍一下封闭管理的相关事宜：

总体来说采取新人新政的原则，即现高

一、高二延用以前不封闭政策，新高一封闭。为了方便管理，三个年级作息尽量保持一致！新高一封闭到高二结束，高三为了缓解学生高考压力，可以不封闭，让家长陪伴孩子，体现人文关怀，家校合作，共赢高考！

封闭时间安排：周一至周六三节晚辅导，第二节和第三节之间跑操，第四节下课为10:30。周六三节晚辅导，9：30下课后，市内学生可以回家，离家远的学生回宿舍休息。周日休息一天，周日晚5：00之前高一学生返校。这样安排，解决了学生洗澡问题，也化解了家长想孩子的矛盾和补课的矛盾。收费：经过市里几次开会研讨，决定每学期每人收费200元。

三、假期工作要求

1.按照上级文件精神，严禁教师违规办班补课。2.按照上级文件要求，严禁教师参加谢师宴，严禁教师为子女举办“升学宴”。3.利用假期好好休息，外出旅游注意安全。4.利用假期好好学习，号召大家多读书。同时学习新考改的相关内容，提前应对，做好准备！

5.开学时间：教师8月24日返校，25、26号周末休息，27号上班。高一23号返校，24号开始军训。

最后祝大家假期愉快，身体健康。

第二篇：教职工大会上的讲话

教职工大会上的讲话

——保持冷静 继续前行

各位老师、同志们：

上午好！

酷暑的余热悄然退去，我们迎来了充满希望和挑战的新的学期。在此，我代表学校对返校工作和新调入的教职工表示热烈的欢迎！对假期坚守在学校为四星创建、新生军训和其他各项工作而努力的全体同志表示诚挚的谢意！

新的学年，新的气象，新的谋划。站在教育发展、学校发展的关键路段，回顾我们走过的艰辛历程，我们步履坚实，洒下了汗水，收获了喜悦。

跨越发展：“一中”的速度

“……克服困难，用最短的时间，建设好一中，并进一步做大做强，实现办学的规模效应，促进靖江普通高中教育的优质均衡发展。”这是在2010年8月学校北迁时市委市政府、市教育局交给学校的任务。

回想学校建设，两年前的种种情形历历在目。由于客观原因，学校的主体基本建设之路可谓举步维艰；在距开学不到一个月的时间内，工程建设、教师调配、后勤保障等等一系列问题亟待解决。面对能否按时顺利开学，外界普遍担忧的时候，一中人在困难面前表现出异常的理智和坚强。在不到一个月的时间里，从工程的日夜建设到人员的招聘培训，从外部关系协调到内部设施添置，新一中创造了靖江教育史上的一中速度。

屈指算来，从2010年搬迁至新校区起，我们用一年的时间，初步完成各项基本建设；用两年的时间，实现教育质量的新跨越。在继承中创新，在融合中竞争，在探索中完善，在争创中提升。学校发展带来的变化，从根本上提升了学校在市民心中的形象。

“栽培剪枝惟竭力，桃李茂盛尽繁荣。”如今的一中，办学成绩愈来愈引人瞩目，同时也获得了各级主管部门的一致认可和肯定。在学校的荣誉室里，我们历数学校近年取得的一系列耀眼的荣誉：中国教育创新学校、全国科教先进单位、江苏省健康促进学校、江苏省绿色校园先进集体，江苏省平安校园、江苏省文明单位创建先进单位……

2012年，我们又迈开坚实的步伐，向省四星高中的行列前进。创建在我心，我为创建行。在材料准备的同时，以教师阅览室、创新实验室、体育场风雨看台、校园文化景观建设为主的硬件工程正在紧锣密鼓的全面铺开。届时，我们的教学设施将更完善，校园环境将更优美，后勤保障将更到位。

“二年风雨如歌路，书院沧桑著华章。”历数靖江一中近年创造的一次次成绩，回眸学校走过的风雨历程，我们为学校的辉煌感到欣喜和骄傲；展望学校新的发展征程，更平添一份胜利的自信与豪迈。

文化传承：“一中”的厚度

如今，漫步于我们美丽的校园，目之所及是一幅幅花园式的绿化景观，一幢幢富有现代气息的教学大楼，一帧帧蕴涵教育深意的名人语录，一处处整洁干净的地面墙壁，一次次彬彬有礼的点头致意，一张张洋溢自信的欢快笑脸，从无名小树上悬挂的班级认养标签到花丛中精心设计的警语，从不断更新的宣传展板到催人奋进的三风一训，一草一木，一点一滴，无处不让人体味到一种精心、细致的管理，无处不让人体验到一种人文的关怀，无处不让人触摸到学校厚重的文化气息，无处不让人感受到我们一中人倾注教育、经营教育、发展教育的热情与干劲。

翻开一中厚重的历史，我们惊诧于她深厚的文化底蕴，承载着马洲这方热土百年的思考。这里，乡绅贤达以办学为荣，商贾名流以助学为善，民众百姓以鼓励支持子弟读书为贵，重教兴学的“文化之乡”美誉由此蜚声四方；这里，文化传承，薪火以继，首届校友、哈佛大学博士、著名解剖学家、上海医科大学郑思竞教授，全国政协常委、原南京军区政委方祖岐上将，中国工程院院士、全国人大代表、扬州市人大常委会副主任刘秀梵院士，原国防科工委政委戴学江上将等一串串璨若星辰的名字，马洲书院里珍藏的书院石板，见证了百年学府多少兴衰盛事，多少沧桑变幻……

