第一篇：实施初中英语课外阅读摘抄的理论与实践
实施初中英语课外阅读摘抄的理论与实践 摘 要
阅读摘抄是指学生根据自身阅读的需要，将阅读中的疑难与困惑、重点与关键、经典与精彩、赏析与感悟等即时用笔记录下来，形成个性化的阅读档案资料，供今后背诵、翻阅和借鉴。本文针对当前英语课外阅读“浮而不实”的问题现状，从发展学生核心素养的角度出发，从理论与实践两个层面，提出了在实施课外阅读的过程中，尝试结合阅读摘抄的解决策略。
关键词
阅读摘抄 个性摘抄 多元评价
一、阅读现状
随着课程改革不断推进与深入，英语阅读教学已深入人心，学生的阅读能力培养得到了前所未有的重视和发展，指导学生开展课外阅读已成为英语教师的共识。但是，透过繁华热闹的阅读表象，稍作理性分析就会发现：学生课外阅读仍然流于形式，浮于表面，许多学生仅把阅读内容当成获取表面信息的语言材料，忽略了它还是学习语言知识、训练语言技能、培养思维能力与养成积极情感态度与价值观的好材料。学生通过阅读，仅仅获知了浅层故事概要或事件经过，对于遣词造句、谋篇布局、人生感悟等核心阅读要素缺乏深入思考，更缺乏思维层面的深度挖掘和借鉴模仿。也就是说，学生在阅读过程中，没有有意关注语言文化现象，理解文本主题和细节，辨识观点和思想，分析语言内在逻辑关系，没有巧借课外阅读这个外力不断扩充自己的语言知识和表达素材，博采众长，化为己有。因此，通过课外阅读促进学生英语综合语言运用能力的全面提升，还没有完全达到预期的质量和效果。
二、实践探索
为切实解决当前初中英语课外阅读“浮而不实”的问题现状，帮助学生即时调整阅读策略，真正发挥课外阅读开阔视野、增长知识、培养技能的推动作用，在落实课外阅读的过程中，不妨尝试结合自主摘抄的方式，把阅读中的疑难与困惑、重点与关键、经典与精彩、赏析与感悟等即时用笔记录下来，形成个性化的阅读档案资料，供今后背诵、翻阅和借鉴，以此进一步提高课外阅读效率和阅读能力。1.精心准备摘抄笔记，自主选择摘抄项目。
教师应把学生的阅读兴趣作为摘抄工作的基本出发点。笔者首先布置学生自购一本最喜欢的英语三线抄，并在封面上注明“英语课外阅读摘抄、班级、姓名及我的阅读理念”等字样，鼓励学生用彩笔简单画一些图片在封面上，增强个性和趣味性。笔者与学生达成以下几方面的摘抄共识：一定要摘好的词句；一定要规范工整；摘抄时，既可以归类摘抄，从生词短语、优美句段、赏析感悟等方面入手，也可以根据实际需求选择与课内学习密切相关的、个人感兴趣的内容进行摘抄，如新颖观点、精彩片段等都是摘抄重点；对于报纸、杂志上有价值的资料，可以直接剪贴到摘抄本上；学生也可以为摘抄配上一些插图。实践证明，这些做法能有效激发学生对阅读摘抄的浓厚兴趣。
2.围绕项目坚持摘抄，突出个性，培养品质。
（1）生词短语。
在阅读过程中，学生势必会遇到不认识的生词短语，有些学生选择使用相应的诸如构词法、联系上下文猜测词义、网络搜寻等阅读策略后将阅读障碍予以扫除，这些生词短语很有必要摘抄。摘抄前，笔者明确告知学生不仅要注明该词的音标、词性和中文含义，还要注明当时所采用的解决策略。这样一方面扩充了学生的词汇量，另一方面对阅读策略的合理选用也进行了简单归纳和总结，提高了学生独立运用策略解决阅读困难的能力，便于今后更高层次的课外阅读。
（2）疑难长句。
英语的阅读能力说到底就是翻译能力的培养。在实际阅读过程中，学生难免会读到一些结构比较复杂的状语从句、宾语从句等疑难长句，尤其是涉及被动语态的语句，让许多学生眼花缭乱，束手无策。此时，教师引导学生将这些句子及时摘抄下来，一方面帮助理清思路，更好地分析句子成分和结构，同时也积极启发学生揣摩句式，模仿运用，提高语言表达的多样性和丰富性。
（3）优美句段。
每篇阅读材料都有独特的亮点，特别体现在一些优美句段上，这就需要学生会阅读、善判断，准确找出其中的“与众不同”并用心揣摩和学习借鉴。因此，优美句段的摘抄有利于学生准确选词，改进写作，同时也能提高学生的认知能力，收获思想的洗礼。笔者常常建议学生摘抄应“精炼”，要能围绕中心不断丰富、拓展、延伸；亮点摘抄应体现“中心”，要能紧扣阅读素材核心，展现相关表达内容。
（4）篇章主题。
文章的主题思想是作者要表达的核心内容，能否抓住主题思想，体现了读者总结、概括和归纳事物的能力。可以说，领会主题思想是一项重要的阅读技能。在摘抄過程中，笔者十分注重学生对阅读材料的整体把握和深刻理解，巧妙引导学生运用恰当的阅读策略准确把握文章主题思想。
（5）赏析感悟。
意欲从文字中体察社会、审视自我，或者说想把阅读内容内化为自身一部分，仅仅依靠简单摘抄是远远不够的，必须要有一定量的评析和感悟。评析可以从字斟句酌入手，抓住关键词语进行深入分析，指出语句的内涵深意，体会语言的生动表现力；也可以充分调动自己的人生体验与阅读经验，将阅读收获与自身的体会结合起来，在沉思中沉潜涵泳，那么这样的阅读必定是有效阅读，并且是有生成与创造的阅读。
3.开展多元评价交流，取长补短，共同提高。
阅读摘抄一段时间后，必须定期开展多元评价与交流。评价虽不属于阅读内容，但有效的评价是阅读成功的保障，能促进学生个人乃至小组的学习，切实发挥摘抄对英语综合能力提升的促进作用。根据评价主体多元化原则，可将摘抄评价分为学生自评、同伴互评和教师评价。
（1）学生自评。
学生通过填写“每周课外阅读摘抄自评表”进行摘抄后的自我反思与评价。
[自评项目 自评体会 不足
进步与
1.除指定阅读内容外，自愿自主选择其他阅读素材 2.阅读后能及时进行自觉摘抄 3.摘抄项目齐全，态度认真 4.摘抄字迹工整，书写美观 5.能独立完成摘抄，并主动与同伴交流分享摘抄成果 6.摘抄对促进自身综合语言运用能力的提升有显著效果 ]
笔者安排学生一周填写一张摘抄自评表，学生通过对自己在不同阶段摘抄情况的纵向比较，发现不足与进步，由此不断改进提高，努力提升课外阅读的质量和效果。（2）同伴互评。
同伴互评侧重于摘抄内容、数量、质量与成果的相互鉴赏。互评比自评更加客观，能使学生更清楚地了解自己的阅读现状，有利于学生发现存在的问题。笔者要求小组成员首先将自己的摘抄本在组内亮相展示，并结合摘抄内容主动汇报自己的阅读经历、感受及收获，同时还要写出评价意见和建议，取长补短，共同提高。
[互评项目 互评结果 般 仍需改进
1.阅读内容积极向上，适合自身阅读
优秀
一2.按时完成阅读摘抄任务，且每两天至少一次摘抄 3.摘抄字迹工整，书写美观 4.摘抄项目齐全，注重点评感悟及阅读策略的归纳总结 5.能紧密结合摘抄成果进行交流发言，分享摘抄收获 同伴摘抄建议： ]
（3）教师评价。
许多教师一味鼓励学生开展课外阅读，却忽视了对学生课外阅读的过程性控制和评价，致使课外阅读流于形式，没有达到课外阅读的真正目的。因此，对阅读摘抄的及时评价也体现了教师对学生课外阅读过程的时刻关注和调控。笔者往往从“质”的角度定期检查评价学生的摘抄情况，对于态度认真，语言表达流畅且具有参考性和借鉴性的摘抄，笔者会及时给予表扬和鼓励，有时还会在班级英语角上展出，或利用中午课前十分钟组织学生诵读优秀摘抄内容；对于摘抄中的遗漏或表达错误，笔者也及时指出或修改，帮助学生调整阅读策略，改进阅读方法，提高阅读效率。
三、结语
总之，学生的阅读摘抄是“提取——摘抄——背诵——运用”，即知识反复积累和输出的认知过程，实施的本意是以外促内，努力提高学生英语综合语言运用能力。在开展初中英语课外阅读时，培养学生养成良好的摘抄习惯，不仅是英语学习的必经之路，更是考量学生英语学习综合语言应用能力的“试金石”。我们英语教育工作者要不断加强研究与探索，最终实现培养学生能力素质和提升教师教学质量的双赢局面。
第二篇：初中英语课堂教学理论与实践
初中英语课堂教学理论与实践
【摘要】
我们都知道，教学方法的恰当选择是成功进行课程改革保障条件之一，新的国家《英语课程标准》明确指出：提倡任务型教育模式，把综合语言运用能力的培养落实到教学过程中，倡导体验、参与、交流和合作的学习方式，实现任务的目标。我认为，任务型教学不但是一种教学思想，教学方式，而是一种教学模式；任务性教学法与传统教学法之间差异在于它注意信息沟通任务，活动具有真实性而且活动量大。英语课堂教学应具有“变化性互动”的各项活动一任务；学生在完成任务过程中进行对话性互动，从而学习语言。
【关键词】
变换 互动 兴趣 交流 【正文】
通过国家组织的国培学习，我受益匪浅，从中学到了以前没有学到过的理论知识，有了新的理论知识做支撑，自己对教学过程的设计有了很大的改进，并对教学过程也有了一定的深刻认识。下面是我的一点思考：
任务型语言教学以学生为主体，教师从学生“学”的角度设计出各种教学活动，使学生的学习具有明确的目标，并构建一个有层次的连续活动，并在完成各种任务的过程中逐步形成运用语言的能力。其特点在于：
（一）极大激发了学生的学习兴趣
实施“任务型教学模式”后，初步调整了学生认知结构，学生参与课堂教学的程度提高了，他们不再是学习的“被动客体”，而开始成为学习的“主人”，并由此产生了内在的推动力。通过多次问卷调查表明学生学习英语的积极性不同程度地调动了起来，极大地激发了学生的学习兴趣，改变了以往“硬着头皮学”“索然无味”的局面，初步实现了“厌学”到“乐学”，从“学会”到“会学”的转变
（二）既关注语言本身，也关注学习过程
任务型语言课堂把整个教学目标设计成符合本目标的若干个任务,让学生在教师指导下完成各项任务，进而按步骤完成课堂的总体目标。学生在具体目标下完成任务的过程既是对新知识的理解和运用，又是对旧知识的巩固和掌握，任务完成的好坏就直接体现着教学效果。
（三）以学生为本，促使学生自主发展
新的教育理念强调发展学生的主体性,学生只有投身到各种活动中,其主体性才能得到良好的发展。通过实施任务型教学,使学生在教师的指导下,通过感知,体验,实践,参与和合作等活动方式实现任务的目标,并感受成功,获得自主地发展。
我们所用的初中英语教材，都是围绕学生在日常生活中熟悉并感兴趣的话题，提供了许多真实的语境和语言材料。因此，我们首先要充分利用好教材，以学生为主体运用任务型教学，培养学生的创造性思维能力，鼓励学生独立思考，合作完成任务。
PWP Pre-learning,While-learning,Post-learning 三个阶段。Pre-learning（学习前）阶段包括课堂教学之前的一切准备活动，也包括课堂教学中开始学习新的语言内容之前的导入、启动、复习、激活等活动。While-learning（学习中）阶段是学习新语言的阶段，一般是在课堂进行，但也可以是学习在课堂之外的自我学习活动。在这一阶段，教师进行知识呈现、讲解，引导学生进行训练，学生通过学习掌握语言内容，形成运用能力。Post-learning（学习后）阶段是学习新语言之后的评价、运用阶段，这一阶段是课堂之外的运用活动阶段。PWP 教学过程可以用于英语教学的每一项具体语言教学内容，在技能教学中表现为不同的具体形式，如听力中的 Pre-listening, while-listening 和 post-listening，口语中的 Pre-speaking, while-speaking 和 post-speaking，阅读中的 Pre-reading, while-reading 和 post-reading，写作中的 Pre-writing, while-writing 和 post-writing。
