第一篇：初中作文—成长见证坚持的可贵
成长见证坚持的可贵
小时候选择了扬琴这件乐器，她陪我一步步成长，也见证了坚持的可贵。之前，每逢夏日，烈日炎炎，焦阳烤的树叶打卷儿，我却只能坐在琴前练琴，盯着那无聊的乐谱，杂乱的琴弦，脑子传来一阵阵眩晕。“孩子，不要遇到点困难就放弃了呀，好好练习，我相信你肯定能行！”妈妈鼓励道。我重新振作起来，细心记好谱面上的表情符号，手指带着琴竹翩然起来。“渐强„再渐弱„加速„„坚持。”我强忍住炎热。渐渐，我的指关节开始隐隐作痛；渐渐，我的手腕酸涩难忍。谱面已经伤痕累累，琴弦也已应舞翩翩。汗水顺着脖颈留下，衣服紧贴着背后，一曲未终却酣汗淋漓。一定要坚持住！美妙的音符缓缓流淌，我时而俯身前倾，精心叩击；时而腰挺头昂，深情演绎。乐曲时而婉转清脆，如鸟鸣嘤嘤；时而激荡幽远，如虎啸猿啼。前章如素湍绿潭，回清倒影；后章又如悬泉瀑布在飞漱其间；尾声似清荣峻茂，又宛若林寒涧肃„„我不敢相信这美妙的音乐源于我的指尖。若没有坚持，能演绎出这似珍宝般可贵的音乐谈何容易！
后来，在一次考级前我生病了，七天的住院让我身心疲惫，我也只得硬着头皮参加考级。“这是最后一步，不能功亏一篑，一定要坚持住！”我暗暗告诉自己。坐在考师前，内心万分紧张。“《海燕》第三段”我深呼一口气，虚弱的肌肉紧绷着，汗水不断渗出。我细心聆听着自己的乐曲，竟听不到一丝情感，干巴巴的音乐让我心头一震：不行，再这样肯定通过不了。我抿抿嘴唇，努力忍住身上的疼痛，回想这曲子的感情„„渐渐，不知何时，海面升起股股浓烟，成群的海燕时隐时现，大海拍打着巨浪，奔腾着，咆哮着，似要吞噬了一切，冲天的巨浪狠狠地将海燕压入水中，而海燕却凭着坚持，一次又一次地冲出海面，与大海搏击，它们毫不畏惧甚至于满怀期待的眼神让我体会到“让暴风雨来得更猛烈些吧”这句话所含的不畏，挑战„„接近尾声了，乌云散去，一切归为平静，海燕门尽展双翅，翱翔于海面，微微侧身，一翼轻掠过海面，泛起丝丝涟漪，夹杂着许许海风，与四周缩小的粼光凝结成一片晶亮„„“通过！很棒！”考师的喝彩让我不禁唇角上扬，是啊，正是这可贵的坚持，才让我获得成功。我的这成长，这一次成长的历练，又见证了坚持的可贵。
如今，我虽没太多时间练琴，但我有时间还是坚持练琴，我有时还强忍学习后的疲惫，坚持练习，也正是有了这一份坚持，让我在乐团中当上了首席，有一次的成长见证了坚持的可贵。
我仍在一步步成长，愈成长，也就愈能体会到“成长见证坚持的可贵”这句话的韵味„„
第二篇：成长见证友谊的可贵
成长见证友谊的可贵
一张朴实的新年贺卡，一部精美的名着，一条话语真挚的短信，这些是我永恒的珍藏。我至今都能将它们背后的故事娓娓道来，这是因为在我成长的历程中，它们见证了一种友谊的可贵„„
小学时，我在一次体育课上不慎将一位同学推倒在地，让他差点儿破了相！不久，我转学而去，以为再也得不到他的原谅了！但就在2006年那个欢乐的新年，我收到了一份与众不同的贺卡——来自他的祝福！我欣喜万分地抚摸着信封上毛茸茸的生肖图案，心中有种难以名状的舒畅，却又掺杂着几丝伤感。拆开信封，轻轻抽出一笺浅蓝色的信纸，一股沁人心脾的淡淡芬芳扑鼻而来，让我油然想起“一片冰心在玉壶”的悠长意境。信末，“勿忘我”三个显目的大字洇透了纸背。我噙着泪品咂这份意外绵甜的喜悦：我的好兄弟，你以一颗真诚坦荡的心包容我的过失，而我又怎能淡泊、遗忘你这位以德报怨的挚友呢？有容乃大，童年的友谊见证了一种深邃豁达的胸襟„„