作为一所整合的学校，学校以将校园文化的积淀作为不懈的追求，从基础做起，汇细流以成大河，垒抔土以成高山，从历史入手，挖掘三校的办学精华，注入现代教育思想，从现实出发，与时俱进，不断探索更新，逐步形成了成熟的文化体系：继承与发扬传统儒家文化，弘扬“办人民满意教育”的办学主旨，确立“努力把靖江一中建设成为质量优异、特色鲜明、苏中一流、江苏知名的现代化名校”的办学目标，明确“教育——为了幸福”的办学理念，形成“明礼、诚信、求是、竞先”的优良校风。

凝聚着“一中文化”精髓的是勤勉刻苦、敢于竞先、自强不息的“一中精神”，而“一中精神”集中体现在两个“优先”、“六种意识”和“六种精神”之中：工作优先，集体利益优先，责任意识和主人翁精神，质量意识和钻研精神，合作意识和团队精神，忧患意识和拼搏精神，竞争意识和奉献精神，建功立业意识和敢于竞先精神。

一中的文化构建又是一种教育智慧的灵感发挥。这种发挥不是一种随意，一种跟风，而是来自一中人对教育的敏感，对教育载体的创新。“一次刻骨铭心的体验胜过千百次的说教。”春节访贫慰问活动，让师生们感受寒门学子的辛酸与不屈；李孝利先生的报告，让师生们明确“天下兴亡，我的责任”；国旗下百日誓师激情宣誓，扬起同学们自信自强的风帆；名师讲坛，又如涓涓细流，潜移默化的改变着大家的教育和幸福观……

一中文化犹如一面旗帜引领师生意气风发的前进，它是一种引力场，凝聚人心，形成合力；它是学校最宝贵的资源，是学生成长、教师发展的肥田沃土；它是一种形象、一种气质、一种个性、一种特色、一种品牌；它是促进学校可持续性发展的不败真经，是提高学校核心竞争力的法宝。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一中人凭借全体教职工的敬业奉献、学生的勤奋刻苦，创造了一流的教学业绩，奏响了一记教学质量的强音，写下了一中腾飞与跨越最好的注脚。

然而，总结成绩的同时，我们要保持冷静，清晰地意识到我们工作中存在的问题和不足：

1.质量危机依然存在。德育工作的针对性、实效性、感染力需要增强。学生管理中存在空白和盲点，部分学生的文明素养需要提高。教学观念落后，教学方式陈旧，教师为中心，“满堂灌”的教学模式需要得到根本转变，学生的课业负担过重，学生的内驱力和积极性需要得到有效调动，教学效果在班级之间、学科之间还存在不平衡。要进一步提高对教科研工作重要性的认识，进一步营造浓厚的教科研氛围，提高研究水平。

2.队伍素质亟待提高。我们还缺乏名家大师，拿不出全省知名、在泰州市领衔的重量级名师；年富力强、老到干练的中年骨干教师数量不足；教学的业务水平参差不齐，部分教师专业知识积累不够，业务能力不强；少数同志的工作责任心不强，工作中拈轻怕重，得过且过，心浮气躁，有失师德水准，有损群体形象。

一段时间以来，我常常会想起一句励志话语，“保持冷静、继续前行”。

“更快、更高、更强”是最著名的奥林匹克箴言。百年之前的1908年7月24日，在伦敦举行的奥运会上，现代奥林匹克之父顾拜旦曾发表过一次重要讲话，他引用一位主教的话：“对奥林匹克运动会来说，参与比取胜更重要。”随后他说道，“生活中重要的不是凯旋而是奋斗，其精髓不是为了获胜而是使人类变得更勇敢、更健壮、更谨慎、更落落大方。这是我们国际奥委会的指导思想。”时至今日，第三十届伦敦奥运会已经落幕。有人说，伦敦奥运会是一出戏，既有孙杨那般横空出世的泳坛新星，也有菲尔普斯那样狂揽金牌气势如虹的老将。既有悲情英雄遗憾谢幕的落寞，更有不计千辛万苦只为站在赛场比拼的健儿。这些人无一例外的，感动着我们，他们共同诠释了奥运精神。

“激励一代人”。是第30届伦敦奥运会的理念和口号。这句话乍看似乎与奥运本身并无关系，但细细品来，“却是一座城市面临新挑战时将奥运精神融于日常血液的思索，是重新认识自己后再度上路的自我救赎”。由于文化上的差异，“一千个人眼中会有一千个哈姆雷特”。但是，为了诠释“激励一代人”的理念，本届伦敦奥运无论是开幕式，还是闭幕式，都像是一场历史和现实的巡游，高度浓缩了人生的悲喜和世界的变幻，艺术放大了很多故事，充分展现了英伦昔日的荣光和对未来的憧憬，始终用“英国式的自信”振奋国人，激励国人，给予他们成长的信心和力量。