作为一名初中英语老师，要具备从事初中英语教学所需要的英语语言能力，掌握外语教学基本理论、英语教学专业知识与国家英语课程标准内容等学科教学知识，并能用以指导初中英语教学。能够根据英语学科特点，针对初中学生的实际水平和学习需要选择并设计合理的教学内容，形成完整合理的教学方案。理解初中英语课堂教学实施的基本原则和方法，具备实施语言课堂教学的基本能力；能够根据教学设计，结合教学实际情况，采用恰当的教学手段，引导学生进行有效学习。了解初中英语课堂教学评价的基本知识和方法，能够对学生的语言学习进行恰当的评价；了解教学反思的基本方法和策略，能够对自己的课堂教学实践进行反思，提出改进的思路。
语言技能是教师最基本的职业技能。它是教师在教学活动中，运用教与学的有关知识和经验，为促进学生的学习，实现目标而采取的教学行为方式。它是教师所掌握的理论转向教学实践的中介环节，对于教师提高教学质量、完成教学任务、增强教学能力十分重要。
课堂教学离不开师生之间的交流互动，而这种交流互动是主要、最常用的行为方式就是师生之间的问答。从教学的实践看，课堂中的问答大致表现为教师提问，学生回答，教师集体致问，师生共同解答，还有就是学生自发地提问。提问技能是教师提出问题或诱导学生质疑发问引起学生的积极思考、促进学生参与学习、理解和应用知识、了解学生的学习状况的一类教学行为方式。它是课堂教学中师生相互作用、相互交流的最长用的手段之一。
由此，我联想到平时自己的教学。同样是在练习的训练中，自己对学生的评价语言就太显单调，“Good”“You are very clever!”等简单、随意的话语经常出现，现在想来，这样的方式对于学生学习积极性的调动的确产生了极大的阻碍。在一节课中，每个学生回答问题的机会是有限的，他们很在乎老师对他们问题回答的打分。可老师在一堂课中面临着无数这样的“打分”，容易在意识上产生疲劳，于是，这种简单、随意的评价语言就产生了。因此在课堂教学中，面对一个个有丰富情感和个性的学生，教师的个性化、灵活化、多样化的评价语言，便是激发学生个体潜能发挥的重要因素。在新课堂中，我们的评价语言应该充满激励，充满人文关怀。要及时把握和利用课堂动态生成因素，对学生发表的不同意见，在采取宽容态度的前提下，或者延迟评价，或者恰如其分地进行分析评判，或者顺势引导学生自己发现错误、改正错误。用恰如其分的表扬、充满关怀的批评、满怀希望的鼓励，帮助学生营造一个愉悦、宽松的学习气氛，就能给学生创造出一个认识自我、建立自信的空间。
另外，教师要关注学生在英语学习上的情感态度，给以多些关爱，成为他们的良师益友，这对课堂教学的有效性起着十分重要的作用。
总之，效益是课堂的永恒追求，初中的英语教学课堂要关注学生的情感，了解学生的兴趣爱好，注意教学的趣味性和多样性，激发不同层次的学生的学习热情，提高全体学生的学习积极性，才能达到最佳的课堂效果。
（四）任务型教学法在英语教学中的实际应用
任务型教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践参与和合作等形式，逐步达到教学目标规定的要求。教师要在教学目标的指导下施教，使学生能在任务型教学方式下感受成功，并在学习的过程中获得情感体验和调整学习策略，形成积极的学习态度，促进其语言实际运用能力的提高。任务型课堂的教学就是把课堂活动任务化，以任务为核心，计划教学步骤，所以“任务“设计的质量是一堂课成败的关键。设计的任务应具有挑战性，能让学生体验成功。所以我们必须认真作好学生需要分析，切实了解学生想做什么，会做什么，该做什么，需要设计学以致用的任务，与生活有关的任务，促进学生全面发展的任务。下面以一课为例说明任务型教学法在英语教学中的应用。
教学八年级上册Unit1Where did you go on vacation? Self Check时，围绕：叙述一次自己的旅行（a good trip）这一主题，我为学生设计了下列任务：1.Describe the place he went to 2.Tell what places he visited 3.Learn about the culture there 4.Talk about if It was a good trip俗话说：行万里路，读万卷书。旅行不仅可以长见识，也可以体验异地风情，放松心情。如果学生经常旅游，就能在生活中调节自己的心情更有利于好好学习。
因此，我在该单元教学中设计了上述任务，其目的在于使学生能够运用英语解决真实生活中所存在的问题，从而达到“为用而学、用中学、学中用”的目的。笔者现将此任务的实施步骤分诉如下：
在完成任务一“描述他去的地方”之前，我先让学生在网上查一些这方面的资料，从而为完成这一任务打下基础。为了更好地完成任务二“讲述自己去过哪些地方”我让学生先弄清如何用英语表达地名，进而完成任务二。任务三是“通过了旅行了解了哪些当地文化”我让他们 4人一组进行有针对性的讨论。进而完成任务三。第四个任务是“谈论旅行的好坏”，就很简单了。从上面所诉，我们可以看出任务型教学注重真实场景下的，以明确目标为向导的语言交际活动，它要求学生通过完成任务的学习活动来掌握真实、实用和有意义的语言。它提倡以教师为主导，以学生为主体的教学活动，它倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式。学生在参与教师或教材精心设计的任务型学习活动中认识语言，运用语言，发现问题，找出规律，归纳知识和感受成功。
（五)任务型教学在英语教学中的不足，需要进一步发展、完善
任务型教学法要求学生运用所学语言完成具体任务、并强调学生的主动参与，它强调交际的过程和语言的功能，注重发展学生的学习策略，因而有利于提高学生的创新精神和语言运用能力。当然，任务型教学存在一些不完备的地方，比如任务的选择并有进行需求分析，任务的等级评定也是任意的，并且任何形式中心的活动在语言教学中都受到排斥，学生以对子或小组的形式来完成任务，教师在其间不直接指导都有待进一步探讨和研究。
任务型教学法是语言教学的有效途径，同时它是一种新型的教学方式，因此需要在教学中大胆实践，积极探索，使任务型教学模式能够在提高学生的英语实际运用能力上发挥出最大的效应。
参考文献：
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第三篇：城市规划理论与实践课外读书笔记二
城市规划理论与实践课外读书笔记二：
名城保护与旧城更新的文化整合对策研究
——以湖北荆州（江陵）为例 姓名：周皓学号：4102100122班级：10级城市规划1班日期：2014 04 14
一：论文内容概述
本文以国家历史文化名城荆州（江陵）优秀的物质空间文化资源和独特的历史文化资源为研究对象，从我国历史文化名城保护与旧城更新的博弈和冲突中寻找研究的切入点，并以荆州的城市发展实践和困境为研究缘起，通过作者对实地调查和资料的收集，对名城保护和旧城更新的文化整合提出对策。
文章通过对荆州三义街历史街区和沙市码头区的实地深入调研，分析荆州名城保护与旧城更新中冲突与联系，通过对城市多元文化的有机整合，将名城保护过程中优秀的物质文化资源如历史街区、近现代工业遗址等和非物质文化资源如地方民俗、民风、民间艺术等等植入到旧城更新发展中，并以国外相关成功案例为比照，对名城保护和旧城更新的文化整合提供可视的研究成效。
文章最后又提出了湖北省作为文化工业大省的发展目标，提出了我们国家当前名城保护发展的严峻形势和所面对的问题，对于如何使历史文化名城中的旧城区转变成为城市发展的动力和核心有很深入的看法与认识。
二：观点评析
观点1：名城保护与旧城更新的辩证关系
富于精神文化特质的旧城更新能够带动旧城内涵式的更新改造，同时也能促进名城的保护动态发展，例如北京的南锣鼓巷、上海的田子坊，它们通过旧城特色文化在经济活动中的渗透，形成产业特色，提升旧城区经济品位，同时能够在旧城空间中建立现代的城市文化符号，形成城市新的竞争力和记忆空间。
观点2：荆州名城保护与旧城更新的文化整合对策
2.1沙市码头——名城遗碎之码头文化
近代以来，沙市码头区曾经作为荆州地区重要的商会中心，在城市经济、文化职能中扮演很重要的角色。在江堤内的中山路老街区上曾经能展示这些繁华历史风貌的商埠、银行、教堂等建筑依稀以各种残存的状态在用历史的文化语言讲述着这座城市的历史及文化。
国内外对城市码头的保护、更新和再利用已做过不少研究和尝试，滨水城市对这些码头的复兴往往是为当地市民或旅游者创造一个既适应现代生活要求，又具有城市特色的文化的的新型环境。如悉尼岩石区改造前的状况和沙市码头区很相似，在19世纪世纪时，作为首批澳大利亚移民的登陆地的悉尼岩石区曾作为悉尼的仓库、工厂、银行和酒吧的集中地，许多当时的旧建筑保留至今。
在荆州市倡导“文化荆州”战略的大背景下，文化整合策略下的沙市码头区改造更新必将是大势所趋，未来的沙市码头区不仅展现的是文化荆州的滨江景观风貌，更多的是对沙市百年通商口岸文化，以及近代文明窗口历史的展示，为荆州城市的精神文化建设作出积极的贡献。
2.2停滞与徘徊——古城保护掠影
荆州为国家首批历史文化名城，拥有丰富的历史文化资源，很多宝贵的 历史片段散落在旧城的每个角落，城市化的发展使得城市的多中心化和空壳化发展严重，承载历史记忆的片段在发展中逐渐遗失，对这些历史片段进行文化策略下的有机更新，使得城市中优秀的历史片段——历史文化街区、历史风貌景区、旧工业码头、旧工业厂房成为城市旧城更新的典型文化单元，融入名城保护中文化保护中，同时，成功的更新单元同那些新的城市元素一起共振、整合，形成更大规模的城市触媒点，影响更大的城市区域，最终产生一种城市更新发展与名城保护的联动效应，带动城市整体的更新和动态的名城保护过程。
三：自我认识与思考
通过对本篇论文的学习，使我对名城保护与旧城更新有了更深入的认识，我觉得名城保护和旧城更新的过程中除了注意文化的整合以外还应该注意一下几个方面：
3.1 名城保护与旧城更新必须做到统一规划、合理布局、因地制宜、配套建设的要求。旧城改造和新区开发并不是一组矛盾的对象，他们能够做到统一协调，相互带动。
3.2 进行名城保护和旧城开发的时候一要结合本地区实际情况，实事求是地制定发展战略和部署，切不可一刀切；二要从经济、社会发展的阶段出发，既有一定的前瞻性，又避免贪大求洋、搞不切实际的大广场、宽马路，片面追求政绩；三要注意保持地方特色，利用地势地貌，塑造城市风格。
3.3 配套建设，就是要经过科学论证，广泛听取人民群众和专家意见，制定出合理的、可行的、系统的配套方案并严格实施，使基础设施、公共服务设施与主体建筑同步建设，完善城市功能，提升城市环境与承载能力。虽然是历史文化名城需要我们去保护，但是更需要我们在一个城市里塑造出满足人们活动需求的空间，需要做到以人为本。
安藤忠雄在谈及旧城改造曾说过：历史建筑改建，“最主要的是一种历史感。”设计、施工过程中，“最重要的就是，既有的东西尽量让它保存着，尽量不要去破坏。因为这也牵涉到环保的问题。改建有意思的地方在于你可以让一座建筑重生，用一些可以循环利用的材料进一步地去完善它，让它变得更美好更有意思。建筑可以不从破坏开始，而从留存、留续上想办法，做出更好的东西，是非常好的一个概念。”对于旧城改造项目，无论是决策者、开发商还是设计者都应该有一种历史感，一种对历史的尊重和让旧城重生的态度。
