洋溪中学2016春工作计划

第一篇：洋溪中学2016春工作计划

洋溪中学2015-2016学年度第二学期

工作计划

一、指导思想

依法治校，遵规办学，向管理要质量，向行动要效果，精抓实干，开拓创新，办人民满意教育。

二、工作目标

从实际出发，让学生德、智、体全面发展，确保学生健康成长。在本学期工作中，我们的具体工作目标是：教学质量全县第三，德育工作、安全工作、学校管理在全县获奖。

三、工作分工及措施

（一）加强师资队伍建设

1、此项工作由办公室负责，刘思艺、徐明负责具体办公。

2、以党的群众路线教育实践活动为载体，加强师德师风建设，调动教学工作积极性，让全体教师在实干中成长。

3、继续实行教师上下班签到制度，严禁教师用上班时间干私事。

4、坚持间周政治、业务学习制度，政治学习内容必须包括：教育法律法规、《贵州省义务教育条例》、《中小学教师职业道德规范》等内容。

5、根据《印江自治县中小学幼儿园教师职业道德考核细则（试行）》（印教发【2013】37号），对教师师德师风进行严格考核，对违纪违规教师及时进行批评教育。

6、建立健全教职工代表会议制度，充分实行民主管理。本期至少召开一次教职工大会或教职工代表大会；坚持实行校务公开。会议必须有：学校工作报告、财务工作报告、工会工作报告、教师提案和修改完善各种规章制度。

7、建立完善慰问离退休及困难教师制度并开展慰问活动，营造尊师重教的良好氛围。工会必须组织离退休及困难教师座谈会，教师节、春节、老年节等重大节日，必须对开展慰问活动。

8、制定党风廉政建设工作要点，签订责任书；开展廉政文化进校园活动和廉政风险防控及行风建设工作。要求开展廉政建设进校园活动，签订各种责任书、制定党风廉政建设工作要点，有廉政风险防控及民主评议行风活动。

（二）加强学生管理，保证学生健康成长

1、此项工作由黄绍游负责，徐明、张小军具体办公。

2、加强学生学籍信息系统管理，问题学籍人数不得超过录入学生总数的0.6%。且数据必须真实、准确，做到“四对账”、“四一致”。

3、我校严格按照上级要求，不举办重点班。

4、加强“留守儿童”教育管理。有《留守儿童档案》、“留守儿童之家”（本期必须挂牌），同时建立心理咨询室，开通亲情电话。

5、加强与学生家庭的联系和沟通，本期至少组织召开一次以上家长会议，每位教师开展家访活动不得少于5次，想方设法争取家长配合支持。

6、加强寄宿生管理。宿舍管理由雷三学、张德英专职管理，由黄绍游督促检查。学生寝室门上或门框旁，必须有寝室住宿学生照片、姓名、班级等。室内要张贴作息时间表及管理制度，做到夜间巡查、登记有记录。学生上课或外出期间，必须上锁。

7、本期举办一次五四文艺汇演活动。

8、本期排练并开展“大课间”阳光体育运动

（三）加强教学管理，提升教学质量

1、此项工作由余军负责，徐国飞负责人具体办公。

2、严格执行铜教基发【2009】72号文件，开齐课程，开足课时，开好课程。不得挤占音、体、美等课用于其它教学。

3、坚持实行教学常规月检制度，做到有记录、有通报、有整改、有效果。有月检记录，有检查情况通报。

4、加强校本教研工作，本期学校必须举办一次以上的校级教研活动。教研活动必须要有方案、总结等相关资料。

5、加强教学工作的组织领导，认真执行印教发【2013】31号文件规定，每学期听课：校长不少于30节，教务（导）处主任、副主任不少于20节，其他行政人员不少于15节。

6、深入开展学科教学渗透法制教育工作，做到“四纳入”（一是要纳入各类计划安排部署；二是要纳教学常规规范管理，三是纳入培训教研学习提升；四是纳入绩效考核。）、每学期至少举办一次专题教研活动、教师自觉主动在学科教学中渗透法制教育。本期必须开展一次以上的学科渗管法制教育专题教研活动，教师教案中必须要有法制教育内容。

