公开选拔考核材料(如何看待公选、优缺点,如何开展工作)

第一篇：公开选拔考核材料(如何看待公选、优缺点,如何开展工作)

如何看待公选

进一步规范和完善公开选拔党政领导干部工作，是推进干部工作的科学化、民主化、制度化的具体措施，能促使优秀人才脱颖而出，有利于引导广大干部加强学习、提高素质、增长本领，有利于领导班子和干部队伍建设。领导干部公选是对加强党的执政能力建设提出的新要求，是党在理论创新上取得的重大成果。

扩大选人视野，拓宽用人渠道。公开推荐、公开选拔领导干部，对拓宽选任渠道，扩大干部工作民主有着积极的意义，无论是企事业单位人员，还是普通群众，只要符合报名条件均可报名，不受身份限制，实现了由“伯乐相马”向“赛场选马”的跨越，进一步提高了选人用人公信度。

为选拔真正的人才提供了有力保障。在新时期、新形势下、新任务面前，需要一批有高素质、善于谋划的人才。通过公开选拔、竞争上岗选拔出一批有真才实干的优秀干部，这无疑对今后各项工作的开展提供了有力保障。

激发了工作热情，不让“老实人”吃亏。通过公开选拔、竞争上岗，让长期扎根基层、扎实肯干、成绩显著、群众公认的“老实人”“浮”上来，有利于激励广大基层干部立足岗位，扎扎实实干好本职工作，有效抑制不思进取、得过且过、当一天和尚撞一天钟的心态，激发基层干部干事创业的热情，高目标、高标准严格要求自己。

您认为您自己有哪些优点（结合自己的专业和岗位）答：

我从不认为自己有特别突出的优点，我认为自己大学几年的学习和几年的工作经验很重要的收获是学到了一部分解析问题和看待事物的方法。我是学建筑设计的，在设计上，尤其是在设计大型和功能复杂的公用建筑时，经常牵涉到一部分复杂问题的简单化，经常需要从整体到局部，从局部到整体的反复验证，以便能够把握住问题的主要矛盾，找出合适的解决方法。我觉得这对我十分有益。另外在建筑的学习中，人的因素是很重要的—建筑是因为人而存在的，经常需要考虑人的感受和感觉，所以尊重人已经成为我思考问题的一个习惯。以上两点我认为非常重要，而这两点已经扩充到我对待生活的各个方面。总的来说，我觉得自己解析和解决问题的能力较强，口头言语和文字表达能力还不错，我觉得我能够胜任秘书或其他岗位的工作。

其次，参加工作以来，对待工作认真负责，办事小心谨慎，能够及时完成领导交代的各项任务，在工作遇到问题的时候能及时冷静下来，有条理有层次分明的处理好问题，做到认真稳重细致。同时在生活上待人比较诚恳，能真诚友好的对待他人，在工作上具有比较强的团队意识以及良好的倾听和沟通能力，能和同事们建立起互信互利的人际交往关系，促进工作环境的和谐融洽。

再次，有较强的进取心，在工作中力求把事情做到尽善尽美，遇到问题能虚心向领导同事请教。同时工作之余，我爱好读书，比较关心国家政治、经济方面的新闻，并且努力学习工作业务方面的知识，从而不断提高自己政治理论修养和工作业务能力。我觉得自己解析和解决问题的能力较强，口头言语和文字表达能力还不错，我觉得我能够胜任秘书或其他岗位的工作。

俗话说，人无完人金无足赤，同样在我身上存在着有些不足有待改进。比如我的工作经验还不是很丰富，社会阅历还比较浅薄，但我相信通过自己在工作中的不断努力，不断的积累经验，一定可以克服缺点，使自己得到不断完善。

如何看待公选干部（转载）

近些年来，在干部选拔任用方面，最引人注目的莫过于全国各地此起彼伏的公开选拔领导干部工作了。这种以公开、公平、竞争、择优的原则选拔领导干部，是干部人事制度改革的重要内容，这不仅能够拓展选人用人视野、优化干部队伍结构、激发干部队伍活力，同时也为一些优秀人才脱颖而出创造了良好的条件，搭建了重要平台。