在中学，我与同学们不仅是游戏的伙伴，更是思想上的钟俞之交。我们在一起谈笑风生、各抒己见，畅谈理想、斥辩时弊，彼此架起了心灵的彩虹。让我难忘的是：在我生日那天，铁哥们儿馈赠我一本《拿破仑传》，令我爱不释手。在我们交往的日子，他发现我总好将拿破仑挂在嘴边，适值我的生日，便为我精心挑选了这本名着，并在扉页上用篆章印下自己的名字，也在我们的友谊之路上留下了永恒的徽记。我们真诚相待，在友谊的成长中见证了无微不至的关怀„„
不过，友谊历经考验，而更见真实和坦诚。一次，我与他就某个理念争得面红耳赤，后来竟彼此武断地枪毙了对方的观点。挚友一气之下扔下一句“燕雀安知鸿鹄之志”，就悻悻离去。次日，我冷静下来给他发了一条短信，乃字斟句酌，肺腑之言。而他的回信更意味深长：“争辩之中才能碰撞出智慧的火花，愿咱俩的友谊日久天长，在思辨的快乐中共同成长！”是的，真正的朋友应该说真话，不管话多么尖锐——和而不同，我们的友谊在成长中见证了忠言逆耳的真挚„„
岁月如歌，我们的成长见证着这一曲曲弥足珍贵的友谊的动人和弦，授吾以诲兮为人处世，授吾以渔兮洞彻社会，潜移默化之中升华了少年人生。
北京市海淀区教师进修学校附属实验学校初三：jinxin20102金鑫
第三篇：《挫折见证成长的可贵》
挫折见证成长的可贵
经历了困难，我学会了面对；经历了失败，我学会了反省；经历了耻辱，我学会了振作。若问我为什么要经历挫折，我会说：：挫折是为了我们的成长，当自己克服种种挫折，回头看那曾经走过的路的时候，你会惊奇地发现自己长大了。在成长的道路上，往往不是一帆风顺的，但是只要你有理想，有追求，并行他们去努力，即使身处逆境也不要紧，是金子总要发光的。
那一天，一个不平凡的挫折-------让我长大了。我感到它在成长道路上的可贵。
哪天搬上选三好生，我兴高采烈地来到学校，可是结果却出乎意料，我落选了。随后我就十分沮丧，泪水从眼睛里不住的向下流，我不知道为什么会流泪，也不明白为什么自己不允许他向下流。我为什么没选上？也许是人际关系不好？也许是我真的配不上？但是我不甘心，我真的不甘心！同样在一个班里生活，学习。为什么别人能选上，我却落选了？在激烈的心理斗争中：我选择从自身找原因，用实力说话。在老师分配的任务中，我认真地去做。在学习上，我勇攀第一。
学习是辛苦的。在夜深人静时，我还在奋身题海；在微晨照亮时，我就起身诵读。虽然辛苦，但我要坚持，为了成功，我不懈努力！
恬燥的夏日，扰人的蝉鸣，历经酷暑，我在期末考试中多的全班第一，这是我努力的结果，我高兴，我开心，可是我却深深地知道在那笑容的背后，我所付出的汗水是难以想象的。