7、教仪、图书管理规范。教学仪器室、图书室干净整洁，有专人保管，并进行分类编号、登记造册建帐。贵重仪器和易燃、易爆、剧毒、放射性物品，进行专室、专柜存放，双人双锁管理。

8、仪器室必须悬挂和及时规范填写《仪器借还登记薄》、《仪器报损登记薄》和《实验通知单》。

9、学生必须有图书借阅登记册、分班借阅情况统计表（包括班级名称、学生数、借阅册数、生均借阅册数）。且每年（学年）全校学生生均图书借阅册数不得少于10册。

（四）德育为先，育人为本，认认真抓好德育工作

1、此项工作由张小军负责，团委和各班主任具体办公。

2、坚持以课堂为主阵地，加强学生德育教育。德育教育每班本期不得少于5次，一年不得少于10次。

3、坚持升降旗制度，坚持开展国旗下讲话活动。除雨天外，必须每周一次升降国旗，并进行国旗下的讲话。

4、深入开展社会主义核心价值观集中教育活动。

5、加强文明习惯养成教育，教育学生做一个适应社会的有用的人。

6、加强班主任建设。建章立制，落实好班主任工作职责；加强班主任培训及班级管理研讨，开展一次班主任工作经验交流会，提高班主任的管理能力；加强班级量化考核，除班主任固定津贴之外，增加量化奖励。

7、学校根据具体情况，开展切实有效的法制教育。并认真抓好学科渗透法制教育工作，确保我校学生懂法、守法。

8、每学期至少举办一次针对全校师生的法制教育讲座。

9、按照上级文件要求和结合本校实际，认真开展好各种德育教育活动。

（五）加强管理，明确职责，确保安全工作横到边，纵到底

1、此项工作由黄绍游负责，门卫、宿管和各班主任负责具体办公。

2、进一步加强学校警务室建设。警务室制度、警务室牌、警务灯箱、安全器材专柜必须齐全，警务室台账登记必须规范、及时，警务室做到整洁规范。

3、加强学生安全教育与管理。本期必须做到经常安全隐患排查和一次以上全校性的安全教育活动，保证年内无安全责任事故发生。

4、加强卫生知识教育，保证我校不要发生食品卫生安全责任事故。

（六）做好后勤保障，让学校有序运转

1、此项工作由周立志负责，冯浩、张连文、张文彪、韦兴国具体办公。

2、严格执行“校财局管”相关规定，合理安排、使用公用经费。每年（学年）初，要合理编制经费预算。大宗物品采购，必须执行《印江自治县人民政府集中采购目录及限额标准》，不允许存在任何乱收费现象。

3、建立学校固定资产台账，做到账物相符。

4、学生课桌面不允许出现乱写乱画现象。教室、学生宿舍、楼道、走廊等墙壁，不得出现新的画痕。对原有画痕进行处理。

5、教室、学生宿舍门窗等基础设施破损后必须及时修缮，不准拖延。

6、建立健全食堂账务制度（资金帐、物品采购台账、物品出库台账、留样及消毒台账）；学校食堂“三证”齐全；坚持食品48小时留样制度。保证食堂卫生经常干净整洁。

（六）搞好环境卫生，净化育人环境

1、此项工作具体由吴爱负责，各班主任具体办公。

2、室内、外干净卫生，各种设施、物品摆放规范有序。一是做到普通教室、专用教室、教师办公室、学生宿舍及走道、楼道等地面、桌面无尘土、垃圾。二是保证普通教室、专用教室、教师办公室、学生宿舍等各种设施、物品摆放整齐。