因此我觉得旧城改造项目最为核心的几个问题在于：如何保护历史建筑风貌，如果是没有历史建筑的旧城该如何对待旧的建筑；如何审视一座城市的历史文脉；如何做到新旧相接、融合。这些也是旧城改造项目最为困难的地方。
第四篇：课外摘抄好句
课外摘抄好句
课外摘抄好句1
1、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
2、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
3、小豆豆稍走开一点，瞧着检票员叔叔。叔叔身体很胖，戴着眼镜，仔细看去，还显得很和善。
4、一本正经不亦乐乎自由自在心地善良目不暇接滔滔不绝情不自禁天南海北
5、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。
6、他蹲在房檐下，一边往嘴里扒拉饭，一边在心里猜测：她之所以也常常最后来取饭，原因大概和他一样。是的，正是因为贫穷，因为吃不起好饭，因为年轻而敏感的自尊心才使他们躲避公众的目光，来悄然地去走自己那两个不体面的黑家伙，以免遭受许多无言的耻笑！
7、人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面队每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。
8、小豆豆这时尽管还不会看表，但她似乎也感到讲了不少时间。如果看看表的话，她一定会感到吃惊的。而且也肯定会感激校长。这是因为，小豆豆和妈妈是八点整到达学校的，等到在校长室里让小豆豆把话全部讲完并决定收她入学时，校长看了看怀表说：“啊，到吃饭的时间啦！”这就是说，校长听小豆豆讲了四个小时。
9、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
10、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
11、小豆豆这回才好不容易明白了什么是“海里的东西和山里的东西”。她有点担心，照这个样子，今天早上妈妈急急忙忙给自己做的饭菜能合格吗？然而，当小豆豆把饭盒盖打开时，差一点“哇哈”地叫出声来，她甚至把嘴捂上了，因为这饭盒里装的太棒了！黄色的炒鸡蛋、青色的豌豆、茶色的鱼肉松、粉红色的炒得松蓬蓬的咸雪鱼子，各种各样的颜色，就象花园那么漂亮。
12、二年级小朋友是应该多阅读课外书，并且摘抄好词好句。
13、这个人头发稀疏，门牙已经脱落，脸色很好，身材虽不太高，肩膀和胳膊却很结实，整整齐齐地穿着一身已经陈旧的黑色西装。
14、自高自大狂风暴雨满城风雨滂沱大雨春风化雨
15、妈妈眼前仿佛浮现出小豆豆淘气的情景：她坐在从未见过的课桌前，正好奇地把桌盖一会儿打开，一会儿关上。
课外摘抄好句2
课外摘抄好词
克己奉公 一尘不染 两袖清风 永垂不朽 顶天立地 豁达大度 兢兢业业
冰清玉洁 拾金不昧 表里如一 卖国求荣 恬不知耻 贪生怕死 厚颜无耻
伤天害理 口蜜腹剑 挑肥拣瘦 拈轻怕重 私心杂念 得寸进尺 斤斤计较
奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二
威武不屈 舍生忘死 肝胆相照 宽宏大量 光明磊落 持之以恒 如狼似虎
见利忘义 穷凶极恶 坐享其成 游手好闲
课外摘抄好句好段
1、没有理想很可怕，就想气球没了气，就像小狗没了骨头，就像人们没了空气。我才不会那样傻，小小的我，有大大的决心。蒋方舟7岁出书，我11岁了，虽没有什么作为，可我有决心，有理想，有前进的动力。
2、开始懂得放弃该放弃的是无悔，而不放弃该放弃的是一种无知。放下键盘沉思，我究竟该或是不该放弃。老师的三令五申，家长的苦口婆心无一不证明着它是该被放弃的。于是我不再害怕放弃不该放弃的无奈。同时我也开始懂得一时的牺牲是为以后的永生，开始懂得一时的沉默是为日后的爆发，一时的放弃是为日后的重拾。
3、决定放弃但不知究竟能否成功。信念只在一瞬，动作却需永恒。虽然这种永恒只需一年半，但的确考验着我的意志。一年半的放弃或许枯燥而又单调，但恰好为将来的重拾奠定了坚实的基础。但愿在众说纷纭的彷徨之后，在理想与现实冲突过后，在信念与行动冲突过后，我能冷静下来，停下脚步，省察来时经过的路，寻找即将行走的路。“吾已往之不谏，知来者之可追”。放弃它，我就找到了那条我将行走的路。
4、脚踩一方水土，你可曾记得这是开垦者的汗水，是土地付出而凝结的智慧。伫立之上，尽情的沐浴着温柔的阳光所带来的舒适。那样流畅，似乎每一个倒影都述说着不一样的故事。
5、欣赏自己，就要把自己想象成一支歌。这种歌声具有穿透力，能让你在春天感受鲜绿的生机，能让你在夏天体验火红的激情，能让你在秋天观赏金黄的美景，能让你在冬天触摸雪白的诗意……世界上，没有谁能拒绝快乐的歌曲，你如果真的把自己当成这样一种声音，那么你的存在，也会让这世界多了一分叫人难忘的美丽。
6、欣赏自己，就要把自己涂抹成一首诗。怎么解读你，那是别人的事情：有人喜欢，那是因为他的心灵可以与你共鸣;有人厌恶，那也正常，那是因为他还缺乏品味你的知识素养……只要你充满真诚，相信越来越多的读者能看见你语言里包涵的隽永。
7、当阳光透过云层照射在大地时，你可曾想到，这是太阳给予人类的恩惠;当清风拂过水面荡漾在林间时，你可曾问过，这是自然奉献人类的见证?
8、当蝉鸣划破夏日的宁静，挥手吿别的步履已悄然可寻，当时光列车甩下我们远远离去，当一切即将成为青春最美的风景，我们才懂得回忆，我们才知道珍惜。
9、一下车，我们便飞快地往观景台攀爬去。站在观景台上放眼远眺，再没有比秋雨洗浴后的铜鼓岭更迷人了。整座铜鼓岭，都是苍翠欲滴的浓绿，风一吹，林涛四起，像群山深深的呼吸，给人一种神秘幽远的感觉。收眼近瞧，茂密的灌木丛里，鲜艳的野花在山风的轻抚下翩翩起舞。山上还有一座风吹能动、但却不会倒的大石头，叫“风动石”。风动石屹立在那，就像一位长者在眺望着美景。天上的云朵飞快地移动着，就像波涛汹涌的大海，从天外滚滚而来，显得分外壮美。西边山脚下的月亮湾犹如一面巨大的明镜，无数雨点落进水里，就像一颗颗跳跃的珍珠。真是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，让人仿佛走进了连绵不断的画卷中。
10、一进大峡谷的景区，我们就看见了一大片一望无的湖水。阳光照耀在波光粼粼的水面上，金灿灿的，像无数面小镜子。湖面上漂浮着一艘艘划艇，加上空中一只只翱翔的小鸟，构成了一幅瑰丽的画卷。
课外摘抄好句3
1、想匆匆忙忙地去完成一件事以期达到加快速度的目的，结果总是要失败的。
2、伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。
3、忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉
4、其实每本书都有很多的好词好句，就拿四大名著来说，原著版的其中有很多诗词，最多的是西游记，而红楼梦有大量的楹联，译文中，首推莎士比亚全集和戈尔泰诗集
5、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起毁灭了。
6、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。
7、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。
8、掩饰一个缺点，结果会暴露另一个缺点。
9、那些忘恩的人，落在困难之中，是不能得救的。
10、在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。
11、不要为突如其来的不幸而苦恼，它不是与生俱来的东西，留也留不住。
12、虚荣是灾祸的根源。
课外摘抄好句4
好词：
轻巧灵便、飞速驰骋、轰鸣奔驰
呼啸而过、风驰电掣、扬帆远航
乘风破浪、泛湖观景、追波逐浪
平稳行驶、起锚开航、顺水行舟
平稳起飞、紧急迫降、直插云天
穿云破雾、腾云驾雾、空中盘旋
低空飞行、倾斜飞行、徐徐降落
晶莹剔透、典雅素净、精巧别致
小巧玲珑、光泽明亮、纹理清晰
性能良好、用途广泛、质地优良
样式陈旧、质地粗劣、装饰华美
设计新颖、经久耐用、简易轻便
着色单纯、美观大方、古朴典雅
好句
1、彼岸的烟花终于凋零，圣殿的神火奄奄一息，我看见你孩童般的笑容，你问，天堂塌陷的时候，我们的罪行是否终被宽恕
2、寂寞是这样的一个角色，左手拉着孤独，右手领着平淡，沉静的从清晨走到夜晚，或者是把所有人支开，独自面对一处风景，拨弄其中的奥秘。人们经常和它相遇，渐渐了解寂寞的含义，懂得了那份心情，所以同情它也喜爱它吧。
3、杯子寂寞，被倒进开水，滚烫的感觉，这就是恋爱的感觉。而当水变温了，杯子很舒服，这是生活的感觉。
4、在鲜花面前，不要忘了它凋零的季节；在绿草面前，不要忘了它被践踏的过去；在绿叶面前，不要忘了它飘落的即刻。人，不能陶醉于美好的现在。
5、一场游戏一场梦，梦里不知梦断肠。那些沉甸甸的伤痛，又被我不甘心的拾起，然后，慢慢憔悴了我的心。
6、当你站在大海边时，大海的波涛也许是最美的；当你跋涉在戈壁大漠时，海市蜃楼也许是最美的；当你感到孤独时，亲情也许是最美的；当你沉浸赌场时，金钱也许是最美的。
7、生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。
8、与其讨好别人，不如武装自己；与其逃避现实，不如笑对人生；与其听风听雨，不如昂首出击！
9、心如槁木不如多愁善感，迷蒙的醒不如炽热的梦，一口苦水胜过一盏白汤，一场痛哭胜于哀乐两忘。
10、春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满了无限的希望。秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着万物的终极。秋之色为暖的黄，如金穗，如高粱，荡漾着丰收的喜悦。
11、学会宽容，意味着成长，秀木出木可吸纳更多的日月风华，舒展茁壮而更具成熟的力量。
12、淡淡笔墨，浅浅细语，挥不尽滴点离人泪，诉不完几许苦寒愁，月淡银河，落叶纷纷雨，饮一杯浊酒，断尽愁人肠，谁为谁痴谁轻狂，此情此景此时休。
13、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
14、自信是永不枯竭的源泉，自信是奔腾不息的波涛，自信是急流奋进的渠道，自信是真正的成功之母。
15、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
16、嫣然一笑，半城烟沙湮没不了岁月遗留的伤。再寻伊人：奈何执子之手，却不愿做我新娘。身后落下翻飞的枫叶，终抵不住心的微凉被渲染了一地红尘：
17、在这个冬天，我要用这个季节的所有残酷来锤炼我柔嫩的意志，我要用这个季节的所有慈祥来擦热我寒冷的心灵，我要用这个季节的所有醇厚来饱满我一生中的守望。
18、对不起是一种真诚，没关系是一种风度。如果你付出了真诚，却得不到风度，那只能说明对方的无知与粗俗！
