XP系统OEM信息制作的简单方法

第一篇：XP系统OEM信息制作的简单方法

XP系统OEM信息制作的简单方法

2009-02-09 14:46:40 来源:网页教学网

从网上下载的XP安装程序，安装完成后看到的是别人的OEM信息，很是不爽。修改方法有二：在注册表中进行，容易发生错误，而且步骤烦琐；或使用专用工具（如Windows优化大师之类），需要额外安装软件。下面给大家介绍一个非常简单的方法，三步即可轻松搞定。

一、准备OEM信息

（1）打开记事本程序，在其中输入以下几行内容： [Version] Microsoft Windows Whistler Edition WinVer=5.01

[General] Manufacturer=**（**可根据自己的喜好进行更改）

随后将该文件保存为oeminfo.ini。

（2）准备一张小于160×120像素的Bmp格式图片，将其重命名为oemlogo.bmp。网页教学网（http://www.xiexiebang.com）提醒大家该图片就是显示在系统属性中的制造商图片。

二、制作成自解压文件

选中上面制作的这两个文件并右击，选择“添加到压缩文件”命令，在“压缩文件名”下的文本框中输入oem.exe，并勾选“创建自解压格式压缩文件”前的对勾（如图1）；接着切换到“高级”选项卡，点击“自解压选项”按钮，在弹出窗口的“解压路径”下输入：C:WINDOWSsystem32，点击“确认”按钮，OEM的信息就制作好了。

图1

三、“安装”OEM信息

双击刚才制作的OEM.exe文件后点击“安装”按钮即可，再右击“我的电脑”看看属性，怎么样，效果还蛮不错吧（如图2）！

图2

怎样修改ISO文件的OEM信息？

悬赏分：100助理 二级

最佳答案

软件准备UltraISO GHOST镜像浏览器V8.3.EXE（在光盘里可以提取到）EasyBoot 电脑公司ghostxp V7.3 islandISO文件

详细步骤：

1.用UltraISO打开电脑公司ghost xp v7.3 ISO文件提取一个文件包,一个GHO文件

(EZBOOT文件包,WINXPSP2.GHO文件)

EZBOOT文件包是光盘DOS启动界面和WINDOWS系统中自动运行截面

2.修改光盘DOS启动截面:

准备一张640*480 256色图片,图片可以选择自己喜欢的图片,用PS修改成640*480 256色

首先将准备好的图片放到提取出的EZBOOT文件夹中，替换原来的BACK.BMP；用EASYBOOT打开EZBOOT文件夹中的cdmenu.ezb文件，因为已经替换了背景文件BACK.BMP文件,所以在EASYBOOT显示的已经是你喜欢的背景图片了,各位可以按照自己的喜好随便用EASYBOOT软件修改里边的文字部分,比如作者,日期,菜单可以不用修改,因为DONGHAI已经做的很好了,对了在保存以前别忘记在EASYBOOT里选中背景图象一项。

SUB.EZB文件和上边一样的修改方法

容易出现的问题就是图片的格式问题，一定要把图片个修改对了

完成以后替换原来的EZBOOT就OK了修改WINDOWS系统下光盘自动运行的界面

在UltraISO打开的7.3ISO文件里提取AUTORUN.INI，把里边修改成自己的OEM信息，替换原来的文件

有人要问了，干吗要改，(哈哈，这个AUTORUN.INN文件就是WINDOWS系统下光盘自动运行的界面显示的文字内容)

光盘界面问题到次修改完毕.接下来就是修改GHO文件了,要用到的软件就是GHOST镜像浏览器V8.3.EXE

用GHOST镜像浏览器V8.3.EXE打开已经提取出来的WINXPSP2.GHO文件,大家可以看到,里边的文件树 其实就是装完系统后的C盘的样子.里边需要修改的地方很多.但是大体的不删除原来软件的 情况下就需要修改以下几个地方(因为原来残留的流氓软件ISLAND已经处理完毕了 不过本人 个人认为.里边的QQ2006,迅雷,SAFE360,傲游浏览器,BIT下载软件都可以不要了;具体原因大家在使 用当中可以体会到这几个软件带来得不方便,我就不多说了)

软件的删除方法很简单就是在打开的GHO文件的文件树中找到Document and Settings-Administrator--桌面,将里边的QQ和迅雷的连接文件删除,再到all users--桌面里的bitcomet.lnk,maxthon.lnk删除,再到all users--开始菜单--程序中将腾讯QQ包删除;

这一步是为了把开始菜单和桌面上的不要的软件的连接删除,下面就给把实质的程序删除了,可以在program files找到,一一删除就行了,这样在将来的桌面上就干净了下面就是最烦琐重要的部分,这儿充分体现了东海大哥的智慧

第一步:修改系统属性里的OEM信息:首先找到sysprep文件夹提取sysprep.inf文件,如下

ProductKey=MRX3F-47B9T-2487J-KWKMF-RPWBY FullName=“微软用户” OrgName=“微软中国” ComputerName=*

将微软用户和微软中国改成你自己的公司名,然后保存替换原来的文件

第二步就是修改系统属性里制造商和技术支持商的标志和技术支持信息: 支持商的标志是windows-system32中的oemlogo,大家可以设计个差不多大小的替换掉原来的就可以了

技术支持信息是windows-system32下的oeminfo.ini文件,可以打开修改后替换本来的

第三就是修改系统恢复过程中有一段时间显示的图片,位置是windows-system32中的setup.bmp文件,可以用上边的back.bmp改为setup.bmp替换

到这儿大部分的已经修改完毕,还有就是在系统装完后在标准模式下开始菜单上有个连接的问题,这个就比较麻烦了,需要修改注册表,GHO文件的注册表位置是windows-system32下的config下的文件,这个只需要将config下的software提取出 来就行了,修改办法如下:开始-运行-regedit,打开注册表编辑器选中

HKEY_LOCAL_MACHINE,选中 文件--加载配置单元,选择刚才提取的sofeware文件,随便在弹出的加载配置单元的项名称随便起个名字,比如123,这时候在HKEY_LOCAL_MACHINE下就会多了123 的项;下边找到了根源

HKEY_CLASSES_ROOTCLSID{2559a1f6-21d7-11d4-bdaf-00c04f60b9f0},这一项里包含了“默认”和“Infotip”这两项,将Infotip直接删除,在左边{2559a1f6-21d7-11d4-bdaf-00c04f60b9f0}下还有Instance项,里边有“默认”,“CLSID”,“COMMAND”,“METHOD”,“PARAM1”几项, 下边把“command”,“param1”直接删除就行了。

最后回到123项目跟目录，文件-卸载配置单元，把修改好的sofeware文件替换原来的 回到GHOST镜像浏览器V8.3.EXE 文件--编译，将编译好的WINXPSP2.GHO替换ISO中的原文件。封光盘

最后就是在UltraISO中保存已经修改好的的ISO文件，记得在UltraISO左边栏把原来的“电脑公司GHOSTXP V7.3”修改成你要做的光盘的名字

光盘制作用EasyBoot_5.10就可以完成

第二篇：三步骤 教你轻松制作XP个性OEM信息

三步骤 教你轻松制作XP个性OEM信息

从网上下载的XP安装程序，安装完成后看到的是别人的OEM信息，很是不爽。修改方法有二：在注册表中进行，容易发生错误，而且步骤烦琐;或使用专用工具(如Windows优化大师之类)，需要额外安装软件。下面给大家介绍一个非常简单的方法，三步即可轻松搞定。

一、准备OEM信息

(1)打开记事本程序，在其中输入以下几行内容(如图1)：

图1

[Version]

Microsoft Windows Whistler Edition

WinVer=5.01

[General]

Manufacturer=**(**可根据自己的喜好进行更改)

随后将该文件保存为oeminfo.ini。

(2)准备一张小于160×120像素的Bmp格式图片，将其重命名为oemlogo.bmp。八哥网(http://www.xiexiebang.com)提醒大家，该图片就是用于XP系统属性中制造商区域。

二、制作成自解压文件

选中上面制作的这两个文件并右击，选择“添加到压缩文件”命令，在“压缩文件名”下的文本框中输入oem.exe，并勾选“创建自解压格式压缩文件”前的对勾(如图2);接着切换到“高级”选项卡，点击“自解压选项”按钮，在弹出窗口的“解压路径”下输入：C:WINDOWSsystem32，点击“确认”按钮，OEM的信息就制作好了。

图2

三、“安装”OEM信息

双击刚才制作的OEM.exe文件后点击“安装”按钮即可，再右击“我的电脑”看看属性，怎么样，效果还蛮不错吧(如图3)!