3、学生厕所、食堂及操场、排水沟、花池、建筑物四周等无脏乱差现象。

4、学校建筑物醒目位置必须悬挂党的教育方针、校训、《贵州教育精神》、《贵州教师誓词》等。

5、学校楼道墙面空间，要有名人名言、格言警句、师生书画作品。

6、充分利用校园围墙或其他闲置墙面创办专栏（墙报）；专栏（墙报）、橱窗做到每月更新一次内容。

（七）加强制度建设和资料管理，保证管理工作有依有据

1、此项工作由文永高负责，校务会成员协助。

2、规章制度汇编成册并印发给全体教职工。

3、规章制度必须经学校教职工大会或教职工代表大会讨论通过。

4、规章制度要覆盖行政管理、教师管理、教学管理、培训教研、学生管理、教仪图书管理、后勤管理、绩效考核、职务评聘、评选选优等。

5、规章制度不得抄袭。

6、执行制度必须公平公正。

7、加强各类文字、表册及图片资料的收集整理、分类归档、集中存放工作，做到资料建设内容丰富、图文并茂，分类清楚、方便易查。

（八）学校人员分工

唐旺（校长）：负责学校全面工作。

徐明（代工会主席）：负责学籍管理、工会、关工委、各办公室考勤、收交周计划、周周总结后汇总印发给老师。主要职责是：督促考核非上课工作量人员工作，并作好记录。

文永高（办公室负责人）：

1、负责OA平台（早晚各读一次），把所有文件打印放在校长办公桌上，另根据分工分发安排到相关办公室工作人员，并督促完成相关工作。

2、工作计划收交、汇总；工作总结收交、汇总；各种职责汇总；各种考核管理制度汇总；考核数据汇总等等。

3、值周工作安排、督促、管理。根据工作实际及考核指标，设计行政值周记录、教师值周记录，制定值周教师职责和督查记录等。

4、统筹协调学校日程安排，制定学校综合性工作方案（比如：报名的日期、时间、地点、人员等）、准备综合性工作资料。

5、其它综合性工作及领导交办的及其它工作。刘思艺（办公室助理）：负责考勤统计、党建资料建设、师德师风统计及考核、政治学习资料准备、记录及汇编、办公室接待及领导交办的其它工作。

余军（教务处负责人）：负责教研教改（职责、考核）、“四室”管理（职责、考核）、继续教育、“新两基”、“9+3（”含中职招生）、学科渗透法制教育及教务处其它工作。

徐国飞（教务处助理）：负责课务安排、月考及评卷安排、体质健康测试、音体美教师的职责及考核、教师培训、教学及文体竞赛工作，领导交办的其它工作。（工作量：周6节）

黄绍游（政务处负责人）：负责安全工作、宿舍管理工作、门卫工作、学生思想教育及处理工作。

张小军（政务处助理）：班级及班主任考核、德育工作。吴爱（团委书记）：负责团委工作、卫生工作、大型活动策划安排工作。

周立志（总务处负责人）：负责预决算，固定资产管理、维护，物品采购、食堂管理及其它后勤保障工作。

冯

浩（报务员）：负责学校财务、采购工作。

2016年3月1日

第二篇：洋溪中学庆六一活动方案

洋溪中学2013-2014学年庆祝六一活动方案

一、活动目标：

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度最后一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。

三、活动宗旨：重温童年的记忆，快快乐乐成长

四、活动领导小组：

组长：林辉庆副组长：蔡光春张贤惠

成员：校团委及全体班主任

五、活动安排如下：

1.洋溪中学2013-2014年优秀少先队员表彰活动

2.我们将在学校举办儿歌专题版“我爱记歌词”。与音乐兴趣小组联合举办。我们将以电视版我爱记歌词为模板进行。分一、二、三名。

活动时间：5.30下午第一节课

活动地点：各班教室

3.班级成果展示及回顾：将入学后班级参加各种活动的资料图片或班级生活的剪影制作成课件和全班同学共同回顾这一年中的点点滴滴。

4.回顾童真：由同学们提供自己小时候的照片给班主任，班主任将照片放混后进行展示，并请其他同学通过照片猜猜是谁，猜不对的同学表演一个节目，猜对了的同学将获得奖励。

5.童年歌曲大联欢：以个人或小组为单位，唱出自己最喜欢的童年歌曲或校园歌曲。由班主任及全班同学投票决出一、二、三等奖并颁发奖品。

6.放飞梦想：每个人在一张纸上写出自己对未来的祝福，对他人的祝福，然后折出一个纸飞机，并将它放飞，飞机飞到谁的身边就由该同学拆开并依次到讲台上宣读他人的祝福。

7.以“老师，我想对你说”为题上台发言。提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……请同学们大胆表达。

