第一篇：高中语文文言文知识点整理及基知识整理大全-超全
第一册文言文知识梳理
《烛之武退秦师》 通假字
1．今老矣，无能为也已
已，通“矣”，语气词，了。2．共其乏困
共，通“供”，供给。3．夫晋，何厌之有
厌，通“餍”，满足。
4．若不阙秦，将焉取之
阙，通“缺”，侵损，削减。5．秦伯说，与郑人盟
说，通“悦”，高兴。6．失其所与，不知
知，通“智”，明智。古今异义 1．贰于楚也
古：从属二主，动词； 今：“二”的大写，数词。2．若舍郑以为东道主 古：东方道路上的主人； 今：泛指设宴请客的主人。3．行李之往来，共其乏困 古：使者，出使的人；
今：指外出之人随身携带的物品。4，微夫人之力不及此 古：那个人；
今：尊称一般人的妻子。
《勾践灭吴》
7．南至于句无 句，通“勾”。
8．将帅二三子夫妇以蕃 帅，通“率”，率领。9．令壮者无取老妇 取，通“娶”，娶妻。10．将免者以告 免，通“娩”，分娩。11．三年释其政 政，通“征”，征税。
12．而摩厉之于义 摩厉，通“磨砺”，切磋。13．无不铺也 铺，通“哺”，给人食物吃。14．无不歇也 欼，通“啜”，给人水喝。15．衣水犀之甲者亿有三千
有，通“又”，用于整数与零数之间。
5．然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也
古：像爪和牙一样，指帮助者或得力助手； 今：比喻坏人的党羽。6．将不可改于是矣 古：对这种局面；今：连词，表示后一事紧接着前一事。7．以暴露百姓之骨于中原
古：原野；今：指黄河中下游地区。
8．丈夫二十不取 古：男子；今：男女两人结婚后，男子是女子的丈夫。
《邹忌讽齐王纳谏》
16．徐公来，孰视之 孰，通“熟”，仔细。
9，今齐地方千里 古：土地方圆；今：指某一区域。《触龙说赵太后》
17．少益耆食 耆，通“嗜”，喜爱。18．必勿使反 反，通“返”，返回。《季氏将伐颛臾》
19．无乃尔是过与 与，通“欤”，句末语气词。《寡人之子国也》
20．则无望民之多于邻国也 无，通“毋”，不要。
21．颁白者不负戴于道路矣 颁，通“斑”，花白。22．涂有饿莩而不知发 涂，通“途”，道路。《劝学》
23．虽有槁暴 有，通“又”，又，再。暴，通“曝”，晒。
24．则知明而行无过矣 知，通“智”，才智。25．君子生非异也 生，通“性”，资质，禀赋。《秋水》
26。泾流之大 泾，通“径”，直。27．不辩牛马 辩，通“辨”，分辨。《过秦论》 28．合从缔交
从，通“纵”。合从，六国联合共同对付秦国的策略。29．秦有余力而制其弊 弊，通“敝”，困顿，失败。30．陈利兵而谁何 何，通“呵”，呵问。31．始皇既没 没，通“殁”，死。
32．而倔起阡陌之中 倔，通“崛”，崛起，兴起。33．赢粮而景从 景，通“影”，影子。《鸿门宴》
34．距关 距，通“拒”，把守。
35．毋内诸侯 内，通“纳”，接纳，使进来。36．张良出，要项伯 要，通“邀”，邀请。
37．言臣之不敢倍德也 倍，通“背”，违背，背叛。38．旦日不可不蚤自来谢项王蚤，通“早”。
39．令将军与臣有郤
郤，通“隙”，嫌怨，隔阂。40．因击沛公于坐 坐，通“座”，座位。
41．不者，若属皆且为所虏 不，通“否”，如果不这样。《兰亭集序》
42．虽趣舍万殊 趣，通“趋”，往，取。
43．亦由今之视昔 由，通“犹”，犹如，如同。《归去来兮辞》 44．景翳翳以将入 景，通“影”，日光。45．曷不委心任去留 曷，通“何”，为什么。
古今异义
《烛之武退秦师》 《勾践灭吴》
《邹忌讽齐王纳谏》 《触龙说赵太后》 10．太后明谓左右
古：近臣、属下、侍奉在身边的人员等；今：左和右两方 面，或用在数目字后面表示概数。11．年几何矣
古：多少；今：指数学的一门学科。12，至于赵之为赵
古：是动词“至”与介词“于”的连用，译为“到，上推到”； 今：表示达到某种程度，或另外提起一事。《季氏将伐颛臾》
13．夫颛臾，昔者先王以为东蒙主
古：把……当做，让……做；今：认为。14．是社稷之臣也
古：此，这，代词；今
15.丘也闻有国有家者 古：诸侯的封地称
今：“国”指国家，《寡人之于国也》
16．河内凶
古：谷物收成不好，17．弃甲曳兵而走
古：跑，逃跑；今：行
18．是使民养生丧死无，古：供养活着的人；
《劝学》
19．金就砺则利
古：指金属制的刀剑 20．君子博学而日参省 古：验，检查；今：探；
21．非蛇鳝之穴无可寄； 古：安置，安身；今：
某人某事物上。
《过秦论》
22．山东豪俊遂并起而 古：崤山以东，即东：
《鸿门宴》
23．约为婚姻 古：结成亲家；今：指
24．所以遣将守关者
古……的原因；今：
25．备他盗之出入与非；
古：意外的变故；今：
26．将军战河北
古：黄河以北；今：河北省
27．臣战河南
古：黄河以南；今：河南省
28．如今人方为刀俎，我 古：鱼和肉，指被欺凌
29．再拜献大王足下
古：两次；今：又一次
《兰亭集序》
30．列坐其次
古：旁边，水边；今：次序，等第 31．向之所欣
古：过去，从前；今： 有方向、对着、偏袒等意思 《归去来兮辞》
32．问征夫以前路
古：行人；今：指出征的人
常见实词归类
《烛之武退秦师》
①及郡下，(守，i舶口此(陈述)说 ②故为之说，以俟夫观人风者得焉(杂说，一种文体)③秦伯说，与郑人盟(通“悦”，喜欢，高兴)①辞曰：臣之壮也，犹不如人(推辞)辞{②停数日，辞去(告别)③不辞劳苦(推托)
①顾不如蜀鄙之僧哉(边远的地方)鄙②越国以鄙远，君知其难也(边邑)③肉食者鄙，未能远谋(浅陋)①则名微而众寡(细小，轻微)
②微闻有鼠作作索索(暗暗地)③见其发矢十中八九，但微颔之(稍微，略微)④微夫人之力不及此(如果没有，如果不是)《勾践灭吴》
①寡人不知其力之不足也(知道)②如寡人者，安与知耻(感到，懂得)③吾与之共知越国之政(主持，管理)④孰为汝多知乎(通“智”)
①山重水复疑无路，柳暗花明又一村(繁复)
复 ②其有敢不尽力者乎?请复战(再)③未若复吾赋不幸之甚也(恢复)①果行，国人皆劝(劝勉)②劝君更尽一杯酒(劝说)①自杀未遂(成功)，遂{②登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师(于是，就)③遂使之行成于吴(终于)
①当室者死，三年释其政(掌管)②唧唧复唧唧，木兰当户织(面对)
小I③好雨知时节，当春乃发生(介词，表示在某个时候)④—夫当关，万夫莫开(阻挡，把守)⑤当奖率三军，北定中原(必定)⑥今当远离，临表涕零，不知所言(将)《邹忌讽齐王纳谏》
①燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐(朝拜)10．朝{②于是人朝见威王(朝廷)③朝济而夕设版焉(读zhao，早晨)①我孰与城北徐公美(谁)11．孰{②孰视之，自以为不如(通“熟”，仔细)③是可忍，孰不可忍(什么)①心之不虚，由好学之不诚也(真心，诚意)12．诚{②臣诚知不如徐公美(确实，实在)③今诚以吾众诈自称公子扶苏(果真，表示假设)①今齐地方千里，百二十城(方圆，纵横)13．方{②有朋自远方来，不亦乐乎(地方)③方欲行，转视积薪后，一狼洞其中(才，刚刚)①若有作*犯科及为忠善者(善良，善事)②择其善者而从之，其不善者而改之(好，美好)14．{③京中右善口技者(擅长)④王曰：“善。”(表示同意的应答词)①奉命于危难之间(时候，期间)②数月之后，时时而间进(间或，断断续续)15．间③肉食者谋之，又何间焉(参与)④中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作(夹杂，搀杂)《触龙说赵太后》
①永州之野产异蛇，黑质而白章(质地，底子)16．质』②于是为长安君约车百乘，质于齐(作抵押，作人质)③余立侍左右，援疑质理(询问)①微夫人之力不及此(到)②而不及今令有功于国。(趁着)③凡我父兄及国子姓(表示并列的连词，和，以及)④徐公何能及君也(>b《比得上，赶得上)①不若长安君之甚(厉害)②由此观之，王之蔽甚矣(严重)18．③目似瞑，意暇甚(相当，很)④好读书不求甚解(仔细)①少时，一狼径去(表示时间很短)19．少②太后之色少解(稍微，略微)③老臣*息舒祺，最少，不肖(读shoo，年龄小)①何异断斯织乎(不同)②永州之野产异蛇(特别的，特殊的)20．异③太后笑曰：妇人异甚(特别)④渔人甚异之(以……为异，对……感到诧异)⑤曰“姑俟异日观”云尔(别的，另外的)《季氏将伐颛臾》
①是社稷之臣也，何以伐为(这)21．是②同行十二年，不知木兰是女郎(判断词，是)③世无孔子，谁能定是非之真(正确，与“非”相对)①君有疾在腠理，不治将恐深(病)22．疾②君子疾夫舍曰“欲之’而必为之辞(厌恶，憎恨)③老臣病足，曾不能疾走(快，急速)①陈力就列，不能者止(停止)13．止②河曲智叟笑而止之曰(阻止)③一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨(仅仅，只)①昨夜见军帖，可汗大点兵(看见)24 见②曹刿请见(召见)，③冉有、季路见于孔子曰(拜见)④天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊(，出现)①臣请缚一人过王而行(走过，经过)②过犹不及(超过)③以其境过清，不可久居(过分)④是谁之过与(过失)⑤无乃尔是过与(责备)⑥故尝与过宋将军(访，探望)《寡人之于国也》
①愿令得补黑衣之数(数目)26.数口之豕，可以无饥矣(shu6，④数罟不入湾池(读c，密)①百发百中(发射)②发闾左谪戍渔阳九百人(派遣)③涂有饿莩而不知发(打开)④野芳发而幽香，佳木秀而繁阴(花开)①中通外直，不蔓不枝(不弯曲)28．直②直不百步耳，是亦走也(只，不过)③系向牛头充炭直(通“值”，价钱)①非我也，兵也(兵器)兵②穷早黩武(战争)。
③必以长安君为质，兵乃出(军队)④草木皆兵(兵士)①驴不胜怒，蹄之(能承受)②不违农时，谷不可胜食也(尽)30．胜③此所谓战胜于朝廷(胜利)
④日出江花红胜火，春来江水绿如蓝(超过)⑤予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖(优美的)《劝学》，①忽然抚尺一下，群响毕绝(终止)②自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境(隔断)31．绝③以为妙绝(到了极点)④佛印绝类弥勒(非常)⑤假舟楫者，非能水也，而绝江河(横渡)①挽弓当挽强，用箭当用长(有力的弓)
②蚓无爪牙之利，筋骨之强(强大，强健)
③策勋十二转，赏赐百千强(有余)④乃自强步，日三四里(读qiang，竭力，勉强)①以是人多以书假余(借)
②君子生非异也，善假于物也(凭借、借助)
③假有人焉，举我言复于我，亦必疑其逛(假如，如果)④乃悟前狼假寐，盖以诱敌(与“真”相对，不真，假装)①吾尝跋而望矣，不如登高之博见也(向远处看)②日夜望将军至，岂敢反乎(盼望、希望)③先达德隆望尊(名望)④适冬之望日前后(月圆之时，农历每月十五日)①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰(听见)35．闻②博闻强志(见闻、知识)③不能称前时之闻(声誉、名声)《过秦论》
①……王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵(统率、指挥)
②秦有余力而制其弊(控制、制服)制 ③乃重修岳阳楼，增其旧制(规模)④—日不再食则饥，终岁不制衣则寒(制作)①追亡逐匕，伏尸百万(逃跑的士兵)
②秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣(丢失)
③吞二周而亡诸侯(灭亡)④河曲智叟亡以应(无，没有)①有蒋氏者，专其利三世矣(好处)38．利②因利乘便，宰割天下，分裂山河(有利的形势)③信臣精卒陈利兵而谁何(锋利)①秦孝公据崤函之固(险固的地势)固 ②固国不以山溪之险(巩固)
③汝心之固，固不可彻(固执)④卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣(既，已)①秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣(失、丢失)40·②遗夜不闭户，路不拾遗（遗失之物）
③
④是以先帝简拔以遗陛下(给予)①内立法度，务耕织，修守战之具(规章制度)②试使山东之国与陈涉度长絮大(读duo，计算)41.度③万里赴戎机，关山度若．飞(越过)④平心而度之，吾果无一失乎(读du6，揣度)《鸿门宴》
①万事如意(顺、随)42.如②杀人如不能举，刑人如恐不胜（好像）
③沛公默然，曰：“固不如也。”（比得上）④沛公起如厕，因招樊哙出(到，往)①举所佩玉块以示之者三(举起)②今亡亦死，举大计亦死(发动)43.举③孙叔敖举于海(推举)④南取汉中，西举巴蜀(攻下，占领)⑤杀人如不能举(全，杀尽)①哙拜谢，起，立而饮之(感谢)44.②旦日不可不蚤自来谢项王（道歉）
③乃令张良留谢。（辞别）
④使君谢罗敷：“宁可共载不?”(告诉)①今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也(意图)45．意②然不自意能先人关破秦(意料，料想)③久之，目似瞑，意暇甚(神情，神态)《兰亭集序》
①此地有祟山峻岭，茂林修竹(修长，高而直)46．②修况修短随化，终期于尽（长，修短，文中指寿命的长短）
③乃重修岳阳楼，增其旧制（修建）
④内立法度，务耕织，修守战之具(整治、治办)
①况修短随化，终期于尽(必，必定到达)47．期 ②期年之后，虽欲言，无可进者(周。期年，一周年)
③君与家君期日中，日中不至，则是无信(约定)
