关于莲的诗词2

第一篇：关于莲的诗词2

关于 莲 的诗词 ２

11、乐府三首 唐·孟郊 莲子不可得，荷花生水中。犹胜道傍柳，无事荡春风。渌萍与荷叶，同此一水中。风吹荷叶在，渌萍西复东。莲花未开时，苦心终日卷。春水徒荡漾，荷花未开展。

12、渌水曲 唐·李白

渌水明秋月，南湖采白苹。荷花娇欲语，愁杀荡舟人。

13、折荷有赠 唐·李白 涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。攀荷弄其珠，荡漾不成圆。佳人彩云里，欲赠隔远天。相思无因见，怅望凉风前。

14、采莲曲 唐·李白

若耶溪傍采莲女，笑隔荷花共人语。日照新妆水底明，风飘香袂空中举。岸上谁家游冶郎，三三五五映垂杨。紫骝嘶入落花去，见此踟蹰空断肠。

15、采莲曲 唐·白居易

菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。

16、新荷 唐·李群玉

田田八九叶，散点绿池初。嫩碧才平水，圆阴已蔽鱼。浮萍遮不合，弱荇绕犹疏。半在春波底，芳心卷未舒。

17、北亭 唐·李群玉

斜雨飞丝织晓空，疏帘半卷野亭风。荷花开尽秋光晚，零落残红绿沼中。

18、采莲曲二首 唐·王昌龄

吴姬越艳楚王妃，争弄莲舟水湿衣。来时浦口花迎入，采罢江头月送归。荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

19、采莲子 唐·皇甫松

船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。

20、莲 唐·温庭筠

绿塘摇艳接星津，轧轧兰桡入白萍。应为洛神波上袜，至今莲蕊有香尘。

21、莲叶 唐·郑谷

移舟水溅差差绿，倚槛风摇柄柄香。多谢浣沙人未折，雨中留得盖鸳鸯。

22、宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮 唐·李商隐 竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城，秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声．

23、暮秋独游曲江 唐·李商隐

荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成，深知身在情长在，怅望江头江水声．

24、赠荷花 唐·李商隐

世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人。

25、《女冠子》 唐·欧阳炯 薄妆桃脸，满面纵横花靥。

艳情多，绶带盘金缕，轻裙透碧罗。含羞眉乍敛，微语笑相和。不会频偷眼，意如何？

秋宵秋月，一朵荷花初发。

照前池，摇曳熏香夜，婵娟对镜时。蕊中千点泪，心里万条丝。恰似轻盈女，好风姿。

26、荷叶 宋·欧阳修

池面风来波潋潋，波间露下叶田田。谁于水面张青盖，罩却红妆唱采莲。

27、晓出净慈寺送林子方 宋·杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同； 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

