马列经典班会总结--艺设一班吴育峰

第一篇：马列经典班会总结--艺设一班吴育峰

回顾马列经典诵读会 班会总结

2011.11.16

一、活动主要目的：

1． 本次活动的目的是开拓同学们的视野，作为一名当代的大学生，应该对马克思列宁主义有一定的了解。一方面能够提升自身的思想能力。另一方面，对共产主义有更深的了解，对于自身以后的发展将有很大的益处。因此，为丰富团日活动，加强思想学习，提高同学们的时政关注度，11月16日，我班举行了以“回顾马列经典”为主题的班会，以使同学们对共产主义的精神有一定深度理解。

2． 本次班会提高广大同学对马列经典的兴趣，向同学们介绍马克思列宁主义的重要思想，并在同学中展开分析与讨论。

3． 通过此次主题班会，同学们对马克思列宁主义思想有了更多的了解，给了自己表达观点的机会，增强了建大学子对马克思列宁主义的兴趣，对国家前途的思考，提高了同学们的思想觉悟。使广大建大学子坚定理想信念，明确学习目标，增强学习动力。

二、活动时间：2011年11月16日星期三

三、活动地点：C2--303

四、活动安排： 1． 由团支书和副班长先做好初步工作，制定班会计划时间和地点，并收集最近时事热点。

2． 通过小组讨论决定班会形式为诵读会形式。

3． 要求分小组收集马列主义经典著作，并总结感想，通过对时事热点的了解激发了同学们的热情和兴趣。4． 由陈雨准备摄影器材负责拍照，副班长和团支书带领各小组人员收集资料。5． 班会召开

五、参加班会人员：11级艺术设计1班全体成员。

六、活动内容：回顾马列经典

七、开展活动如下：

1.由团支书、副班长上台组织今天的班会。2.团支书和副班长上台进行了发言。

团支书吴育峰： 读一点马列经典，有利于深化对中国特色社会主义理论体系的理解和运用。中国特色社会主义理论，是当代中国的马克思主义；领导干部学习马克思主义，在现阶段主要是学习中国特色社会主义理论。马列经典是中国特色社会主义理论的来源，只有从源头上去学，才能弄清楚中国特色社会主义理论的来龙去脉，从而加深理解，自觉运用。

读一点马列经典，有利于增强马克思主义理论素养。马克思主义理论素养是领导干部的看家本领；缺乏马克思主义理论素养的领导干部，不可能是合格的成熟的领导干部。

读一点马列经典，有利于培养科学的思维方式。科学的思维方式是领导干部科学分析问题，科学判断、科学决策、科学制定行动方案的基础。马列经典都是经典作家们科学思维方式的产物。马列经典之所以成为经典，就在于它们充满了科学分析、科学判断、科学论证、科学结论，贯穿着科学的思维逻辑和科学思维方式。坐下来，读进去，就能被它们所深深吸引，被它们所折服。因此，常读、熟读马列经典，对我们养成科学的思维方式，十分有益。

读一点马列经典，有利于提高理论鉴别力。有些错误观点、错误理论，为了取得人们信任，往往引经据典，貌似马克思主义，但实际上他们或断章取义，或移花接木，或照搬照套、生吞活剥，或任意曲解。如果没有读过马列经典，极易轻信，上当受骗。读一点马列经典，我们就有了理论鉴别能力，不会被一些简述读物或二手资料引入迷途，从而保持理论上乃至政治上的清醒和坚定。

副班长许雅婷：在《资本论》法文版序言中，马克思针对阅读《资本论》的困难时指出：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”读马列经典，就要有这种登山精神。

