第一篇：八年级语文上册《巡天遥看一千河》同步练习(无答案)河大版
巡天遥看一千河
第一部分：
1．给加点字注音，根据拼音写出汉字。
遥望（）一泓（）九xi o（）hu 宏（）2．下列句子采用了哪种说明方法，填在句后括号中。
⑴卫星遥感器从1000千米的高空拍摄的一张照片，可以包括185千米见方的地面景物，相当于整个海南岛的面积。（）
⑵航空航天遥感的在量图片信息都需要用电子计算机进行分析判读，这种分析装置叫做图像识别装置。（）
⑶在海湾战争中，即时监控伊拉克军队调动的就是锁眼号。（）
⑷在整个遥感系统中，卫星航测相当于人的眼睛，计算机的分析相当于人的大脑，它既是地面和地下资源的侦察兵，又是国防前线的监视哨。（）3．说说下列句子中加点词语的作用。
⑴据说，美国的SR－71型超级侦察机，从25千米高空拍摄的地面照片，可以看出地面机械师脸上没有剃净的胡须根。
⑵遥感的分析需要及时处理大量遥感图片，必须采用大型高速电子计算机，因为这里的运算工作量是极大的。
4．将下列词语选填入文中的横线上。调查
勘探
识别
监测
遥感技术可以用来
耕地面积、农作物、灌溉和施肥情况，可垦荒地面积、森林资源、陆地的草场、海洋渔场；也可以用来
石油、钾盐、铜、铀、地热资源；还可以用来
海水油污、森林火灾、病虫害、洪水、台风等自然灾害。读选文，回答问题：
“遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻”，这是唐代诗人李贺的诗句。他在想像腾空飞上九霄后，遥看地面和大海的情景。有一位现代科学家说，读李贺的诗，感到诗人似乎曾经乘坐过宇宙飞船，从太空观赏过地球。
“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，毛泽东的浪漫诗句则是有现代科学背景的。因为人人都在随着地球“日行八万里”——地球的地壳表面周长约4万公里，也就是8公里，地球自转一圈就是一天。但是，“日行八万里”是被动的，“行”也得行，“不行”也得行，而“巡天遥看一千河”就可以从主动与被动两个方面去解释了，人自然可以在被动的“日行八万里”时仰天观看天上的银河，更可以主动地在宇宙飞船上俯看地球上的“一千河”。诗人抒情式的想像是恢弘的。
通过飞机或卫星从高空观测地面，获得有关资料进行分析，就是现代的遥感技术。它对于调查国土资料、加强国防都有重要的用途。例如，装在飞机上的遥感器可以从20公里的高空观测地面上的情况，一张照片可拍摄30平方公里的地面。卫星遥感器从1000公里的高空拍摄的一张照片，可以包括185公里见方的地面景物，相当于整个海南岛的面积。一颗卫星一天可以拍摄180多张图片，每隔18天就能把整个地球拍摄一遍。航空航天遥感的大量图片信息都需要用电子计算机进行分析判读，这种分析装置叫做图像识别装置。
人类为了解决地球表面的资源，进而有效地加以利用，所以才试验发射地球资源卫星，发展遥感技术。自从1972年世界上第一颗地球资源卫星进入轨道以来，人类就开始利用卫星进行自然资源的普查。
用心
爱心
专心 遥感技术可以用来识别耕地面积、农作物、灌溉和施肥情况，调查可垦荒地面积、森林资源、陆地的草场、海洋鱼场；也可以用来勘探石油、钾盐、铜、铀、地热资源；还可以用来监测海水油污、森林火灾、病虫害、洪水、台风等自然灾害。遥感技术能够采用对比的方法，对所选择地区的目标加以判断和识别，可以用来侦察机场、导弹基地、核武器试验场等军事设施和目标，可以用来侦察敌方军队部署情况和军事上的动向。5．什么是现代遥感技术？有哪些用途？
