第一篇:青春风校园文学杂志推荐
花朵绽放的时光
【震撼人心的文字】
每个人的青春都是一场盛大的绽放,美好且正在成长。青春校园文学携手超人气青春文学作家倾力打造具有实力的青春校园文字范本,真切诠释青春里的温暖与感动。献给我们的青春,献给那忧伤而明媚的过往时光。
《青春风》是天星教育集团与长江报刊传媒集团强强联合,共同打造的青少年期刊品牌。《青春风》系列刊物以青少年读者为主要阅读人群,以“影响青春,启迪心灵”为基本内容定位,较全面的满足了青少年成长发展过程中的各种阅读需求。
【超人气青春美文】
纸上跳跃的文字调皮活泼,格调明快有趣。轻快明媚的中学生青春小说,过程曲折,结局美好,或过程美好,结局不完满;忧伤催泪的校园爱情故事,情节曲折,文字精美,强烈的可读性和代入感,结尾出人意料,惹人落泪;具有真实色彩的青春成长故事,反映成长现象和成长思考;由校园进入职场,爱情经历的种种考验与打磨,还原纯粹的爱情。另有古典言情、民国、宫斗等,文字精致唯美,情节极具可读性。
《青春风》——带你感受那些年我们绽放过的时光!
第二篇:校园文学
给爸爸的一封信
亲爱的爸爸:
您好!
看着您今年那样辛苦,我就有好多心里话想对您说,但一直不好意思当面说给您听。今天我终于有机会了。
记得本期第五周,我感冒了,买了好几顿药,吃了,也没有治好。于是您和妈妈商量,把我带到药房去挂水,我知道您晚上很忙,学校有很多的事要做,但您宁愿放下手中的工作,来陪我挂水。平时,你十点多就睡了,但这次,您十二点多还不能休息,还要补做落下的工作。我明白,您为了我,不管您再苦再累,您都心甘情愿。
爸爸您说我的学习环境不太理想,为了我有一个好的学习环境,您宁可不当自己努力奋斗多年的校长,也不让我学习掉队,于是把我转到独店中心小学来读书。转来之后,您对我的学习更关心了。每天下午,我把作业写完之后您都能详细检查,还耐心给我辅导。
亲爱的爸爸,我一定记住您的教诲,保护好自己,不让自己感冒;好好学习,尽自己最大的能力,做好自己该做的事,以优异的成绩报答您的养育之恩和一番苦心。在此,我想说一声:爸爸您辛苦了!
祝您:身体健康,工作顺利!
儿子:浩浩
2012 年4月23
(指导老师:罗倩)
佳佳变了
佳佳今年8岁了,她是从天津转学到我们班的。她活泼可爱,团结同学,对人有礼貌,同学们都很喜欢她。可最近同学们都不喜欢她了,为什么呢?原来佳佳做什么事都依赖妈妈,同学们都闲她太没出息了。
有一次,佳佳在教室外边玩,不知什么时候鞋带开了,腰带也掉了,可佳佳怎么系都系不好,惹得同学们哈哈大笑。就连校园的小树,小草都好像在交头接耳的笑话她:“佳佳,佳佳,你真笨。”这回,佳佳苦恼极了,哭着跑回了教室。薛老师看见了,批评了全班学生,摸了摸佳佳的头,语重心长地说:“佳佳,只要你肯动自己的小手,什么都会做的。”佳佳坚决地擦掉眼泪,大声地说:“老师,我能做到。”
不知什么时候,佳佳能用自己的小手系鞋带了,还能帮助小朋友戴红领巾了。看!佳佳变了,她学会自己的事情自己做事了。
(薛晓娟随笔)
竞选班长发言稿
尊敬的郭老师和亲爱的同学们:
我是薛琪,今天想竞选班长,我感到很荣幸,希望老师和同学能给我一次机会。
我以前没有当过班长,但我相信我有这个能力,一定能当好班长,我也很勇敢,我的口号是:“做一个尽职尽责的班长。”
作为一个班长,我认为最重要的是态度端正,认真负责,有一颗积极向上的心,并带着这颗积极向上的心管理同学们。所以我鼓起勇气,来参加这次竞选,主要目的是为了锻炼自己,因此我会全身心地投入进去。
我没有当过班长,我不敢说我是能力最强的,但我敢说,我的心是最热诚、最认真投入的!对于五
(三)班来说,一个有能力而又很认真的班长,不也是大家最需要的吗?