第三篇：信息系统开发方法之网络教学系统

设计总说明

本次课程设计以网络多媒体教育管理系统为基础的网络教学系统的开发为背景，探讨了UML在该系统建模中的应用问题。在对系统进行需求分析的基础上，采用Rational Rose 2000对系统进行需求模型、静态模型、动态模型及实现模型的建模。

关键字：网络教学管理系统，UML，软件建模，信息系统

目 录 绪论.......................................................................................................................................2 1.1系统简介....................................................................................................................2 1.2设计目的....................................................................................................................2 1.3设计内容....................................................................................................................2 2 需求分析...............................................................................................................................3 3 需求模型设计.......................................................................................................................5 3.1 需求模型设计的方法和步骤....................................................................................5 3.2 系统需求模型............................................................................................................5 4 系统静态模型设计...............................................................................................................9 4.1 静态模型设计的方法................................................................................................9 4.2 静态模型实现..........................................................................................................10 5 系统动态模型设计..............................................................................................................11 5.1序列图和协作图......................................................................................................11 5.2活动图......................................................................................................................23 5.3状态图......................................................................................................................25 6.系统部署模型设计..............................................................................................................26 6.1 系统构件图..............................................................................................................26 6.2 系统部署图..............................................................................................................27 7.管理信息系统的实现..........................................................................................................28 总结.........................................................................................................................................30 参考文献.................................................................................................................................31

绪论

1.1系统简介

随着电脑时代的到来以及Internet的迅速发展，网络的普及带给了人们更多的学习途径，随之而来的管理网络教学的“网络教学管理系统”也就应运而生了。

“网络教学管理系统”主要用于管理日常的网络教学工作以及学生下载和查看资料。系统业务功能主要由以下几个部分组成：文件上传、文件下载、消息发布、消息修改和更新、信息浏览、在线观看教学视频，在线答疑，论坛管理、页面维护、人员管理和用户注册批准等。1.2设计目的

“网络教学”是利用计算机设备和互联网技术对学生实行信息化教育的教学模式。网络教学相比传统教学模式，突破了时空限制，更能培养学生信息获取、加工、分析、创新、利用、交流、自主学习的能力。网络教学能够培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。为了给网络教学提供一个更好的环境和平台，更好的管理各种信息、资源，开发一个好的“网络教学管理系统”势在必行。1.3设计内容

本次课程设计的重点是利用UML对系统进行了实际建模，为系统的代码实现提供了清楚、完整的用例开发模型。完成了注册，上传课件，浏览、下载课件，在线观看教学视频，在线答疑，论坛管理、网站维护、人员管理等功能模块的详细设计，初步实现了网络教学管理系统。

需求分析

网络教学管理系统是一个集注册，上传课件，浏览、下载课件，在线观看教学视频，在线答疑，论坛、页面维护、人员管理等功能于一体的管理各种教学资源与学生资料，并建立灵活全面的多媒体教学环境的管理信息系统。

网络教学管理系统的功能需求包括以下内容：

 学生登录系统后，可以浏览课件、查找课件、下载课件、观看教学视频、在线讨论交流、查询个人资料、修改个人资料；对于没有注册的普通用户可以浏览网站上的一些公共信息。

 老师登录系统后，可以上传课件、上传教学视频、在线答疑、发布诸如课程简介、学习方法、教学心得等相关文章、查看发布的教学心得等文章、修改教学心得等文章、查询个人资料、修改个人资料等。

 系统管理员负责对网站页面的维护，审核不合法的课件和不合法的教学信息、批准用户注册，对人员信息进行增删管理、答疑信息进行管理等。

满足上述需求的系统主要包括以下几个小的系统模块。

 基本业务模块：该模块的主要使用者是老师和学生，用于学生下载课件、在线观看教学视频、在线讨论；老师上传课件、发布和修改更新教学心得、在线答疑等。

 浏览查询模块：该模块主要用于对网站的信息和文章信息进行浏览、查询、搜索等，找到自己需要的资源。在登录后用户还可以在自己权限范围内查询个人信息等。

 系统管理模块：主要用于系统管理员对网站进行维护、审核网站的各种资源、批准用户注册、人员管理、答疑管理等。

在对系统进行需求分析后得到了该系统功能结构图如图2.1所示：

网络教学管理系统 基本业务模块浏览查询模块 老师界面学生界面 查找浏查询个查询相修改消息人信息关文章个人在线文件消息修改文件观看修改览课件在线信息答疑上传发布和更下载讨论教学个人 新 视频信息

图2.1 系统功能结构图

系统管理模块 管理员界面 人员页面用户管理维护注册资源答疑 批准审核管理 需求模型设计

3.1 需求模型设计的方法和步骤

进行系统需求模型设计，需求分析是

询相应的课件和文章。

 下载课件：学生可以利用下载功能将网站上的课件以及资料信息下载到本地机器上。

 观看教学视频：学生观看教学视频，进行在线学习。

 在线讨论：学生可以在论坛上对学习中遇到的难题疑问等以论坛的方式进行在线学习交流。

 查看个人信息：学生可以在该系统中查询到个人的资料信息。 修改个人信息：学生信息如邮箱等发生变化时，可以在权限内修改个人信息。

通过上述活动，获得学生的用例图如图3.2.1所示：

图3.2.1 学生用例图

2.老师用例图

老师能够通过该系统进行以下活动：

 登录系统：老师能够用用户名和密码登录该系统，登录系统后才能正常使用该系统。如果忘记密码，可以通过“找回密码”功能恢复密码。

 上传文件：老师可以通过该系统上传相应的课件和教学视频。 发布信息：老师登录系统后可以发布相应的课程简介、教学计划、学习方法、教学心得等文章。

 修改更新信息：老师对所发布的诸如教学心得等文章信息可以持续更新，也可修改自己的个人信息。

 查看信息：老师可以查看自己发布的文章和个人信息。 在线答疑：老师对学生的留言和难点讨论进行在线答疑。通过上述活动，获得老师的用例图如图3.2.2所示：

图3.2.2 老师用例图

3.系统管理员用例图

系统管理员能够通过该系统进行以下活动：

 登录系统：系统管理员也是在登录系统后才能正常使用该系统。如果忘记密码，可以通过“找回密码”功能恢复密码。 网站页面维护：系统管理员对网站进行日常维护和管理。 审核：系统管理员负责对上传的信息进行审核，主要是审核不合法的课件和不合法的教学信息。

 批准用户注册：系统管理员可以处理学生或教师用户的注册申请。 人员管理。系统管理员可以对系统用户信息进行管理。有用户新加入时需要添加用户信息，有用户注销时需删除用户信息，系统管理员还可以查询用户的信息，但是不能修改，只能是用户本人在权限范围内修改自己的信息。

 答疑管理：对学生和老师在BBS论坛上的答疑情况记录在在线答疑库里，并对其进行管理。

通过上述活动，获得系统管理员的用例图如图3.2.3所示：

图3.2.3 系统管理员用例图

系统静态模型设计

4.1 静态模型设计的方法

在获得系统的基本需求的用例模型后通过考察系统对象的各种属性创建系统的静态模型。

首先，确定系统参与者的属性。学生(Student)包括登录名称、登录密码、学生编号、性别、年龄、年级、邮箱、权限级别等属性；老师(Teacher)包括登录名称、登录密码、姓名、性别、教授课程、电话号码、权限级别和邮箱等属性；系统管理员(Administrator)包括用户名、密码、邮箱、权限级别等属性。在把这些参与者进行抽象，抽象出一个单独的用户类(User)，学生、老师、系统管理员是人员类的子类。

其次，可以确定在系统中的主要业务实体类，这些类通常需要在数据库中进行存储。因此，在网络教学管理系统中，课件信息可以确定课件类(CourseWare)；教学视频对应于教学视频类(Video)；老师发布的文章如课程简介、教学计划、教学心得的存储分别需要文章类(Article)、课程简介类(CourseIntro)、教学计划类(TeachingPlan)、教学心得类(TeachingExp)；学生在BBS论坛讨论交流可以确定一个论坛类(Forum)；同样，老师在线答疑确定在线答疑库类（AnswerLib），课件上传与下载确定一个文件上传与下载类(FileUploadOrDownload)。