8.全校游园活动项目：

活动地点：校操场

活动时间：5.30下午第二节课

（一）投篮团体赛：

规则：每班出10名同学，6名男生，4名女生，每人投篮三次，投中一次得一分，10人总得分为该班最后得分，以团体总分排名次。最多者为第一名，以此类推。

比赛可在两个场地同时进行。

（二）8X50M折返跑接力赛

规则：每班出8名同学，4名男生，4名女生。出场顺序：女—男—女—男—女—男—女—男。8个班同时进行。

（三）5人跳绳比赛规则：

比赛时间：1分钟

比赛人数：每队5人（2人摆绳、3人跳绳）

比赛规则：1分钟的时间内，三人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以1分钟结束时的总次数为最后成绩。

六、活动所需的其它安排

1.学校会按照每生20元的标准拨款到各班，请班主任提供购物发票交至学校统一报销。

2.班级活动需要的装饰品、游戏小道具、游戏小奖品，需要各班去购买。

3.请各班主任注意安排活动过程中的摄影摄像，也可以在活动结束后将资料整理好上交至校团委处。

共青团洋溪中学委员会

2014.5.26

第三篇：洋溪中学2018年推荐身边好人事迹（定稿）

洋溪中学2018年推荐身边好人事迹

我身边好老师——薛艳

女，27岁，教龄3年，现担任七年级数学教学、班主任工作，敬。她热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。该同志潜心钻研教材教法，教学风格独特，并在教育教学实践中，虚心向老教师请教，认真同青年教师探讨教育理论，教学方法，不断提高自身素质，完善自己的教学方法，形成了独特的教学风格。每天清晨他都带给学生一个全新的笑容，要求自己要平等的对待每一个学生，一句小小的鼓励“其实你很棒！”让失去自信的孩子再次树立信心，一声轻轻的问候：“病好些了吗？”已在不知不觉中教会孩子学会关爱别人。当学生之间有了小摩擦，他会细心询问、公平处理，努力去找开他们的心结；当学生有厌学情绪，他则耐心加以疏导；学生生病或家中遭遇了不幸，他会真诚地付出关爱，让他们时时沐浴着友爱的阳光，处处感受着师爱的温暖……正是因为这样，孩子们对他敞开心扉，真正把她当作朋友。

我身边好老师——田宴

男，27岁，教龄3年，现担任七年级生物教学、班主任工作，敬。有着事业心的田宴，辛勤汗水浇灌的土地总会给予丰厚的回报，他所教的年级连续几年期末考试都是全县第一名，被评为“县级优秀教师”。平凡的教师，没有突出的成绩和感人的事迹。平日的他全心的关爱每一位学生的成长，爱生活，阳光开朗，乐观向上，把平淡的生活过得有滋有味。乐学乐活，带给大家积极的正能量，是学生喜爱的老师、朋友，深受学生的爱戴。用真情去关爱学生，用心去关注学生的发展的我身边的好老师。学校各项活动他时常加班到很晚，是一位爱校如家，爱生如子优秀的青年男教师。

我身边好学生——卢仕琴

女，15岁，她是九（3）班学生，诚。她出生在农民家庭，接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。“为集体尽职，为伙伴服务”是我的工作宗旨。她没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但她天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的展现新时代初中生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及认识她的人的喜爱。我能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。在学习上勤学善思，那只不过是一部分而已。她总是任劳任怨，经常是“早出晚归”。我身边好学生——孔庆宇

