记叙文阅读1主题思想的把握（精选5篇）

第一篇：记叙文阅读1主题思想的把握

记叙文阅读

（一）——主题思想的把握

阅读记叙文，首先要能整体感知文章的内容，理清文章的思路，能初步领悟作品的内涵，整体感知包括归纳文章内容要点，分析文章的结构，理清文章的线路和思路，分析文题与内容的关系，领悟文章的主旨，把握感情基调，感受作者表达的思想感情。主题思想的把握

从整体上去把握感知，切记拘泥局限于某一局部，即使是某一片段，段落的分析，也要立足文章整体去思考，在抓住本质的基础上进行合理准确的概括。

1、从标题入手：有的题目概括了文章的中心，体现了文章的主要内容。

2、从分析文章的开头、结尾入手（特别是开头、结尾的议论、抒情的语句），有的文章开篇点题，起到统领，点名或暗示中心的作用，有的在篇末点题或升华中心。

3、从分析主要人物，中心事件入手。

4、从分析文章的背景入手。【轻松考练】

阅读篇1——把握文章的主题思想

（一）生命的姿势

①一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们儿子一周岁的生日，他们决定背着儿子登上七千米的雪山。

②他们特意挑选了一个阳光灿烂的日子，一切准备就绪之后，就踏上了征程。天刚亮时天气就如预报中的那样，太阳当空，没有风，没有半片云彩。夫妇俩很轻松地登上了五千米的高度。

③然而，就在他们稍稍休息准备向新的高度进发之时，一件意想不到的事发生了。风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。气温陡降到零下三四十度。最要命的是，由于他们完全相信天气预报，从而忽略了携带至关重要的定位仪。由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈，情急之中找到了一处山洞，只好住进山洞暂时躲避风雨。

④气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最重要的是他要吃奶，要知道在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险，怎么办？孩子的哭声越来越小，他很快就会因为缺少食物而被饿死。

⑤丈夫阻止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁地看着妻子被冻死。然而不给孩子喂奶，孩子很快就会死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！”

⑥丈夫把妻子和儿子揽在怀中。尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受到严重的。

⑦由于没有定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，这意味着风如果不停，他们就没有获救的希望。

⑧时间在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的体温在一次又一次地下降。在这个风雪狂舞的五千米山上，妻子一次又一次地重复着平常极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作，她的生命在一次又一次的喂奶中一点一点地消逝。

⑨三天后，当救援人员赶到时，丈夫冻昏在妻子的身旁，而他的妻子——那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然地睡眠，他脸色红润，神态安详。被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越五千米高山而在风雪之中塑造生命。⑩为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，让妻子最后的爱永远流传，并且告诉孩子，一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。

1、给文中加粗的字注音。

携带（xié）

裸露（luǒ）

2、解释下边短语中加粗的字。准备就绪：（）

气温陡降：（）准备就绪就是指一切已经安排妥当,等待下一步的进行 绪:妥当

3、阅读全文，说说“生命的姿势”这一标题中“生命”的含义。（整体感知全文，从两方面来考虑）

_________________________________________________ 4．第⑧段中为什么说妻子的喂奶动作“现在却无比艰难”？（请用文中的句子回答）_________________________________________________

5．第⑨段中写孩子“安然地入睡”、“脸色红润、神态安详”的目的是什么？

_________________________________________________ 4．第⑧段中“一次又一次”重复了四次，对此，你如何理解？

_________________________________________________ 5．第⑨段中,作者细致的描写孩子的脸色和神态,其用意是什么? _________________________________________________ 6．用“——”划出点明全文中心的句子。

