第一篇:小学作文的构架
小学语文 作文
小学作文分为这十大类
命题作文、半命题作文、自命题作文、话题作文、材料作文、想象作文、读后感、应用文、自编神话故事、看图作文
(一)命题作文
1、记人类
考题:我最敬佩的人、我的妈妈、这就是我、我的同桌、我的好朋友 写作思路:(1)交代清楚他是什么人,主要来写人的外貌
(2)特点、性格、品质,写出这个人与其他人的不同之处
(3)通过一件或者几件事情来表现人物
(4)通过写这个人,来表达自己对这个人的感情。
2、叙事类
考题:童年趣事、难忘的第一次、难忘的一件事、感动的一件事
写作思路:(1)叙事性作文,以自己的童年为内容,主人公是“我”。(2)文章要求必须有具体的事件和经过,内容要生动有趣,因故事自身的独特,让我从中得到了哪些启示或者教训。(3)最好采用倒叙的结构方式,结尾要注意前后呼应。
必要的情况下要讲记叙文的六要素,和记叙顺序。文章开头、中间、结尾的作用。
3、说明类
考题:我最喜欢的一件物品、我的文具盒、我爱家乡的特产
写作思路:例(我最喜欢的一件物品)(1)这是一篇以物品为写作对象的说明文,内容要具体,最重要的事体现我对这件物品的喜欢。(2)写作要抓住事物的特征,语言上体现物品的外部特征和内部特征如外形、功能、结构、特色。(3)文章可以运用多种说明方法,如列数字、作比较、打比方、下定义等等,内容要有启发性、趣味性。(我的文具盒)将它的特点描述出来,按照一定的顺序进行,一般较多的采用由外向内、由上向下的顺序说明,同时要描述它的形状、颜色、图案等。
(我爱家乡的特产)主要写出它的独特性和地域性,一般以食品和物产为主,可以介绍特产的生产过程,来历等等。内容要有趣味性,可以引用一些传奇故事、奇闻异事来引起读者的兴趣,要抒发自己对家长的一种热爱,表达自己的情感。
4、状物类
考题:我最喜欢的植物、我最喜欢的动物
写作思路:(我最喜欢的植物)(1)喜欢植物可以是花草也可以是树木,要选择有代表性的植物来写(2)状物要对事物有细致的描写,体现事物的婀娜多姿、挺拔刚强的状态。描述要按照一定的顺序角度进行,如先整体到局部、不同时间段的不用状态、不同天气下的不同情态。(3)语言要有条理性,可以借物抒情,托物言志。
(我最喜欢的动物)(1)抓住动物最突出的特征来写,如外形、习性、本领等,一般人们喜欢的动物跟人都会比较亲密,也可以介绍你们之家发生的小故事。(2)内容要具体,可以从几个方面来进行描述,要有条理性。(3)写自己最喜欢的小动物,一定要表达出对小动物的喜爱之情,要有真情实感。
5、写景类
我爱春天、秋、美丽的校园
(我爱春天)(1)可以写在春天里的不同精致为内容,也可以就春天的到来带给大地万物的变化为内容,从而体现出春天的涵义,并描写出不同的意境。(2)对景物的描写要抓住不同特点,要真实生动。文章主旨要明确,内容要含情写景,情景交融,通过赞美春天的美景或抒发对自然的热爱,表达出自己真实感受。
(秋)秋天是一个收获的季节,秋天有着自己的颜色,尤其丰富的物产,也有着特有的风景,写作时可以就其中的某一方面进行描述。秋天具有象征意义,文章可以赋予美好的寄托和丰富的情感,也可以抒发对大自然的热爱。(美丽的校园)(1)写成一篇以写景为主的作文,写作对象是校园。文章内容要突出美丽两个字,可以对校园的景色进行有选择的描写,既可以写自然景观,如青松翠柏。也可以写人文景观,如壮观的教学楼。还可以突出校区在不同时间、不同季节下的景色特点,如春天的校园等。(2)介绍校园景色要按一定的顺序进行,并要有重点,如以浏览的顺序全面介绍,或以时间顺序写出不同特点或突出某一局部的景色。(3)写作时最好将写景和抒情结合起来,借校园美丽的景色抒发自己对校园的热爱和赞美之情。
(二)半命题作文
1、空前式
考题:的我、生气了、之旅、的烦恼 例如:孝敬老人的我、独特的我、奶奶生气了、黄山之旅、近视的烦恼。写作思路:(的我)这是一篇以我为中心的作文,可以写设想中的我,可以从自己的性格、外貌、语言、品质等方面来补充横线上的内容,如漂亮的、助人为乐的可爱的。然后结合题目围绕中心,全面详尽的介绍自己,突出自己的特点,内容要充实,条理要清晰。
(生气了)这是一篇写人记事的记叙文,可以是父母因孩子不听话、不懂事而生气、可以是老师因学生不努力学习而生气、也可以是朋友因误会而生气,空格处填写人称。
(之旅)(1)作文适宜写成游记,横线部分可填写某一景点或是某一地点,如黄山之旅、西藏之旅、也可以写一种感觉。(2)交代清楚发生的时间、地点以及 景致或过程的特点等要安排好浏览的顺序,描述详略得当。(3)抒发个人的真实感受,做到情景交融。
(的烦恼)(1)题目很广泛,可以是你自己的烦恼,也可以是别人的烦恼,可以是因为学习,也可以是因为健康,可以是具体的事,也可以是一种抽象的概念。成长的烦恼、妈妈的烦恼。(2)题目确定后要明确自己的写作中心,并围绕这个中心展开叙述。要求写出烦恼及烦恼产生的原因,人物内心的真实感受等,也可以写出为了解决烦恼做出哪些方面的努力,最后结果如何。要有条理性、要有真情实感。
2、中空式
考题:一件的事 例如一件高兴的事、一件难忘的事
写作思路:(一件的事)(1)由题目可以看出,作文要求叙述一件事,横线部分应该填写一个形容词,如难忘的、伤心的、奇怪的等等。内容应完整,要求把事情的原因、经过和结果等写清楚,还要说明为什么它会是一件如横线上所形容的事。(2)写作过程多变,可以综合运用倒叙、插叙、顺叙等叙述方法。语句通顺流畅。