6．人类何时开始利用卫星进行自然资源普查的？
7．具体说说遥感技术在调查国土资源方面的贡献。
8．李贺想像自己乘坐宇宙飞船，从太空观赏地球。一千多年后，这一切变成了现实，这对你有何启发？
第二部分：
梦想中的乐园
地球上的资源是有限的，而地球上的人口却是在不断地增长，当地球的各种资源日趋枯竭的时候，人们便把目光投向了尚未开垦的处女地——广袤无垠的宇宙。人类试探着要把自己的活动领域扩展到太空去，在那里建电站、建工厂、建农场、建未来的太空城市，建设人类美好的太空乐园。
太空城市不是随便建在太空中就行的，必须保证它是永久的，不会坠落。经过科学家们的计算，在太空中离地球约38.4万千米远的区域，有一些特殊的点，在这些点上太阳、地球、月球的引力相互平衡。物体位于这些点上就不会轻易离开自己的位置。因此，科学家们便提出把太空城市建在太空中这些特殊的点上。
建大空城的地方有了，但大空城市又该是个什么样子呢?许多人提出了自己的设想，其中美国科学家奥尼尔1975年设计出了一种称之为“宇宙岛”的太空城方案，它是一种简单易行的设计。
这个“宇宙岛”的外形像一个车轮子，直径约500米，它以一定的速度旋转，以产生模仿地球引力的“人造重力”。人在“岛”内不会四处漂浮，感觉像在地球上一样，同样可以头顶蓝天，脚踏实地。“岛”的外壁有一层约2米的粗糙的外壳，可以抵挡宇宙中外来物的撞击，“岛”内建有太空工厂、太空农场，有住宅、商店、医院、学校、餐厅、娱乐场所等设施，可以容纳上万人，是一个封闭的自给自足的人造生态系统。
还有一种设计，是大型的圆筒形空间城。城市建在一个直径为6.5千米、长32千米的大圆筒内。圆筒围绕竖直轴自转，以产生人工重力，居民可达上百万。
太空城中有人造陆地、湖泊、河流，还有大片森林、公园，光照充足，气候宜人，并可人工控制昼夜和季节变化，真可算得上是理想中的世外桃源，天上人间。
人们设想中的太空城千姿百态，各具特色。可上千万吨’的庞然大物怎样才能建造在如此遥远的太空呢?显然，现有的任何火箭都无法将太空城整体发射上天。因此，建造大空城必须要有特殊的交通运输工具，才能解决物资设备和人员的运输问题。航天飞机能自由地往返于地球和太空，它要经过改进完善后，才能担负起如此艰巨而遥远的飞行任务。建造一座太空城，需要航天飞机无数次的往返飞行，将一个个太空舱和所需的设备、人员、机器人等送上太空。先在太空中装配成中型的宇宙站，然后以宇宙站作为立脚点，用心
爱心
专心 再建造太空城市，进行太空移民。建造太空城，进行太空移民是一项非常庞大的系统工程。目前，有关国家正在进行相关试验。随着航天技术的飞速发展，太空城市的设想，或许在不久的将来就会成为现实。人类的优秀子孙将飞离地球摇篮，去太空建造人类的第二故乡，他们是太空城市的建设者，也是第一批大空移民。也许，你就有幸成为太空城市的一位贵客!
9、从整体上看，全文是从哪两个方面说明太空城的?请简要概括。
10、建造不同设计方案的太空城所面临的两个共同难题是什么?
11、面对这两个难题，人们设想的解决途径分别是什么?
12、根据说明文语言的特点，说说下面句子中加点词的作用。物体位于这些点上就不会轻易离开自己的位置。
13、作者认为，建造太空城的设想是在怎样的背景下提出来的?在这样的背景下，人类应该做些什么?请谈谈你的看法。
第三部分： 14．（2005年黄石试题）在“①故障、②失误、③病症、④缺点、⑤错误”这五个义项中，给下列几句话中的“毛病”一词各选一个恰当的义项，把序号填在括号内。A、天阴下雨他就腿疼，这已是他的老毛病了。（）