3.同学们纷纷自主上台朗诵自己喜欢的著作，并发表自己的理解和收获。马依丹：国家问题，现在无论在理论方面或在政治实践方面，都具有特别重大的意义。帝国主义战争大大加速和加剧了垄断资本主义变为国家垄断资本主义的过程。国家同势力极大的资本家同盟日益密切地溶合在一起，它对劳动群众的骇人听闻的压迫愈来愈骇人听闻了。各先进国家（我们指的是它们的“后方”）变成了工人的军事苦役监狱。旷日持久的战争造成的空前惨祸和灾难，使群众生活痛苦不堪，使他们更加愤慨。国际无产阶级革命正在显著地发展。这个革命对国家的态度问题，已经具有实践的意义了。在几十年较为和平的发展中积聚起来的机会主义成分，造成了在世界各个正式的社会党内占统治地位的社会沙文主义流派。这个流派（在俄国有普列汉诺夫、波特列索夫、布列什柯夫斯卡娅、鲁巴诺维维奇以及以稍加掩饰的形式出现的策列铁里先生、切尔诺夫先生之流，在德国有谢德曼、列金、大卫等；在法国和比利时有列诺得尔、盖得、王德威尔得；在英国有海德门和费边派，等等）是口头上的社会主义、实际上的沙文主义，其特点就在于这些“社会主义领袖”不仅对于“自己”民族的资产阶级的利益，而且正是对于“自己”国家的利益，采取卑躬屈膝的迎合态度，因为大多数所谓大国早就在剥削和奴役很多弱小民族。而帝国主义战争正是为了瓜分和重新瓜分这种赃物而进行的战争。如果不同“国家”问题上的机会主义偏见作斗争，使劳动群众摆脱资产阶级影响、特别是摆脱帝国主义资产阶级影响的斗争就无法进行。

首先，我们要考察一下马克思和恩格斯的国家学说，特别详细地谈谈这个学说被人忘记或遭到机会主义歪曲的那些方面。其次，我们要专门分析一下歪曲这个学说的主要代表人物，即在这次战争中如此可悲地遭到破产的第二国际（1889－1914年）的最著名领袖卡尔·考茨基。最后，我们要给俄国1905年革命、特别是1917年革命的经验，作一个基本的总结。后面这次革命的第一个阶段看来现在（1917年8月初）正在结束，但整个这次革命只能认为是帝国主义战争引起的无产阶级社会主义革命的链条中的一个环节。因此，无产阶级社会主义革命对国家的态度问题不仅具有政治实践的意义，而且具有最迫切的意义，这个问题是要向群众说明，为了使自己从资本的枷锁下解放出来，他们在最近的将来应当做些什么。

----------------《国家与革命》 随后大家纷纷响应，反应热烈。随后张芳婷上台朗诵了一段《思想方法论》。王孝红上台诵读了一段《共产党宣言》。最后，大家对纷纷发言并进行了讨论，大家对共产主义有了更深的理解。

4.由团支书进行了总结并宣布班会结束，并号召同学们阅读马列经典，发扬爱国主义精神。同学们在掌声中结束了这次班会，大家都颇有收获。

八、活动总结：

通过此次主题班会，同学们对共产主义的精神有了一个比较清晰的了解，增强了同学们对马列经典的关注，对共产主义的思考，激发了同学们的兴趣。提高了同学们的思想觉悟。使同学们坚定了理想信念，明确了学习目标，增强了学习动力。同学们的爱国热情也纷纷高涨。

第二篇：艺设一班第七期团日活动总结

第七期团日活动

主题：“纪念辛亥革命100周年”

提起辛亥革武昌起义是辛亥革命时期一系列武装斗争失败后首次取得胜利的伟大事件命武昌起义, 无人不知，无人不晓。辛亥革命作为一场近现代社会发展进程中引人关注的事件,让人不得不有所感触.辛亥革命是一场相对于洋务运动、戊戌变法来，是成功的革命事件，这为以后的新文化运动、对国民性进行改造的思想观念的提出，包括三民主义、社会主义道路的探索都创造了较宽松的社会环境，是对旧有的社会体制的改观，是对鸦片战争以来，陷入帝国主义侵略和封建压迫的深重痛苦中的中国人带来了一点希望的曙光。

通过团支书和全体班干的准备，组织了这次具有意义的团日活动。活动在良好的气氛下进行，团支书带领大家回顾了辛亥革命的开始，过程及结果。随后介绍了辛亥革命领导人的生平简介。最后，提问全班对辛亥革命的认识。使同学们深入了解了辛亥革命的历史意义及伟大的精神。同学们认真对待，积极参与，使此次团日活动顺利进行。

本次纪念辛亥革命的团日活动，使同学们继承和弘扬辛亥革命精神，努力实现中华民族的伟大复兴；要坚定不移的推进祖国和平统一大业，为祖国的统一贡献出自己的一份力量。

国际教育交流学院艺设一班

邹施琦

2011年10月20日

第三篇：艺设2011-1班爱国主题班会总结

“ 一二·九爱国教育”