如果我当了班长,我一定会严格要求自己,什么事都会及时处理,不用老师操心,班上的任何事也会做好,为同学们做好榜样。充分发挥我的聪明才智和能力,我坚信在我们的共同努力下,我们的班级肯定会成为一个团结向上,积极进取的集体,也会成为全校学生的榜样。
我很希望老师能给我一次机会,让我证明:我,有这个能力胜任班长。我很真心地希望老师您能投我一票,希望各位支持我的同学也能投我一票。
谢谢!
五
(三)班薛琪
2012年4月28日
(指导老师:郭文华)
转载文章
老师的启示
许多年前,汤姆逊老师对着她五年级的学生们撒了一个谎,说她会平等地爱每个孩子!但这是不可能的,因为前排坐着泰迪·史塔特——一个邋遢、上课不专心的小男孩。
事实上,汤普逊老师很喜欢用粗红笔在泰迪的考卷上画大大的叉,然后在最上写不及格!
有一天,汤普逊老师检视每个学生以前的学习记录表,她意外地发现泰迪之前的老师给的评语十分惊人!
一年级老师写道:“泰迪是个聪明的孩子,永远面带笑容,他的作业很整洁,很有礼貌,他让周围的人很快乐!”
二年级老师说:“泰迪很优秀,很受同学欢迎,但他的母亲患了绝症,他很担心,家里生活一定不好过!”
三年级老师:“母亲过世,泰迪一定不好过,他很努力表现,但父亲总不在意,若再没有改善,他的家庭生活将严重打击泰迪。”
四年级老师:“泰迪开始退缩,对学习提不起兴趣,没有什么朋友,有时候在课堂上睡觉。”
直到现在,汤普逊老师才了解泰迪的困难,而深感羞愧,而当她收到泰迪送的圣诞礼物——别人的礼物用缎带及包装纸装饰的漂漂亮亮,而泰迪送的礼物却是用杂货店的牛皮纸袋捆起来的——汤普逊老师更觉得难过。
汤普逊老师忍着心酸,当着全班的面拆开泰迪的礼物,有的孩子开始嘲笑泰迪送的圣诞礼物:一条假钻手环,上面还缺了几颗宝石,另外是一罐只剩四分之一的香水。
但是汤普逊老师不但惊呼漂亮,还戴上手环,并喷了一些香水在手腕上,其他小朋友全愣住了。放学后泰迪·史塔特留下来对汤普逊老师说:“老师,你今天闻起来好像我妈咪喔!”
一等泰迪回家,汤普逊老师整整哭了一个多小时,就在那一天,汤普逊老师不再教“书”——不教阅读、不教写作、不教数学。相反地,她开始“教育孩童”!
请问老师有在教书吗?为什么她说不再教书?
汤普逊老师开始特别关注泰迪,而泰迪的心似乎重新活了过来,汤普逊老师越鼓励泰迪,泰迪的反应越快,到了学年尾声,泰迪已经成为班上成绩最优秀的孩子之一。虽然汤普逊老师说过她会平等的爱每一个孩子,但泰迪却是她最喜欢的学生。
一年后,汤普逊老师在门边发现一张纸条,是泰迪写的,上面说汤普逊老师是他一生遇到最棒的老师!六年过去了,汤普逊老师又发现另一张泰迪写的纸条,泰迪已经中学毕业,成绩全班第三名,而汤普逊老师仍是他一生遇到最棒的老师!
四年后,汤普逊老师又收到一封信,泰迪说有时候学校生活并不顺利,但他仍坚持下去,而不久的将来他将获得荣誉学位毕业!他再一次告诉汤普逊老师,她仍是他这一辈子遇到最棒的老师!