19、曾经有过的月下相拥，如今只剩下形单影孤。以为不过是一个匆匆的过客，品位孤独，才知道失去是多么痛苦，不再任性好吗？
20、信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。
21、旧时心事，如梦似真，愁上眉梢，痴一回，醉一场，何日方尽休，雪不解其愁，梦难留，叹万古空花，痛思红尘恋，此情意难尽。
22、思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。
23、那一天，你走进我的世界，我发觉遇到你是我最大的幸福。直到那一天，你离开了，我变的一无所有。原来拥有你才是我最大的财富。亲爱的，无论相聚的那一天有多远，我会一直等，等你回到我的身边。
24、悲伤逆流成河，蔓延了我那过往的曾经，侵蚀着那段远走的岁月。十月已不是十月，而是蚀月。视线渐渐模糊，记忆慢慢远去。这个十月，我依然未能拾起那久违的快乐，反而，蚀进了更多的伤悲。
25、在每个人的一生中，对于职业我们通常要进行无数次的选择。在曲折、挫败或幸运中找到一种最符合自己生命特征的方式，来演绎我们精彩或平凡的一生。只有选择正确时，我们才能强烈地感受到生命中的归属感、成就感以及安全感。
26、一颗孤独的心需要爱的滋润；一颗冰冷的心需要友谊的温暖；一颗绝望的心需要力量的托慰；一颗苍白的心需要真诚的帮助；一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀！
27、青春，是一包象征着阳光的向日葵种子，在现在洒下，就会在未来得到收获，那一株株饱含青春的花朵，
28、生活中选择坚定向前走，不管的到底会出现什么，你只要怀着自己的信念，你就会成功。
29、人生不止，寂寞不已。寂寞人生爱无休，寂寞是爱永远的主题，我和我的影子独处，它说它有悄悄话想跟我说，它说它很想念你，原来，我和我的影子都在想你。——柏拉图
30、温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。
31、因为人与人之间的沟通，世间才会有爱，因为有爱，才会有泪水，而这泪水就是感动的源泉，为什么说感动随时在我们身边？因为这世间有数不尽的爱。
32、我以为终有一天，我会彻底将爱情忘记，将你忘记，可是，忽然有一天，我听到了一首旧歌，我的眼泪就下来了，因为这首歌，我们一起听过。
33、光之精灵彩衣斑斓，赤橙红绿青蓝紫，那是阳春予它的骄傲，三月予它的娴雅，花瓣上的露珠折射出整个世界的柔美，我将它抖落捧于手心，在指间溶成艳色一滴的倾城容颜，凝聚成唯一不灭的记忆。
34、尽管人生旅途中具体的经历总是显得那样琐碎、那样平凡、那样漫长，又是那样不厌其烦，但是，恰恰是它们构成了一个个真实的精彩人生。这才是生命最弥足珍贵的状态。
35、只是希望能有个人，在我说没事的时候，知道我不是真的没事；能有个人，在我强颜欢笑的时候，知道我不是真的开心……
36、生命不是一张永远旋转的唱片；青春也不是一张永远不老的容颜。爱情是一个永恒的故事，从冬说到夏，又从绿说到黄；步履是一个载着命运的轻舟，由南驶向北，又由近驶向远。
37、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。
38、有人说，青春仿佛是朵素洁的昙花，来不及铺张、来不及遐思，甚至来不及弥补欠缺和瑕庛，就那么匆匆地谢了。
39、我们在面临选择时，只有作出了正确的选择，人生的画卷才会更加美丽，人生的舞剧才会更加精彩。
40、我们常常在寂寞中感到空虚，在寂寞中变得浮躁，在寂寞中迷失自己…被诱惑是因为不甘寂寞，而寂寞是因为丧失了被诱惑的激情。淡看繁华，拒绝诱惑，不做诱惑的奴隶。
41、我不是挺立高山的巨松，也不是屈身斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的山河添上一笑。我不是都市激越的乐章，也不是乡野休闲的短笛，而是茫茫大漠中的一串驼铃——为勇敢的跋涉者解除寂寞。
42、长江，好比是一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭，呼啸着奔向大海；长江，又好比一位慈祥温厚的母亲，点点乳汁，哺育着一代代中华儿女茁壮成长。
43、泰山，好像一位饱经沧桑的老人，一生栉风沐雨，默默阅尽人间春秋。泰山，又像一位顶天立地的男儿，铮铮铁骨，激励着一批批炎黄子孙，奋勇前行。
44、在荆棘铺路的时候，你要用理想的利刃披荆斩棘；在漆黑围绕的时候，你要用信念的明灯照亮前程；在风雨狂作的时候，你要用坚强的大伞撑起晴空。人，在困境面前决不能丧失意志。
45、三毛说：不要害怕拒绝他人，如果自己的理由出于正当。当一个人开口提出要求的时候，他的心里根本预备好了两种答案。所以，给他任何一个其中的答案，都是意料中的。
46、寂寥的夜惊得我将手中宠腻的玩具突兀的抛下，晕黄的路灯。我默默不得语，倚靠而立…指尖滑落的感伤肆意的向周围蔓延开去…一隅，突现谁的悲伤微微闪亮…
47、我一生中最幸运的两件事，一件，是时间终于将我对你的爱消耗殆尽，一件，是很久很久以前有一天，我遇见你……
48、每一次挫折，都留下一处伤痕，每一处伤痕，让我又多了一双看世界的眼睛。也许你会笑我的选择太傻，但我的执著，促使我作出了自己的选择，我永远坚信。
49、生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。
50、若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但，我的选择，我相信。
51、参天大树挺拔耸立，枝繁叶茂，正是来自于深扎大地的根与干构成的三角形的支撑。所以，根死树必枯。
52、我们选择不同的工作，谋取不同的职业，不过是选择不同的方式表达我们的生命价值罢了。
53、你能在所有的时候欺骗某些人，也能在某些时候欺骗所有的人，单你不能所有的时候欺骗所有的人。
54、成功的花，人们只惊羡它的明艳，谁知道它当初的嫩芽却浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。
课外摘抄好句5
1、一阵轻风，雪花静悄悄地洒满大地，给田野覆盖了一层薄薄的银毯。
2、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
3、像水晶那么透明的小露珠。
4、一场大雪，路边的树木缀满银花，建筑物象琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉。
5、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
6、他们先吹响笛子，使看守活板门的三只头的大狗“路威”昏昏欲睡，然后趁机跳下活板门;赫敏用火焰，让哈利和罗恩摆脱了魔鬼网的纠缠;哈利凭借他的魁地奇球技能，拿到了钥匙，打开通往下一关的门;罗恩以牺牲自己作为代价，赢了被施了魔法的西洋棋子;赫敏面对烈火冷静地推理，为哈利开启了通往魔法石的道路。
7、岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
8、凛冽的寒风卷着鹅毛大雪铺天盖地而来，顿时，长白山银装素裹，满头皆白。
9、笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，看起来真叫人不忍心把脚踩上去。
10、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
11、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……
12、香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。
13、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
14、像钻石那么闪亮的小露珠。
15、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
16、一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
17、最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样，在临终的时候，他就能够说：‘我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业--为人类的解放而奋斗。
18、冬天，天空中下起来鹅毛大雪，到处是一片白色，唯有松树还是那样鲜绿，点点雪片飘落在上面，好像是朵朵白花。
19、于是他慢慢地垂下手臂，带着深深的悲苦望着地上：要是这些石头能够说话，是哪，它们一定会说我是一个不幸的男子呢。
20、一个人精神是否充实，或者说活得有无意义，主要取决于他对劳动的态度。”
21、凛冽的北风发出凄历的尖叫，枯草落叶满天飞扬，天地之间黄尘蒙蒙，混沌一片。
22、冬天的太阳怕冷似的躲进重重的浓雾，瑟瑟缩缩不敢露出脸来。
23、西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
24、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
25、在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
26、淘气的北风吹着口哨来了，想吹落雪大衣，想吹跑雪被子。
27、“……我们出生于贫苦的农民家庭--永远不要鄙薄我们的出身，它给我们带来的好处将使我们一生受用不尽;但我们一定又要从我们出身的局限中解脱出来，从意识上彻底背叛农民的狭隘性，追求更高的生活意义
28、“只有劳动才可能使人在生活中强大。无论什么人，最终还是要那些能用双手创造生活的劳动者。
29、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
30、石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗?
31、天壁阴霾霾的，一片瓦灰色，象要飞雪的样子。
32、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
33、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
34、平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
35、他把脸孔埋在手里。少女听到他的哭泣。这是他第一次哭泣。他立着，哭得全身抖动，
36、在中国社会飞速发展的今天，依然存在不合作、自私的现象。就拿那天早晨来说，因为要背书，所以我忘记了要发数学本子。老师布置完作业，刚离开教室，有些同学就一窝蜂地拥到了讲台前，拿自己的本子。结果，把旁边的语文本和数学本都搞混起来了。我站在一边气愤地看着，同学A居然还不知羞耻地说：“我很自私!我很自私!”同学B看到这副情景，还呵呵地傻笑。我真怀疑她脑袋有没有发烧!
