健康成长小学征文

第一篇：健康成长小学征文

健康成长小学征文

“健康”就是“健壮安康”。是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态本文是小编精心编辑的，健康成长小学征文希望能帮助到你！

健康成长小学征文篇一

踏在如歌的路途，走在如诗的雨季，忽然发现，成长并非那么快乐，那么美好，童年的欢笑早就随着时间的流逝悄然藏进了枕头里，童年时眼中瑰丽的红霞也早已被晚归的大雁带走，这就是成长！然而我们的成长只能是默默与颓败的吗？不！我们必须积极，健康的成长！

我原以为果树一定很讨厌风、讨厌雨、讨厌阳光的炽热。但是，到后来，我才知道我的想法错误了。风、雨、热虽然给果树带来了困难和危险，但是，如果没有风，果树尽管不会断枝，也有可能霉烂根头；如果没有雨，果树尽管不会烂根，也难以滋润丰满；如果没有热，果树尽管不会干枯，也不能成熟甜美。所以，果树应该感谢光照日晒给了它成熟，感谢风吹日晒给了它丰润，应该感谢种种艰难困苦！如果没有这种种，它结出的果实也不会这么晶莹透亮，讨得世人的欢喜！

其实，这些“风”“雨”“热”不正是我们成长过程中的种种困难吗？成长的过程中不可能没有困难，有些人畏惧困难，结果成长之路暗淡无光。所以，想要成长之路有声有色有光彩，我们就应该机智地战胜这些困难，勇于打拼，不抛弃，不放弃！

在成长的大路上遇到的这些困难未必不是好事，这些就是我们的“风雨热”，这种种困难都有利于我们磨练坚强的意志，健康成长的过程不就如此吗？陈毅元帅有一首诗：“大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时”诗歌生动的塑造了强者的形象，想想看青松的伟岸挺拔，不正是经历狂风暴雪的洗礼吗？那么我们又为什么要向困难妥协，为什么要逃避困难，为什么不跟困难做殊死的搏斗呢？即使最后没有成功，可由于我们不虚度此生，我们必定会在奋斗中受益无穷，我们的意志力必在奋斗中得以磨练。所以，我们应该感谢困难，感谢成长过程中的风风雨雨！

健康的成长就是选择正确的方式看待这些困难，这些风风雨雨，只有认真，积极的看待了，成长之路才会更加精彩！

健康成长小学征文篇二

“健康”就是“健壮安康”。是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。健康是人生最宝贵的财富；健康是生命存在的最佳状态。人人都向往健康，但要做到健康，可不是一件容易的事。良好的社会环境健壮的体魄，美好的心灵，高尚的道德情操，丰富的文化知识是构筑健康的重要条件。良好的社会环境是健康的关键。

我们经常在电视上看到，许多国家仍然发生着战争、，动荡不安的社会给人们造成无尽的苦难，死亡、事件经常发生，人们生活在惊恐不安之中。在非洲的一些地方贫穷和饥饿正在加剧，人们生活困苦，营养不良，挣扎在死亡边缘。对于他们来说，没有“健康”可言。我常常为自己生活在当代中国感到真正的幸运，感到无比的幸福.健壮的体魄是健康的基础。青少年要养成良好的生活和卫生习惯，不挑食，讲究卫生，不喝酒，不抽烟，给疾病无可乘之机。同时，要加强运动。常言道“生命在于运动”，青少年时期是人生最重要的时期，体育锻炼能大大促进青少年的生长发育。我们的身体就像是一部“机器”，小胳膊“健康不仅是指躯体没有疾病，还要具备心理健康和良好的社会适应能力”。因此，我们要从德、智、体、美、劳等多方面培养自小腿要经常运转，才能保持良好的生机和活力。让我们快乐健康的成长吧！