彩虹是历经磨难的阳光，在点点磨难中成长；花开时花心伤口痛苦的绽放，在滴滴痛苦中成长。而我要做那雨后的彩虹，狂风后的盛花，就必须克服挫折。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”诗圣李白告诉我们只要经历努力，所有的挫折都会过去。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”唐代著名诗人刘禹锡告诉我们面对挫折要保持一个正确的，乐观向上的心态。强者视挫折为成功的阶梯，弱者则视之为绊脚石。可见挫折的必要性以及在成长中的可贵。
挫折在任何地方，任何处境，都是可贵的。我们应该正确面对挫折，迎风雨成长，会更加强壮！
第四篇：成长见证自信的可贵
成长见证自信的可贵
自信，是一把钥匙，能开启成功之门；自信，是一座阶梯，帮助人们登上理想的顶峰。自信等于世上一切美好的词语。——题记
小时候，我常问妈妈：“自信是什么意思？”而妈妈却总是回答：“长大了，你自然便会知道的。”于是，我盼望着长大。
小学时，老师告诉我，自信是一个词语，自信的人都会成功。我似懂非懂的点了点头。一次长笛比赛，我和妈妈坐在候场大厅里。妈妈笑着问我：“要比赛了，你不会紧张了吧？”我嘟起嘴，昂起头，手一插腰，理直气壮地说:“才不会呢！别小看了我！”妈妈笑了笑，看着我说：“但愿如此，一会最好别有人哭鼻子哦！”我的视线偷偷转离了妈妈，害怕让妈妈说的话变成真的。
此时，心很像是有一面小鼓，在“怦怦”乱敲。右手摸着心脏，那里面的小鼓越敲越快。眉头间浸出了一丝汗水。妈妈摸了摸我的头，拿起水瓶示意让我喝些。我拿起瓶子，哆嗦着拧开瓶盖，“咕咚咕咚”喝了起来。“慢点喝，别呛到了！”话音刚落，我果真被呛到了。妈妈忙拍我的背，眉头微皱起来说：“喝个水，着什么急呀？呛着了吧？”我没有理睬妈妈，只是一个劲儿的听着报幕员的介绍。“九号选手，参赛曲目《卡门》。”如果说，我的心是一面大海，在听到这句话之前已经泛起了层层涟漪，而听之后则是掀起了惊涛骇浪。因为我是十一号选手，马上要到我了。最主要的是，《卡门》是一首九级的曲子，而我要演奏的《渔舟唱晚》是一首七级的曲子，如此大的等级跳跃，不禁让我乱了阵脚。我畏畏缩缩的对妈妈说：“咱们······走······吧，好吗？”妈妈听完，一下子严肃了起来，说：“不可以，你努力了这么久了，很尽力对吧？你想让他们变成泡影吗？知道为什么你崇拜的人都能成功吗？你看见过他们害怕上台吗？你还想为目标努力吗？”这一连串不需要回答的问题让我重拾了信心，大步走上台去，开始了演奏。
是的，成功人士们不会在努力后因怯懦而放弃，他们会自信满满地向目标走去。有位哲人曾说过“困难，只会在软弱者面前存在，不被自信者放在眼里。”现在，我已不注重自信的含义了。因为我相信自信的价值，让自信在成长中体现它的可贵。
第五篇：成长见证了_____的可贵(中考一模)
2009年5月海淀区一模优秀作文
成长见证坚持的可贵
人大附中 阎蕴运
雏鹰坚持挥动双翼，搏击长空，才最终成长，迎接风浪；花苞坚持屹立于风霜欺凌之中，才最终盛开，满院飘香。我因坚持而成长，而成长同时见证了坚持的可贵，它助我培养钢铁意志，助我学会奉献他人，创造辉煌。