28、红白莲 宋·杨万里

红白莲花开共塘，两般颜色一般香。恰似汉殿三千女，半是浓妆半淡妆。

29、新荷 宋·朱淑真

平波浮动洛妃钿，翠色娇圆小更鲜。荡漾湖光三十顷，未知叶底是谁莲？ 自注：莲：怜，双关。

30、荷花 宋·宋伯仁

绿盖半篙新雨，红香一点清风。天赋本根如玉，濂溪以道心同。

31、东湖看荷花呈愿父 宋·宋自逊 团团堤路行无极，一株一步杨柳碧。佳人反覆看荷花，自恨鬓边簪不得。

32、荷花 宋·苏泂

荷花宫样美人妆，荷叶临风翠作裳。昨夜夜凉凉似水，羡渠宛在水中央。

第二篇：咏莲诗词

咏莲诗词（汇编）

王淼琛

浣溪沙·梦游家乡荷塘

莲叶田田植碧塘，莲花秀出露瀼瀼，粼粼风举动天光。域，梦回乡曲沐馨香，飘飘忽忽驾云翔。

七绝·咏莲

池上莲花荷角尖，水晶跌落玉盘圆。白莲素淡超尘俗，美艳红莲天上仙。

七绝·和流星《小荷》

新荷小嘴露唇红，君子眼高犹动容。伫立远观毋亵玩，清馨留住碧池中。

七绝·吟白莲，和诗雨幽兰 玉质冰姿不染埃，前身应是住瑶台。更深池静风吟韵，月里嫦娥探妹来。

七绝·晨过荷塘

瑶池昨夜落人间，波沁馨香裙漾蓝。菡萏亭亭红映露，仙姬出浴欲回还。

顿释暑烦临净 七绝·步韵雪雪《青莲》

清荷淑女竞芳姿，珠露晶莹落玉池。此景只宜天上有，濂溪茂叔最相知。

注：周敦颐（1017—1073），宋代思想家、理学家、哲学家。原名敦实。字茂叔，号濂溪，世称濂溪先生。曾作《爱莲说》。

减字木兰花·赏莲

田田莲叶，托起亭亭花雅洁。晓雾轻烟，绰约仙姬缥缈间。风漾清香人欲醉。撩动诗怀，陌上沉吟去复来。

减字木兰花·雨荷

冰姿玉质，更闪电惊雷洗礼。焕发容光，雨过天晴沐艳阳。合唱田园新乐府。到处晶莹，莲韵荷香入好风。

减字木兰花·忆荷

旧园风物，最是新荷绽带露。池畔留连，每羡鱼游莲叶间。难断相思千万缕。宵梦瑶琼，菡萏香飘明月中。

七绝·和婉若清杨《看图题诗 雨荷》 天清雨过立瑶台，惊见池荷腼腆开。香溢珠莹颜色艳，绿裙轻摆玉人来。

七绝·枯荷

寒塘瘦水亦清澄，淡定枯荷对月明。换得泥中鲜藕壮，青春老去不伤情。

月光如水，蝉鸣蛙鼓，经年别绪，五绝藏头诗·赠如水凡心 如玉琢冰镌，水清花碧鲜。凡尘何处渡？心净结莲缘。

五绝·读妙莲《顿悟佛语》 心似冰壶净，莲花朵朵开。贪嗔痴念绝，何事挂吾怀？

五绝藏头诗·清新诗韵 清水出芙蓉，新葩带露浓。诗吟心底语，韵美得天工。

忆江南·消夏荷香里（题图）

心神旷，消夏在芳丛。习习凉风摇广袖，粼粼碧水映清琼。淑女似芙蓉。

七绝·题荷池消夏图

团扇佳人晚憩时，荷花绽放柳摇丝。蟾轮停驻嫦娥羡，玉兔彷徨欲下池。

七绝·和露露《夜荷》

月色溶溶翠叶稠，新荷绽放洞箫悠。彬彬君子毋遐想，侬约嫦娥一起游。七绝·无题，和婉若清杨

冰雪清姿蕴热肠，菩提大爱永含香。**历尽三千界，普度群生一叶航。

七绝·题张中《枯荷鸳鸯图》 寒塘坡石住鸳鸯，瘦水枯荷胜画堂。纵使潇潇霜雨冷，依然恩爱梦甜香。

第三篇：古今中外与莲、莲叶相关的诗词9首 中英文对照

古今中外与莲、莲叶相关的诗词9首

中英文对照

汉乐府：江南 Gathering Lotus 渡江采芙蓉 I Gather Lotus Blooms 杨万里：晓出净慈寺送林子方 Seeing Off Lin Zifang outside

Jingci Temple at Dawn 杨果：采莲女The Lotus-picking Girl 周敦颐•《爱莲说》Love of Water-lily Hartidy coleridge：雪花莲 Snowdrop

林徽因：莲灯 Lotus Lantern 席慕容：我愿为莲 I’m willing to be a lotus

席慕容：莲的心事 汉乐府：江南 Gathering Lotus

Let’s gather lotus seed by southern rivershore!江南可采莲，The lotus sways with teeming leaves we adore.莲叶何田田，Among the leaves fish play and make love.鱼戏莲叶间，In the east they make love below and we above;鱼戏莲叶东，In the west they make love below and we above;鱼戏莲叶西，In the south they make love below and we above;鱼戏莲叶南，In the north they make love below and we above;鱼戏莲叶北。

导读译文：

江南又到了可以采莲的季节了，叶子浮出水面紧密相连。鱼儿在莲叶间嬉戏，鱼儿在莲叶东面嬉戏，鱼儿在莲叶西面嬉戏，鱼儿在莲叶南面嬉戏，鱼儿在莲叶北面嬉戏。渡江采芙蓉 I Gather Lotus Blooms

I gather lotus blooms across the stream.涉江采芙蓉，In orchid marsh where fragrant flowers teem.兰泽多芳草。