还可以根据对处理业务的不同设计出各种处理业务的界面类，如用户登录界面、查询信息界面等。

4.2 静态模型实现

系统的静态模型主要是类图和对象图，该系统的类图如图4.2.1所示：

图4.2.1 系统类图

系统动态模型设计

5.1序列图和协作图

序列图和协作图都属于交互作用图，画出网络教学管理系统的时序图和协作图，再把协作图中的消息对应映射到类图中，成为类的方法。1.用户登录的时序图如图5.1.1所示：

图5.1.1 用户登录时序图

用户登录的备选过程的时序图如图5.1.2所示：

图5.1.2 用户登录的备选过程时序图

用户登录的协作图如图5.1.3所示：

图5.1.3 用户登录的协作图

2.学生下载课件的时序图如图5.1.4所示：

图5.1.4 学生下载课件的时序图

学生下载课件的协作图如图5.1.5所示：

图5.1.5 学生下载课件的协作图

3.学生浏览和查询信息的时序图如图5.1.6所示：

图5.1.6 学生浏览和查询信息的时序图

学生浏览和查询信息的协作图如图5.1.7所示：

图 5.1.7 学生浏览和查询信息的协作图

4.学生查看和修改个人信息的时序图如图5.1.8所示：

图5.1.8 学生查询和修改个人信息的时序图

学生查询和修改个人信息的协作图如图5.1.9所示：

图5.1.9 学生查询和修改个人信息的协作图

5.学生老师在线讨论交流的时序图如图5.1.10所示：

图5.1.10 学生老师在线讨论交流的时序图

学生老师在线讨论交流的协作图如图5.1.11所示：

图5.1.11 学生老师在线讨论交流的协作图

6.学生观看视频的时序图如图5.1.12所示：

图5.1.12 学生观看教学视频的时序图

学生观看教学视频的协作图如图5.1.13所示：

图5.1.12 学生观看教学视频的协作图

7.老师的时序图如图5.1.13所示：

图5.1.13 老师的时序图

老师的协作图如图5.1.14所示：

图5.1.14 老师的协作图

8．老师查看和修改个人信息的时序图如图5.1.15所示：

图5.1.15 老师查看和修改个人信息的时序图

老师查看和修改个人信息的协作图如图5.1.16所示：

图5.1.16 老师查看和修改个人信息的协作图

9．统管理员的时图如图5.1.17所示：

图5.1.17 系统管理员的时序图

系统管理员的协作图如图5.1.18所示：

图5.1.18 系统管理员的协作图

10.系统管理员进行答疑管理的时序图如图5.1.19所示：

图5.1.19 系统管理员进行答疑管理的时序图

系统管理员进行答疑管理的协作图如图5.1.20所示：

图5.1.20 系统管理员进行答疑管理的协作图

11.系统管理员批准注册的时序图如图5.1.21所示：

图5.1.21 系统管理员批准注册的时序图

系统管理员批准注册的协作图如图5.1.22所示：

图5.1.22 系统管理员批准注册的协作图

12.系统管理员页面维护的时序图如图5.1.23所示：

图5.1.23 系统管理员页面维护的时序图

系统管理员页面维护的协作图如图5.1.24所示：

图5.1.24 系统管理员页面维护的协作图

5.2活动图

利用系统的活动图来描述系统的参与者是如何协同工作的。在网上教学管理系统中，根据学生、老师、系统管理员的活动步骤，可以创建相关的活动图。

1.系统的活动图如图5.2.1所示：

图5.2.1 系统的活动图

2.学生的活动图如图5.2.2所示：

图5.2.2 学生的活动图

3.老师的活动图如图5.2.3所示：

图5.2.3 老师的活动图

4．系统管理员的活动图如图5.2.4所示：.图5.2.4 系统管理员的活动图

5.3状态图

在网上教学管理系统中，有明确状态转换的类是上传的文件，从老师输入网站的地址开始到最后上传文件结束整个过程的状态图如图5.3.1所示：

图5.3.1 系统状态图

6.系统部署模型设计

6.1 系统构件图

网上教学管理系统的构件图通过构件映射到系统的实现类中，说明该构件物理实现的逻辑类，在本系统中，可以对类图中的类分别创建对应的构件进行映射。创建后系统的构件图如图6.1.1所示：

图6.1.1 系统的构件图

6.2 系统部署图

网上教学系统的部署图描绘的是系统节点上运行资源的安排，包括六个节点，分别是：客户浏览器(ClientBrowser)、网页服务器(WebsiteServer)、数据库服务器(DataBaseServer)、客户1(Client1)、客户2(Client2)、客户3(Client3)，节点之间的连线表示系统进行交互的通信协议名称，网络教学系统的应用服务器负责保存整个Web应用程序，数据库负责数据库管理，此外还有很多终端可以作为系统的客户端。由于客户端很多，在此只画出3个，创建后的部署图如图6.2.1所示：

7.管理信息系统的实现

通过系统类图可以生成相应的代码，这里只列出部分类的Java代码

1.CourseWare类(课件类)的java代码：

public class CourseWare {

private int theme;

private int CWteacher;

private int courseWareURL;

private int courseWareTitle;

public CourseWare()

{

}

/**

@roseuid 53A10BB102A8

*/

public void add()

{

}

/**

@roseuid 53A10BB30150

*/

public void delete()

{

}

/**

@roseuid 53A10D080065

*/

public void modify()

{

} }

2.FileUploadOrDownload类(文件上传或下载类)的JAVA代码：

public class FileUploadOrDownload {

private int fileName;

private int fileType;

private int fileSize;

private int shortIntro;

private int fileURL;

private int creater;

private int createTime;

public FileUploadOrDownload()

{

}

/**

@roseuid 53A109300274

*/

public void checkSize()

{

}

/**

@roseuid 53A109310374

*/

public void modify()

{

}

/**

@roseuid 53A109330194

*/

public void store()

{

}

/**

@roseuid 53A10935015C

*/

public void cancle()

{

} 总结

本次课程设计重点是用UML对系统进行实际建模，为系统的代码实现提供清完整的用例开发模型。在建模过程中，使用UML将系统的分析、设计和实现有机的集成起来。UML提供的丰富视图从多个视角描述系统的不同侧面，可以有效的运用于软件系统的建模、分析与设计。利用UML和ROSE工具的辅助，可让开发从需求分析，流程分析，到程序代码和数据库的设计实现等，都集成在一个系统下来完成。网络教学系统正是在此基础上来实现开发完成的。

但从长远角度来看，本系统仍然存在以下方面要进一步改进。其一，本系统还只能实现一些基本功能，没有完整的实现网络教学的应用应有的功能，期待在此基础上，还应开发出一个学生评价教学子系统、作业管理子系统，这是以后完善时需要做的工作。其二，作为一个在网络环境下运行的应用系统，其用户的数量相对而言是大量的，随着用户业务需求的进一步增长，那么系统可维护性及扩展性将是很重要的，这也是设计中必须考虑的一个问题。

参考文献

[1] Whittle J．Formal approaches to systems analysis using UML．An Overview Journal of Database Management，2000，1 l(4)：4—13 [2] 慕静.管理信息系统.北京：清华大学出版社,2010 [3]刘芳，徐雅君，梁娜．UML和建模工具Rational Rose的应用．计算机应用研究，2002，(I 1)：1 19-120 [4] 钟青芬．基于计算机网络的现代远程教育的探讨．四川师范大学学报(自然科学版)200 1，24(5)：546-548 [5] 谢星星.UMl基础与ROSE建模实用教程.北京:清华大学出版社,2011

第四篇：制作PPT销售方法

制作PPT销售方法

第一掌、专业库存销售公司

据了解，近来在库存中淘金的人也越来越多。下面我们来看看服装经销商和库存服装经营者不同的看法：一位服装连锁经销商说，他们代理的品牌正价货品，如果一件衣服标价为100元的话，那么一般的进货价为45元（含税）。再加上商场25％以上的扣点，100元的货品仅剩下30元的利润。这30元的利润中，还要承担货品价格10％左右商场VIP卡的扣点、5％左右的商场柜台装修费用、7％左右的员工工资、办公费用。这样算下来，利润也仅为8％左右。而每一季的货品，控制得再好，也还有5％的库存。这样加加减减，经销商实在挣不了太多。

一位专业做库存服饰的老板连连将其称之为服装连锁行业中的“第二桶金”。他说：“做库存商品，往往比销售正价商品更赚钱。”他给也算了一笔账：以100元的正价货品为例，服装经销商在清理库存的时候，一般以1折左右的价格成包地批给库存经营者。上海还曾经

用“降龙十八掌”解决服装库存

据悉，我国库存及闲置物资总量超过3万亿元，且仍以每年5%的速度递增。但盘活的总量每年仅有100亿元。由于这一领域还缺乏更多的投资者介入，大量库存品并没有被盘活。

有人说：如果现在中国所有的服装企业都停产，中国人不用担心没有衣穿。现在各企业所有的库存加起来还都够在市面上卖个两年的。服装企业做大了，往往是伴随着仓库急剧增大的代价。企业的销售翻了好几倍，帐上的现金却没见增长多少。