长期以来，干部选拔任用工作一直是非常保密的，群众则感觉到非常神秘。由于干部选拔工作在封闭和状态下开展，在干部选拔任用方面受人为因素影响较大，导致“跑官、要官，买官、卖官”现象时有发生，群众也因此对于干部选拔工作产生了误解。

在现阶段，如何选准、选好一名干部，不但是组织部门的重要任务，而且也是群众非常关注的事情。随着我国民主政治进程的不断加快，群众的民主意识越来越强，参与政治的热情越来越高，而且也他们也希望在干部选拔过程中能够发挥监督的作用。

近些年来，我国干部人事制度改革成效非常明显，如在干部选拔任用过程中，普遍实行了民主推荐、民主测评，不断扩大干部考察范围，实行干部考察预告、干部任前公示等制度，使群众参与干部选拔任用工作得到了真正体现。特别是以公开、公正、竞争、择优的原则实施的公开选拔领导干部工作，更是以公开、透明的形式，提高了干部选拔任用的公信度。当然，公开选拔领导干部也有一些问题需要加以解决。一种选拔方式，不可能解决所有干部的选拔问题，有其利也必有其弊。既所谓一个药方不可能包治百病一样，对症下药才是最成功的。如在公选过程中，如果笔试试题设计科学，第一轮笔试，很可能把一些应试能力不强，实际工作能力却很强的干部拒之门外，一些高分低能者、或专长于应试的干部选拔进来，无形之中造成了干部选拔视野狭窄等问题。

公开、公正、竞争择优这是干部人事制度改革的方向，也是提高干部选拔任用公信度的重要途径。因此，组织部门应该在进一步实践的基础上进行不断的完善，如开展笔试、答辩、演讲等多种方式，算加权平均分，考察干部的综合素质，不但让干部选拔工作在阳光下运行，而且能够真正把求真务实、为民着想、德才兼备的干部选拔出来。这样就能以更加科学方式、更加完善的制度、更加规范的制程序，来推进干部选拔工作的科学化、民主化进程。

公务员面试真题结合职位，谈谈你的优缺点

【真题一】结合职位，谈谈你的优缺点。(2007年10月24日云南省丽江市法院公务员录用考试面试题第3题.)

【解析】考察核心：自我认知与职位匹配

【解题思路】 总概述+分述+表态

【参考答案】

开始答题：

我们常说，人贵有自知之明。如果想成为一名合格的国家公职人员，我们首先必须很好地认知自己。因为认知自己是认知社会和管理社会事务的前提。

就我个人而言，我认为我有很多突出的优点，正是这些优点，使我成为一个非常自信的人，我的优点主要有以下几个方面：

第一，我拥有乐观的心态、坚强的意志力。第一次参加高考(论坛)失败的时候，我并没有因此而气馁，而是积极地面对现实，查找失败原因，弥补不足，修正缺点。凭着坚强的意志，刻苦学习，在第二年取得了优异的成绩，考入了理想的大学。

第二，我具备较强的人际沟通协调能力。大学期间我作为负责人组织了院系大型迎新晚会，在同学的帮助和协调下，晚会圆满落幕，受到了院系领导的好评。(或者实习经历)

第三，我还有较强的写作能力(文笔功底)。高中和大学期间我一直担任校报编辑职务，校报专栏办的有声有色。

当然，金无足赤人无完人，我也有自己的缺点，有时做事情有些过于追求完美，总想把事情做到最好，达到最佳效果，却因此而影响了做事效率。在以后的工作中我会注意平衡质量和速度的关系，在追求高质量工作的同时提高办事效率。

总之，如果我有幸成为一名国家公职人员，尤其是做一名法务人员，我一定会扬长避短多向领导请教、多向同事求帮，谦虚谨慎，不骄不躁，争取做一名合格的公务员。

答题完毕!

【真题二】如果录用你为公务员，你将如何开展工作?(2007年10月27日云南省省直公务员录用考试面试题第3题.)