第二篇：健康成长 征文作品

我成长 我幸福 我快乐

蒲圻三小六（3）班 罗晶

指导老师：覃冬梅

时光飞逝，一转眼，我已经成为一名即将小学毕业的大女孩了。金色的童年对我来说，是一首欢快的歌，是一幅五彩的画，是一条幸福的溪流„„

当我呱呱坠地时，我在爸爸妈妈的眼里，是一个可爱的“天使”，是一个“了不起”的人物。在我还没有进幼儿园的时候，妈妈就开始千方百计引导我认识祖国的汉字，还算聪颖的我，经过两年的努力认识了上千个字。在幼儿园中，我已会独立看小故事书，还能给小伙伴们讲书上的故事，这令我在小伙伴中颇受崇拜。

渐渐地，我成了一条十足的小书迷，书似乎成为我生活中不可缺少的一部分。只要一有空，我便津津有味地捧书阅读。从童话到小说，从诗歌到散文，“上至天文，下至地理”，古今中外的书让我目不暇接，博览群书使我受益匪浅；不仅开阔了我的视野，陶冶了我的情操，还使我的作文水平在班上名列前茅，三年级时，我开始了我的长篇童话创作。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我还在爸爸妈妈的鼓励下，积极参与校内外活动，以此来锻炼自己多方面能力，不断完善自我。记得四年级时，“初生牛犊不怕虎”的我，在父母的支持下，勇敢的报名参加了我校的作文竞赛。经过充分的准备，我将反复修改后的作文交给了老师，经学校评选后，我居然成功闯入了决赛！然而，还未经历过世面的我，哪里是那些大哥哥、大姐姐的对手呢？在决赛中我输得一败涂地，人像泄了气的皮球，但妈妈丝毫没有怪我，而是不断的鼓励我：“不要紧，你还小，我们下次再来，下一次你一定能成功”。

果然功夫不负有心人。去年“三峡杯”作文竞赛中，我再次参赛，这次竞争十分激烈，共有几千人参加。面对如此严峻的形势，我曾想过放弃，但耳畔一直回响着这样一句话：“下一次我一定会成功！”妈妈的话给了我前进的动力。经过几轮的选拔，我终于在几千人中脱颖而出，获得了一等奖。

随着岁月的流逝，我也逐渐懂得了感恩，感恩父母，是他（她）们给予了我生命，感谢老师，是他（她）们教会了我们知识，更言传身教地教会我们如何去做人。“只有心灵美，才能塑造出美丽的灵魂”。这是多么动听的一句话啊，用它来赞美老师一点儿也不为过。感恩朋友，是她们在我失败时给予我鼓励，成功时给予我微笑与赞扬。感恩每一个曾关心过我的人„„

回眸我匆匆走过的岁月，我的童年滋润在爱的芬芳里，我感觉无比幸福！展望我无限憧憬的未来里，我的成长旋律将不断的高亢！我信心满满，斗志

战 胜 自 卑

蒲圻三小六（4）班刘 埜

指导老师：魏华新

人生不一定是一帆风顺的，人在成长当中也会遇到一些心理问题，可是只要我们努力克服这些困难，就能健康地成长。

我曾遇到过十分棘手的问题，那便是自卑。

在读五年级的时候，我的成绩出了点问题，成绩有点儿退步。更雪上加霜的是，妈妈和爷爷总是拿成绩比我好的同学和我比较，原本是想来此激励我，而我当时则认为他们是在嘲笑我，说我没有他们聪

明，于是渐渐的产生了自卑心理，认为自己强不过别人，索性放弃了努力，有时我觉得自己像一艘无人摆渡的船，在河边摇摆不定，无法前进河水一次次的冲刷我的自信，因为过于自卑，导致自己陷入深深的困境之中，学习成绩也一落千丈。