造成服装库存的原因：从市场需求角度来看，中国幅员辽阔，经济发展极其不均衡，需求呈现多样化，对消费者尤其是对不同等级市场需求特点的研究是服装行业比较欠缺的，这样就造成企业无法将自己的产品精确的或者有针对性的投放到这些需求者的市场上去。一方面是大量的库存，一方面是服装消费严重落后。

在中国，即使在一个城市中，市区和郊县的消费满足程度就存在相当的不同，城市消费过度，而在三类以下的城市却相对处于消费热点匮乏的状态，超级女生作为一种消费热点，最大的消费地不是在沿海，反而在四川。服装企业缺少抓住市场热点的能力，因此无法做到快速建立服装连锁品牌规模的能力。从企业经营的导向上来看，主要还是从纯制造的角度来设计的，资源配置也是这样的，从自身的角度来设计的产品是不是消费者所需要的？另外，企业可能对广告、传播、裁剪款式、生产管理比较在行，但是对市场上的销售环节就显的力不从心了，尤其是没有

激经销商多进货,当进货量达到一定数量时，作为渠道奖励的一种比较有效的手段，但如果管理不当，容易造成经销商把特价品随意抛售，因而影响品牌形象，而且，过多特价品的存在，又必然会影响服装连锁经销商正价品的销售。

第九掌、适度特卖

任何一个服装经销商想要实现零库存都是不现实的，因此，可以掌握好节奏，在适当的时候做些适当的特卖活动，比如，团购、VIP惠售、发行优惠券、时间段抢购、节假日促销等等，都是不错的方法。一般来说，这样的方法不太会损害经营者的信誉、形象，也不容易影响与供应商的关系。

第十掌、及时调货

只要新进的款式在3天内没有人询问，或者在5天内没有售出，便迅速返回服装连锁经销商那里调换其他颜色或款式。目前服装批发市场的竞争非常激烈，批发商为了尽量多卖货，一般都允许调换同款的其他颜色或款式。对于那些不允许调换的批发商，坚决不去拿货。

第十一掌、大力发展团购业务

逢节假日，诸如保暖内衣、羊毛衫、羽绒服、西服、童装等有一定共性的产品都适合发展团购业务。很多大的服装经销商在当地都拥有一定的人脉关系，可以充分利用这些关系开展团购业务，因为服装是生

活必需品，所以必然存在有团购市场。而团购能产生批量销售，对清理库存很有帮助。

春节前夕，某羽绒服服装连锁经销商通过关系拓展了三笔团购业务，共团购出库存羽绒服1200件，因出货价格比较低，除了各项公关投入，基本上也没产生什么利润，但这1200件团购产品，即刻给他收回了10来万元的现金。

第十二掌、寻找特殊的销售渠道

当现有的销售渠道不够用，无法消化库存的时候，我们可以考虑针对目标消费群体，是否还存在其他形式的销售渠道。

据了解，在南京的一个经销商朋友手上曾经有一万余套名牌运动服的库存，经过业内人士提醒和策划，该经销商找到了一个方法。南京有很多所大专院校，而大学生们显然是运动服的主要消费者群体，但很多学生则因为经济问题而买不起名牌运动服。该经销商联系上了10多所学校，以低于市场零售价格30％的价格将运动服卖给在校学生，同时每套给予相关体育负责人10％的提成。3个月后，居然通过10多所大学处理了7000多套库存运动服。

第十三掌、典当行变成“急救站”

近些年，服装行业发展较快，中小服装连锁企业逐渐增多，然而库存给中小服装企业带来一定的资金压力，企业需要寻求一种较好的融资方法，而典当行也要积极拓展业务。双方的相互需求，产生了吸引力，服装企业库存的服装也走进了典当行。

第十四掌、主打“时间差、地域差”

说到底，由于时间的滞后性，库存服装在款式、面料上显得不再时髦，那它的市场在哪里呢？有这么一位经销商，从广东一些企业里拿货，原来100元/件的服装可以10元、15元拿到，拿到云南卖的时候，可以卖50元，在市面上仍然大受欢迎。而且去企业收购时实行反季节策略，冬天进春夏服装，夏天就进秋冬服装，这样，的产品。

一位服装连锁经销商朋友谈成一笔广告，用800套保暖内衣充抵一笔8万元的电台广告费。（该保暖内衣市值180多元/套，但经销商进货价格仅60元/套）而该电台在年底开客户联谊会的时候，则将保暖衣作为礼品送给来参会的客户。经销商不仅用库存换取了广告效益，而且还用8万元的发票向总公司申请了50%的费用报销。经销商相当于没花很多钱，却获得了8万的广告回报，还及时清理了手中的库存。

第五掌、展销会

比如上海的一些羊毛衫企业比较喜欢通过服装连锁经销商在各大中城市组织、参加一些产品展销会，其实主要目的也是清理其巨大的库存。展销会主要依靠价格优势吸引顾客，因而能吸引到购买库存品的特定消费群体，直接将库存品展销出去。

第六掌、贴牌出售

这不失为处理库存的一种比较好的方法，可以有效减少特价处理对本品牌形象的伤害，但也带来很多管理上的难度，而且，毕竟是库存品滞销品，改商标能不能销售出去也是个未知数。况且，消费者也会对该商标是否假冒存在嫌疑，对原品牌存在一定的冲击。

第七掌、批发市场销售

一些老款相对滞销的款式就以较低的价格从批发市场流通出去，而专卖系统则维持比较稳定的价格，树立品牌的整体形象，因为，面对是不同层次的消费人群，表面上看来似乎对品牌的影响也比较小。但品牌的整体形象和价格体系容易紊乱，也容易引起商场和服装连锁商之间的矛盾。

第八掌、附带营销

这一方法主要可以刺

戚朋友如果经营服装可以优先考虑自己的企业，在价格上给予一定的优惠。

以上十八点是解决服装库存的策略，企业应该结合自身的现状，有的放矢的处理库存问题，在制定库存销售计划时要考虑自己是否了解了这个市场、这个渠道，因为做到了因时因地制宜，库存量就不会走向极端，既不会形成大库存积压而增加经营成本，又不至供不应求而脱销。的时间，从而把更多的精力投入列新品的运作中。其次，折扣店有相对较大的面积和规模，可以使销售得到更好的业绩。

象美特斯邦威、高邦、森马、拜丽德等休闲服，开设专门特卖场处理库存，不失为一个好办法，既不影响新货又很快处理了存货，收到了比较好的效果。去年这种特卖场刚在五马街、公园路开出来时，生意火爆极了。据悉，一个品牌休闲服特卖店在短短一个多月里，处理库存达到数十万件。

第三掌、在卖场作为特价品吸引顾客。

绝大多数服装连锁企业不具备实力也不愿意去另外开设特卖场，通常就在主卖场摆设花车，进行特价品的销售。这种方式，其实很矛盾，对主卖场的形象直接产生影响，让人对该品牌的价格产生怀疑。这样，好不容易积累起来的一点品牌效应，往往又被特价活动所冲淡。但众多品牌都采用这种方式，一般企业也顾不上考虑这么多了。

第四掌、库存商品交换广告

毫无疑问，投入广告肯定可以给经销商带来某些效益，而且服装连锁经销商做广告很多时候还可以获得到厂家的一定支持，而很多媒体广告在操作过程中其实是可以用货品来充抵的。

很多广告公司会为了获取价格优势，常常买断一些媒体时段，然后再进行转手。但当有些时段没有及时转手出去时，广告公司为收回成本常常会同意企业用部分或全部产品来充抵广告费，而广告公司则可以获取产品作为公关礼品或者公司的福利产品来发放给员工。不仅仅是广告公司，一些媒体也愿意将一些多余的广告时段来换取实用

在价格上往往能占些优势。“我们打的就是时间差和地域差。”将库存服装收购回来后，就得用上多年积累编织的三张销售网络：一是凭借12年经营积攒下来的遍步各地的客户资源网；二是人际关系网，10多年热心慈善事业、诚信的经营，早已为他赢得了良好的声誉；三是互联网。据了解，刚进入库存市场的他，还准备在组建物流产品仓储中心、市场行销中心、互联网信息中心，目标是在当地发展成集投资、收购、生产、营销为一体的服装企业。