【解析】考察核心：职位匹配

【解题思路】 目标+计划+表态

【参考答案】

开始答题：

如果被录用，我一定珍惜这个来之不易的岗位，在工作中严格要求自己，不断完善自我，争取做一名组织放心、领导信任、人民满意的公务员，具体到工作中，我要做到以下几点：

首先，在政治思想上，我一定认真学习马列、毛思、邓论、三个代表、科学发展观，并将所学思想和方法运用到工作中去。

其次，在工作学习上，我会向书本求学，向老同志求教，向领导求帮，向实践求真，尽快适应工作环境，以最快的速度全身心地投入到工作中去。

再次，在为人处事上，我会本着诚心待人，乐于助人的态度对待每一个同事，不斤斤计较，多与同事们沟通，营造和谐的工作氛围。

此外，在工作作风上，我会严于律己，以身作则，踏踏实实、兢兢业业，不该说的话坚决不说，不该做的事坚决不做，做一个有原则的人。

最后，我相信，本着积极的心态，高度的热情，虚心的态度，我一定能很快地适应环境，融入组织，高效完成上级和领导交给的各项任务。

答题完毕!

【真题三】在工作中你尽力地工作，但是领导老是对你挑剔，你会怎么办?(2007年10月23日云南省玉溪市公务员录用考试面试题第2题)

【解析】考察核心：沟通协调能力

【解题思路】冷静+反思+沟通+扬弃

【参考答案】

开始答题：

首先，在工作中，遇到领导批评的现象是很正常的，毕竟领导有其思考问题的高度和深度。尤其是作为一名新人，我应该摆正心态，冷静对待，尊重领导，认真听取领导的建议和意见，只有这样才能尽快地适应环境，适应工作。

其次，在工作中尽管我尽力了，但是领导仍然挑剔我，我想必有其原因，作为下属，我应该认真的反思自己。导致这个问题出现的原因可能有以下几个方面：

1)工作思路不够开阔，工作能力有待于加强。

2)工作方式和方法上存在不足，需要加以完善。

3)也可能是由于我与领导沟通不够及时，导致领导没能了解我的工作思路。

鉴于以上几种原因，我会在合适的时间和地点，与领导进行沟通，以便于更好地认识到自己的问题和不足，并加以改正。同时，我也会多向身边的老同事请教，多听取建议，不断提高自己的工作能力，完善工作思路和工作方法。

最后，我绝对不会因为领导挑剔我而影响我的工作积极性，影响我与领导之间的配合。相反，我会更加认真努力地工作，及时向领导汇报思想、汇报工作，高效完成领导交给的各项任务，相信我一定能够改变这种状况，赢得领导的赏识，形成良好的上下级关系。

答题完毕!

第二篇：怎样看待孩子的优缺点

怎样看待孩子的优缺点？

文章来源：www.xiexiebang.com 辩证的思维：缺点的另一面是优点

世界上任何事物都是两面的。就象硬币的正反面。没有绝对的好，也没有绝对的不好。辩证法告诉我们，事物之间是可以互相转化的。

判断孩子的优点和缺点，本来就是因人而异，所谓“横看成岭侧成峰”嘛。优点和缺点也没有明确的界线。

有的孩子爱标新立异，从另一面来看，是有创新意识。有的孩子爱管闲事，从另一面看，是热心肠。

有的孩子爱顶嘴，从另一面看，是思维敏捷，有主见，有思想。有的孩子做事磨蹭，另一面可能是认真细致。所以，只要引导的好，缺点就转变为优点。优点和缺点也是共存的。一个缺点反映在一方面看上去是缺点但反映在另一方面又是优点。在缺点的下面，隐藏着优点。

【案例】

有个孩子因为胆小的性格而去见心理专家。专家告诉他：“胆小不是缺点，是优点。你不过是非常谨慎罢了，而谨慎的人总是很可靠，很少出乱子。”这个孩子又 问：“那勇敢难道是缺点？”专家说：“勇敢也不是缺点。勇敢是一种优点，而谨慎是另一种优点，是少出事故的优点。”