女，14岁，八年级（1）班学生，助。她在学习生活中，她有爱心，爱助人，时常关心和帮助身边有困难的同学。她不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习心得和学习经验，争取在学习方面上有更大的进步，还经常关心班里的学困生，他们遇到不会的难题，她总会拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和她一起探讨、向她请教。这样为同学们解决了很多学习上的困难，深得老师和同学的赞赏。同学心中，她是被大家公认的热心人。不管谁有困难，她都会伸出热情之手，有同学学习上有困难，她主动要求和她做同桌，在学习上与她结对，帮助鼓励她。同桌的水彩笔没带，她会主动递过去一支；同桌座位下脏了，她会帮着一起清理干净；同桌的题不会做了，她启发同桌一起分析；同桌受到表扬了，她为之由衷地高兴。每次周五，班里有寄宿的同学值日，她总会主动留下来帮助做值日，扫地、拖地、倒垃圾。我身边好学生——朱露露

女，15岁，九（3）班学生，诚。她爱读书，书是知识与智慧的结晶，读书能让她享受到了名文雅句的美妙，懂得了天文地理，走进了知识殿堂。俗话说“书中自有千钟粟”，多读书，可以带给我更多的写作灵感；多读书，让我修身养性，更加知书答礼；多读书，增长了课外知识，可以让她变聪明，变得有智慧去战胜对手；多读书，也能使她的心情变得快乐。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。我喜欢学习。上课时，她会积极回答老师，由于我她多读书，喜欢动脑思考，所以她精彩的回答总能博得老师的肯定，她在班里也起到了带头作用，班级活动时，她总能和同学们一起讨论问题，得出问题的多种思路，也让她知道了“一分耕耘，一分收获”。她的爱好广泛，唱歌、运动、绘画，跳舞。她特别喜欢跳舞，它提高了我的气质，让她享受到了肢体和音乐的美妙。台上十分钟，台下十年功，舞蹈不仅提高了我的气质，还锻炼出了她的勇气、毅力。通过她的努力，获得了一些奖项，但是它们并不是她骄傲的资本，它们像她的朋友，见证了她的成长。让她知道了付出多少，就有多少的回报。

第四篇：洋溪小学2014年春理科教研组计划专题

洋溪小学2014年春理科教研组计划

一、指导思想

本学期，我校理科教研组将遵循“以人为本，和谐发展，以德立教，科研兴校”的教育理念，围绕“和谐、创新、发展”的主题，以提高教研质量和教学质量为目标，以各科新课程标准为依据，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，促进教师专业成长和学生的全面发展，进一步加强教学科研，努力提高我校数学、科学等学科教学的整体水平。

二、、主要工作与措施

(一)、做好常规性的工作、规范教师的业务水平。

1、备课：要求教师备课时除了自我备课外，还要积极参加集体备课，教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学反思等，教研组将定期对其进行检查。

2、上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，特别是“101网校教学资源”的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配（教师时间与学生时间的比大约是1：2），要及时反馈教学效果。

3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。

4、辅导：继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。

5、检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习的兴趣。及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。

6、听课：本学期专任教师听课不得少于20节，青年教师不少于30节次。“领航工程“中，师徒结对的互听互评不少于5节次，要边听边思，及时评注。

（二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。

1、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。

2、学根据校教学计划，安排好听课、评课活动。（每位老师一学期听课、达到20节以上。）促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。

3、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。

三、具体活动安排

二月份

1、学习市室教研意见和学校教研及师训工作计划

2、制定教研组工作计划。

3、教师制订学困生的工作计划。（填写在教师工作手册上）

4、组织教师参加各学科培训。

5、启动三课活动

三月份

骨干教师示范课 及评课

四月份

1、岗位练兵活动（课内比教学）

2、校级论文赛

五月份

1、上交市级论文、案例、课件

2、新教师跟踪课（即新教师汇报课）

六月份

1、教研组总结

2、教研组评优

3、资料搜集整理

第五篇：洋溪小学2014年春四年级班主任工作总结

洋溪小学2014年春四年级班主任工作总结

班主任作为学校教育中的骨干力量，其地位和作用是任何人都无法替代的。班主任在日常生活中和学生接触最多，是学生效仿、学习的直接对象，班主任的一言一行，都会给学生留下深刻的印象，对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。

班主任工作千头万绪、包罗万象，要做好很多常规工作，如班集体建设、班干部培养、协调与任课老师的关系，搞好家校联系，了解学生的学习、生活和思想动态等。回顾一学期的工作，我取得了一些成绩，同时也存在一些不足。