第十五掌、捐赠

不知什么时候，有企业家发明了这样的清库方法，每年将库存的没有办法再销售的产品捐给贫困地区，而不再将那些落时的服装费心思地去卖，又博得有关部门的好评。发明这样清库办法的老板蛮得意的。但这样的做法，有一点公关的意思，但并不涉及企业行为。

第十六掌、借助网络

中国库存网、浙江库存网等都有相当高的人气的专业网站都是由浙江企业家创办，在商品流通业发达的义乌，据不完全统计，至少有几十家企业从事库存买卖。这就给库存企业带来了信息沟通的平台。

第十七掌、产品外销

今年来中国的服装出口贸易越来越发达，经销商可以通过自己的人脉，寻找出口的途径，因为国外的消

费者对于外来产品没有一定的分辨能力，这在一定程度上解决了库存问题，也为自己拓展了一条国际化的销售渠道。

第十八掌、内部消化

所谓内部消化是指服装连锁经销商可以将库存商品作为一种福利赠于自己的员工，或者对于员工或其亲

第五篇：制作简历的方法

制作简历的方法

时光飞逝，时间在慢慢推演，前方等待着我们的将是新的工作机会和挑战，是时候好好地琢磨一下写简历的事情了哦。你知道简历要如何写吗？以下是小编整理的制作简历的方法，希望对大家有所帮助。

制作简历的方法1

一：打开Photoshop，点击“文件——新建”，设置高度213毫米，宽度300毫米两个尺寸都比A4纸大3毫米，称为“出血”，以确保打印时纸边不留空白，分辨率150像素/英寸，颜色模式CMYK、8位，背景内容为白色，点“好”新建一个名为“简历封面”的画布。

二：下载一幅与自己的专业有关的背景图片，分辨率最好为400×600或以上，以确保清晰度。打开图片，按Ctrl+A全选，选择工具箱中第一行右侧“移动工具”将其拖入“简历封面”中，再按Ctrl+T调节背景至合适大小；在图层面板中将背景拖至最底层，不透明度设为20%。如无法移动背景图片，可在图层面板中双击此图层，弹出“新建图层”窗口后点击“确定”将其解锁。

三：选择工具箱中的“T”形文字工具，点击画布，出现光标和文字图层；在工具栏下的字体选框中选择合适字体、字号后输入“个人简历”“姓名”“毕业院校”“专业”“电话”等信息。

四：如果你出自名门，就要突出自己的名校身份。下载并打开学校的Logo；使用工具箱中第二行右侧的“魔棒”工具，点选Logo空白处，再点击工具栏中的“选择——反选”，选出Logo中的校徽和文字部分，用“移动工具”将选中部分拖至“简历封面”画布中的“毕业学校”之后，按Ctrl+T自由变换Logo至合适大小。

五：在简历封面上写一段体现自己品质的“推销词”是个好方法。文字输入法和刚才一样，但要添加一个衬底达到美化效果。选择“图层——新建——图层”，新建一个图层，使用工具箱第一行左侧的“矩形选框”绘制一个大小合适的矩形框；再用“油漆桶”工具，将选框填充为红色；将该图层拖至“推销词”图层下，不透明度设为30%。也可用同样方法为信息栏添加一个衬底。如用“矩形选框”无法一次绘制出合适大小的衬底，可在填充颜色后用Ctrl+T自由变换至合适大小。

六：“文件——储存为”存为JPG格式。用铜版纸打印出封面，与简历正文一起装订成册，手写完成个人信息部分，一份个性简历制作好了

制作简历的方法2

步骤/方法

1、用word表格制作简历尽量使用Tab、圆点的项目符号对齐，尽量不用空格找齐。

2、简历两页足矣，中英文无论在内容还是在格式上都必须完全对照，外企时英文在前中文在后，要是投国企就反过来。

3、个人信息：最上面的，就是名字、联系方式(电话、手机、邮件、地址、邮编)，什么什么身体健康、个人成份全都免了吧。

4、教育背景：除非特殊需要，少说为好。学校、时间、地点、系别、学位就够了，需要的话，加上GPA、排名、课程、研究方向，当然要看不同的公司。

5、获奖经历：以奖学金为主，挑最大最新的写，三到四项足够了，要注明获奖年份和地点。

6、工作经历：重中之重!工作经历里面写两种，一种是实习，一种是兼职，注意区别。所要写的有：时间、公司、地点、职位和职责，职责要分条来写，每个经历的职责不要超过3条。总共不要超过3个工作经历。这些经历在你来讲，对不同的公司要有不同的顺序或者内容，在这点上建议多花点心思。

7、其它信息：包括个人能力、个人爱好、自我评价等，其中关于简历自我评价要好好想想，这方面HR会比较重视。

个人概况

姓名：性别：

籍贯：生日：

毕业院校：所学专业：

毕业时间：政治面貌：

电话号码：电子邮件：

目标职位

[填写您的目标职位]

学历描述

[填写学校名称]

[填写完成日期]

[列举所获学位,奖励和成果]

工作经历

[填写职位] [填写公司名称]

[填写开始日期] [填写结束日期]

[列举工作职责]

技能专长

[列举技能]

自我评价

据悉贵公司正在招聘文案策划工作人员，在校期间，我一直担任宣传部部长职务，工作认真负责并多次被评为“文艺活动积极分子”。我参加过数次社会实践。丰富的实践经历培养了我较强的团队协作能力与适应能力。我为人诚信、稳重踏实，对待工作有韧劲，自评可以胜任此职位。

制作简历的方法3

1、体裁衣特制简历

用人单位想知道你可以为他们做什么。含糊笼统、毫无针对性的简历会使你失去很多机会，所以必须避免你的简历千篇一律。如果你有多个目标，最好写上多份不同的简历。每一份针对招聘单位的特点和要求，突出相应的重点，表明你对用人单位的重视和热爱。

2、让简历看起来舒服

“我们首先选择看上去让人感到舒服的简历。有的人为了求新，在封面上用大美人照，用很怪异的文字；有的简历写得像病历，很乱，揉得很糟。这样的简历，我们一般看都不看，直接淘汰。”一家知名公司的人事经理如此说。

3、让简历内容突出

内容是一切，简历一定要突出你的经验、能力以及过去的成就。

你需要用证据来说明你的实力。记住要证明你以前的成就以及你的前雇主得到了什么益处，包括你为他节约了多少钱，多少时间等，说明你有什么创新等。

4、力求精确

阐述你的经验、能力要尽可能的准确，不夸大也不误导。确信你所写的与你的实际能力及工作水平相同，还要写上你以前工作的时间和公司。你的表达或材料的某个细节如果让人感到可疑或者不舒服，你就可能错失良机。

5、用数字说明问题

用头衔、数字和名字来突出你过去所取得的成就，远比那些空洞的形容词要好。而使用数字语言是提高简历含金量的诀窍，如“实行新的人事政策，使缺勤率和人员调整率分别降低了27%和24%。”

6、注意用词

使用有影响力的词汇。同时要注意：雇主们总认为错别字说明人的素质不够高，他们最讨厌错字、别字。许多人说：“当我发现错别字时我就会停止阅读。”

不要因为省钱而去使用低廉质粗的纸张。检查一下是否有排版、语法错误，甚至水、咖啡渍。在使用文字处理软件时，使用拼写检查项并请你的朋友来检查你可能忽略的错误。

制作简历的方法4

本人概况

姓名：XXX 性别：女

民族：汉 政治面目：团员

学历(学位)：硕士 专业：中国现当代文学 联系电话：12345678 手机：***

联系地址：北京市东城区XX大街10号 邮编：100007

Email Address： 12345678@sohu.com 呼机：66806688-1234 教育背景

毕业院校：

北京师范大学中文系 .9--20xx.7 中国现当代文学 硕士在读 太原师范学院中文系 1993.9--1997.7 汉语言文学专业 学士 另：其他培训情况

*英语通过国家CET六级考试,通过北京市研究生英语学位统考，英汉互译表达流畅。

*擅长利用Internet进行各种网际信息交流，具有一定网站建设、规划经验 *熟练运用操作html、Frontpage98等工具制作各类网页及特效图

*熟练操作windows平台上的各类应用软件（如Word97、Excel97、Powerpoint Internet Explorer、Netscape Communicator等） 工作经历

*.8---至今 《乡镇企业报》编辑

*.9---1999.7 《中国电影报》外国电影版记者 *1997.9---1998.9 中日青年交流中心对外汉语教师 个人简介

我相信，爱一行才能干好一行。我对文字编辑工作一直很感爱好，从中学时期已有多篇文章发表，并担任校刊的编辑工作。多年的专业理论学习和工作实践，使我把握了较好的文字功底，敏锐的观察力，优秀的口头表达能力和关注追踪社会热点的能力。我做事条理性强，乐于与人合作，平时喜爱读书、音乐等。 请给我一个机会，我将还您以夺目的光彩！ 本人性格

