第一篇：赵玲：年会感悟
菜鸟蜕变记之不断觉醒的菜鸟
导读： 年会结束了，每一个参与年会的小编也在这个过程中产生了深深的感恩和思索，正如策划网总经理李彦晴所说，策划网是一个“自利利他，成人之美，圈子能量”的大平台，是属于每个人的共同的策划网，在此，我们的小编们也想分享一下我们的成长和所得，愿在今后的工作中能更好的为行业网友做好服务，能更多的成人之美。
推广编辑 赵玲
我是一个菜鸟，刚毕业，没有什么工作经历，更不要说社会经验，进入策划网，虽然时间不长，但是很荣幸参加了策划网的大事件——策划网第四届网友年会。经历过这次年会，我更加懂得了一些道理，也开始觉醒。
一年一度的年会伴随着策划网全体的感恩礼落下帷幕，这次年会不管是我们的准备工作还是我们的会务工作都让我感受到了策划网与其他公司的不同：团结一致，互帮互助。其实说互帮互助有点过，大部分的时候都是她们在帮我，帮我理顺工作，帮我盯会场，帮我。。。
时光飞逝，我已进入策划网两月有余，这两个月的时间里，我的同事和领导都陪伴着我，伴随我的成长，感恩她们。我的搭档推广编辑赵志娟从我刚进公司就一直在用心带我，帮我学习、熟悉公司事务，虽然有时某些事情会走弯路，但是她真的教会我很多。两个内容编辑周爱和付翠红也会教我很多关于写作的一些事情。经理在我工作上经常提点我，虽说要求严厉，但是真正是对我用心、负责，她教会我感恩，从她身上我也学到了很多生活的智慧。
我同许多的菜鸟大学生一样，迷茫、彷徨，不知道自己该往哪走，但是我很幸运遇到了策划网。策划网从不嫌弃我是刚毕业的菜鸟大学生，也从不放弃我；策划网带我绕过了弯路，一步一步通向更好的未来；策划网使我更加坚信了成长的信念，抑制了浮躁的念头。未来更好的自己一定会感谢现在策划网的帮助。
我是一个菜鸟，没错，但是我终究会成长，这种成长离不开我们的同事、上级的帮助。再一次感恩我们的策划网的全体同事。同时也希望更多网友能与策划网携手，共同进步。
第二篇：赵玲雨演讲稿
传承五四精神，让青春绽放光彩
尊敬的领导、老师、同学们：
你们好！今天五四青年节，是为了纪念1919年的五四运动而设立的。今天，它已经走过了92年的光辉旅程。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。五四精神就是升华了的爱国精神。青年如初春，如朝日，如百卉之萌芽，如利刃之新发。”青年，是早上八九点钟的太阳，是国家的希望，他们热情澎湃，朝气蓬勃，代表的是热血和激情，代表的是新生力量。
然而，随着时代的发展，功利思潮的泛滥，五四精神渐渐淡出有些青年人的视野，退出了有些青年人的记忆。不少青年人甚至连青年节也不知道了。调查数据显示，70%的青年人明确表示没有或不知道半天假，90%的受访者表示基本不过青年节。基于此，一些人发出了当代青年“有青年，无五四”的感慨。
对有些青年人来说，曾经，这节日还不如中国任一传统节日，甚至还不如舶来的情人节、愚人节、狂欢节在青年中更受到追捧。曾经，五四青年节半天假期，在一些地方遭遇落实难的尴尬，多数单位根本不放假。还有的单位，压根不举行五四青年节的庆祝活动。
同时，五四之时，正是有些青年大学毕业之际，他们的精力一度在忙于找工作，忙于生计，忙于名利，忙于考研，忙于公考。他们的关注点不在青年节不在五四精神等精神层面，而更在工作、房子、婚姻等现实性的物质层面。有些青年似乎变得很现实。于是，五四节日在有些人眼里，一度变得似乎没有了任何意义，有些青年人身上澎湃的激情、豪情变成了对世俗名利的专一化角逐。
本该充满朝气、充满向往的有些青年人，现在却迷失在社会的海洋，找不到港湾，找不到方向，唯一的特点就是迷茫。在“务实”的思想下，很多青年人不再追求他们认为的缥缈的所谓理想，没有了信仰。而缺乏了理想和信仰，这正是非常叫人感到可怕的。“有青年，无五四”，这一现象令人担忧！