To whom shall I send what I pluck today? 采之欲遗谁，The one I love is living far away.所思在远道。

I turn my eyes towards our old abode.shigez.com 还顾望旧乡，O what can I find but a long, long road.长路漫浩浩。

Living apart, how can we be consoled.同心而离居，Our hearts are one, I’ll grieve till I grow old.忧伤以终老。

导读译文：

踏过江水去采芙蓉，生有兰草的水泽中长满香草。采了荷花要送给谁呢？想要送给那远方的爱人。回望那一起生活过的故乡，路途无边无际。两心相爱却又各在一方，愁苦忧伤以至终老异乡。晓出净慈寺送林子方 杨万里

Seeing Off Lin Zifang outside Jingci Temple at Dawn

By Yang Wanli Translated by Esicq：

The West Lake is set, after all, in the month of June;毕竟西湖六月中，From th’ other seasons, th’ views are of a different kind.风光不与四时同。

Lotus leaves, green and exuberant, merge with the blue;接天莲叶无穷碧，Their flowers, sun-tinged red, look exceptionally fine.映日荷花别样红。

采莲女The Lotus-picking Girl

杨果

导读：

Yang Guo(1195-1269)styled Zhengqing, also known by his literary name Xi'an, was born in Puyin of Qizhou(today's Anguo of Hebei Province).He won the title of Jinshi(first place)in the Imperial Examination of 1224.Famous for his quick mind and witty tongue, Yang was a master hand at prose writing.He also excelled in composing Yuefu poetry.His works were collected in A Collection of Xi'an.His short lyrics resemble Ci poetry in style.杨 果（1195-1269）字正卿，号西庵，祁州蒲阴（今河北安国）人。金正大甲申（1224）进士。性聪敏，善谐虐，工文章，尤长于乐府。有《西庵集》，小令风格近于词。

The Lotus-picking Girl(1)to the Tune of Light Pink

小桃红·采莲女

（一）Vapor and mist shroud the town, the moon is filmily seen.满城烟水月微茫，Against a painted boat girls sing and careen, 人倚兰舟唱，Remenber still on the Ruoye River we met, 常记相逢若耶上。

Separated by three Xiang Rivers like a net, 隔三湘，Helplessly I sigh looking at the blue and distant cloud, 碧云望断空惆怅。

Remember again, she once smiled and said aloud: 美人笑道：

Our meeting is short, but our love is long to spend.莲花相似，Just like the lotus' sap without an end.① 情短藕丝长。

① The lotus root snaps but the fibres stay joined-apparently severed, actually still connected.爱莲说 Love of Water-lily

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

Lovers of flowering plants and shrubs we have had by scores, but Tao Qian alone devoted himself to the chrysanthemum.Since the opening days of the Tang dynasty, it has been fashionable to admire the peony;but my favourite is the water-lily.How stainless it rises from its slimy bed!How modestly it reposes on the clear pool — an emblem of purity and truth!Symmetrically perfect, its subtle perfume is wafted far and wide, while there it rests in spotless state, something to be regarded reverently from a distance, and not be profaned by familiar approach.In my opinion the chrysanthemum is the flower of retirement and culture;the peony the flower of rank and wealth;the water-lily, the Lady Virtue sans pareille.Alas!few have loved the chrysanthemum since Tao Qian, and none love the water-lily like myself, whereas the peony is a general favourite with all mankind.导读：

《爱莲说》是北宋理学家周敦颐创做的一篇散文。这篇文章通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞的品格，从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。

雪花莲 Snowdrop Hartidy Coleridge 导读：

Snowdrop，中文译为雪花莲，別名“待雪草”，雪白色的花朵，常见于英格兰、威尔士和苏格兰南部，是英国由严冬进入早春时最早冒出头來的野花，给阴沉寒冷的二月天帶來了明亮的色彩，告诉世人“春天就快來了！”。

Yes, punctual to the time, thou'er here again As still thou art:--though frost or rain may vary And icicles blockade the rockbird's aery Or sluggish snow lie heavy on the plain Yet thou, sweet child of hoary January Art here to harbinger the laggard train Of veral flower,of duteous missionary Nor cold can blight ,nor fog thy pureness stain Beneath the dripping eaves, or on the slope Of cottage garden, whether marker'd or no Thy meek head bends in undistinguish'd row Blessing upon thee, gentle bud of hope And nature bless the spot where thou dost grow Young life from thy kindred snow 中文：

