随笔几则

第一篇：随笔几则

正确让小班幼儿学会分享

和小班孩子们一起生活在这个温馨的小家里,我觉得我很幸福,但带了两个月的小班孩子,经常会发现幼儿流露出以“自我为中心”的心理倾向，他们“霸道”地认为：“我喜欢的东西就是我的!”这显然不会受集体的欢迎，更不利于他们健康的成长。

我发现龙龙小朋友在区角活动里玩耍时，经常和大家闹得不愉快，不是哭就是大闹一场，老师怎么调节他都不高兴，问了和他在一起玩区角活动的小朋友，他们告诉我说：“龙龙抢玩具，他不给我们玩，东西都拿在自己手里，我们大家都玩不到了。”还有一个最小的小家伙告诉我说：“老师，我都喊他哥哥，他都不给我玩还打我呢。”听了孩子这么一说，我明白了，原来是他把玩具都揽到自己手里，不愿意和大家交流和沟通。这样小朋友都不敢接近他。

我看了看了坐在旁边小椅子上的龙龙，还在那里张着嘴巴大哭，我轻轻地走到他跟前，蹲下来问：“龙龙你看一看，别的小朋友玩得快乐吗？”（快乐）那你快乐吗？（我不快乐，他们都不给我一起玩，还要我手里的玩具）龙龙你看一看，你的几个小伙伴们在那里干什么呢？他告诉我说：“在那里说话呀！”他们有东西玩吗？没有(这时他低下头)，看着自己口袋里的玩具很不高兴，我想请你把你口袋里玩具和大家一起玩好吗？他说得时候，自己还是低头。这时我对着其它的小伙伴说：“瞧，龙龙现在要和大家一起玩了，你们高兴吗？高兴！其它几个孩子一起回答我，这时的他愿意把自己拿的玩具，分给其它小伙伴们玩了。

事后,我给大家讲了一个故事，利用龙龙的这件事，把龙龙请到我的故事中，这样让龙龙在听故事时知道自己这样做不对，最后，小朋友知道龙龙愿意和小伙伴们一起玩耍，和同伴们一起分享玩具，我问其它幼儿，你们愿意和龙龙一起做游戏吗，孩子们异口同声地说：“愿意！”龙龙的小脸蛋上也有了微笑，这时，我们一起唱了《找朋友》这首歌，有很多孩子都愿意主动地去与龙龙做好朋友。

我利用故事把这件事说给大家听，让孩子知道会分享的孩子，能够得到大家的喜欢，如果不愿意和伙伴分享玩具，会得到大家的排斥。还运用了《找朋友》这首歌，让龙龙小朋友知道周围的小伙伴都有同情心、爱心。当你孤独的时候，大家都愿意和你做好朋友，在玩玩具时主动去鼓励孩子，与孩子进行情感交流，让他们主动地交换玩具玩，这样对培养他们分享玩具时，有很大的好处。

如何进行良好班级常规的培养

幼儿园的工作是复杂而具体的。光幼儿园的一日生活就包括：专门的教育教学活动、游戏活动还有生活常规活动等多种多样的活动。其中的生活常规活动又包括：用餐、就寝、入厕等很多小的细节和工作。这些活动虽然微不足道，也不被大家所重视，但却是幼儿养成良好的生活习惯和幼儿园一日活动得以顺利开展不可缺少的重要环节，可以称得上是幼儿园一日活动的润滑剂。因此认真做好班级的生活常规管理活动让幼儿养成良好的生活习惯就显得尤为重要。那么，教师在面对繁琐而紧张的教育教学活动时，要怎样做才能二者兼顾呢？我们尝试发挥幼儿的自我管理优势，让幼儿参与班级的生活常规管理。

《纲要》在“科学、合理地安排和组织一日生活”中明确指出：“建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。”结合《纲要》我们进行了一些探索和尝试。

1、找官买官。在我们班上有监督员，裁判员，管理员等。为幼儿提供了锻炼自我的机会，充分发挥了孩子们认真、负责的态度，转变了幼儿在班级管理中的角色。家长会我请孩子们监督家长6：30分到园，所有孩子都负责的完成任务。

2、离园准备。回家心切，离园前往往是孩子最兴奋的时候，三位老师要求一致，完成了所有的离园准备再开门迎接家长。

3、竞争上岗。值日生对全体幼儿来说，可以督促幼儿养成良好的生活习惯、提高幼儿的生活自理能力。同时也会激励他们以良好的表现争当值日生。有时让幼儿参与班级的管理，也会赢得其他孩子们的接受和认同。例如：一次美术作业前，我邀请值日生负责发作画工具。在分发的过程中，我却惊奇地发现：几乎每一个上前接笔的幼儿都说了一句“谢谢xxx”，这让我很纳闷，怎么老师发笔的时候从没有“享受”过这般待遇。这到底是什么原因呢？我想最大的原因可能在于由来自他们身边的小伙伴来负责管理和服务他们，会给他们带来一些新鲜感，他们也更乐于接受和认同吧。