_________________________________________________

7.第⑥段横线上应填入的一个词是（）A损害

B损失

C损耗

D损坏

答案：

2.指丝的头，比喻事情的开端；突然，陡然

3．①母亲的生命②母亲用自己的生命创造了儿子的生命。（意对即可）

4．在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险。

5．细致描写小孩子的脸色、神态，意在告诉读者，孩子的生命得来不易，这是从侧面赞颂母亲舍身哺子的行为。（意对即可）

4．既点出时间的推移，也暗示母亲的生命在一点一点消逝。（言之有理即可）

5．用母亲和孩子的神态作对比,代表母亲用生命换来了孩子的生命,更加突出了伟大的母爱.同是描写丈夫被冻昏,也可称托出在这样恶劣的环境下能做出这样的抉择很不容易.6．一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。（意对即可）7损耗

（二）飘香的生命

突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：这是桂花香吧。

这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。

瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。

当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了„„

听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。

他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！1.给下列加下划线的字注音

嗅（）

沁（）人心脾

凋（）零

静谧（）2.把下面的陈述句改成反问句。

听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。

______________________________________________________________________________。3.照样子把成语补充完整 例：口是心非

顾（）失（）

扬（）避（）

若（）若（）

严（）酷（）4.第三自然段中画线句在文中起什么作用？

_______________________________________________________________________________。5.我们许多人的眼睛都湿润了和我们的心湿漉漉的，其原因分别是什么？

_______________________________________________________________________________。6.《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟？

_______________________________________________________________________________。参考答案：

1、xiù qìn diāo mì

2、听完这个故事，我们的眼睛怎能不湿润呢？

3、顾此失彼 扬长避短 若即若离 严寒酷暑

4、引出下文

5、眼睛都湿润的原因是为了那默默行善的老人，心湿漉漉的原因是那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。

6、生命的美好在于默默地奉献（言之有理即可）。

（三）向生命中一切的青春举杯

(1)在这样隆重的、这样叫人不知所措的盛情场合(1920年诺贝尔文学奖颁奖大会)，我该怎么办才好呢？我觉得我已经飘飘然起来了，走在空中，我的头在旋转。这时候叫我从容自处，真是不易。今天，荣誉与财富都堆积到我的身上，虽然我自己还是我自己，但是，就在一分钟以前听到我的祖国的国歌在大厅回绕，我真的被这对我国家的致敬卷得脚不着地了。

(2)说起来可能是好的，这不是我第一次被卷的脚不着地。在我那被祝福的年轻时代，也有过这样的机会。哪个年轻人的生命中没有过这样的机会呢？每个人都有过的，那惟一觉得这种感觉陌生的，是那些年纪轻轻却已变成了保守派的人，他们生下来就老了，他们不懂得什么叫两脚离地。对年轻人来说，没有比这种过于早熟的精明与冷漠更坏的命运了。

(3)天知道，在成年以后，仍旧会有许多被卷的两脚离地的机会，这又怎么样呢？我们还是我们，而这一切对我们都是好的！

(4)不过，在这种群英荟萃的集会上，我可不能再沉醉在自己这闭门造车的智慧中了，尤其是下一位接受颁奖的人是科学界的代表。我会马上坐下，但今天是我大喜的日子。我被你们仁慈地拣选出来，从上千的人中拣选出来，用桂冠加冕！我代表我的国家，感谢瑞典文学院和和所有的瑞典人，感谢你们颁给我这份荣誉。就我个人来说，我在这样沉重的荣誉下俯首，但我同样为你们的学院认为我的肩膀足以承担这重担而感到骄傲。

(5)刚才一位杰出的演说家说我有我自己的写作方式，这或许是我惟一能够自诩的了，此外再没有别的。不过，每个人都会对我有所教益，而又有谁不会从他人那里或多或少学到一点什么呢？而使我受益最深的，是瑞典的诗，尤其是上一代的抒情诗。如果我对文学名著能更熟稔一些的话，那我就可以无止境地引用和借鉴。我承认我作品中的那些经你们慷慨发现的长处就是从那里受益而来的。然而，这些如果出自像我这样的人，会变成只是空洞的名词，浅薄的声音，而没有沉厚的低音作支持。我已经不再年轻，已经没有那个力量这样做了。