是呀，你准时地又来了

你呀仍然来，虽然风霜可能改变时节 那寒冰依然悬挂，阻挡了海鸟的归家 而白雪更行动迟缓地留在荒原 只有你呀，灰色一月的可人儿 美妙的做了春天伙伴的先锋 春天的花，你这尽职的传道人 没有寒冷可以枯萎你，没有檐下的尘烟滴露污秽你的纯净 在原野的花园，没有做宣扬 温顺的你在敏润地低着头 祝福你，那文雅的希望花蕾 不管你在天地的任何地方，开满着

不受任何污秽的影响。

莲灯 Lotus Lantern

林徽因

导读：

林徽因（1904.06.10----1955.04.01），女。汉族。出生于浙江杭州。建筑学家和作家，为中国第一位女性建筑学家，同时也被胡适誉为中国一代才女。代表作《你是人间的四月天》，《九十九度中》等。在林徽因的感情世界里有三个男人，一个是梁思成，一个是诗人徐志摩，一个是学界泰斗、为她终身不娶的金岳霖。

如果我的心是一朵莲花，正中擎出一支点亮的蜡，荧荧虽则单是那一剪光，我也要它骄傲的捧出辉煌。不怕它只是我个人的莲灯，照不见前后崎岖的人生—— 浮沉它依附着人海的浪涛 明暗自成了它内心的秘奥。单是那光一闪花一朵—— 像一叶轻舸驶出了江河—— 宛转它漂随命运的波涌 等候那阵阵风向远处推送。算做一次过客在宇宙里，认识这玲珑的生从容的死，这飘忽的途程也就是个—— 也就是个美丽美丽的梦。

If my heart were a lotus, From which bearing a flame of candle, Though glimmering slightly, I would still make it shining and be proud of radiance.I do not care that it’s only my personal lotus lantern That wouldn’t shine all along the rough way of life In ups and downs;it drifts along the surge of people, With light and shade being its inner mystery.A flash of light, a single flower As a canoe sailing out of a river, It trips and falls with the wave of destiny, Waiting for the blowing of a gust of wind, Considered as a passerby one in the universe.I realize the delicate living and deliberate dying, The drifting process means A beautiful, beautiful dream.我愿为莲 I’m willing to be a lotus

文/席慕容 译/黎历

By Xi Murong /Tr.By Lily

尘世的喧嚣对我而言，只是过眼烟云，我愿立于半亩方塘之中，淹没于婷婷莲藕之间，心如明镜；

I’m willing to be a lotus, swaying gently in the evening breeze

For me, the hustle and bustle of the world is as transient as fleeting clouds I’d like to stand in a pond of half an acre Submerged by the elegant lotuses, with my heart as clean as a mirror

我愿用一生的时间守着一池清水，风也罢，雨也罢，只求无尘无埃，无愧无怨，平静，明澈，如无风的一池秋水，只为一片云淡风清，只为一份圣洁坦荡； 月色朦胧，影中有形，水中有影，一朵莲静观天宇，不事喧嚷，是星沉荷池的古典；

I’d like to guard a pond of clear water with my lifetime, regardless of wind and rain Asking nothing but spotless and dustless, calm and lucid, without regret As if I’m a pond of autumn water, only for pale cloud and light wind, only for a holy honesty In the dim moonlight, a figure is hidden in the shadow while a shadow is floating on the water A lotus gazing at the sky is quiet, as classical as stars sinking into a lotus pond

入泥三分，出水三分，只把临水的姿势，淡泊成纯洁的写意，粉红，嫩白，一束寄香，淡淡的一笔，从唐诗宋词的意境中片片逸出；

One-third of mine is embedded in the mud while another one-third sticks out of water, Only making the gesture of overlooking water into an indifferent and pure freehand brushwork Hues of pale pink and white, a breath of sweet scent and a light touch of ink Escape one by one from the scenes in the poems of Tang and Song Dynasties

清新的风撩出一湖静谧，月光比荷茎更瘦，看一痕水翻阅着褪色的季节，我愿为莲，沾着氤氲的香，等待一阵风慢慢拉长身姿；

Fresh wind teases out a quiet lake while moonlight is slimmer than the lotus stalk View a spray of water browsing the fading season I’m willing to be a lotus, stained by thick scent and waiting for a gust of wind to slowly stretch my figure