此前，伦敦曾举办过两次奥运会。1908年，英伦从临时弃权的罗马手中接过第四届奥运会的举办权，使得奥运未能中断，并将奥运精神延续传承。1948年，第二次世界大战刚刚结束不久，英伦尚处在百废待兴之际，业已中断了12年的奥运又在伦敦成功举办，给全世界带来了莫大的精神抚慰和鼓舞。2012年，当全球经济深陷困顿，整个欧洲正处在欧债危机之时，第30届奥运再度光顾伦敦。因此，“激励一代人”作为本届英伦奥运的理念，其内涵所彰显的价值已经远远超出了奥运本身，所释放的光芒和所产生的能量就像一股强大的冲击波，正在包括英国在内的整个欧洲乃至全世界发挥着越来越大的深远影响。

据央视主播白岩松介绍，他此次在伦敦待得时间久了，发现了一个让他感到特别奇怪的现象，那就是无论在当地的纪念品商店里，还是在创意文化的小摊上，也无论是许多观众的T恤上，还是在公众场合的饮水杯子上，总能看到这样一句英文：“Keep calmand carry on”，意思是“保持冷静，继续前行”。为什么这句话会在英国如此火爆？原来这句话的背后还有一个感人的故事。二战时期，德国疯狂轰炸伦敦。为了能够给几近绝望中的国人打气，英国政府预先印制了三百万份“保持冷静，继续前行”的宣传海报，准备用以在英国沦陷后鼓励国人。谁知后来英国并未沦陷，于是英政府便悄悄毁掉了这批海报。若干年之后，一位图书商不知怎么在家中发现了一张海报和海报背后的那段历史。顿时，整个英国热泪盈眶，从此“Keep calmand carry on”也成为英国最流行的励志口号。并开始无处不在，而且大家都在改动，比如英超豪门曼联会说，“保持冷静，我们的冠军最多”；阿森纳会说，“保持冷静，我们是枪手”。

保持冷静，即是让我们不要沉醉于辉煌校史的荣光，裹足不前；继续前行，就是让我们超越自我，追逐梦想，挑战下一个山峰！

学校十二五规划的蓝图已经在我们心中描绘，四星高中创建成功后，学校的历史又将翻开了新的一页，站在新的起跑线上，我们一定会倍感到来自四面八方期待的目光，鼓励的目光，更有挑战的目光。在这样的时候，我们能不能真正做到保持冷静，继续前行呢？那就要看我们怎么看待取得的成绩。我们唯有放下一切，从头开始。不能让阶段性的胜利，产生居功自傲，固步自封的心理，让骄傲自满的情绪在头脑中潜滋暗长，以至于轻视工作，忽视学习，让成功成为失败的诱因，成为学校跨越发展的绊脚石。

心理学中有种心态叫“空杯心态”。所谓空杯心态，最直接的含义就是一个装满水的杯子很难接受新东西。就是要将心里的“杯子”倒空，将自己所重视、在乎的很多东西以及曾经辉煌的过去从心态上彻底了结清空。只有将心倒空了，才会有

外在的松手，才能拥有更大的成功。

如果一个杯子装满了水，再加就会溢出来，只有是空杯子，才能加进水。我们工作、学习的时候，如果产生自满的情绪，就不会有良好的接收心里，只有摒弃前面的所有，让一切从零开始，才能有螺旋式的前进，这就是学习的“空杯心态”。我们清楚地认识到，自满将使我们目光短浅，安于现状；懈怠会使我们固步自封，坐失良机。

在攀登者的心目中，下一座山峰，才是最有魅力的；攀越的过程，最让人沉醉，因为这个过程，充满了新奇和挑战，自己的潜能才能得到充分的拓展——还有比这更有诱惑的吗？

老师们，同志们，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，成绩已成过去，未来任重道远。今天，我们站在新的起跑线上，前面充满了曲折、艰辛与挑战，但我相信，只要我们能保持良好的心态，努力学习，勤奋工作，我们一定可以让靖江一中各项事业再创新的辉煌，让我们一起携手，团结协作，跨越现在的美丽，挑战下一个属于我们的山峰。那里的天更蓝，水更秀，山更美，更具魅力。为此，我们将进一步贯彻落实科学发展观，解放思想，开拓创新，以人为本，深入推进素质教育，着力加强队伍建设，全面提升办学水平，在规范中求质量，在规范中创特色，开创学校各项工作新局面。

一、抢抓机遇、推进课改、打造品牌

近年来，我校健康快速的发展，形成了一个强劲的发展态势，使我们具备了冲刺四星高中的条件：鹊起的社会声誉，优质的教学质量，优美的校园环境，先进的教学设施，朝气蓬勃的教师队伍。但是，争取这一机会，竞争也将是异常激烈。现行学校的竞争是综合实力的竞争，而学校的实力无疑集中在教学质量上。教学质量是一个学校的生命线。新一轮高中课程改革是一场牵动整个高中教育的深刻变革。我们要积极呼应，勇于探索，掌握主动权，努力提高新课程实施水平。为此，我们必须：