五四青年节遭受的冷遇，令人深思。在新的历史条件下，当代青年人应该如何继续弘扬五四精神？我们的口号是：“有青年，有五四”。我们的决心是：“有青年，有五四”。我们的做法是：“有青年，有五四”。做为青年人，敢说敢当，拿得起，放得下，字典中无困难二字，更有立说立行的魄力。
心若在，梦就在。青年在，五四在。“不畏浮云遮望眼”，暂时的迷惘不可怕，走过迷惘，就是坦途，“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”。五四精神的核心是爱国、进步。对如今的年轻人来讲，爱国主义就是：“天下兴亡，匹夫有责”。脚踏实地的奋斗，释放自己的价值，将个人的理想与社会相结合，担负起社会责任和时代责任。
五四精神还有两个关键词是民主、科学。实现民主和科学的途径就是勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革。而科学的实质则是理性的精神、科学的思维、实事求是的态度。今天，社会发展了，青年人也随着时代的变迁发生了改变，但青年肩上承担的民族复兴的重任仍然没有变。
君不见，无论是改革开放的澎湃大潮中，还是科学文化研究的领域内，五四精神无不激荡着广大青年追求进步的情怀，无不展现着广大青年爱国奉献的风采。
君不见，无论是在抗震救灾过程中，还是在社会现代化建设实践中，当代青年无不继承和发扬了五四精神，在危难中冲锋，在平凡中奉献。君不见，今天，无数青年在五四精神的激励下，做村官，下基层，志在四方，奔赴祖国各地建功立业。
一代又一代有志青年将个人命运融入国家强盛的滚滚洪流，用青春和热血书写了壮丽的历史篇章。这是时代的主流，这是青年的主流。与先辈们相比，当代青年成长的环境更为优越，他们能享受更好的物质条件，更多的教育机会，具备更宽广的外部视野。这些好的条件，不应该是忘却五四精神的理由，而恰恰是更好地继承和发扬五四精神的条件。
清华大学百年校庆，国家领导人寄语青年：“志存高远，脚踏实地，共同为我们伟大祖国、伟大民族更加美好的明天奋斗、奋斗、再奋斗”，成为中国当代青年的共同心声。
让五四精神储存在每一个年轻人的心中，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，发扬爱国主义精神，为祖国奉献，为人民服务，把个人成长融入祖国富强、人民幸福的伟大事业之中，让青春的光彩在中华民族伟大复兴中绽放。
让青年人的梦想能够成为梦想，就不要让形形色色的潜规则左右了或者扼杀了青年人的梦想。让他们放手一搏，给他们广阔的天地。青年，热血沸腾，活力四射，富有雄心壮志。要勇敢地承担起自己的社会责任，把炽热的爱国热情转化为强国行动，结出丰硕果实，让五四精神常青。
青年人要永远敢于豪迈地大声宣称：“有青年在，就有五四精神在。”
大家下午好!
今天，我们在这里迎来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，涌动的春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动九十周年。
19世纪中叶，一千六百多年的封建王朝走到了暮年，中国在内忧外患中举步维艰。1919年五月四日，一群热血沸腾的青年爆发了他们压抑已久的激情和为祖国的担忧。翻开历史的日历，我们仿佛看见那怒形于色的人群正潮水般的涌向天安门前。翻开历史的日历，我们仿佛听见那激越高昂的呼声越九十年的时光隧道正清晰的响在耳畔，还我青岛拒签和约，内惩国贼、外争国权，祖**亲岂容蹂躏，中华大地哪能踏践!