四年过去,又来了一封信,信里面告诉汤普逊老师,泰迪大学毕业继续攻读更高学位,他也不忘再说一次,汤普逊老师还是他这一生中遇到最棒的老师,而这封信的结尾多了几个字:“泰迪·史塔特博士”。
故事还没有结束呢!该春天又来了一封信,泰迪说他遇到生命中的女孩,马上要结婚了,泰迪解释说他的父亲几年前去世了,他希望汤普逊老师可以参加他的婚礼并坐上属于新郎“母亲”的位置,汤普
逊老师完成了泰迪的心愿,但你知道吗?汤普逊老师竟然戴着当年泰迪送的假钻手环,还喷了同一瓶香水,是泰迪母亲过世前的最后一个圣诞节用过的香水。
他们互相拥抱,史塔特博士悄悄在耳边告诉汤普逊老师:“汤普逊老师,谢谢您相信我,谢谢您让我觉得自己很重要,让我相信我有能力去改变!(make a difference)!”
汤普逊老师热泪盈眶地告诉泰迪:“泰迪,你错了!是你教导我,让我相信我有能力去改变,一直到遇见你,我才知道我该怎么教书!”
遇到人生中的贵人时,要记得好好感激,因为他是你人生的转折点,同时,我们也要思考如何当孩子生命中的贵人!
难忘的第一次
六一班李琛
生活中第一次总是难忘的,而我们每个人却总要经历它,不妨我们谈一谈。
车,每个人都做过。或是面包车、或是小轿车、或是摩托车„„今天,我就向大家介绍一下我独自一人第一次坐班车的感受。
去年暑假,爸爸一直没有回家。起初,爸爸骗我说过几天回,可过了好几天也没有动静。于是,我自作主张,提出说我要自己回家。爸爸答应了,我也信心十足。可当我来到车站时,密密麻麻等待乘车的陌生人吓我一跳,原先十足的信心也一落千丈。终于上车了,我警惕地看了看周围的人——只见他们神态自若,丝毫没有畏惧之心。我见他们如此,便松了一口气。车子启动了,我又一次警惕起来,电视上那些拐卖儿童的情景像放电影一样从眼前浮过,我不由地想起那些犯罪嫌疑人常做的事:抢劫、偷窃、偷取、拐卖„„不知咋的,我的心一直咚咚咚地跳个不停,一直猜想我会遇到什么样的祸„„不知不觉,瓦玉到了,班车上又上来一些人。这一下,我可真算是六神无主了。班车开的那么快,可我总觉得很慢,觉得司机跟这些“土匪”是一伙的,他们想把我拉到荒无人烟的地方去绑架了„„想到这儿,我摸摸口袋里的被捏的汗津津的钱。这时,心跳更快了。我看看手上的表,才过了15分钟,可我觉得像过去了4个15分钟。终于,坐在前排的两个人下了车,坐在后排的两个人想往前挪一挪,他们两个人英俊潇洒,再加上车辆发动机发出的震耳欲聋的响声,真像两个土匪。“来了,来了„„”这两个字一直回荡在耳边。终于,这两个人过去了,我也到站了。我怀着忐忑不安的心情下了车。在回家的路上,我一直想:我当时的心情为何如此呢?
从今以后,我每当看到班车,就会想起暑假里发生的事情。那个第一次,真是难忘啊!
(指导老师:郭瑞娟)
写给六二班孩子们的一封信
亲爱的孩子们:
大家好!