更新教学观念，追求课堂效率。要大力推进教与学方式的改革，积极转变教学方式，努力创设民主、平等、和谐、互动的教学环境，建立教学过程中良好的师生关系，实现师生人格的平等，创设师生交流、对话的良好氛围和合作平台，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促使学生在实践体验中形成高效、富有个性的学习策略，掌握科学的学习方法，从而提高学习效率。大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科过程的整合。

重视综合实践活动课程的组织实施。综合实践活动是《普通高中课程方案（实验）》所确定的八个学习领域之一，其内容主要包括研究性学习、社区服务和社会实践。要加强对综合实践活动课程的实施的领导，制订课程方案，合理安排时间，确定课程内容，注重过程管理，加强图书馆、实验室、微机房等专用场地和设施设备的建设，开辟电子阅览、多媒体视听、非常规实验室和学校网络等现代学习、实验渠道，善于挖掘区域内环境、文化、科技与产业资源以及社会各类专业人员的人才资源，建立综合实践活动基地，让学生联系社会实际，通过亲自体验进行学习，积累丰富的直接经验，养成探索自然、亲近社会、发展自我的个性倾向和初步能力；让学生有更多的机会把学校环境中的学习与社会、家庭环境中的学习集合起来，培养他们的创新精神、实践能力，养成良好的社会责任感和健康积极的个性品质，促进学生素质的全面发展。

加强教科研工作，为提高教育教学质量提供服务。研究不是一个专有的领域，而是一种态度，没有研究就没有教育的推进，没有研究就没有教师专业的提升。大力推进校本教研，实现教育研究的目的、内容、组织形式、评价与管理、资源配置以及政策环境的系统变革，对于创造性地实施新课程，全面落实课程改革的目标，切实提高教育教学质量，促进教师的专业发展，提高学校课程建设的能力，具有重要的意义。“科研兴校”不只是一句口号，而是要有实实在在的行动，学校要形成浓厚的教科研氛围，成为学习型组织。

我们一定要坚定信心，积极运作，内抓管理，外树形象，争取省市领导的支持和重视，打一场“争优创牌”的攻坚战，我相信，只要全体同志团结一心，目标一致，我们有能力打造自己的教育品牌，成为靖江乃至泰州高中教育新的亮点。

二、加强学习、强化责任、建设队伍

建设一支高素质的教师队伍，是加快学校发展的根本保证，是保证教学质量的决定因素，没有一支肯负责、能负责、负得了责的教师队伍作支撑，就不可能有学校的成功。加强教师队伍建设，是学校所有工作重中之重，这是基础性、全面性、战略性的工作。

为此，我们要：

树立高尚师德，形成良好教风。教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。教师应该成为传道、授业、解惑者，成为具有教育智慧的学者，成为人格修养的楷模。教师不仅要注重教书、更要注重育人；不仅要注重言传，更要注重身教。传道之人，必须闻道在先；塑造他人灵魂之人，必须有高尚的灵魂。我们要自觉加强师德修养，以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。高尚的师德首先体现在责任心上，我们每一位员工要对自己的道德行为负责，对自己的工作负责，对自己的学生负责，对学校的事业负责。责任心是一种风气，是一种精神状态，是事业心的具体体现，是职业道德的基本底线。我们将继续以学生问卷调查的方式对我校师德建设情况进行考评，调查内容涉及到教师的教学行为、师表形象、遵守规范、关爱学生、廉洁自律等诸多方面。调查结果将作为教师综合考评的重要依据。希望每一位同志以对事业的高度负责的精神，把责任心真正落到实处，特别是教书育人的责任，学校和学生安全的责任等等。

自觉学习实践，提高业务水平。教师是知识的传播者和创造者，教师的知识和业务水平决定着教育的质量。教师要具备广博的知识和广泛的兴趣，具备深厚的专业功底和独特的教学艺术，具有出色的教学效果和对教育教学的深入研究。新一轮课程改革，信息技术的运用为我们的学习和研究提供了新的领域，也对我们提出更新更高的要求，我们要与时俱进，立足于新知识、新科技的前沿，自觉学习，主动提高。学习是生活，学习是工作，学习也是一种责任。由于课程结构的调整以及学科教学要求的变化，需要我们从教学的主导者向指导者、组织者、合作者进行转变，需要我们从经验型向学习型、研究型转变。我们要建立终身学习的理念，不断地丰富自己的知识，增强自己的底蕴，唯有此，才可能开阔自己的视野和心胸。

拓宽培养渠道，优化队伍结构。针对队伍年轻化的特点，我们要立足对现有这支队伍的培养，有步骤，有目的地加大培训的批次和力度。要根据学校发展对师资队伍建设的要求，规划教师的学历提高工程，把学校发展需要与个人学历提高结合起来，把个人学历提高与学科优势发展结合起来，把长远建设与四星创建需要结合起来。我们将进一步加快加强名师工程建设，要把对骨干教师的培养、名教师的宣传和优秀青年教师的重用放到优先位置，为他们提供机会，让他们到名校去挂职见习、到省以上培训班去进修，到国外友好学校去交流、访问。我们鼓励优秀的青年教师脱颖而出。要把好入口关，继续引进一批高素质的人才。对那些不胜任本职工作或工作表现、工作态度极差的同志要调离教学一线岗位。我们将为培养人才、优化队伍付出代价，这个代价不仅是经济上的，还包括观念和机制方面的。