①所以兴怀，其致一也(情趣、情致)48．致 ②假舆马者，非利足也，而致千里(达到）
③不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之土(招致)
①未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀(面对，这里引申为阅读)49．临 ②把酒临风，其喜洋洋者矣(面对。临风，迎着风)
③据亿丈之城，临不测之渊，以为固(面对)
④先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也(将要)
①引以为流觞曲水，列坐其次(处所、地方，这里指曲水之旁)50.次
②太不上辱先，其次不辱身。（下一等）
③陈胜吴广皆次当行（次序、按次序，这里引申为轮到）
④又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火(行军途中的驻地)《归去来兮辞》
①三人行，必有我师焉(行走》
②善万物之得时，感吾生之行休(将要）
③李白乘舟将欲行(离去)④君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣(行为)①林暗草惊风，将军夜引弓(拉开弓)
②引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜(端起)
③引以为流觞曲水(引来，引导)④不宜妄自菲薄，引喻失义(称引，引用)①公与之乘，战于长勺(乘车，坐上战车)②聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑(顺应)53．乘③以区区之地，致万乘之势(古代四匹马拉的兵车)④因利乘便，宰割天下，分裂山河(趁，就着)①振长策而御宇内(马鞭子)54.叫缀嚣缥*，岩笔肭竹削
④惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策(计策，策略)堂田虏谰田律
①山有小口，仿佛若有光(似乎，好像)若 ②若舍郑以为东道主(假如)③余悲之，且曰：若毒之乎(你)①子犯请击之(他们，指秦军)②人非生而知之者(它，指知识和道理)③秦人视之，亦不甚惜(它，即弃掷的珍宝)④君将哀而生之乎(我)l⑤是寡人之过也(的，结构助词)⑥臣之壮也，犹不如人(用在主谓之间，取消句子 独立性，不译)⑦夫晋，何厌之有(宾语前置标志，不译)⑧顷之，烟炎张天(补足音节，不译)⑨辍耕之垄上(往，到，动词)①既而儿醒，大啼(不久)3．既 ②譬如蓑笠，时雨既至，必求之(已经)③将军既帝室之胄(既然)①此中人语云：“不足为夕M总也”(V岫i，介词，向，对)②父母之爱子，则为之计深远(vvei，介词，替)③天下熙熙，皆为利来(vvei，介词，为了)④天行有常，不为尧存，不为桀亡(V岫i，,Pr~l，因为)4．为⑤吾属今为之虏矣(vvei，介词，被)⑥必以长安君为质，兵乃出(动词，作为)⑦窃为大王不取也(动词，认为)酗口今人方为刀俎，我为鱼肉(动词，是)⑨是社稷之臣也，何以伐为(句末语气词，呢)①惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策(继承，沿袭)圃I②然后践华为城，因河为池(凭借)5．㈤{③寿毕，请以剑舞，．围击沛公于坐，杀之(趁机)L④项王即日因留沛公与饮(于是，就)词邀活田 1．名词的活用(1)名词用作动词 晋军函陵(驻军)赵王之子孙侯者(封侯)质于齐(做人质)狗彘食人食而不知检(吃)树之以桑(种植)五十者可以衣帛矣(穿)然而不王者(称王)填然鼓之(击鼓，敲起鼓)假舟楫者，非能水也(游泳)东面而视(面对)履至尊而制六合(登上)子孙帝王万世之业也(称帝，称王)然陈涉瓮牖绳枢之子(以瓮作；以绳系)序八州而朝同列(安排次序)籍吏民(登记)范增数目项王(以目示意)道芷阳间行(取道)刑人如恐不胜(处罚)(2)名词用作状语 夜缒而出(在晚上，当晚)朝济而夕设版焉(在早上；在晚上)必庙礼之(在庙堂上)群臣吏民能面刺寡人之过者(当面)日食饮得无衰乎(每天)君子博学而日参省乎己(每日)上食埃土，下饮黄泉(向上；向下)秋水时至(按季节，随着时令)顺流而东行(向东)席卷天下，包举宇内，囊括四海(像席子一样；像包裹 一样；像口袋一样)内立法度(对内)天下云集响应(像浮云一样；像回声一样)赢粮而景从，(像影子一样)吾得兄事之(用对待兄长的礼节)常以身翼蔽沛公(像鸟儿张开翅膀一样)头发上指(向上)． 道芷阳间行。(从小路)时矫首而遐观(时时，时常)1 2．动词的活用 动词用作名词
其继有在者乎(继承人)足以极视听之娱(耳闻)此亡秦之续耳(后继者)1 3．形容词的活用(1)形容词用作名词 越国以鄙远(远方的国家)供其乏困(缺少的东西)虽五四方之忧(忧愁的事，指外患)秦孝公据骰函之固(险固的地势)少长咸集(年纪轻的与年纪大的)(2)形容词用作动词
吾妻之美我者，私我也(偏爱)尊贤而重士(敬重，看重)而天下诸侯已困矣(处于困境之中)且夫天下非小弱也(缩小削弱)素善留侯张良(吏好)秋毫不敢有所近(接近，接触)杀人如不能举(杀尽)刑人如恐不胜(用尽酷刑)足以极视听之娱(尽情享受)齐彭殇为妄作(看做相等)1 4．使动用法(1)动词的使动用法 烛之武退秦师(使……退却)若不阙秦(使……亏缺，减损)古之伐国者，服之而已(使……归服)闻寡人之耳者(使……听到，让……听到)修文德以来之(使……来归顺)外连衡而斗诸侯(使……相斗)· 流血漂橹(使……漂浮)吞二周而亡诸侯(使……灭亡)却匈奴七百余里(使…退却，击退)山东豪俊遂并起而亡秦族矣(使…．．·灭亡)序八州而朝同列(使……朝拜)项伯杀人，臣活之(使……活，救了)沛公旦日从百余骑来见项王(使……从，带着： 交戟之卫士欲止不内(使……止，阻止)(2)形容词的使动用法
洁其居，美其服(使……洁；使……美)昔者夫差耻吾君于诸侯之国(使……受辱)今媪尊长安君之位(使……尊贵)既来之，则安之(使……安定)会盟而谋弱秦(使……弱，削弱)约从离衡(使……离散)以愚黔首(使……愚昧无知)以弱天下之民(使·．…·弱，削弱)眄庭柯以怡颜(使……愉快)(3)名词的使动用法 既东封郑(使……成为边界)阙秦以利晋(使……得利)5．意动用法(1)形容词的意动用法
少仲尼之闻(以……为少，小看)轻伯夷之义(以……为轻，轻视)悦亲戚之情话(以……为悦)乐琴书以消忧(以……为乐)(2)名词的意动用法
越国以鄙远(把……当做边邑)』韭韭g：L 1．判断句
①邻之厚，君之薄也。②城北徐公，齐国之美丽者也。③吾妻之美我者，私我也。④直不百步耳，是亦走也。
⑤然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。⑥此天子气也。
⑦楚左尹项伯者，项羽季父也。⑧夺项王天下者，必沛公也。⑨此亡秦之续耳。
⑩吾令人望其气，皆为龙虎。⑨固知一死生为虚诞。⑩如今人方为刀俎，我为鱼肉。⑩非我也，兵也。⑩假舆马者，非利足也。⑩君子生非异也。
⑩陈涉之位，非尊于……之君也。⑥蚓无爪牙之利，筋骨之强。2．疑问句
①沛公曰：“君安与项伯有故?” ②壮士!能复饮乎? 3．被动句
①六艺经传皆通习之，不拘于时。②身死人手，为天下笑者，何也? ·③不者，若属皆且为所虏!④吾属今为之虏矣!⑤吾长见笑于大方之家。⑥王之蔽甚矣。⑦而天下诸侯已困矣。4．省略句(1)省略主语 ①(勾践)无不铺也。
②旦日，客从外来，(忌)与坐谈。③(老臣)愿令得补黑衣之数…… ④(太后)不及今令有功于国……
⑤(秦)因利乘便，宰割天下，分裂山河。⑥(百越之君)受命下吏。(2)省略谓语动词
老臣今者殊不欲食，乃自强步，日(行)三四里……(3)省略宾语 ．
①夫差将欲听(之)与之成。②不得见(太后)久矣。③具告(之)以事。④则与(之)斗卮酒。⑤竖子不足与(之)谋。⑥鞣以(之)为轮。⑦以(之)为桂林、象郡。⑧铸以(之)为金人十二。(4)省略介词
①晋军(于)函陵，秦军(于)汜南。②委命(于)下吏……
③将军战(于)河北，臣战(于)河南…… ④置之(于)坐上。⑤寓形(于)宇内复几时? 5．变式句(1)宾语前置 ①忌不自信。
②然而不王者，未之有也。③闻道百，以为莫己若者…… ④今已服矣，又何求焉? ⑤长安君何以自托于赵? ⑥何以伐为? ⑦不然，籍何以至此? ⑧沛公安在? ⑨大王来何操? · ⑩夫晋，何厌之有? ⑧苟得闻子大夫之言，何后之有? ⑩……我之谓也。⑩求!无乃尔是过与? ⑩臣死且不避，卮酒安足辞。(2)定语后置
1四方之士来者，必庙礼之。2国之孺子之游者…… 蚓无爪牙之利，筋骨之强（3）介词结构后置 勾践说于国人曰…… 又败之于没 能谤讥于市朝 赵氏求救于齐 而封之以膏腴之地。虎兕出于柙 申之以孝悌之义 颁白者不负戴于道路矣 青，取之于蓝，而青于蓝 君子博学而日参省乎己 良曰：“长于臣。” 晤言（于）一室之内。课本文言文知识梳理（第二册）高中语文第二册文言文知识梳理 通假字
《谏太宗十思疏》
1．振之以威怒 振，通“震”，威吓。《滕王阁序》
2．俨骖騑于上路 俨，通“严”，整治。3，云销雨霁 销，通“消”，消散。4．所赖君子见机 机，通“几”，预兆。《师说》
5．所以传道受业解惑也 受，通“授”，教授。6．或师焉，或不焉 不，通“否”，指不从师学习。《六国论》
7，暴霜露，斩荆棘 暴，通“曝”，冒着。8，暴秦之欲无厌 厌，通“餍”，满足。9，当与秦相较 当，通“倘”，如果。《游褒禅山记》
10，长乐王回深父 父，通“甫”，名字下加的美称。《石钟山记》
11．南声函胡，北音清越函胡，通“含糊”，声音重浊而模糊。12．至莫夜月明 莫，通“暮”，晚上。13，汝识之乎 识，通“志”，记住。14．乃以斧斤考击而求之考，通“拷”，敲打。《项脊轩志》
15．某所，而母立于兹 而，通“尔”，你，你的。《五人墓碑记》
16．敛赀财以送其行 赀，通“资”，资财，钱财。17，亦曷故哉 曷，通“何”，什么。18，缙绅而能不易其志者缙，通“搢”，插。《登泰山记》
19．须臾成五采 采，通“彩”，彩色。
20．石……多平方，少圜 圜，通“圆”，圆形的。古今异义
《谏太宗十思疏》
1．傲物则骨肉为行路
古：路人；今：走路。
2，求木之长者，必固其根本
古：树木的根部；今：事物的根源或最重要的部分。
3．既得志，则纵情以傲物
古：放纵自己的情思；今：尽情。
《滕王阁序》
4．千里逢迎
古：迎接；今：说话和做事故意迎合别人的心意(含贬义)。
5．俨骖騑于上路
古：高高的道路；今：走上路程，上轨道。
6．穷且益坚，不坠青云之志
古：困厄，处境艰难；今：没有钱，穷困。《师说》
7．古之学者必有师
古：求学的人；今：有专门学问的人。8．吾从而师之
古：跟随(他)并且……；今：表因果的连词。9．无贵无* 古：无论；今：没有。10。今之众人
古：一般人，普通人；今：许多人。11．师道之不传也久矣 古：风尚；今：道路，道德。12．小学而大遗
古：在小的方面学习；今：指与中学、大学相对的“小学”。13．弟子不必不如师
古：不一定；今：用不着，不需要。《阿房宫赋》
14．各抱地势，钩心斗角
古：指宫室结构的参差错落，精巧工致；今：比喻用尽心机，明争暗斗。15．明星荧荧，开妆镜也
古：明亮的星光；今：指行业中做出成绩，出了名的人。16．韩魏之经营
古：指金玉珠宝等物；今：指筹划管理或组织(企业、活动)。17．齐楚之精英
古：指金玉珠宝等物；今：指优秀人才。18．楚人一炬，可怜焦土
古：可惜；今：怜悯，同情。《六国论》 19．思厥先祖父
古：祖辈、父辈；今：指父亲的父亲。20．至于颠覆，理固宜然
古：终究，到……结局；今：连词，表示另提一事。21．可谓智力孤危
古：智谋和力量；今：指理解事物的能力。22．后秦击赵者再
古：两次；今：表示又一次。23．而从六国破亡之故事
古：先例，旧事；今：指真实的或虚构的有人物有情节的事情。《游褒禅山记》
24．比好游者尚不能十一 古：十分之一；今：数词。25．而世之奇伟、瑰怪、非常之观 古：不平常，不一般；今：很，十分。26．至于幽暗昏惑而无物以相之 古：到；今：连词，表示另提一事。27．于是余有叹焉
古：“于”，介词，译为“由”；“是”，代词，代这种情况。今：合用为连词。《伶官传序》 28．岂非人事哉
古：人力所及之事；今：指有关人员录用管理等事宜。29．则遣从事以一少牢告庙 古：属官，下属；今：做某种事。《石钟山记》
30．空中而多窍
古：中间是空的；今：天空上。
31．自以为得其实
古：那事情的真相；今：实际上。32．与向之噌咳者相应 ． 古：先前；今：方向，相对。
《项脊轩志》
33．室仅方丈，可容一人居 古：一丈见方；今：寺院主持。34．墙往往而是
古：处处；今：时常，经常。《五人墓碑记》 35．吾社之行为士先者
古：行，品行；为，成为。今：受思想支配而表现在外面 的活动。
36．以大中丞抚吴者，为魏之私人 古：党羽；今：个人，非公家的。37．吴之民方痛心焉 古：痛恨；今：极端伤心。38．保其首领以老于户牖之下 古：头颅，脑袋；今：指领导者。39．断头置城上，颜色不少变 古：脸色；今：颜料或染料等。《登泰山记》
40．石苍黑色，多平方
古：平滑方正；今：称一个数自乘。常见实词归类 《谏太宗十思疏》 l.信
①信者效其忠(诚实)
②愿陛下亲之信之(信任)
③小信未孚，神弗福也(信用)④忌不自信(相信)2.求
①求木之长者，必固其根本(追求)②予尝求古仁人之心(探求)③客之美我者，欲有求于我也(请求)④不求闻达于诸侯(追求，要求)3．治
①文武并用，垂拱而治(治理)②医之好治不病以为功(医治)③不效则治臣之罪(惩治)《滕王阁序》 4.尽
①宾主尽东南之美(全，都)②潦水尽而寒潭清(没，干)③则智者尽其谋(全部用出)④聊乘化以归尽(完，尽头)
5．属
①时维九月，序属三秋(属于，是)②有良田美池桑竹之属(类)③在骨髓，司命之所属(在)6．即