“课代表，”老师叫我，“从明天起每周二、周四的数学早读就让你布置了，每次写几道题，好好干啊!”我看着老师洋溢着期待的笑容，点了点头，心中暗暗决定，一定要让我布置的早读令人刮目相看!然而毕竟是初一的小孩子。初时的新鲜感与热血沸腾一消失，便只余下内心的苍白与酸涩，还有些怨念——凭什么我要每天来得那么早，凭什么我要每天在厚重的书中翻题。同学有些不满的声音传入我耳中：“今天的题怎么这么简单？”“那个圆谁画得那么难看？”我压抑住拍书走人或冲他们怒吼的念头，手指间白色的粉笔灰落得一片狼藉。于是我便似乎忘掉了当初的重誓，不再坚持，再在黑板上勾画时便失去了以往的认真，愈加漫不经心起来。
连着几期糟糕至极的早读过后，老师对我忍无可忍，“怎么回事？”她黑着脸，开始告诉我上任数学课代表安排如何井井有条，答题如何热情高涨。我看着班中的冷清和众人纷纭的目光，低下头，竭力不让泪水滚落。然而心中呼啸着穿过的念头却愈加强烈——这一切都是你的错，你应该坚持，履行你的诺言。我红着眼圈羞愧地坐了下去，那个誓言又扎根于我的脑海中，再也不会离开。
时光一点点流逝，而晚上的我总会在台灯下认真翻动着纸页，寻找合适的题。那些灵巧的精灵却总在书页间捉着迷藏，捕捉到的瞬间使我有柳暗花明的感觉；清晨的我不论风雨总会早早来到学校，在空旷教室中用粉笔一笔一画书写昨夜的辛劳成果，简洁的几何图形稚嫩而有失“分寸”，却是我竭力描绘的结晶。不知多少次在听到同学批评或看他们无精打采样子时隐藏住夺眶的泪水，不知多少次在家长训斥着太过认真时低下头却依旧让誓言雄壮的旋律在心中回荡。我清晰地窥见自己的成长——从漫不经心，连声抱怨到全心投入编织自己的梦想、奉献，坚持使我成长，而成长见证坚持的可贵。
班中的气氛悄然发生着变化。议论的声音降低至无，早来的同学使我由独干变为群干，而老师的脸上也逐渐恢复了以往的笑容。身边孤单冷寂的感觉已消失不见，阳光再次洒在我飞扬的嘴角上，见证着我的坚持、成长与辉煌。
坚持是冲过终点的几步，坚持是迈向光明的希望。两年风雨路，我曾坚韧地走过。成长见证了坚持的可贵，而我，带着从坚持中磨练的钢铁意志与奉献精神，再度扬帆起航。在成长中学会的坚持，是我得到的最宝贵的礼物，我将携它攻克一个个难关，走向辉煌„„
成长见证梦想的可贵
人大附中
韩婧瑶
飞越海洋的候鸟明白，是飞行的梦想引领自己起飞，鼓舞自己坚持，帮助自己飞向成长的彼岸。
那是个阳光温柔地洒进落地窗的午后，我听到邻居家钢琴演奏我心爱的旋律，那一刻我闻到空气中丝丝带着隽永味道的馨香，一个或许幼稚或许冲动的梦想在心中发芽——渴望着能坐在黑色的琴凳上，用指尖在黑白分明的琴键上敲出梦想的声音。那时我看见窗外有鸟扑棱着还未丰盈的翅膀试图飞向远方，树木在盛夏的阳光里微笑。
渐渐日复一日，我与那架厚重的钢琴为伴。琴谱上的线条日益稠密，每道弧线都诉说着音乐间的连接，悠长而令人陶醉。音符在五线区间内跳动成为无限丰富的组合。面对复杂的琴谱，从未忘记那最可贵的梦想，无论多艰难，梦想让我用快乐的心去面对。我身体微微前倾，试图读懂这琴谱上富有深意的表达，手指试探性地在琴键上敲击着尚不连贯的音调。右手伸开手指够到某个遥远的高音，左手和着舒缓低沉的叮咛。音乐终于像溪水一样缓缓流淌，或有石块阻碍激起水花，却仍永不停息向前奔去。
那个小小的梦想在身体里像竹笋轻快拔节，发出让人振奋的微笑声响。是属于成长的叮咛么？呵，我听得到呢，追逐梦想的欢欣与美好，我已铭记于心。飞鸟的影子掠过地面，在屋后的山野里洒下属于梦想的痕迹。
