电子信息工程系“我的寝室我做主”活动总结

第一篇：电子信息工程系“我的寝室我做主”活动总结

宜宾职业技术学院电子信息工程系“我的寝室我做主”寝室设计大赛

活

动

总

结

电子信息工程系学生分会宿管部

二〇一二年十月十四日

宜宾职业技术学院电子信息工程系 “我的寝室我做主”寝室设计大赛总结

为了丰富同学们的课余时间，加强寝室文化建设，给同学们一个自由发挥，发挥自己的想象齐心协力共同塑造一个理想中的寝室形象，特此举办此次寝室大赛。

此次开展的弘美致德、和谐温馨———“我的寝室我做主”寝室美化大赛，其主旨在于更好地加强我校学生的文明修养，提高宿舍文化的品位，陶冶学生情操，丰富大学生寝室文化生活，营造健康、和谐的生活氛围。培养学生互助互爱、团结协作精神，培养学生互助互爱、团结协作精神，丰富学生寝室文化生活，共建平安、文明、和谐寝室。同时，也积极推进了学生公寓精神文明建设，促进校园文化和谐发展。公寓作为成长的重要场所，在对公寓进行美化工作的同时，无疑也美化了同学们的心灵，这也印证了我们这次工作的重要性。

在这次的美化大赛中，各寝室长和寝室成员积极地为寝室布置美化出谋划策，团结协作，互补共进，使同学在这次活动中增进友谊，感到了家的温馨。特别是有的寝室虽然没有获得名次，但是在这次比赛中深深的感受到了整洁寝室的重要性，感到有一个干净的、文明的、整洁的寝室对自己生活的重要性。

总体来讲，这次寝室设计大赛收到了预期效果。通过这次比赛，同学们对于寝室问题的重视程度与寝室建设的主动性都增强了，就最

第二篇：我的板书我做主活动总结

作为一名准教师，练就一手漂亮的板书是每一个实习生梦寐以求的目标。随着现代教育技术的发展，教师的教学越来越依赖于多媒体。但是无论教育技术如何发展，黑板和粉笔依然是必不可少的教具，好的板书依然是一名好老师的必备条件。为提高实习生的教师职业素养，我们师大附中的三名实习生开展了“我的板书我做主”主题团日活动。

为筹备此次活动，小组长提前安排好教室并联系了指导老师。经了解，5月29日下午三四节课高一年级有一间教室没有课，活动就定在了这个时间进行。另外，中加合作班有一名外教板书写的很好，我们就邀请这位外教做我们的指导老师，她很热情的接受了我们的邀请。

29日下午4点，我们准时来到教室，活动正式开始。大家首先相互交流了自己板书存在的问题并共同探讨解决措施。经过讨论，同学们的板书存在的主要问题有三个：第一，单词之间的衔接存在问题，单个单词写出来很漂亮，一旦连成句子就显得很不流畅；第二，写长句子的时候无法保持水平，容易上下倾斜；第三，写板书的速度慢，且线条显得不够成熟。造成这些问题的主要原因是缺乏练习，平时上课用PPT多了就忽视了板书的重要性，等到需要写字的时候就显得不够自信了。

讨论交流结束后大家就针对自身的不足开始了如火如荼的练习，练习过程中，外教给了我们很多指导，纠正了一些字母的写法。外教练得一手很好的花体字，她在黑板上写句子基本上不用停顿，一气呵成。她向我们讲到，她写的字在加拿大叫做“CURSIVE WORDS”，以前的老师上课的时候都使用这种字体，而我们写的字体叫做“WRITTEN WORDS”，说这种字体简单易读，随着电脑的发展越来越普及，但是“CURSIVE WORDS”依然被很多老师所青睐，因为经典的东西永远都不会过时。她的话让我们获益匪浅，更加坚定了我们练好板书的决心。

活动最后，英语专业的两名实习生展开了一场小竞赛，体育学院的同学和外教做裁判。两人在规定的时间内，在黑板上写三个长句子和十个单词，看谁写的又快又好。两人的实力不相上下，各有各的长处和不足，外教分别给了指导意见。比赛没有决出胜负，但两名实习生都很开心因为自己学到了许多，活动在轻松愉快的氛围中圆满结束了。

此次活动对实习生的帮助很大，通过交流讨论，大家看到了自己存在的不足；经过老师的指导，大家明确了改进方向，今后会朝着更好地方向迈进。我们深刻的认识到一手漂亮的粉笔对于老师的重要性，我们会继续努力，争取能够写得一手漂亮的板书，自信满满的站上讲台。

第三篇：我的蛋糕我做主活动总结

好吃+好玩+有趣

-------记食品营养协会举办“我的蛋糕 我来做”

11月15日，秋风袭来阵阵寒意,当清晨的第一缕阳光穿过云层,暖暖地照在大地上,便注定今天会是一个好日子,而我们心情也将和这天气一样,上午8:30，食品营养协会的全体会员相聚逸夫楼423和424室, 在这里协会承办的“我的蛋糕 我来做”活动在大家期待的目光中正式开始，这也是协会成立后举办的第一次大型活动。