(6)不，现在，在这灯火辉煌中，在这杰出的与会人士面前，我真愿意做的是向各位抛洒礼物，抛洒花朵与诗歌——再度年轻，再度乘风破浪。在这杰出的场合，这个我最后的一次机会上，这是我希望做的。我不敢做，因为我逃不了被嘲笑。今天，财富与荣誉都挥洒在我身上，但有一项礼物却是缺少的。那却是最重要的一项，最攸关的一项——那就是青春。我们之中没有一个人老得记不起它来，我们这些已经老了的人向后退回一步，并用尊严与优美退这一步，我认为这是适当的。

(7)我不知道我该怎么办才好，我不知道什么是我应该做的，但是，我向瑞典的年轻人举杯，向全世界的年轻人举杯，向生命中一切的青春举杯。

1.用简洁的语言概括选文的主要内容。

2.文章第一段划线句子中“荣誉”“财富”分别指的是什么？这句话表达了作者一种怎样的情感？（4分）

荣誉：

财富：

情感：

3.“刚才一位杰出的演说家说我有我自己的写作方式，这或许是我惟一能够自诩的了，此外再没有别的。”一句中“或许”“惟一”两个词能否去掉？为什么？（2分）

4.揣摩分析第六段“我们这些已经老了的人向后退回一步，并用尊严与优美退这一步，我认为这是适当的。”并谈谈你对这句话的理解。（2分）

5.文章在最后表示“向瑞典的年轻人举杯，向全世界的年轻人举杯，向生命中一切的青春举杯。”表达了作者一种怎样的思想感情？（2分）

参考答案：

1.本文主要写了作者在获得诺贝尔文学奖后的激动和谦虚之情，也表达了作者衷心的祝愿：向生命一切的青春举杯。

2.“荣誉”指获1920年诺贝尔文学奖 ；“财富”指获得的奖金。作者把自己所得的荣誉归功于祖国表达了自己的爱国之情。

3.不能去掉，“或许”，不十分肯定之词；“惟一”，别无其他。两个词都表示了作者的谦虚之情。

4.这句话表现了作者的高瞻远瞩的勇气和博大的胸怀，也进一步表示他能够正确对待自己荣誉的谦虚之情。

5.作者在获奖之际，由衷的礼赞了青春，寄厚望于年轻人，表现了一种博大美好的心胸

第二篇：雷雨主题思想（范文）

雷雨主题思想

雷雨》的主题

《雷雨》是四幕悲剧，它通过周鲁两个家庭，八个人物，前后三十年间复杂的纠葛，写出旧家庭的悲剧和罪恶。在作者看来，这场悲剧和罪恶的制造者正是威严体面、道貌岸然的封建阶级和资产阶级。当时作者虽然还不能从理论上清楚的认识他的人物的阶级属性和特性，但具体描写上已经接触到了现实阶级关系的某写本质方面。周朴园和鲁侍萍矛盾分明带有阶级对立的性质，周朴园和鲁大海的冲突，更可以看出社会阶级斗争对作者的直接影响。剧本虽然从性爱血缘关系的角度，写了一出家庭的悲剧，但客观上也反映出中国半封建半殖民地社会的某些侧面。充满不义和邪恶的旧家庭正是整个旧社会旧制度的缩影。《雷雨》在艺术上达到了较高的成就。作者对旧家庭的生活非常熟悉，对所塑造的人物有深刻的了解，对人物的性格的把握相当的准确，《雷雨》接受了古希腊命运悲剧的影响，洋溢着一股不可名状的悲剧气氛。1935年首次在日本上演，到现在，成了最受欢迎的话剧之一，一直保持着旺盛的艺术生命力。

（《中国大百科全书·中国文学》）

写《雷雨》是为了反封建。我生长在封建气氛很农的家庭里，我周围的亲戚、朋友，差不多都是封建社会里的核心人物，代表了封建社会的丑恶、黑暗，使我感到可厌、可恨，不能自制，写《雷雨》的时候我还在大学念书，初生牛犊不怕虎。我只有一个反封建的思想，便开始思索结构，有时甚至动了笔。我不是一幕一幕顺着写的，怕感情流失掉。我先写的第三幕周萍到四凤家敲窗户的一段，后写周朴园逼繁漪吃药，再写周朴园与鲁侍萍相见……看起来，像是拼凑，但实际上我有了一个详尽的结构，我心中反封建的思想是十分明确，清晰的。