我愿为莲，尽情展开婉约的柔软，妩媚的线条在水面上浮着，我的美丽一次次起舞，鼓点打在风上，袅娜的音符突然间开始鲜艳；

I’m willing to be a lotus, to enjoy the stretched graceful slenderness Charming lines are floating on the surface of water My beauty dances again and again, playing the drum in the wind Willowy notes suddenly start to beat brightly

有人说高山上的湖水，是洒落大地的一颗眼泪，那么，蓝天碧影间的笑靥，就是挂在我心尖上的一汪湖水；

Some say the lake on the peak of the mountain is a teardrop falling on the earth, So the smiling face in the blue sky is a lake hanging in my heart

我愿为莲，我盈盈的笑语，是涟涟波心里的招摇，牵引着迷离的水草，随时光快意的轻吟沉眠，枯萎不是我的凝望，憔悴不是我的心愿，弯曲的，却是我的无言；

I’m willing to be a lotus.My sparkling laughter Is the glittering ripple in my heart Leading the strayed weeds And whispering delightfully along with Time Wilt isn’t my gaze and nor is haggardness my wish But bending is my silence 我愿为莲，即使最终残荷听雨，也以千年不变的情怀安居我的家园；

我愿为莲，亭亭地站在碧影之间，微绽笑靥，有朝一日，能听懂高山流水的那人会涉水而来，携一支短笛，和一曲雨打莲叶......I’m willing to be a lotus.Even if eventually withered and hit by raindrop I’ll also enjoy my home in feelings unaltered by millennium

I’m willing to be a lotus, standing elegantly amid green shadows and blossoming smiles One day, the person who understands the tune of ‘Mountain stream’ will come by wading across the water Bringing a piccolo and a tune of ‘Rain hitting the lotus leave’......附：

何学威老人的请求：

黎历博士，我是旅居新西兰的七旬老人何学威，因爱好摄影拍摄了一组印象莲花，要参加奥克兰影展，想到席慕蓉女士的诗歌 我愿为莲，在暮风中轻轻摇曳，尘世的喧嚣对我而言，只是过眼烟云，我愿立于半亩方塘之中，淹没于婷婷莲藕之间，心如明镜； 我愿用一生的时间守着一池清水，风也罢，雨也罢，只求无尘无埃，无愧无怨，平静，明澈

便是我的摄影作品创作主题，您译过许多席慕容的诗作，非常传神精彩，可目前还找不到“我愿为莲”这首，您有可能翻译这首诗吗？我非常希望得到您的这首译作，谢谢您，盼望得到您的回复。使用时一定注明为您的译作，能酬谢的便是我拍的莲的摄影作品。顺致敬意 何学威于奥克兰

黎历博士的答复：

谢谢您看得起我的译诗。行，我就帮您翻译这首席慕容的诗歌吧。

莲的心事 席幕蓉

我，是一朵盛开的夏荷，多希望，你能看见现在的我。风霜还不曾来侵蚀，秋雨还未滴落。

青涩的季节又已离我远去，我已亭亭，不忧，亦不惧。

Look, cutest lotus, or me in the lake, so shy? Hope, you never come, that I have place to hide? Don’t take it away, virginity, softly, I admit Come never cold rains in autumn mid, Yet, dawn is breaking, I stood with sorrow’ n none

现在，正是，最美丽的时刻，重门却已深锁，在芬芳的笑靥之后，谁人知道我莲的心事。

Yet, again, its right time Beauty, was the moment never hold Precious, was the smile locked and old?

无缘的你啊，不是来得太早，就是，太迟......Inevitably you, so cool and cruel Never earlier, or Too late.