①桂殿兰宫，即冈峦之体势(依附)②胡天八月即飞雪(就)③且壮士不死即已，死即举大名耳(则)《师说》 7.传
①师道之不传也久矣(流传)②六艺经传皆通习之(古代解释经书的著作)
8.师
①道之所存，师之所存也(老师)②于其身也，则耻师焉（从师）③吾师道也（学习）④师必退(军队)
9.从
①从惑而不从师（跟随）②见渔人，乃大惊，问所从来（自）《阿房宫赋》
10.一
①六王毕，四海一(统一)②楚人一炬，可怜焦土(数词)③黄鹤一去不复返(一旦)
④而或长烟一空，皓月千里(全，都)⑤上食埃土，下饮黄泉，用心一也(专一)⑥合从缔交，相与为一(一体)11.爱
①秦爱纷奢，人亦念其家(喜爱)②使秦复爱六国之人(爱护)③不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜)④晋陶渊明独爱菊(喜欢)12.取
①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙(夺取)②青，取之于蓝，而青于蓝（提取）③今入关，财物无所取（拿）④留取丹心照汗青(着，助词)
13．族
①族秦者秦也，非天下也(灭族)②士大夫之族，曰师曰弟子云者(类)③山东豪俊，遂并起而亡秦族矣(家族)《六国论》 14．非
①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦(不是)②士大夫之族，曰师曰弟子云者。（类）③山东豪俊遂并起而亡秦族矣（家族）④谪戌之众，司》抗于九国之师也(不，没有)
15．得
①秦以攻取之外，小则获邑，大则得城(得到，获得)②此言得之（适宜，得当，引申为正确）③诚不得已（能够，可以）
④君为我呼人，吾得兄事之(读dei，必须，应当)16．势
①有如此之势，而为秦人积威之所劫(形势)②其势弱于秦(势力，力量)③桂殿兰宫，即冈峦之体势(形状)《游褒禅山记》 17.道
①有碑扑道(道路)②师者，所以传道受业解惑也(道理)③于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首(主张)④何可胜道也哉(说，讲)⑤策之不以其道(方法)18.盖
①日初出大如车盖(车盖)②盖失强援，不能独完(承接上文表原因，可译为“因为”)
③况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士仰慕，若水之归海(超过，胜过)④盖其又深，则其至则吵矣(大概)19.文
①独其为文犹可识，曰“花山”(文字)②不以木为之者，文理有疏密(纹)③属予作文以记之(文章)④文过饰非(掩饰)《伶官传序》 20．归
①燕王，吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁(归附，归依)②君臣相顾，不知所归(返回)③知其幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速(归还)④若水之归下也(归聚，汇聚)⑤将军百战死，壮士十年归(返回)21.易
①岂得之难而失之易欤(容易)②当与秦相较，或未易量（轻易）③以乱易整，不武（替代）④天下事有难易乎(容易)22.告
①其后用兵，则遣从事以—少牢告庙，请其矢(祭告，祷告)②项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事(告诉，告知）③操蛇之神闻之，惧其不已，告之于帝(上报，报告)④愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵(祭告，祷告)《石钟山记》
23.鼓
①微风鼓浪(振动)②噌吨如钟鼓不绝(一种打击乐器)③填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走(击鼓)
24，殆
①吾非至于子之门，则殆矣(危险)②郦元之所邮闻，殆与余同(大概)③学而不思则罔，思而不学则殆(通“怠”，懈怠)④且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已(几乎，近于)
25．发
①而大声发于水上(发出，发生)②见其发矢十中八九(发射，射出)③有时朝发白帝，暮到江陵(出发)④舜发于畎亩之中(启用，被任用)⑤发闯左遗戍渔阳九百人(征发，征调)⑥有贤士大夫发五十金(拿出)⑦非常之谋难于猝发(发动)⑧而又有剪发杜门，佯挂不知所之者(头发)⑨安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉(抒发)⑩大王欲得璧，使人发书至赵王(发送)《项脊轩志》 26，顾
①每移案，顾视无可置者(回头看)②先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于勒草庐之中(拜访)③人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉(反而)
27．稍
①县官日有廪稍之供(公家给的粮食)②稍出近之，愁愁然莫相知(逐渐，渐渐)③余稍为修葺，使不上漏(稍微，略微)
28，置
①每移案，顾视无可置者(安放)②内外多置小门(设置)③沛公则置车骑(放弃，丢下)29.去
①夫五人之死，去今之墓而葬焉，止十有一月耳(距离)②比去，以手阖门(离开)③去民之所恶，补民之不足(除掉，去掉)30．归
①后五年，吾妻来归(旧时女子出嫁称为“归”)②一年来归，妻跪问其故(回来)③江表英豪咸归附之(归附)《五人墓碑记》 31．盛
①故方其盛也，举天下豪杰，期莫能与之争（兴旺，旺盛）②呜呼，亦盛矣哉！（盛大）
③请其矢，盛以锦囊，负而前驱(把东西放在器物中)32.卒
①未及见贼而士卒离散(士兵)②唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之(死)③买五人之脰而函之，卒与尸合(终于)④五万兵难卒合(通“猝”，仓猝)33.徒
①凡富贵之子，慷慨得志之徒(指同一类人)②故予概念同社诸君子哀斯墓之徒有石也而为之记(空，徒然)③而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也(只，仅仅)
34．私
①是时以大中丞抚吴者为魏之私人(自己)②吾妻之美我者，私我了民（偏爱）③不宜偏私，使内外异法也（偏向）项伯乃夜驰之沛公军，私见张良(私下，偷偷地)《登泰山记》 35．阴
①其阴，济水东流(山的北面)②朝晖夕阴，气象万千(阴天)③孙膑以刑徒阴见，说齐使(暗中，暗地里)36.始
①千里之行，始于足下(开始)②唐浮图慧褒始舍于其址（当初）③余始循以入（开始）
④至丹以荆卿为计，始速祸焉(才)37．望
①望晚日照城郭，汶水、徂徕如画(远看)②日夜望将军至，岂敢反乎(盼望)③先达德隆望尊，门人弟子填其室(声望，名望)④予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望(阴历每个月的十五日)38.坐
①与子颍坐日观亭，待日出(坐在)②项王则受璧，置之坐上（通“座”座位）③王曰：“何坐？”曰：“坐盗。”（犯罪）④来归相怨怒，但坐观罗敷(因为)39．视
①回视日观以西峰，或得日，或否(看)②视五人之死，轻重固何如哉(比较)③后之视今，亦犹今之视昔(看待)《病梅馆记》 40．使
①又不可以使朋天下之民斫直，删密，锄正(让，命令)②是时以大中丞抚吴者，为魏之私人，周公这被逮所由使（主使）③人皆得以隶使之（使唤，驱使）④秦王使使者告赵王(派，命令)⑤使六国各爱其人(假使)41.病
①君之病在肌肤，不治将益深(疾病，重病)②予购三百盆，皆病者，无一完者(有病)③以夭梅病梅为业以求钱也(使……病)④向吾不为斯役，则久已病矣(困苦)
⑤君子病无能焉，不病人之不己知也(担心，忧虑)42.解
①悉埋于地，解其棕缚(解开)②后虽经婉解，虽不谓吾言为是，而亦无词相答（解释）③有不解处，望请其指教（明白，理解）④太后之色少解(缓和)43．本
①予本非文人画士(本来，原本)②故有舍本而问末者耶(根本)③抑本其成败之迹，而皆自于人欤(考察，推究)44.穷
①穷予生之光阴以疗梅也哉(使穷尽，用尽)②四时之景不同，而乐亦无穷也(完结，终了)③问其深，则其好游者不能穷也(走到尽头)④穷且益坚，不坠青云之志(不得志)
常见虚词用法
1.安
①思国之安者，必积其德义(安定)②燕雀安知鸿鹊之志哉?(怎么)
③项王曰：“沛公安在?”(哪里)④衣食所安，弗敢专也(指享受)2.以
①盖在殷陇，必竭诚以待下(来，连词，表目的)②虽董之以严刑(用，介词)
③将有作，则思知止以安人(而，连词)
④则思无以怒而滥刑(因为，介词)⑤故临崩寄臣以大事也(把，介词)⑥日以尽矣，荆卿岂无意哉(通“已”，已经，副词)3．哉
①何必劳神苦思，代百司之职役哉(呢，语气词)
②岂人主之子孙则必不善哉(吗，语气词)③燕雀安知鸿鹄之志哉(呢，语气词)4．所
①恩所加，则思无因喜以谬赏(放在动词前面，组成名词性词组，所施加的)②山峦为晴雪所洗(被，介词)
5．所以：
①师者，所以传道受业解惑也（用来......的）②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚（.......的原因）
6.故
①豫章故郡，洪都新府(旧)②故天将降大任于是人也(所以)③桓侯故使人问之(特地)④既克，公问其故（原因)7．且
①穷且益坚，不坠青云之志(反而)②北山愚公者，年且九十(将近)③存者且偷生，死者长已矣(姑且，苟且)④不者，若属皆且为所虏(将要)⑤臣死且不避，卮酒安足辞(尚且)8．矣
①兰亭已矣，梓泽丘墟(了，表感叹)②前人之述备矣(了，表陈述)③太后曰：“敬诺，年几何矣?”(了，表疑问)9.也
①师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣(用在句中起舒缓语气，可译为“啊”，或不译)②斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也(用于句末，表示认定，可译为“啊”)③孔文子何以谓之文也(用于句末，表反问，可译为“呢”)
10．则
①于其身也也，则耻师焉(却，表转折)②三人行，则必有我师(就，表条件与结果的关系)③此则岳阳楼之大观也(就是，帮助表示判断)11.于
①师不必贤于弟子(比，介词，引进比较对象)②而耻学于师(向，介词，引进动作行为的对象)③不拘于时(被，介词，引进动作行为的主动者)④其皆出于此乎(在，介词，引进动作行为的处所)12.乎
①其闻道也亦先乎吾(比，介词，相当于“于”，引进比较对象)②夫庸知其年之先后生于吾乎(呢，语气词，表示反诘语气)13.焉
①盘盘焉，困困焉，蜂房水涡(……的样子，形容词词尾)②或师焉，或不焉(语气词，不译)③且焉置土石(哪里，疑问代词)④焉用亡郑以陪邻(怎么，疑问代词)⑤积土成山，风雨兴焉(于此，兼词)14.而
①骊山北构而西折(连词，表承接，可不译)②不敢言而敢怒(却，连词，表转折)③谁得而族灭也(连词，表修饰，可不译)④授之书而习其句读者(并且，连词，表递进)⑤学而时习之，不亦说乎(并且，连词，表递进)⑥某所，而母立于兹(你的，代词)⑦闻道有先后，术业有专攻，女堤而已(罢了，助词)15.者
①为国者，无使为积威之所劫哉(……的人，代词)②谁为大王为此计者(呢，也可不译，助词)③今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也(用在时间名词之后表示停顿，助词)④亚父者，范增也(用在名词之后表示提顿，并判断作用，助词)⑤或异二者之为，何哉(用在数词后，有“个”“种”的意思，代词)16.夫 ①嗟夫!使六国各爱其人，则足以拒秦(语气词，放在句尾，表感叹)②夫大国，难测也，惧有伏焉(语气词，放在句首，表示将发议论)③予观夫巴陵胜状(那，指示代词)17.或
①或曰：六国互丧，率赂秦耶(有人)②马之千里者，—食或尽粟—石(有时，偶或)③或以为死，或以为亡(有的……有的……)
④则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量(或许，也许)
18．乃
①以其乃华山之阳名之也(是，就是，副词，表示判断)②巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及(竟，竟然，居然)③良乃入，具告沛公(于是)④于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出(才)19.然
①至于颠覆，理固宜然(如此，这样)②吴广以为然（对，正确）
③有穴窈然（......的样子，形容词词尾）④然视其左右，来而记之者已少(但，但是)①与尔三矢(给)②求!无乃尔是过与(通“欤”)
③陈涉少时，尝与人佣耕(为，给，替)20：与④玉斗一双，欲与亚父(给)⑤原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣(和)⑥与赢而不助五国也(亲附，亲近)①吾其还也(语气副词，表示祈使，可译为“还是”)
②尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之(语气副词，表反问，可译为“难道，岂”)
③圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎(语气副词，表示估计，可译为“大概”)