（夏竹《创作的回顾--曹禺谈自己的剧作》）

第三篇：主题思想文字

休憩中的温馨舒适时光里，邀约一份已被岁月冲淡的淡雅、清新情怀，与摇曳绽放的斑斓花枝和温柔触感相伴相拥，拾起不经意间失去的那份本该有的绚烂心情，如夏花般在阳光最饱满的季节绽放，生机盎然、灿烂多姿！

艳丽动人的一簇簇花带来一场春天的盛宴，栩栩如生的花朵仿佛香气袭人，婀娜多姿的身姿让人无法抗拒，诗意的氛围仿佛梦境，让人不忍离去，就让这暗香缭绕我们的身体，在真实的舒适触感中享受这番诗意。

春风带着春意拂过纱帘，比空中默移的棉云还要温柔和轻盈，这被撩动的情思，宛若新生。在过去多年以后，女人面对生活的林林总总时都已经泰然自若，经过风雨的洗礼，她们已经得到了生命赋予的成熟典雅的馈赠。这新生的情愫这典雅的韵味在这个系列中得以深入体现。

无论在欢畅的时光里，还是在恬静的闲暇中，无不被那绽放的朵朵花儿所吸引，被那柔软温暖的触感所俘虏，梦境般的感觉——繁花朵朵，如诗如梦，心无烦忧，放肆去享受。

这一季粉红，轻描淡写不乏温馨，让女人融化心里的冰，倾听过往的情；这一抹粉红，让女人成熟的魅力与青春的光泽相互交错，突破了传统观念，把所有的累赘抛到岁月的脑后，只留下一段段美好的粉红回忆。

这个夏天，空气里弥漫着快乐的味道，放肆地呼吸自由的空气，相信有个幸福的按钮，在一秒之后，一切快乐和悠然自得都拥有，我们心驰神往、神采飞扬！

将花朵蓬勃的生命力以脱俗的美感融入到缤纷的色彩中，女人怎么会错过这纱线交织出来的动人诗意。那份如画的惬意之感，让身心与自然完美融合，内心自由的色彩油然而生。

惬意的时光弥足珍贵，与最亲密的他一起穿上清爽舒适的情侣服，让此时此刻彼此的身心放个假,尽情享受一份宁静和悠闲，让忽略的美好一一呈现,，遇见最快乐的彼此！

每个女人的心中都住着一个天真烂漫的女孩，清新淡雅是她们的外表，纯真无邪是她们最真实的本色体现，将清纯简洁的小清新穿着于身，在浓郁的夏日里感受生命返璞归真的恬淡和自然，快乐的心情放松又舒畅。

青春不是年华，而是年轻的心境、活力的灵魂，就如那些肆意绽放的朵朵红玫瑰—在任何时光里，永远展现的是动人的生机和柔情蜜意。在温馨的居室里，那弥散开的小红玫瑰花和轻柔飘逸的花裙子，给女人带来无限的青春甜蜜，无拘无束的年轻感觉油然升起，浪漫飞扬！

简约的轮廓、精致的裁剪伴随着时尚花俏、丰富跳跃的摆叶图案，在动感十足中百叶摇曳生姿、色彩跳跃，俏皮靓丽的优雅以最明快的形式展现在我们的面前，将家居丽人衬托得更为时尚俏丽！

曾经萌动的青春，垫起脚尖懵懂探寻窗外的世界，如今婷婷玉立的她带着无法抗拒的青春魅力，随着舞动的裙摆、舞动的色彩，朝气蓬勃地将那粉色般的甜美与清新传达出来，渗透到空气中，为这欢乐时光增添光彩。