时而五线谱上的语言那么艰涩，我皱紧眉头却难以辨认音符间的联系；时而左右手难以协调，右手好不容易唱起轻快的主旋律，而左手却太笨拙难以合上节拍；时而枯燥的音阶在耳鼓上振动，难以平复内心的烦躁。然而我知道，那个最初的小小的梦想，即使在寒风刺骨阴霾黑暗的时刻，都从未离开我。那个经历了时间磨砺而愈发可贵的梦想，深深扎根在我内心的泥土，干旱时寒冷时都坚强地努力成长。
我重新鼓起勇气，揉揉疲劳的双眼，认真抬起每根手指，敲下或轻或重的音。琴箱里发出的声音那么生涩，节拍器的摆动早已领先于我，但为了梦想我不说放弃。寒冷的秋风里鸟的羽毛飘落，经历了多少挫折铭记在心，仍努力着，相信飞越的时刻即将到来。
不知练习了多少次，手臂由酸疼变得觉不出酸疼，美妙的乐曲终于由我指间流淌而出。右手高音的歌唱，吟诵着成长的欣慰快乐；左手低音的诉说，讲述着梦想的温暖鼓舞。已长大到不再满足于弹首简单儿歌的我，望向窗外，微笑凝视着飞鸟矫健的身影消失于天空最远处。
我的梦想陪我渐渐成长，我的成长见证了我最可贵的梦想。它会鼓励我向着人生的彼岸飞翔。
成长见证亲情的可贵
北大附中
初三一 马腾洲 那夜，我又看见了你„„ 十五年前，我呱呱坠地，大哭着来到这个世界上。你却欢天喜地，逢人便说：“我终于有孙子了，白白胖胖的，真有福气！”从此，我和你走进了彼此的生活。
听说你在我出生前就早已为我缝好衣服鞋袜，碰巧刚好合适我，你说这是心有灵犀，我却只知道在你的怀里“咯咯”直笑；你带着一岁多的我在操场上蹒跚学步，你弓下腰，牵着我，缓缓走着。我不小心跌倒了，哭了起来，你就使劲跺地，直到哄得我破涕为笑为止„„
还记得，夏夜你去院中乘凉，我也拖着个小板凳跟着你。夜空繁星闪烁，你指着点点繁星，一句句教我唱“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星„„”似水的月光泻下，你又给我讲广寒宫中嫦娥的故事、吴刚的故事，我听着听着入了神，竟也想飞去月宫，不，是和你一起飞去月宫；冬晨，你陪着我去堆雪人，雪还没有停，依稀飘着雪花。一会儿，你和我的头上、脸上、鼻尖上都落上了雪。我说你就像个老雪人，你哈哈大笑，说我是个小雪人。一老一小就在这银白世界中尽情欢乐„„
到了上学年龄，我白天都见不到你，于是一放学就奔回家。门铃声还未停，你就已打开门，接过我的书包，拿过毛巾擦拭我脸上的灰尘，嘴里抱怨我一天在学校里玩得太多，把衣服都弄脏了，脸上却还是一脸慈祥，一下子从厨房变出许多好吃的。你为我做了这么多事，却顾不上擦去额头上沁出的汗水。
转眼又是几年，当年的稚童渐渐成熟。六年级时，你对妈妈说回老家看看，妈妈就要陪你回去，你不让，要她留下照顾我考学。你这一去却再也没回来。当我拿着初中录取通知书回到家，却得知你因长途劳顿加之年纪大，回到老家就累出病，那医院治疗，却又查出重病——胃癌晚期。我脑子一片空白，不知是如何赶到你的病床前。你已骨瘦如柴，可我偏要你答应我永远和我在一起„„
你还是微笑着走了，我大哭着说不出话„„
可是，那一夜，在梦里，我又看到了你，一脸慈祥，怀抱着我，哄我入睡„„