④于乱石间择其—二扣之(代词，其中的)⑤问其深，则其好游者不能穷也(代词，前者可译为“它的”，后者可译为“那些”)⑥而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(代词，指代第一人称，我，自己)①至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下(通“暮”，傍晚)21.莫②土大终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知。(不)
③愿早定大计，莫用众人之议也(不要，不可)④四境之内，莫不有求于王(没有人，没有谁)①不然，籍何以至此(什么)②徐公何能及君也(怎么)23.何③水何澹澹(多么)④而此独以钟名，何哉(为什么)l⑤豫州今欲何至(哪里)词类活用 1.名词的活用(1)名词用作动词
①江海下百川(居于……之下)②目吴会于云间(看，遥看)③吾师道也(学习)④师道之不传也久矣(从师)⑤辇来于秦(乘坐辇车)⑥朝歌夜弦(奏乐)⑦鼎铛玉石(把鼎当做；把玉当做)⑧金块珠砾(把金当做；把珠当做)⑨楚人一炬(放火)⑩族秦者秦也(灭族，杀死一族的人)11以地事秦(侍奉)12义不赂秦(坚守大义)13以事秦之心礼天下之奇才(礼遇)14唐浮图慧褒始舍于其址(筑舍定居)15名之曰“褒禅”(命名)16则或咎其欲出者(责怪)17莫能名(说明白)18函梁君臣之首(用木匣装)19微风鼓浪(激起)20而此独以钟名(命名)21噌吰如钟鼓不绝(敲钟击鼓)22垣墙周庭(砌上墙)23乳二世(喂养)24以旌其所为(表彰)25去今之墓而葬焉(修墓)26其疾病而死(患病)27为之声义(伸张)28缇骑按剑而前(上前)29是时以大中丞抚吴者(出任巡抚)30然五人之当刑也(受斩刑)31买五人之腹而函之(用匣子装)32而为之记(写这篇记)33道少半(走)34明烛天南(照耀)35以绳天下之梅(约束)(2)名词用作状语 ①雄州雾列(像雾一样)②俊采星驰(像流星一样)③骊山北构而西折(向北；向西)④廊腰缦回(像人腰)⑤檐牙高啄(像鸟嘴)⑥日削月割(一天天地；一月月地)⑦有泉侧出(从旁边)⑧一夫夜呼(在夜里)⑨仓皇东出(向东边)
⑩余自齐安舟行适临汝(用船，坐船)11事不目见耳闻(亲眼；亲耳)12雨泽下注(向下)13使不上漏(从上)14东犬西吠(对着西面)15吾妻死之年所手植也(亲手)16人皆得以隶使之(像使唤仆人一样)17汶水西流(向西)18山巅崖限当道者(像门槛一样)动词的活用 动词用作名词
①简能而任人(有才能的人)②人之愈深，其进愈难(前进的道路)③而其见愈奇(见到的景象)④则其至又加少矣(到达的人)⑤谬其传(流传的文字)⑥不敢复有株治，(株连治罪的事情)形容词的活用 1)形容词用作名词
①人君当神器之重(重大的权力)②居域中之大(重大的位置)③惧谗邪(进谗言的邪恶小人)④择善而从之(好的意见)⑤宾主尽东南之美(俊美的人，俊杰)⑥传道受业解惑也(疑惑的问题)⑦是故圣益圣(圣人)⑧愚益愚(愚人)⑨问其深(深度)⑩常在于险远(险远的地方)⑧吾社之行为士先者(表率)12不能容于远近(远近的人)。13亦以明死生之大(重大意义)14匹夫之有重于社稷也(重大贡献)15梅以曲为美(弯曲的)16直则无姿(笔直的)17以欹为美(倾斜的)18正则尤景(端正的)19以疏为美(稀疏的)20⑩密则无态(稠密的)(2)形容词用作动词 ①智者尽其谋 <充分献出)②勇者竭其力(完全使出)③物华天宝(有光华；有珍宝)④人杰地灵(有俊杰；有灵气)⑤响穷彭蠡之滨(穷尽，响遍)⑥盖失强援，不能独完(保持完整)⑦则其好游者不能穷也(穷尽，走到尽头)⑧火尚足以明也(照明)⑨不得极夫游之乐也(尽情享受)⑩：老于户牖之下(老死)⑨亦以明死生之大(说明)4．数词的活用
数词用作动词
六王毕，四海一(统一)5，使动用法(1)动词的使动用法
①李牧连却之(使……退却，击退)②忧劳可以兴国(使……兴盛)③逸豫可以亡身(使……灭亡)④虽大风浪不能鸣也(使……呜)⑤扶而仆之(使……倒下，打倒)⑥安触屈豪杰之流(使……屈身)⑦必复之全之(使……恢复原状；使……痊愈)(2)形容词的使动用法 ①必固其根本(使……稳固)②知止以安人(使……安定)③屈贾谊于长沙(使……受委屈）
④至于幽暗昏惑而无物以相之(使……迷乱)⑤数十伶人困之(使……处于困境）⑥以夭梅病梅为业(使……奇形异状)(3)名词的使动用法
以夭梅病梅为业(使……变成病态)5．意动用法(1)形容词的意动用法 ①则耻师焉(以……为耻)③哀斯墓之徒有其石（以……为哀，惋惜)（2)名词的意动用法 ①襟三江（以……为衣襟)②带五湖(以……为带)③吾从而师之(以……为师)④孔子师郯子(以……为师)⑤后人哀之而不鉴之(以……为鉴戒)文言句式 l.判断句
①师者，所以传道受业解惑也。②一人之心，千万人之心也。③灭六国者六国也，非秦也。④族秦者秦也，非天下也。⑤燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。⑥今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。⑦所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。⑧今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。⑨此所以学者不可以不深思而慎取之也。⑩梁，吾仇也。11此三者，吾遗恨也。12燕王，吾所立。13所在皆是也。
14噌吰者，周景王之无射也。15此世所以不传也。16项脊轩，旧南阁子也。17妪，先大母婢也。
18是时以大中丞抚吴者为魏之私人。19即今之僳然在墓者也。20斯固百世之遇也。
21贤士大夫者，……孟长姚公也。2．疑问句 ①谁得而族灭也? ②儿寒乎?欲食乎? ③何竟日默默在此，大类女郎也? ④况草野之无闻者欤? ⑤四海之大，有几人欤?
⑥视五人之死，轻重固何如哉? ⑦安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉? ⑧安得……穷予生之光阴以疗梅也哉? 3.被动句
①不拘于时。
②戍卒叫，函谷举。
③洎牧以谗诛。
④有如此之势，而为秦人积威之所劫…… ⑤为国者无使为积威之所劫哉。⑥而身死国灭，为天下笑…… ⑦智勇多困于所溺。⑧激于义而死焉者也。⑨予犹记周公之被逮……
⑩或脱身以逃，不能容于远近。4．省略句(1)省略主语
①(人)问之，(士大夫之族)则曰……
②(其)仓皇东出，未及见贼而士卒离散…… ③(众)扶而仆之。
④于是(吴之民)乘其厉声以呵…… ⑤(余)回视日观以西峰……(2)省略谓语动词
①至丹以(派)荆卿(刺秦土)为计……
②然力足以至焉(而不至)，于人为可讥，而在己为有悔。(3)省略宾语
①有志矣，不随(之)以止也。②举(之)以予人。(4)省略介词
①磔磔(于)云霄间。
②士大夫终不肯以小舟夜泊(于)绝壁之下。③余自束发读书(于)轩中。④与子颍坐(于)日观亭。5.变式句(1)宾语前置
①古之人不余欺也。②句读之不知，惑之不解。(2)定语后置
石之铿然有声者，所在皆是也。
缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤? 今所经中岭及山巅崖限当道者，世皆谓之天门云。(3)介词结构后置 ①虽董之以威怒。②赵尝五战于秦。
③唐浮图慧褒始舍于其址。
④古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽…… 第三册文言文 知识归纳： 《离 骚》
一、掌握下列重点词语
1、掩涕：长太息以掩涕兮（掩面拭泪）
2、谇：謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替（谏争）
3、替：謇朝谇而夕替（废弃，贬斥）
4、虽：虽九死而未悔（纵然，即使）
5、众女：众女嫉余之蛾眉兮（喻指许多小人）
6、蛾眉：众女嫉余之蛾眉兮（喻指高尚德行）
7、遥诼：谣诼(zhuó)谓余以善淫（造谣，诽谤）
8、偭：偭(miǎn)规矩而改错（背向，引申为违背）
9、度：竞周容以为度（法度，准则）
10、溘：宁溘(kè)死以流亡兮（突然，忽然）
11、异道：夫熟异道而相安（不同道）
12、尤：忍尤而攘诟（罪过）
13、伏：伏清白以死直兮（守，保持）
14、相道：悔相道之不察兮（观察，选择道路）
15、及：及行迷之未远（趁着）
16、止息：驰椒丘且焉止息（停下来休息）
17、初服：退将复修吾初服（当初的衣服，比喻原先的志向）
18、岌岌：高余冠之岌岌兮（高耸的样子）
19、游目：忽反顾以游目兮（放眼观看）20、缤纷：佩缤纷其繁饰兮（繁多）
21、未变：虽体解吾犹未变兮（不会改变）
二、通假字
1、错：偭(miǎn)规矩而改错（通“措”，措施）
2、邑：忳(tún)郁邑余侘(chà)傺(chì)兮（通“悒”，忧愁苦闷）
3、圜：何方圜之能周兮（通“圆”）
4、离：进不入以离尤兮（通“罹”，遭受）
5、章：芳菲菲其弥章（通“彰”，明显，显著）
6、反：延伫乎吾将反（通“返”，返回）三、一词多义
1、长： ①长太息以掩涕兮（副词，长久）②长余佩之陆离（使……加长）
2、善：
①亦余心之所善兮（以为是好的）②谣诼(zhuó)谓余以善淫（擅长）
3、以为： ①制芰(jì)荷以为衣兮（用……做）②余独好修以为常（认为）
4、修：
①余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮（美好）②退将复修吾初服（整理）
③余独好修姱以为常（美，美好）
5、虽：
①余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮（惟，只是）②虽九死其犹未悔（即使，纵然）
四、词类活用
1、鞿羁：余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮（名作动，约束）
2、淫：谣诼谓余以善淫（动作名，淫荡的事）
3、群：鸷鸟之不群兮（名作动，合群）
4、死：伏清白以死直兮（为动用法，为……而死）
5、屈、抑：屈心而抑志兮（使动，使……受委屈，使……受压抑）
6、步：步余马于兰皋兮（使动，使……步行）
7、高：高余冠之岌岌兮（使动，使……加高）
8、长：长余佩之陆离（使动，使……加长）
五、古今异义的词
1、浩荡：怨灵修之浩荡（①古义：荒唐。②今义：形容水势广阔而壮大）
2、工巧：固时俗之工巧兮（①古义：善于投机取巧。②今义：技艺巧妙）
3、改错：偭(miǎn)规矩而改错（①古义：改变措施。②今义：改正错误）
4、穷困：吾独穷困乎此时也（①古义：处境困窘。②今义：经济困难）
5、流亡：宁溘(kè)死以流亡兮（①古义：随流水而消逝。②今义：因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国）
六、句式
1、不吾知其亦已兮（宾语前置）
2、唯昭质其犹未兮（固定句式）
3、高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离（定语后置）
4、余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。（被动句）
5、虽体解吾犹未变亏（被动句）
七、难句翻译
1、余虽好姱(kuā)以鞿(jī)羁兮，謇朝谇而夕替。
译：我只是崇尚美德而约束自己啊，早上进谏而晚上即遭贬黜。
2、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
译：这也是我心所向往的美德啊，纵然九死也不后悔。
3、宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。
译：宁愿突然死去，随水流而长逝啊，我也不肯做出世俗小人这种丑态。
4、进不入以离尤兮，退将复修吾初服。
译：到朝廷做官而不被（君王）接纳，又遭受指责啊，就退隐了，重新整理我当初的衣服。
5、制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
译：裁剪荷叶做上衣啊，缀缝荷花花瓣做下装。
6、不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。
译：不了解我也罢了啊，只要我本心确实是美好的。
7、高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。
译：再加高我高高的帽子啊，再加长我长长佩带。
8、芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。
译：世上的清芳和污浊杂糅在一起啊，唯独我明洁的品质还没有亏损。
9、虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？
译：即使被肢解我还是不会改变啊，难道我的志向是可以挫败的吗？
《孔雀东南飞》 一、一词多义
1、见：①黄泉下相见，勿违今日言。（见面，动词）②转头向户里，渐见愁煎迫（被，副词）③君既若见录，不久望君来（我，代词）
2、相：①儿已薄禄相，幸复得此妇（命相，名词）②操虽托名汉相，其实汉贼也（宰相，名词）
③誓不相隔卿，且暂还家去（复指你，表一方对一方有所动作）④枝枝相覆盖，叶叶相交通（互相，副词）⑤至于幽暗昏惑而无物以相之（辅助，动词）⑥巫医乐师百工之人，不耻相师（互相，副词）⑦朱文子相三君，妾不衣帛，马不食粟（辅助，动词）⑧胜不敢复相士（观察，审察，动词）
⑨勤心养公姥，好自相扶将。（她，表一方对一方有所动作）⑩初七及下九，嬉戏莫相忘。（我，表一方对一方有所动作）
3、迎：①不久当归还，还必相迎取（迎接，动词）②人*物亦鄙，不足迎后人（迎娶，动词）③适得府君书，明日来迎汝（迎娶，动词）④新妇识马声，蹑履相逢迎（迎接，动词）⑤将军迎操，欲安所归乎？（投降，动词）⑥公夫人甚爱女，每迎女，婿固不遣（迎接，动词）⑦赵王及平原君自迎公子于界（迎接，动词）