一、明确目的，严格要求。

做任何事情都应该有明确的目的。因此，在接手这个班之后，我每天都在晨间谈话的时候进行学校各方面规章制度的要求的诠释。上课的时候要求应该怎么做，下课的时候又应该怎么做，同学之间该如何相处，在体育课中该怎么做，语文课、数学课、科学课、等各门课程中对学生的学习态度以及学习行为进行细致的要求。许多详细的内容都写在班级公约之内。

管标准是提高的，但都在学生的能力以内，只要思想上重视，时时事事都注意起来，是能够做得到的。严格要求的目的不在于束缚学生的手脚，而是要提高学生的自我约束自我管理的能力，从而逐步上轨。

二、建设一支富有战斗力的班干部队伍。

我对学生的各方面采取扬其长，避其短的方式。选取熊永健为班级的体育委员，一方面可以约束它自己，另一方面可以让他为班级

出力，管理好班级。比如管理教室卫生的卫生委员王程意，这人学习态度十分认真，一有作业总是想事先完成，学习成绩良好，同时也热爱劳动。可是这人很喜欢对着班干部做事，喜欢跟别人唱对台戏，讲话的声音又特别重，脾气特别躁，属于班级内特别难管理的人。我让其担任了班干部之后，使其认识到自己是班干部，要以班干部的身份来严格要求自己，同时他也体会到别人唱对台戏的坏处，因此，这个同学在这学期的表现中逐步出色起来，甚至基本上都改掉了以前的坏习惯。把教室的各个地方卫生都管理得非常干净，成为一名得力的班干部。同样，采用扬其长，避其短的方式，在班级中挑选的文娱委员以及小组长这类的班干部在班级管理中表现出色，调动每一个学生的积极性，让每个学生都能发挥他们的长处，让每个学生都不断进步，带到整个班级积极向上。

三、关注后进生。

俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。要让班干部时时为表率，处处是先锋，当好班级这列火车的“头”。同样在后进生这一块，光靠老师关注后进生，那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生，特别是让优秀的同学来带动后进生。以前我也把后进生与优秀生坐在一块儿，但是到了期末一看，后进生还是后进生，优秀生还是优秀生。甚至于后进生坐在优秀生的旁边经常受到优秀生的歧视。好心却做了坏事。我用心的揣磨其中的原由，我发现自己看待优秀生与后进生也是不同的语气不同的眼光。所谓的期望效应，在我的眼神里，在我的语气里学生能很好的感知得到。当我意识到这些不足之后，我努力争取做到对全班学生不管他好与歹都是一视同仁。即使学生真的不是读书的料，日后到社会中也未必不是人才。在学校里至少应该培养学生

健康的心理。其次，发挥小组合作精神，经常比较各组完成作业的情况，学习状态。小组里比较优秀的学生会抱怨后进生拖后脚，这是良好的教育时机，让优秀生明白，要想哪一组得最优，就要使每个成员都要优，促使小组成员增加合作，提高小组竞争力。其三，加强桌与桌之间的竞争。把一个任务，布置给全班学生，要求同桌合作学习，然后对学生进行抽测，如果抽到哪一位同学学得不好，就要指出是同桌不尽力的原因。促使优秀生加强与后进生的合作，与其说是合作，大多部情况是开小灶。这样在课堂上课时，优秀生也不会时间没到就抢着发言，后进生也能学到一些基础的知识。也使课堂教学更加的有效。把同桌看作一个整体，这样的一学期的学习，我班的后进生在学习方面都有一定的提高。

经过全体同学的努力，在本学期学校春季运动会和学校艺术节中，四年级均取得第二名的好成绩，在春游活动中，四年级取得第一名的好成绩。

但是由于后进生在进步的过程中经常反复，过多的反复，也使自己有时缺乏耐心，在这一点我觉得自己做得还不到位。后进生的工作需要长时间，耐心的对待。我想我日后还需要不断努力，提高整个班级的积极向上的精神。