37、冬天，雪花象晶莹透明的小精灵，调皮的翻着跟斗飘落在山腰上，落在大地上。
38、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
39、金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
课外摘抄好句6
课外摘抄好词
欢天喜地 红红火火 兴高采烈 欢呼雀跃 张灯结彩 喜气洋洋 欢天喜地
举国欢腾 事半功倍 八喜临门 笑逐颜开 年年有余 步步高升 万事大吉
心想事成 合家欢乐 年年平安 岁岁如意 恭喜发财 财源滚滚 三羊开泰
龙马精神 双龙戏珠 五福临门 福星高照 前程似锦 锦上添花 花好月圆
圆圆满满 恭喜发财 财源滚滚 风风火火 妙语连珠 口若悬河 金银财宝
万事如意 心想事成 任劳任怨 马到成功 一帆风顺 举一反三 威风凛凛
容光焕发 神采奕奕 憨态可掬 文质彬彬 意气风发 悠然自得 虚心好学
津津有味 风雨同舟 手不释卷 如饥似渴 彪焊体壮 结实匀称平易近人
专心致志 巧夺天工 从容不迫 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精
宽宏大度 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒 眉飞色舞 喜笑颜开
神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡 能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝
伶牙俐齿 出口成章 语惊四座 持之以恒 一丝不苟 体态婀娜 身姿矫健
袅袅娜娜 悠然自得 笑逐言开 冰清玉洁 春花烂漫 青翠欲滴 克以奉公
甜美无比 甘甜适口 余味无穷 滴滴汗水 锲而不舍 满面春风 谈笑风声
聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 老态龙钟 大义凛然 绿肥红瘦
果实累累 果实肥硕 果香诱人 果实饱满 果甜瓜香 果肥汁甜 临危不俱
义愤填膺 气势汹汹 失魂落魄 神气十足 钢筋铁骨 秀美标致 轻盈窈窕
光明磊落 掩卷沉思 神情专注 英姿飒爽 气宇轩昂 肥头大耳 肥头胖脑
体态丰盈 鞠躬尽瘁 神采奕奕 神态自若 修长挺拔 矮小精悍 勇往直前
坚定不移 居安思危 死而后已 刨根问底 废寝忘食 垂头丧气 气急败坏
愁眉苦脸 没精打采 若无其事 料事如神 身形纤弱 身粗似瓮 体态轻盈
体健筋强 高头大马 五大三粗 短小精悍 足智多谋 枯瘦身材 身段窈窕
弱不禁风 身躯凛凛 掩卷沉思 神情专注 恰如其分 融会贯通 果园飘香
硕果满园 硕果累累 红果满枝 藕断丝连 披红抹绿 学贯中西 博古通今
风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志昂扬 才华横溢 出类拔萃 博大精深
集思广益 娓娓而谈 彬彬有礼 比比皆是 绰绰有余 鼎鼎大名 恩恩相报
咄咄逼人 心平气和 耿耿于怀 轰轰烈烈 滔滔不绝 堂堂正正 亭亭玉立
欣欣向荣 自食其力 力不从心 牵肠挂肚 前途无量 文武双全 闻风丧胆
闻名遐迩 问心无愧 一呼百应 一视同仁 一见如故 一见钟情 一箭双雕
一举成名 望眼欲穿 十全十美 十万火急 拾金不昧 情同手足 情投意合
情真意切 全神贯注 全心全意 热情洋溢 仁人志士 物美价廉 喜出望外
喜怒无常 喜气洋洋 一丝不苟 一心一意 兴高采烈 有声有色 威风凛凛
正大光明 振奋人心 生机盎然 生机勃勃 完美无缺 完璧归赵 真心诚意
赞不绝口 扬眉吐气 雪中送炭 悬崖勒马 学以致用 深恶痛绝 赏罚分明
赏心悦目 甜言蜜语 恬不知耻 天长地久 天赐良机 心旷神怡 心领神会
心满意足 心平气和 如鱼得水 如愿以偿 如醉如痴 如坐针毡 任重道远
依依不舍 依依惜别 一往情深 取长补短 热火朝天 千辛万苦 千言万语
千载难逢 事倍功半 失之交臂 诗情画意 轻描淡写 受宠若惊 受益匪浅
人心所向 荣华富贵 洗耳恭听 如虎添翼 荣辱与共 小巧玲珑 饮水思源
叹为观止 如火如荼 山盟海誓 胸有成竹 雄才大略 与日俱增 与众不同
天经地义 添枝加叶 同心同德 神通广大 神魂颠倒 脱胎换骨 脱颖而出
网开一面 翘首以待 危言耸听 危在旦夕 稳操胜券 卧薪尝胆 温故知新
温文尔雅 十恶不赦 石破天惊 全力以赴 秋毫无犯 求同存异 义愤填膺
引人入胜 应接不暇 迎刃而解 游刃有余 有口皆碑 瞬息万变 顺理成章
肃然起敬 随波逐流 随机应变 随心所欲 损兵折将 所向披靡 泰然自若
如饥似渴 如胶似漆 有条不紊 有目共睹 语重心长 玉石俱焚 语惊四座
课外摘抄好句
1、一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语！
2、天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。
3、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
4、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
5、生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。
6、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
7、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。柔韧的小草，你究竟是什么呢？是我们无数卑微弱小的生命吧？我们是平凡的草民，却也可以描绘春天，为大地梳妆，弱小的生命联合起来，还可以改变环境，创造世界。
8、生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
9、人生中最大的乐趣是奉献；思维中最美的花朵是智慧之花；前进中最快的脚步是继续；朋友中最好的记忆是笑声！
10、选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。
11、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
12、好事不必做准备，来了就来了，最多是个喜出望外。享用谁还不会；可对坏事总无思想准备，一旦突如其来，就会措手不及，天塌地陷。因而，还属两句老话：“向最坏出准备，向最好处争取。在补加一幅名联；发上等愿，结中等缘，享下等福，择高处立，就平处坐，向宽处行。”
13、信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。
14、你可以忘掉失败，但不能忘掉教训；你可以忘掉昨天，但不能忘记历史；你可以忘掉苦难，但不能忘却艰辛；你可以忘掉伤疤，但不能忘却耻辱。
15、如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天；如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲。
16、年轻时忍受不了清风白水的简单，总想与人竞争什么，总想在某个光圈里成为聚光点。所以就像上了发条的玩具马，太过疲劳地奔忙，晨昏，日夜，忙得很疲倦，很乏力，很讨厌，似乎有许多事情来不及做，非赶着点不可。……然而，当满载着自信的小舟在生活中被起伏的暗流搁浅在迷蒙的荒滩上时，当一次次的努力被生活的更选退成遗憾时，却又开始痛呼上帝不公，命运不平。
17、成功不会向我们走来，我们必须走向胜利；智慧不会向我们走来，我们必须勤奋思索；快乐不会向我们走来，我们必须用心体验。
18、人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想；当我站在中点回望，我走出了一条属于我的生之路。
19、人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
20、母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。
21、寂寞的人总是会居心的记住他性命中呈现过的每一个人，于是我老是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。
22、无家，可以禀明生死；无兄弟。可以话桑麻；等我的人，我却无梦相赠。身，已如秋蓬；心，寄托行云流水，我怎能再做春闺梦里人？
23、所谓平淡是真，背景必须的是无数的斑斓锦缎。如此，风吹烟云散尽，才能让人看到万里苍穹。这是阅历的力量，这是底蕴的力量，这是紫陌红尘的力量。只有经过这些力量清洗之后，才能达到一个境界。即使唐三藏，也得经过九九八十一难，才能修成正果。
24、人生的旅途中，前面还有无数个日子需要别无选择地去面对。风雨也好，艳阳也好，只要在曲曲折折的行程中，静守着一份平淡，挥洒着一腔执着，不妄自尊大，不自欺欺人，不蜚短流长，不急功近利，不孜孜于荣华富贵，不耿耿于功名利禄。“得失俱忘看天上云卷云舒，宠辱不惊任庭前花开花谢。”管他丰碑小草，高山低谷，只要用心地挥洒，真诚地惜爱。那么，我们内心的丰赡适意，会一点一滴地丰满着你的昨天今天还有明天。
25、春暖花会开！如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色！如果你有着信念，那么春天一定会遥远；如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满圆。
26、一缕孤芳的幽魂，坐在寒冷的枝头，用洁静的冷艳分离着过往梦境。曾在玫瑰色的梦里，说着傻得可以的谎话，闭上眼睛以为自己就在天堂。当岁月的指针尖锐的敲醒沉睡中的梦，才发现原来自己一直还在原地。
27、雨，出其不意的到来。让所有的行人措手不及。雨滴噼里啪啦的打在窗户的玻璃上，然后又迅速的散开。犹如一个生命，在来不及惋惜的时候就离开。那些还呆在房子外面的人，全都撑起了伞。红的，蓝的，浅紫色的，还有透明的。一个个的在雨里来回的走动。水汽迅速的升腾起来，远景开始变得模糊起来。桌子上的咖啡却给人一种安详感。
28、生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
29、你把我从梦境深处唤醒，却只告诉我，你要借着风筝远离六月的雨，而我却只能留在原地。我把我们的私密全部尘封于树林寄给秋季，我躲在秋风的衣襟里回想当时的心情。
30、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
31、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
32、生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。
33、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。时光苍茫处，仿佛见一代雄主成吉思汗，扬鞭策马统领万千铁骑，横扫欧亚大陆，所向披靡。小草，造就了前无古人的马背英豪。
34、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
35、纳百川的海将它们揉和，无论在陆上曾经多么澎湃的江河，海都以拼合的心接受，接受江河激情的力量，拥起海浪。但海部允许一丝浮躁和不羁。海就是这样——人们给予的，不全要，它留下该留的，成就了伟大的孤独。
36、一切皆可以变，唯有我们的理想不能变；一切都可以长，唯有我们的傲气不可以长；一切都可以老，唯有我们年轻的心不能老；一切都可以退，唯有我们前进的脚步不能退。
37、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
38、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。
39、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
40、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
41、有时候感情是一剂善变的药，溶在爱人的酒杯中，苦涩里也终能品出甘润；有时候，感情是一把双刃的剑，握在敌人的手里，纵轻轻挥下也觉伤痕累累。朋友，铁血的男儿也有情，沙场的将士也有泪。感情支配着心灵，左右着灵魂。可是，小心啊，切勿让其变幻了你评判的目光。
42、我最喜欢雪青马，总觉得它有大将风度。身披白色的匹毛，背部点点青斑，上肢修长舒展，十分潇洒，活像从徐悲鸿的画上偷跑下来的。每每我走近它槽前时，它便停止咀嚼，抬起头来一动不动地看着我。我发现它眼睛很大，还是双眼皮，眼睛是湿润的，流露出那种预知命运的眼神。
43、幸福就是当你老得一塌糊涂，什么地方也去不了的时候，身边还有个人陪你晒晒太阳，谈谈理想，最重要的是，他无论如何都不会嫌你又老又丑。
44、没有运动，生活等于昏睡；没有思考，生活等于盲从；没有节制，生活等于毁灭；没有快乐，生活等于凝固。
45、小苗长成大树，到了冬天便成了老树，老树枝桠交错，只有几片稀稀落落的叶子点缀着生命的痕迹。树皮微现焦黄，仿佛在火上烤了许久，煎熬的失了神采，半卷曲着，好像随时都会坠地。
46、人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。
47、秋风将冷寂大把大把地撒向大地，艳阳下便有了声声低吟。我侧耳倾听，可是风声里所有关于你的消息都叫静谧，每一次的错过都叫忘记。
48、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
49、未来的东西就是这样：当你墨守成规时，它永远与你的昨天一样；当你积极进取时，就会化作灿烂无比的春光。
50、向父母索取愈少愈好，向社会索取愈少愈好；向书中索取愈多愈好，向智慧索取愈多愈好。
51、书，这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。
52、母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
53、喜欢看盛夏里的草长莺飞，小草在炽热的阳光爱抚下，将生命里所有的美丽一起释放，无边无际的绿色原野，把各色怒放的花朵衬托得鲜艳欲滴，蓝天在视野里也变低了，似乎弯了腰屈尊来与小草亲近。这个时间里的小草是最硕大最柔软的新床，诱惑着我们把自己的身躯无比舒坦地交给她们，没有了焦虑，没有了烦恼，在青草的簇拥下，做一个最轻松的美梦。
54、如果你迟疑不决，徘徊在人生的十字路口，那么，拿起你的画笔，描绘海天一色的壮观，那席卷海浪的海燕，将会给你勇气。看吧，鸟都能飞越风雨，你还有什么不可以跨越，还有什么怯懦？
55、生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。
56、那份新鲜感好奇心早被一日日重复的沉辉和暮霭雕刻得平淡无奇。曾经想把生命的每一分钟都过得灿烂而辉煌，即使面对偶尔的失意，也总想张扬出一番与众不同。但是当双重打击骤然降临时，我一向相当自负的世界几乎彻底坍塌，等从重重叠叠的失败中爬起，在回首的瞬间，才知道光阴已经在我无知的岁月中溜走了好久，才知道风花雪月的诱惑在我的年龄中早已消失，才觉得走过的路很短又很长。
57、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
58、我错把结局当作了开始，我始终无法相信，与你的缘分就这样随荡开的波纹渐次散尽。你冲破我的视线，消失在天边湛蓝的颜色里。
59、时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
60、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
61、人生中最艰难的是选择；工作中最困难的是创新；生活中最痛苦的是自扰；做人中最苦恼的是委屈。
62、春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
63、敲击世俗的门，一扇接着一扇，为着那跌宕起伏的梦想，追逐阳光的味道，走了很久很久。在命运的水面下漂泊，看它偶尔泛起涟漪，感悟做翅，灵犀指路，依旧寻找着你，用最脆弱的记忆，最坚硬的时间，一路追随。
64、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却显示出广博；鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
课外摘抄好句7
好句：
1. 疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。
2. 岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。
3. 我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。
4. 倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
5. 月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。
6. 一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。
7. 月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，极像一只擦亮的铜盘。
8. 圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。
9. 明净似的圆月，已经被远方蓝蓝的高山托上天空。
10. 月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。
11. 夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。
12. 一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。
13. 满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。
14. 夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。
15. 月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过 柳梢，留下温和的笑容。
16. 月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。
17. 月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。
18. 月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。
19. 月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，树木房屋街道都像镀上了一层水银似的。
20. 门外西边的林梢，挂着的上弦月已经变成一片金色的西瓜，不再是一条弯弯的眉毛。
21. 清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。
22. 一枚新月好像一朵白色梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。
23. 夜空挂满了星星，月亮像一只钓鱼的小船，仿佛航行在宽阔的银色的长河里。
24. 月亮像一张弓，弯弯地挂在天空。
25. 一钩新月从远处的林子里升了起来，它那样白净，就像刚炼过的银子似的。
26. 一弯新月像一把银打的镰刀，从黑黝黝的山峰上伸了出来。
27. 一弯新月升起来了，像只玉琢的香蕉嵌在天幕上，漾着碧辉。
28. 一弯新月宛如一叶小舟，翘着尖尖的船头，在深夜的静湖中划行，给我送来一片情思。
29. 一弯新月高高挂在墨蓝色的天空，清澈如水的光辉普照着大地。
30. 新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。
好段：
古语云：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢?若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢?