小贴示：这个小故事，告诉我什么？缺点也讲生长的土壤！也讲生存的环境！在一个场合认为是缺点，到了另一场合却成了优点，发挥了它的长处。因此，我们不必为它而耿耿于怀！

时间的等待：缺点也是会变化的 【案例】

有一个家长说，我的孩子从小马虎、粗糙，不细心，显出一副对什么都无所谓的样子，读小学时，简直就是马大哈。我们那时一直把它做是一种缺点。而随着 年龄的增长，现在，粗枝大叶的毛病改了许多，对周围事物也渐渐关心起来了。而保留下来的宽容、豁达却让他十分得益，只干自己的事，不与人斤斤计较。他在大 学里脱颖而出，虽然他年龄最小，却能在班级选举中以全票当选班长。

小贴示：

1、这个家长终于看到了孩子的缺点的另一面——优点。这要归功于他看到了孩子的成长，用发展的眼光而不是固定不变的眼光看孩子。

2、孩子的成长是动态的，是不断变化发展的，今天的缺点或许明天就减弱或消失了。有的会转化为优点。

3、优点、缺点也是不确定的。会随着孩子的成长而产生一些新的变化，所以不能拿着孩子过去的优点、缺点的定位标准去衡量眼下的孩子，甚至是将来的孩子。如果家长当时非要抓住缺点不放，那有可能因过度的纠正而带来负面的作用哦。

优点的放大：把目光盯在孩子的优点上

在我们的传统教育观念中，家长总爱把目光盯在孩子的缺点上，把力气用在改掉孩子的缺点上。以为只要改掉了缺点，就只剩下优点了。事实上，这种观念对自己和 孩子都没有帮助。还会让孩子意识到自己是差的、自我价值感会下降，会产生强烈的自卑感。人在强烈的自卑感控制下，会表现的畏缩，胆小，没有自信，积极性不 能被激发，他的生命能量不能释放出来。因此我们应该把目光放在孩子的优点上，扬长带短。

【案例】

有个家长反映了孩子一大堆的毛病。孩子上三年级，撒谎，懒散，贪玩，不写作业，上课不专心，成绩不好，有时还会上网吧。用尽了所有办法也没用。等等。既然 这样，就不要老是看这些缺点，说说孩子的优点，从优点入手。孩子有什么优点？她说，孩子爱看课外故事书。那就从这里入手。要把自己投入到孩子的爱好中去。多给孩子提供他喜欢的故事书，和孩子一起讨论故事中的人物，情节，多从这方面鼓励孩子，欣赏孩子，重新给孩子建立一个新的自信点。因为孩子在她提到的方 面，已没有任何自信了。所以，从这儿开始建立。

小贴示：培养孩子的自信心、维护好亲子关系，这是最基本的底线。

巧妙的转化：给缺点找到发挥的天地

从性格特征、个人特质方面来讲，人，应该是没有绝对的缺点，也没有绝对的优点。缺点和优点，要看具体内容是什么，要看它存在的背景是什么。因此平时要多观察，多留心，适当的时候，可以给缺点找个“家”，找到发挥的天地。

【故事】 化学家奥托·瓦拉赫上中学时，父母想让他走文学之路。但老师在评语中指出了他的缺点：做事过分拘谨和刻板。后来一位化学老师建议他改学化学，因为这个“缺点”正适合做化学实验——需要一丝不苟，严谨认真的态度。以致后来他荣获了诺贝尔化学奖。

小贴示：这个故事都说明了缺点并不是不能转化为优点。正象有位专家的形象说法：缺点是放错了地方的优点。在这里，只要找到发挥的地方，缺点就不是缺点了，而是优点了。

【案例】

童话大王郑渊洁小时候是个“差生”，因为他总是调皮捣蛋，他的老师训斥他：“咱这个班里，最没出息的就是你！”郑渊洁不服气：我作文好，我有想像力，咋就 没出息？果然从未上过大学的他成了当代颇有影响力的童话作家。当有人采访他成功的秘诀是什么时，他说了这样一句话：“我找到了最佳才能区，每个人都有自己 的最佳才能区，这是上帝赋予每个人的特殊能力，是任何人代替不了的。”