但在五年级下学期的暑假中，我反省了自己，为什么要一直这么自卑下去呢？我决定坦然地面对一切，并不是我比别人笨，而是我的心里原因，我要更努力的学习，让自己有自信地面对生活的挑战，巴顿将军说过：“所谓成功就是跌入谷底后反弹的高度”。是呀！虽然我成绩“跌入谷底”，但我更不能自卑，而要更加自信，相信自己，积极面对每一天，终有一天我也会“反弹”的！抱着这个信念，我决心努力下去„„，终于，在六年级时我的成绩也好了起来。

生活中，像我这样的例子不胜枚举，“人无完人，金无足金”。我们虽然不能说自己是最好的，但千万不要自卑，你在某一方面胜不过别人，自信和努力也会拉近你们的距离，这件事是我明白：只有拥有一颗积极向上，充满自信地心，才能进步！才能让我们健康成长！

认真读书，健康成长

蒲圻三小 六（1）班王 卉

指导老师：丁春香

当代社会的青少年时期都是充满朝气，充满希望的。同时又是充满变数，让人迷离，捉摸不透的时期。

——题记健康成长与快乐成长是我们现在小孩都要具备的一个过程。有人往往也会疏忽这些过程。比如：现在的孩子因从小就得到家里人的爱

护和迁就，才会对自身的缺点没有一丝改正，反而更加为所欲为，还有一些孩子因从小懒惰，不爱运动才会体质弱。

我在《健康成长》这本书中，印象最为深刻的是毛泽东说过一句：“文明其精神，野蛮其体魄”。我们中国人体魄本来就弱，只有加强训练才能担任为国家创新、改造的重担。

渐渐地，随着经济发展的变化和社会的进步，让我们青少年也越来越有压力，还要面对更多的挑战，这些全都让我们踹不过起来，丝毫不能懈怠。

不过研究压力与人类身心健康最有名的加拿大医学教授赛勒博士说：“压力是人生的香料”。提醒我们，不要认为只有不良影响，而应转换认知情绪，多去开发压力的有利影响。正是这句话让我常在压力中寻找快乐。

现在的社会都靠学历吃饭，没有学历等于没有未来。当今世界，激烈的综合国力竞争，说到底是国民素质的竞争，往远看是青少年的竞争。在科技日新月异，知识信息竞争相涌流的形势下，当代青少年学习任务比以往任何时候都更加繁重。虽说是这样，但还是有形形色色的厌学现象，在这里我要说一句：这个世界上，不读书就能够取得大成就的人毕竟是少数，芸芸众生，还是要靠知识找工作，靠能力吃饭。

学习不仅重要，还要遵纪守法，有自我保护的意识。

在《健康成长》这本书中最让我记忆犹新的一件事是：“流星雨事件”，里面的女孩小马正是因为没有自我保护的意识，就这样一个美丽的生命就如流星般消逝。我真为这个女孩感到惋惜。

