阳信县洋湖中学2012年度德育工作计划

第一篇：阳信县洋湖中学2012年度德育工作计划

阳信县洋湖中学

2012—2013学年度第一学期德育工作计划

为全面推进素质教育，加强新时期的学校德育工作，必须坚持以德治校，强化管理，争先创优，坚持综合治理，培养学有所长、全面发展、面向二十一世纪的高素质人才，切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性。

一、指导思想：

以培养‚品德良好、自主学习、身心健康、知礼明礼、学会感恩、节俭朴素、珍爱生命‛的新三好学生为目标，遵循‚细化管理、深化研究、注重实效、争创一流‛的工作理念，围绕学校工作计划，继续以感恩教育、行为习惯养成教育为主要内容，以活动为载体，加强我校‚校本德育文化‛的研究，提高德育工作的针对性和实效性，积极营造健康、文明、和谐的育人环境，使我校德育工作再上一个新台阶。

二、总体目标

1、加强学生行为习惯养成教育，抓好仪容仪表教育，促进规范管理。

2、切实加强安全教育、法制教育和心理健康教育，确保校园平安、和谐，确保教育教学秩序井然。

3、扎实开展德育主题教育系列活动——‚感恩在行动‛。

4、加强校园文化和班级文化建设，打造‚书香教室‛、‚温馨寓室‛（学生公寓楼今秋可能即将投入使用），营造有利学生道德成长的校园氛围。

5、加强学校卫生管理工作，营造良好的校园环境。

三、具体工作

（一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围

1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值周教师和值周学生的检查制度，做到及时地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍管理。班主任是班级工作的第一责任人，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、评估机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动、认真、创造性地开展工作。开好每月一次次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。

3、加强班主任培训，提升班主任的管理能力。通过走出去参加校外班主任培训，将先进的理念和工作方法带回来共享；通过请进来交流，吸收先进的教育理念和方法，不断尝试、实践提升育人能力；加强校本培训和自我学习。

4、加强学生干部队伍建设，提高学生的自我管理水平。重视学生会的选拔工作，制定制度，保证学生会干部的质量；加强学生干部培训，提高学生干部的管

理能力；加强值周班级的规范化管理，充分发挥值周班在督促并落实学生仪容仪表、检查做操情况、卫生管理等方面的作用。

（二）常规教育常抓不懈

抓好行为规范教育。开学第一周，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《洋湖中学学生一日常规》，德育处将对各班学习情况进行抽测。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力，充分发挥学生的主体作用，逐步使学生从‚要我这样做‛转变为‚我应该这样做‛，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，形成一个良好的校风。

（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育

1、以礼仪教育为重点，通过学习《洋湖中学中小学生礼仪常规》、开展礼仪主题班会等活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

2、进一步规范学校升旗制度，发挥好国旗下讲话的作用，并结合清明节、五一劳动节、青年节等节日对学生进行爱国主义教育、中华传统美德教育。

3、深入开展‚感恩在行动‛德育主题系列活动，通过大课间、主题班会、专题演讲等活动，激发学生的感恩意识，打造我校的校本文化——感恩文化。

（四）加强班级建设

1、要求班主任上好每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人、身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的考评中。

2、加强班级文化建设，营造良好氛围，树立班级形象，争创文明班级。

3、以活动为载体，在班级中开展丰富多彩的教育活动，在活动中培养学生的集体荣誉感、责任感和主人翁意识。

（五）抓好‚三结合‛教育，促进学生全面发展

重视家庭、社会与学校教育的配合，进一步形成教育的合力。举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会；班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作；利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求。

（六）法制教育紧抓不放，做好安全教育工作

充分利用国旗下讲话、班会课等进行普法和安全教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，提高学生防范灾害及自救能力。通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建平安校园。

（七）加强心理健康教育，使学生形成健全人格

学校将进一步完善心理咨询室，积极邀请专家到校举办心理健康教育讲座，使学生有话有处说，有话敢于说，以便及早地发现问题苗头，及时解开学生心中的疙瘩，及时加以疏导，使学生健康成长。同时积极倡导广大教师结合教育教学活动，共同做好‘问题’学生的心理健康咨询教育工作。班主任对本班学生的心理状况应充分了解，多谈话、多交流，对心理压抑的学生要及时联系家长，共同帮助学生克服心理障碍，养成健康的心理，引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力，完善健全的人格。在培养学生健康心理品质的过程中，还要特别关注‚特殊生‛群体，关心他们的思想、心理、学习、生活等，把工作做细做实。