成长见证母爱的可贵
北大附中 初三1 蒋雪婧
在很小的时候，妈妈在我心中就像一间房子，永远帮我遮风避雨；稍大一点了呢，我又觉得妈妈像一个书库，能给我解答很多我不知道的问题；现在呢，妈妈就像一片无垠的海，包容着我的无理取闹。我一步一步向前走着，妈妈在我心中的样子也不断地变化着，而正是我这一步步地成长，更让我体会到了母爱的可贵。
那是记忆中很清晰的一场大雨。妈妈接了我以后走在回家的路上，突然一阵响雷，雨点就无情地落了下来，打在身上冰冷刺骨。妈妈匆匆把我拉到路边小铺的屋檐下，可是窄窄的檐根本阻挡不住暴雨侵袭的势头。妈妈迅速回着身抱住我，将我裹进那并不算温暖的怀中，关切地问着：“还淋着没？”我一直没有忘记那天雨点打在妈妈胳膊上时发出的轻微的“嗒嗒”声，妈妈紧搂着我的双臂就好似一间温暖的房子，将我保护的严严实实。
时间一点一点地流过，我也慢慢长大了，随之而来的就是很多曾经没有接触过的问题。当我每次看着作业本皱着眉头的时候，妈妈都会端来一杯水，和蔼地问我：“又有不会的题了么？我来看看。”然后坐在我身边，细心地帮我解答着每一道问题。可惜妈妈的英语不是很好，每当问到她英语上的问题时，她的眉也会微微的皱起，然后迅速的走出屋，不过几分钟便又回来，给我解答如流。我一直都很想知道妈妈有什么秘诀能在这么快的时间内答出问题，可妈妈总是神秘地笑道：“佛曰：‘不可说’。”呵，既然是妈妈的秘密，那就让她一直埋藏在心里吧。总之那时，妈妈这个“移动书库”的称号已经深深印在我心里了。
轻松快乐的时光匆匆一晃就到了初三，身处叛逆期的我也没少让妈妈操心。不管是学习上的压力，还是在学校有不开心的事情，都会在家里找点理由就乱发脾气。心情不好的时候，我就会对老爸做的菜大肆点评，这个不好吃那个不爱吃的。刚开始，老爸还会耐心的给我变着花样做其它的菜，慢慢的，他也不再忍受我这些毛病，也就导致了每天的晚饭基本在唇枪舌剑中度过。妈妈看着我俩这种斗气的行为，哭笑不得的承接了“厨师”的头衔，也边劝慰老爸，边开始给我讲道理。尽管现在我还是会有非常任性的举动，但妈妈悉心地教导的确使我某些无理取闹的小毛病改正了许多。正因如此，便也想借用多数人赞扬母亲的名词来形容一下自己的妈妈，妈妈是一片能包容万物的海。
十五载光阴的流年，妈妈与我最亲密，更像是如朋友一般相处。虽然叙述的都是一些再平常不过的小事，但我正是从这些微乎其微的小事中深深地体会到妈妈对我浓浓的爱。成长至今，大大小小的事情也经历不少，很多时候，妈妈都是我最坚实的后盾。很难想象，若这十五年没有她的谆谆教导和无微不至，我将会怎样。很谢谢妈妈，妈妈见证了我的成长，而我的成长见证了母爱的可贵。
成长见证开花的可贵
北大附中 初三二班 汪起予
疲惫时，翻开内心的日记本，这次记忆渐变着色彩回到了去年。去年七八月，学期结束，我拖着失望、疲惫的心情回到了久别的故乡。
江南正值百花争艳的浓艳季节，但我心中始终放不下失败的考试成绩，即使身处鸟语花香的天堂也无心欣赏