三、深化改革、完善制度、民主办校

深化内部改革，激励创先争优。我们将进一步深化人事制度改革，绩效方案改革，评优评先制度改革；全面推行新的绩效方案和教师岗位设置方案；强化工会、教代会的职能，加大监管力度，倡导求真务实、廉洁从政从教的工作作风，积极推进校务公开；进一步融洽干群关系，努力营造一种和谐发展的氛围。我们要突出教学质量在教师职务评聘及教师评模评优工作中的核心地位；在推荐各级优秀工作者时，把教学实绩作为首要条件，我想这是能得到广大教师认可和支持的。要深化分配制度改革，完善与聘用制度相适应的分配激励机制，要坚持按劳分配，绩效优先，兼顾公平的分配原则，建立重能力、重实绩、重贡献的分配激励机制。向取得优异成绩的教师倾斜，向有突出贡献和特别专长的同志倾斜，将基本工资以外的所得与岗位职责、工作数量和工作绩效挂钩。对在教学、科研管理等方面作出显著成绩和贡献的人员给予相对优厚的待遇和奖励。

同志们，英伦奥运结束了，生活还在继续。在人生的赛场上，让我们永远铭记：“Keep calm and carry on”，“保持冷静，继续前行！”

“日映早潮沧海阔，风传涛声向百年”。古老而年轻的靖江一中，她从风雨中一路走来，怀着回报社会的信念，造福桑梓的抱负，透着矢志苍溟的执着，百折不回的坚毅，书写下一个个不一样的精彩。

站在学校跨越式发展高高的里程碑上，一切尽收眼底：“教育——为了幸福”，是我们的办学理念；打造优质教育品牌，满足人民群众对优质教育的需求是我们矢志不渝的追求。让我们弘扬一中精神，在质量立校、科研兴校、特色强校的道路上向四星高中迈进！

谢谢！

第三篇：在学院期末全校教职工大会上的讲话

[在学院期末全校教职工大会上的讲话] 各位老师、同志们：

大家好！

在20152016学年第二学期各项工作即将结束，我们召开全校教职工大会，主要任务是：认真回顾上半年学校各项工作进展情况，也算是全校工作的中期检查，通过对照工作目标，总结成绩，查找差距，分析原因，采取切实有效措施，加快学校各项事业发展步伐，确保圆满完成全年各项目标任务，在学院期末全校教职工大会上的讲话。刚才王银峰校长作的《20152016学年下学期工作总结》内容丰富、客观具体，全面回顾了学校2016年上半年工作，用大量的事实及数据，充分肯定了学校的各项工作取得的突出成绩。这里，需要特别指出的是，今年上半年我校年检顺利通过并获市教委充分肯定，就业工作继续保持较高水平，创业教育和众创空间获得市教委和科委的高度认可，学校连续蝉联品牌独立学院十强，学校顺利召开了校友会成立大会和第三届教代会，隆重举行了2016届近五千余名学生的毕业典礼暨学位授予仪式，取得这些可喜的成绩，是全校各部门和全体教职员工共同努力的结果。在此，我代表学校董事会向呕心沥血、默默无闻、辛勤耕耘在教学、管理、服务一线的广大教职工表示衷心的感谢！也要特别感谢最近克服困难，搬迁办公用房的相关单位，感谢你们对学校工作的大力支持！

肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，落实全年目标任务十分繁重，上半年的工作只是开了一个好头，与其他独立学院之间相比较，我们也还有很多工作要做：改善学校办学条件的任务还十分艰巨；专业结构与重庆的支柱产业、新兴产业的耦合度不高；学校办学特色还需要进一步凝练；队伍建设还需要进一步深化改革；校园文化建设还需要进一步加强等等。特别是离建设成为特色鲜明的高水平应用技术大学的要求还有很大差距，必须破解长期困扰和影响学校发展进步的难题，迎难而上、改革创新，强力推进转型发展工作。

下面，我就假期乃至今后一段时间必须抓好的工作再强调以下几点。

一、抓紧时间，做好维修改造、基本建设及开学基本条件的准备的各项工作。

近两年，各个系统的教职员工特别是后勤、现教、人事、校办、教学、学工和基建工程等各个部门的干部、员工放弃了休息，为下学期的教学准备作出了突出贡献。今年，工期紧、任务重，维修改造面积也很大，还需要全校各部门协同合作，投入更多的人力、物力，牺牲更多的休息时间，做好开学各项基本条件的准备工作。为此，我们必须提早谋划，勤于思考，增强工作的预见性，增强忧患意识，掌握工作的主动权，按时完成改造和主要维修任务，以崭新的面貌迎接新生入学。要加紧做好三期开工前的各项准备工作。力争两栋学生宿舍、一栋教工宿舍和两栋实训楼以及后勤配套设施尽早开工。