B、洗衣机甩干筒不转了，你知道是哪儿出毛病了吗？（）C、你这成天心不在焉的毛病，一定要下决心改掉。（）D、如果误用了他们的经验，也是要出毛病的。（）15．（2005年黄冈试题）在2005年春节晚会上，来自全国各地的特色对联，融历史、地理、诗文、典故等文化于一体，成为晚会的精彩亮点之一。请你综合运用所学知识，在下面两副对联的前面填上省名。
上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔；
下联：两千年赤壁览黄鹤风流。
上联：石林自有高材生，群峰拔地；
下联：琼海独具大手笔，五指擎天。16．（2005年哈尔滨试题）下面句子中加点词语使用正确的一项是（）A、欧·亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。B．去年暑假，妈妈领我去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。
C、钱钟书、杨绛老人的善良和正直，对生、老、病、死的透彻豁达，使人获益匪浅。D．陈逸飞先生虽然已经猝然长逝地离开了我们，但他的一系列优秀作品却深深地留在了人们的记忆中。
用心
爱心
专心 3
第二篇：八年级语文上册《卖柑者言》同步练习(无答案)河大版
《卖柑者言》同步练习
第一部分：
1．注意下列加点字的读音：
鬻之（）笾豆（）瞽（）皋（）洸（）2．本文作者
，代文学家、政治家。3．解释下列句子中的词语。⑴玉质而金色（玉：）
⑵将以实笾豆，奉祭祀，供宾客乎（实：）⑶吾业是有年矣（业：）⑷甚矣哉为欺也（为：）⑸今子是之不察（是：）⑹予默默无以应（以：）
4．本文作者想要说明的道理是什么？
5．下列对文章内容和艺术特点的分析，有误的一项是（）
A、文章一、二段着意渲染了柑其外色泽美艳其内“干若败絮”的特点，从而引出了下文卖柑者的一番话，为下文讽喻封建士大夫“金玉其外，败絮其中”、欺世盗名的丑恶本质起到了铺垫作用。
B、全文以作者的真切感触作结，最末一句自是明知故问，意在提醒读者本文旨在愤世疾邪，托柑以讽，起到画龙点睛的作用。
C、全文无论布局谋篇、人物刻画、类比的运用，以及以民风讽世的写法，都明显地受到《捕蛇者说》的影响。
D、本文中的“卖柑者”是一个真实的生活于社会下层的小市民形象，他个性鲜明，论辩有力，善于借题发挥，敢于讽刺欺世盗名之徒；然而他以次充好，坑骗买柑者而又为自己狡辩的行为应该受到谴责。6．翻译下列。
⑴若所市于人，将以实笾豆，奉祭祀，供宾客乎？
⑵观其坐高堂，骑大马，醉醇醴而饫肥鲜者，孰不巍巍乎可畏，赫赫乎可象也？
读选文，回答问题： 卖者笑曰：“吾业是有年矣！吾赖是以食吾躯。吾售之，人取之，未尝有言，而独不足子所乎？世之为欺者不寡矣，而独我也乎？吾子未之思也。今夫佩虎符、坐皋比者，洸洸乎干城之具也，果能授孙吴之略耶？峨大冠、拖长绅者，昂昂乎庙堂之器也，果能建伊皋之业耶？盗起而不知御，民困而不知救，吏奸而不知禁，法斁而不知理，坐縻廪粟而不知耻。观其坐高堂、骑大马、醉醇醴而饫肥鲜者，孰不巍巍乎可畏、赫赫乎可象也？又何往而不
也哉？今子是之不察，而以察吾柑！”
7、下列各句中不含有通假字的一项是（）
A、寒暑易节，始一反焉
B、素悍勇而轻齐，齐号为怯 C、百里而趣利者蹶上将
D、坐縻廪粟而不知耻
8、下列各组句子中加点字用法和意义都相同的一项是（）A、以：吾赖是以食吾躯