生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样!这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
伽利略牛顿爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不妨碍他们成为“巨人”。
试问，有谁能否认物理学中的落体定律惯性定律抛物体运动规律摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢?有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的.地位呢?有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢?
徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难;有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛;有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘;有的人愿自己成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞”进行训练。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢!
选择是一个崭新的开端，选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的信念;选择波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情;选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的博大胸怀-----
生活是什么?不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味;青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩;中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热;老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。(《生活是什么》)
从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳的色彩---夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈是艳丽，愈加热情，愈加旺盛。(《生机勃勃的太阳花》提供)
人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强;在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想;当我站在中点回望，我走出了一条属于我的生之路。
爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
如果黑板是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强;在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想;当我站在中点回望，我走出了一条属于我的生之路。
“三”中含哲理，“三”里藏智能。诚意求人虚心求学专心求法合作求富。人生就是在反反复复中获得启迪，在纷繁复杂的现象中披沙拣金，在芸芸众生中不耻下问，学知识，长才干。我们个人是这样，一个国家民族也如此。改革开放，振兴中华，离不开五湖四海的支持，也需要天下宾朋的智能相助。
支撑的力量是伟大的，支撑的过程是困难的，支撑的结果也是沉默的。我们只有把握好人生的“三角形”，才能支撑住我们自己的光彩人生。
参天大树挺拔耸立，枝繁叶茂，正是来自于深扎大地的根与干构成的三角形的支撑。所以，根死树必枯。 凌云高楼巍峨壮观，气势撼人，正因为那来自坚实基石构成的三角形无语的支撑。所以，基陷楼必危。
课外摘抄好句8
好句
1.最珍贵的是今夫，最容易失掉的也是今夫。
2.时间是一条金河，莫让它在你指尖轻轻澦过。
3.没有一种不幸可与失掉时间相比了。
4.黑夜到临的时候，没有人能够把-角阳光继续保留。
5.时间之所以珍贵，是W为它失去了就再也找不回来。
6.不珍惜时间的人，永远难以让自己的学识丰宫起来。
7.在未来的人生旅程中，怎么才能做到多一些得，少一些失，多一些成，少一些败？ 珍惜时间，利用时间就行。
8.我们总是叹息时间太少，而“新来的时间乂在叹总间闪过了”，时间对于每个人都 是公平的，只有充分利用时间的人才不会觉得时间太少。
好段
1.“疯狂英语”的创始人李阳先生，在中学时成绩并不十分理想，在高三时几欲退学, 在大学时还多次补考英语。为了改变窘境，他开始利用零碎的时间来背句子。他喜欢堵 车，因为--堵车他就有时间背句子；他喜欢排队，一排队他就背句子，“队再长我都没感 觉，好像一会儿就到我了”。于是他有了很大的进步，在英语四级考试中得了第二名。
2.靑春的岁月容不得半点浪费。莫要为昨天叹息，当你为虚掷年华而叹息的时候，年 华又在叹息中虚掷。珍惜时间，请从眼前开始，从今天开始。今天是未来的地基，未来是 今天的延续。走向美好的未来，必须争分夺秒地抓紧今天。向往辉煌的未来，必须更加热 爱、珍惜宝贵的时间。
3.时间的脚步是无声的。冬去春来，天回地转，稍不留意，岁月就会从你芬边悄悄溜 走。它不会给延误时间的人以任何宽恕，也不因任何人的苦苦哀求而偶尔问顾。它能使红 花萎谢、绿叶凋零；会让红颜变成白发，让童稚变为老朽。时间是无情的，又是有情的。 对于珍惜时间的人，它会馈赠以无穷的智慧和财富。
4.要是你不愿枉度一生，就珍惜时间吧！从今天开始，从现在开始，抓紧时间，去读 书吧！去做一些有意义的事吧！时间老人脚步过处，不要让它留下荒漠，让它变成知识的 绿洲吧！珍惜时间，多做一些事情吧！这样，你会少一些恐惧，少一些空虚，少一些失落， 多一分信心，多一分充实，多一分收获！
5.时间这位老人啊，他“滴答”地走过一步，就再也不回头。冬去春乂来，红花凋了， 绿叶枯了，红颜变成了白发，童稚变成了老朽。他总是脚步匆匆，板着面孔，不会给虚掷 时光者以宽恕，也不会给苦苦乞索者以施舍。他只是冷漠地、按部就班地一点点地销蚀你 的生命
6.中国古人十分珍惜时间，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"、“少壮不努力，老 大徒伤悲”等都是脍炙人口的。明朝吴县学士文徵明，是著名的书画家，他写了一首《今 日》诗：“今H复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今口，今日 不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日》诗，努力请从今日 始。”清初学者钱鹤滩在《今日》诗的基础上又改写了《明口歌>〉：“明日复明日，明日何 其多！我生待明口，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看 口西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌)〉。”
7.巴尔扎克是位多产的作家。他的时间是一分一秒也不空过的，一次，巴尔扎克太累 了，对一个朋友说：“我睡一会儿，你一小时后叫醒我。” 一个小时过去了，朋友实在不忍 心叫醒他。巴尔扎克醒来后，发现超过了一小时，几乎是暴跳如雷地对朋友说：“你为什 么不叫醒我，耽误f我多少时间啊!”他平时每天写作十六七个小时，把自己关在房间里， 一日三餐由仆人从特定的窗口放进去。1850年，5丨岁的他自我感觉心脏病要大发作了。他 问医生还能活多久，半年，还是六星期？医生都用摇头来回答。巴尔扎克着急地说：“至 少6天总可以吧？我还可以写个提纲，还可以把已经出版的50卷校订一下。”
课外摘抄好句9
1、时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间好比一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间好比一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
2、紧紧把握生活，但不要患得患失。正视我们所失去的，该去的就让它失去。生命从来就不仅仅是一种存在，而是一种延续，是一条永不停息的河流。我们的父母通过 我们而活着，而我们也将通过我们的孩子而活着。我们所建设的将变成记忆，而我们追求的美丽决不会因死亡而失去光彩。我们的肉体可能被消灭，我们的手将变得 衰弱，但我们创造的美丽、善良和真理将在未来的日子里永存。不要浪费生命而去积累那些最终只会灰飞烟灭的东西。追求物质不如花更多精力追求理想， 因为理想本身赋予生命以意义和价值。
3、人有多重价值，是需要多层开发的。有的人止于形，以售其貌；有的人止于勇，而呈其力；有的人止于心，而有其技；有的人达于理，而用其智。诸葛亮戎马一生， 气吞曹吴，却不披一甲，不佩一刀；毛泽东指挥军民万众，在战火中打出一个新中国，却从不受军衔，不背一枪。
4、把爱赋予房子就是家庭，把正直赋予城市就是社区，把真理赋予一堆红砖就是一所学校，把信仰赋予最简陋的屋子就是一座圣殿，用正义驯服人类的野蛮就是文明。不要被现实中的不足所迷惑，也不要让琐事缠身，我们便会拥有一个充满希望的光辉灿烂的未来。
5、君子像水，情性谦冲，本质洁白，味平淡，而他的用处，可以使不洁的东西成为清洁，即使在滚烫的热水中放入油，二者亦不会混和，这就是君子的本性。 小人像油，本质油腻，味浓厚，他的本性，尽污染清洁之物，若在滚烫的油中放入水，二者必然相激而不相容，这就是小人的本质。
6、时间，你认为它有多宽厚，它就有多宽厚，无论你怎样糟蹋它，它都不会吭声，不会生气。时间，你认为它有多狡诈，它就有多狡诈，把你变苍老的是它，让你在不 知不觉中蹉跎一生，最终后悔不迭的是它。时间，你认为它有多****，它就有多****，它成全了你的雄心，你的意志。
课外摘抄好句10
1) 、就这样走在曾走过的地方，不变的季节，不变的风景，唯一变化的是走路者的心情；同样的路线，同样的记号，不同的是路面更加坚固，路线更加坚定。站在山顶上，闭上眼睛，张开双臂。
2) 、秋雨不像春的蒙蒙细雨，也不像夏的嚎啕大雨，秋雨飘飘洒洒，像一片幕布，无边无际，朦朦胧胧。秋雨是五彩缤纷的，在稻田里，秋雨是金黄的；在洒落的土地上，秋雨是火红的；在小山上，秋雨是浓绿的。
3) 、生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。
4) 、深秋时节，叶子落尽，只剩下一树的枝条，在月光下形成阴影，平铺在地面上，横斜交错，光影斑驳，像是一幅明暗分明的素描，简单而深切，略显几分苍凉，看得我渐渐地醉了。
5) 、黄山的峰巍峨耸立，黄山的石奇形怪状，黄山的松挺拔葱郁，黄山的雾神秘朦胧，这一次我充分感受到了黄山的神秘和奇特，我为我能够看到这些优美的景色而自豪！
6) 、柔丽清新的旋律，温情脉脉的音乐语言，引路遐想的意境，犹如淳淳的清泉，融入大地，融入秋天，熔炉每个人的心灵，随着秋雨的来临，一副满涂着喜悦、丰收的色彩斑斓的秋日风情画顿时展现在我们的眼前。
7) 、今晚的雨格外清新，而我今夜的心情似那秋雨，有一丝淡淡的哀伤。独自散步于乡间小路，也许是因为秋雨的陪伴，似乎不感到寂寞。秋雨淋漓了我的心事，抚平了我的心绪。所有的孤单都随秋风而去，只剩我和秋雨互相诉说对方的心事。仿佛它就是思梦。
8) 、秋雨淅淅沥沥的下着，敲在窗上、地上，奏出一支秋的进行曲，其中的意味是深长的，使你回忆往事，令你思念家乡，与其说这便是愁，到不如说这也是一种美的滋味吧。啊，秋雨把梧桐树的衣裳打黄啦，给秋天穿上了一身神秘的彩妆。
9) 、曾经多少个晚上，我听着这些动人的音乐入眠；曾经多少个晚上，这样的音乐伴随我的悲伤泪水而倾唱，洗涤心灵的尘埃，如今一如既往，让我安稳入梦。
10) 、“嗒，嗒，嗒……”“嗒嗒嗒--”“噼噼啪啪”“嗒--”雨时大时小，捉摸不定。索性不想其他事了，专心赏雨。雨声小的时候，听起来像黄鹂清脆的歌声在树林里不断回荡，轻快活泼。雨声大的时候，听起来像野兽在低吼，警告着入侵者，威严严肃。
11) 、我喜爱秋雨，更喜爱在秋雨中漫步。秋雨瑟瑟，在雨中感受秋天的诗情画意，却有别样的情趣。秋雨不像春雨那样的温和，不像夏雨那样的急骤，秋雨的雨点很细，牛毛细雨洒在身上如玉般凉爽宜人。
12) 、雨的脚步细碎而又轻盈，交织成网笼罩着寂夜。在黑夜中，看不清远景，只有一个模糊不清的轮廓。躺在床上，闭着眼睛听雨。空灵纯净的雨声犹如一首优雅美妙的钢琴曲，渐渐弥散在夜空。无法用拟声词来形容，那是在抹杀它的美妙。唯美，飘逸，纯净而自然。
13) 、于是，日日夜夜，本湾子的农民自己忙个不停，还带动了附近湾子的能工巧匠，村子就是一个工地，各行各业的人都来了，泥瓦工在砌墙，木工在装门安窗户，裁缝在钉窗帘，拖拉机，卡车如梭，送来了建筑装饰材料，还输送了工人及生活用品……
14) 、夕阳西下，天边最后一道余辉弥撒在江南的各个角落。看着他们整理好所有装束，坐上自己的特驾（像孩童的滑滑板）一行四人，拽住自己的行当，慢慢的远离我的视线渐行渐远。余辉的影子在他们的身后被拉得好长，好长.....