一日烟雨，我默默走过湖边，不远处有一个老婆婆正在收拾摊子。上前一看，卖的竟是久违的无花果。我用十元钱买下一大摊果子，婆婆耐心地帮我用一张硕大的荷叶包上，轻轻地给我。不知怎地，我有些伤感地轻声说了一句：“可惜这东西永远开不出花„„”谁知婆婆听了去，有些怒气地带乡音地回了我一句：“她也是开花的！”然后婆婆收摊走了，留下心中万分不解的我独自伶仃在无声烟雨中。
回到家我立刻查阅了百科全书，结果令我目瞪口呆：无花果属桑科榕属多年生落叶乔木，外表虽似一生不开花，内部却大有文章；如果在无花果成熟到三分之一时剖开它，你会讶异于你所看到的，因为里面将开满了密密麻麻2000多朵极小的白花！这般隐秘的怒放在生物学上被称为“隐头花序。”而它是如何授粉的呢？原来这里有一种同它共同成长的小虫——榕小蜂；这种体长0.15-3mm的小蜜蜂早期受无花果的恩惠，出生居留在其花房中，待无花果悄悄地开花了，榕小蜂就会为这“满世界”的花朵传递花粉；这也可算是典型的“共生”了。
查阅完资料后，我久久无语，凝视着这荷叶上微黄的小果子，竟由衷地臣服于它的开花历程之下了。我拿起一颗无花果，轻轻咬开，里面果真是那无数小花用一生结成的无数花籽！我细细感触着无花果黏软、甜蜜的口感，仿佛穿梭于自己成长的每一个角落„„刹那，我明白了什么，我释然了！
记忆迅速升华着颜色，合上内心的日记本，我满怀信念地落回现在，但当时的彻悟使我毕生难忘。
成长是自我积淀的一个过程，重在内心的蜕变，而不是外表；我不必苛求每一次成绩上“好看”的数字，而应当认真对待自己求知的过程；就像开花是为了结果，而不是为了过路人的一句夸赞。
面临即将来到的中考，我不会不知所措，更不会溺死在已经过去的成绩中；我知道要做的是实实在在地做好每天的功课，也知道“临渊羡鱼不如归家结网”的现实意义，更理解内心的成长是最重要。
如此，我愿当一棵无花果，在内心默默开花结果，由我自己的成长见证内心开花的可贵。
成长见证锻炼自己的可贵
北大附中
初三二班 朱子棋
小时的我，有些过于内向了，不敢大声说话。甚至当我与陌生人面对面时，腿都下的有点发软，更别提吭一声了。
我何尝不想锻炼自己？刚上小学时，我决心要帮父母买面条。但是才刚下楼，心里刚鼓起的勇气便消失的无影无踪了。我一步一挨地挪到了商店，面对着那里卖面条的阿姨，心中紧张的不知道该说些什么。我在那里站了半天，阿姨低下头才发现了我：“小朋友，你要买什么啊？”我使劲地从嘴里挤出了几个字，却发现这声音如蚊子一样。
虽说那次我把面条成功的买回了家，算是一大突破，但之后的两三年我没敢再去买过任何东西。
某一天，爸爸往家里带回了几盘磁带。“这里面有很多小故事，”爸爸指着磁带对我说。“以后啊，你每天都去认真地听一个，然后在晚上大声地将给我们听。”我虽然有些害怕，但是为了锻炼自己，我还是决心照做。直到现在，我还记得第一天听的故事是《三只熊》。要是放在现在去叙述，那些“熊爸爸”，“熊妈妈”，“宝宝熊”等等早就混为一锅粥了，但当时我实在是觉得这故事有趣，听完了波不急待的去与人分享，因此晚上能把它大致地讲出来，也就不足为奇。从那天开始，我感觉自信在我的心中潜滋暗长。我开始逐渐适应了大声讲话，甚至去与别人说话。这结果让我更加想去锻炼自己。
令我最记忆深刻的，是讲《匹诺曹的故事》的那天。就连现在我都惊讶于那天晚上的表现：长达一个小时的故事，我竟然只听了一遍就铭记在心，讲故事的时候竟还有些入情入景，声情并茂。用妈妈的话说，我甚至有点一个人表演一部话剧的感觉。