开朗、谦虚、自律、自信（根据本人情况）。

另： 最重要的是能力，相信贵公司会觉得我是此职位的合适人选！ 期盼与您的面谈！

用Word制作个人简历表格的实用技巧【3】

1、尽量使用Tab、圆点的项目符号对齐，尽不用空格找齐。用表格制作也可以，但是发送word版的时候会很难看。 量

2、最好按照模版来制作简历。很多人都是自己想当然的制作，这样HR看起来会不容易找到关键信息，要知道看一份简历不会超过30秒。

3、按照简历模版制作可能会出现一些信息没法写进去，比如投IT研发的项目经验，有种解决方法是，如果项目经验很多，再加上技术技能，刚好又搞出一页来。

4、简历两页足矣，中英文无论在内容还是在格式上都必须完全对照，外企时英文在前中文在后，要是投国企就反过来。

5、个人信息：最上面的，就是名字、联系方式（电话、手机、邮件、地址、邮编），什么什么性别、身体健康、个人成份全都免了吧。

6、教育背景：除非特殊需要，少说为好。学校、时间、地点、系别、学位就够了，需要的话，加上GPA、排名、课程、研究方向，当然要看不同的公司。

7、获奖经历：以奖学金为主，挑最大最新的写，三到四项足够了，每项一行，英文去找标准翻译。要注明获奖年份和地点。

8、工作经历：重中之重！工作经历里面写两种，一种是实习，一种是兼职，注意区别。所要写的有：时间、公司、地点、职位和职责，职责要分条来写，每个经历的职责不要超过3条。总共不要超过3个工作经历。这些经历在你来讲，对不同的公司要有不同的顺序或者内容，在这点上建议多花点心思参考下网上范例。

9、课外活动：基本上就是学生工作经验。比如班长、学生会、社团什么的。要写时间、职位、地点、职责与贡献，同上，不要写多了。

10、其它信息：包括语言水平、计算机水平、课余爱好。需要注意的就是，语言水平对于一些外企要注明普通话水平，然后就是四六级，托福什么的，还要强调听和说的能力。有人担心写了托福、GRE成绩会让HR认为有出国倾向，按照经验来看，托福可以写，其他就免了。计算机水平，可能也要一些证明来写，如果是计算机系的，这个就无所谓了。课余爱好要好好想想，这方面HR会比较重视，谁也不愿意要呆瓜。

制作简历的方法5

1、重中之重是各类证书

这是整份简历中的重头戏，但切忌不要太过冗长，简明扼要即可。必然要将含金量最足的奖项依次放在最前面，建议按奥数、英语和语文分类，各大类中再按全国、本市、区级等先后摆列，获奖年级再按六五四三来摆列。奖项的罗列与说明要有明显的主次区分，不克不及全部奖项均详细描写，市区级的复印件附上，校级的不消了，但是在简历里可以提及，如果孩子没有获得过区级以上获奖证书，学校里的获奖证书也是孩子成长的足迹，成长手册复印四、五年级的语数外成绩，包罗老师家长孩子有评语的一页。

2、撰写个人简历，重点在自我介绍

学校老师虽然不肯看到花里胡哨的简历，但也不肯看到千篇一律的简历，孩子的性格、特长可以在这里提及，显示孩子德智体全面发展。建议可以适当拔取老师的评语，表现不是自吹自擂。其实这一部分最见家长的功底，要好好斟酌。

我认识的一个孩子是个游泳健将，起先，他家长对本身的孩子没底，认为，孩子大部分时间都扑在游泳上了，没时间去读什么奥数、英语等级之类的证书，可后来改变了观念，做简历时把他的游泳获奖证书做在所有证书前面，别的在简历里特意做个特长专辑，配一点他的游泳照片，整本简历加大了游泳特长的比重，给老师留下了深刻的印象。后来，孩子如愿以偿地进入了心仪的初中，一所有游泳特色的学校。

制作简历的方法6

【第一步】收集资料

1、学习小升初简历的制作经验，通过学习大概了解了什么样的小升初简历最受学校欢迎;

2、计划简历的内容大致分为四个部分：我的自荐、个人简历、证明材料、评价手册;

3、将孩子各类获奖证书扫描存为电子版;

4、整理四、五年级成长手册，将成绩页和老师评语页扫描存为电子版。

本步关键点：

1、家长初期准备工作，整理孩子小学阶段的所有获奖证书、复印;市区级的复印件附上，校级的不用了，但是在简历里可以提及，显示孩子德智体全面发展。如果孩子没有获得过区级以上获奖证书，学校里的获奖证书也是孩子成长的足迹。

2、前期家长们在搜集信息过程中，切忌闭塞，可以多与类似情况的家长们多沟通多交流多分享，还可以向已经升入您的目标初中学校的家长们多多取经学习交流。

【第二步】排版制作

简历制作前需要确定的是封订板式，主流市场上比较常见的有：拉杆式;螺旋拉杆式;文本式。

拉杆式的特点就是简单，低成本，但局限于翻阅可能存在盲区，正逐渐被家长淘汰。

螺旋拉杆式在拉杆式的基础上用了铁环封装，弥补了翻阅时可能存在的盲区，缺点是容易压坏，不易大规模保存。

文本式的特点，说白了就是一本书。华丽是他的代名词，优点也一目了然，缺点就是成本较高。

本步关键点：

1、简历开始要有个索引目录，一目了然(一定让老师怎么方便怎么来!)此外，原始证件最好扫描后打印，这样效果比直接复印好，避免复印出来黑糊糊的东西，影响观者情绪!家长需注重细节，细节取胜，包括装订后四边裁剪，这样才是一份家长为孩子准备的工整答卷。

2、排版过程中，一定要将含金量最足的奖项依次放在最前面，让老师一眼就看到孩子有分量的证书。可以按奥数、英语和语文分类，各大类中再按全国、本市、区级等先后排列，小学的一堆证书放在最后面。

3、紧急呼叫，24小时开通。在文章醒目地方别忘了留下你的联系方式，并且保证随时都能联系到。

制作简历的方法7

一、在投递简历的过程中，选择email途径算是比较明智的。

有些应聘的人只是极其简单地写了几句情况，比如：“本人本科毕业后长期从事计算机工作”，然后就问“我可以吗”或“工资几何”？这显然让人很为难。还有些应聘者连姓名都不写，这点诚意都没有还怎么应聘？

二、应聘国内公司，至少应该有一份中文简历，这样便于传阅。

处理速度也快得多。英文简历并不能代表你的英文水平，因为这不是考试，别人完全可以代劳；再说，用自己最擅长的语言说事情，不是效率最高么？

三、简历应该力求用简单的话把实质内容说详实。

有些简历这方面做的`很好，如在前面直接写清楚：“张三，男，北京市人，75年5月生，北京理工大学计算机专业学士，毕业”。然后再在下面的表格中详列各项目。有的简历半天也不知道是男还是女，家在哪里，让人一通胡猜；

四、不要怕在简历里面写电话或现在的工作单位。

换工作都是很正常的事情，招聘最简洁的方式是电话而不是email，如果都用email，那么招聘工作的效率就会下降一半还多。再说，email发来发去好几天都过去了，谁会等呢？就算是写工作单位的电话，我们也会给你保密，这是招聘的规矩，即使别人问“你是哪儿啊？”，我们就会那么全盘招供么？这点信任还是应该有的嘛。所以，留下的通信方式越多越好；

五、要用最少的话把最得意的、最实质的内容写清楚。

小学在哪里上的就不要写了。另外，上过什么培训，一般应该放在附注中，不要把它和教育经历混作一谈。虚的话少写。比如说“性格活泼”，这还是可以的，但是说“我工作认真努力”这就没有必要了，这是你说了算的么？对于自己的实力，要用可以信服的词汇去说明。“本人精通办公软件”、“参与国家九五攻关项目”就不是一个好的写法。简历里面有夸张是常理，所以，这么写也不一定别人就信服啊。关键是把属于你自己的那些说透。对于自己的能力要估计适当。很多学管理类的刚毕业不久的人说自己擅长管理，这就有些过分了，不如说成“自认为在这方面有兴趣和潜力”。能用具体数字说明的当然最好。如果你应聘文秘，若有实力写上一句“打字速度80字以上”，不就很说明问题么？