第四篇：莲诗

1．【江南】

江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。2。【采莲曲】王昌龄

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。3。【晓出净慈送林子方】 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

4。青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。《青阳渡》 原作者: —— 乐府 5．采莲曲~李亚如

藕田成片傍湖边，隐约花红点点连。三五小船撑将去, 歌声嘹亮赋采莲。

6.红白莲 宋.杨万里

红白莲花开共塘，两般颜色一般香。恰似汉殿三千女，半是浓妆半淡妆。50.雨中荷花 宋.杜衍

翠盖佳人临水立，檀粉不匀香汗湿。一阵风来碧浪翻，真珠零落难收拾。75.池莲 金.完颜畴

轻轻姿质淡娟娟，点缀圆池亦可怜。数点飞来荷叶雨，暮香分得小江天

第五篇：莲之文化

莲之文化，魅力无限

我在教学人教版语文八年级上册第五单元《莲文化的魅力》作文课时，有幸参加了内蒙古自治区教研室举办的“作文教学优质课”竞赛这一活动，现将这节课的教学设计和教学过程给予介绍。

一、歌曲激趣，创设情景。

1、播放歌曲《采莲曲》，激发学生的兴趣。

2、师引导：听到这优美、动听的歌声，你一定有许多感想，请 你来谈一谈。

甲生：通过欣赏《采莲曲》，我想到了江南采莲女，坐在一叶小船上，“低头弄莲子，莲子清如水”的情景。

乙生：听到了这首歌，我想到了“小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉红袄，阵阵放清香。”„„

3、引出课题：莲，是一种深受人们喜爱的水生植物。这节课，我们再次一起走进莲塘，去感悟莲文化的魅力，揭开莲文化之一隅，写一篇有关莲的作文。

4、出示课题——莲文化的魅力，课题下为莲花的图片，图片两侧的诗句是：清水出芙蓉，天然去雕饰。

二、确定内容，明确目标

1、出示学习目标。

A、了解一些关于莲的科学知识。B、阅读有关莲的名篇，感悟品味其精妙。C、围绕共同话题分组讨论，有针对性地解决问题。D、培养创新精神，写一篇关于莲的作文。

2、指名一生读学习目标。

三、观察欣赏，感悟体验。

1、师引导：莲，它有婀娜可爱的茎叶，有娇嫩雅致的花朵，有沁人心脾的清香；它的果实和根都是食物中的佳品。请同学们来欣赏一组莲的图片，用你积累的有关莲的诗句来咏莲。

2、出示莲塘、莲叶、莲花、莲蓬、莲藕的图片，学生逐一说出相应的咏莲诗句。

四、发展个性，自由结组。

1、师引导：写莲，可以写成记叙文，如写发生在“莲”背后的故事，表现“莲”一样的人物形象；还可以写成散文，抒发你心中对莲的美好情感；可以写成说明文，介绍莲的特性、用途等。还可以写成议论文，针对“莲”，发表你的看法。总之，可写的内容很多，很自由。请同学们根据你的爱好以及积累的资料，按照组牌的提示自由结成四个写作小组。

2、出示组名：A组：写人记事 B组：状貌抒情 C组：介绍说明 D组：议论说理

3、学生按组牌的提示自由结成四个写作小组。

4、师引导：我们课外已经初步对莲进行了一番调查，请你用搜集到的资料对莲进一步探究，解决本组的问题。

5、出示自主探究的问题，师巡回适当点拨。A组：通过赏莲，你联想起了有关“莲”的哪一个故事？ B组：在你看来，“莲”通常被赋予哪些含义，有哪些品质值得赞美？

C组：关于“莲”，你探究到了哪些方面的科学知识？你还有新的发现吗？

D组：自古以来，人们都赞美莲的“出淤泥而不染”，你的意见 呢？

6、按组交流（交流的顺序依学情而定），师适当评价。B组交流：

甲生：莲通常被赋予圣洁高雅的象征，它出污泥而不染，清洁无瑕，许多人喜欢以莲花的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”作为激励自己洁身自好的座右铭。

乙生：莲是默默奉献的象征，“好花还需绿叶扶”，它那宽大袅娜的叶子，还有花叶之下的长茎，深扎在淤泥里的根系，这种奉献精神更令人钦佩。„„

A组交流：

甲生：我联想起了在抗日战争时期，在美丽的荷花淀上，一个抗日老英雄，划着一条小船，操着一根竹篙，痛击十几个日本鬼子，把鬼子打得落花流水的传奇故事。

乙生：我联想起了“莲花夫人”的美妙故事。有一只鹿生了一个美丽的女子，仙人将她抚养成人。她走过的地方，会长出莲花来。这便是‘步步莲花’一词的由来。人们现在用它来比喻经历的辉煌。„„ D组交流：