3、后空式 考题:第一次、我发现了、难忘的、走进、我学会了、例如:第一次自己睡、第一次做饭、第一次骑自行车、我发现了一个道理、我发现了植物也会运动、难忘的军训生活、走进大自然、我学会了扎辫子、我学会了钓鱼
写作思路:(第一次)(1)横线上可以写做家务,也可以是一次社会活动或是某种亲身体验。凡是初次的接触和尝试都可以是叙述的内容,如“做饭、受批评”。(2)内容要充实、突出中心。(3)叙述中要将自己的切身体会和真实感受融入其中。
(我发现了)(1)将题目补充 完整的同时能够体会出你所得出的结论是一个道理、一个方法、一个秘密等(2)既然是发现就要有发现的过程,而这种发现的结果也是你之前所未知的。要写清这种发现的过程对你有何意义。你有什么感想。要结合自己的生活实际,选材要真实,内容要具体。(3)结构完整、中心明确、条理性清晰、语言要流畅。
(难忘的)这个题目补充是既可以填人,也 可以填一件事。写人记事要体现出与众不同,体现出难忘。(走进)题目灵活广泛,可以选取现实生活中的事物,比如走进大西北、走进电影院。这类作文要重点写你走进时的见闻和感受。也可以选取较为抽象的事物,比如“走进春天”、“走进大自然”、“走进你的心灵”。这类作文要调动各类感官,虚实相生,可运用多种表现手法,还可展开丰富的想象。
(我学会了)(1)明确写作的对象是自己,应运用第一人称。然后要写一件自己学会的事情或懂得的道理。(2)选材的空间广,但要想取得高分,选材必须要新颖。要写出自己的亲身感受。
4、前后空式
考题: 和、眼中的、让我懂得了、,我为你
例如 我和书、我和老师、亲人眼中的我、我眼中的她、他让我懂得了爱、她让我懂得了如何待人、北京奥运我为你自豪
写作思路:(和)“和”表示一种并列或归属关系,因此前后两个空格可以填并列的人和事,也可以填并列的人或事,也可以填归属关系的人或事,如爸爸和妈妈,我和小狗等。其他几个题目都是按照第一个的思路考虑。补充题目的作文,首先要审好题,看看这个短语或者句子是什么结构的,这样就能明确的填好题目。然后再需要从选材新颖的角度考虑写什么。
(三)自命题作文(写作思路和命题作文一样)
1、记人类
笑星表弟、我的好妈妈、我的语文老师
2、叙事类
(1)在生活中留下深刻印象的一件事(一件难忘的事、刻骨铭心的事)(2)自己犯错,改错,或者是改正不良习惯的经历(逃课)(3)你和大家合作或几个伙伴之间的合作故事(打雪仗、一件振奋人心的事)
3、说明类
(1)请向别人介绍你喜欢的一件工艺品(景泰蓝的小宝刀)(2)请向别人介绍你喜欢的一件玩具(我的玩具猫、我的木娃娃)
4、状物类
(1)描写一种你喜欢的花儿(君子兰、夜来香)
(2)请向别人介绍你熟悉的一种水果(我爱家乡的苹果、我爱西瓜、我爱榴莲)(3)写一种你熟悉的昆虫(蚂蚁、螳螂、知了)
(4)描写一种你喜欢的小动物(可爱的小花猫、淘气的小狗)
5、写景类
(1)向别人介绍一处你熟悉的自然景观(庐山、我爱桂林的山和水)(2)以一种自然现象为内容写一篇作文(夏天的第一场大雨、我爱晨雾)
(四)话题作文
1、以友谊为话题写一篇文章 例如 友谊珍贵、朋友之间
写作思路:叙事为主的作文,可以选取一件发生在朋友之间的具体的事,说明友谊的可贵和美好,也可以抒发自己的感受或发表意见。无论采取何种题材和形式,都要围绕友谊这个中心去写。
2、以读书为话题
例如 读书的感觉、窃书记、我的读书生活
写作思路:读书给你带来的喜怒哀乐,通过读书得到哪些启示和感悟。
3、以童年为话题
例如:童年的记忆、童年的旋律、童年趣事
写回忆童年的文章,主要是叙述童年时发生的事及保留的印象,写记叙文最好。可以写童年时有趣的事,也可以写生活状况、亲人的爱护、伙伴间的相处等。中心要明确、语言顺畅、详略得当。
4、以明天为话题
例如:明天最好还停电、10年后的今天
写作思路:明天的理解主要在具体意义的时间,与昨天、今天相对应;也可以理解为抽象意义上的时间,与过去、现在相对应,代表着未来。可以写相关具体意义上的明天即将发生的事情,也可以展开合理的想象,描绘一幅关于未来和理想的场景,也可以写对美好未来的希望,告诉大家要珍惜时间。
5、以我的一片天空为话题
父亲为我撑起了一片天空、充盈着书香的天空
天空可以是社会、学校、家庭给你提供的站下自我、实现理想的外部环境。也可以是自己的一片内心 世界,有着自己的秘密、喜悦、烦恼和渴望等。还可以是自己对未来的无限遐想和追求。
6、以家为话题
我家之最、我家的两大门派、一次快乐的家庭晚会
写作思路:家庭、家乡,也可以是一个团体,更抽象一些,也可以是自己心灵的归宿,是可以使自己向往的眷恋的地方。可以写成一篇以家庭生活为背景的记叙文,体现家人的关爱、家庭的温暖。也可以写成一篇议论文,发表对家的观点和看法。文章要体现中心思想,能够灵活运用各种修辞手法,使内容更饱满,更有完整的结构,更能表达出自己的思想感情。
7、以爱为话题
为妈妈洗一次脚、爸爸妈妈对我的爱、让爱改变一切、母爱伟大
写作思路:爱是一个深沉而甜蜜的话题,爱是一种付出同时也是一种感受。这篇文章可以写自己付出的爱,也可以写自己所体验到的爱,可以就爱得价值发表自己的观点和看法。也可以抒发自己的情感,发表爱得宣言。
爱本身是抽象的,它往往要附着于某一件具体的事、某个动作、某个眼神,某一句话语„„爱需要去观察,去体会。去写一篇有真情实感的文章。