在其中任何一个环节的疏忽和处置不当，都有可能给青少年的一生带来不可疏忽的影响，只是你要记住：

自己的路自己走，自己的历史自己写。

广大青少年要珍惜青春年华，从自己的前途，家庭幸福以及从国家的角度出发，时刻清楚自己肩负的任务。面对成长过程中的问题，要知道人生没有过不去的坎，走不通的路。

我相信我们一定会迎着灿烂的阳光，走向人生的辉煌。

第三篇：平安校园健康成长征文

化龙镇关于开展“平安校园健康成长”主题征文活动的 安排（根据市局通知作如下安排）

一、征文对象

本次征文活动面向全市大、中小学生征稿。分为三个组别：小学组；初中组；高中组与大学组。

二、征文内容

1、围绕“平安校园健康成长”主题，对交通安全、消防安全、自我防范意识等方面的认识、经历、感想等；开展各种应急演练的感受和启发等。

2、围绕“我心目中的警察叔叔（阿姨）”主题，可以是在警校共建过程中自己听到、看到的、感触到的；抒发对人民公安警察的热爱等。

3、文章体裁不限，题目自拟，征文字数1500字以内。文章必须是学生自己写作或与老师、家长共同构思创作完成的原创作品,不得弄虚作假和抄袭。

三、各校分配数量和时间安排：

1、“平安校园健康成长”主题各校上交数量：（1）每个初中各7篇，（2）小学：中心小学5篇、实验小学3篇、裴岭小学1篇，其他小学2篇。

2、“我心目中的警察叔叔（阿姨）”主题各校上交数量：（1）每个初中各7篇，（2）小学：中心小学5篇、实验小学3篇、裴岭小学1篇，其他小学2篇。

各学校务必按以上分配数（不能少报，可以多报）

四、上交时间：

各校务必于11月22日前将征文文本稿严格按照格式上交镇教研室。同时，电子稿发邮箱：hllijian123@163.com

五、征文要求:

1.征文内容要求必须主题突出、有真情实感、言之有物，能够体现健康向上的思想风貌，2、征文一律用A4纸，word方式打印，或用方格稿纸誊写。封面格式统一为：第一行正文标题，第二行作者姓名，第三行辅导教师姓名，第四行学校班级；正文格式统一为：第一行题目，第二行开始写正文。

3.稿件严禁抄袭下载，一经查实，全镇通报。

六、工作要求：各学校要高度重视本次征文活动，结合各自实际，认真组织实施, 要把此项征文活动作为普及安全知识教育和加强学校安全工作的一个重要载体，广泛动员广大中小学生积极参与，并把此次活动资料纳入“青少年安全成长计划”活动和学校安全教育的重要内容整理归档。

附件1：上报征文格式

附件2：市局通知及补充通知

初中组（或小学组）

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※“平安校园健康成长”征文※

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题目

学生姓名：xxx

辅导教师：xxx 单位：化龙镇XXX学校XX年级XX班

下页正文：第一行为题目（小二号黑体），题目下方不带位及作者信息。

第二行为正文（宋体四号）

关于在全市大中小学开展

“平安校园健康成长”主题征文活动的通知

各镇街区教办、市属中小学，潍坊科技学院、职教中心学校： 按照“青少年安全成长计划”活动安排，为进一步推动警校共建，普及安全常识教育,推动安全文明和谐校园建设，市公安局、市教育局决定联合在全市大中小学开展“平安校园健康成长”主题征文活动，现将有关事项通知如下：

一、征文对象

本次征文活动面向全市大、中小学生征稿。分为三个组别：小学组；初中组；高中组与大学组。

二、征文内容

1、围绕“平安校园健康成长”主题，对交通安全、消防安全、自我防范意识等方面的认识、经历、感想等；开展各种应急演练的感受和启发等。

2、围绕“我心目中的警察叔叔（阿姨）”主题，可以是在警校共建过程中自己听到、看到的、感触到的；抒发对人民公安警察的热爱等。

3、文章体裁不限，题目自拟，征文字数1500字以内。文章必须是学生自己写作或与老师、家长共同构思创作完成的原创作品,不得弄虚作假和抄袭。

三、征文时间

2013年11月8日---11月25日。

四、征文方式

征文以镇街区教办、市属学校为单位报送，镇街区教办每组别上报不超过10篇，市属中小学每组别上报不超过20篇，潍坊科技学院、职业教育中心不超过30篇。

征文需在封面注明学生姓名、指导老师、学校及班级。

征文于11月25日前上报市教育局安全科（稿件可用稿纸手写，也可用A4纸打印）。自备电子文稿，获奖作品将择优刊发专刊。

五、征文评奖

1、奖项设定：每组别(小学组、初中组、高中组与大学组)各设一等奖20名、二等奖30名、三等奖50名及优秀奖若干名。

2、设指导教师奖和组织奖各若干名。

六、工作要求

各镇街区教办、市属学校要高度重视本次征文活动，结合各自实际，认真组织实施, 要把此项征文活动作为普及安全知识教育和加强学校安全工作的一个重要载体，广泛动员广大中小学生积极参与，并把此次活动资料纳入“青少年安全成长计划”活动和学校安全教育的重要内容整理归档。