在你们即将完成小学课程,踏入中学大门的时候,老师和你们一样怀有一份深深的眷恋之情。朝夕相处的一年时间虽然不长,可是,人生就像一列没有回路的单程车,我这里只是你们人生之路的第一驿站。
在未来漫长的日子里,你们可能会拥有令人羡慕的鲜花和掌声,也一定会路遇荆棘和坎坷,产生几多惆怅与无奈,对此,你们要有足够的心理准备,因为,每个人都会遇到许多大大小小的挫折,最重要的是挫折之后应该怎么办,是消沉颓废,还是奋起直追?我希望你们把每一次磨难看成是锻炼自己的良机。要知道,生活不会一帆风顺,事事随心,人生是一条太艰辛的路,老师希望你们在最灰暗的时候也不要气馁。还有,事情没到最后关头不要轻易放弃,因为轻易放弃可能会失去很多机会。
与人相处的时候,我希望你们能够宽容,多理解别人。将来,你们可能遇到一些不尽人意的事情,被委屈,被猜疑,被防范„„但是,我们有理由相信:世上还是好人多。与其喋谍不休地抱怨世风日
下,不如从我做起,从点滴做起,让世界多一些真诚和宽容,少一些奸诈和虚伪。
另外,“做人要老实,做事要踏实,说话要诚实”是我人生的座右铭。希望你们也能积极主动地做事,乐观豁达地做人。正像当代教育改革家魏书生所说的“学习、尽责、助人是享受。”要正确认识苦乐观。遇到不顺心的事,应“多改变自己,少埋怨别人。”
孩子们,老师还有更重要的事情叮嘱你们,任何时候,都不要放弃学习。要用知识武装自己的头脑,不要迷恋网络小说和游戏。未来的社会是竞争日益激烈的社会,惟有靠自己的聪明才智和踏实勤勉的工作作风才能立于不败之地。学习包括很多方面,在学校接受老师的传道授业是其一;在家里听从家长的教诲是其二;还有一个更广阔的永远毕不了业的大课堂,那就是社会。我期盼着你们成功的消息;期待我的美“梦”成真。
明天,你们就要离我而去,去开创你们的一片新天地。站在讲台上,我不会再看到你们纯真可爱的脸庞和清澈如水的目光,我们会成为对方记忆中的一部分。但是,只要你们愿意,无论世事怎样变迁,我都会是你们永远的朋友。
最后,老师在心底里默默地为你们祝福,各自珍重,一路走好!
你们的朋友:夏丽
2012年5月9日
第三篇:第七届青春风辩论赛策划书
第七届青春风辩论赛策划书
一. 活动目的:本届辩论赛主要为丰富同学们课余生
活,活跃校园气氛,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,发掘培养辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读、写作、视听、演讲能力,以及团队的组织和团队协作能力。
二. 活动宗旨:关注社会热点,锻炼口才,发展自我,追求进步。
三. 主办单位:建工系团总支
四. 承办单位:学生会学习部
五. 活动时间:每周的星期二、五下午(具体时间另
行通知)
六. 参赛范围:10届学生
七. 参赛要求:
1、各班级参赛者仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。
2、各班级参赛者服装必须统一。
3、各班级参赛者于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场。
4、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利
于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
5、遵守比赛纪律及比赛规则,尊重评委评判,如
有不同意见请赛后与学习部联系。
6、在自由辩论阶段,辩手要遵守比赛规则,所提
问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手。
7、最终解释权归学习部所有。
八. 辩论赛主题
1、宽松式管理对大学生利大于弊
宽松式管理对大学生弊大于利
2、文才比口才更重要
口才比文才更重要
3、正其义当谋其利
正其义不谋其利
4、科学发展利大于弊
科学发展弊大于利
5、当今中国,应该建造核武器
当今中国,不应该建造核武器
6、五四运动是功大于过
五四运动是过大于功
建筑工程系团总支
学生会学习部
第四篇:青春风,大学梦演讲稿