二、古今异义的词
1、下床：媒人下床去，诺诺复尔尔。①古义：从座位上起来。②今义：离开床
2、多谢：多谢后世人，戒之慎勿忘。①古义：多多劝告。②今义：谢谢。
3、交通：枝枝相覆盖，叶叶相交通。①古义：交错相通。②今义：交通运输。
4、可怜：可怜体无比，阿母为你求。①古义：可爱。②今义：让人同情。
1、自由：吾意久怀忿，汝岂得自由 ①古义：自作主张。
②今义：没有束缚，自由自在。《陈情表》
一、掌握下列重点词语
1、险衅：臣以险衅（艰难祸患，指命运不济）
2、见背：慈父见背（背弃我，指死亡）
3、夺：舅夺母志（改变）
4、祚：门衰祚(zuò)薄（福分）
5、鲜：终鲜兄弟（本指少，这里是没有）
6、吊：茕茕孑立，形影相吊（安慰）
7、婴：而刘夙婴疾病（缠绕）
8、废：未曾废离（停止侍奉）
9、察：前太守逵察臣孝廉（考察和推举）
10、寻：寻蒙国恩（不久）
11、笃：则刘病日笃（病重）
12、拔擢：至微至陋，过蒙拔擢(zhuó)（提升）
13、区区：是以区区不能废远（拳拳，形容自己的私情）
14、听：听臣微志（准许）
二、通假字
1、闵：夙遭闵凶（通“悯”，可忧患的事）
2、零丁：零丁苦辛（通“伶仃”，孤独的样子）
3、有：常在床蓐祖母今年九十有六（通“又”，表示整数后有零数）
4、蓐：常在床蓐（通“褥”，草席子）三、一词多义
1、行：①行年四岁（动词，经历）②九岁不行（动词，走路）
2、矜：①犹蒙矜育（动词，怜惜）②不矜名节（动词，自夸）③愿陛下矜悯愚诚（动词，怜悯）
3、至：①至微至陋（副词，极其）②无以至今日（动词，到达）
4、以：①臣以险衅（连词，因为）
第二篇：高中语文文言文知识点归纳
高中语文文言文知识点归纳
《琵琶行》并序
——白居易
一、通假字
曲终收拔当心画（画通划）
钿头银篦击节碎（篦通金字旁的篦，密齿梳）
二、古今异义
明年秋，送客湓浦口（明年：古：第二年 今：指今年的下一年）
老大嫁作商人妇（老大：古：年纪大了 今：长子、长兄等）
又闻此语重唧唧（唧唧：古：叹息声 今：一般指虫鸣）
因为长句（因为：古：因此写了 今：表原因）
暮去朝来颜色故（颜色：古：容貌 今：色彩）
凄凄不似向前声（向前：古：刚才 今：朝向前方（面））
三、一词多义
（1）言
感斯人言（言： 话语）
凡六百一十六言（言：字）
自言本是京城女（言L：说）
（2）命
遂命酒（命：吩咐，命令）
命曰[琵琶行]（命：取名）
（3）为
因为长句（v 写、作）
初为【霓裳】后【六幺】（为：弹奏）
为君翻作【琵琶行】（为：介词，为、替）
（4）暂
凝绝不通声暂歇（暂：副词，短暂）
如听仙乐耳暂明（暂：副词，顿时、忽然）
（5）幽
别有幽愁暗恨生（幽：深沉）
幽咽泉流冰下难（幽：形容低微，隐晦，不畅达）
野芳发而幽香（幽：清幽幽的）
至于幽暗昏惑而无物以相之（幽：昏暗）
（6）语
琵琶声停欲语迟（语：说话，回答）
今夜闻君琵琶语（语：曲）
（7）暗
寻声暗问弹者谁（轻声地）
别有幽愁暗恨生（隐藏的）
偏听则暗（糊涂，愚昧）
四、词类活用
闻舟中夜弹琵琶者（夜：名词作状语，在夜里）
遂命酒（酒：名词作动词，摆酒席）
歌以赠之（歌：名词作动词，作诗）
商人重利轻别离（重、轻：形容词作动词，看重、轻视）
五、文言句式
1、倒装句
转徒于江湖间（于江湖间，介词结构作状语，后置）
尝学琵琶于穆，曹二善才（于穆，曹二善才，介词结构作状语，后置）
2、省略句
问其人，本（是）长安倡女
送客（于）湓浦口
使（之）快弹数曲
沉吟放拔插（于）弦中
3、被动句
感斯人言
《寡人之于国也》
__《孟子》
一、文言实词
1．通假字
(1)刚无望民之多于邻国也(通“毋”，不要)
(2)无失其时(通“毋”，不要)
(3)颁白者不负戴于道路矣(通“斑”，此处指头发花白)
(4)涂有饿莩而不知发(同“途”，道路)
（5）直不百步耳（直通只，仅仅）
2．特殊词义
(1)河内凶(谷物收成不好，荒年)
(2)邻国之民不加少(副词，更、更加)
(3)直不百步耳(只是，不过)
(4)数罟不入洿池(细密)
3．一词多义
（1）食
狗彘食人食而不知检(食：前一个为动词，吃；后一个为名词，食物)
（2）数
数口之家，可以无饥译（几，若干）
数罟不入洿池（密）
愿令得补黑衣之数（数目）
扶苏以数谏故（屡次）
（3）直
直不百步耳，是亦走也（只，不过）
中通外直，不蔓不枝（不弯曲）
系向牛头充炭直（通值，价钱）
（4）胜
不违农时，谷不可胜食也（尽）
驴不胜怒，蹄之（能承受）
其所谓战胜于朝廷（胜利）
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝（超过）
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖（优美的）
（5）发
涂有饿莩而不知发（打开）
发閭左謫戍渔阳九百人（派遣）
百发百中（发射）
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（花开）
（6）兵
非我也，兵也（兵器）
穷兵黩武（军事力量）
必以长安君为质，兵乃出（军队）
草木皆兵（士兵）
4．词类活用
(1)名词作动词。
填然鼓之(敲鼓)
树之以桑(种植)
五十者可以衣帛矣(穿)
然而不王者(称王)
狗彘食人食而不知检(吃)
5、古今异义
（1）河内凶，则移其民于河东（古：黄河 今：泛指河流）
（2）河内凶，则移其民于河东（古：谷物收成不好 今：凶恶，厉害）
（3）弃甲曳兵而走（古：跑，逃走 今：行，走路）
（4）是使民养生丧死无憾也（古：供养活着的人 今：保养身体）
（5）五十者可以衣帛矣（古：可以凭借 今：表示同意，认可）
（6）然而不王者，未之有也（古：然意为这样，而意为却 今：转折连词）
（7）王无罪岁，斯天下之民至焉（古：不要归咎 今：没有罪过）
二、文言虚词
1．而
(1)连词，连接状语和中心语，表修饰：弃甲曳兵而走
(2)连词，表承接：或百步而后止
(3)连词，表转折：然而不王者/狗彘食人食而不知检/涂有饿殍而不知发
(4)连词，表并列：是何异于刺人而杀之
2．其
(1)指示代词，相当于“那”“那里”： 则移其民于河东
(2)代词，作定语成分：移其粟于河内(代河东的)/ 无失其时(它们的)
3．之
(1)助词，主谓之间取消句子独立性：寡人之于国也/则无望民之多于邻国也
(2)结构助词，的：察邻国之政/王道之始也
（3）衬音助词，无义：填然鼓之/树之以桑
⑷代词，作宾语成分：申之以孝悌之义(指代百姓)/ 未之有也(代前面所说的事)
4．焉
(1)句末语气助词：尽心焉耳矣
(2)代词：斯天下之民至焉(指代“王”)
5．然
(1)指示代词，这样：河东凶亦然/然而不王者
(2)形容词词尾，相当于“地”：填然鼓之
6．于
(1)介词，对于： 寡人之于国也
(2)介词，表比较，比： 则无望民之多于邻国也
(3)介词，在：颁白者不负戴于道路矣
三、文言句式
1．判断句
(1)养生丧死无憾，王道之始也(语气词“也”，表判断)
(2)然而不王者，末之有也(“„„者，„„也”，表判断)
(3)非我也，岁也(语气词“也”，表判断)
（4）是亦走也
（5）非我也，兵也
2．疑问句
(1)邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也(疑问代词，与“也”连用，表疑问)
(2)以五十步笑百步，则何如(疑问代词“何”与“如”连用，表疑问)
(3)是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。”(疑问代词 “何”在此表示反问)
3．省略句
(1)(寡人)察邻国之政，无如寡人之用心者(省去主语“寡人”)
(2)填然鼓之，兵刃既接，(士兵)弃甲曳兵而走(省去主语“士兵”)
(3)以(是)五十步笑百步，则何如(“以”后省“是”，“以是”相当于“因此”)
(4)(梁惠王)曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”(省去主语“梁惠王”)
(5)(孟子)曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”(省去主语“孟子”)
(6)(国家)谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣(省去主语“国家”)
(7)(王)则日：“非我也，岁也。”(省去主语“王”)
（8）五十者可以（之）衣帛矣
（9）七十者可以食肉矣
4．倒装句
（1）则无望民之多于邻国也(于邻国多，介词宾语后置)
（2）申之以孝悌之义(以孝悌之义申之，介词宾语后置)
（3）颁白者不负戴于道路矣(于道路女戴，介词宾语后置)
（4）未之有也(未有之，否定句中代词宾语前置)
《劝学》
——《荀子》
一、文言实词
1．通假字
(1)輮以为轮(通“煣”，用火烘木使弯曲)
(2)虽有其槁暴，不复挺者(通“又”，再；通“曝”，晒)
(3)则知明而行无过矣(通“智”，智慧)
(4)君子生非异也(通“性”，资质，禀赋)
2．古今异义
(1)輮以为轮(以为，古义：把„„做成；今义：认为)
(2)金就砺则利(金,古义：文中指金属制成的刀剑等;今义：黄金)
(3)君子博学而日参省乎己(博学，古义：广泛地学习； 今义：学问渊博)
（4）用心一也（用心：古：用，因为 今：集中注意力；居心，存心）
（5）君子博学而日参省乎己（参：古：验，检验 今：参加，参见）
（6）非蛇鳝之穴无可寄托者（寄托：古：安置，安身 今：托付；把理想等放在某人或某事物上）
3．词类活用
(1)动词使动用法
木直中绳，輮以为轮(使„„弯曲)
(2)形容词活用为名词
其曲中规(弯曲的弧度)
(3)名词作状语
君子博学而日参省乎己(每日)
上食埃土，下饮黄泉(向上，向下)
(4)名词作动词
假舟楫者，非能水也(游水)
輮使之然也(“輮”这种方法)
不能十步(跨十步，至十步)
(5)数词作形容词:
用心一也(专一)
4、一词多义
（1）绝
假舟辑者，非能水也，而绝江河（横渡）
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境（隔断）
以为妙绝（到了极点）
佛印绝类彌勒（非常）
忽然抚尺一下，群响毕绝（终止）
（2）假
君子生非异也，善假于物也（凭借，借助）
以是人多以书假余（借）
乃悟前狼假寐，盖以诱敌（与真相对，不真，假装）
（3）闻
顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰（听见）
博闻强记（见闻、知识）
不能称前时之闻（声誉、名声）
（4）强
蚓无爪牙之利，筋骨之强（强大，强健）
挽弓当挽强，用剑当用长（有力的弓）
策勋十二转，赏赐百千强（有余）
乃百强步，日三四里（竭力，勉强）
（5）望
吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（向远处看）
日夜望将军至，岂敢反乎（盼望，希望）
先达德隆望尊（名望）
七月既望（月圆之时，农历每月十五日）
二、文言虚词
1.而
⑴连词，表修饰: 吾尝终日而思矣／吾尝跂而望矣
⑵连词，表转折: 青，取之于蓝而青于蓝／冰，水为之而寒于水／登高而招，臂非加长也，而见者远／顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰
⑶连词，表并列: 则知明而行无过矣／蟹六跪而二螯
⑷连词，表承接:积善成德，而神明自得
⑸连词，表递进: 君子博学而日参省乎己
2． 于
(1)介词，从:青，取之于蓝而青于蓝
(2)介词，比:青，取之于蓝而青于蓝
(3)介词，表对象，可以不译:善假于物也
3．之
⑴代词: 青，取之于蓝（代靛青）/冰，水为之而寒于水（代冰）
⑵助词，定语后置的标志:蚓无爪牙之利，筋骨之强
⑶助词，的:非蛇蟮之穴，无可寄托者
⑷助词，用于定语和中心词间，无实义:不如须臾之所学
4．焉
⑴兼词，于之，从这里:积土成山，风雨兴焉／积水成渊，蛟龙生焉
⑵句末语气助词，了:积善成德，而神明自得，圣心备焉
三、文言句式
1．判断句
(1)君子生非异也，善假于物也(用“也”表示判断)
(2)非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也(用“者„„也”表示判断)
(3)虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也(用“者„„也”表示判断)
2．省略句
(1)鞣(之)以(之)为轮(分别省动词、介词的宾语“之”)
(2)假(于)舟楫者，非能水也，而绝江河(省介词“于”)
3．倒装句
（1)青，敢之于蓝，而青于蓝(于蓝取之、于蓝青，介宾后置)
（2)君子博学而日参省乎己(乎己参省，介宾后置)
（3)善假于物也(于物假，介宾后置)
（4)蚓无爪牙之利，筋骨之强(利之爪牙、强之筋骨，定语后置)
冰，水为之，而寒于水（于水，介词结构后置）
《过秦论》
——贾谊
一、实词
1、通假字：（读本字音）
约从离衡（通“横”）
合从缔交（通“纵”，合纵）
制其弊（通“敝”，困顿，失败）
陈利兵而谁何（通“呵”，呵问）
倔起阡陌之中（通“崛”，崛起）
赢粮而景从（通“影，像影子一样”）
百有余年（通“又”）
威震四海（通震，震慑）
始皇既没（通殁，死）
2、古今异义
（1）以为桂林、象郡（以为：古：把..作为 今：认为）
（2）流血漂橹（橹：古：盾牌 今：指划船的工具）
（3）赢粮而景从（赢：古：背负、担负 今：获胜，获得）
（4）山东豪俊遂并起而亡秦族矣（山东：古：崤山以东 今：山东省）
3、词类活用
①名词作状语