寿光市教育局2013、11、8

关于“平安校园，健康成长”主题征文活动的补充通知

各镇街区教办、市属中小学，潍坊科技学院、职教中心学校：

经研究，对市公安局、市教育局联合开展的“平安校园健康成长”征文主题和征文数量，作如下补充说明：

1、“平安校园健康成长”主题 交通安全、消防安全、自我防范等方面的认识、经历、感想等；开展各种应急演练的感受和启发等。

2、“我心目中的警察叔叔（阿姨）”主题

可以是在警校共建过程中自己听到、看到的、感触到的；抒发对人民公安警察的热爱等。

3、征文上报数量：

镇街区教办两个主题，每组别各上报10篇；

市属中小学两个主题，每组别各上报20篇；

潍坊科技学院、职业教育中心两个主题，各上报30篇。

征文上报方式、上报时间不变。

寿光市教育局

2013.11.11

第四篇：“平安校园,健康成长”征文

平安校园，我们共同的心愿

初三四班

乜亦非

生活在一个平安、和谐的校园中，有一个良好的学习环境，是全体中学生共同的心愿。创建平安校园，需要的不仅是同学们健康的体魄，更重要的是每人都拥有健康的心理、思想与行动。虽然我们身边存在着种种安全隐患，但我们都愿意为营造平安、和谐校园尽自己的一份努力。

首先，我们应该警觉，在每一名中学生身边，都存在或多或少的的安全隐患。例如，有些同学喜欢在下课后玩教室里的话筒、激光笔与多媒体放映机等教学设施，这样做不仅容易使教学设备损坏、丢失，也容易发生漏电事故，对同学们的生命安全构成威胁。对于这种既违反校规校级，又威胁自身生命安全的事，同学们还是不做为妙。

校园安全隐患主要来源于两个方面：校园中的安全疏漏与同学之间的暴力行为。校园中的安全疏漏各式各样，其中包括学校门口的减速带损坏，起不到对过往机动车、摩托车的减速阻拦作用。我校正门面对街道，往来车辆频繁且有较多不遵守交通规则的车辆行驶；失去减速带，也许就会为某场交通事故埋下导火索。为此，我建议学校尽早修整减速带，同时开启侧门，分散人流，保护学生在上下班高峰期远离交通安全事故。

我校的安全保护措施应该说做得还是比较好的，校内并没有什么大的安全隐患。所以，同学们主要的校内安全隐患，来源于与其他同学之间的矛盾、暴力冲突。

同学之间的矛盾往往来源于一些鸡毛蒜皮的小事，但由于双方的各不退让，最后常常闹出很大的事故。本班曾经有两位男生在上课时互动拳脚，原因却只是一名同学叫另一名同学向前拉一下桌子时，另一名同学没有动。为这类鸡毛蒜皮的小事而大打出手是极端无聊而可笑的，但它反映了一个极为可怕的事实：现在，有很多同学缺乏“德育”。

更可怕的是，缺乏“德育”的现象，在同学之间正在变得普遍而为人所忽视。一个没有“德育”的人文集体是非常可怕的，这其中任何微小的冲突都可能成为一粒火星，引爆一个不知会伤及多少人的炸药包。

为了改变这种现象，我建议学校加强对学生的德育教育。《中华人民共和国未成年人保护法》第一章第四条规定，“国家、社会、学校和家庭有责任对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德”，为建设武功县模范中学，五七零二完全中学所教导学生的决不应仅仅是“智”，教育中更重要的应该是“德”。

为了建设 “德育”，我认为学校应组织同学对法律，校规校纪以及同学们的思想、认知进行集体教育。我印象很深的是，学校曾经请来一位民警，带领同学们对法律进行全面学习。这位民警叔叔为同学们讲解了大量与我们学习生活息息相关的法律条文，其中包括许多真实的案例。这些血铸成的警示对同学们起到了很深的震动，有力地帮助了培养同学们的“德育”。希望学校日后能增加这样的活动，帮助同学们培养“德育”。