会员们分批分组在指导老师、协会会长及理事长的带领下都参与了制作蛋糕的过程.打鸡蛋、和面粉、搅拌等。

实验室外，暖暖的阳光让人倍感惬意，逸夫楼内到处都飘散着蛋糕的香味。实验室内，到处充满了爽朗的笑声，一张张年轻的面孔洋溢着青春的活力......。这一切无不在告诉我们，此刻他们愉快的心情。此时，我想他们的快乐不是因为吃到美味的蛋糕，而是自己在做蛋糕的过程中所得到的乐趣，以及跟大家一起抢蛋糕的有趣......。

“这是我第一次吃到自己做的蛋糕，这次活动不仅让我知道了自己动手的快乐，也让我懂得了合作的重要性。”一个会员如此说道。我相信,食品营养协会的这次活动真正做到“好吃+好玩+有趣”。这样的活动,不仅丰富了我们的学校生活,更让我们知道了大学生活的多姿多彩!也为大家提供了一个交友的平台。

附记：

原料：面粉750克 糖750克 鸡蛋18个 发粉2克 盐2克

制作蛋糕步骤：

1.预处理:洗鸡蛋，清洗烤盘，搅拌机等。称面粉，糖，发粉。

2.将洗净的鲜鸡蛋敲碎,鸡蛋液置于洗净的搅拌机中，调转速至180-220之间，糖分三次加入（每次加入前停止转动）制止搅拌为较大白色泡状液。

3.将发粉,面粉一齐加入已打好的蛋浆中,慢速搅拌(30-35)调匀即可。

4.将已洗净的烤盘/模具由老师指导于烤箱中预热一分钟,取出涂油。

5.把调好的蛋浆面粉注入模具(勿溢出)。

6.(此步骤由指导老师完成)烘烤,当九成熟时,涂抹芝麻,瓜子仁,葡萄干,再继续烘烤至熟。7.可将水果或其他配料依个人喜好搭配.

第四篇：我的设计我做主 活动总结

我的设计我做主

——城市少年宫活动总结 本学期，根据学校兴趣课的安排，本人承担了小学中高年级电脑绘画兴趣小组的教学工作。

电脑绘画非常深受学生们的喜爱，运用电脑设计作品不但可以节省大量的时间,而且还能设计出许多用手绘方法所不能达到的艺术效果。对培养学生的计算机意识，发展其思维，提高学生分析能力，解决问题的能力起到了巨大作用，下面谈谈我在电脑绘画教学中的一些点滴体会。

1、从零起点开始教

兴趣班中大部分同学都是刚接触过画图板，个别学生还不太熟练，也只是会画几根线条而已。所以零起点，工具的使用教学尤其重要。

2、工具的练习使用

为了让他们能尽快熟悉工具的使用，专门用了多节课练习使用选区工具、画笔工具、路径工具来绘制小花、蝴蝶、风景画、卡通画等。

3、色彩搭配练习

好的作品不仅要有构思还要画面的整体效果。如色彩搭配方面要协调美观、冷暖协调、突出主体。虽然小学生的色彩感受能力非常好，但有时非常艳丽的色彩常常将画面搞的混乱不堪，色彩极不协调。为此，我专门挑选一些色彩比较浓厚的作品给学生们欣赏，让学生们说说欣赏这些色彩时的感受，并将他们的作品进行比较，设想如果自己的作品色彩也能搭配如此，效果肯定是不一样的。为学生讲解冷暖色、冷暖色如何运用、对比色、对比色如何运用、对比色如何搭配以及如何用色彩突出主体物。通过讲解让他们从理论上初步了解色彩的理论搭配，并让学生在实践中理解色彩理论知识，并能很好地掌握色彩搭配知识。

4、电脑技巧的运用和绘画效果的表现

电脑绘画和手绘作品相比，其优点在于电脑绘画可以利用电脑中的技巧来提高绘画效率，如在画图板中运用复制、翻转、扭曲、拉伸等命令来绘画。但是在电脑绘画上很多色彩没有手绘那么容易实现，需要学生们的耐心。还有色彩的搭配以及运用需要多 向美术老师请教，在适当的时候请美术老师讲授有关色彩搭配的专业性知识，加强学生对色彩的感觉，提高审美功底。

1、课时太少，有些学生掌握的不是很牢固，还达不到随心所欲利用电脑来画画的地步。

2、在平时的教学中，没有很好的把设计与画图结合，以至于造成学生这一学期，画出的成功作品不多。

3、师生的美术功底当然也有很多不足之处：

还有待提高，为此我专门买来一套小学生绘画书籍，努力提高自己的绘画水平。总之通过电脑绘画的学习，我们的目的使学生的审美情趣、绘画能力、创新精神都能得到提高，使每个学生都能学有所获，学有所乐，学有所成。