制作简历的方法8

(1)开始部分 包括：

标题，姓名，年龄，学历，婚姻状况，健康情况，联系地址，求职目标等。求职目标 要结合自己的实际情况去选择职业目标，应该考虑的因素有：专业所长;兴趣;待遇; 能力;学历;年龄;性别;性格;爱好;社会习俗(其中兴趣与待遇最为重要)。例如：你一心想学好外语，并且打算在一两年之内出国深造，那么你就可以把旅行社、国际观光宾馆、贸易公司、外事机构、航空公司、进修学院作为优先考虑。对于特别热门、应聘人特别多的职业，选择要谨慎行事。 简历中职业目标的写法:工作目标书写讲究简练清楚，最好不要超过四十个字。

(2)中间部分

主要陈述个人的求职资格和所具备的能力。

A、工作经历和能力

说明工作经历，尤其是与求职目标相关的工作经历; 一定要说出最主要，最有说服力的资历、能力和工作经历; 说明的语气要坚定、积极、有力; 具体的工作、能力、关系等证明材料等; 写工作经验时，一般是先写近期的，然后按照年代的逆顺序依次写出。最近的工作经验是很重要的。在每一项工作经历中先写工作日期，接着是工作单位和职务。 在这个部分需要注意的一点是，陈述了个人的资格和能力经历之后，不要太多提及个人的需求、理想等,适可而止。

B、专业

包括自己所学的专业和业余所学的专业及特长; 具体所学的课程等;自己所受教育的阶段;体的证明材料、证书等;育背景的陈述，要突出与招聘工作密切相关的论文、证书与培训课程等。

(3) 结尾部分

多是提供证明自己资历、能力以及工作经历的证明材料，其中也包括自己的一些补充。例如学历证明、学术论文、获奖证明证书、专业技术职业证书、专家教授推荐信等。这些材料可以列在另外的附页上.如有必要,可以附加证明人一项.但需要说明的是：在证明人栏目中要说明证明人的姓名、职务、工作单位与联系方式。当你同时对许多单位写个人简历，而难于提供许多对方熟悉且有说服力的证明人时，你也可以在简历结尾处注明，“一经需要，即提供证明人”等。

拓展阅读

1、简历一页即可，忌用附件形式发送

个人简历的最开头，也可以用一句话将自己的优势概括出来，这样进一步调起HR的胃口。

尽管网络空间很大，但电子简历仍然要遵循精简的原则，一页内容即可，尽量要点化、数据化，用事实和数字说话。

正如上述跟帖者所说，有的HR几乎没有耐心和时间等附件慢慢打开，有的企业甚至出于系统安全的考虑屏蔽掉附件，因此最好不要用附件发送简历。

2、文本形式即可，标新立异要慎重

电子邮件似乎给求职者提供了很大的展示空间，比如有的求职者用视频的方式介绍自己等，但事实上，除非招聘岗位特别强调从业人员的创意和个性，否则绝大多数HR都不大看好这种标新立异的方式。首先这种文件需要耗费HR更多的时间来看，而且应聘者太过个性会让HR质疑他的团队合作能力。

3、提炼主题关键词

HR首先看到的就是邮件主题，要吸引他点击，就要突出你最具竞争力的优势，提炼成几个关键词。比如你应聘的岗位是工程师，要求有5年工作经历，而你已有8年的工作经历，那么可以把邮件主题定为“8年资深工程师”。这其中最大的窍门是，研究应聘岗位的职位描述，根据要求对号入座。

制作简历的方法9

1、建立一个8行、1列的表格，表格宽度700像素，边框粗细0、单元格边距0、单元格间距3

2、将表格的背景设置为白色

3、将第三行分为两列

4、将第一行的背景色设置为#B0C4A2，高度设置为30

5、将第二行的背景色设置为#546C44，高度设置为40

6、将第三行第一个单元格设置宽度450，高250，第二个单元格设置宽度250，高250

7、在第三行第一个单元格插入一个6行、2列的表格a，边框粗细0、单元格边距0、单元格间距3，表格宽度80%

8、选中新插入表格的第一列，宽30%，高30，第一列颜色#546C44，第二列颜色#B0C4A2

9、在第四行第一个单元格插入一个2行、2列的表格b，边框粗细0、单元格边距0、单元格间距3，表格宽度excel制作个人简历的步骤

10、设置新插入的表格b的第一行的第一个单元格宽25%，高30，颜色#546C44

11、合并表格b的第二行的单元格，高度60

12、在表格b的第二行插入一个表格，1行、1列、宽度80%，边框粗细0、单元格边距5、单元格间距0，高度45

13、 5、6、7行重复10-12步，或者直接复制

14、将最后一行高度40、颜色#546C44

制作简历的方法10

1、明确你要寻求的是不是这个职位。只有你明白这个职位做什么，你要寻求这个职位才能突出你的经历。第一轮简历的筛选基本上是比较固定的。如果你不符合一些明确的标准，只有1/3左右的公司会给予你机会。

2、求职简历格式和外表的重要性远远超过人们预料。一份好的简历不仅有主题突出的经历，而且有特点的包装和格式是吸引住用人单位人事经理的主要方面之一。如果使用各种字体格式，如斜体、大写、下划线、首字突出、首行缩进或尖头等等方式，有重点有节奏地表达思想会有助于争取到重视。

3、尽可能只有一页A4纸，最多不超过2页。A4纸是当前大多数公司使用的文件纸张。

制作简历的方法11

一、挑选制作适合的简历表

二、认清职务与企业

清楚了解所应征的职务是什么?该职务做哪些事情?必须具备什么样的条件和能力?假如还是不了解，可以询问从事该行业的亲朋好友或学长学姐们，或者是学校的生涯规划单位、辅导室，相信一定可以理清你的困惑；再来就要搜集你想进的公司的相关信息了。不同的企业有不同的文化，所要挑选的人员特点和条件自然也不相同，所以把握得愈周全，脱颖而出的机会愈高。

三、认清自己

当你下笔写简历前，请先想清楚下列问题：什么是你最在乎、想要的(经验、薪资、成就感…)?什么是你最不能忍受的(受限过大、加班…)?什么是你与众不同的(优、缺点)?什么事情是你最自得的?什么事情是最失败的?如何处理及后续改进?

四、突出特色卖点

找到你最理想的职务和企业，找到自己最突出的卖点，列出所有要项，千万不要有遗珠之憾，列出你所能提供企业所想要的特点，想想用何种方式适度地去包装、行销。

简历写作“秘招”：

1、简历上是否清楚陈述你的成就?别平铺直叙你过去的工作内容，一定要提一提你过去对雇主的贡献;短短一份“成就纪录”，远胜于长长的“工作经验”。

2、否展现你“追求获利”的工作态度?大多数公司不乏懂得花钱的人，而他们却需要能为公司省钱或赚钱的员工。用具体的例子，清楚说明自己曾经如何替雇主增加营收或节省开销。

3、简历上是否显示你的稳定度和生涯规划方向?假如答案为“否”，有一些方法可以帮你重新包装过去的经历，将这两者展现出来。尝试将短期的工作，包装为“两座阶梯之间的休息点”，说明它如何连结前后两份工作，这会使你看起来像是“故意”离开原先的工作，尝试不同领域的历练。通常，你也可以花点心思在简历上安排过去的工作经验，让对方觉得你过去的经验很符合目前这份空缺职位的需要。也就是说，过去你不断磨练自己的技能，策划自己的事业生涯，因此可以在这家公司得到“最佳”发挥。

4、简历上是否列了一长串的教育背景别忘了，他们把“毕业后”的日子称为“现实世界”。

5、你的遣词用字，是否符合这份工作的需要?这年头，许多企业利用电脑来“过滤”简历。因此，让你的简历“电脑化”，要不然，可能永远到不了人事部门的手。

6、最后，还有个建议：多收集别人的履历。从你尊敬的人、同事、老长官或其他简历显然曾经奏效的人 ____取得简历，仔细研究，看看他们如何成为“纸上英雄”。还有，记得更新你的简历，你永远不可能预知自己会不会换工作，所以，最好随时做好预备。

7、简历上是否列举了太多琐事?简单来说，关于你个人的部分，不应比工作历史来得长。

8、历上是否有许多缺漏?假如想减少缺漏，列举工作经验时，可以用兼职，来填补这些漏洞。在说明这些义务工作和兼职时，也要和叙述正职工作般的具体。

“筛选，筛选，自然是先筛后选。”招聘人员筛选简历时，“电眼”一开，只需5秒钟左右就可以得出扫描结果。写得好的简历先放在要保留的那一摞儿，一会儿慢慢看；而写得不好的简历(格式不规范、打印不工整的简历)则会被毫不犹豫地扔进垃圾桶。垃圾桶被招聘人员习惯地戏称为“人才库”，所以你得到的回复可能是“我们已经把你的简历放进了公司的‘人才库’，以后有合适的机会我们会予以考虑”。