15) 、纳百川的海将它们揉和，无论在陆上曾经多么澎湃的江河，海都以拼合的心接受，接受江河激情的力量，拥起海浪。但海部允许一丝浮躁和不羁。海就是这样——人们给予的，不全要，它留下该留的，成就了伟大的孤独。
16) 、撑着小伞，走在绵绵的细雨中，倒也有一番风趣。珍珠似的小雨珠从身边飘过，伸出手去触摸这凉凉的雨水，清爽极了。一阵秋风拂过几丝雨水飘到了脸上，让我感到一丝清凉。雨渐渐小了，细雨中传来一阵阵清淡的花香，虽然已是深秋，但在细雨的滋润后，也显示出一片生机。
17) 、为了登山而登山，也只能叫做爬山，为了登上去而登，却不是为了去登；只记得登了上去，却忘了登的过程和沿途的风景。爬过很多山，只是当时没有带着登山的心境；爬过很多山，只是那些山都离家乡很远……
18) 、雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音。桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。那潮湿的红砖，发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。
19) 、秋天是一个收获的美丽季节，我喜欢粉红的石榴；金黄的稻子；飘飞的树叶；怒放的秋菊---我喜欢美丽的秋天，我在这美丽的秋天里收获了许多许多！冬天已经过来了，我期待着明年另一个收获的季节。
20) 、秋雨沙沙地下着，这是她在演奏。奏黄了一片片稻田，又奏黄了一串串香蕉，奏黄了遍地金黄。丰收的秋色。啊！秋雨，愿你奏出更婉转的节奏，奏出新的乐曲！
21) 、陌路尽头，撒去一抨惨淡暗白的骨灰，有多少淡漠的人情能够留得住厚养薄葬的遗憾，在悲郁的挽歌的尾音上，给这尊尊沉默的青碑下孤孑的魂灵叩首，而在这朝生暮死之间，有多少尸骨未寒的魂灵遁入空寂，却在人世中再也捞不起一丝纪念。
22) 、一阵寒风吹来，我不禁打了个冷颤，我连忙裹紧了衣服，心想：今年冬天来的可真早，我还没做好准备呢！我扭头向路边望去，啊！快看，路边的菊花开得正艳呢！它们有的含苞欲放，像孩子们一张张的笑脸；有的亭亭玉立，像一位位美丽的公主；有的像一个个娇滴滴的小姑娘，只露出了半边脸；有的像一个出生过早的婴儿，只有花骨朵了，还有……
23) 、忽然，一个怒雷咆哮着从天而降，随后一道闪电划过长空。紧接着，豆大的雨点像是机关枪射出的子弹一般落在地上，绽开了一朵朵美丽而短暂的水花。雨越下越大，大大小小的雨滴连成一片，好似银龙在拥挤的空间碰撞、飞溅，画出一条条不规则的曲线。下课了，我们冲出教室，在雨中欢笑、跳跃，像是要踩住那雨丝。
24) 、如果说他的命运是那破旧的花架，那么因为他的坚强意志，变得繁花似锦光艳夺人；如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，变得繁星闪烁，熠熠发光；如果说他的命运是那贫瘠的土地，那么因为他的坚强意志，变得郁郁葱葱，油油翠绿。
25) 、我走着，赏心悦目之余，不禁被路旁正欣然怒放着的小花吸引。虽是野花，没有玫瑰的高贵，没有牡丹的华贵，没有百合的纯洁，但是野花开得单纯，一朵一朵集成一簇簇的，没一朵都争相开放，纷纷展示着自己的美丽，毫无保留。它清纯可爱，让我无不产生对它的喜爱之情。花不仅开得茂盛而且开得鲜艳。在灰蒙蒙的天地间显得耀眼，就像给大地披上一件花衣裳。我爱野花，还因为那顽强不屈的信念。无论何时，无论何地，它都傲然挺立着。
26) 、不一会，人全了，该走了。我们上了车，我靠着车窗，望着外面“生机勃勃”的景象：路上的行人打开五彩缤纷的伞，给无趣的雨天增添了几分神秘色彩。美丽的花伞像一个个大蒙古包，座落在学校门口，人们时不时把伞飞速的转动几圈，原本镶嵌在雨伞上的水珠转着圈飞走了。
27) 、感叹人生，是因为曾经没有过轰轰烈烈的壮举，觉得渺小，觉得平庸，似乎生活过于简单，简单得让人感觉烦躁。没有大言不惭地说过将来，只是比较现实地握住了现在，我想，这是一条路，每个人所必须踏上的一次旅程，曾经看到过这样一句话：成长的过程漫长却充实，自毁的过程短暂却留下一生痛苦，人生可以说是一次考验，何去何从取决于自我。
28) 、我不由自主地走了过去，捧起一把枫叶。哇，它好美！像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！临走，我拣起一片绿色的红枫,我会将它作为青春、美丽、激情的象征，永远珍藏！
29) 、雪,像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英一般的雪在空中舞,在随风飞.
30) 、春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷.而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天.
31) 、走近原野,才能饱赏春天的美色；融入江河,才能感知夏水的温柔；采摘硕果,才能品尝秋天的味道；走过寒冬,才能感知春天的温暖!
32) 、有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲.
33) 、人生是一本书.有的写得精彩,有的写得平庸；有的写得厚道,有的写得轻薄；有的写得恢弘,有的写得小气；有的写得平顺,有的写得曲折；有的留下光彩,有的留下遗憾；有的留有思考,有的只剩空白!
34) 、梦虽虚幻,却是自己的梦想；位虽低微,却是自己的岗位；屋虽简陋,却是自己的家；志虽渺小,却是自己的追求.
35) 、不要悲观地认为自己很不幸,其实比你更不幸的人还很多；不要乐观地认为自己很伟大,其实你只是沧海之一粟.
36) 、财富是一种寄存,你不能将其带走；荣誉是一道亮光,你无法将其留住；成功是一颗硕果,你无法四季品尝；生命是一种过程,你不能让其停步.
37) 、如果你的童年不游乐,少年不好学,青年不立志,中年不创业,那么,你的生命就将随着年老而逝去.
38) 、一个安静的夜晚,我独自一人,有些空虚,有些凄凉.坐在星空下,抬头仰望美丽天空,感觉真实却由虚幻,闪闪烁烁,似乎看来还有些跳动.
39) 、听,是谁的琴声,如此凄凉,低调的音,缓慢的节奏,仿佛正诉说着什么.音低调得略微有些抖动,听起来似乎心也有些抖动,我感觉到一种压抑的沉闷气息,是否已凝结在这空气中……
40) 、人生如一次长长的旅行,旅行中有坦途也有弯路,你得以平静的心态面队每一天,挑战自我,执着向前,一如既往地朝着目的地走下去.
41) 、夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯.
42) 、最宝贵的是生命.生命属于人只有一次.人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候,不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚.这样,在临终的时候,他就能够说：‘我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗.
43) 、钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固.我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的,并且学会了在生活中从不灰心丧气.
44) 、任何一个傻瓜在任何时候都能结束自己!这是最怯弱也是最容易的出路.
45) 、收起枪,别跟任何人说.哪怕,生活无法忍受也要坚持下去,这样的生活才有可能变得有价值.
46) 、领袖的逝世没有引起党的队伍涣散.就像一棵大树一样,强有力的将根深深地扎入土壤中,即使削掉树梢,也绝不会因此而凋零.
47) 、他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力,活着还有什么用呢?在今天,在凄凉的明天,他用什么来证明自己生活得有价值呢?又有什么来充实自己的生活呢?光是吃、喝、呼吸吗?当一名力不从心的旁观者,看着战友们向前冲杀吗?
48) 、摊开掌心对着天空，掌心里有阳光，那是我想你时莞尔的笑容;掌心里有雨滴，那是我思念你偶尔滴落的泪水……
49) 、我就像现在一样看着你微笑,沉默,得意,失落,于是我跟着你开心也跟着你难过,只是我一直站在现在而你却永远停留过去。
50) 、一只野兽受了伤，它可以自己跑到一个山洞躲起来，然后自己舔舔伤口，自己坚持，可是一旦被嘘寒问暖，它就受不了。
课外摘抄好句11
1、我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。
2、经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。
3、一个人时时期待着祸事，比遭遇到祸事还要苦些，尤其是当一个人无法摆脱这种期待，这种担惊受。
4、开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。
5、我经常怀着感激之心坐下来吃饭，敬佩上帝的好生之德，因为他竟在荒野中赐以我丰富德没事。我已经懂得去注意我的处境中的光明的一面，少去注意它的黑暗的一面；多去想到我所享受的，少去想到我所却缺乏的这种态度有时使我心里感到一种衷心的安慰，简直无法用言语表白。……我觉得，我们对于所需要得东西感到不满组，都是由于人们对于已经得到得东西缺乏感激之心。
6、伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。
7、那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。
8、一个美丽富裕的国家。这里有大片大片长满
9、虽然我不是毕业生，但却能体会到暑假给我们带来的快乐。我的暑假也是多姿多彩的呢！
10、我简直吓坏了，呆呆地占在那里，就象挨了一个晴天霹雳。
11、我在海上漂流了这么多天，实在够了，正好安安静静地休息几天，把过去的危险回味一下。
12、我每天都按时按量的完成老师布置的暑假作业，此外妈妈还帮我安排了许多课外小练习，因此我的暑假生活是十分充实的，而我最开心的事就是去哥哥、姐姐家作客，我们在一起互相玩耍，别提有多开心了，我会珍惜自己的每一个假期，争取成为时间的主人。
13、看到这情景，我怒不可遏，早把恐惧置之度外。我在心里发誓：下次再看到这种暴行，一定不放过他们！
第五篇：课外好词摘抄
抄是学习的一种方法，指有选择地抄录的原文。这和学习的模仿阶段是一致的，只是在模仿的基础上进行了一定的选择。下面是关于课外好词摘抄大全的内容，欢迎阅读！
好词
奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二
威武不屈 舍生忘死 肝胆相照 宽宏大量 光明磊落 持之以恒 如狼似虎
心慈面善 张牙舞爪 愁眉苦脸 冰清玉洁 雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛
旭日将升 旭日当空 晓日初升 朝阳初升 朝阳灿灿 朝阳普照 朝阳火红
红日欲出 红日未出 红日初升 红日喷薄 红日艳艳 旭日初露 旭日初升
鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲 老态龙钟 虎背熊腰 如花似玉 瘦骨嶙峋
心旷神怡 心花怒放 欢天喜地 乐不可支 满面春风 落落大方 惊慌失措
时当三月 春寒时节 春寒季节 春天渐近春天来临 春天降临 春令已到
好句
1、我终于找到了春天。春天是个鸟语花香、桃红柳绿、阳光明媚、充满希望的季节。眼前虽然还残留着冬天的痕迹，但是处处已显露着丝丝春意。春风、春雨、春草撩动游人的发梢，与人们嬉戏。哦，你看见春天了吗？它就是那柳丝上的嫩芽，就是那草丛中的小野花。
2、能力之树生长着，沐浴着信念的阳光，吸吮着知识的养料。本领不是年龄的恩赐，而是努力的奖赏。才能跟着勤奋走，正像光明跟着太阳走一样。
3、有的人不管年纪多大，却永远年轻；有的人不管是荣是辱，却波澜不惊；有的人不管是富是贫，却朴实为人；有的人不管受讥遭讽，却依然阔步前行；有的人不管自己位有多卑，却永远惦念着祖**亲！
4、我从此便整天的站在柜台里，专管我的职务。虽然没有什么失职，但是总觉得有些单调，有些无聊。掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。
5、春天的美在于它的百花怒放、国色天香、雍容典雅、娇俏玲珑、馨香可人……，那万紫千红为东风而争妍的画面所展现的，是它的生命力之所在。