父以足受，笑而去 B、而：而独不足子所乎
齐使田忌将而往
用心
爱心
专心 C、之：世之为欺者不寡矣
此则岳阳楼之大观也 D、其：予贸得其一
其如土石何
9、本语段中有两句宾语前置句分别是：
、。
10、把下面一句话翻译成现代文： 吾业是有年矣。
11、文段中空白处应填入的是已经成为人们常用的成语：
，同时，本语段通过卖柑者话痛快淋漓地抨击了。第二部分：
不死之药
有献不死之药于荆王①者，谒者②操之以入。中射之士⑶问曰：“可食乎？”曰：“可”。因夺而食之。王大怒，使人杀中射之士。中射之士使人说王曰：“臣问谒者，曰‘可食’，臣故食之，是臣无罪，罪在谒者也。且客献不死之药，臣食之而王杀臣，是死药也，是客欺王也。夫杀无罪之臣，而明人之欺王也，不如释臣。”王乃不杀。
注：①荆五：指楚顷襄五。荆，楚国别称。②谒者：为国君掌管传达的近侍。③中射之士：君王的侍御近臣。
12、用“||”将此文分为四层。
13、解释文中加点的词。①以：
②说： ③夫：
④乃：
14、判断正误。
①“谒者操之以入”和“因夺而食之”句中的“之”都指代“不死之药”。（）②“是臣无罪”译为：这样我没有罪。（）③“是死药也”译为：是一种死药。（）
④“是客欺王也”译为：这客人欺骗了君王。（）
15、简答题。
①中射之士认为自己不该杀，讲了几条什么样的理由？用现代汉语回答。
②荆王为什么没杀中射之士？
③这个故事中的荆王与《皇帝的新装》中的皇帝有哪些共同点？
第三部分：
16．理解下列句子标示的重音，在横线上填写出重音所强调的意思。⑴A、一个季度就生产了五百台电视机。
B、一个季度就生产了五百台电视机。
⑵A、你为什么打他？
B、你为什么打他？
C、你为什么打他？
17、排列语句顺序恰当的是（）
⑴还有摇荡的水草
⑵游人从桥上望去
⑶那鱼就在水草和石头间滑动
⑷可以清晰地看到水下的鹅卵石
A、⑵⑶⑷⑴
B、⑶⑴⑵⑷
C、⑵⑶⑴⑷
D、⑵⑷⑴⑶
18、下面一段文字对我国享有盛名的“三峡景观”的描绘，其中搭配和衔接不恰当的一项是
用心
爱心
专心（）
A、有人说，三峡像一轴展不尽的山水画卷。
B、也有人说，三峡是一条丰富多彩的文化艺术长廊。C、依我们看，三峡倒更像一部辉煌的交响乐。
D、它由“瞿塘雄，巫峡秀，西陵险”这三个具有各自不同旋律、节奏的优美的画面组成。
用心
爱心
专心 3
第三篇：七年级语文下册《牛群》同步练习(无答案)河大版
河大版《牛群》同步练习
第一部分：
1．给下列加点的字注音并释词。
⑴一切都仿佛处于黄褐色的蛮荒状态。蛮荒（）：
⑵回眸全部中国历史画卷，无论是牧童遥指还是鲁迅的横眉俯首，隐含的都是这样的景象。回眸（）：
⑶当代文学的散发着油墨香的无数纸页，寥落的牛蹄都不会踩没多少字迹。寥落（）：
2．作者笔下的牛群具有怎样的特点？
3．作者按由远到近的顺序写了多个场景，请你分别加以概括，并说说作者重点描写的是哪个场景。
4．比较下面的一组句子，说说它们在表意上的差别。A、只有树是绿的。只有天是蓝的。只有太阳是红的。B、树是绿的。天是蓝的。太阳是红的。
5．作者由牛想到了人，从课文中可以看出作者对农牧民怎样的感情？
6．在我国，我们常用“老黄牛”比喻 的人，你能写出一些关于“牛”的成语、诗句、谚语、故事吗？
读选文，回答问题： ⑴啊，牛！
⑵居然是牛！牛居然可以排开这么大的阵势！⑶这些牛如果是一些劳工，它们应来自多少工厂？这些牛如果是一支军队，它们应是多少个排？多少个连？多少个营？多少个团？ ⑷好壮观、好浩荡的加州牛群！