8、以老师为话题
我心中的老师、我的启蒙老师
写作思路:话题中的老师可以是现任老师,可以是以前的老师或者他未曾教过你,但他的身份是老师。可以写发生在老师和我之间的故事,可以是老师与我们之间的故事,也可以是发生在我们之外的有关老师的生动感人的事。
9、以四季为话题
迷人的夏夜、美丽的冬天、春光无限好、秋
写作思路:这篇作文计较 适宜写景状物,写作时要抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的特有变化,这样才能抓住景物特征来描写。可以描写某一季节中的景物,也可以描写季节转换中的景物变化,要善于抓住每个季节的特点,安排好描写的顺序。
写景要有情,在描写客观景物的同时一定要融入自己的喜怒哀乐等思想感情。让读作品的人也和你达到共鸣。
10、以雪为话题
冬雪、冬天的麻醉剂——雪
写作思路:雪是北方常见的一种事物,所以文章可以写雪得洁白、雪的形状、雪产生的原因,也可以写雪具有哪些象征意义,也可以写雪景。描写下雪时的飘飘洒洒或雪后大地的一片银装素裹的景象„„ 内容要充实、突出雪得特点、可以就某一方面描写也可以多方面进行描写。
11、以考试为话题
我想对你说谢谢、考试之后、考试
写作思路:同学们从上学开始就要面对大大小小各种各样的考试,因为考试时验证学习效果的最直接的方式。每次考试都牵动着大家的心,老师关注它,家长重视它、同学们之间也会相互较量,大家对考试是既喜欢又害怕,这些方面都可以成为写作的内容,也可以写考前所做的细致认真的准备,也可以写考后焦急等待,忐忑不安的心情。这篇文章主要是通过一件具体的事来表现自己的体验,写出自己的真情实感。
12、以自然为话题 美丽的晚霞、夕阳无限好
写作思路:这个话题可以介绍某种自然现象,也可以抒发自己的情感。同时可以发挥想象,借助于象征的手法,联系到人的心灵或社会现象来写,一定要抓住大自然不同现象各自的特点,可以按照一定的时间顺序进行描写,也可以是对不同环境下的景象进行描写。
(五)材料作文
1、续写
写作思路:首先要认真理解原来故事或提供的材料,把握住中心,然后再原文的基础上进行推测或展开丰富的想象,一方面要紧扣所提供的材料的要求,另一方面要结合自己的生活经验和爱好,确定好中心,给文章加上具体的内容。在不违背逻辑常理的情况下可以按照自己的意愿写。
2、缩写
首先要弄清原文的意思,把握其主旨。缩写时要注意保持原文原貌,只是缩不能改。缩写的技巧就是删繁就简,去掉部分描写的词语,只保留故事的骨架,突出重点,去掉无关紧要的介绍,并且要考虑任务的个性特征,维护故事的完整性,使情节过度自然,前后照应。
3、改写
改写主要有两大类:一是将古诗改写为现代文,一是将古文改写为现代文。改写要做到将原文的意思理解透彻,把握古文的每个细节,将它们转化为现代文。要发挥自己的想象,是文章更丰富有趣。
4、扩写
扩写是锻炼孩子写作能力的一个好方法。是把原文进行扩充,使内容更丰富,人物活动更形象、事情过程更具体,因而增强文章的感染力。
因原文中事情的发生、发展和结局都很简单,人物的动作、神态、语言及心理活动等都没有形象的描写,扩写要在忠实于原文的结构、中心的基础上,把事情的过程写具体,把人物的形象描写生动、使中心鲜明突出。
(六)想象作文
写作思路:发挥自己的想象来写就可以。
考题:20年后的我、假如我是一名画家、未来的学校、20年后的家乡
(七)读后感
写作思路:写作文之前首先要明确你所选取的作品,是一本书还是一篇文章,文章要求由感而发,令你感受最深的是哪些部分是作品的整体中心思想还是某段故事情节或某个人物形象。
你的感受要源于作品,还要联系实际并展开联想,并且分析阐明它有哪些现实意义。你如在实际的生活中产生了哪些影响和作用,让你明白了什么道理等等。选取一本你读过的书或者文章,写一篇读后感 读《三国演义》有感
(八)应用文
注意书信的格式就可以了。
1、给老师写一封信
2、给远方亲人或者朋友写一封信
3、给你的父母写一封信
4、写日记一则
(九)看图作文
1、单幅图
首先要仔细的观察,然后按照由远及近或由近及远的顺序写,描写要有侧重点,有主有次,没必要面面俱到。
2、双幅图
要有一个循序渐进的过程。如果是写人记事类的,我们设想一下他们在哪里?发生了什么?又引起了一段怎样的小故事。
2、多幅图
按照故事发展的顺序,情节连贯起来,故事的主题要明确,语言要顺畅。
(十)自编神话故事
最经典的就是西游记了,它赋予了人物好多根本不能实现的本领,我们就是要展开想象的翅膀,自己来编。
第二篇:组织构架
组织构架
一、策划目的:
1.为了让新浪微博在我们大学校园里成长起来,同时给同学们带来校园生活的美好一部分;
2.给各个学院里举办活动找到一个赞助公司,通过微博发起或帮助其它协会在学校内发起线下活动,协助主办方申请新浪微博官方支持;新浪公司可以给学校或学院的大型活动提供大屏幕和物料(新浪小仔,新浪围脖,新浪抱枕,新浪卡套等)。
3.在新浪团队里提高自己的能力,无论是在生活还是在学习方面都能够让同学们很好的发展,在社交和办事能力上得到锻炼。
4.同时如果在协会里发展好的和表现优秀的同学,到大三的时候新浪公司会给实习证明,其实这也是一个很好的机会。
5.新浪在各大学里都有校园主管,他们给大学生带来了零距离的接触。
