中学2015年寒假工作总结汇报

第一篇：中学2015年寒假工作总结汇报

中学2015年寒假工作总结汇报

中学2015年寒假工作总结汇报

2015年3月6日周五，我校于下午第2节校会课举行了“回首昨日硕果累累，展望今朝义气洋洋——XX市XX模范中学寒假工作总结汇报”活动。

随着高一同学陆续到达音乐厅，会议于下午2:10分准时开始。

首先是来自高一8班的周XX同学进行了一段时长约4分钟的报告。主要讲述了自己在寒假里参与的活动及收获。包括社区挂职，看望老人以及关于一号课题的探讨等等。寒假里的这些经历让同学们充分体会到了做好社区基层工作的重要性。

接着，来自高二6班的张XX同学为我们讲述了寒假中她参加辩论嘉年华的一些感受。“高二披荆斩棘创下佳绩，高一崭露头角初露锋芒” 张XX如是说。我校辩论队在寒假中积极参加包括第二届青岛辩论文化节在内的各种比赛，并荣获了许多奖项，可谓收获颇丰。

在此之后，高二6班的张XX同学讲述了他参与雅典杯的感受。我校模联社的同学体现出对于模联的满腔热情，也获得不少奖项。张XX说到：“这是作为模联人的态度与高度。”

高二10班的徐XX同学和高一4班的张XX同学作为扶轮社的一员在寒假中跟随XX扶轮社和XX扶少团远赴宝岛台湾，进行慈善文化交流，体验了不一样的生活，感受到文化的力量，了解了生态文明的发展，深切体会到台湾同胞的友善。

最后，在饱含深情的古诗词吟诵《念奴娇•赤壁怀古》和欢乐的舞蹈《小苹果》中，本次寒假工作总结汇报临近尾声。三阳开泰春华秋实，这个以经历，锻炼，激情，感悟，成长为主题的寒假已然结束。我们又将踏上新的征程。新学期新目标，让我们一起拥抱美好的高中生活吧！

第二篇：中学工作总结汇报

一年来，我校认真贯彻落实xx县教育局和各级政府的各项政策。不断转变办学思想，创新管理方法，形成学校以育人为本、教师以敬业为乐、学生以成才为志的良好校风校貌。

一、主要工作措施和成效

〈一〉采取有效措施，全力保学控流

1、我校地处永丰中部，受打工潮和新的读书无用论思潮的影响，历来成为流生最严重的区域。为使学生进得来、留得住、学得高兴，一方面从源头入手改进教学方法，减轻学生课业负担，禁止教师驱赶、体罚和变相体罚学生；另一方面，实行流生责任追究制，与班主任津贴教师工作业绩职称聘任挂钩，全力保学控流。现在全校有学生565人。

〈二〉规范管理，加强班子建设和师德师风教育

2、加强班子建设，明确班子成员分工，既各负其责又团结合作，努力建设一支团结、务实、创新的学校领导班子。

3、2008年按照县教育文件精神，在全校教师中开展学习胡锦涛总书记“四点希望”暨加强师德师风建设活动。此次活动效果显著，提升了教师的精神面貌。并相继开展了规范管理年活动，民主评议行风政风活动，结合每项活动，适时加强师德师风教育。2009年在全校教师中开展“勤政廉洁当公仆开明高效促发展”的机关效能年活动。

4、每周日晚召开教职工会议。组织教职工学习政治理论和上级教育行政等部门的文件，及时传达上级有关精神，总结布置学校各项工作。

5、每月召开一次班主任会，研究探讨班级管理，指导班主任开展工作。

6、上学期和下学期均召开了一次教职工民主生活会，听取教职工对学校工作的意见。2008年下半年收集意见26条，2009上半年收集意见29条。平时工作中也广开言路，让教职工畅所欲言。所以我校教师队伍关系非常和谐融洽，没有怨言，没有怒气。

7、规范各项教师管理制度、上班出勤制度、教学奖惩制度、职称评聘，年终考核各项评优，津贴补贴发放制度。各项制度从制定到实施全过程均公开、透明、民主。

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8、正副校长以身作则，身先示范，适时与教职工谈话交流，相互听取意见和建议。基本建立了与教师的谈话制度。