学校对校规校纪的学习比较重视，班内班主任也组织过班干部带领同学们对校规校纪进行全面学习。但是，有些同学虽然接受了对校规校纪的学习，但内心深处并不重视校规校纪，甚至刻意反其道而行。对此，我建议学校在对学生进行校规校纪学习、教育时，尤其要重视学生对校规校纪的恪守与尊重情况。毕竟“规章制度”只有在被人遵守的时候，才算是“规章制度”。

不可否认，我们身边有阴暗，但更多的是光明；同学之间有暴力冲突，但更多的是互帮互助。作为以“教好一个孩子，幸福一个家庭；办好一所学校，造福一方百姓”为办校准则的五七零二完全中学，更应该重视学生们的德育，为学生们构建一个平安、和谐的校园，营造一个良好的学习环境，为国家培养一批德智兼备，尤其有“德”的人才。

第五篇：“远离网吧,健康成长”征文

从我做起，珍爱生命，远离诱惑

嫩绿的小草点缀着大地，翠鸟在树丛中婉转啼鸣，花儿在阳光下绽放灿烂的笑容，鱼儿在水中漫游„„生命是如此美丽，我们生活在欣欣向荣、生机勃勃的气息，感受着世界充满着朝气和希望。生命是如此精彩，世界因生命的存在而精彩，我们怎能不爱护生命呢？

在我们呱呱坠地的一刹那，父母赐予了我们最宝贵的生命；在我们成长的花季年华，在我们睁大好奇和求知的眼睛看着我们周围的世界的时候，进入我们视野的有阳光蓝天碧水，有亲人关爱的身影。可是，阳光下也有阴影，不良文化、不良诱惑、网吧、毒品„„它们常常披着多彩的外衣，迷惑着我们的视线。在我们疏于防备甚至沉迷其中的时候，它们便会污染我们纯洁的心灵。

现在的网络是多么神奇！本来网络可以好好利用在学习方面，但是，网络上的各种游戏也会让你爱不释手、留恋忘返。许多青少年就是被网络游戏吸引了，就像磁铁般的磁住了似的，这就是一个鲜明的例子：2004年12月27日，天津13岁少年张潇艺在网吧上网36个小时后，站在天津市海河外滩一栋24层的高楼顶上，双臂平伸，双脚交叉成“飞天”姿势纵身跃起，去追寻网络游戏中的那些英雄朋友„„张潇艺跳下去了，一个年青的生命就此画下了句号，他的父母亲只能看着他的遗像，终日以泪洗面。与此同时，北京军区总医院开出的一份医学证明中说：“张潇艺曾是品学兼优的学生，因长期沉溺网络游戏最终导致自杀。通过对他留下的网游笔记和遗书等资料进行医学分析，得出如下结论：张潇艺生前因过度沉溺网络游戏，患有严重的‘网络成瘾综合症’。”张潇艺的悲剧并非偶然，近年来，像张潇艺这样因为沉迷于网吧、游戏厅而无法自拔，以至荒废学业、给身心造成巨大伤害的青少年人数大有上升之势。

这个例子说明了什么？说明了生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的。让我们从现在做起，从我做起——珍爱生命，远离诱惑！积极主动地投入这一活动中来。让我们多读一本好书，和高尚对话；让我们多参加积极健康有益的活动，在活动中感受快乐，增长知识；让我们多倾听来自父母、教师和同学的声音，提高自身明辨是非、抵制不良诱惑的能力。愿我们呼吸着书香校园的清新空气，让生命之花开放得更加绚丽多彩，拥抱健康每一天，拥抱快乐每一天。让我们以最崭新的姿态，迎接生活中的每一天。