（八）强化环境卫生管理与个人卫生习惯的检查工作

进一步完善卫生检查评比制度，加强检查力度，严格执行检查标准，改善我校卫生状况。各教室、楼梯、走廊、栏杆、窗台、花坛等按照班级划分卫生责任区，明确班级的保洁区域范围，挂牌上墙，实行全方位的管理和监督，确保校园的公共卫生清洁，促进学生日常行为习惯的教育和养成。

（九）加强学生仪容仪表检查力度，树立敦中学生的良好形象

学校一直高度重视学生仪容仪表的规范管理，并取得了良好成效。本学年德育处每月一次集中检查，对不符合中学生仪容仪表规范的学生，及时记录，限期整改，坚决杜绝学生仪容仪表方面存在的不良现象。各班要经常性地进行宣传教育和督查，让学开展生自查自纠。

（十）强化学生广播操检查评比和监督管理工作

值周行政、值周教师、体育值周负责对广播操的管理，对于班主任不到岗或班级做操不认真的情况，及时通报，严格按照检查标准考评。

本学期德育工作活动计划：

九月：举行开学典礼，对学生进行校纪校规和各类安全教育。十月：开展两次活动：‚月圆话中秋‛活动、‚红歌‛歌咏比赛活动。十一月：法制教育专题讲座；组织教师家访；读书征文演讲比赛。

十二月：庆祝元旦活动；初三学生理想与前途教育座谈会。

2013年元月：组织期末考试，各种评优和品德评定，假期安全教育，发放学生通知书和致家长一封信。

阳信县洋湖中学2012年9月2日

第二篇：洋湖中学德育工作计划及履历表

洋湖中学德育工作计划及履历表

一、指导思想：

认真学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，进一步推进“全队抓基层、全队抓落实”和未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童开展体验实践活动和道德实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。

二、主要工作目标和措施：

（一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。

1、加强班主任队伍建设。认真做好班主任工作培训及班主任工作交流，提高班级管理水平。健全班主任的培训学习制度，开好每月一次的班主任例会。同时发动班主任开展德育课题研究，提升管理水平及理论高度，继续深入开展文明班级的评比活动。

2、加强学生干部队伍建设。德育工作的出发点和归结点都是学生，学生是德育的主体。要通过各种渠道培养大批优秀学生干部，引导广大学生参与学校管理，实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。

3、加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。学校要主动加强与本镇派出所、街道、社区联系，不断健全和落实班主任、任课教师家访制度。

（二）注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。

1、加强学生思想品德教育。号召学生向抗震救灾中涌现出的学生先进典型学习，学习他们敢于面对危险和挫折的勇气、在逆境中镇静沉着、自救互救的智慧和团结互助关爱他人的集体主义精神。利用每周升旗仪式“国旗下的讲话”，进行系列的爱国主义教育。

2、切实开展养成教育。要从常规工作入手，继续抓好“五个一”的训练，即整顿“一个阵营”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结的观念。

3、继续开展“民族精神代代传”活动。继续以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”实践体验活动为主要途径，深入开展“民族精神代代传”活动。在开展以爱国主义为核心的民族精神教育的基础上，重点突出以改革创新为核心的时代精神，使少年儿童进一步认识、了解改革开放的历史意义和重大成就，增强民族自豪感和自信心。

4、开展“祖国发展我成长”主题教育。围绕构建和谐社会的大局，大力实施未成年人思想道德建设工程。抓住“国庆”、建队节、元旦等重大节庆日的契机，在学生中深入开展以“祖国发展我成长”为统一主题的教育实践活动，奏响学生与时代同进步、与祖国共成长的时代强音。教育引导学生把自身的成长进步与祖国的未来发展紧密联系起来，从现在起发奋学习，培养过硬本领，肩负起时代赋予的神圣使命。

5、以感恩教育为出发点，开展“心手相牵”主题活动，深化“手拉手”活动，强化情感渗透。以“手拉手”为主，通过制作“心语卡”的形式，广泛开展师生“手拉手”、同伴“手拉手”、等活动，让手拉手活动起到实质性的效果。十一月份举行《学会感恩》主题班会。

6、开展法制安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各校要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教

育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。学校将邀请校外辅导员、综治副校长等到校举行安全教育讲座。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好课间、午间和放学时同学的护导工作，规范活动要求。

（三）提高课程意识，构建完善的德育课程体系。

1、积极组织德育实践活动。要充分利用我镇爱国主义教育基地作用，组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育，激发学生爱国情感。

2、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好国家课程中的德育课程。

德育处工作履历表8.31-9.6 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21班主任总结及计划，观看开学第一课，读书活动征文，启动宏扬民族精神主题教育 班级文化评比，观看爱国教育影片 法制报告会，完善学生评价 上报主题教育总结