首先,我想要请在座的你们跟我一起回忆一下.十年前的我们是什么样子的.八九岁刚刚上学不久的小朋友,仰望着高年级的大哥哥大姐姐们,梦想着什么时候我也可以长大.那时大学,还没有进入我们的内心.那么,五年前,五年前的我们是什么样子的,初中时期的让家长老师头疼的青春期少年,那时大学,在我们心目中就是自由,无拘无束的代名词,我们疯狂地羡慕着自由的大学生们.但是大学只是我们的梦想而已,遥不可及.那么,一年前的我们呢?为自己心中想要到达的高度日日夜夜的奋斗,拼搏.那时大学,在我们内心目中是实实在在的山顶,只要攀登就能到达的山顶.那些日子里,梦想并不虚无缥缈,好像是一伸手就可以触及的东西.那么现在,我们身处大学之中,梦想呢? 大学没有梦想.有的只是我们一步一步追寻的足迹.我们不需要对未来的想象,憧憬.需要的是一颗冷静的头脑,理智的思想,科学的态度,丰富的知识,务实的精神.还记得多年前看过一段采访,被采访者是三星智力快车的一位总冠军,当被问到他的获胜秘诀时,他是这样回答的:” 就像大家所看到的,比赛相当地激烈与残酷,每位选手都很强,对手的实力也不在我之下.根据自身实力,每场比赛前都给自己设定了一个目标,那就是无论如何我要努力地不做得分最低,被淘汰的那个”呵,好一个”我要努力地不做得分最低,被淘汰的那一个”就是这样务实,脚踏实的脚步把他带到了总冠军的最高台之上,完成了看似不可能的梦想.大学充满梦想.在心理学中,有一个苹果理论.意思是说,一个渴望成功的人,应该永远努力去采摘那些需要奋力跳起来才能够的着的“苹果”。这样的人,总是为自己设置一个更高的人生目标,总是在创造人生新的辉煌,收获更大的成功,期冀更美好的未来。这样的人,即使未必一定能实现自己渴望的目标,达到理想的彼岸,但他们后来的成功,往往超过那些不切实际沉浸于空想空谈,抑或是采摘伸手可得苹果的人.苏格拉底曾经说过,做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足.今天的我已经超过昨天的我,明天的我必将超越今天.大学梦,大学没有梦想,我们已经踏在了坚实的追寻的路上,那已不是遥不可及的梦;大学充满梦想,新的未来还在等待着我们。
觉得过渡有一点不自然。要提意见阿篇二:大学生启航大学梦演讲稿 起航大学梦
几个月前,我们都还是为高考而奋斗的孩子,虽然对大学有无限的想象,却始终不知道大学是怎么样。几个月后,我们已然踏入大学,成为某某大学的一份子,那些我们美好的梦想,该是时候在这片土地上生长绽放。起航,我的大学梦,我们的大学梦。俞敏洪说过,爬上金字塔顶尖的有两种动物,我自知做不了雄鹰,但是我愿意作那只努力向上的蜗牛,虽然有重重的壳,但里面装满的是我大大的梦想,登上塔尖,脚下所有的风景便是我的。实现梦想的过程也许就如同破茧成蝶,挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋,在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀。也许我们当中有些人对自己的专业感到迷茫,但是你必须为你的选择付出代价,没有人会为我们的选择买单。给自己合理的定位,明白自己想要什么,想要成为怎样的一个人,明白日后渴望的生活是怎么样的,我们才能够更好地启航。马云说过:“今天是痛苦的,明天是更痛苦的,后天是美好的,但很多人死在明天晚上。”从本质上说,就是我们没有给自己一个目标,梦想。我有这样一个问题,现在的我们所做的事,有哪些是我们十年前想干的?也许就是这样一个简单的问题我们都会陷入茫然。更何况是未来想要成为一个怎么样的人。我想知道,为什么这时我才明白自己已经失去很多可以用来奋斗的时光。为什么我不能 早些明白这些道理。那些花开,那些日落,那些单纯清澈的时光,那些明亮的青春,以及年少的快乐,究竟是怎样穿过我的身体,流淌的如此干净。就是在大学这样一个新的起点,我突然间明白,浑浑噩噩的过日子,挥霍的只是我们自己的光阴,世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。青春只有一次,在短暂的青春里,又有多少个四年能让我们这样肆无忌惮的追逐梦想,不用顾忌别人的想法,一味的往前走,向前冲
青春弥足珍贵,大学是让青春尽情绽放、让梦想肆意飞翔的殿堂。在这里,所有的梦都是合理的,所有的梦都有可能实现。所以我们要把握这四年的时光,让回忆充斥着全是我们奋斗的身影。同学们,现在让我们一起扬帆起航,让我们的大学梦在大学这个舞台溅射出无限光芒,让我们用青春诠释誓言,用汗水铸就辉煌。起航, 我们的大学梦!篇三:青春·使命·大学演讲稿
青春是一个不可逃避的使命
风风雨雨十八载,今朝相聚矿大来。我带着最渴望的眼神与最勇敢的心来到了我最梦想的地方——大学。在这个用来度过我的青春的地方,我不禁自问:大学里,我要怎样度过我的青春?