6.在校内其它学生团体组织的讲座、会议中,通过与学生团体的沟通,协助活动主办方在会场中加入新浪校园微博大屏幕,通过现场参与者发送含有关键字的微博,实现会场情况的大众性实时直播以及会场内外的及时沟通;
7.作为联系聊城大学学生、学生团体与新浪微博的渠道,为符合条件的老师、学生和学生团体义务代理微博认证,增强学校在微博上的影响力和公信力;
8.发动在校学生微博用户组团参加新浪微博发起的线下活动,在新浪微博发起的各系列校园活动中承担本校活动的组织工作;
9.关注并收集在校大学生、学生团体以及教工、教工团体通过微博发表的精彩言论,推荐至新浪微博《微语录》;
10.联络学校各机构和社团,在其所组织的活动中,发动活动参与者积极通过微博记录活动过程。
11.可以得到最新的全国性大学生项目和组织活动,因为我们是全国性的大学生团队协会。
二、微博大学生社团主要职能:
组建模式:新浪微博校园与各高校团委进行校企合作,指导大学生自发组建微博社团。
1.定期在学校设点,为同学们开通和使用微博提供技术咨询、解决技术问题,例如手机客户端的安装、微博应用的咨询等;
2.在校内其它学生团体组织的讲座、会议中,通过与学生团体的沟通,协助活动主办方在会场中加入新浪校园微博大屏幕,通过现场参与者发送含有关键字的微博,实现会场情况的大众性实时直播以及会场内外的及时沟通;
3.作为联系聊城大学学生、学生团体与新浪微博的渠道,为符合条件的老师、学生和学生团体义务代理微博认证,增强学校在微博上的影响力和公信力;
4.发动在校学生微博用户组团参加新浪微博发起的线下活动,在新浪微博发起的各系列校园活动中承担本校活动的组织工作;
5.通过微博发起或帮助其它协会在学校内发起线下活动,协助主办方申请新浪微博官方支持;
6.关注并收集在校大学生、学生团体以及教工、教工团体通过微博发表的精彩言论,推荐至新浪微博《微语录》;
7.联络学校各机构和社团,在其所组织的活动中,发动活动参与者积极通过微博记录活动过程。× 20 = 400
三、微博大学生社团组织架构
1.微博大学生社团组织形式为社团会员大会监督下的会长负责制,各部实行部长负责制,社团设会长1名,副会长3名,副秘书长1名,社团会长、副会长、副秘书长共5人组成社团主席团,下设外宣部、财务部、情报部、活动部、内务处、秘书处,5部1处。社团会长由新浪微博校园提名,交由社团会员大会全体投票通过,再由新浪微博校园决定任免,确认人选后提交学校社团主管部门备案。
2.社团会长领导社团工作,会长代表社团对社团会员大会负责。社团秘书长由学校团委领导兼任,并对社团的管理与发展进行指导和督导。副会长协助会长工作,并与副秘书长、各部部长一起对会长负责。社团工作中的重大问题,会长具有最后决策权。会长有权向社团会员大会提出副会长、副秘书长、各部部长的任免人选,经社团会员大会通过,向新浪微博校园提出书面申请,经新浪微博校园确认后提交学校社团主管部门批准。社团各部长协助会长具体负责本部处工作。
3.社团主席团、各部部长免试加入新浪微博在校实习生体系,在社团担任职务6个月以上发新浪实习生证明;每学期各部、处均可推荐2名服务社团一年以上的优秀成员加入新浪微博在校实习生体系,获得由新浪授予的实习证明;4.社团核心成员,凡在校大学生,拥有新浪微博帐号,并能遵守协会章程,即可申请成为社团会员。社团普通会员,凡是在校大学生,拥有新浪微博帐号,微博爱好者均可加入,不受社团章程管理,可及时获得社团活动信息,自主参加社团组织的各类活动。
四、主要活动形式及流程
一、发展目标
聊城大学微博协会在一切服务于会员的基础上,增强创新能力,提高活动质量,定期开展丰富多彩的活动,不断探索学生社团发展,为活跃校园文化,加强校园文化建设贡献自己的力量。
二、发展思路
聊城大学微博协会在学生社团联合会的引导下开展各种活动。积极与指导教师取得联系,教师的经验丰富,从教师的指导思想中丰富活动内涵。加强学生社团自身组织建设,发挥社团内部人员的积极性和创造性。调动一切积极因素提升活动自量,服务广大会员。
三、发展具体措施
·具体活动
1、线上活动。积极关注新浪微博举办的各种线上活动,为活动的进行提供支持。
2、线下活动。线上活动需要线下支持的,将活动拉到线下,支持线上活动。活动的宗旨必须是公益性,有利于学生的发展。
3、新浪微博举办的活动。这种活动将是最具规模,最具影响力的活动,我们将协同和全国高校的微博协会共同办好此类活动。完成挂靠公司的任务。
4、学校举办的活动。我们将本着服务于社团的心态,学生会,社联和各个社团团体的活动提供物资(不提供资金),技术支持。、参加“百团大战”、“NBA嘉年华”、“校园种子活动”等等。“百团大战“是新浪网组织的具有全国性质的社团评比活动,我们将邀请学校有影响力的社团来参加。
四、协会内部管理建设
协会将实行“企业化”管理模式,加强组织建设,完善组织机构,积极引导协会内部人员提高工作热情,从而提高工作效率。
协会负责人员应加强自身建设,提高自身素质,拓宽发展思路,能够积极引导社团发展,积极联系校级学生社团联合会和指导老师,及时洞察社团发展动态,及时发现问题,解决问题。
协会将建立自己的网络档案库,方便协会人员查找资料,协会成员都开通个人微博,QQ群,微群,方便大家交流。
总之,聊城大学微博协会会在学校领导下,积极发挥自身优势,“一切服务于会员“,争取为聊城大学校园文化建设做出自己的贡献。也希望所有的学生社团在自身发展的道路上越走越有风采,为学校创造辉煌!