那来自春天原野般繁华多姿、清香自然的气息扑面而来，空气中似乎弥漫着幽幽的淡雅的花草馨香，亲密接触这舒适触感和娇嫩色泽、享受被繁花簇拥的美妙感觉，全身心如被清晨洒下的阳光照耀，脱俗，快乐无限！

轻裹一身温暖，用柔若月光的色泽温柔你的瞳孔，恬淡中藏匿着款款深情，清丽中洋溢着悠悠温馨，如涓涓细流温润春日的明媚，再华丽的装点不如这温情似水的舒心体验让人神清气爽，再华丽的词藻不如这温词柔语暖人心怀！

追求多姿多彩的人生，更要享受家中温馨的点点滴滴，在一段闲暇的舒适时光里或是手握一杯暖心意的茶，无论是柔嫩清雅的色调还是柔软细腻的触感，这一切是那么令人心神宁静、怡然自得，更是萌动丝丝柔情蜜意，令人陶醉不已！

休憩中的温馨舒适时光里，邀约一份已被岁月冲淡的淡雅、清新情怀，与摇曳绽放的斑斓花枝和温柔触感相伴相拥，拾起不经意间失去的那份本该有的绚烂心情，如夏花般在阳光最饱满的季节绽放，生机盎然、灿烂多姿！

追求多姿多彩的人生，更要享受清心静意的点点滴滴，在净雅清新的舒适时光里，唤醒了女人心底最纯净的温柔记忆，将那些岁月里的美好瞬间一一呈现，感受那份浪漫温情的生活情思。

每 一个人的生命乐章，都从各自的独奏开始，在这个温馨春季，让多姿多彩的舒心体验带给你阳光明媚般的温暖惬意感觉，或抒情或动感、或清新或耀眼，让独奏的不同音符奏出美好的协奏曲。

当清新亮丽的色彩如明艳的阳光温暖春日午后的清凉，当精致的花语带来斑斓夏日的暧昧光影，当无比舒适的织物让人一触倾心，顿时眼前光彩重现，让人心旷神怡，这份属于阳光的色彩带来整季夏日好心情。

也许是这般舒心的触感容易让人感情升温，也许是悠然的夏日会让彼此显得清爽动人，夏天的空气中仿佛总弥漫着一股初恋似的纯纯的、清新的味道，挥之不去……

第四篇：把握当下优秀记叙文800字

把握当下优秀记叙文800字5篇

说到作文，大家肯定都不陌生吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文是通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情的一种文体。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？下面是小编收集整理的把握当下优秀记叙文800字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

把握当下优秀记叙文800字5篇1

有个问题困扰了我好久，这是什么问题呢？这个问题就是：“怎么才能度过充实的一天？”

因为我觉得现在的我度过一天，有许多光阴是被浪费的，看着花费了许多时间，却并没有多大收获。

这是把锁，是把没有钥匙的锁。

我尝试着时间管理，尝试着拼命去干好每一件事，尝试着将我的时间使劲儿地挤，尝试着努力学习提高效率……可结果呢？我仍旧觉得自己的一天缺少点什么？这把锁锁住了我的自信，我迫切地需要一把钥匙打开它。可是，钥匙在哪里？在哪里？

我开始回想，这么做有错吗？没有错。可我忘记了高效不等于充实，不等于！一种浑浑噩噩却高效的生活也只是空虚的。重读《道法》书，从第一页开始，我越发觉得自己错了。彻彻底底错了。

因为，我根本不知道为什么要干这些事。“努力，需要立志”，我重温起我的理想，对，我应该为我的理想而努力。我的理想，我的志向，我不应该抛弃它，应该时时记在心头。

可锁没有开，这只是第一把钥匙。我的内心仍旧是空空荡荡。我依然觉得自己的时间正在被浪费，还少点儿什么呢？

一天又一天，一周又一周，所经历的一切都平淡无奇。难道所过的一切都要忘记？我终于明白了，经历过的事什么都没给我留下，这能叫经历？自然不能。在学校的生活许多知识都已经立马忘记。这能叫学习，自然也不能。