⑸在中国长大的人，谁没见过牛呢？可是，即使是在中国常年走南闯北、见多识广的人，谁又一次见过这么多的牛呢？翻寻记忆中的青山，青山隐隐，笛声悠悠，牛总是一个两个孤独冷清地活动在清山时帮笛声中的。回眸全部中国历史画卷，无论是牧童的遥指还是鲁迅的横眉俯首，隐含的都是这样的景象。无论是《创业史》的各章节还是当代文学的散发着油墨香的无数纸页，寥落的牛蹄都不会踩没多少字迹。我们所见过的牛群，只要有几十只，只百只，已经是很大很大的了。
7．去掉第⑵段中的“居然”一词，表达效果会有什么变化？
8．按要求改写下列句式。
⑴好壮观、好浩荡的加州牛群！（以“加州牛群”开头，改写这句话。）加州牛群。
⑵在中国长大的人，谁没见过牛呢？（改为陈述句）
用心
爱心
专心
9．写出与“牧童的遥指”和“鲁迅的横眉俯首”相照应的两句诗。⑴ ⑵
10．选文中提到的《创业史》作者是。11．选文体现了作者对牛群怎样的感情？
第二部分：
谁见过鹰的死亡
逛过十几次动物园，对于那些被铁栅栏囚禁的动物，我最怜惜鹰们。它们有着拍云击风的强健翅膀，本应像云朵一样，自由翱翔在天地之间，飘摇在云浪之端，如今却只能敛翅静默在冰冷的铁栅栏中，低眉顺眼地依赖饲养员定时定量给的那一点点肉食存活。它们的翅膀已不能搏击风云，它们的眼神已不能令野兔颤怯，它们早巳不是力量和雄健的象征。难怪一位诗人朋友叹息说：“铁栅栏里的苍鹰已不再是鹰，它们是一种蜕化了的大鸟。”
我的故乡八百里苍茫伏牛山，也曾是鹰们的故乡，它们栖宿在那儿的山林里、悬崖上。每天清晨，当太阳刚刚升起的时候，它们就高高地盘旋在村庄的上空，像一枚黑黑的铁钉钉在湛蓝而静谧的天空里，它们有时迎风飞翔，有时候又静浮在天空中，一动不动，像一片黑黑的云朵。
它们靠自己的捕食生活，草丛里的走兔，低空中穿梭的麻雀，都是它们追逐的食物。当然，村庄里的鸡鸭，甚至小小的羊羔，也常常被它们明日张胆地一掠而去。但我们并不憎恨它，甚至有些崇拜它。祖父告诉我说，鹰是一种动物，我们谁都见过它的飞翔，但谁都没见过一只鹰的死亡。祖父说：“鹰即使是死亡，也不会让人看见的，它们要飞到天堂里去死。” 我们村庄的上空有一只苍鹰，它已经在那里翱翔了十几年了。有一天，它在村庄的上空盘旋了又盘旋之后，突然直直地往高空飞去，村庄的老人们说，这只鹰要死了。我们站在村庄的旷地上看着它。只见它越飞越高，越飞越高，直到成为一个小小的黑点，最后在炫目的阳光中消失了。
我们期待它会掉下来，但它一直没有。老人们说：“鹰死了怎么会掉下来呢?它一直朝着太阳飞，飞近太阳的时候，就被火热的太阳熔化了。”果然，从那次高飞以后，这只鹰就再也没有在我们村庄的上空出现过。
鹰是具有灵性的，它们不愿死在自己一生傲视的山峦、麻雀、野兔之下。它们和我们饲养的猫一样，即使死亡，也要远离自己曾经睥睨的一切，只留下自己雄健刚烈的印象在我们的记忆中。
谁见过一只自然死亡的雄鹰? 谁见过一只自己饲养的猫死亡在自己的家里? 有许多东西是值得我们崇拜和记忆的。12．给下列加点的字注音。
颤怯（）蜕化（）静谧（）翱翔（）13．为什么那位诗人朋友叹息说：“铁栅栏里的苍鹰已不再是鹰，它们是一种蜕化了的大鸟?”
14．“谁见过一只自然死亡的雄鹰?”联系上下文来看，此句采用了什么修辞方法?请分析其作用。
用心
爱心
专心 15．为什么“谁都没见过一只鹰的死亡”?请用文中的语言回答。
16．文末说：“有许多东西是值得我们崇拜和记忆的”，除了鹰以外，还有什么动物值得我们崇拜和记忆的?