所以，家长首先要了解孩子的各方面的情况，要独具慧眼，发现孩子的优点，兴趣点，找到孩子的优势。同时，帮助孩子学会避开缺点，劣势，发挥特长，优势，并加倍强化这种优势，把它发挥到极致，这样，孩子离成功就近了。

小贴示、总结：

如果看不到优点呢？

第一，是去发现闪光点。闪光点，需要家长平时用心去留心。它可能就暴露在孩子平时的日常生活中，也可能就潜藏在某个细微环节里，只是你没有留意到。

第二，去继续发现优点。它能就藏在你的眼里，你的观念里，你的思维里。观念一变，眼光就变，优点就出现！

如果看到不少缺点？

第一，把缺点一分为二，掰开来看，从缺点里找到积极的一面。

第二，把缺点转化为优点，为缺点找到一个合适的家。

第三篇：2011新疆维吾尔自治区公选(公开选拔)领导干部最新考试试题库

1、我国社会主义社会的基本政治制度包括（）。

A．人民民主专政制度 B．人民代表大会制度

C．共产党领导的多党合作制度和政治协商制度

D．民族区域自治制度

2、改革和完善决策机制，应做好以下几个方面：（）。

A.进行调查研究，建立社情民意反映制度

B.提高决策透明度，逐步公开重大决策过程

C.建立健全决策的民主程序，保证决策层每个成员享有同等的发言权、决定权

D.完善决策的议事规则和程序，防止决策的随意性

E.建立多层次、多科学的智囊网络，充分发挥专家和研究咨询机构的作用

3、恩格斯提出的哲学基本问题的涵义有(BD)。

A．思维对存在的能动性的问题 B．思维和存在何者为第一性的问题 C．思维主体和思维客体的关系问题 D．思维能否反映存在的问题

4、改革和完善决策机制，应做好以下几个方面：（）。

A.进行调查研究，建立社情民意反映制度

B.提高决策透明度，逐步公开重大决策过程

C.建立健全决策的民主程序，保证决策层每个成员享有同等的发言权、决定权

D.完善决策的议事规则和程序，防止决策的随意性

E.建立多层次、多科学的智囊网络，充分发挥专家和研究咨询机构的作用

5、心情愉快，则感到“光阴似箭”；心情抑郁，则感到“度日如年”。这表明(D)。A．时间是人的主观感觉 B．时间随人的感觉的变化而变化 C．时间的具体特性是可变的 D．人的时间观念具有相对性

6、依照宪法和选举法的有关规定，省、直辖市、设区的市的人民代表大会的代表受（）的监督。

A.选民 B.选举单位和选民

C.原选举单位 D.上级人大常委会

7、推进惩治和预防腐败体系建设，要在坚决惩治腐败的同时，（），拓展从源头上防治腐败工作领域。

A．更加注重治本B．更加注重预防C．更加注重教育D．更加注重制度建设E．更加注重惩治

8、我国现阶段，不同国有企业的职工，付出同样的劳动，获得的劳动报酬会有所差别，这是因为(D)。

A．按劳分配要使一部分企业先富起来 C．按劳分配贯彻效率优先、兼顾公平的原则 B．按劳分配和按生产要素分配结合起来 D．按劳分配的实现与企业经营成果联系在一起

9、某国有大型企业曾因人浮于事，能源、原材料消耗过高，浪费严重，出现了巨额亏损。1998年以来，新的企业领导班子学习邯钢经验，完善企业规章制度，降低成本，扭转了企业亏损的局面。上述材料表明，要搞好国有企业必须(B)。

A．引进国内外资金，进行股份制改造 B．以市场为导向，加强企业内部管理 C．扩大科技投入，开发高科技产品 D．实施兼并破产，实现资产重组

10、我国经济增长方式的根本转变，是指由（）。

A．计划经济向市场经济转变 B．粗放型向集约型转变

C．追求速度向注重效益转变 D．注重数量向注重质量转变

3、我们党作为执

11、下列哪项属于行政行为?(C)A．某县民政局建办公楼的行为 B．某县民政局起诉建筑公司违约的行为 C．某县民政局越权处罚违约的建筑公司的行为 D．某县民政局依建筑合同奖励建筑公司的行为