仔细阅读《匆匆》，这篇课文已经是不会再来复习的。重新拾起，又有种别样的感觉。我更读出了作者对自己时间的流逝感到惋惜，对自己空虚的生活感到不满，我读出了作者与我同样的对生活的空虚的无奈。

可不曾想，我得了流感，隔离的这几天，不是这疼，就是那疼，极其的难受，稍好受些，还要补课补作业，心里着实难受。可这几天我却觉得睡得相当安稳，也不觉得整个日子有什么时间是在被浪费的。

我奇怪，这么多时间都用来看病、喝药、休息了，怎么一天过得还挺充实？仔细一想，我终于明白了，这几天我本身就学不成习，还能坚持下来学习，这叫充实。前些天我觉得好学习、好干事，懒得不弄好，这叫空虚。

哦，钥匙找到了：“把握当下，展望未来。”这问题终于不烦人了。

把握当下优秀记叙文800字5篇2

每个人生命最终的归宿都是一样的。如何有价值地过完一生，究其根本，就是学会把握简单。

古罗马皇帝马可·奥勒留所著的《沉思录》中有这样一段话：“一个人只要把握很简单的一点东西，就能够像神一样过一种宁静的生活。”看似简单的数句话，细细品味，其间所蕴含的哲理却耐人寻味。

自古以来，宁静的生活一向是每个人所向往的。“采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明的一席话，云淡风轻，抛开一切远离官场生活，把握了这种简单闲适的心境，田园生活就不再只是向往。《桃花源记》中的世外桃源虽不可究，桃源中人的生活简单而又恬静，他们不愿离开那里，世俗的黑暗令他们望而却步，正因为如此，他们把握住了简单的生活，即使与世隔绝也足以令人们羡慕。

如今，社会各处涌动的利益无可计数，贪婪是人的本性，但抓住的太多却往往会像流沙一样从指缝中溜走，有的甚至会一无所有。

我国获诺贝尔文学奖的作家莫言表示，他在获奖以来的这一年里没有读过一本书，这不禁引发人们的思考。获奖以来，各种演讲、访谈蜂拥而至，莫言表示他很怀念回到书桌前读书的日子，他只想一心创作，把握住简单的东西，他的生活会比现在被利益裹挟要惬意得多。

人们往往会追求事物的完美，而过分完美则显得复杂。一束五颜六色的花让你眼花缭乱倒不如一枝独秀来得简约、清新。

如何把握简单？其实复杂的事物全凭人的主观意象创造出来的。每件事都有最简单的解决方法，既然结果都一样，为何不用简单的方法呢。

有的人一生追名逐利，一场病痛就轻易地夺走了所有；有的人一生云淡风轻，追求简单，和儿女们共享天伦之乐，这又何尝不是人生的一大快事呢！

做有价值的事，做有意义的事，在别人遇到困难时伸出援手帮他一把，设身处地地为他人着想，学会换位思考，事情也会随之变得简单。

把握简单，学会生活，享受生活，在平静中将灵魂升华，这已足矣。

把握当下优秀记叙文800字5篇3

光透过窗帘，有渐暖的趋势；风吹过窗台，有花落的痕迹。燕子回归，花重开。岁月变迁，时光也在昼不停息的流逝，青春不会重来，我们应该牢牢地把握眼前、珍惜当下。

“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”坐在窗前，风轻轻地吹过脸颊，吹散了耳边的几缕发丝，我阅读着这首小词。目光却轻轻地的投向了桌上的那本高考倒计时时历，仿佛时刻都在提醒着我距离高考只剩下四十几天，而这四十几天的时间也时刻提醒着我，时光流逝之快，我们不应抱有“今朝有酒今朝醉”的态度，应该有“采菊东篱下，悠然见南山”的淡定之心。珍惜好现在的每一刻，认真地走完这场不平凡的高考之路。