有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（席、包、囊：像席子、包裹、布袋一样）
内立法度，„„外连横而斗诸侯（内、外：对内、对外）
南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡＼南取百越之地，以为桂林、象郡（向南、向西、向东、向北）
天下云集响应，赢粮而景从（云、响、景：像云一样、像声音一样，像影子一样）
②名词作动词
履至尊而制六合（履：登上）
陈涉瓮牖绳枢之子（瓮、绳：用破瓮作，用草绳系）
子孙帝王万事之业也（帝王，称帝，称王）
序八州而朝同列（序，安排次序）
③动词作名词
追亡逐北（亡：逃走的人）
④动词的使动用法
却匈奴七百余里（却：使„„退却）
序八州而朝同列（朝：使„„朝拜）
外连横而斗诸侯（斗：使„„争斗）
流血漂橹（漂，使„„漂浮）
吞二周而亡诸侯＼山东豪俊遂并起而亡秦族矣（亡：使„„灭亡）
⑤形容词作名词
秦孝公据崤函之固临不测之渊以为固（固：险固的地势）
⑥形容词作动词
尊贤而重士（重：敬重、看重）
⑦形容词使动用法
会盟而谋弱秦＼以弱天下之民（弱：使变弱，削弱）
以愚黔首（愚：使„„愚蠢）
约从离衡（离，使„.离散）
⑧形容词作动词
而天下诸侯已困矣（困，处于困境之中）
4、一词多义
（1）制
秦有余力而制其弊 《过秦论》：（制服）
乃重修岳阳楼，增其旧制(《岳阳楼记》)：（规模）
其牙机巧制，皆隐在尊中 《后汉书•张衡传》：（制造、制作）
吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人 《赤壁之战》：（压制、控制）
王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵 《过秦论》：（统率、指挥）
是故明君制民之产，必使养足以事父母 《齐桓晋文之事》：（规定、制定）
（2）亡
从径道亡，归璧于赵《廉颇蔺相如列传》：（逃跑、逃脱）
秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣 《过秦论》：（丢失、失去）
燕虽小国而后亡 《六国论》：（灭亡、消亡）
今刘表新亡，二子不协 《赤壁之战》：（死亡）
追亡逐北，伏尸百万 《过秦论》：（逃兵、逃亡的人）
河曲智叟亡以应 《愚公移山》：（通“无”，没有）
吞二周而亡诸侯 《过秦论》：（使动用法，使„„灭亡）
（3）固
临不测之渊以为固 《过秦论》：（牢固、坚固（的地势））
固国不以山溪之险 《孟子》：（巩固）
秦王恐其破璧，乃辞谢，固请 《廉颇蔺相如列传》：（坚持、坚决）
吾固知公子之还也 《信陵君窃符救赵》：（本来、原来）
独夫之心，日益骄固 《阿房宫赋》：（固执、顽固）
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 《报任安书》：（固然、诚然）
（4）遗
秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣（丢失）
蒙故业，因遗策（遗留下来的）
是以先帝简拔以遗陛下(《出师表》)：（wei,给）
小学而大遗，吾未见其明也 《师说》：（遗漏、忽略）
（5）利
故木受绳则直，金就砺则利 《劝学》：（锐利、锋利）
假舆马者，非利足也，而致千里 《劝学》：（使快）
天时不如地利，地利不如人和 《孟子•公孙丑》：（有利、条件好）
因利乘便，宰割天下，分裂山河 《过秦论》：（有利的形势）
有蒋士者，专其利三世矣 《捕蛇者说》（利益、好处）
（6）度
内立法度，务耕织，修守战之具（规章制度）
试使山东之国与陈涉度长絜大（计算）
万里赴戎机，关山度若飞（越过）平心而度之，无果无一失乎（揣度）
文言句式：
1、判断句
陈涉，瓮牖绳枢之子，甿隶之人，而迁徒也
为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也
2、被动句
为天下笑者，何也？
3、状语后置
陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；
谪戍之众，非抗于九国之师也
4、省略句
（1）省略主语
（秦）因利乘便，宰割天下，分裂山河
（百越之君）委命下吏
（2）省略宾语
以（之）为桂林、象郡
铸以（之）为金人十二
（3）省略介词
聚之（于）咸阳
《师说》
——韩愈
一、文言实词
1．通假字
(1)师者，所以传道受业解惑也(通“授”，传授)
(2)或师焉，或不焉(通“否”)
2．古今异义
(1)古之学者必有师（学者,古义：求学的人;今义：指在学术上有一定成就的人）
(2)师者，所以传道受业解惑也(所以，古义：用来„„的；今义：表因果关系的连词)
(3)是故，弟子不必不如师（不必，古义：不一定；今义：用不着）
(4)今之众人（众人，古义：一般人；今义：众多的人，大家）
(5)小学而大遗（小学，古义：小的方面学习；今义：指教育的一个阶段，也指实施这种教
育的机构）
（6）是故无贵无贱，无长无少（无：古：无论 今：没有）
（7）吾从而师之（从而：古：跟随（他）并且„.今：表示因果关系）
（8）师道之不传也久矣（道：古：风尚 今：道路，道德）
3．一词多义
（1）师
古之学者必有师(名词，老师)
吾从而师之（名词的意动用法，以„„为师）
师道之不传也久矣（动词，从师求学）
吾师道也(动词，学习)
（2）传
六艺经传皆通习之(名词，解释经文的著作)
师者，所以传道受业解惑也(动词，传授)
师道之不传也久矣(动词，流传)
（3）于
师不必贤于弟子（比，介词，引出比较对象）
而耻学于师（向，介词，引出动作行为的对象）
不拘于时（被，介词，引出动作行为的主动者）
其皆出于此乎（在，介词，引出动作行为的处所）
（4）乎
其闻道也亦先乎吾（乎，介词，相当于 于，引进比较对象）
夫庸知其年之先后生于吾乎（乎，语气词，呢，表示反诘语气）
（5）从
惑而不从师（跟随）
见渔人，乃大惊，问所从来（自）
（6）所以
师者，所以传道授业解惑也（用来„的）
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚（„.的原因）
4．词类活用
(1)名词作动词
吾师道也(学习)
其下圣人也亦远矣(低于)
师道之不传也久矣（师，从师）
(2)名词的意动用法
吾从而师之(以„„为师)
孔子师郯子(以„„为师)
(3)形容词的意动用法
而耻学于师(以„„为耻)
(4)形容词作名词
小学而大遗(小的方面、大的方面)
吾未见其明也（高明的地方)
传道受业解惑也（惑，疑惑的问题）
愚益愚（愚人）
是故圣益圣（圣，圣人）
二、文言虚词
1．而
(1)连词，表并列：授之书而习其句读者/小学而大遗
(2)连词，表转折：惑而不从师
(3)连词，表承接：吾从而师之/人非生而知之者/择师而教之
(4)连词，表修饰：则群聚而笑之
(5)表陈述语气：如是而已
2．之
(1)助词，的： 古之学者必有师/彼童子之师
(2)助词，宾语前置的标志： 句读之不知，惑之不解
(3)助词，主谓之间取消句子独立性： 道之所存，师之所存也/夫庸知其年之先后生于吾乎/师说之不传也久矣/欲人之无惑也难矣
(4)代词，指代知识、道理等：人非生而知之者
(5)代词，他：作师说以贻之
(6)代词，这，这一类。
巫医乐师百工之人/郯子之徒/
3．其
(1)代词，那些：其为惑也终不解矣
(2)代词，他：其闻道也固先乎吾
(3)代词，他的：夫庸知其年之先后生于吾乎
(4)副词，表揣测语气，大概：其皆出于此乎
(5)副词，表反问语气：其可怪也欤
4．于
(1)介词，比：夫庸知其年之先后生于吾乎
(2)介词，向：而耻学于师
(3)介词，对于：于其身也
(4)介词，从：皆出于此乎
(5)介词，被：不拘于时
5．乎
(1)介词，相当于“于”，译为“在”： 生乎吾前，其闻道也固先乎吾
(2)介词，相当于“于”，表比较，译为“比”：生乎吾前，其闻道也固先乎吾
(3)语气助词，表揣测，译为“吗”或“吧”： 其皆出于此乎
(4)语气助词，表感叹，译为“唉”、“呢”：嗟乎！师道之不传也久矣/夫庸知其年之先后生于吾乎
6．也
(1)句末语气助词，与“者”连用表判断：师者，所以传道受业解惑也
(2)句中语气助词，表停顿：其闻道也固先乎吾/其为惑也终不解矣
(3)句末语气助词，与“欤”连用，加强语气：其可怪也欤
三、文言句式
1．判断句
(1)师者，所以传道受业解惑也(“者„„也”，表判断)
(2)道之所存，师之所存也(“也”，表判断)
非吾所谓传其道解其惑者也
2．省略句
(1)今其智乃反不能及(之)(省宾语“之”)
(2)吾从(之)而师之(省宾语“之”)
（人）问之，（士大夫之族）则曰„.（省略主语）
其下（于）圣人也亦远矣(省略介词)
3．倒装句
(1)而耻学于师(于师学，介宾后置)
(2)师不必贤于弟子(于弟子贤，介宾后置)
(3)句读之不知，惑之不解(不知句读，不解惑，宾语前置)
（4）其闻道也亦先乎吾（乎吾，介词结构作状语，后置）
4．被动句
不拘于时(介词“于”表被动)
四、重要词义
是故，无贵无贱，无长无少。（无，古义：无论；今义：没有，否定副词）
吾从而师之（从，古义：跟随、而且；今义：连词，表目的或结果）
第三篇：高中语文文言文必修知识点
真正的知识分子该有一副傲骨，不善趋炎附势。这使他们当中绝大多数显得个色，总是鹤立鸡群，混不进人堆里。下面小编给大家分享一些高中语文文言文必修知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
高中语文文言文必修知识
必修一
《烛之武退秦师》
今老矣，无能为也已(通“矣”，语气词，了)
共其乏困(通“供”，供给)
夫晋，何厌之有(通“餍”，满足)
若不阙秦，将焉取之(通“缺”，侵损，削减)
秦伯说，与郑人盟(通“悦”，高兴)
失其所与，不知(通“智”，明智)
《荆轲刺秦王》
秦王必说见臣 说，通“悦”，yuè，高兴。
使工以药淬火 淬，通“焠”，cuì，淬火，烧刃使红，渍于水中。
日以尽矣 以，通“已”，已经。
而燕国见陵之耻除矣陵，通“凌”，凌辱。
今日往而不反者反，通“返”。
请辞决矣 决，通“诀”，诀别。
燕王诚振怖大王之威振，通“震”，震慑。
故振慑同上。
设九宾 宾，通“傧”，傧相(īn xiàng)，迎宾赞礼的人。傧，旧读ìn。
图穷而匕首见见，通“现”。
秦王还柱而走还，通“环”，绕。
秦王方还柱走同上
荆轲奉樊於期头函奉，通“捧”。
秦武阳奉地图匣同上。
轲既取图奉之同上。
以其所奉药囊提轲同上。
卒起不意 卒，通“猝”，cù，仓促，突然。
卒惶急无以击轲同上。
卒惶急不知所为同上。
《鸿门宴》
距关 距，通“拒”，把守。
毋内诸侯 内，通“纳”，接纳，使进来。
张良出，要项伯要，通“邀”，邀请。
具言臣之不敢倍德也倍，通“背”，违背，背叛。
旦日不可不蚤自来谢项王蚤，通“早”。
令将军与臣有郤郤，通“隙”，嫌怨，隔阂。
因击沛公于坐坐，通“座”，座位。
不者，若属皆且为所虏不，通“否”，如果不这样。
高中语文文言文必修知识
必修二
《诗经两首》
匪来贸丝。(匪，通“非”，不是。)
于嗟鸠兮。(于，通“吁”，叹词。)
犹可说也。(说，通“脱”，解脱。)
隰则有泮。(泮，通“畔”，边岸。)
岁亦莫止。(莫，通“暮”)
彼尔维何。(尔，通“”，花盛开的样子。)
《离骚》
偭秦规矩而改错。(错，通“措”，措施。)
忳郁邑余侘傺兮。(郁邑，通“郁悒”，忧愁。)
何方圜之能周兮。(圜，通“圆”)
延伫乎吾将反。(反，通“返”)
进不入以离尤兮。(离，通“罹”，遭受)
《孔雀东南飞(并序)》
终老不复取 娶，迎接女子过门成亲。
箱帘六七十 奁，梳妆匣子。
虽与府吏要 邀，邀请。
蒲苇纫如丝 韧，柔软而结实。
摧藏马悲哀 脏，脏腑。
府吏见丁宁 叮咛。
《兰亭集序》
悟言一室之内(“悟”通“晤”)
虽趣舍万殊，静躁不同(趣同“趋”，取)
后之视今，亦由今之视昔(由同“犹”)
《赤壁赋》
浩浩乎如冯虚御风(“冯”通“凭”，乘)
山川相缪(“缪”通“缭”，环绕)
举酒属客(“属”通“嘱”，劝人饮酒)
举匏樽以相属(“属”通“嘱”，劝人饮酒)
桂棹兮兰桨，击空明兮泝流光(“泝”同“溯”：逆水而上。)
山川相缪，郁乎苍苍(缪通“缭”：连结，盘绕。)
举匏尊以相属(“尊”同“樽”：酒杯。)
杯盘狼籍(“籍”通“藉”。)
《游褒禅山记》
长乐王回深父父，通“甫”，名字下加的美称。
高中语文文言文必修知识
必修三
《琵琶行(并序)》
钿头银篦击节碎：“篦”通“鎞”，钗子。
曲终收拨当心画划。用拨子拨。
《寡人之子国也》
则无望民之多于邻国也无，通“毋”，不要。
直不百步耳。(直，通“只”)
颁白者不负戴于道路矣颁，通“斑”，花白
涂有饿莩而不知发涂，通“途”，道路。
《劝学》
虽有槁暴(有，通“又”，再。暴，通“曝”，晒。)
则知明而行无过矣知，通“智”，才智。
君子生非异也
生，通“性”，资质，禀赋。
輮以为轮(通“煣”，用火烘木使弯曲)
《过秦论》
合从缔交从，通“纵”。合从，六国联合共同对付秦国的策略。
秦有余力而制其弊弊，通“敝”，困顿，失败。
陈利兵而谁何何，通“呵”，呵问。
始皇既没 没，通“殁”，死。
而倔起阡陌之中倔，通“崛”，崛起，兴起。
赢粮而景从 景，通“影”，影子。
《师说》
师者，所以传道受业解惑也(受，通“授”，传授)
或师焉，或不焉(不，通“否”)
高中语文文言文必修知识
必修四
《念奴娇-赤壁怀古》
一尊还酹江月。(尊，通“樽”。)
《廉颇蔺相如列传》
肉袒伏斧质。(质，通“”，铁砧。)
秦王以十五城请易……可予不(不，通“否”)
臣愿奉璧往使(奉，通“捧”)
拜送书于庭(庭，通“廷”)
召有司案图(案，通“按”，审察，察看)