二、提升服务，切实做好新形势下的招生工作。

今年招生面临许多新情况、新问题，在全国及全市生源和招生计划减少，三本和二本批次合并，土建类各专业就业受经济形势影响等外部大环境之下，我们必须以优质的服务和细致周到的安排弥补学校基础设施和环境建设方面的一些不足，保证学校的办学规模不断扩大，确保第一志愿录取率和报到率继续处于同类高校领跑地位。今年我校在开展招生宣传工作时，有一个很好的举措，就是请各二级学院院长都参与招生咨询，这样不仅对报考学生更有说服力，而且也是让各二级学院深入市场搞调研，了解市场结构、学生需求，不仅对各学院进一步优化专业结构有很大的帮助，也会促进二级学院主动宣传、提升服务意识和服务水平，发言稿《在学院期末全校教职工大会上的讲话》。

三、优化结构，扎实推进队伍建设和组织人事改革。

人才是学校发展的第一资源，学校事业发展的速度与质量关键在于人才。我们要持续汇聚一流人才，坚持人尽其才、才尽其用，努力打造开放包容、生机勃发的人才生态。一是创新思路，多措并举优化稳定教师队伍；二是为青年骨干、学科带头人发展创造事业平台；三是强化人才引进，使各学科、专业基本形成高水平的团队；四是加强中基层干部队伍建设，加大年轻干部的培养使用力度。中基层干部是联系基层群众的直接桥梁和纽带。其能力高低，直接影响学校各项工作的水平和成效，我们要加强培训和培养，按照习总书记的要求就是对那些看得准、有潜力、有发展前途的年轻干部，要敢于给他们压担子，有计划安排他们去经受锻炼。通俗的讲，既要压担子，也要抽鞭子，还要适时给位子，让他们在良好的环境中成长，真正从思想上高度重视中基层干部，工作上紧紧依靠中基层干部，感情上牢牢贴近中基层干部，确保学校各项任务的顺利完成。五是深化学校行政机构改革，建立与学校转型发展相适应的治理结构和运行模式。遵循理顺关系、优化结构的原则，精简管理层次，明确岗位职责，缩短工作流程。对于一些职能相近的部门、业务范围趋同的事项通过合并同类项的方式集中管理，减少和规范重复审批，交叉审批，简化办事手续和环节，最大限度地避免机构重叠、权限冲突、政出多门、多头管理，提高执行力及管理效率，降低管理成本。要建立完善的监督、问责以及激励体系，形成用制度管权、用制度管事、用制度管人的机制，防止行为失范、决策失误、权力失控。

四、严谨求实，做好十周年校庆筹备各项工作。

目前，筹备工作任务十分繁重，必须采取得力措施，确保学校各项筹备工作按计划紧张有序进行。要以十周年校庆为契机，大力推进体现我校传统校园文化建设。重点突出校史、校友、校貌三位一体，加大对校园文化建设的力度，营造既与学校文化传统相适应又富有时代气息、积极向上的校园文化环境。筹备工作时间紧、任务重、要求高。全校各单位、全体教职员工要高度重视，以高度负责、严谨求实、追求完美的工作态度，把城科十周年校庆活动作为本的一项重要工作，大力宣传，广泛动员，积极参与，调动一切有利因素，动员各方力量，按时间要求完成各项相关任务，高质量完成校庆的各项准备工作。

五、科学规划，推进特色专业建设及新专业申报评审准备工作。

目前，我校建筑学、土木工程、电气工程及自动化三个专业为市级特色专业建筑学专业面临检查验收，土木工程和电气工程及自动化专业要列入下预算，有专项经费支持，建筑学院、土木学院、电气学院要紧紧围绕着教学建设和教学改革扎扎实实开展工作，对教学内容、教学模式等进行一些实质性的改革，不断完善本科生培养方案，进一步优化本科生课程设置、教材、教学方法，进一步强化校企合作培养模式，不断强化专业内涵建设，扎实推进特色专业建设工作。

六、改善民生，着力解决教职员工反映突出实际问题。

前不久经过与会代表共同努力和辛苦工作，我校的第三届第一次教代会圆满地完成各项议程，教代会上各位代表还以高度负责的主人翁精神，积极建言献策，提交了十一个方面共五十九条意见和建议，这也充分反映了全校教职工企盼重庆大学城市科技学院加快发展的强烈愿望。学校面临的困难和问题很多，必须在发展中予以解决。大发展小困难，小发展大困难，不发展更困难。各相关单位要认真的研究，切实把改进工作落到实处。

老师们、同志们！今年是实施十三五发展规划的开局之年，我深知，大鹏之动，非一羽之轻；骐骥之速，非一足之力，城科的发展不是靠某一人努力就能完成，城科能否实现十三五规划开门红，能否实现弯道超车，需要全体城科人的共同努力。希望各部门要认真谋划，妥善安排，在休假的同时统筹考虑好各项工作，涉及工程、队伍建设、校庆筹备、后勤服务等坚守岗位的同志们也要安排好高温下的生活。我也希望全体城科人积极行动起来，按照专注、专业、成长的要求，立足本职，踏实工作，出色完成各项任务，为城科实现科学发展、和谐发展、跨越发展，早日办成特色鲜明的高水平应用技术大学而努力奋斗。