闭上眼睛，思绪开始运转，脑海中慢慢浮现出一些对时光的感慨。

春有雨，夏有风，秋有月，冬有雪。面对春日，我能看到它的勃勃生机；面对夏日，我能感受到它的热情；面对秋景，我能感受到它的沉淀、成熟；面对冬景我亦能感受到它含蓄的力量。人的一生就好比一年四季，每个阶段都有每个阶段的美与景。如今的我们，虽正值花样年华，今后要走的路也还很长，但在这个奋斗的社会中，仍需我们为其添彩。不负韶华，燃烧青春。

还记得雨欣在文章《那段有不顾身的日子，叫青春》中写到：我曾剪下自己的一段青春，用来奋不顾身地朝着一个且标狂奔，那勇敢的模样，任何时候想起来都觉得漂亮。这有梦想，有方向，有速度，有拼搏，有欢笑，还有泪痕的青春是最美的，也是青春最美好的诠释。都说岁月静好，可我们都知道，所有的岁月静好，都是有人在替我们负重前行。回顾当下，我们在最美好的年纪走过了不平凡的岁月，新冠疫情的刁难下，我们看到了疫情“吹哨人”们的实力和担当，看到了军人们勇往直前的责任与大爱，看到了无数逆行者的无私奉献，看到了千万人民共克时艰的决心与毅力。在他们的心中，只有一句话：楼兰未破，逆行且止。他们用行动诠释了青春的担当和责任。他们也用行动点燃了自己的青春，在自己的青春更加多彩。给了我们这一代人，甚至下一代人一个‘岁月静好’。

睁开眼睛，看着窗外微风轻轻的吹过，门上的风铃发出了悦耳的声音，地上斑驳的树叶影子也随风轻轻摇晃着它们的身体，一副和谐美好的样子。<

面对着时光的流逝，心中感慨万千。既知“流光容易把人抛”，那么，少年，我想告诉你，把握当眼前，珍惜当下。

把握当下优秀记叙文800字5篇4

现在，许多中国父母让孩子从小竖立自己的理想，可却从未注意到孩子已被所谓的理想变为了空想家。

我认为：我们不仅要有梦想，更要把握住现咱，从现在做起为自己的理想，为祖国的兴旺而奋斗。

晋代大书法家王羲之在住地有一个墨池.这正是他从小跟从书法家卫夫人学习时把握现在，一直苦练基本功而造就的。他12岁时就开始钻研书法论著，认真临摹名家手迹，日夜练字不辍。最终，他写的《兰亭序集》被评为“天下第一行书”。可显出把握现在的重要性。

2001年北极申办奥运时许下诺言：奥运会期间北京城展现出水清岸绿、生机勃勃的魅力。于是北京政府从现在做起，把北京52条河流防洪、排污双重任务中的排污任务转交给了新建起的9座污水处理厂，在2008年实现了自己的诺言。

我还听到过这样一个故事：一个富翁整天不高兴，觉得自己的生活中没什么快乐可言。一天，他遇见了上帝，他告诉上帝：“我的生活中没有幸福、快乐，请把我变幸福把!”上帝剥夺了他的一切金钱、亲人、地位……富人不久便沦为了街上的乞丐，于是富人开始咒骂上帝。这时上帝又出现了，他还给富人他的一切。在与妻子的重逢中，富人感受到了久违的幸福。其实质要把握现在，你就是幸福的。

能说明这个道力的`事迹很多高尔基的从店伙计、童工到大文人;马克·吐温的从印刷所学徒、排字工人到美国著名的幽默、讽刺作家。中国的由改革前的昏暗到现在的社会主义现代化社会。无不印证着把握现在的重要性。

把握现在，咋一听好像都懂，可又有几个人再生活中真正做到了呢?有多少人在为过去的空想而付出代价呀?又有几个人在为而后的理想而努力奋斗呢?