唯大王与群臣孰计议之(孰，通“熟”，仔细)
秦自缪公以来二十余君(缪，通“穆”)
赵王岂以一璧之故欺秦邪?(邪，通“耶”，吗)
《苏武传》
女为人臣子(“女”通“汝”，第二人称代词，你)
畔主背亲(“畔”通“叛”，背叛)
与旃毛并咽之(“旃”通“毡”，毛织品)
掘野鼠去草实而食之(“去”通“弆”，收藏)
法令亡常(“亡”通“无”)
因泣下沾襟，与武决去(“衿”同“襟”。“决”通“绝”)
前以降及物故(“以”通“已”，已经)
信义安所见乎(见，通“现”，表现)
请毕今日之驩。(驩，通“欢”，欢乐。)
《张衡传》
以精铜铸成，员径八尺(员，通“圆”)
傍行八道(傍，通“旁”)
一时收禽(禽，通“擒”，捕捉。)
高中语文文言文必修知识
必修五
《归去来兮辞》
曷不委心任去留(通“何”，为什么)
乃瞻衡宇，载欣载奔(衡通“横”，与“纵”相对)
景翳翳以将入，抚孤松而盘桓(景通“影”，日光)
《腾王阁序》
俨骖騑于上路(“俨”通“严”，整治)
云销雨霁(“销”通“消”，消失)
所赖君子见机(“机”通“几”，预兆)
《逍遥游》
北冥有鱼 “冥”通“溟”
而征一国 “而”通“能”
小不知及大知“知”通“智”
此小大之辩也“辩”通“辨”
旬有五日而后反“有”通“又”
御六气之辩“辩”通“变”
《陈情表》
夙遭闵凶(通“悯”，怜悯)
零丁孤苦(通“伶仃”孤独的样子)
常在床蓐(通“褥”草席)
四十有四(通“又”)
高中语文文言文必修知识点
第四篇：高中语文常用文言文知识点
有知识不等于有智慧，知识积存得再多，若没有智慧加以应用，知识就失去了价值。了解你自己在做什么事，知道热爱做什么样的事，知道能把什么事做成什么样，这就是智慧。下面小编给大家分享一些高中语文常用文言文知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
高中语文常用文言文知识1
字：
1.古今字
2.通假字
3.异体字
词：
1.实词
2.虚词
而、何、乎、乃、其、若、所、为、焉、也、以、矣、因、于、与、则、者、之。
3.古今异义词
(1)词义扩大。(2)词义缩小。(3)词义转移。(4)感情色彩发生变化。
4.一词多义
5.固定搭配
所以…者、所+动词(…的原因)
动词+者(…的人)
6.词类活用
(1)名词 活用为动词
使动
意动
作状语
(2)动词 活用为名词
使动
意动
(3)形容词 活用为名词
动词
使动
意动
(4)数词 活用为动词
(表示数目多少的基数词临时可活用为动词)
例:六王毕，四海一;统礼仪，一制度;
句：
1.判断句：“…者，…也”、“…，…也”、“…者，…”、“…，…”、2.否定句：“非”
3.省略句：
4.被动句：“为…所…”、“为…”、“所…”、“见…于…”、“见…”、“于…”、“被”
5.倒装句：
(1)主谓倒装
(2)状语后置 “于”
(3)定语后置 例:蚓无爪牙之利，筋骨之强;
(4)宾语前置
A：疑问代词“谁、何、奚、安”作宾语，宾语要前置;例:大王来何操。
B：否定代词“不、毋、未、莫+动词+宾语”，宾语要前置;例:未之有也。
C：用指示代词“之、其”指复的句子，宾语要前置
6.固定句式
“如……何? “不亦……乎” “何其……” ” “孰与” “以……为” “是故”、“是以” “不亦……乎”
“得无……乎” “与其……孰若……” “宁……无”。
高中语文常用文言文知识2
古字通假
指文言文中音同、音近而形体不同的字互相通用和假借的情况。中学教材还包括古今字。
A:通用。
读音相同或相近，意义也相通的词，古代可以写这个也可以写那个。如：“雷鼓大震”(《赤壁之战》)中“雷”和“擂”
B:假借。
读音相同或相近而意义不同的词有时可以借代。
本无其字，借用一个同音字代替。“旦日不可不蚤自来谢项王”
本有其字，前人写了别字，后人跟着写，别字和本字通用了。“甚矣，汝之不惠”
C:古今字。
古时只有某个字，后来为了区别这个古字所表示的几个不同的概念，就造出了另一个或几个今字。如“莫”的义项有日落的时候，没有人，没有，步，不要等，后来另造一个“暮”表日落的时候，古人有时今字不用而用古字，“至莫夜月明，独与迈乘小舟至绝壁下”，“虽有槁暴不复挺者，輮使之然也。”中的“暴”与“曝”，“益----溢”“受---授”“孰---熟”“说----悦”等。
D:异体字。
音同义同形不同。“百越之君，俛首系颈，委命下吏”(俛同“俯”)
要学会识别常见的通假字，当一个字按照他的一般义项讲不通的时候，可试用一个音同或音近的词来解释;一个字与那个字相通，要根据上下文文意来判断;能不解释为通假字的尽量不要解释为通假字，因为古人用通假字毕竟是特殊情况。
古汉语中，有些字可以用声音相同或相近(有时形体也相近)的字来代替，这种语言现象叫做文字“通假”(“通”是通用，“假”是借用)。“通假”是“本有其字”却弃而不用，临时借用了一个音同或音近的别字。一般认为，通假字的产生可能是由于书写或抄书的人一时笔误，写了音同或音近的别字，或是因地方习惯而写了另一个字。后人见古人有先例，便跟着写，约定俗成，别字和本字就通用了，学会辨识通假字，对学习文言文是很重要的。
通假字与本字的联系上有以下几种情况：
(1)读音完全相同。如：故不错意也 《唐睢不辱使命》 “错”(cuò)通“措”
(2)声母或韵母相同。如：河曲智叟亡以应。亡通“无”如：日扳仲永环谒于邑人。“扳”(bān)通“攀”
(3)形旁或声旁相同。如：为天下唱，宜多应者。唱通“倡”如：欲信大义于天下。“信”(xìn)“伸”
(4)读音相近。如：身首尾长约八分有奇。“有”(yǒu)同“又”
检测
项为之强 《童趣》
诲女知之乎 《〈论语〉十则》
窥谷忘反 《与朱元思书》
同舍生皆被绮绣 《送东阳马生序》
属予作文以记之 《岳阳楼记》
便要还家，设酒杀鸡作食。
亲戚畔之 《得道多助 失道寡助》
公输盘不说 《公输》
乡为身死而不受 《鱼我所欲也》
选贤与能 《大道之行也》
答案：
“强” 通“僵”(jiāng)
“女”同“汝”(rǔ)
“反” 通“返”(fǎn)
“被”通“披”(pī)
“属” 通“嘱”(zhǔ)
“要”通“邀”(yāo)
“畔” 通“叛”(pàn)
“说” 通“悦”(yuè)
“乡” 通“向”(xiàng)
“与” 通“举”(jǔ)
高中语文常用文言文知识3
古今异义词
现代汉语由古代汉语发展而来，随着时间的推移，许多词的意义古今有很大差别。我们把古义和今义不相同的词叫古今异义词。概括起来，古今异义主要有这样几种：
①词义扩大，即今义大于古义。
A:原单指某事物的词，扩大到兼指特征、性质或功能相似的事物。
如：皮(兽皮——皮肤，表皮——包在外面的东西，封皮)
雏(小鸡——幼小的动物或诱饵，以及未定型前的最初形式形状，雏鸟，雏形)
B:由感觉性质相通，从原意扩大到其他感情相似的意义。
如：甘(味美，味道甜——味美，心理乐意)
病(重病——病)
C:由专名扩大为通名。
如：江、河(长江、黄河——一切河流)
匠(专指木工，其他工匠另有名称，铁匠叫“冶”，瓦匠叫“陶”— 泛指各种有专门技艺的人)
好(与“丑”反义，一般专指女子相貌漂亮——泛指一切美好的性质，与“坏”反义，对一切人事物都可以修饰)
中国(中原地区——全中国)
D:由原只表示某事物一部分的词，扩大到表示这一事物的整体。
如：秋(秋季——一年，一日不见，如隔三秋)
② 词义缩小，即今义小于古义。
A: 词义程度的减弱。
如：饿(严重的饥饿，达到受死亡威胁的程度。“饿其体肤，空乏其身”——一般的肚子饿)
怨(恨。“屈平作《离骚》，盖自怨生也。”——不满意，责备，任劳任怨)
B: 词义表示范围的缩小。
谷(各种谷物——专指稻谷)
丈夫(专指成年男子或男子“男子二十而冠，冠而列丈夫”“生丈夫，二壶酒，一犬”——女子的配偶)
金(金属——金子)
臭(各种气味“其臭如兰”——难闻的气味)
丈人(老人——岳父)子(孩子——儿子)
亲戚(寡助之至，亲戚畔之，古代除了指跟自己家庭有婚姻关系的家庭或它的成员外，通指自己家庭中的成员，现代汉语中则不能用于自己家庭中的成员。)
C:词义义项的减少。
劝(鼓励、劝说、规劝“劝学”，“肃劝权召瑜海”——劝说，规劝)
迁(迁移、变换，调任、升职，贬谪、流放。“战、守、迁皆不及施”“公车特征拜郎中，再迁太史令”“顷襄王怒而迁之”——迁移，变换)
让(责备，谦让——谦让)
怜(爱，怜悯，爱惜——怜悯)
③词义转移。即一个词由表示某事物变为表示另外的事物。
A: 由表示甲事物转变为表示乙事物。
涕(眼泪——鼻涕)
币(礼物“置币遗单于”《苏武》——钱)
B: 由表示甲动作转移为表示乙动作。
走(快步跑，逃跑。“窃计欲亡走燕”《廉颇》——一般步行)
去(离开——到某地去)
勤(辛苦，与“逸”相对。勤而无所，必生悖心”《崤之战》——做事尽力，不偷懒)
C:由表示甲义的范围转移到表示乙义的范围。
牺牲(作祭品的牲畜。“牺牲玉帛，弗敢加也”《曹刿》——为正义事业献身)
假(借。“假舟楫者，非能水也”《劝学》——假期，真假)偷(苟且——偷窃)
④ 感情色彩变化。
A:褒义词变为贬义词。
明哲保身(聪明有智慧，善于适应环境“既明且哲，以保其身”《诗经》——不坚持原则，只顾自己的处世态度)
爪牙(勇士，武将——坏人的党羽)
衣冠禽兽(官服上绣的禽和兽的图案——道德败坏的人)
B: 贬义词转为褒义词。
乖(偏执、不驯顺“行为偏僻性乖张”——听话，安顺)
锻炼(玩弄法律、陷人入罪“上奏畏却，则锻炼而周内之”，却，批驳退回，内通纳《汉书》——
锻炼身体，褒义)
C: 中性词变为褒义或贬义。
卑鄙(地位低，见识浅，表谦虚的中性词，“先帝不以臣卑鄙”——品行不端，不道德，贬义词)
谤(公开批评别人的过失，“能谤讥于市朝者”——无中生有的诬蔑，贬义词)
钩心斗角(形容阿房宫的形制——各用心机，互相排挤)
祥(预兆，有吉有凶“是何祥也，吉凶焉在”——吉兆)
⑤名称说法改变。
“目”改为“眼睛”，“日”改为“太阳”
⑥注意单音词和复音词的辨析。
注意单音词不能与现在的复音词混淆。古代汉语单音节词为主，现代汉语复音节词为主。如：
痛恨(痛心，遗憾——非常恨)
地方(土地方圆——与中央相对的某一地区)
妻子(妻子儿女——男子的 配偶)
中间(“中间力拉崩倒之声”，其中夹杂——方位名词)
注意不要把双音词误认为两个单音词。现代汉语中有些双音节词，在古代汉语中是由两个单音节词组成的短语，这类词不是太多，但一定要引起特别重视。如：
“乃不知有汉，无论魏晋”的“无论”就是两个词：无，不要;论，说。“无论”在现代汉语中是一个起关联作用的连词，而文言文里却是两个词。
“率妻子邑人来此绝境” 中，“妻子”原来是两个词，“妻”指妻子，“子”指儿女。现代汉语是一个双音词，指男子的偶。
“于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹”《秋水》“望洋”指仰视的样子，不能理解为“看着大海”
“匍匐以进”《中山狼传》 “匍匐”指伏地而行，是一个双音节词。
注意古文中的同义词、近义词连用的现象。如：
必能使行阵和睦，优劣得所《出师表》 “和睦”是同义连用，都是“和好”的意思。
登即相许和 会不相从许 《孔雀东南飞》
注意偏义复词。
偏义复词就是古汉语中有的一个词由两个意义相近、相对或相反的词构成，其中一个语素表示意义，另一个语素不表示意义，只作陪衬。如：
逼迫兼弟兄 昼夜勤作息 《孔雀东南飞》
以上所说只是一般情况，其实某些词语的意义在不同的历史时期往往不同，要根据具体语境分析，防止以“今义”解释“古义”。
高中语文常用文言文知识点
第五篇：高中语文课本文言文知识点梳理
高中语文课本文言文知识点梳理
（一）学习目标
1、了解《左传》《战国策》《史记》；
2、掌握三篇文章中出现的重点实词及其用法、虚词、特殊句式，举一反三；
3、熟悉作品，借鉴其人物塑造手法。知识积累 文学常识 《左传》
是我国现存第一部叙事详细的编年体史书。原名为《左氏春秋》，与《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》合称“春秋三传”。《左传》的作者，司马迁和班固都证明是左丘明，这是目前最为可信的史料。它起自鲁隐公元年（前722年），迄于鲁悼公十四年（前453年），以《春秋》为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目，是儒家重要经典之一。
《左传》是一部集大成式的史学巨著。不仅是历史著作，也是一部非常优秀的文学著作，长于记述战争，故有人称之为“相砍书”（相斫书），又善于刻画人物，重视记录辞令。其声律兼有诗歌之美，言辞婉转，情理深入，描写入微，是中国最为优秀的史书之一。
《左传》中记了众多的历史人物，不论其地位贵贱，职务高低，这些人物包括了春秋时代社会各阶级、阶层成员，有天子、诸侯、卿士、大夫，也有将相、武臣、学者，有说客、良医、商贾、娼优，也有宰竖、役人、盗贼、侠客等。各种历史人物，形形色色，多彩多姿。其中，约有三分之一的人物有较详细的事迹记录或鲜明的形象描绘。整部《左传》，犹如一幅人物层现叠出的彩画长卷，展示了风云变幻的春秋时代的社会历史面貌。《战国策》
是中国古代的一部历史学名著。西汉末刘向编定为三十三篇，书名亦为刘向所拟定。它是一部国别体史书（《国语》是第一部）又称《国策》。主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争。全书按东周、西周、秦国、齐国、楚国、赵国、魏国、韩国、燕国、宋国、卫国、中山国依次分国编写，分为12策，33卷，共497篇。所记载的历史，上起公元前490年智伯灭范氏，下至公元前221年高渐离以筑击秦始皇，约12万字。是先秦历史散文成就最高，影响最大的著作之一。