第三篇:公司构架(范文)
公司构架
粤顺物流实行总经理负责制,下设运行部,调度部,客服部,财务部,业务拓展部,仓储部,到货部等多个职能部门.能为客户提供个性化的一条龙物流服务!董事会:公司的最高决策机构。
总经理:对公司全权负责,对董事会、股东负责。
副总 经 理:在总经理领导下分工负责制。
行政 总 监:检查、督促各部门落实、执行公司全年各项经济指标完成情况;协调处理公司上下纵横方方面面关系。
总运 行 部:正确使用仓库有效面积,合理码放、堆放、整洁有序,及时将整车、零担货物配载发送,确保进出货物准确畅通,负责仓库、作业区、生活区及办公场所保卫工作。
总调 度 部:负责运输车辆的管理落实、调度,对整个公司运输能力作出调整、统筹安排,并根据厂方订单货物,作出具体方案,合理配载,对公司在途货物实行动
态跟踪,及时指令相关部门相互配合,提高公司运营能力和信誉;定期安排司机进行安全学习和业务考核。
客户服务部:经常与厂家、客户、司机、办事处沟通联系,重点在货物发运后,做好在途跟踪,随时录入新的动态信息,正确使用掌握的信息资源,做好信息反馈、信息处理工作,直至货物安全、准确、及时交给客户,实行ISO9001-2000质量服务体系,加强服务质量监控工作。
安防部:负责公司安全生产经营工作,负责货物运输的保险投保理赔(索、付)相关业务活动,收集、记录、整理相关的原始资料,做好赔付工作。对违反公司安全规定的操作、配载者进行处罚;一旦货物出险遇险或发生其它突发事故,立即第一时间进行应急处理采取强有效的果断措施,力求把经济损失降到最低限度,确保客户货物安全,维护客户和公司的经济利益。
人力资源部:根据业务发展状况,提出可行的用工制度建议、管好人才资源,做到合理安排、正确使用,公开招聘或人才市场招聘,择优录用。
培训部:根据公司发展规划,注重培养和提高公司员工的业务素质和整体水平,有计划、有目的地对各种岗位员工进行培训、轮训,包括岗前培训、业务培训、技能培训、安全培训、中层职员培训等。
财务部:负责公司财务制度贯彻执行,加强财务审计、审查,对外结算、对内报销报账、做好成本核算,收集整理统计数据,提出提高经济效益的可行性建议,对各项指标进行综合分析及修正。
业务拓展部:把握物流货物源头,不断调整经营策略,在做好原有大企业、大客户的服务工作基础上,组织市场调查、市场开发、点面布置,力争扩大公司经营份额
和占有率。
安得物流有限公司创建于2000年1月,系国内最早开展现代物流集成化管理、以现代物流理念运作的第三方物流企业之一。其隶属于美的集团,同时也对外提供物流服务。六年的快速发展,安得以专业化、规模化的第三方物流公司形象跻身行业前列。公司现有员工1000余人、配套队伍3000多人,仓储面积逾64万㎡,长期可调用车辆上万辆,动力叉车等设备500多辆,并拥有国内首家由具有实际业务与运作实力的第三方物流公司而孵化的第四方物流公司。06年5月,新加坡吉宝公司入股安得物流,资金及人才的注入,更好的满足了安得业务的发展需要。
2.安得的组织结构发展到今天这种架构也是随着业务的需求调整过多次的。公司成立之初,组织架构为“七部一室”(总经办、客户服务部、仓储部、配送部、经营部、财务部等)。随着公司业务的发展及人力资源队伍的不断壮大,同年五月调整为“三部一室”(经营部、仓储部、财务部、总经办),同年八月又调整为“两部一项目组”(财务部、经营管理部、IT项目组)。2001年,公司组织架构调整为——四部六区域(财务部、管理部、IT部、业务运营部、华南、华东、华中、西北、西南、东北区域)。从2000年底接管美的原家庭电器事业部、原美的空调事业部的仓储业务,安得开始组建全国各地的网点,安得尝试区域化的管理,但此时的区域管理未能是真正意义上的区域化管理。2002年,公司领导意识到开拓外部业务市场,对安得现有业务是必要补充也是公司未来盈利的目标,于是组建营销部,设立专门的市场营销员。同时撤消区域,并根据公司业务风险规避需要,成立巡查组,即四部一组架构(管理部、营销部、营运部、财务部、巡查组)。2003年始,公司组织架构再次调整,总部营销职能下放在区域分公司,标志安得对运作提升到另外的一个高度,分公司实行营销、营运一体化运作。2004年,公司在业务稳步发展的同时,加强管理力度,并做了适时的投资。7月,公司撤消区域平台,组建市场部,对全国市场进行统一开发、管理。到2006年,现有的组织架构正式形成。
唯一不变的就是变,为了让公司的发展与外部变化的环境相吻合,为了实现公司不断提升的战略目标,安得也在不断的对自己的运作流程、管理方法、信息系统等做出改变。
我在一家物流企业做销售,我就不在网上找了,以我现在的公司为例,我自己手打告诉你:
重要部门
一、货代部(海运和空运的进出口业务)
主要岗位:
1.1、操作员(出色的操作也是部门领导): 海运和空运进出口的物流操作,包括接单——订舱——报关——跟踪——签发——送达,各个步骤的内容你可以在网上找到详细的解释。另外还要把已完成的业务录入系统或文档。
1.2、报关员: 有报关,报检证,从事报关,报检工作。(也可兼操作员)
二、快件部(国内空运和国内汽运以及快递业务)
2.1、操作员(出色的操作也是部门领导):主要是国内空运的大宗汽运 接货——下单——送货——签收,其中每个环节都要跟踪。包括了联系车源和航空公司,以及把已完成的业务录入系统或文档。(我们公司里快件部操作员也兼销售)
2.2、快递员: 主要负责送货(快件,一般是小东西,开个面包车就够了)到客户手上并签收并把已送业务录入系统或文档,未送达货物写明原因。
2.3、货车司机: 公司有车的话就有这个职位,不用多解释吧。
三、行政部
3.1、财务: 不解释了
3.2、接线员: 接受订单查询等,有任何问题都要做好纪录交给相关部门的相关责任人。(我公司接线员也兼了文员)
3.3、文员: 合同,表格制作什么的。不多解释。
四、销售部
4.1、国际业务销售: 有英语基础,熟悉进出口业务,主要是销售货代部的业务。
4.2、国内业务销售: 有人脉资源,熟悉国内空运和汽运,拥有大量挂靠车源,主要销售国内空运和汽运业务。(我公司内,也兼快件部操作)
最后补充2点(我是销售人员,谈下销售方面的东西):
1、销售人才很重要,有不有钱赚就看销售;
2;应收帐款由销售员负责收回(否则就削减销售员薪资),物流业的货款拖欠起来很恼火,一定要制订好制度,不要让销售员盲目开发客户。否则在应收帐款上会越陷越深。
第四篇:UAP经典介绍及构架
附件4:
UAP介绍