主

题

班

会

总

结

艺术与设计学院2011-1班 2011年12月8号

班会总结

一、班会主题：“一二·九爱国教育”

二、班会目的：

本次班会旨在增强同学们的爱国主义意识、共同拥护中国共产党，激发爱国情怀，关注祖国的发展；同时进一步，帮助同学们掌增强爱国主义情感，更好地学习专业知识，提高自身的竞争实力，为祖国建设做出贡献。

三、会议安排：

1、班会时间：2011年12月8日

2、班会地点：艺术与设计学院教学楼A306教室

3、参会人员：艺设11-1班全体同学

四、会议流程：

1、团支书主持班会开场

2、全体起立唱国歌

3、观看爱国视频和图片

4、同学讨论“我们应该怎样去爱国”

5、爱国知识问答

6、合唱《歌唱祖国》

7、班长总结

8、全体起立宣誓

9、班会结束

主要内容

班会中，首先全体起立，唱国歌。随后团支书就“作为当代大学生，我们究竟应该如何去爱国”的问题谈了自己的看法和观点，还特别介绍了关于12·9事件的事迹，还谈及同学们12月4号去台儿庄战役纪念馆后的感受。同学们听后都深有感触，纷纷发表自己的体会的看法。接下来又传达了学校学院团委的会议精神，对理性爱国的方式及其重要性达成了共识：作为大学生我们更应该利用祖国为同学们提供的良好的机遇，努力学好科学文化知识，刻苦钻研，端正学习态度，树立爱国情怀，积极投身于祖国的各项事业当中，为建设“和谐社会”贡献自己的力量。

会议当中，同学们观看了爱国视频、图片，之后同学们积极发言，讨论自己的感想，认为：要合理合法地表达我们大学生的爱国感情。党和人民希望我们实现可持续爱国，所以我们要合理合法地爱国，实现全过程爱国。既有爱国的远大的目标，又要并把这种爱国的热情转化到维护稳定、搞好学习上来，还要在爱国的过程中，选择合理合法的方式表达爱国的心愿和热情。

期间还进行了爱国知识问答环节，使大家在学习爱国知识中不知不觉的增加了爱国主义情感，这也引起大家对爱国知识的进一步关注。接下来全体合唱《歌唱祖国》一起表达对祖国的美好祝愿。

随后，班长再次对班会和同学们去台儿庄战役纪念馆感受和收获进行了总结：爱国的内容有很多，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关注祖国的命运都是爱国主义的表现。肩负着实现中华民族实现伟大

复兴的我们，维护祖国的主权独立和领土完整，不断弘扬爱国主义优良传统，为人类文明进步做出贡献。当今我们要适应时代发展的要求，正确看待祖国的历史和现实，增强爱国主义情感和振兴祖国的责任感，弘扬伟大的中华民族精神，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国之志变为报国之行。

最后全班同学在团支书的引导下，做了庄严的宣誓： 团结努力

勿忘国耻 继承爱国主义光辉

发扬爱国主义热情

永远站在中共的领导下服务人民！

班会缩影



团支书发言

全体起立，唱国歌

观看爱国视频

互相讨论互相交流

同学们积极发言

爱国知识问答

全体合唱《歌唱祖国》

班长发言总结

艺设11-1班

2011年12月8日

第四篇：电艺一班网络安全班会记录

关于网络安全教育主题班会

会议记录

主题：网络安全教育 日期：2015.12.17 地点：四楼电艺教室

参会人员：电脑艺术设计一班全体 会议内容：

一、网络优势（积极作用）

1.查阅资料、了解时事，增长知识，开阔眼界； 2.休闲娱乐，放松心情，丰富业余生活； 3.网上购物、求职、求诊、寻亲方便快捷； 4.扩大交友范围，结交新朋友 5.„„

二、网络劣势（消极作用）

1.容易网络痴迷而难以自拔，成为无辜的受害者。2.容易造成现实感缺乏而生活在虚拟的世界里。3.容易扭曲自尊做虚拟世界里的“英雄”。

4.容易造成现实感缺乏而使正常的人际沟通受阻。5.耽误时间，影响学习。

6.浪费钱财，没钱上网还可能引发偷盗或抢劫。7.„„

三、正确对待网络

1.多多追求与体验生活的成功，在追求与体验的过程中减少对网络的迷恋和依赖 2.提高自我防范和保护意识，不轻易泄露个人信息。

3.牢记网络上谁都可以伪装自己，性别、年龄、住址都可能是假的。4.给自己订立上网的制度，不要长时间上网，保护好眼睛与身体健康。5.用丰富的生活兴趣来克服对网络的单一迷恋。