或许有人会问,到底什么是青春?这个困扰了人类许久的话题一次次的被人们说起,却又一次次地无果而终。有人说,青春是一场没有硝烟的战争。在各种忙碌与拼搏中,胜者为王,失败的人却一败涂地。有人说,青春就是拼命地奔跑,然后华丽地跌倒。莽莽撞撞,却如逢场作戏。而我说,青春是一场不可逃避的使命。而大学正是我们用来完成这青春使命的地方。
或许你还在彷徨,彷徨在初入大学的不知所措中;或许你还在迷惘,迷惘于偶遇青春的无所适从中。或许你还没有适应大学这种学习与生活的方式,或许你还没能规划好四年的大学生活该怎样度过。但是,无论你是否准备好,大学已经带着青春这个你不可逃避的使命向你走来了。所以,朋友!你必须准备好去迎接它,挑战它,并且完成它!从现在,从此刻开始!
如果说生命是一条长河,那么青春便是这条河里水流最湍急的一段。“青春易逝”,不是一句无关痛痒的空话,也不是一句被许多已不再青春的人们挂在嘴边的感慨。“青春易逝”应是正值青春年华的我们铭记在心中的箴言!培根说过:“青春是易逝的,你挥霍它,它也会抛弃你”。青春不是每天灯红酒绿,k歌蹦迪,千杯不醉;青春也不是无病呻吟,故作深沉,小清新,小文艺。青春对于我们就是一次不可多得的经历,而在这个经历中,每个人都有他存在的意义与价值,都有他所要承担起的使命与责任。
居里夫人将青春献给了实验室,但是她的青春却在一次次的试验中展现出最美的容颜;雷锋将青春献给了无限的为人民服务当中,但他的青春却在一次次的助人为乐中实现了最伟大的价值!
在青春里,我们都从无知的少年走入成年,我们可能依然叛逆、可能依然任性,但是我们懂的,我们长大了。无论是生理上的变化,还是心理上的成熟,都让我们对于自己有了一个全新的认识。处于少年与成年的矛盾时期,我们渐渐学会长大。而长大的标志便是我们肩上又多了一份责任,一份担当,心中又多了一份牵挂,一份使命感。
初次远离家乡的我们,放不下家中的父母,更无法割舍那份浓浓的家的温暖,所以,我们带着一种使命感来到大学,为了不让父母再因为操心过度而多一丝白发,为了父母真正过上更好的日子,我们在努力!对得起大学里的每一分钟,对得起深深爱我们和我们爱的亲人,我们在努力,书写着自己青春的篇章。因为,我们身上有一种深沉的使命,那就是青春。
初次步入社会的我们,脱离了家长给我们塑造的温室,会见到社会上诸多不良现象,这时,在青春期荷尔蒙的作用下我们会站出来,我们会愤慨,我们会呼唤正义!我们带着一种使命感走入社会,为了不让不良之风兴起,为了我们深深爱着的国家,我们不在乎被冠于“愤青”的名字,我们要大胆的说出口,因为,我们身上有一种深沉的使命,那就是青春。青春是什么?我想这个问题对于每个人都会有不同的答案。因为只有经历过才会懂得青春里的酸甜苦辣。青春这两个字眼已经不单单是一个简单的名词,而成为一种神圣的、不可逃避的使命。青春是美好的,没有使命感的青春便是贫血的青春。没有使命感的青春即便再夺人眼目也是徒劳。青春是美好的,没有使命感的青春只会感到无尽的空虚与碌碌无为。青春是一个使命,而在这个使命中,我们要去完成许许多多其他的使命,在一次次地完成使命之后,你会发现,青春是如此地充实、如此地美好!
青春不是携子之手,漫步于桃红柳绿之中的浪漫,青春是挫折之后依然可以坚持前行的勇气;青春不是桃面、丹唇、柔膝的美丽容颜,青春是脸上挂着眼泪依然可以灿烂微笑的力
量;青春不仅仅是生命中的一个时期,更是我们心中一种无法逃避的使命!