创建诚信班级和诚信校园的诚信教育启动 “诚信教育”主题班会优秀案例评选 组织参加“小洋人杯”大赛 教职工乒乓球比赛 开展法制安全教育活动 广播操比赛 家校联谊会

全校班级多人并肩跑比赛 爱科学教育 准备元旦节目 书法绘画比赛 庆祝元旦文艺汇演

期末复习考试

学生评价

班主任总结、资料归档

9.7-9.13 9.14-9.20 9.21-9.27 10.5-10.11 10.12-10.18 10.19-10.25 10.26-11.1 11.2-11.8 11.9-11.15 11.16-11.22 11.23-11.29 11.30-12.6 12.7-12.13 12.14-12.20 12.21-12.27 12.28-1.3 1.4-1.10 1.11-1.17 1.18-1.24 1.25-1.31

第三篇：后湖中学德育工作计划范文

后湖中学德育工作计划

一、指导思想：

以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教育”、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子；加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。

二、工作总目标：

1．加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，继续推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。

2．加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

3．建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。

4．完成校园文化环境布置，增强育人氛围。

5．在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。

三、主要措施

（一）加强思想道德教育，严格德育常规管理，全面提高青少年学生的思想道德素质和促进良好的卫生习惯。

1．认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育，使广大同学人人明确道德规范，各班制订出文明公约，要求做到：平时不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱小学生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧。在同学之间开展批评与自我批评，对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。根据存在的问题制订整改意见。提出具体措施，对普通性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为示范学生、示范班等榜样，起示范带头作用。

2、加强监督检查评比机制，平时由团委、学生会组织文明监督岗，进行值勤，政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查，评选“卫生红旗班”

3、加大法制教育力度，预防和杜绝学生违法犯罪。经常与综治办、派出所、法制副校长联系，聘请有关人员进行法制教育报告，组织观看爱国主义题材影片。

4、坚持正面引导，杜绝体罚、变相体罚，塑造学生健全人格，有体罚现象实行考核评优一票否决制。

（二）、以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点，坚持搞好“阵地育人工程”。

1、围绕学校的工作重点，定期办好宣传栏。

2、、继续坚持升降国旗制度，搞好升旗仪式。

3、定期检查各班的文化建设，发挥文化建设的育人功能，并配合其他处室做好学校的文化建设，（三）、以“创建十无文明班级，培养合格学生”为重点的课堂主渠道的“课堂育人工程”。

1、按计划、按要求认真备好班会课。

2、要按时上好班会，其他课不得占用。

3、要不定期的检查班会情况，（四）、开展“爱校卫生月”活动，推进“环境育人工程”。

1、要认真抓好学生个人、班级、年级的卫生管理，要做到“净化、美化”。

2、学校对年级、年级对班级，班级对学生要层层落实卫生责任制。

3、要组织好卫生检查组织，并积极开展工作。

4、要定期不定期的检查个人、班级、年级卫生，并把检查情况进行通报。

（五）、搞好“结合教育”，达到全方位育人。

1、要求各班定期召开家长会（每学年一次）。

2、争取社会力量，对学生进行法制、社会实践、科技教育。

3、学校组织召开家长会。

（六）“以爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”为主的丰富多彩的“活动育人工程”。

认真组织学生开展综合社会实践活动，进行革命传统教育、艰苦朴素教育、安全教育、理想与前途教育。坚持搞好各种精神文明年级、班级的评选活动。对各种活动育人情况，要认真进行总结评比，搞好校园美化工作，用好宣传橱窗加大宣传力度，搞好班级文化建设，营造育人环境。

（七）关注弱势群体，认真进行特困生情况调查，继续开展好“身边的希望工程”和扶贫帮困活动，让更多特困生享受到祖国、学校的温暖，激发起他们的爱党爱国和努力学习的热情。