第三部分：
17．下面的话得体的一项是（）A、当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧。” B、当朋友邀请你看球赛时，你说：“都快中考了，没空！” C、当老师到你家家访时，你说：“你是无事不登三宝殿啊！” D、当你骑车碰了一下别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧？” 18．根据情境限制，在下面句子空白处填入的词语最恰当的一项是（）今年4、5月份，SARS病毒突然袭来。为最终战胜病魔，我国医护人员和科研工作者在积极谋求国际台作的基础上，废寝忘食，日夜攻关，所取得的 为世人瞩目。A．成果
B．结果
C．后果
D．结局 19．句中的成语使用不恰当的是（）A、等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦——让她深居简出还挺不容易！”
B、竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。
C、五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。
D、为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。20．你在课外阅读中一定积累了不少名言、格言、警句，请在以下三个方面任选两项，分别写出两条名言、格言或警句。①珍惜时间： ②热爱读书： ③珍视友谊：
用心
爱心
专心 3
第四篇：七年级语文上册《父亲的谜语》同步练习(无答案)河大版
父亲的谜语
学习目标：
１、理解文章内容，感受文章中的亲情。２、学习描写人物的方法，并分析人物形象。３、理解“父亲的谜语”在文中的作用。第1课时作业
一、积累整合： １、填空：
（1）父亲那________的眼睛笑着看我，______地含着他的谜语。（2）父亲细咪咪的眼睛一下子变得那样________。
2、解释下列加点词语的含义：
（1）觉得他那双笑眯眯的小眼睛也如夜空一样深邃。_______________ ．．（2）当我苦思冥想，觉得小脑瓜子发烫的时候。______________ ．．．．
3、仿写：
例句：父亲的眼睛 看不清 秘密，仿佛可以给我变出许许多多快乐和光明。
父亲的________________,___________________________________.4、根据下面的一段文字，完成下面各题。
小王、小张和小李正在进行一项小发明制作，但在关键部位却卡了壳。小王说：“要是小郭来了多好，这个部位他准行。真是‘万事俱备，只欠东风’。”这时恰好小郭来了。小张说：“说曹操，曹操到。”小郭问议论他什么，小李说：“我们准备请你吃肯德基。”小郭说：“这不是醉翁之意不在酒吗？”
（1）“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》_________（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。小王说的“只欠东风”的意思是：_______________。
（2）小张的话表达的是什么意思？
________________________________________________________________。
二、思考与探究：
1、作者为什么以“父亲的谜语”为题？
___________________________________________________.。
2、本文记叙顺序是什么？记叙重点是什么？
___________________________________________________。
3、本文线索是什么？围绕中心作者选取了那几件事？
___________________________________________________。
4、本文父亲是个怎样的人？
____________________________________________________。
5、文章结尾，父亲来信里仍是那个谜语，这样的安排有何好处？试分析一下。____________________________________________________。
6、你对文中哪些语句感受最深，请具体谈谈你的感受。
____________________________________________________。
7、课内阅读
有一天，有一天，我告诉父亲我要离开家，跟着那个人到离家很远的地方去。我是父亲的独生女，父亲老了，就应该留在他身边，我也舍不得离开父亲，可是我没有办法。父亲静静地听我说，浑浊的眼睛里什么表情都没有。半晌才开口：“我知道有一天你要走的，女大不中留呀。”临走的时候，他又说：“要是他待你不好，你就回家来。”
可是，他待我很好，我和他在一起，是那么幸福，幸福得常常以为世界上只有两个人。给父亲写信，也总是说我很快乐很快乐。有一次记起父亲的生日，想着要孝敬一下他老人家，便写信问父亲需要什么，女儿都会想尽一切办法“变”出来的。信投进邮筒后，我忽然生出一个荒诞的想法，假如父亲跟我要太阳、月亮，我也能“变”给他吗？当然，父亲绝对不会跟我要这些的，但我却因此嘲笑起自己的孝心来。猜一猜，父亲会要什么呢？