12、海洋能包括(D)等多种形态的能量。

A．潮汐能 B．海流能 C．波浪能 D．以上都包括

13、我国民族政策的基本原则（）。

A.共同繁荣 B.民族区域自治

C.民族平等团结 D.培养和使用民族干部

第四篇：2013陕西省公选(公开选拔)领导干部试题及答案

1、在市场经济条件下，投资者追求利润最大化，消费者追求()最大化。A．收入 B．效用

C．社会福利 D．社会公益

2、邓小平根据世界形势的变化提出，当今时代的主题是()。A．战争与革命 B．和平与发展 C．贫穷与富裕 D．改革与创新

3、在下列各项职权中，不属于行政监察机关的职权的是()。A．检察权 B．建议权 C．行政处分权 D．调查权

4、下列行为中，不属于行政行为的是()。A．颁发营业执照 B．征税

c．制定规章 D．发布城市路况信息

5、毛泽东建军思想的核心内容是()。

A．坚持党对军队的绝对领导 B．坚持人民军队的根本性质 C．坚持为人民服务的根本宗旨 D．坚持正确的政治方向

6、一般而言，在技术商品交易过程中，卖方不失去对商品的()，买方只获得商品的()。

A．所有权，使用权 B．使用权，所有权 C．所有权，所有权 D．使用权，使用权

7、十六大指出，必须把尊重劳动、尊重知识、尊重人才、()作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。

A．尊重规律 B．尊重知识分子 C．尊重实践 D．尊重创造

8、下列行为中，不属于行政行为的是()。A．颁发营业执照 B．征税

c．制定规章 D．发布城市路况信息

9、利率是货币资金的价格，指的是使用货币资金所付出的利息和本金之间的()。A．兑换系数 B．总和 C．差额 D．比率

10、党的七大是党在民主革命时期召开的最后一次、也是最重要的一次代表大会，它以()载入史册。

A．务实的大会，民主的大会 B．团结的大会，胜利的大会 C．民主的大会，胜利的大会 D．团结的大会，务实的大会

11、一般而言，在技术商品交易过程中，卖方不失去对商品的()，买方只获得商品的()。

A．所有权，使用权 B．使用权，所有权 C．所有权，所有权 D．使用权，使用权

12、提出“没有调查就没有发言权”著名论断的领导人是()。A．毛泽东 B．刘少奇 C．周恩来 D．邓小平

13、在社会主义社会中实行生产资料公有制，这就决定了社会成员只能以()为尺度平等地获得消费资料。A．资本 B．劳动 C．关系 D．技术

14、活细胞进行新陈代谢的主要场所是()。

A．细胞膜磷脂双分子层 B。细胞质基质 C．细胞壁 D．细胞核

15、（）具有国际金融合作的性质，条件比较优惠，如利率较低，期限较长，含有宽限期等。

A．国际金融组织贷款

B．政府贷款

C．民间贷款

D．出口贷款

16、为建立合理的个人收入分配制度，鼓励一部分地区、一部分人先富起来，初次分配应注重()，再分配应注重()。A．效率；公平B．公平；效率 C．速度；数额 D．局部；全部

17、邓小平根据世界形势的变化提出，当今时代的主题是()。A．战争与革命 B．和平与发展 C．贫穷与富裕 D．改革与创新

18、在商品交换中起媒介作用的货币职能是()。A．流通手段 B．贮藏手段 C．支付手段 D．世界货币 19、1934年中央根据地第五次“反围剿”的失败，是()酿成的恶果。A．“左”倾错误 B．“右”倾错误 C．逃跑主义错误 D．游击主义错误

20、实际工作中存在着下级向上级报喜不报忧的现象，从沟通角度看，这属于纵向沟通中的()。A．夸张 B．扭曲 C．过滤 D．焦虑 21、2002年7月中央颁布的()作为我们党关于党领导干部选拔任用工作的基本规章，将从源头上预防和治理用人不正之风。A．《中国共产党纪律处分条例》 B．《中国共产党党内监督条例》 C．《中国共产党党员权利保障条例》 D．《党政领导干部选拔任用工作条例》