四、月工作计划

九月份：民族精神月

1、开学典礼暨升旗仪式

2、“讲文明 树新风 促和谐”主题教育。

3、布置新学期黑板报内容：迎接新学期；庆祝教师节；

4、民族精神教育。

5、感恩教育活动

6、庆祝教师节活动

十月份：以法制、安全教育、心理健康教育为中心

1、完善各班的班级建设

2、法制教育讲座

3、心理健康教育专题讲座

4、“走进学生心灵”活动

5、班主任手册期中检查工作，班主任月考核

十一月份：以活动促发展，培养学生的自立能力为中心

1、读书征文

2、观看教育电影活动

十二月份：以做好学期结束工作、评优工作为中心

1、庆祝元旦活动

2、期终学生个人小结鉴定、学生素质发展评估

3、各班、各年级做好总结。

4、召开年级部班主任例会

5、做好三好学生、品学兼优学生初评工作

6、班主任写好学生评语

7、班主任写好工作总结或论文并组织参加市德育论文评选

8、做好班主任工作学期考核、班主任德育问卷调查活动。

9、汇总各项德育工作资料

一月份：以德育活动与德育科研为中心

1、寒假“四访问”活动

2、组织各班主任和任课教师进行“点对点”寒假家访活动

3、布置寒假德育课题研究和其它德育活动等

第四篇：洋湖中学开展食品卫生安全教育

洋湖中学开展食品卫生安全教育

“三鹿”牌婴幼儿奶粉事件发生后，洋湖中学领导高度重视，迅速落实有关科室人员，作出应对部署。并以此为契机，对学生开展食品安全教育。

学校首先召开全体班主任紧急会议，通报三鹿奶粉事件，要求各班班主任一定要责任到人，落实到位，向学生宣传该事件。会后，班主任第一时间向学生公布不合格的液态奶品牌及批次，并要求学生回家督促家人一起收看相关的新闻报道，以引起学生和家长对食品卫生安全的高度重视。然后利用晨会对全校学生作食品卫生安全教育，教育学生不食用不符合卫生要求的食品，不饮用不合格饮料和奶制品，尽量食用天然食品。（通讯员：新顺金强）

第五篇：洋湖中学教育科研工作计划

洋湖中学教育科研工作计划

（2009——2010学）

为进一步规范我校教育科研工作，提高我校教师实施素质教育的能力和水平，造就一支师德高尚、业务精良、富有活力的教师队伍，推动我校教育又好又快发展，根据学校教育科研的实际情况，特制定本意见。

工作部署：

一、加强校本培训与教研工作

（一）加强理论学习，研读《课程标准》，提高教师教育教学素养。

今年将认真研究和学习《关于在全县中小学开展“课程实施规范年”活动的实施意见》、《阳信县中小学教学常规》、《阳信县中小学教学常规评价办法》、《阳信县中小学校本教研工作评估办法》和《关于深化全市中小学日常考试评价改革的指导意见》（讨论稿）等有关文件。同时要求广大教师认真学习《课程标准》，转变理念，切实提高课程实施能力

（二）开展听评课活动

本学期拟进行两轮集中听课，第一轮：9月中旬（问题查摆课）

第二轮：十月下旬（达标课）

第三轮：十二月上旬（提高课）。

原则：避开自考与期中考试。

期末进行学校优质课评选。

（三）开展教师基本功大练兵、大比武活动。

（四）开展校本培训。

组织暑期外出学习教师对广大教师展开二次培训，切实提高培训实效性。

（五）加强校本教研，强化课题管理。尤其是指导并督促好已立项的省市县三项课题与教育干部课题研究工作顺利

推进。积极申请新课题立项。

（六）学校将组织“我与课程改革同行”大型征文活动 征文应是结合本人在新课程实施中的典型案例，可以用叙事性的方式描述案例，也可以对具体案例进行理性剖析，还可以用有关教育理论点评典型案例等。9月底完成学校评选。

（七）将“目标导学、当堂达标”课堂教学模式继续引向深入。

（八）加强两个档案建设。

充分利用学校编印的《学科教学档案》和《专业成长档案》，关注教师专业成长。

（九）继续开展好集中讲学、拜师收徒活动。做好能带新、老带新工作。通过有针对性地开展教师帮扶活动，促进教师在教学上相互学习，取长补短，共同提高。

（十）加强综合实践活动课程与地方课程的管理。

（十一）继续强化备课、作业政治业务等常规管理检查。(十二)实施走出去、引进来战略，拟聘请教研室领导或专家到我校进讲学或送课活动。同时走出去向优秀学校、兄弟友好学校进行学习交流。

（十三）、修订校本教材，形成本校特色。

（十四）、开展好常规教研活动

组织好每周二的集中教研活动，写好业务笔记。

工作措施：

1、加强制度建设，提高管理水平

2、教师队伍建设

（1）读书工程：组织教师订阅专业杂志，为教师配备专业书籍。

（2）推选骨干教师参加研修培训。

（3）开展骨干教师的评选和表彰活动。

（4）组织好普通话、信息技术培训和报名工作。

（5）组织教师外出听课、现场观摩。

第一学期主要工作安排

8.27制订教育科研工作计划、校本教研计划修改完善制

度

9月中下旬第一期听评课活动（问题查摆课）

9月下旬教师基本功大比武

9月底“我与课改同行”征文活动

十月中旬两个档案建设展示活动

十月下旬第二期听评课活动（达标课）

十二月上旬 第三期听评课活动（提高课）。

十二月上旬学校优质课评选

教科室

2009年9月