一、UAP简介
UAP(Universal Application Platform)平台是用友软件经过多年的技术积累和知识沉淀,在微软.NET相关规范和标准的基础上,提供完全支持基于领域语言(DSL)的模型驱动开发(MDD)模式,为各种复杂的企业级商业应用系统提供专业、安全、高效、可靠的开发、部署和运行企业管理应用软件的开发工具平台。通过UAP平台,使企业信息资源变得可重用、透明化,并且系统具有高可扩展性,让业务处理更加高效、简洁、安全。
UAP平台为用户提供了一个统一的集成开发环境,用户可以使用包括模型设计、UI设计、报表设计、规则设计、数据库设计、BI设计等各方面的设计器,并通过可视化的界面和友好的交互操作,自动生成用户所需要的各种功能控件。使得大型的企业级商业应用软件第一次实现了技术与业务关注点的分离,并且通过快速的动态业务建模与服务组装技术,实现了企业动态业务的快速部署与应用,真正实现了“随需而变”的实时企业与全球商务的企业信息化价值理念。
1.1 UAP的目标
作为开发工具平台,UAP需要实现与操作系统、数据库、.Net Framework、Office、WMI、.Net Compact Framework、MSMQ等底层核心技术的调用与协作,通过屏蔽底层的复杂实现,提高企业应用软件的灵活性、可扩展性和开放性。
作为应用设计平台,UAP提供了统一的集成开发环境,其中包括模型设计、UI设计、报表设计、规则设计、数据库设计、BI设计等各方面的设计器,通过可视化的界面和友好的交互自动产生需要的各种软件工件,极大地提高了软件开发的效率和质量。作为运行执行平台,UAP在系统交付、安装和部署后,支撑业务系统的解析和执行;提高应用软件的可定制性与可集成性。
作为集成平台,UAP提供对OFFCIE、移动商务、第三方软件系统等企业级的集成与应用协同。
作为管理平台,UAP通过使用权限管理、EAI、数据库管理等管理工具实现对业务系统的调整和控制。
作为开放的平台,UAP通过对SOA架构的相关WS-*协议栈的支持,提供对完整产业链的全角色开发的支撑环境。
1.2 UAP的技术特征
全面支持面向服务的架构(SOA),遵循开放的技术标准,方便与其它软件的互操作。支持企业服务总线(ESB)和业务流程管理(BPM)。业务与技术相分离的架构,易于扩展和更新。
具有丰富的模型设计工具集,提供基于模式和模型驱动的开发环境。
领域驱动的可视化模型设计。
根据模型自动生成框架代码、测试用例,降低手工编码量,大幅度提供软件开发的效率 共享业务模型、特征与软件构架,并可轻松设计业务逻辑和界面。
易于扩展与维护,实现应用软件的规模化定制。
基于MVC框架的界面模型,可适应多种客户端。
基于产品线的软件工厂模式,实现ERP产品的规模化定制要求。建立可重用的核心资产库,实现基于构件的开发与组装。强大的流程设计器和工作流引擎,轻松应对业务流程的变化。
提供基于微软Report Service的报表和BI工具,简化业务数据的多角度分析。支持集中式/分布式的应用部署。内置国际化支持。
1.3 对客户带来的新价值
UAP平台通过统一的模型、界面与规则描述规范,为不同的角色(包括需求人员、设计人员、开发人员、实施人员以及客户)提供了多视图的统一应用框架。通过这种统一的模型化规范,彻底解决了开发过程中不同阶段之间的“语义鸿沟”,实现快速、高效、可视化、大规模地构建个性化的业务系统。
因此,UAP平台从不同的角度为客户所带来的新价值包括:
从业务角度:UAP建立了一个实现应用领域模型很好的支撑框架,有助于企业根据业务对象模型形成业务领域Framework,为构建复杂的应用系统提供有力的保证。
从技术角度:由于UAP实现了业务与技术的分离,降低手工编码量,大幅提高软件开发效率的同时,提高个性化的交付能力,使企业能够适应未来新技术的变化,降低由于客户采用新技术所带来的影响。
从产品角度:传统的产品开发方式中,经常存在由于客户业务的变化,引起很多技术实现过程中开发效率低、产品质量得不到保证等问题。采用基于SOA的UAP平台能够很好地解决这些问题,使得软件的开发、维护和应用提升到一个全新的水平。
从合作伙伴:UAP提供强大的客户化功能和二次开发平台。支持产业链的增值开发,为合作伙伴提供更大的产品增值服务空间,有助于进一步加强与合作伙伴的关系。
从客户角度:UAP提供内置的国际化支持以及基于MVC的多客户端的支持,为客户提供多种便捷访问系统的方式,在提高客户满意度的同时,真正意义上实现“实时企业、全球商务”的目标。
二、UAP平台架构
2.1 UAP平台的应用体系架构
UAP平台的应用体系架构是在解决与操作系统、数据库、.Net Framework、Office、WMI、.Net Compact Framework、MSMQ等技术的调用与协作的基础上,将平台应用分成了元数据应用、设计时应用、运行时应用以及核心的开发应用工具四组应用集合。为不同的角色提供统一的应用模型、界面和规则。
元数据应用提供了UI元数据、流程元数据、服务元数据、实体元数据以及报表元数据,为整个应用系统的设计与执行提供数据基础规范。
设计时应用提供了一个统一的应用设计工具集,包括模型设计、UI设计、报表设计、规则设计、数据库设计、BI设计等各方面的设计器,通过可视化的界面和友好的交互自动产生各种所需要的软件组件。
运行时应用为设计时应用提供了一组对应的应用框架和工具引擎,支撑业务组件与系统的解析和执行。
应用工具集提供了一组管理、开发与部署的应用工具集合,通过使用权限管理、EAI、数据导入导出工具、OFFICE实施工具、组件管理、部署工具等管理、开发和实施工具实现对业务系统的可视化的调整和控制。
2.2 UAP平台与应用系统间的整体逻辑架构
UAP平台是在国际上主流和公认的技术标准与规范的基础上建立的一个开放的企业级开发工具平台。它采用了元数据驱动的、面向服务的体系架构,并提供了统一的编程抽象模型,是一个适合应用软件开发及部署的全角色平台。
其中,UAP平台提供了模型定义、服务组装、应用开发集成环境(IDE)、应用平台以及应用工具等五个核心的工具集。并通过这五大工具集为应用系统以及第三方的其它应用提供统一的模型定义、功能开发与应用集成的环境。
2.3 UAP平台的技术体系架构
UAP平台的技术体系结构采用分层的架构模式,主要可以分为数据层、业务层、表示层,并且通过抽象的控件模型提供对多种客户端的应用支持。