就像许多同学，每次考试失利后都会总结考试中的失误，列出努力的计划，但那计划往往是三分钟热度，几天后就抛诸脑后了。而那些真正在考试中取得好名次的都是能把握现在而不是一味沉浸在过去的悲伤或对未来的空想中的人。

理想固然重要，但把握现在才是实现理想的条件;憧憬未来固然不错，但把握现在才是憧憬未来的资本。天下兴亡，匹夫有责。让我们一起把握现在，为自己的理想、国家的兴旺奋斗吧!

把握当下优秀记叙文800字5篇5

机会并不是总有的。它像一位坏脾气的客人，当它敲门时，因为你没有及时给它开门，那么以后它就不会光临了，错过了它就无法和它再相遇。因此，我们要及时把握住转瞬即逝的机会，不要让人生因此而留下遗憾。

记得有一天清晨，我因为要去参加一个补课班安排的一节试听课，需要坐公共汽车才能到达。于是当我从家里出来之后，眼看就走到小区大门口的时候，却发现停在那里的一辆公共汽车正缓缓启动着。我知道如果我快步跑上去并招招手的话司机会看到我并能够停下车来。然而我却犹豫着想：公共汽车只不过是5分钟一趟的，马上就会还有下一辆车开来，何必非要着急追赶它呢。在我的犹豫中那辆公交车消失在我的视线范围之内。这时我不时的张望下辆公交车的身影……

可是出乎我的意料之外，第一个5分钟过去了，不见公交车开来，第二个5分钟又过去了仍不见车的踪影；就这样时间一分一秒地在我焦急的等待中流逝，这时天渐渐阴下来并下起了小雨，我实在是等不急了，再等下去听课就要迟到了，而且雨渐渐大起来了，于是我只好跑步前往，转眼间雨越下越大。

当我踉踉跄跄的跑到试听班时，我浑身上下都被雨打湿了，成了名副其实的“落汤鸡”。很快一节课就下课了，这节课听的效果自然也就大打折扣。

回家的路上，我在想，如果当初我挥挥手，用力跑上前赶上了那班公共汽车。就不会有后来的不愉快事情发生，听课也就自然会很入神。想来这一切就因为一念之差，也正所谓一步赶不上，步步赶不上。

其实我们在生活中不能存在侥幸的心理，不要认为机会随时都有。因为机会只属于把握机会的人，而不属于等待机会的人。我们只要把每一个机会都当成最后一班公共汽车，只有这样我们才能够真正把握住机会，不让机会从身边轻易溜走，让人生不要留下遗憾。

第五篇：记叙文阅读之一——整体把握

记叙文阅读之一——整体把握

写人记事类的记叙文，通读全篇后，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。

一、把握文章主要内容的方法

1.理清记叙文六要素：时间、地点、人物（尤其是主要人物）、事件的起因、经过、结果。“六要素”有助于分析文章结构，理清事件脉络。

例如:《走一步，再走一步》中记叙了57年前（时间），我和伙伴玩腻了弹子游戏（起因），去爬悬崖（地点），由于“我”（主要人物）的胆怯上不来下不去（经过），最后在父亲的指导下，爬下悬崖的故事（结果）。

2.能用简洁的语言概括文章的主要内容。一般陈述格式为：何人+在何种情况下+做何事+结果如何。

二、概括文章的中心思想

中心意思的归纳的具体方法：

(1)抓住文中直接告诉读者中心意思的语句。

《紫藤萝瀑布》的最后：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

（2）抓住开头、结尾段中提示中心意思的点题句、关键句，用适当的词语连贯起来。

（3）通过结构分析来归纳中心意思，把文章各部分的大意连贯起来，突出详细的内容往

往蕴含着作者想要表达的思想、感情、态度等。

（4）从时代背景入手，好的文章都具有明显的时代烙印，能折射出特定时期特定的社会

内容所包含的深刻含义，如：《最后一课》，我们只要了解了法国当时濒临亡国的背景，就可以了解其中心了。

归纳中心意思常采用的形式：

这篇文章通过对„„的记叙（或描写），反映了（表现了）„„精神，或歌颂了（赞

扬了）„„品质，或揭示了（揭露了）„„实质（罪行、问题）。