谢谢！

第四篇：新学期教职工大会上的讲话

各位教职工：

上午好。教科室是学校教科研工作的指导部门，也担当着引导全体教师专业化发展的职责。经过近10年的忍辱负重和艰难前行，我校教师已经逐步从青涩走向成熟，涌现了数量众多的学科领军人物和各类优秀教师，特别是很多年轻教师能够在工作中脱颖而出并出类拔萃，这一切为学校教育教学质量的稳步提高奠定了坚实的基础，也让学校领导对学校未来的发展增添了信心。现在的xx中，在校长室的正确领导下已经走上了良性发展的轨道，教育质量特别是高考质量已经得到上级教育行政部门和社会各界的广泛赞誉。未来的xx中，要进一步丰富办学内涵，提升学校品味，就要进一步加强教师队伍建设，朝着“出名师，建名校”的方向发展。

为了更好地引导和督促广大教师尤其是青年教师的自主发展，现在将本学期教科室的一些工作设想的主要部分和各位老师进行沟通和分享。

1.在开学初开展《暑期学习心得和工作反思》检查评比活动。内容分为教学和管理两大类，具体操作要求见校内网上的通知。教科室汇通其它部门进行检查评比，并设一、二、三等奖和优秀奖若干。对获奖老师发放荣誉证书并在学期考核教科研部分进行加分奖励。特别提醒，全体教师要本着求真务实的精神，拒绝抄袭，同时请各年级领导小组加以配合。

2.加强教师队伍建设，提升教师理论素养和实践能力，努力实现教师个人成长和学校发展的双赢。

（1）新教师队伍建设(上岗3年内教师和上岗5年内未从事循环教学的教师以及刚调入的教师)。开学初对今年新分配的新教师开展师徒结对活动。10月上旬开展本学期新教师亮相课，上一学新教师汇报课，以及优秀年轻教师的展示课。课后开展新教师培训和成长历程分享活动。

（2）优秀教师团队建设。加强四类优秀教师梯队建设，要求相关教师对照条件制定奋斗目标，打造优秀教师后备队伍，作为申报后续四类优秀教师的必要条件；召开xx市第9批四类优秀教师和后备队伍研讨沙龙，由部分优秀教师分享成长历程；教科室向优秀教师后备队伍解读各类优秀教师申报条件，督促相关教师积极准备；向第9批四类优秀教师解读考核条件，力求所有现任优秀教师能顺利通过教育局考核并拿到教科研津贴。

3.加强对课题研究的过程性管理和考核工作，力求课题研究给教师成长和学校发展发挥更大的作用。在学期初召开正在研究的各级各类课题负责人以及准备申报课题的老师培训会议，进行一次正规的课题研究方法培训。并对课题研究过程性管理提出要求，每个课题组一学期至少开展一次正规的课题研究专题活动。每个参与课题研究的老师每学期要开展相关的理论学习并做好学习心得笔记，开设一节课题研究课并结合研究课题撰写教后反思，撰写相关的论文或经验总结。所有材料一律上传课题网页。每学期结束时所有课题组长利用课题网页向主管部门做课题研究过程性汇报。对课题组和课题研究老师的研究情况纳入到教科研考核中，没有过程性研究的课题组和没有实质性参与课题研究的老师在考核中不享受相应的教科研加分。

4.继续联合教导处和政教处开展教学和德育工作培训活动。培训活动既有要求的对象，同时面向所有愿意参加的老师开放；培训活动上的经验介绍或专题讲座由相关教师自主申报和职能部门安排相结合，教科室联合相关部门发放讲座证明，今后在职称评定和优秀教师评选中不再进行补办。对于准备参加职称理论考试和参评市级骨干教师以上的老师，开展一次考试辅导。今后也准备在相关教师中开展教育教学理论竞赛活动，促进教师理论学习和考试能力的提升。同时希望全体教师经常性关注学校网页，关注相关学科的论文评选和课题申报工作通知，以免错过。

各位教师，教科室将全心全意服务于教师的发展工作，本人也愿意尽自己最大的努力为广大教师提供更为优质的服务，同时也愿意作为广大青年教师自主发展和快速成长的鞭策者。由于经验不足和能力有限，真诚地希望全体教师对教科室的工作提出建议和批评，一切善意的批评我都会虚心接受并万分感谢。

第五篇：全校教职工大会上的讲话

2010—2011学第二学期全校教职工

开学大会上的讲话

尊敬的各位老师，各位师傅：

根据学校工作安排，从明天开始全体教职员工正常上班，今天召开全校教职工大会，做开学前的准备工作。昨天上午学校召开了党政联系扩大会议，就新学期工作及开学前两周主要工作做了整体部署和安排。今天上午的全体教职工大会，主要是传达2月19日党政联席扩大会议精神以及新学期学校工作要点。

从上学期12月以来，我校为实现学校的第三次转型跨越式发展做了一些准备工作：12月30日我校进行了党总支换届，选举产生了新一届领导班子成员；1月15日，我校第五届教代会第一次全体会议顺利召开，进一步统一了思想，明确了第三次转型的任务；2月11日，我校党政联席扩大会议召开，进一步确立了“统一领导，集体决策，分工负责，分级管理”的领导决策体制，并充分借鉴霍州职业中专成功的经验，结合我校实际，提出了由原来的“校—处—组”三级管理模式逐步向“校—专业部”的专业部负责制二级管理模式过渡的设想；2月15日，我校党政联席扩大会议进一步针对学校提出的专业部负责制管理模式，出台了学校新的考勤制度，教务处、政教处也出台了相应的考核管理制度，吴校长根据学校现在的经费状况，总结我校现在的收支情况并