〈三〉扎实教学管理，努力提高教学质量

9、制订了切实可行的教学常规实施细则，教学常规有章可循。

10、每周例会时间进行教案检查登记评议，每学期期中考试后进行评教评学活动、作业检查，双周四晚召开教研会。

11、坚持早晚自习辅导检查、登记，适时评议教师辅导，每月一次月考检测。

12、听课评课风气很好，校长经常不打招呼推门听课，教师之间也相互协商听课，评课时坦率真诚，每个教师都能真诚地、实事求是地进行评课。

13、高度重视初三教学工作，制订初三教学提高实施方案，专门成立初三年级组，每次月考后有针对性地召集学生座谈会，初三教师座谈会，及时进行分析总结。

〈四〉从细节入手，抓好学生养成教育，开展多种活动，努力提高学生思想道德素质。

15、制定了学生日常行为规范实施细则，学生良好学习习惯若干规定，学生文明言行要求，学生违纪处理条例，班风评比细则，并将这些制度汇编成册。

16、依据值日教师检查，每周一次流动红旗、每周一次卫生检查评比，每月开展一次班风检查评比，并将学生仪表作重点要求。

17、德育工作负责人，班主任等经常进行个别问题学生谈话，对严重违反校纪校规的学生有调查记录，有处理结果。

18、对后进生跟踪转化并建立档案。

19、对留守学生加强关爱，并建立留守学生档案，设立亲情热线室。

20、充分利用学生综合素质评价平台，开展学生自我教育，相互教育评价。

21、坚持每周一升国旗制度，国旗下的讲话，进行爱国主义教育，纪律教育、道德教育、安全教育。

22、德育活动形式多样、内容丰富。

（2）2008年11月份举行了“我爱我家”主题演讲，旨在弘扬中华民族、孝亲敬长、尊老爱幼的传统美德。

（3）2008年12月份开展了纪念改革开放30周年游园活动，各班举行迎接建国60周年文艺晚会。

（4）寒假期间，组织教师有针对性的对留守学生家庭进行家访。

（5）2009年4月份组织学生进行拔河比赛，增强学生的集体荣誉感、拼博竞争意识。

（6）2009年5月份组织学生开展校园歌手大赛，评选出校园十佳歌手。

（7）2009年6月份邀请法制副校长进行法制教育，上法制课，增强师生的法治观念。

〈五〉安全教育常抓不懈，杜绝重大安全事故

23、制定了安全稳定工作规章制度并汇编成册，明确了职能机构和有关人员的职责，和事故处罚方法，成立了以吴绵景同志为组长的安全工作领导小组。

24、学校利用校会、晨会，教职工例会等多种方式进行安全教育，各班利用班会、团队活动，每月一次的安全教育活动进行经常性的安全教育。适时并有重点的进行食品安全、交通安全、人身安全、游泳安全、防火防雷安全常识教育。

25、建立了安全检查24小时不遗漏记录制度。非节假日每夜有学生巡逻记录，每天有值日教师值日记录，每周有行政值周人员检查记录，每月有班风检查记录，节假日有值班安排、值班记录，社会人员进出校门，门卫有登记记录，校门口24小时有监控录像，直通派出所机房。

26、学校与科任教师、班主任、后勤人员分别签订了安全责任状，明确安全责任。

27、开展“平安校园百日”行动，清查校园周边环境，杜绝校外闲杂人员进校。开展争创“四零”平安单位、平安学校活动。制定了学校道路交通安全管理工作实施方案。

28、邀请藤田交警队陈队长进行交通安全专题讲座，发放家长信和回函，对自行车进行了专项检查。

29、学期初对校园安全隐患大排查，排查校舍安全隐患，线路安全隐患，发现隐患及时整改。暑期对全校老化线路全部更新。

30、对学校部分围墙加高、粉刷墙壁，防止学生和校外人员翻墙进出。

第三篇：中学工作总结汇报

强化管理夯基础、解放思想谋发展

——Ⅹ中学工作总结汇报

ⅩⅩ市第一中学位于ⅩⅩ市ⅩⅩ区湖滨北路5号，是ⅩⅩ区示范高中，ⅩⅩ市重点高中，ⅩⅩ标准化高中，学校建校于 年，为单设初中，8月开设高中教学班，8月份分离了初中部，迁入现校址，成为一所高级中学。