父亲来信了，我急急忙忙地拆开，只有四行字： “晚上关箱子，用心
爱心
专心 早上开箱子，箱子里有面镜子，镜子里有个细妹子。”
看着这熟悉的四行字，我的眼泪止不住地流淌……
1、解释文中的词语：
荒诞：______________________________________________________________
2、“我也舍不得离开父亲”，你怎么理解“我”的心情？
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
3、“混浊的眼睛里什么表情都没有”，“混浊”字面意是什么？在这里指什么？联系课文全文对父亲眼睛的描写，谈一谈。
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
4、“但我却因此嘲笑起自己的孝心来”，你怎样理解这句话？
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
5、父亲的来信，只寄回了四行字，为什么？父亲究竟想要什么？从文章内容和结构两方面谈一谈这样写的好处。
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6、父爱往往是含蓄的，在你记忆中，哪件事最让你感受到了父爱得深沉？试着写下来。（不少于60字）
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第二课时
1、请根据下面一篇报道回答以下问题
近来，为了迎接中考，同学们都在进行最后的冲刺。据了解，大多数同学每天都学习到晚上12点以后。这种精神是可贵的，但效果却不一定好。许多老师反映，不少同学上课时精神不振，使课堂教学效率有所降低。
请简要说说这篇报道肯定了什么，否定了什么，报道的目的是什么。
⑴、肯定了：________________________________________________________。⑵、否定了：________________________________________________________。⑶、目的是：________________________________________________________。
2、阅读下列文字，回答后面问题。
出租车里的口哨声
清晨六点，任子安已经开着出租车行驶在大街上。今天的活儿很顺，快十二点时，任师傅已经拉了三十多个人，进了二百多块钱。送完一个赶火车的中年妇女，任师傅把车开到“天府小吃店”去吃第一顿饭。没等开口，老板就给他端上来一盘辣子豆腐、一碗米饭。老板是他一个厂子的哥们儿，下岗后开的这家饭店，也是勉力挣扎。匆匆忙忙吃完，任子安和哥们儿打个招呼，把三块钱放在桌上，起身就走。正是中午生意旺的时候，任子安不想耽误活儿，每天总是在这里简单地对付一下。“谁和钱过不去啊。”每当妻子含着眼泪埋怨他时，任子安总是说这句话。
自从开上出租车，任子安的一日三餐就从来没有正常过。中午吃早饭，晚上吃午饭，深夜回家吃晚饭。明知道对身体不好，可是为了早日把借来的钱还上，任子安也只有玩命。妻子是个知冷知热的贴心人，但是在巨大的经济压力面前，除了每天等到深夜给他做顿可口的饭菜，为他端来洗脚水给他洗去一天的疲惫，实在没有什么别的办法。很多时候，妻子细腻的手还在为他搓洗时，任子安就已经睡着了。
一点整，任子安在电脑城拉了一位客人。刚开出不远，收音机交通频道的“真情互动”节目开始了，女主持人一番开场白之后，是打进直播间的电话。任子安突然听到一个熟悉的声音：“主持人阿姨，我要对我爸爸说话。”
用心
爱心
专心
“小朋友，你爸爸是出租车司机吗？他叫什么名字？”
“我爸爸叫任子安，他开的是富康出租车。中午放学时，老师说今天是父亲节，叫我们回家后多陪陪爸爸。可是我爸爸每天早晨六点就出车拉活儿了，夜里十点多才回家。我已经两天没有见到我爸爸了。”
“哦，是这样。你爸爸现在可能正在收听我们的节目，你有什么话要对爸爸说吗？”
“我知道我爸爸很辛苦，他到中午才吃早饭，每顿只花三块钱。天这么热，他连瓶冰镇可乐也舍不得买，我们要还借来的买车钱。星期六我再困也不敢睡，我怕看不见爸爸回家。我和妈妈一起等爸爸，妈妈给爸爸洗脚，我就给爸爸捶背。”
主持人哽咽了，半晌才说：“你真是个懂事的好孩子。你叫什么名字，小朋友？”
“我叫任毅，上三年级。”
“你，你还有什么话要嘱咐爸爸？”
任毅大声地说：“爸爸，今天是你的节日，你一定要吃好点儿。以后我不要零花钱了，你每天买瓶可乐好吗？等我长大了，我帮你开车。爸爸，记得今天早点儿回家。”
任子安静默了很久，动作僵硬地握着方向盘。接下来收音机里说的什么，他一点儿都没听进去。他突然感觉开出租车很幸福，踩油门的时候，还吹了声口哨，却没有发现自己已是泪流满面
1、用一句话概括小说的内容。
2、小说中最让你感动的是什么？请说说原因。
3、这篇小说以“情”取胜，你是否同意这种看法？请说说你的理解。
4、儿子说“爸爸很辛苦”，而爸爸却“感觉开出租车很幸福”，这二者之间是否矛盾？说说你的探究。
5、这篇小说史写父亲的，《父亲的谜语》也是写父亲的，你能说说这两位父亲有哪些共同点吗？你对他们有什么评价？
6、今年的父亲节，你能像任毅那样，也对你的父亲说几句心里话吗？
用心