甲生：我认为，莲“出淤泥而不染”，在生活中我们也应该像莲一样，培养自己洁身自好的美德，做一株“不染之花”。

乙生：我认为莲“出淤泥而有染”，因为莲生长在莲塘里，如有少量的污物，莲会将它分解、排除，但如污物过多，轻则会呼吸并贮藏在植株内，重则影响莲的生长，直至使莲死亡。植株受了污染就不能再食用了。„„

C组交流：

甲生：我探究到了莲叶防水和自洁之谜。因为莲叶的表面覆盖着一层极薄的蜡晶体，它能使叶子干干净净，这正是防水叶面的特点。

乙生：我探究了“藕断丝连”的奥妙。在折断莲藕时，植株导管内壁增厚的螺旋部脱离，成为螺旋状的细丝，这些细丝很像被拉长的弹簧，在弹性限度内不会被拉断。人们就用“藕断丝连”的成语来比喻关系虽断，情丝犹连。

丙生：除了文中列出的问题，我还探究到了莲的茎叶能直立在水中的原因。因为莲长期生长在水中，缺少氧气供应，所以它必须有发达的通气组织，藕里面的小洞是它的通气道，这个通气道与叶柄的通气道相通，叶柄上的通气道又与叶片上的通气道相通，这样发达的通气组织可以产生足够的浮力，使茎叶能直立在水中。„„

五、阅读揣摩，品味精妙。

1、师引导：从古至今，莲的形象经常出现在诗人、学者的笔下，一些写莲的名篇，不仅为我们展开了一片清塘荷韵的美景，而且还可以培育我们的写作素养，帮助我们掌握写作的方法，给我们许多启发和借鉴。请同学们按要求读文，想一想，它给了你哪些借鉴和启示呢？

2、出示阅读内容，师巡回适当点拨。

A组：阅读课文《芦花荡》“英雄的行为”一场（第四十七段至末尾）。

B组：阅读《荷塘月色》片段。C组：阅读作文练习册75页《荷》。D组：阅读课文《爱莲说》。

3、按组交流，师适当评价。A组交流：

甲生：我学到了如诗如画的景物描写。如“水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子向北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。”这样描写，充满了水乡气息，语言很优美。

乙生：我学到了用心理描写刻画人物性格的方法。如“一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释„„”这段心理描写写出了老头子懊丧、内疚、自责的心理，反映了人物非常自尊和自信的性格。„„

B组交流：

甲生：我品味到了借景抒情、情境交融的精妙。作者在写景时动中见静、静中含动，形成了引人入胜的意境，抒发了作者闲适、寂寞的情思。

乙生：我品味到了运用大量新颖别致、优美动人的比喻句写景的精妙，如“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”，这些比喻句，增强了语言的感染力。„„

C组交流：

甲生：我得到的启示是，这篇说明文抓住了莲“全身是宝，用途极广的特点”进行说明，有主有次，详略得当。

乙生：我得到的启示是，这篇文章是按照逻辑顺序说明的，采用了作诠释、列数字、分类别、引用等说明方法，条理清楚，明白易懂。„„

D组交流：

甲生：值得我借鉴的是，《爱莲说》就一物来抒发作者的感想，也就是托物言志，表达了自己积极的人生态度。

乙生：值得我借鉴的是，作者的观点是“爱莲”，它运用了象征的写法，用莲的形象象征了君子美好的品德。„„

六、合作探究，成果交流。

1、师引导：我们通过对“莲”进行了欣赏、探究、品读之后，你已经领略了“莲”的风采，你很想把自己的学习成果讲给大家听，与同学共享。也许，在你学习的过程中，遇到了困难，请说出来，通过小组讨论研究解决。请同学们对疑难问题进行讨论。

2、出示成果交流要点，师巡回适当点拨。

A组：你要表现哪一人物，你选取了哪一典型的事例？ B组：你抓住了“莲”的哪一部分进行描写，借景抒情？ C组：你将采用哪种顺序介绍莲的哪些特性？

D组：针对莲，你提炼了一个什么观点，你将采用哪些材料来阐明？

3、按组交流汇报，师适当评价。D组交流：

甲生：我的观点是“出淤泥而不染”。我准备的材料是，屈原生活在一个政治腐败、社会黑暗的国家，他面对这样的社会现实极为不满，他忧国忧民，一心想振兴楚国，于是他发出了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的呼喊，最后为理想而献身。