其中,在数据层中,持久化服务引擎主要负责访问和查询存储在数据库中的各种业务数据,在隔离业务层和数据存储管理的同时,实现与业务层的实时交互。持久化服务的这种隔离有以下好处:
减少数据库提供者变更带来的影响
减少因数据对象变更带来的影响(如变更数据库的schema) 封装数据的处理操作,这将在很大程度上减少测试和维护工作
通过O/R映射机制,以维护对象和持久存储之间的一致性,减少因面向对象和非面向对象这两种技术存在着阻抗不匹配
在业务层中,业务实体对象封装了一个业务中的元数据、存储过程和触发器以及该业务的规则、过程或事件。业务实体对象是业务中实际存在的事物或概念,是对“ER”模型中概念的面向对象的扩展。业务实体对象负责执行包括强制的业务规则、应用规则、数据有效性、并发和存储等所有方面的内容。且多个独立的但有关联关系的业务实体对象可以一起协作来完成一个应用,完成不同的任务需执行很多具有不同特点的业务实体对象。
而业务服务则可以定义为一段独立的逻辑程序,当多个服务组合在一起时可完成不同类型的业务需求。服务描述了贯穿业务的工作流程和信息,同时对业务逻辑进行了封装,实现了对业务实体对象的操作,并驱动业务实体完成业务功能。服务可以由工作流系统、业务实体对象管理器、面向对象语言或交互过程定义系统实现。通过UDDI服务网关来查询、绑定内部或外部相应的服务或应用,并调度相应的一个或多个业务实体对象来实现业务处理。而业务流程对象封装了业务处理与业务策略过程。例如,一个定单处理工作流组件可能结合客户、定单等业务实体对象完成定单处理的工作流程。
在表示层中,通过MVC的模式建立业务模型、视图以及控制器之间的业务连接,并实现对各种客户端界面(包括基于浏览器的WEB应用方式、用户交互的窗体以及Smart Client等应用方式)的支持。每个窗体用来显示系统提供的信息以及传递用户的输入信息。这种基于窗体的用户界面包括两种类型的组件:
用户界面组件: 基于.NET Framework的组件,包括Smart Client组件和Web Form组件,还支持用户基于.NET Framework定制的组件。
用户界面处理组件: 复杂的用户界面通常需要很多非常复杂的窗体。为了提高其可复用性、可维护性和可扩展性,需要创建分离用户界面处理的组件,以封装窗体和界面导航之间的相关逻辑。可以对一个窗体中组件之间的依赖、确认和导航应用相同的概念。这些UIP组件通常是一些基于诸如:Front Controller, Application Controller等设计模式的定制组件。UI和UIP组件之间的交互通常采用MVC模式。
另外,UAP技术体系架构中还包含基础服务层:即提供其它所有层都能使用的一系列基础服务。这些服务分成三类:
安全:提供与应用和系统安全相关的服务集合。
执行控制管理:这些服务负责管理组件或服务以及相关的资源,还负责处理容错和可扩展性等操作和控制的需求。
通信:提供组件或服务之间的通信,包括.NET Remoting、SOAP、同步或异步消息等服务。
三、UAP平台的关键技术
UAP平台采用元数据驱动的、面向服务的分布式架构,UAP基于框架、模型、模式、模版、工具、领域相关语言,支持软件工厂化开发,为不同用户提供了统一的编程抽象模型,是一个适合应用软件开发及部署的全角色的应用平台。UAP平台采用的关键技术包含:
3.1模型驱动的软件开发技术
UAP平台包含了各种设计器以及对应的执行引擎,设计器产生的工件主要包括两方面的内容:元数据和模板。元数据中主要存储各种业务模型,而模版则对应于具体业务工件的描述文件。元数据或模板通过各种引擎将会产生一组可执行的业务组件,而这些组件在部署后又通过Portal或服务引擎转变成可运行的各种业务系统。
其中,元数据仓库和模板仓库包含系统的元数据和描述信息,例如业务模型、业务规则、报表、BI、流程、界面、数据库等各种业务系统信息。这些信息记录了系统的功能和业务特性。使用元数据仓库和模板仓库可以很好地收集各种行业用户的业务模型。通过对元数据仓库和模板仓库的分析,企业可以很容易地根据地区或行业的特性开发出各种专版,从而更好地支持用户的需求。
3.2领域特定语言
为了提供对模型驱动的软件开发技术的有效支持,UAP平台提供了一种领域特定语言(DSL),其中包括了业务领域语言、表单领域语言、流程领域语言以及报表领域语言等。并针对不同的领域语言采用不同的模型化以及组件化的生成方式,例如通过业务领域语言,可以有效地建立实体模型、数据模型以及服务模型,并且根据模型的关键属性与特征生成相应的软件组件。通过多种模型生成的各种相关的软件组件在应用组装语言的支持下实现动态组装,从而快速形成一个完整的应用系统。
版型: 是扩展业务实体定义的描述方法,是对业务对象进行分类识别的工具,主要用来对业务模型进行抽象,找出实体间的公共属性;每个版型可附带一个代码片段作为模版,根据业务需要由设计人员动态创建,在实体定义阶段进行引用。通过设置版型,对实体进行标识,从而易于识别,并可基于版型进行分类。比如:帐表类实体等树形实体,可通过建立版型进行识别。
特性: 可在不同实体间复用的属性集和版型集;可复用的属性集和版型集通过实体转存为特性,在维护实体属性和方法的时候通过引用特性引入已保存的特性。
模式: 可在不同组件间复用的实体集,以及实体间的关系。
模式和特性: 特性是指单个类而言,模式是由多个类以及类之间的关系组成;特性组件存在相对于解决方案目录的templates目录中,模式组件存在相对于解决方案目录的patterns目录中。应用特性不能重复应用,否则会有多份复制;应用版型不会出现这个问题。
模型驱动: 领域模型用来构建特定领域软件系统的知识模型,合并了数据和行为的对象模型。完整的抽象了企业中的一切事物,它们所拥有的特怔,行为,以及它们在各种状态的各种不同表现。当事物变化,意味着领域模型的变化,由之带来数据变更,引发软件系统中相关联部分的变化。因此,一切动力在于领域模型。
3.3集成开发环境 UAP平台提供的集成开发环境(简称IDE,UAP Studio)是用于程序开发环境的应用程序,一般包括代码编辑器、编译器、调试器和图形用户界面工具。UAP Studio 是一个工具整合平台,可以通过插件机制将各种工具轻松的整合在IDE框架内,为用户提供一套完整的工具集。同时,IDE框架为工具开发者提供一个开放的可配置的界面平台,提供多文档管理、界面布局定义、菜单工具条的定义和命令定义,让工具开发者专注于工具本身的功能开发,从而简化工具与应用开发的难度。
UAP Studio 开发工具族包括:
领域模型设计工具: 领域模型是对企业模型的结构化和抽象,隔离了其中的技术问题,只包含领域问题,用来构建特定领域软件系统的知识模型,其内容是合并了行为和数据的对象模型。
界面展现设计工具: 界面展现设计工具基于MVC框架,灵活适应不同的客户端。其价值在于:
支持丰富的客户端,可用多种方式访问系统。
易扩展的界面形式,在界面模型不变的情况下,轻松增加新型客户端。 透明:可视化的界面设计工具,隐藏了实现方式的界面逻辑,用户只需关心界面表现的业务本身。
高效:界面代码框架可自动生成,只要少量手工编码。 可重用:一个网页部件可以组装于不同的网页中。 整体风格控制:基于皮肤的界面风格定制技术。
流程设计工具: 工作流的价值工作流轨迹的透明、可跟踪和管理控制的灵活性。UAP For U9工作流采用的技术包括:
Windows Workflow Foundation:定义流程,连接服务
Windows Communication Foundation(Indigo):管理分布式的消息通讯 应用组装工具: 其集中体现在UAP For U9报表设计。UAP For U9的报表基于微软 Report Service的集成设计,提供封装服务,实现UI层同服务的分离,将来增加新的报表服务不用修改界面代码;创建能嵌入任何WEB应用页面的报表展现;并支持国际化,实现报表多语言设计,同时借助元数据和UI组的多语言实现方案;实现报表的自动查询和用“推”的方式报告;面向对象的查询定义方式(OQL),操作更直观,同时仍然支持传统的SQL语句查询。
四、平台的主要技术标准或规范
为了保证开台的开放性与通用性,UAP平台采用了一系列主流的国际标准与规范,其中包括了:WEB服务的标准协议栈、XML的标准协议栈、SOAP、UDDI、MOF以及UML等。其中UAP V2.5版支持的Web服务规范包括:
WS-Addressing WS-Policy WS-MetadataExchange WS-ReliableMessaging WS-Security WS-Trust WS-SecureConversation WS-Coordination WS-AtomicTransaction
SOAP 消息传输优化机制(MTOM)
第五篇:企业文化手册构架
企业文化手册构架
第一章:总则
第一条:序言(致员工的一封信)
第二条:东方饭店简介
第三条:行政组织机构(附组织结构图)
第四条:企业标识
企业视觉识别系统是企业的整体形象的静态识别符号系统,它是企业全部经营理念和行为规范的集中反映,是企业文化理念和行为规范的具体化与视觉化的传达形式。公司视觉识别系统由基础要素系统和应用要素系统构成,其中基础要素系统主要包括公司标志、标准字体、标志释义、标志的标准坐标图、标志表现形式及最小使用尺寸、标准字体的组合规范、标志与公司名称的组合规范、标准色彩等内容。
第二章:精神文化(个人认为可以将不同的服务案例作为精神文化部分个条理念的解释附在每条理念后,不必单独列出作为独立部分)
第一条:愿景目标
企业的愿景目标体现了企业家的立场和信仰,是企业最高管理者头脑中的一种概念,是这些最高管理者对企业未来的设想。是对“我们代表什么”“我们希望成为怎样的企业?”的持久性回答 1
和承诺。例如: 苹果公司:让每人拥有一台计算机。腾讯:成为最受尊敬的互联网企业。索尼公司:成为最知名的企业,改变日本产品在世界上的劣质形象。
第二条:企业使命
所谓企业使命是指企业在社会经济发展中所应担当的角色和责任,企业使命要说明企业在全社会经济领域中所经营的活动范围和层次,具体的表述企业在社会经济活动中的身份或角色。例如:松下公司:松下是专门培养人才,兼做电器生意的企业。微软公司:致力于提供使工作、学习、生活更加方便、丰富的个人电脑软件。
第三条:核心价值观
核心价值观是为实现使命而提炼出来并予以倡导的,指导公司员工共同行为的永恒的准则,是用以判断公司行为和员工个体行为正确与否的根本原则,它表明了企业提倡什么、反对什么。例如:海尔:是非观—以用户为是,以自己为非;发展观—创业精神和创新精神;利益观—人单合一双赢。TCL:为顾客创造价值,为员工创造机会,为社会创造效益。中国移动:正德厚生,臻于至善。国美:企业利益高于一切,敬业感恩,诚信正直,知行合一,立规兴业追求卓越。
第四条:经营哲学
经营哲学是一个企业特有的从事生产经营和管理活动的方法
论原则,它是指导企业行为的基础。例如:松下公司:讲求经济效益,重视生存的意志,事事谋求生存和发展。日立公司:和、诚、开拓(“和”指在自由坦率地讨论基础上,全体员工朝着一个目标迈进;“诚”是指向用户提供可靠性高的产品,实行保修,万一发生故障和问题,即刻竭诚帮助解决;“开拓”就是勇于创新,争取更大成果的旺盛的企业家精神)。
第五条:企业精神
企业精神是指企业基于自身特定的性质、任务、宗旨、时代要求和发展方向,并经过精心培养而形成的企业成员群体的精神风貌。企业精神通常用一些既富于哲理,又简洁明快的语言予以表达,便于职工铭记在心,时刻用于激励自己;也便于对外宣传,容易在人们脑海里形成印象,从而在社会上形成个性鲜明的企业形象。例如:海尔:敬业报国,追求卓越。松下公司:工业报国,光明正大,团结一致,奋发向上,礼节谦让,适应形势,感谢报恩。IBM:IBM就是服务。
第六条:企业道德
企业道德是指在企业这一特定的社会经济组织中,依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的,以善恶评价为标推的道德原则、道德规范和道德活动的综合。例如:同仁堂“济世养身、精益求精、童叟无欺、一视同仁。”
第七条:特色理念
1.人才理念(海尔:人人是才,赛马不相马;中石
油系统:以德为先人尽其才)
2.管理理念
3.服务理念(海景:视顾客为亲人,海尔:用户永远是对的)
4.质量理念(海尔:优秀的产品是优秀的人干出来的)
5.团队理念(中石油:赢在一心,雁翔高远)
6.学习理念(中石油:完善自我,创新未来)
7.创新理念
8.安全理念(中石油系统:安全第一,以人为本)
9.营销理念(海尔:先卖信誉,后卖产品)
10.市场理念(海尔:创造市场,只有淡季的思想,没有淡季的市场;只有疲软的思想,没有疲软的市场)
第三章:制度文化
第一条:员工行为准则
第二条:标准化制度
第三条:人事管理制度
第四条:福利待遇
第五条:奖惩制度
第六条:安全规范
第七条:劳动条例
第四章:国信集团企业文化摘编