6、天又快黑了，这座忙碌的城市又将入睡，让这劳累的“身躯”暂别白日的辛勤，让它入睡，陪伴着城市中的人们进入梦乡。当空的弯月正深情地注视着这座城市与城市中的人们，看着家家户户的灯渐渐熄灭，它在床头悄悄奏响“明月曲。
7、你永远是人们心目中的蓝天、大地、高山、大海。因为你象蓝天一样胸怀宽广；象大地一样包容万物；象高山一样坚韧不拨；象大海一样吸纳百川。
8、要留住青春，最好的办法就是永葆年轻心态；要留住健康，最好的办法就是坚持锻炼身体；要保持快乐心情，最好的办法就是助人为乐；要保证不犯错，最好的办法是三思而后行。
9、最不幸的生活是生活在不幸的回忆中，最不科学的生活是生活在不良的习惯里，最不理想的生活是生活在覆辙中，最绝望的生活是亲手埋葬了自己的理想。
10、有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼；有了错误要时时刻刻记住，这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会；有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。
11、男孩们等得无聊了，有几个就走上了河这边剩下的那一段桥，在大家担忧与恐惧的目光里，装成若无其事的样子，直走到尽头。几个女孩就惊叫一声，不敢再看，把眼睛闭上了。其中一个男孩，还故意向后仰着，然后做出一个正向水里跌倒又企图不让自己跌倒的样子，惊得大家都站了起来。其实，他们离尽头还有一大步远呢。
12、忽然发现夏季刺眼的强烈阳光温柔地黯淡了下来，同时感觉到颤动的空气中多了一丝清凉，于是知道秋风驾驭着第二个世界那淡淡的悲凉，来了，正用她脉脉的美目，扫视着红尘中的万物。
13、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节的时候，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
14、月光如橙色而淡泊的液体，山川景物浸在月色里，天国般的宁和。独处月下，平和而安宁的心灵，在接受月光睿智的审视，人生一瞬，人生是美好的，人的心灵也应该是美好的，我们的所作所为应无愧于这美好的世界，无愧于这美好的月光；美好的心灵才能照进美好的月光，心灵美好的人，才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁。
15、春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面！春来了，三月的物既无声又有声地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临！徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自得，春自已经到来。
16、听，是谁的琴声，如此凄凉，低调的音，缓慢的节奏，仿佛正诉说着什么。音低调得略微有些抖动，听起来似乎心也有些抖动，我感觉到一种压抑的沉闷气息，是否已凝结在这空气中。
17、友谊有两面，一面灿若云霞朗若皎月，闪烁的是真诚的光华，洒下的是关切的妩媚，不因距离阻隔，经得起时间的淘虑；绕到友谊的另一面，那各式各样的花花绿绿，或旋转着或摇晃着，乃至让人眼花缭乱的全是幌子。
18、失去的我们不妨让其失去，因为它可让我们少些惆怅；得到的我们不妨少些满足，因为它可让我们多些清醒。
19、今天阳光很好，坐在窗前，看窗外如此晴朗的天感觉特别舒心，雨过天晴后的世界总给人一种明媚，仿佛阳光照耀在“心田”上空，让前些天被风雨践踏的花朵重新得到爱的关怀，重现生命的活力！
20、节制是生活的艺术。假如你能节制烟酒，节制喜悲，节制贪欲，节制冲动，那么，你的生活就会充满阳光。
21、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
22、不要乱想，静静的养！养肥了，他们是自然可以多吃；我有什么好处，怎么会“好了”？他们这群人，又想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法子遮掩，不敢直截下手，真要令我笑死。我忍不住，便放声大笑起来，十分快活。自己晓得这笑声里面，有的是义勇与正气。老头子与大哥，都失了色，被我这勇气正气镇压住了。
23、幸福是什么？是功成名就、受人敬仰吗？是恬静悠闲、无牵无挂吗？是高朋满座、儿孙绕膝吗？我说：幸福是……。
24、记不清有多少个夜晚，在我翻阅纸张的指间滑落；记不清有多少支蜡烛，在我的凝视中化为灰烬。逝者如斯，我时刻会听见自己对生命承诺的余音，感到岁月的流转在渐渐稀释我的年少无知，我愿自己是一只上足了发条的时钟，在昼夜不停的流转中留下自己充实的每一刻。
25、春雨如丝，细雨濛濛。在这让我如痴如醉的景象中，我仿佛也变成了一滴雨。这时，我富有感情的朗诵了那首脍炙人口的诗篇：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
26、当蝉鸣划破夏日的宁静，挥手吿別的步履已悄然可寻，当时光列车甩下我们远远离去，当一切即将成为青春最美的风景，我们才懂得回忆，我们才知道珍惜。
27、喜欢探究可活跃思维，喜欢运动可健全体魄，喜欢山林可返朴归真，喜欢孤独可安心读书，喜欢风雨可练就筋骨。
28、春天在田野上，小草长出嫩芽，树叶长出嫩芽，大地更上新衣，小溪又活泼地游动起来，从这流向大海，又从大海流回这；春天在这里开始，也从这里结束，从头到尾在开头；绿叶长出来又落，落光了又开长。
29、春天真是太美了，它的美是含蓄的、羞涩的、高雅的，它美的自然、美的真实，美的洒脱，没有一丝一毫的虚假，让我们赞美与拥抱这美丽的春天吧！
30、前几天，狼子村的佃户来告荒，对我大哥说，他们村里的一个大恶人，给大家打死了；几个人便挖出他的心肝来，用油煎炒了吃，可以壮壮胆子。我插了一句嘴，佃户与大哥便都看我几眼。今天才晓得他们的眼光，全同外面的那伙人一模一样。
31、健康的才是美丽的，合适的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是伟大的，坚韧的才是长久的，真实的才是永恒的。
32、一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语！
33、或叫喊于长空，或拱出地表，抑或登上枝头顾盼，一切怀抱希望的都忍不住了，时令已是春天。芳草使大地焕发青春，亦为毒蛇的出没提供条件。空气中飘来沁人的花香，同时弥漫的还有肉眼看不见的细菌。
34、开始懂得放弃该放弃的是无悔，而不放弃该放弃的是一种无知。放下键盘沉思，我究竟该或是不该放弃。老师的三令五申，家长的苦口婆心无一不证明着它是该被放弃的。于是我不再害怕放弃不该放弃的无奈。同时我也开始懂得一时的牺牲是为以后的永生，开始懂得一时的沉默是为日后的爆发，一时的放弃是为日后的重拾。
35、帆的一生充满了曲折困苦，它呼啸在暴风中，腾跃在波谷里，急行在骤雨中，喧嚣在狂浪中，穿行于礁石间……帆以它坚强不屈的意志年年月月与怒涛巨澜搏斗着。我赞美帆，在我的眼中，只有真正具有帆的性格的人，才是真正的英雄；只有真正具有帆的信念的人，才算得上崇高。当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景的时候，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
36、然而养成池沼的音乐家却只是爱罗先珂君的一件事。他是向来主张自食其力的，常说女人可以畜牧，男人就应该种田。所以遇到很熟的友人，他便要劝诱他就在院子里种白菜；也屡次对仲密夫人劝告，劝伊养蜂，养鸡，养猪，养牛，养骆驼。后来仲密家果然有了许多小鸡，满院飞跑，啄完了铺地锦的嫩叶，大约也许就是这劝告的结果了。
37、假如只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；假如你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；假如你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音；同样，假如你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。
38、虽然我们不能决定自己生命的长度，但是可以拓宽它的宽度；虽然我们不能改变容貌，但是可以展现笑容；虽然我们不能控制他人，但是可以掌握自己；虽然我们不能预知明天，但是可以把握今天；虽然你不能样样顺利，但是你可以事事尽力。
39、那是一九六一年八月的一个上午，秋风乍起，暑气已去，十四岁的男孩桑桑，登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下就全都扑进了他的眼底。秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去，梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑，忽然地觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。
40、没有运动，生活等于昏睡；没有思考，生活等于盲从；没有节制，生活等于毁灭；没有快乐，生活等于凝固。
41、假如没有人提示，即使你到了那里，站在它上面，也认不出它是一座水塔，因为它不是普通的水塔，它分明是一个十分庞大的树桩，这一个树桩奇形怪壮的树根仿佛是几条巨龙蛰伏在那里，树桩的直径将近三米，站在它上面，仿佛进了一个由巨大的树桩雕琢的的亭子里，这个亭子有四个方形柱子，柱子的木纹与整一个木桩十分吻合，除了边沿的树皮自然地保留作为护栏外，中心部分雕琢成一个平面，从它的年轮与四周风吹雨打留下的痕迹看，它足有上千年的历史。这座由钢筋水泥等材料制成的水塔，你根本认不出它是一座水塔。
42、它终于初具形态：一条宽带子把一个不大不小的布兜做成了，那样子还真像一个小船，上面还绣着“好好学习，天天向上”的字样。
43、喜欢看盛夏里的草长莺飞，小草在炽热的阳光爱抚下，将生命里所有的美丽一起释放，无边无际的绿色原野，把各色怒放的花朵衬托得鲜艳欲滴，蓝天在视野里也变低了，似乎弯了腰屈尊来与小草亲近。这个时间里的小草是最硕大最柔软的新床，诱惑着我们把自己的身躯无比舒坦地交给她们，没有了焦虑，没有了烦恼，在青草的簇拥下，做一个最轻松的美梦。
44、蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波；杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清醒的嫩绿，百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。
45、有些冷，有些凉，心中有些无奈，我一个人走在黑夜中，有些颤抖，身体瑟缩着，心也在抖动着。我看不清前方的路，何去何从，感觉迷茫，胸口有些闷。我环视了一下周围，无人的街头显得冷清，感到整一个世界都要将我放弃。脚步彷徨之间，泪早已滴下。
46、时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？
47、闭了双目，阳光下喧腾的青草芳香就包围了我们的嗅觉。是怎么样温馨而又好闻的一种清香啊，没有各色花香的浓烈，没有名牌香水的清雅，就是稻子成熟时的那种香味，是牛羊奶里的那一个香气，是大自然的原香，是大地的味道，是自家母亲怀抱的味道。是啊，小草，你原就是牛马羊们的主要食物，通过它们，你变身为洁白的乳汁，鲜美的肉食，温暖的毛皮，奔腾的力量，托起了一个个民族和国家。
48、春天的雨更是绵绵的、柔和的。它滋润着大地、抚摸着大地，小声的呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，它悄悄地汇成了小河，积成了深潭，流入了大海。
49、春天的水，平平的，静静的。春天的水，没有风时就像一面平滑的玻璃镜子一样。有风时，春天的水，在阳光的照耀下，泛起水波，闪闪发光，就像春姑娘佩戴的闪亮亮的头饰一样。春天的水，流过庄稼、田地，悄悄地给足充分的营养。春天的水活了，便孕育了一批批新的生命——鱼儿欢快地在水中游来游去。
50、初春的太阳像一个大姑娘似的，恼羞地露着半个红通通的脸蛋向我微笑。过了一会儿，太阳出现了，光芒四射，把金色的光辉洒向人间。霎时间，整一个大地充满了光明、温暖。初春的阳光洒在人身上，暖洋洋的，像慈母般的温暖、亲切。伴着小鸟的欢唱，我们去找春天。
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