乙生：我的观点是“出淤泥而有染”，即“近朱者赤，进墨者黑”。我准备的材料是“孟母三迁”和毛泽东青年时代结交了十几个好友，他们用“以天下为己任”互勉，立志救国的事例。„„

C组交流：

甲生：我想运用逻辑顺序介绍莲的名称、品种、用途及食用价值，重点介绍莲的食用、药用价值。

乙生：我想介绍莲与佛教的密切关系。据考证，莲花的老家在印度等热带地区，印度还将它作为自己的国花。由于印度是佛教的发源地，所以无论画佛、塑佛，佛座必定是莲花台座。为什么佛要坐于莲花上呢？据佛典介绍，主要是因为佛法庄严神妙，而莲花软而净，大而香。所以“莲花台，严净香妙可坐”。„„

B组交流：

甲生：我想抓住莲的文化魅力进行描写。我们这里有自治区级“鸟类自然保护区——小河沿湿地”，这里过去就是著名的赏莲胜地，生长在水中的白莲花争奇斗艳，被清朝皇帝康熙视为奇花，移入承德，成为避暑山庄三十六景之一。我们学校的校刊取名为《荷花湾》，也说明我们这里蕴涵着丰富的莲文化。

乙生：我想抓住莲的茎、叶、花、果、根各个部分进行描写，抒发对莲的赞美之情。

丙生：我想抓住莲的风采进行描写，因为我听到了江南采莲女“江南可采莲，莲叶何田田”的歌声，读过了“采莲南塘秋，莲花过人头”的诗句，我觉得歌声中饱含着莲的清香，诗句中蕴涵着动人的旋律，而且我们美丽的四道湾，过去就曾经是莲的故乡。

七、明确要求，真情写莲。

1、出示写作要求，师引导：请同学们看好本组的两点要求。

（一）内容。

A组：以“莲”衬人，写一个事件。B组；以“莲”感人，抒发情感。C组：以“莲”为本，说明特性。D组：以“莲”说理，阐明观点。

（二）、要求：题目自拟，500字以上。

2、师引导：同学们每两人结为一组，可以互相说说自己的写作提纲，也可以为你的文章拟一个题目，还可以写一个开头、结尾或一个小片段。

3、师巡回适当指导。

八、小荷绽放，崭露头角。

1、学生说一说或读一读，其他同学评价。

甲生：我是A组的，我读的是作文的结尾：白衣天使，我要高声地赞美你，你们像莲花一样清洁无瑕，像莲叶一样无私奉献，像莲叶一样默默无闻，真是莲美人更美。

乙生：我是D组的，我的写作提纲是：开头我提出观点——出淤泥而有染，然后我用“孟母三迁”的事例，说明环境对一个人的成长起决定性作用，再用结交不良的网友，使人沉迷于网吧，误入歧途的事例证明观点。最后我在结尾再次突出观点——出淤泥而有染。

丙生：我是C组的，我读的是作文的开头，“小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉红袄，阵阵放清香”。它是谁呢？请你来猜一猜吧！它就是花中仙子——莲花。

丁生：我是B组的，我读的是作文的片段。“蓝蓝的天空下，弥望的是田田的莲叶，欢笑的是艳艳的莲花。这便是美丽的鱼米之乡——四道湾。远远望去，‘接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红’。近看，一朵朵莲花‘出淤泥而不染，濯清涟而不妖’。有这样一个传奇的故事，康熙皇帝出巡路过这里，惊喜地发现了‘清水出芙蓉，天然去雕饰’的景色，赞叹不已，立即将这里的莲花移到承德避暑山庄。从此，四道湾的莲花就成了一道亮丽的风景线”。

戊生：我也是B组的，我编写的歌词是，“家乡可采莲，莲叶何田田，荷花湾里荷花艳。莲之故乡，美丽无限。莲之文化，魅力无限”。

2、教师总结：同学们说的、读的都很精彩，相信其他同学写的也很棒。作文完成之后，要认真修改，工整地抄写在作文本上。我们将选出一些优秀作文刊登在校刊《荷花湾》上，同学们的佳作将会在《荷花湾》里争奇斗艳，竞相开放。正像一名同学所写，“莲之故乡”，（引导学生齐说）“美丽无限”；“莲之文化”，（引导学生齐说）“魅力无限”。

3、播放歌曲《莲花颂》，再现一组莲的图片，在歌声中结束本次作文课。

(载于《内蒙古教育》2006年第3期)