如今，自卑、胆怯早已离我远去，初中三年的生活中，我凭借自己锻炼出来的自信，成为班中的纪律委员和团支部书记。这一切都是因为我锻炼自己的决心。我知道，自己身上依然有不足之处，但今后我会更加努力地锻炼自己，决心改正它们。
这决心会伴我走完一生。
人生因精神而富有
科迪初三年级七班
颜家桢
人生在世，应当努力实现自己的价值，追求自己的幸福。现在社会上一些人常常把物质富有作为衡量人生价值的唯一标准，以富为乐，以富为荣，甚至为了致富而不择手段。人生的富有是由于物质富有造成的吗？我认为，决定人生是否富有的，更重要的是一些精神层面的东西。
马克思主义认为，价值是具有积极意义的，能够满足个人或社会某种需要的东西，它产生于人的实践活动中，既包括物质价值，又包括精神价值；既带有个人特征，又带有社会特征。一个人的价值大小，并不仅仅体现在满足自身需要程度或者拥有财富的多少，而更主要的体现在对社会所作贡献的大小。一个人要真正实现自己的价值，就要努力地为社会的发展进步做出贡献，使人们的物质生活水平得到提高。
由此可见，人生的幸福既在于物质的富有，更在于精神的富有。昔者屈子行吟泽畔，不降其志；五柳先生醉里赋诗，悠然采菊。他们虽然身处困境，然而不降其志，不辱其身，安贫乐道，那是高洁的富有，那是高雅的富有。
有了精神的富有，于是有了屈原的《离骚》与《天问》，久久震颤着千古读者的心。有了田园诗派和流芳千载的陶诗。于是，有了富有而伟大的中国精神的一部分。
然而如今，一些人忘记了生活的意义，不断追求物质财富：住别墅、开宝马。于是，物欲横流流光了血汗，歌舞升平平息了壮志，阿谀逢迎迎合了庸人，追名逐利坑苦了百姓。如此这般景象，恐怕只有让有识之士扼腕叹息了。中国是有思想的国度，然而如今思想的大旗应当指向何方？中国是有历史的国度，但而今中国人引以为豪的五千年文化是否还能渊远流传？民族精神的大气磅礴又如何延续？
作为一个炎黄子孙，我们应该怎么面对呢？我想，首先，物质财富至上的想法必须改变为追求精神的富有。应该如何去做呢？我们现在宣扬精神富有，并不是让我们都学屈原去投江，学陶潜去隐居，而是学习他们的豁达、大气、责任和气节。当冰雪来临时，我们的共和国总理不顾高龄，冒险爬上湿滑的山路，为民着想，不顾个人安慰。汶川地震来临时，一位教师护住四位学生，孩子生还了，教师献出了生命。这些便是使人富有的精神，一种不需投江不需隐居的另一种使人富有的精神。
人生因精神而富有。物质的富有终将有散去的一天，宝马雕车也终将化为灰烬。然而精神的财富，可以一直让一个人虽死犹生。SARS中死去的医务人员，人们将永远铭记他们。地震中死去的赈灾战士，将在我们脚下这片土地上永垂不朽。他们虽然没有什么金钱，没有什么地位，但他们的精神却将永远向世人散发着那闪烁着人性光辉的光芒。
一个民族，物质上不能贫困，精神上更不能贫困，只有物质和精神都富有的民族才具有强大的生命力和凝聚力。一个人，只有坚持追求物质富有和精神富有的统一，人生才有价值和意义，才能获得真正的幸福，实现全面发展。所以人生因精神而伟大，人生因精神而富有。
点击咨询 