《战国策》是我国古代记载战国时期政治斗争的一部最完整的著作。它实际上是当时纵横家〔即策士〕游说之辞的汇编，而当时七国的风云变幻，合纵连横，战争绵延，政权更迭，都与谋士献策、智士论辩有关，因而具有重要的史料价值。该书文辞优美，语言生动，富于雄辩与运筹的机智，描写人物绘声绘色，常用寓言阐述道理，著名的寓言就有“画蛇添足”、“亡羊补牢”、“狡兔三窟”、“狐假虎威”、“南辕北辙”等。这部书有文辞之胜，在我国古典文学史上亦占有重要地位。司马迁及《史记》
司马迁（前145或前135—前87？），字子长，西汉夏阳（今陕西韩城，一说山西河津）人，中国古代伟大的史学家、思想家、文学家，被后人尊称为“史圣”。他最大的贡献是创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名《太史公书》）。《史记》记载了从上古传说中的黄帝时期，到汉武帝元狩元年（公元前122年），长达3000多年的历史。司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识完成的《史记》，对后世影响巨大。司马迁被后世尊称为史迁、史圣。与司马光并称“史界两司马”,与司马相如合称“文章西汉两司马”。司马迁的著作，除《史记》外，《汉书·艺文志》还著录赋八篇，均已散失，唯《艺文类聚》卷30引征《悲士不遇赋》的片段和有名的《报任安书》（即《报任少卿书》）。《报任安书》表白了他为了完成自己的著述而决心忍辱含垢的痛苦心情，是研究司马迁生平思想的重要资料，也是一篇饱含感情的杰出散文。《悲士不遇赋》也是晚年的作品，抒发了作者受腐刑后和不甘于“没世无闻”的愤激情绪。
《史记》——中国历史上第一部纪传体通史。全书130篇，五十二万六千五百余字。《史记》全书包括十二本纪（记历代帝王政绩）、三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序）、十表（大事年表）、八书（记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用），记事上起轩辕黄帝，中经唐、虞、夏、商、周、秦，下迄汉武帝太初年间，对后世的影响极为巨大，被称为“实录、信史”，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，列为前“四史”之首，与《资治通鉴》并称为史学“双璧”。
字词汇总 通假字
1、今老矣，无能为也已 “已”通“矣”，了
2、行李之往来，共其乏困 “共”通“供”，供给
3、何厌之有 “厌”通“餍”，满足
4、阙秦以利晋“阙”同“缺”，损害
5、失其所与，不知 “知”同“智”，明智
6、秦伯说，与郑人盟/秦王必说见臣，臣乃得有以报太子 “说”通“悦”，高兴
7、而燕国见陵之耻除矣 “陵”通“凌”，凌辱，欺侮
8、今日往而不反者 “反”通“返”，返回
9、燕王诚振怖大王之威 “振”通“震”，恐惧
10、燕王拜送于庭 “庭”通“廷”，朝堂
11、图穷而匕首见 “见”通“现”，出现
12、秦王还柱而走 “还”通“环”，环绕
13、卒起不意 “卒”通“猝”，突然
14、成五采 “采” 通“彩”，色彩
15、距关，毋内诸侯 “距”通“拒”，把守；“内”通“纳”，使……进入
16、张良出，要项伯 “要”通“邀”，邀请
17、愿伯具言臣之不敢倍德也 “倍”通“背”，背叛
18、旦日不可不蚤自来谢项王 “蚤”通“早”，早些
19、令将军与臣有郤 “郤”通“隙”，隔阂
20、不者，若属皆且为所虏 “不”通“否”，否则 一词多义
1、发
轲既取图奉之，发图 打开 顷之未发，太子迟之 出发 发尽上指冠 头发
2、故
以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲 缘故 今事有急，故幸来告良 所以 鲰生说我……故听之 所以 君安与项伯有故 故交，老交情
故遣将守关者，备他盗出入与非常也 特意
3、为
父母宗族，皆为戮没 被 乃为装遣荆轲 准备 乃令秦武阳为副 作为
其人居远未来，而为留待 因为 荆轲和而歌，为变徵之声 发出 旦日飨士卒，为击破沛公军 替、给 为之奈何 对付，处理 君王为人不忍 做
如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为 句末语气词，常用在疑问句中
4、顾
顾计不知所出耳 只是，不过
于是荆轲遂就车而去，终已不顾/荆轲顾笑武阳 回头 大行不顾细谨 顾忌，考虑
5、就
于是荆轲遂就车而去，终已不顾 登上 轲自知事不就 成功
5、军
沛公军霸上 名词作动词，驻扎 从此道至吾军 名词，军营
6、谢
旦日不可不蚤自来谢项王 道歉，谢罪。乃令张良留谢 辞别
哙拜谢，起，立而饮之 感谢
7、意
然不自意 料想、意料、估计 其意常在沛公也 心意、意图
8、坐
项王、项伯东向坐 坐下
因击沛公于坐 坐，通“座”，座位。
9、举
杀人如不能举 副词，尽
举所佩玉玦以示之者三 动词，举起
10、胜
沛公不胜杯杓 动词，禁得住 刑人如恐不胜 副词，尽。
词类活用
1、名词活用
（1）名词作状语 夜缒而出夜：在晚上
既东封郑，又欲肆其西封东：向东 进兵北略地 北：向北 函封之 函：用盒子
秦兵旦暮渡易水 旦暮：在早上、在晚上 箕踞以骂曰 箕：像簸箕一样 头发上指 上：向上 持剑盾步走 步：靠脚步
常以身翼蔽沛公 翼：像鸟的翅膀一样（2）名词动用
晋军函陵，秦军氾南/沛公军霸上 军：驻军 与郑人盟 盟：订立盟约
皆白衣冠以送之 白衣冠：穿白衣，戴白帽
秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫 朝服：穿朝服 籍吏民，封府库 籍：登记 沛公欲王关中 王：称王 范增数目项王 目：用眼睛看 道芷阳间行 道：取道
2、形容词活用（1）形容词动用
因人之力而敝之 敝：损害
邻之厚，君之薄也 厚，薄：变厚，变薄 刑人如恐不胜 胜：用尽酷刑 素善留侯张良 善：与……交好（2）形容词名用
越国以鄙远 远：远方的国家 供其乏困 乏困：缺乏的东西 其人居远未来 远：远方、远处 此其志不在小 小：小的方面 沛公今事有急 急：危急时刻
3、动词活用
（1）动词作名词
此亡秦之续耳 续：延续（2）动词作状语
项伯乃夜驰之沛公军，私见张良 驰：骑马
4、数词动用
且贰于楚也贰：两属
5、使动用法
烛之武退秦师 退：使……退却
阙秦以利晋 阙：使……受损失；利：使……获利 拔剑撞而破之 破：使……破碎
先破秦入咸阳者王之 王：使……为王 项伯杀人，臣活之 活：使……活命，救活 沛公旦日从百余骑来见项王 从：使……跟随
交戟之卫士欲止不内 止：使……止，阻止；内：使……进入
6、意动用法
越国以鄙远 鄙：以……为鄙，把……当作边邑 既东封郑 封：以……边界 太子迟之 迟：以……迟 群臣怪之 怪：以……怪 古今异义词
1、且贰于楚也
贰 古义：从属二主 今义：二
2、若舍郑以为东道主
东道主 古义：东方道路上的主人 今义：请客的主人
3、行李之往来
行李 古义：出使的人 今义：出门时所带的包裹等
4、微夫人之力，不及此也
夫人 古义： 那个人 今义：对已婚妇女的尊称
5、今老矣，无能为也
无能 古义：不能 今义：没有能力
6、将军战河北，臣战河南
河北、河南 古义：黄河以北，黄河以南 今义：省名
7、约为婚姻
婚姻 古义：儿女亲家 今义：结婚的事情，因结婚而产生的夫妻关系
8、备他盗之出入与非常也
非常 古义：意外变故 今义：十分，极
9、如今人方为刀俎，我为鱼肉 鱼肉 古义：鱼和肉 今义：鱼身上的肉
10、所以遣将守关者，所以 古义：……的原因 今义：表示结果
11、而听细说
细说 古义：小人的谗言 今义：详细说来
12、樊将军以穷困来归丹
穷困 古义：走投无路 今义：贫穷
13、樊将军仰天太息流涕 涕 古义：眼泪 今义：鼻涕
14、持千金之资币物
币 古义：礼品 今义：货币
15、樊於期偏袒扼腕而进
偏袒 古义：袒露一只臂膀 今义：偏护矛盾双方中的一方
16、诸郎中执兵
郎中 古义：宫廷的侍卫 今义：称中医医生
17、乃引其匕首提秦王
提 古义：击 今义：垂手拿着
18、今人有大功而击之
今人 古义：现在别人 今义：与“古人”相对，现在人
19、左右既前，斩荆轲
左右 古义：周围侍从 今义：表方向或大约 偏义复词 出入
所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 重点虚词
1、之
公从之（代佚之狐的建议）许之（人称代词，郑文公）将焉取之（增加的土地，代词）子犯请击之（秦国，代词）
臣之壮也，犹不如人（用于主谓之间，取消句子独立性）邻之厚，君之薄也（用于主谓之间，取消句子独立性）行李之往来，共其乏困（用于主谓之间，取消句子独立性）夫晋，何厌之有（助词，宾语前置的标志）
2、以
敢以烦执事（介词，拿）越国以鄙远（连词，表承接）因人之力而敝之（连词，表转折）以乱易整，不武（介词，拿、用）
3、夫
夫晋，何厌之有（fú 句首语气词，表示将发议论）微夫人之力不及此（fú 代词，那）
4、焉
子亦有不利焉（语气词）焉用亡郑以陪邻（疑问副词，何）
朝济而夕设版焉（兼词，“于之”，在那里）将焉取之（疑问代词，哪里）
5、其
以其无礼于晋（代词，郑国）君知其难也（代词，这件事）吾其还也（表商量或希望语气）
6、而
可以解燕国之患，而报将军之仇者（并且，表递进）其人居远未来，而为留待（因而，表因果）今日往而不反者，竖子也（却，表转折）
于是荆轲遂就车而去（就，或不译，表承接）
荆轲逐秦王，秦王还柱而走（相当于“地”或不译，表修饰）重点语句
1、今急而求子，是寡人之过也 判断句
2、晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋 状语后置句
3、夫晋，何厌之有 宾语前置句
4、吾每念此，常痛于骨髓 状语后置句
5、太子及宾客知其事者 定语后置句
6、群臣侍殿上者 定语后置句
7、父母宗族，皆为戮没 被动句
8、欲呼张良与俱去 省略句，“与(之)俱去”
9、大王来何操 宾语前置句，“何操”即“操何”
10、沛公安在 宾语前置句，“在安”
11、不者，若属皆且为所虏 被动句
12、吾属今为之虏矣 被动句 课文精要 理清结构
《烛之武退秦师》 第一段：秦、晋围郑
寥寥25字，写出了形势(“晋侯、秦伯围郑”，两大国围一小国——兵临城下，形势严峻)，写出围郑原因(“以其无礼于晋，且贰于楚”，两事与晋利害相关，和秦利害关系不大——秦可以争取)，写出驻军位置(“晋军函陵，秦军汜南”，分兵驻扎——郑有机会单独与秦接触)。第二段：临危受命
本段以简约之笔，交代人事关系。第三段：说退秦师
“夜缒而出”说明秦晋完全包围了郑国，连城门也打不开了。进一步说明兵临城下的严峻形势。本段的重点在“说”，说辞虽仅百余字，却委婉曲折，开阖跌荡，步步进逼，层层深入。第四段：迫晋退兵
面对风云突变的局势，晋侯没有感情用事，而表现了清醒的头脑和理智的判断。这种隐忍不发、随机应变的胸怀和谋略，正是晋文公终成霸业的根本原因。《荆轲刺秦王》 全文分三个部分 第一部分（自“秦将王翦破赵”至“遂发”）写行刺准备；
第二部分（自“太子及宾客知其事者”至“终已不顾”）写易水诀别； 第三部分（自“既至秦”至“秦王目眩良久”）写秦廷行刺。第三部分又分五个层次：
第一层（自“既至秦”至“见燕使者咸阳宫”）计见秦王 第二层（“荆轲奉樊於期头函”段）顾笑武阳
第三层（自“轲既取图奉之”至“被八创”）秦廷搏击 第四层（倒数第二段）倚柱笑骂 第五层（最后一段）遇难去世 《鸿门宴》
本文结构：开端、发展、高潮、结局和尾声
宴前（幕后活动）：无伤告密 亚父定计 夜访张良 刘邦定策 项伯说情 宴中（明争暗斗）：沛公谢罪 范增示意 项庄舞剑 樊哙闯帐 义责项羽 宴后（脱身除患）：沛公逃席 张良留谢 项王受璧 范增愤骂 诛杀无伤 把握重点
《烛之武退秦师》
1、正确认识烛之武在国家危难之际，临危受命，不避险阻，只身说服秦君，维护了国家安全的爱国主义精神。
2、了解烛之武说服秦伯的方法——善于利用矛盾，采取分化瓦解的方法，认识烛之武机智善辩的外交才能。《荆轲刺秦王》
1、本文成功地塑造了荆轲的形象。对荆轲其人，历来仁者见仁，智者见智。思想：为国分忧，雪耻报仇，报效太子。他对樊於期说，刺秦王的目的是“解燕国之患”，“报将军之仇”，除“燕国见陵之耻”。行刺失败，他仍宣称欲生劫秦王，“必得约契以报太子也”。
性格：深沉，刚毅，慷慨。准备信物，深谋远虑。迟发见疑，他怒叱太子。取道易水，慷慨悲歌。
才能：工于心计，善于言辞。事前胸有成竹，周密策划，义激樊於期，临危从容不迫，遮掩搪塞，机智过人。
精神：不畏强暴、不避艰险，不怕牺牲、视死如归的大无畏精神。明知“一去不复还”，仍然一往无前，“终已不顾”。行刺不就，身受重伤，仍拼死一搏，英雄气概，值得称道。
2、正确认识荆轲刺秦王的行为
荆轲刺秦王，是反抗强暴的正义行动。秦统一六国，是历史发展的趋势，这是个人或少数人的愿望改变不了的，所以只能以悲剧告终。就与历史发展过程中的消极因素作斗争来讲，这场斗争具有合理性；就整个历史进程来讲，它有着很大的局限性。《鸿门宴》
本文是《项羽本纪》中极为精彩的一篇，全文以“鸿门宴”为中心，以杀不杀刘邦为线索，按时间顺序展开故事情节，以项羽欲击刘邦始，到刘邦被放终；以曹无伤告密始，到曹无伤被诛杀终；从范增劝说项羽始，到范增怒骂项羽终。矛盾错综复杂，情节跌宕起伏，人物栩栩如生，所出场的人物无不形象鲜明、生动、传神，尤其以项羽的形象最为典型。在理解的基础上分析理解情节的曲折发展，在矛盾中刻画人物形象的方法，运用对照手法烘托人物形象的技巧，品味精炼生动，绘声绘色的语言。同时结合相关历史资料，对项羽的形象作正确全面而又客观的评价。
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