制作简历的方法12

一、升学简历制作整体思路

1、制作思路：

简历制作的总体原则是：客观、简朴大方、不冗长。

制作简历的目的就是简单介绍孩子情况、在校体现和历年获奖情况，家长切勿将感情色彩加入简历，这样会给拥有评判尺度的中学老师以“王婆卖瓜——自卖自夸”的感觉。

2、关键成分：

从内容构成角度看，证书是简历的重中之重，将各种竞赛根据竞赛的公信力和获奖名次摆列下来，同时加注须要的说明即可，切忌冗长;接着可以介绍学生特长、喜好、优点、自主能力和思想品德等，让学校可以直观看到，孩子不但有优秀的成绩，还有很强的可塑性。

3、特别注意：

1。必然在简历的醒目位置，以显着字体、字号注明联系方式，同时连结联系方式的24小时畅通;

2。奖项的罗列与说明要有明显的主次区分，不克不及全部奖项均详细描写;

3。简历个性表现应显现于布局，学校老师不肯看到千篇一律的简历，同样也不肯看到花里胡哨的简历;

4。简历需要想方设法美扮装帧，一份装帧精美的简历能表现家长对孩子教育的重视，拥有良好家庭配景的孩子在哪儿都是受欢迎的;

5。简历也可选择个性化的手写版本，但均需注意一条：不克不及在简历上涂改，让面试老师看出多次加减内容的痕迹。

二、简历制作各项板块思路

1、总原则：信息全面、精简、重点突出

2、板块设置：

（1）基本信息模块

包罗孩子基本信息、父母亲基本信息、孩子教育基本信息

ps：a、孩子信息必然要包罗学籍和户籍信息

b、父母亲尽量写工作单位和工作职位（大家应该明白）

（2）竞赛获奖区

包罗孩子获得的市三好等综合荣誉、竞赛荣誉、校内荣誉、每年的综合本质评价

（3）特长区

（4）老师评价区

让老师简单写个评价

3、经验

（1）尽量不要超过2页，证书类可以附在后面

（2）重点竞赛和市三好等必然要用加粗凸显出来

（3）家长工作比力好的尽量写上（除非需要保密的）

请问，写简历的要点在哪里？在过程中简历是须要的吗？

家长回答：

作为一名教师，我认为写的简历应该言简意赅、实事求是介绍学生的基本情况和获奖情况、联系方式即可。家长情绪化的东西少暴露为好，因为学校只从中筛选这些“重点”参考。

简历必然要介绍清楚孩子所获奖情况，这是整份简历中的“重头戏”，但切忌不要太过冗长，简明扼要即可。

但是，也有家长说，简历写得清楚些也有资助。

好比，我一个伴侣的孩子去年考上了RDF的实验班，我要了一份她孩子的简历，与上的一份简历范本大同小异，此外还有个登记表。

个人以为登记表是最重要的，简历是表现郑重和尊重，校方很可能不看，但没有是万万不克不及的，一已之见。

制作简历的方法13

简历如何制作呢？都需要哪些步骤呢？下面是简历制作步骤指导，希望对的家长们有帮助。

一、整理孩子小学阶段的所有获奖证书，复印；市区级的复印件附上，校级的不用了，但是在简历里可以提及，显示孩子德智体全面发展。如果孩子没有获得过区级以上获奖证书，学校里的获奖证书也是孩子成长的足迹。

二、列出目录，按科目或获奖时间排列；

三、撰写个人简历，重点在自我介绍；(也有例外的，有的孩子简历上将父母的单位也印上去的，非常有效果)

四、成长手册复印五年级上学期的语数外成绩，包括老师家长孩子有评语的一页；

五、选取孩子有代表性的照片1-2张，制作封面，包括姓名，毕业学校；

六、装订成册，存档，投递。最好是快递，因为需要签收可查询。如果自己送最好能认识关键人物。一般学校都由教导处负责招生工作，寄校长办公室也行。

制作简历的经验谈：简历不是越厚越好；言简意赅、实事求是；只附上含金量高的获奖证书复印件；制作一个简洁大方美观的简历封面，或者直接把目录页作为首页；针对不同的学校招生标准，制作几个简历的模板；最后一点尤为重要：家长的联系方式一定写清楚，保持手机24小时畅通。

最后，预祝同学们都能取得优异的成绩，进入理想的中学！

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制作简历的方法14

首先，简历内容除了毕业学校、所学专业、性别、年龄、联络方式这些基本内容，你给企业准备的简历中还应该包括你的教育背景(包括所有相关的专业技能培训等)与应聘的职位及业务相关的经验你曾经获得过的荣誉及奖励你的自我评价(优点阐述)你对如何开展业务方面的想法(没有把握的话建议不要写)

其次，简历中最好突出学历或经验，如果你是名牌大学毕业生，那就尽量突出你毕业的学校;若是你所学的专业与应聘的工作内容非常对口，那就尽量突出你的专业背景;如果你学历背景没有优势，那就想方设法在经验上胜人一筹，好好挖掘自己的经验，比如你参与过的所有社会实践、实习活动、所研究过的课题等，尽量找出那些足以证明你的经验优势的信息来。

一份“一目了然”的简历，一定是把应聘者的最大特点放在简历最突出的位置，千万不能让筛选简历的人，从简历中总结、提炼你的特点。

第三，很多人在写简历时，喜欢从过去讲到现在。建议最好采用倒叙方式来写，直接从最接近的时间入手，让简历筛选者更容易获得重要的信息。必要时，一些重要信息可以重点处理，但千万不要处理得太花哨，便于阅读是最主要的原则。

第四，不同的公司不同的简历，公司不相同，文化自然有差异。应聘者千万要记住;应聘不同的企业，一定要用不同的简历。这并不是主张应聘者简单地变更一下原来的简历就可以，而是建议应聘者必须结合要应聘的企业，重新写自己的简历。

以上就是制作简历最实用的四个要点，简历一定要充分展示你的优点，略微的写些不必要的小缺点就好。

制作简历的方法15

现在网络招聘方便又快捷,流行做电子简历,如何能让简历吸引招聘者的眼球,其实利用网上招聘找工作,做电子简历,也是大势所趋.如果电子要突出重点,得做到以下几点:

要仔细检查已成文的电子简历 ,绝对不能出现错别字、语法和标点符号方面的低级错误.最好让文笔好的朋友帮你审查一遍,因为别人比你自己更容易检查出错误.字体最好采用常用的宋体或楷体,尽量不要用花里呼哨的艺术字体和彩色字,排版要简洁明快,切忌标新立异,排的象广告一样.当然,如果你应聘的是排版工作则是例外.

在电子简历中应尽量避免使用缩略语,缩写不是不可以用,但最好还是放在全称后注明,把内容一一表达清楚.同样,也应尽量使用通俗语言.要用尽人皆知的词语,否则,招聘者网上数据检索时可能“点”不“中”你哟.要记住你的个人简历必须突出重点,它不是你的个人自传,与你申请的工作无关的事情要尽量不写,在结构严谨的前提下,要使你的个人简历富有创造性,使阅读者能产生很强的阅读兴趣.

电子简历不同于书面简历,关键词要多多益善.这里所谓的关键词,是指尽可能概括或描述你的技能、经历、意向的,能够被“搜索”到的常用 词汇 或 术语 .因此,要想成功就必须仔细斟酌、筛选关键词.譬如“会计”、“经理”、“项目管理”、“电脑软件”、“广告文案”等.

你的个人电子简历越短越好,因为招聘人没有时间或者不愿意花太多的时间阅读一篇冗长空洞的 个人简历 .最好在一页纸之内完成,一般不要超过两页.要尽量提供个人简历中提到的业绩和能力的证明资料,并作为附件附在个人简历的后面.一定要记住是复印件,千万不要寄原件给招聘单位,以防丢失.

电子简历写得漂亮,并不是意味着不切实际地把自己表扬一番.造成现实中很多人的简历水分过多,丢失了诚信分数.不能凭空编造你的经历,说谎永远是卑鄙的,没有哪个公司会喜欢说谎的员工,但也没有必要写出所有你真实的经历.对你求职不利的经历你可忽略不写.

网上求职是大势所趋,电子简历更是网络求职不可或缺的工具,希望本文对应届生有所帮助.