ⅩⅩ市一中作为ⅩⅩ区唯一一所省级重点中学，有着明显的资源优势，在多年的办学过程中，培养了一支优秀的教师队伍。学校现有教职工306名，学历达标率100%，中高级职称人数占教师总数的65.4%，被评为ⅩⅩ名师和学科带头人的教师达27位。同时也建设了一批完备的教学设施，学校现有多媒体计算机教室4座，多媒体阶梯教室2座，多功能报告厅2座，旋转式天文台一座，48做教室建立了全数字多网合一多媒体校园网，配置理、化、生实验室、仪器室、准备室共计21座，内部设施均达到了教育部颁布I类标准。音乐室、美术室功能齐全，图书、资料、报刊杂志、体育器材等配置，基本达到了国家和省定标准。

在56年的沧桑岁月中，ⅩⅩ一中始终以务实的作风、坚韧的意志和铿锵的步伐，一步步走向成熟，走向成功，为祖国现代化建设擢英拔萃，培养了一批又一批优秀人才，为ⅩⅩ的文化教育振兴和经济社会繁荣作出了巨大贡献。近几年，学校抢抓机遇，深化改革，以“办一流学校，育一流人才”为目标，大力改善办学条件，切实加强学校管理，积极推动素质教育，各项工作呈现出勃勃生机，跨上了新的台阶。具体工作经验汇报如下：

一、强化管理出效率，丰收源由血汗洒

管理是学校教育教学工作的根基，是提高办学质量，赢得社会声誉的灵魂。所以，在多年的办学实践中，ⅩⅩ一中将管理工作看成是所有工作的重中之重，尤其是班主任管理和学生管理，更是一中管理工作的显著特色。

在班主任管理中，学校及时总结，不断完善，先后制定实施了《ⅩⅩ市一中班主任工作条例》、《ⅩⅩ市一中班主任工作常规》、《ⅩⅩ市一中班主任工作量化管理考核方案》等相关规章制度，明确班主任工作的原则与方法，对班主任工作从各个方面进行指导、监督、考核。重视对班主任的培训，将班主任培训纳入教师继续教育培训体系，以班级管理艺术、心理健康教育、师德修养等内容为培训重点，以省、市级骨干培训为引领，以校本培训为基础，形成多层次、多形式、多渠道的培训体系。加强对班主任领导，优化班主任工作条件，加大资金投入，提高班主任各项待遇。细致、严格的班主任管理模式，充分发挥了班主任在教育工作中的突出地位，使ⅩⅩ一中形成了良好的校风学风，为办学质量的提高奠定了坚实的基础。

在学校教学和学生管理中，ⅩⅩ一中积极学习兄弟学校管理经验，结合本校实际，制定并实施了《ⅩⅩ市一中值周工作制度》，以全面检查、管理各班学生情况，切实搞好各班班主任和科任教师量化考核。经过多年的总结与完善，我校值周工作形成了2492的工作模式（24人的值周团队，分工明确，1名校级领导带队，1名中层领导负责，两名中层领导负责眼保健操督查，3名值周教师带领12名学生全面检查学校的纪律、卫生、两操、仪容仪表等，两名教师负责学生公寓楼督查，3名保卫科人员负责迟到检查；每周值周人员必须认真检查并填写9个相关表册<值周领队总结、值周教师总结、班主任到位情况统计表、年级值周汇总表、年级值周日登记表、两操考核登记表、学生违纪登记表、值周人员考核表、公寓楼检查登记表>值周领队负责召集全体值周人员召开值周任务分派会和值周总结会），既加强对班主任班级管理和教学工作的监督制约，又充分发挥了学生在学校管理中的主人翁作用，既做到分工具体、细致易行，又做到责任明确，实用高效，切实有力的加强了对学生的管理，为教育教学工作有序开展，为教育质量的提高提供了保障。

强化管理并不是一种的优势，坚持强化管理才是一中的优势，近几年来，一中师生在各个方面创造了一份份骄人的成就，正是源自一中严格高效并坚持实施的管理体制，“强化管理，树立责任意识”已成为一中发展的宝贵经验和创新的制胜法宝，也是社会各界肯定一中，广大家长信任一中，莘莘学子向往一中的根源。

二、解放思想探出路，一花引得百花香

在一中近几年的发展历程中，辛勤付出、严格管理所取得的成就，让一中拥有了良好的社会声誉，然而，社会各界的认可更让一中人承受着巨大的压力，也让一中人更深刻的理解了肩负的责任与使命，所以，在办学过程中，一中人始终把素质教育作为指针，学校通过各种渠道，为学生全面发展搭建平台，提供保障。在广泛讨论的基础上，我们提出了学校“以人为本全面发展”的办学理念和“建一流学校，育一流人才”的办学目标，并立足于通过全面推进素质教育来体现新的办学理念和办