当时的青年如今大概都已飘然逝去，而他们在中国大地上曾经掀起的慷慨波涛，早已被定格成历史长河中的辉煌画卷。
此刻，人类已昂首进入了二十一世纪的第九个年头了。在这漫长的岁月里，我们伟大的祖国在前进的道路上战胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱，走向奋起，我国正以崭新的姿态向世人展示着自己的精魂。然而，人们不会忘记那划时代的民族青年救国的“五四”爱国运动，更不会忘记那举起民族救国之旗帜，开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者，我们不会忘记革命战争的峰火硝烟，更不会忘记为真理而抛头颅洒热血的英烈们。今天，我们的祖国已经进入了一个崭新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们肩上，“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团!母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。”当我们戴着光芒四射的团徽，站在火红的团旗下，高唱我们自己的团歌，心中怎能不为之激动，怎能不为之骄傲，怎能不为之自豪!“爱国，爱党，爱人民，爱家乡，爱我们蒸蒸日上的校园”这个坚定的信念在我们脑海中回荡!正是他们在党的旗帜的指引下，和千百条各战线上的青年模范一起，演绎了一幕幕惊天地、泣鬼神的青春活剧，谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌!
翻开五月的日历，今天的我们驻立于新世纪的开端，再回首那九十年前的风云变幻，那些勇往直前的奔放热情，那些追逐理想的执着步伐，甚至不惜生命的勇敢，依然令人感慨和赞叹。但有人说，这些本来最应该属于青年人的品质，却似乎与我们当代的年青人擦肩而过了。在我们身上更常见的是世故，是急功近利，是务虚，是投机取巧。我们这些当代的大学生的眼光越来越局限于眼前的短期利益。终日为寻的一官半职、积累社会经验或者出国疲于奔命，却忽略了对这远大理想的追求。
于是，我们不得不开始审视自己：为我们的国家，为这个时代，我们已经做过或即将做些什么?当五四的火炬传到我们手中时，它是否仍能象九十几年前一样化作辉煌? 生命不仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的激情;青春也不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环，一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。
第三篇：教师师德学习体会.doc赵玲
爱 生 如 子
学习乔老师先进事迹体会
歇马镇小 赵玲
经过向乔老师先进事迹的学习，我对师德有了更进一步的认识。乔老师自身残疾，孤身一人与精神病人搏斗，保护自己幼小的学生，让人深深感动。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标准。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。
一、关爱学生
教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职，也是对教师职业道德评价的重要标志。没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。所以教师要真正实意关心、尊重、信任并严格要求学生，教师才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂。
教师尊重学生，爱学生，不仅意味着最终赢得学生的信任和拥戴，提高教育的功效，也还意味着教师能虚心地向学生学习，在教与学的过程中，与学生一起成长，共同进步。我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队。
二、热爱事业
教育要发展，教师是关键。一是教育要以育人为本，学生是教育的主体。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于转载自百分网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。
为人师表是师德的灵魂。教师在教育中的示范作用是巨大的，学生总是以老师做为模仿效法的对象，老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。因此，教师必须十分注意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时处处做学生的良好榜样，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成一种无声无形的教育动力，去感召学生，启迪学生，最终达到为人师表，教书育人的目的。
三、知识广博
作为一个光荣的人民教师，必须具备高深的学识和高尚的情操。首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博的知识。在工作中，虚心向有老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。