同时在实施的过程中，我们也发现了幼儿之间存在着明显的能力差异问题。这显然不是短时间就能提高和解决的难题，我们希望能与家长达成共识，多为幼儿提供“当小主人”的机会，锻炼幼儿的责任意识，提高幼儿为自我和为他人服务的能力。另外，我们也会适当考虑为幼儿调整配对，让幼儿尝试与不同的小伙伴之间的合作。由此可见，在实施“值日生”制度时幼儿成为了管理生活常规活动的主角，但并不是教师就解脱了，就没有责任了。此时，教师更要担当起关注者、引导者的重任，以旁观者冷静的眼光，细细观察幼儿在其中的行为表现、引导幼儿做出正确的行为。

丰富多彩的幼儿园生活，幼儿在园的表现，三位教师的密切配合也是必不可少的，我们班级内，两位教师和保育员不管在什么活动中，都做到有商有量，使的工作能细致到位地去做好。平时碰到问题，一起坐下来讨论解决。与家长紧密配合，共同做好对幼儿的常规管理工作等也是教学常规管理的一项重要工作。我班把每周活动最佳表现幼儿名单发布在家园联系栏中，以便于家长及时地了解掌握。当然我们也鼓励每位家长可以通过论坛对班级的常规工作情况及时进行回复，使我们能便捷地了解工作中的得失，及时采取补救措施，密切了家、园的联系。日常生活常规活动可以称得上是幼儿园最重要的工作之一。如何有秩有序、发挥孩子潜能、顺应当前幼教发展新趋势地开展幼儿园的生活常规活动？值得我们在实际生活中大胆尝试、勇于反思。我愿意与大家一起探讨、一起分享。

第二篇：大学生随笔：一盏清茶，几掬淡然

大学生随笔：一盏清茶，几掬淡然

茶或浓郁色艳，或清新淡雅。我甚是钟于清雅香茗。

清茶，香而不浓，清茶那匀称的绿，绿的那么灵秀。不似浓茶，任你怎么看，总是看不透，似乎缺了一种真诚。泡一杯清茗，任丝丝幽香冲淡浮尘，沉淀思绪，让其香润泽近乎枯萎的心田，让其净澈涤世俗红尘。

此生愿作清茶般的女子，愿心灵尚被浊化之时，掬几许清茶，在热水的呵护下，清气逐渐晕染，褪去内心的浮躁。愿作清茶一般的女子，淡而不俗，笑看红尘的是是非非，沉于心底。并不是故意做出莲出淤泥而不染的优雅与高洁，也不是不追求，而是想安安静静地做好自己，一个心如清茶般剔透的自己。当迷茫之时，自寻一处静隅，听一曲笛音，付过那些忧伤的过往与挫折。

物质、世俗的我，一直为所向往的名利忙忙碌碌，为未来所谓的工作奔波，累心了，也丢了梦。还好，来到了大学之后，清茶和文字成了我的伴侣，有了淡然的寄托，心也许会更加稳。(本文来自于范-文-先-生-网)当再次回望那些过往，我以微笑打败了忧伤，或以指尖的文字刻录难忘的流年，少了那份忧伤，或泡着一杯清茶，慢慢品着其中的甘与甜。

命运如同一壶滚烫的沸水，而我们是一撮灵性的清茶。沸水泡茶，形同我们经过人生的风风雨雨；泡好的清茶，淡雅恬静，应是我们的生活态度。而淡而雅，则是生命的味道。

此时的我是清茶，未来的我还是清茶，我会一直都是，会一直淡雅，如清茶。

第三篇：安全几计划

2013教务处安全工作计划书

为加强安全管理，完成安全管理目标，强化安全意识，有效控制消防和其它安全事故，预防或减少一般安全事故，特制定2013安全工作计划书如下。

1、2013年安全目标：

1）无重大消防、安全、雨淋事故。

2）无不及时关灯具、电器及违规操作、使用电器事件。

3）预防发生一般消防、安全、雨淋事故。

2、制定并落实实施2013年安全工作责任制。

3、每月召开一次安全委员会会议，总结上月工作情况。

4、进一步加强书库安全管理。2013年安全管理重心放在落实书库、体育器材室安全检查上。

5、应急预案及消防演习：

配合保卫处同志，进行一次应急预案及消防演习。

6、消防常规项目检查：

1）每周进行一次消防设施检查；

2）每月进行一次办公室、书库安全、消防检测；

3）每季度进行一次书库防潮、防火、防盗安全检查。

7、安全教育：

1）安全培训文件化。建立一整套安全培训文件，包括法律法规、学校安全制度、事故案例、培训测试等。

2）加强安全宣传，丰富安全活动。

8、做好安全程序化，档案化管理。

9、计划执行原则：

本部门落实计划到人，切实执行安全自查、隐患自改、责任自负。

教 务 处二○一三年二月二十六日

第四篇：立几判断题2005

几何判断题:

1、平行于同一直线的两直线平行（）

2、垂直于同一直线的两直线平行（）

3、平行于同一平面的两直线平行（）

4、垂直于同一平面的两直线平行（）

5、垂直于同一直线的两个平面平行（）

6、经过直线外一点有且只有一条直线和已知直线平行（）

7、经过直线外一点有且只有一个平面和已知直线平行（）

8、经过平面外一点有且只有一条直线和这个平面平行（）

9、经过平面外一点有且只有一条直线和这个平面垂直（）

10、经过平面外一点有且只有一个平面和已知平面平行（）

11、一条直线和已知平面平行，那么它和这个平面内的任意直线平行（）

12、一条直线和已知平面垂直，那么它和这个平面内的任意直线垂直（）

13、一个平面和另一个平面平行，那么其中一个平面内直线和另一个平面平行（）

14、一个平面和另一个平面垂直，那么其中一个平面内任意直线和另一个平面垂直（）

15、经过平面外两点有且只有一个平面和已知平面垂直（）

16、两组对边分别平行的四边形是平行四边形（）

17、对角线互相平分的四边形是平行四边形（）

18、四边相等的四边形是菱形（）

19、四角相等的四边形是矩形（）

20、四边相等四角相等的四边形是矩形（）

21、四个角都是直角的四边形是矩形（）,三个角都是直角的四边形是矩形（）

22、异面直线的公垂线有且只有一条（）

23、若两条直线与第三条直线成等角，则这两条直线平行（）

24、和两条异面直线都垂直的两直线是异面直线（）

25、一条直线和平行四边形两边相交，则它一定落在平行四边形所在的平面内（）

26、一个角的两边和另一个角的两边互相垂直，则这两个角相等或互补（）

27、一个角的两边和另一个角的两边分别平行，则这两个角相等或互补（）

28、和两条异面直线都相交的两直线是异面直线（）

29、过已知平面外一点平行于该平面的直线在过该点和已知平面平行的平面内（）

30、过一点和已知直线垂直的直线在过该点和已知直线垂直的平面内（）

31、一条直线和平面的一条斜线垂直，则它和这条斜线在平面内的斜影垂直（）

32、两个平面互相平行，则一个平面内的直线的另一个平面相交或平行（）

33、直线和平面所成的角比它和平面内经过交点的直线和它所成的角小（）

34、过二面角棱上一点，分别在平面内引射线，它们所成的角最小时，这个角叫做二面角的平面角（35、过二面角棱上一点，分别在平面内的两条射线，如果它们所成的角等于二

二面角的平面角，则这两条射线都垂直于棱（）

36、如果直线上两点到平面距离相等，则直线和平面平行（）

37、两条平行线分别在两平面内，则这两直线的距离就是两平面的距离（）

38、两条异面直线分别在两个平行平面内，则这两条直线的距离就是两平面的距离（）

39、同垂直于同一平面的两个平面平行（）

40、过两条异面直线外一点，有且只有一个平面与两条异面直线平行（）

41、有且只有一个平面到到两条异面直线的距离相等（）

42、一个平面和两个平面相交，且交线平行，则这两个平面平行（）

43、若一条直线平行于一个平面，则垂直于已知平面的直线必垂直于这条直线（）

44、若一条直线平行于一个平面，则垂直于这条直线的直线必垂直于这个平面（）

45．异面直线a,b所成的角是30,则过一定点A与a,b所成的角都等于15的直线有条，与两条 a,b所成的角都等于55的直线条，与a,b所成的角都有等于75的直线有 与a,b所成的角都等于80的直线有条，与a,b所成的角都等于90的直线有条。）

第五篇：笑话几则

男子追赶公车一直到家都没赶上 回来后对老婆说自己赶公车没赶上 不过也好 又锻炼了身体又赚了1元钱 老婆当时就怒了说 你傻啊 要追也追出租车啊 至少赚个起步价

与一家上中产吃饭。丈夫在家炒股，有得色，说过去两三个月“炒得不错”。女婿在金融界工作，谦称“挣点泡沫的钱”，丈母娘坚定地说，“泡沫越多越好！”

什么是剧透呢？有一位罗姓朋友作的更绝，他把自己的MSN名字改成“邓不利多死了”，然后不停地上线和下线。于是所有人——包括完全不想被剧透的不幸人们——悲哀地看着屏幕上MSN提示窗口反覆提示“您的朋友„邓不利多死了‟已经上线…”

今天，我开车走在一段收费公路上。靠近一个收费亭的时候车子抛锚了。我只好在冒烟的车里等着，痛哭流涕，眼睁睁看着其他车子呼啸而过。直到一个巡警过来帮我把车子推过了收费站。收费站里的妇女跟我说她很同情我，可是仍然收了我3块钱。

玛丽太太因闯红灯上法庭。法官盯着她看，问：玛丽太太？是的。你以前在西区小学当老师？是的，你怎么知道？法官笑了，我曾是你的学生。玛丽太太也笑了，轻松起来。法官接着说，我等这一天等了20多年，现在罚你抄一千遍“我闯红灯错了，以后再也不犯了。”