爱心
专心 3
第五篇：七年级语文上册《悬崖边的树》同步练习(无答案)河大版
悬崖边的树
学习目标：
1、反复诵读，体会诗歌的内涵。
2、了解作者借物喻人的写法。
3品味诗歌的语言。
一、积累整合：
1、给下列加点字注音
喧哗（）寂寞（）倔强（）（）飞翔（）．．．．．
2、默写诗的第3节。
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3、联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”。为了塑造美好的企业形象，作了一则广告“人类失去联想，世界将会怎样？”。请认真品味这则广告，回答问题：
（1）广告语中的“联想”一词又哪两种含义？
①——————————————— ②————————————————
（2）请你谈谈这则广告语的妙处？
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二、思考与探究
1、本诗的第一节的第一句诗“不知道是什么奇异的风”作者为什么说不知道？“奇异的风”指什么风？
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2、根据第二节市的描写，分析一下“树”代表哪一类人？
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3、作者运用象征的手法，含蓄的表达了什么观点？
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三、阅读理解
在那桃花盛开的地方 在那桃花盛开的地方，有我可爱的故乡
桃花倒映在明静的水面 桃林环抱着秀丽的村庄 啊，故乡
生我养我的地方
无论我在哪里放哨站岗 总是把你深情地向往 在那桃花盛开的地方 有我迷人的故乡
桃园荡漾着孩子们的笑声 桃花映红了姑娘的脸庞 啊，故乡
终生难忘的地方
为了你的景色更加美好 我愿意驻守在风雪的边疆
常回家看看
找点空闲，找点时间
用心
爱心
专心
领着孩子常回家看看 带上笑容带着祝愿 陪同爱人常回家看 妈妈准备了一些唠叨 爸爸张罗了一桌好饭 生活的烦恼跟妈妈说说 工作的事情向爸爸谈谈 常回家看看回家看看
哪怕帮妈妈涮涮筷子洗洗碗 老人不图儿女为家做多大贡献 一辈子不容易就图个团团圆圆 常回家看看回家看看
哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩 老人不图儿女为家做多大贡献 一辈子总操心就奔个平平安安
1．上面两首歌词的内容、主题、创作手法及风格各异，请任选其中的一首，从文学欣赏的某一两个角度，谈谈你喜欢的原因。（不少于60字）
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答案：
悬崖边的树
一、积累整合（略）
二、思考与探究
1、“不知道”说明归来的特点，没有丝毫觉得，防备，连自己也搞不明白；特定年代。
2、树代表着恋眷乡土，经历苦难又热爱生活珍惜生命，坚强不屈，决不向命运低头的知识分子。
3、人，是到挫折，委
5、在人生道路上，难免会有身处逆境时
三．说明：赏析就是发现美并将对这种美的感受领悟用文字表达出来。因此，赏析应含有对美点的确定或描述以及分析领悟等方面的内容，并且语言流畅，它是个性化的精神产品，不求统一。评卷时可依据上述各点计分。以下仅为点滴示例，供评卷时参考。在那桃花盛开的地方 示例：①歌词美在对环境的描写，桃花环抱的村庄，明净的水面映着盛开的桃花，在如此美丽的地方，又传来孩子们的欢笑，显现姑娘们喜悦的脸庞，这一切巧妙地组合成一幅美丽的人文风景画卷，激发了人们对美好故乡的眷恋以及对和平宁静生活的热爱。②歌词美在对边防战士的刻画，为了美丽的故乡，为了故乡的明天更加美好，愿意驻守在最艰苦的地方，这种“苦了我一人，幸福千万家”的博大胸怀和高尚情操，令人肃然起敬。③美在运用映衬的手法，更鲜明有力地突出了主题，一面是如画的故乡：盛开的桃花，明净的水面，孩子们的欢笑……一幅祥和宁静的生活画面；而另一面则是风雪交加的边卡，两相对照，更映衬出战士们的博大胸怀和高尚品质。④歌词语言清新，质朴，有诗的韵味，全歌词押“ang”韵，读起来琅琅上口，有一种音韵美。一个“愿”字表现力极强，它道出了我们边防战士真挚的情感和心声。常回家看看 示例：①寓教于乐，以“常回家看看”为切入点，教导当今的青年人要尽孝道，不要冷漠了教育自己的父母，要让他们晚年尽享天伦之乐，让人们在不知不觉中受到伦理道德的教育，真个有“润物细无声”之效。②歌词语言朴实无华，不饰雕琢，贴近生活，如“领着孩子”“陪同爱人”“生活的烦恼跟妈妈说说”“工作的事情向爸爸谈谈”“帮妈妈涮涮筷子洗洗碗”“给爸爸捶捶后背揉揉肩”。这些又都是选取了日常生活中极典型的细节描写，充满了生活情趣，使人备感亲切。③通过一系列生活
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专心 2 场景的描绘，为我们展示了一幅生动形象的民族风俗画，画中洋溢着亲情美、人性美，歌颂了中华民族“尊老爱幼”的传统美德。
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