当前，我们只有实事求是的学习，要对立良好的职业道德，时时以育人者的标准严格要求自己，努力塑造好自己的人格，处处为人师表。要认真钻研教育学、心理学、人才学，关心现代信息，要打破门户之见，相互交流，相互学习，博取众长，使自己的常识专精博览，以适应两教育的要求，为培养现代化高素质人才而努力。
第四篇：赵晓玲同志考察材料
赵晓玲同志考察材料
赵晓玲同志，无党派人士。该同志拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放，以中国特色社会主义理论体系为指导，深入学习实践科学发展观，思想上、政治上始终与党中央保持高度一致。
该同志坚持党和国家的教育方针，开拓创新，求真务实。多年来，承担了多种班型、多门专业课程的教学工作，教学效果深受好评，教学效果评估中多次被评为优秀。该同志还积极参加科研工作，先后主持开发了四项省部级项目和多项学院科研项目，获得多次奖励。其中，为巴拿马海运学院研制的新型轮机模拟器代表我国政府赠送巴拿马，具有重大政治意义。该同志还在《航海技术》、《航海教育研究》、《中国水运》等多种学术刊物上发表十余篇具有较高学术价值的学术和技术论文，五篇获EI检索。主编并公开出版了《轮机员船电业务》、《可编程序控制器原理及应用》、《电工与电子技术》等教材，《电工与电子技术》获山东省优秀教材二等奖，另外还参编了5本教材，共计150多万字。
在教学管理工作中，该同志本着为教师服务的宗旨，带领全系教师，在各方面取得了较大成绩：在任学院机电系主任期间，该系获得中央企业学习型红旗班组、山东省教学团队等殊荣，该系三个专业获山东省特色专业，一门课程获国家级精品课程，三门课程获山东省精品课程，另有多项教学、科研成果获国家级、省部级奖励；积极申办船舶电子电气技术新专业，获山东省批准，受到企业欢迎；为满足各企业的需求，开办各种培训达数十项，多个项目已办成品牌；2009年，带领全系教师，圆满完成中远集团承办的中央企业职工技能大赛船舶机工决赛，受到国资委、中远集团的高度肯定。2011年，按照中远集团、青岛市发展战略要求，组建船舶与海洋工程系，成立半年，迅速步入正轨，并已卓有成效地开展大量工作。
该同志作为学院的一名中层干部，时刻严格要求自己，清正廉洁，勤恳工作，在群众中深受好评，年年测评为优秀，由于其深厚的群众基础，被推选为十六届青岛市市南区人大代表。作为无党派人士，担任第十、十一届青岛市政协委员，任职期间，积极书写提案，体察社情民意,为青岛市的建设和发展献计献策,作出自己应尽的义务。该同志还连续三次作为代表参加了青岛市妇女代表大会，一次参加市南区妇女代表大会，成功当选为执委。
该同志多次获得学院优秀教师、优秀女工等荣誉称号，2004被评为山东省优秀海员工会干部；2007在国资委、中央统战部“爱企业、献良策、做贡献”主题活动中，获优秀成果先进个人；2008，该同志作为负责人主持的“COSCO—巴拿马轮机模拟器研制”项目获第三届中远集团青年创新创效竞赛活动青年创新创效项目一等奖；2009，获青岛市三八红旗手； 2010获“中远杰出青年岗位能手”。
青岛远洋船员职业学院
2011-12-8
第五篇：学习赵兴玲老师心得体会
学习赵兴玲同志先进事迹报告会心得体会
茅坪民族中学：史一梅
2013年12月21日，我有幸听了赵兴玲老师的感人事迹，宣讲团的同志们从教师、学生等角度分析讲解了她的光荣事迹，赵老师自身患上如此严重的尿毒症却依然坚守在自己的教学岗位上。
通过学习赵兴玲老师的先进事迹。深受感动，深深地体会到她的事迹平凡又伟大，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样，她的优秀品质和精神值得我们每一位学习。赵兴玲老师的精神值得我们终身学习。听着她的事迹，有数次眼眶湿润，她的光辉形象时刻浮现在眼前，同样是人民教师，她却在这平凡的岗位上做出了那么不平凡的事迹，是我们学习的楷模。感觉自己与赵兴玲老师相比还差甚远。
作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以赵老师为榜样，学习她献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习她以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。其次，要热爱学生。榜样的力量是无穷的，我会以赵老师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中去，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。我相信，这次报告会就像春风一样深入人心，对每一位教师都会有所启迪，作为一名刚从教一年多的教师，我重新审视自己，平时我也注重学习优秀的教师。我一定查找自己的不足，做到爱岗敬业，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，对学生做到 “爱心、耐心、细心”，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，严于律已，以身作则，不断的挑战自己，超越自己。
总之，作为一名教师，要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务都过硬。用一片赤诚之心培育人，以高尚的人格魅力影响人，以崇高的师德塑造人。树立终身学习的决心，活到老学到老。我要让我的每一位学生幸福快乐的成长，让他们愉快地学习，把学习当做乐趣，我相信我一定会做的更好！
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