马文娟 信息中心

第五篇：“我的寝室我做主-爱吾及屋”寝室评比活动策划

一、活动主题：

“我的寝室，我做主--爱吾及屋”寝室评比活动

二、活动对象：

人文学院在校学生

三、活动时间

xx年3月到5月

四、活动背景：

良好的学习生活环境和氛围能直接影响个人和群体的学习和生活质量。从小群体说起，一个良好寝室的氛围能带动一寝室的人甚至是一个厅的人。在大学里，寝室就是我们的另一个家。而爱屋及屋活动作为我们学习生活部的传统活动，让大家都有一个爱寝室的概念，互相学习，互相吸取长处，营造一个文明和谐的学习和生活环境。爱吾及屋活动在上学期获得了老师和同学的支持，同学们的参与积极性很高，许多同学反映，此次活动让寝室变得更加干净整洁，舍友间的相处更加融洽。本学期的“爱吾及屋”活动中，我们突破了以往评比的形式，增加了娱乐性的项目，将评比与联谊相结合，提高寝室和谐度。

五、活动目的和意义：

1.营造文明、和谐的学习生活环境，提高“文明寝室”“免检寝室”的比例。

2.带动寝室内部的学习和娱乐相结合的良好风气。

3.通过此次活动，增进寝室间的交流。

4.让同学们都树立良好的劳动概念。

5.通过寝室设计大比拼，提高同学们的创造能力，动手能力，丰富校园生活，营造一个良好的寝室文化氛围。

6.让同学们树立节约意识，节水、节电从身边做起、从小事做起，并影响周围的同学。

六、“优寝”类型：

1.学习氛围最佳寝室（2个）

2.文艺方面最突出寝室（1个）

3.体育锻炼最积极寝室（1个）

4.绿色意识最强寝室（1个）

5.e-class最活跃寝室（1个）

基础标准：

符合基本的卫生寝室标准，被学校评为“安全卫生免检寝室”的寝室可以优先考虑。寝室的整洁将作为评比的第一标准，一间整洁的寝室才会有良好的学习及生活环境，故取消了往届的最整洁寝室。

1、学习氛围最佳寝室：按照寝室内所有成员的成绩进行评比，例如拿奖学金的次数，学习氛围是否良好。

2、文艺方面最突出寝室：依据其寝室人员在学校、学院或班级内参加的文艺节目或文艺比赛的情况和结果进行评比。

3、体育锻炼最积极寝室：依据其寝室人员在校运动会，或者校、院、班级举办的体育比赛中的情况和结果；寝室人员体育成绩是否达标进行评比。

4、绿色意识最强寝室：结合了往届的节能意识最强寝室与最有爱心寝室。在寝室及大厅张贴节电、节水小标签（标签制作时可以发挥想象，使其生动活泼），在日常生活中注意节电、节水；也可参照绿色行动捐赠物品的情况进行评比。

3月10日至3月底

前期宣传

4月初

初评

4月中下旬

复评

5月上旬

终评

5、e-class最活跃寝室：热爱e-class，经常登陆并且在e-class上十分活跃。考察时会参考寝室成员在e-class上的排名及人气。

七、活动流程：

1、前期策划宣传：

a)邀请团学联宣传部出电子海报，张贴于人文学院宣传栏。

b)制作横幅，张挂于校园内。

c)在团学联的例会上做简单宣传，由团学联成员在自己寝室及班级里宣传。

d)做出一份简单宣传单，由学习生活部组织跑寝，并负责传单的发放并做出介绍。

e)在e-class上发放电子宣传单到各班。

f)制作申请书与申请内容表，召集生活委员开会并发放到各班生活委员处 ,由生活委员统一收取。

2、初评

a)：制定初评表

b)：由学习生活部跑寝检查报名寝室卫生，初评以卫生为主，卫生是优秀寝室的基础。

c)：将结果公布在易班上。

3、复评

a)：制定复评表，以突击卫生情况与各专项表现为主。

b):由学习生活部与生活委员一起跑寝进行评比。

c)：将结果公布在易班上，并通知相关寝室准备终评。

4、终评

a)：对入围的11间寝室举行答辩会，邀请各班辅导员，团学联主席、副主席作为评委参加。每间入围寝室在5分钟内以ppt的形式展示寝室风貌。答辩会上增设寝室默契大比拼的娱乐活动。学习生活部人员算出总得分，进行分数总结，评出各类型的优秀寝室，并对优秀寝室加以表彰和鼓励（颁发奖状和奖品）。

b)：在e-class上公布参与情况以及获奖结果。

5、活动总结：

活动结束后，学习生活部写一份活动小结。

八：活动具体分工：

宣传单及申请表的制作及打印：王亭懿

联系生活委员与参与寝室：王胜男

横幅张贴：胡斯捷

易班管理：游俊翔

统分：王铁铮

买礼物等：朱欣苗

跑寝：全体学习生活部成员

九、活动经费预算：

电子海报制作：30元

宣传横幅：8元*9米+12元（车费）=84元

宣传单及申请表打印：0.1元*160张=16元；

奖状及奖品购买：2.5元*11张+60元*6个+10*5=437.5元（获奖寝室的奖品预算约为60元；参与寝室奖品为10元）

终评现场的布置与食品：130元

总计：697.5元

约为700元

十：活动咨询

活动咨询人：朱欣苗

电话：

人文学院团学联学习生活部

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