22、活细胞进行新陈代谢的主要场所是()。

A．细胞膜磷脂双分子层 B。细胞质基质 C．细胞壁 D．细胞核

23、中华人民共和国民法调整()的公民之间、法人之间、公民与法人之间的财产关系和人身关系。

A．平等主体 B．社会主体 c．民事主体 D．法律主体

24、在社会主义社会中实行生产资料公有制，这就决定了社会成员只能以()为尺度平等地获得消费资料。A．资本 B．劳动 C．关系 D．技术

25、我国近现代史上的第一个不平等条约是()。A．中英《南京条约》 B．中英《虎门条约》 C．《辛丑条约》 D．《马关条约》

26、我国宗教信仰自由政策的实质是()。A．积极鼓励人们信仰宗教

B．国家对任何宗教活动都不干涉

C．国家使宗教信仰问题成为公民守法前提下的个人自由选择问题 D．国家保护公民享有绝对宗教信仰自由的权利

27、下列职务不属于领导职务的有()。A．市长 B．乡长 C．司长 D．巡视员

28、中国古代哲学家荀子说：“心不使焉，则白黑在前而目不见，雷鼓在侧而耳不闻。”这段话表明人的意识具有()。A．客观性 B．能动性 C．对象性 D．任意性

29、下列属于公民基本权利中监督权利的是()。A．通信自由 B．批评建议权 C．受教育权 D．宗教信仰自由 30、某研究所中存在许多不同的非正式群体，并因为需求不同而发生冲突，以致影响组织的发展。作为该研究所所长应该采取的措施是()。A．尽力满足各个非正式群体的不同需求 B．协调各个非正式群体组织者之间的分歧 C．禁止非正式群体的活动 D．引导非正式群体的活动 31、2002年7月中央颁布的()作为我们党关于党领导干部选拔任用工作的基本规章，将从源头上预防和治理用人不正之风。A．《中国共产党纪律处分条例》 B．《中国共产党党内监督条例》 C．《中国共产党党员权利保障条例》 D．《党政领导干部选拔任用工作条例》

32、中国古代哲学家荀子说：“心不使焉，则白黑在前而目不见，雷鼓在侧而耳不闻。”这段话表明人的意识具有()。A．客观性B．能动性 C．对象性 D．任意性

33、利率是货币资金的价格，指的是使用货币资金所付出的利息和本金之间的()。A．兑换系数 B．总和 C．差额 D．比率

34、贯彻党的十三大精神，突出体现邓小平“科学技术是第一生产力”思想的重要科技发展纲要是()。

A．((1956—1967年全国科学技术发展远景规划》 B．((1963—1972年科学技术发展规划》

C．{1978—1985年全国科学技术发展规划纲要》 D．((1991—2020年国家中长期科学技术发展纲要)

35、中国第一个共产主义小组诞生于()。A．北京 B．广州 C．长沙 D．上海

第五篇：360考核的优缺点

360°考核的优缺点

360°考核：是指从与被考核者发生工作关系的多方主体那里获得被考核者的信息，以此对被考核者进行全方位、多维度的绩效评估的过程。

【优点】

1.打破了由上级考核下属的传统考核制度，可以避免传统考核中考核者极容易发生的“光环效应”、“居中趋势”、“偏紧或偏松”、“个人偏见”和“考核盲点”等现象。

2.一个员工想要影响多个人是困难的，管理层获得的信息更准确。

3.可以反映出不同考核者对于同一被考核者不同的看法。

4.防止被考核者急功近利的行为(如仅仅致力于与薪金密切相关的业绩指标)。

5.较为全面的反馈信息有助于被考核者多方面能力的提升。

【缺点】

1.考核成本高。当一个人要对多个同伴进行考核时，时间耗费多，由多人来共同考核所导致的成本上升可能会超过考核所带来的价值。

2.成为某些员工发泄私愤的途径。某些员工不正视上司及同事的批评与建议，将工作上的问题上升为个人情绪，利用考核机会“公报私仇”。

3.考核培训工作难度大。组织要对所有的员工进行考核制度的培训，因为所有的员工既是考核者又是被考核者。