朋友!请珍惜你的大学,在这里,完成你青春的使命!篇四:《大学梦,点缀中国梦》演讲稿
大学梦,点缀中国梦
八(2)班 吴秀君
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:
你们好!
我是八(2)班吴秀君,我今天演讲的题目是《大学梦,点缀中国梦》。
在我的眼中,梦想如同金阳下的水流,奔腾不息,周而复始,永不止步,最后千万条小流汇聚成滔滔大河。中国,一个曾经有过辉煌历史的文明礓,如今也提出了“复兴梦”,而这个梦想需要千千万万有梦的中国人来实现,只有我们梦想也才能凝聚成“伟大复兴”的中国梦。
我是一名普通的初二女生,我的梦想其实很简单:考上一所好的大学。在中国,长辈很看重孩子们的学习成绩,因为他们知道,知识在一个人的人生中有着不可估量的作用,从他们的经历中,从他们的成功中,“知识改变命运”就是一个永恒的真命题。“如果没有知识,我可能还是一个只会在田地做事的农民,或许就那样平平淡淡地过一辈子。”每当爸爸说起现在的成就时,嘴里挂着的就是“用知识去创造财富,成就人生”。
我还记得那是小升初考试的时候,一个家里不是很宽裕的同学,却有着“清华大学,我的梦想”。她学习努力,各项考试成绩非常拔尖,以优异的成绩考入一个进学好的学校。父母听后,每次谈起学习就会联系到她,眼睛中尽是羡慕,语言里全是希望,而我也暗暗下定决心,把梦想确定为“考上一个好大学”。面对我还稍显薄弱的成绩,课堂上我认真听讲,做笔记,对学习任务从不打折扣,本周我语文周测获得了满分,我想,坚持下去,我离我的梦想越来越近。
我的梦,虽然有点平凡,但我想用知识装扮自己的人生,用知识来充实自己的人生,从而为祖国贡献自己的所学。祖国的梦,就是自立于世界之上,成为世界强国,让人民得到幸福!有梦的人,才是真正的人,有梦的国,才是真正的国!假以时日,我的大学梦,必然点缀伟大复兴的中国梦。
人生有梦想,才是完整的人生,小小的我,大大的世界,希望有一天因为我的梦想实现,把我变得强大,把祖国变得更加美丽。
第五篇:“青春风彩”诗歌朗诵大赛策划书
“青春风彩”诗歌朗诵大赛策划书
一、活动目的:
为提高同学们的思辨能力,丰富同学们的课余知识,培养同学们的团队精神和思维表达能力的机会。我系积极响应全院举办的文化艺术节“青春风采”诗歌朗诵比赛。给同学们一个展示自己才华的舞台,丰富同学们的大学生活。
二、主办单位:
承办单位:
成员:
评委:
三、活动主题:感悟青春,立志报国
四、活动对象:
五、参赛形式:
朗诵文章:诗歌和散文,鼓励原创
人数要求:可以是个人和团体,团体人数不能多于6人 语言要求:汉语
六、活动相关:
1、信息发布:由团学联办公室将“青春风采”诗歌朗诵比赛的通知发给系部各辅导员。
2、活动申请:到各自辅导员处名,再由系团学联办公室成员统一收集
各个辅导员所派出的参赛人员不得少于两人
3、活动时间:四月份上旬
4、活动地点:另行通知
七、奖项设置:
选出前3名,分一、二、三等奖。且均颁发系部盖章的荣誉证书及奖品,并获得参加院部组织的复赛名额。
评分细则:
1、1)
2)
3)
4)满分10分 作品内容紧扣活动主题(2分)优雅大方、着装得体、仪态自然庄重(1分)普通话标准、吐字清晰、语言流畅(2分)朗诵具有亲和力和感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果(2分)
5)参赛者能正确把握诗歌内容,声情并茂,富有表现力,能与观众产生共鸣(3分)
2、选手最后得分:评委评分中去掉一个最高分,一个最低分,取平均分。选手的最终得分将在下一个选手朗诵完后公布。
PS:评分表格:
汽车工程系团学联办公室
2011年3月31日