学目标。学校制定《ⅩⅩ市一中素质教育实施方案》，明确提出了学校素质教育的意义、任务和目标，形成围绕“一个中心”，即要求全体教职工以学生的全面发展为中心，确立“两个全面”，即要求学校全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育；树立“三种观念”，即要求教职工树立正确的教育观、质量观、人生观。培养“四项素质”，即：思想道德素质、科学文化素质、劳动技能素质和身体心理素质，每个方面都有相应的实施途径和教育要求。《方案》还对素质教育的机构、管理和评价方面做出了具体规定，为使学校的素质教育工作做到内容系列化、形式多样化、活动制度化、管理规范化，学校建立了党总支书记挂帅、校长负责的素质教育管理机制，建立健全了相应的素质教育管理制度。明确了各部门在落实素质教育中的职责。明确各项教育活动的事实要求，如政教处、团委和学生会全面负责学生思想品德素质教育和个性特长素质培养的组织和实施；负责对学生状况的研究，班级学风的评价：负责学生社团的组织发展，组织建设工作的检查和评价。政教处、教研室全面负责科学文化素质教育和心理身体素质教育的组织、实施和考核，总务处、保卫科等部门牢固树立两个意识：一是环境育人意识，积极创建条件，美化、净化校园，保证校园安全秩序。二是服务育人意识，各个岗位的每一位职工，都要做到服务育人，为学校的教育教学各项活动做好后勤保障工作。学校不失时机地向学生、家长及周边社区宣传办学理念和目标，努力创设素质教育的优良环境和条件，收到了良好的效果。

为了更好的贯彻素质教育理念，学校加强教师队伍的建设，尤其是加强青年教师的培养，更是一中的教育教学工作的重要环节。学校制定

并实施了《ⅩⅩ市一中青年教师培养方案》，提出了1369培养目标，即青年教师要一年站稳讲台，三年成为合格教师，六年形成教学风格，九年成为学科带头人。同时，积极开展以老带新“一帮一”结对拜师活动，开设名师课例与专题讲座，组织学科带头人、教学能手，每学年为青年教师上一节示范课，对青年教师从工作态度、工作思路，教学能力、方法技巧各个方面进行示范和指导，通过《方案》的实施，绝大多数青年教师成为思想过硬、业务精良的教育教学能手，涌现出刘亮、高国平、白晓峰、陈娟、李文娜等一大批青年业务精英。

通过扎实有效的措施，坚持不懈的努力，2011年，一中在原有基础上又创佳绩，高考应届生二本上线人数达639人，上线率52.3%，2012年，我校二本上线人数达778人，二本上线率达74%。创市一中二本上线率历史新高；2011年到2012学，我校张文利、姬雄和王世炜三位老师被评为ⅩⅩ市好老师，李增光、赵利、陈娟、刘亮四位老师分获2011年、2012省级教学能手称号，李增光老师还被省委省政府授予“ⅩⅩ劳动模范”的光荣称号……所有这些骄人的成就取得，正是一中人解放思想，拓展思路，积极进取的结果。所以，“实施教育新理念，拓展办学新思路”已成为一中发展的宝贵经验。

“强化管理，夯实基础，解放思想，拓展思路”的一中经验，是一中人实践党和国家教育教学理论方针的智慧结晶。它根植于一中的优秀教育传统，发端于新课改和素质教育的沃土，无论什么时期，什么环境下，一中经验都会以它的科学性、开放性、时代性永葆活力。一中人也会以一中经验为宝贵财富，以饱满的热情、百倍的信心，勇担责任、牢

记使命，投身于一中教育的伟大事业中来，为ⅩⅩ区的教育事业、文化建设乃至经济繁荣做出更大的贡献。

第四篇：滨海中学2013年寒假工作总结

滨海中学2013年寒假工作总结

全体学生在学校的精心安排和班主任老师的指导下，度过了一个内容丰富而有意义的寒假，现小结如下：

一、安全教育到位。

1月24日要求各班召开召开了寒假安全主题班会，进一步强调学生在寒假中要注意的各类安全问题。1月25日召开全体家长会，又再次把学生寒假安全作为重要内容进行强调，并与家长签定《寒假安全协议书》。由于教育到位，从2月25日的学生报到汇总情况看，全校师生无一例安全事故发生。