6.提高网络文化判断能力，学会选择并欣赏健康网站。

7.培养自己积极的交往习惯，不要依恋虚拟的网络聊天来交流。8.„„

四、我们倡议

远离网吧、文明上网、拒绝诱惑、战胜网魔

五、班会实景

会议总结：

网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害，存在很大的安全隐患。这节班会课，我们通过从上网的时间安排，到在网上选择性地浏览信息，对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施，最后到对网络游戏的正确认识做了交流和讨论，目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性，学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促进我们学习的进步。

班会结束!

第五篇：12级艺设1班心理主题班会总结册

心理总结册

——题记

今天我班开展了主题班会，前期工作不是很充分，所以有一部分环节也不是很流畅，但是本次班会我尝试把主动权让给学生，让他们能真正的得到锻炼，我相信每次进步一点点，以后的班级活动就会越办越好。

亦无处不在。

生命不有限的时间做无限的事情。人生就是一个追梦的过程。追梦

欣赏与坚定。

然而他却用创照出另一片明亮的天空。上帝对我们每个人都处不在。我们是

21而欣喜。因为生命仍在继续然灿烂。

认识自我是每一个人在成长中都必须面对并认真解答的问题，能够对自我有正确的认识，客观而恰当的评价，对其能否接纳自我，形成良好自信具有重要的意义。

我们中职学生在学习方面兴趣不足，缺乏动力，职业认知程度不高，他们在某种程度是自己瞧不起自己，有明显的自卑情绪，对自己的将来感到迷茫。那么这节课“认识自我、悦纳自我”就是力图让学生相信自己存在的价值，认同自己的能力，能够愉悦的接纳

自己的优点或缺点，认识自己是一个有独自特点的人，别人不能代替的人，相信天生我材必有用。

活动目标：

1、通过活动，引导学生积极评价自己和他人，感受被同伴欣赏的快乐，帮助学生认识自我，接纳自我。

2、通过故事，引导学生认识到每个人都有优点或缺点，珍惜自己所拥有的一切，悦纳自己。

活动形式：同学彼此交流 情绪体验 活运过程：

▲暖心活动、引出主题

心理游戏：1大风吹2恋爱中的男生女生3盲行。引出课题？爱自己——认识自我、悦纳自我 ▲优点轰炸：

1、鼓励几个同学争先恐后表现自己（各人说出赞美自己的5—10句话）。

2、启发学生发现自己的长处，在表格中填出自己的长处

3、学生将自我欣赏公布于众，让学生倾听及评价。

4、几位同学“表现自我”特别请有特长的学生展示自己的特长、爱好，其他同学对其做肯定的评议。

▲快乐行动：——“别人眼中的我” 引语：同学们进行了自我认识的优点轰炸活动，感受到自己是最优秀的、最棒的，那么你想知道“别人眼中的我吗？”

展示：

1、同学眼中的我

2、父母眼中的我

3、老师眼中的我 同学▲活我们界上独一所以，改的看法，己的接受只有才能决定有“我”变“我的“我”能够对“我”的行动负责。

们谈感受 动总结： 每个人都是世无二的个体，变自己对自己增加自己对自程度，因此，“我”的感受我的心境，只的行动才能改处境”，只有本次班会学生重视程度明显较高，很少有迟到，未到的。而且，每班都事先做好了准备，想好了活动内容，分配了时间任务。其次，学生对于本次班会积极态度也明显升温，同学们踊跃参加班上组织的提问，精心设计班会会场，有的班级还采取投票的方式来对有关游戏的奖励。鼓励和刺激了同学交流的培养。气氛相当乐观，由此看来此次班会的质量也是很可观的。不管是从学生的到位情况还是学生的重视态度，积极态度或者是班会后学生的认识程度，都有相当大的转变。其趋向是

好的，因为这些已使学生对人际交往有了更深层的认识。给各班拍照作为材料。

以上便是本次班会的活动总结，我们将继续发扬我们的优点，改正我们的缺陷不足，以更高的要求来要求做到最好！