1在经费保障方面提出了自己的见解，总务处也表示为服务学校的新的管理模式，将对学校的办公室进行合理化调整；2月19日，我校党政联席扩大会议继续针对学校提出的专业部负责制管理模式展开了讨论，对新出台的几项制度提出了修改意见，并将各处室开学前两周的重点工作做了安排。会议决定：

一、关于考勤制度

第一，依据相关政策法规，进一步修订完善新的考勤

制度，并坚决执行。

第二，依据相关规定，进一步明确“病休”的相关处

理办法。

第三，一线代课教师，实行弹性坐班制，每天必须到

校，在不影响学校工作的前提下，工作时间可

由8个小时缩短为6个小时，学校的大型活动

必须参加。

第四，行政、后勤、教辅人员实行坐班制。

第五，根据工作特点，个别占用假期加班的教师，可

以在上班时间实行顶班轮休。

第六，值班制度、目标责任制、轮休制度要成为考勤

制度的配套制度。

第七，每月召开一次党政联席会专门落实经费使用、考勤汇总、教学工作。

第八，办公室设专门的考勤人员，每天两次进行抽查。第九，教研室由职教科负责考勤。

第十，考勤从每个月的25日到下个月的25日为一个

周期，每月26日汇总到办公室，考勤结果要进

行公示、存档。

第十一，新考勤制度是在总结以往考勤制度的前提

下，依据相关政策，进一步加大处罚力度。

第十二，新考勤制度的落实与否职责在办公室。

二、关于课时工资

第十三，关于课时工资，代课教师每上一节课发放课

时奖2元。

第十四，行政、后勤及教辅人员，依据工作目标完成情况每月发放30元工作津贴。

第十五，建立培训部业务员制度，不代课、也不从事

行政、后勤、教辅工作的教师全部归培训中心，要求每年完成一定量的培训任务，并参加学校的各类大型活动。

三、关于二级管理

第十六，由原来的专业部附属于教务处，转变为现在的各个职能处室服务于各专业部。

第十七，原来的专业组变为专业部，原来的组长变为

部长。

第十八，依照服务教学的原则，总务、政教相关人员

尽快落实各专业部教室及部长办公室的相关事

宜。

第十九，新规定制定以后如果与旧规定相悖，按新规

定执行。

第二十，专业部部长津贴每月150元，各处室对专业

部长进行考核。

第二十一，班主任费由原来的100元变为150元，其

中80元为基本费用，40元由政教处考核后依照

考核结果发放，30元由专业部长考核后依照考

核结果发放。

四、关于经费切块

第二十二，文印等后勤工作能社会化的尽量社会化。第二十三，所有学校费用列支按照优先顺序列出：首

先是老师们的“五险一金”；第二是与学校二级

管理有关的经费支出；第三是学校的水电煤等

日常消耗费用；第四是各部门按照先教学，再

维护维修，再福利待遇，再学校发展的顺序；

学校的福利待遇首先保证教工体检和夏季饮料的发放，其他待遇根据学校财力予以发放。

五、关于开学工作

第二十四，2月20日，教务处负责组织相关人员讨论

二级管理落实的相关事宜。

第二十五，2月20日，政教处负责召集相关人员开会

整理春季招生的材料。

第二十六，吴校长负责召集财务相关人员，在3月

5日教代会前落实切块经费相关事宜。

第二十七，各处室做好卫生清扫等开学准备工作，保

证21日学生到校，22日正式开课。

第二十八，各处室依据学校校历，用一周时间列出各

处室一学期的重点工作。

第二十九，2月24日，做好目标责任制考核的准备工

作。

第三十，3月5日，召开教代会，会上要过考勤制度、二级管理相关制度、学校本学期的行政报告。

整个假期，全体校级干部、招生就业处和各部门负责同志以及部分教职工以学校工作需要为己任，放弃休假、直坚守工作岗位，为了学校的发展出主意、想办法、默默奉献、不辞辛苦。这个假期，学校的工作任务重，不少工作时限性强，牵涉的部门多、参与的人员多，大家虽然忙碌、辛苦，但各个部门和广大教职工都从学校发展大局出发，立足本职工作，坚守岗位，相互协作，有条不紊地做好了开学的各项准备工作。在此，我代表学校向这些同志表示感谢！

一年之计在于春，新的学期，我向在座的各位提三点要

求：

第一，求真务实，开拓创新。以开放的心态，创新的精神做好本职工作。

第二，放平心态，积极乐观，主动地工作。

第三，通盘考虑，重点突破，狠抓落实，办出特色。同志们，《易经》上讲“穷则变，变则通，通则久”，实践证明，我们的管理制度已经到了非变不可的地步了，希望大家能在新学期，有所为有所不为，想学校所想，急学校所急，携起手来，共同肩负起学校第三次转型的重任。

2011-2-20