二、各年级组织全校学生参与“学习践行十八大我为社会做贡献”的主题活动，收获颇多。

有相当部分同学积极参与“.我爱我们的节日—“春节”主题文化活动”，通过收集春联，春节文化的实物、图片、照片、信息等节日资料，学生们在了解民俗知识中感受民族文化的博大精深。

在以“感恩伴我成长、孝心回馈父母”为主题开展家庭亲情教育、礼仪教育活动中要求同学在家中对父母说一句体贴感激的话；承担一项力所能及的家务活；为父母洗一次碗，做一顿饭；为父母、长辈制作一件新年礼物；与父母谈一次心；为长辈做一

件侍奉性的事（如倒茶、到垃圾等）。假期结束后，很多家长们以电话形式向班主任反馈孩子在家中的学孝、行孝、传孝的举措：体谅父母的艰辛，为母亲端洗脚水，为父亲揉腰捶背，做好功课后主动和父母交流沟通思想，主动帮父母叠衣服，帮父母倒茶、倒垃圾，为父母做新年贺卡。有的为父母煮了一顿饭。有的为父母烧了两碗蛋炒饭。有的到超市买东西，主动帮助拎东西。有的同学还为父母剪脚指甲。这个活动得到了家长的高度好评。

在“我为社会做一件好事—公益服务活动”中引导学生参加一些社会公益性劳动和实践活动，做一些有意义的事情。如：有的同学参加本村街道卫生清洁劳动；有的同学参加到本村敬老院看望孤寡老人等。

三、班主任联合任课老师认真完成班级学生家访工作，重点关注了学习行为偏差学生和家庭困难学生，有的班主任还带病完成了家访工作。

第五篇：院里中学2012年寒假工作总结

院里中学2012年寒假工作总结

2012年寒假已经安全度过，现将假期工作情况总结如下：

一、加强寒假工作领导。学校成立了寒假工作领导小组，制定了详细的寒假工作计划。并且建立学校、村庄和家庭“三位一体”的假期工作体系，老师按村庄承包，学生按村庄、年级组成安全小组，承包教师按时与村庄和小组长联系，主动与家长沟通，形成了看护合力。假前建立了学生通讯联络网，深入开展了“千名教师访万家”活动，及时了解学生假期的学习生活情况；指导家长充分利用青岛市广播“父母学堂”做好家庭教育工作。

二、做好假期前安全教育工作。

1、加强安全隐患排查整改工作。放假前，学校重点围绕防火、防盗、防冻措施落实情况，突出库房、财务室、微机室、电化教室、图书室、实验室等重点区域及水、电、暖等重要设施，进行了一次全面彻底的安全大检查，对排查出的问题和隐患，及时进行了整改。

2、加强了师生安全教育工作。放假前，学校通过召开校会、班会、家长会、发放致家长的一封信等形式，向师生及学生家长重点进行了防意外伤害、防火、防盗、防溺水、防煤气中毒及交通安全、食品安全、燃放烟花爆竹、文明上网和传染病防治等方面的安全教育，切实提高了师生的安全保护意识和安全防范能力，提高家长的责任意识，有效防止了安全事故的发生。

3、加强了值班值守工作。学校按照教体局办公室《关于进一步加强应急值守工作的通知》（西教办发〔2011〕386号）要求，突出抓了值班室和值班队伍建设，全面落实“一把手”值班负责制和领导干部带班制，严格门卫登记制度和校园巡逻制度，认真做好值班记录，值班电话、主要领导和带班领导电话、值班人员电话都能保证24小时通讯畅通。

（四）师生假期生活丰富多彩。假期中，学校以春节、元宵节等传统节日为契机，深入开展了以“龙的传人”为主题的中华传统文化教育，增强中小学生的民族自尊心、自信心和自豪感。开展了假期读书征文活动，按照教体局《关于寒假期间在全市中小学师生中开展“我最喜欢的一本书”读书征文活动的通知》要求，组织广大师生积极参加读书征文活动，鼓励广大师生多读书、读好书，丰富了假期精神生活。

5、寒假期间，任何班级或者教师不得以任何借口组织学生集体到校上课、补课或统一组织自习，不得以任何形式参与、动员、组织学生参加各类辅导培训班，禁止教师进行有偿家教。

院里中学 2012-2-8