中学校工作结

第一篇：中学校工作结

南社初中学校工作总结

（2015--2016学年度第二学期）

本学期我校师生在李校长的带领下，紧紧围绕教育局2016年教育工作会议精神，以加强队伍建设，扭转教风学风，提高教育教学质量为中心，扎实开展了各项工作。现将一学期的教育教学工作总结如下：

一、开学工作井然有序：

我校于2月20日、2月23日分别召开了领导班子会和教职工会，李校长及时传达了县局及管区中心学校2016年春季开学工作会议精神，并就开学工作做了详尽的安排部署。2月23日12点前学生报到注册交费、打扫校园环境，检查学生寒假作业及通知书，中午，学校安排专人从新华书店领回了免费课本，下午课本全部发到学生手中。晚自习学生已按课表开始上晚自习。各班主任利用晚自习对学生进行了入学安全教育、法制、校规等教育。所有住宿学生当晚全部就住宿在校。2月24日，集中全体师生，举行了升旗仪式，李娟主任对学生进行了入学、交通、饮食、法制、校规、校园安全等诸多方面的安全教育工作。可以说开学的第一周，虽仅仅只有两天时间，但学校的各项工作就很快步入了正轨，为本学期的教育教学工作的开展开了个好头。2月24日，教育局下乡领导来到我校检查开学工作，全方位了解学校师生到校、安全管理、后勤保障等方面的情况，对学校师生良好的精神面貌、秩序井然的开学工作表示了肯定。

二、扎实有效地开展“两学一做”教育活动。

从3月23日---6月30日，在教师党员中开展了“两学一做”活动，在南社教育支部的统一部署领导下，成立了以校长李军为组长的南社初中党小组，建立了党小组活动室，开展了“手抄党章一百天，向建党95周年献礼”活动，认真开展专题讨论，设立党员示范岗，净化了党员教师的心灵，学为人师，行为世范，为人师表，使命感和责任心，在学校的各项工作中处处起模范带头作用，为党在群众中的光辉形象增色加彩。

三、高度重视、全力以赴抓毕业班工作。

为了2016年中考打个翻身仗，学校采取多种措施加大毕业班工作。设立培优班，在教工宿舍腾出4个教工宿舍，由2位毕业班班主任具体管理，每天晚上加上第四节晚自习，5位老师轮流上课，按照计划，专题培训，大大提高了学习效率。并实行滚动式管理，也激励起了学生之间的竞争意识。多次召开初三学生会，召开毕业班家长会，教师会，研讨毕业班工作，征询家长和教师意见和建议，不断调整工作思路，上下拧成一股绳，齐心协力抓好毕业班，为2016年中考取得优异成绩打下良好的基础，相信2016年中考经过我校毕业班老师的不断努力和广大学生的刻苦努力，我校一定会取得辉煌成绩。

四、进行了宿舍内务整理检查。

为了强化住校学生的内务整理意识，创造良好的宿舍环境卫生，使学生养成良好的卫生行为习惯，我校于第3、15、18周，开展了三次宿舍内务整理活动。在每次宿舍内务整理活动中，各内务整理老师都能给学生进行精心指导，耐心示范。从床铺整理到物品摆放，从地面打扫到门窗清洗，各方面整理都非常到位。经过每次的内务整理，宿舍面貌都会焕然一新。每次内务整理后，值周老师组织学生宿舍进行检查评比，对评选出的优秀宿舍，在周一师生集会上都予以通报表扬。宿舍内务整理活动的开展，不但增强了学生团结合作意识，提高了学生自我管理水平，同时也为学生创设了舒适、卫生、温馨的休息环境，使学生能够在校安心生活与学习，大大推动了学校各项工作的良性发展。

五、开展文明班级、文明宿舍的评选活动。

为了培养学生文明行为习惯以及竞争意识，争强学生的集体观念和班级凝聚力，形成良好的教育教学秩序，从第2周开始，我校开展了每周评选两个文明班级、两个文明宿舍的评选活动。每周的值周老师，每天对六个班级学生的出勤、学习、纪律、卫生、安全、公共财产保护及奖励等方面的工作进行详细的检查评比，一周一小结，每周综合评定评选两个文明班级和两个文明宿舍，在周一师生集会上颁发流动红旗。文 明班级、文明宿舍的评选活动的开展，各班学生的集体观念和班级凝聚力明显增强，学生的文明行为习惯正在养成，竞争意识不断加强，形成了良好的教育教学秩序，为构建安全文明的和谐校园奠定了基础，收到了较好的效果。

六、精心组织，成功召开了家长会。

为了充分展示南社中学新的育人管理的良好校风校貌，使广大家长更全面地了解自己的孩子，了解学校，促进学校教育与家庭教育的协调发展，于十五周星期五2016年6月1日中午成功召开了家长会。本次家长会分学校家长会，班级家长会，家长参观优秀作业、学校再分别召开六年级、各班级前十名学生家长座谈会四部分。会上先由李军校长对学校工作管理做了全面、细致报告，中心学校江校长也做了重要讲话，教师、家长代表也发了言。学校大会之后，各个班级召开了以班级为单位的家长会。最后在班主任的带领下参观了学生优秀作业。此次家长会拉近了学校与家长的距离，融洽了教师与 家长们的关系，对学校和孩子的发展起到了良好的促进作用，家长会在教师与家长们的和谐交流与反馈中圆满结束。

七、举行语文词组、英语单词听写大赛

为了检测学生对所学语文词组、英语单词的掌握程度，提高学生记语文词组、学英语的兴趣和积极性，我校分别在第五、九、十三、十八周举行了四次语文词组、英语单词听写比赛。每次听写比赛，教导处精心组织，班主任老师、语文、英语老师积极配合，七、八、九年级全部学生参加，经过半小时分年级的激烈角逐，最后各个年级评选综合分制（个人汉语词语分+个人英语单词分），每年级选出前十名，在师生集会上给予表彰奖励。为了迎接每次比赛，各班同学在语文和英语老师的指导下，读字、记词、默写词，整个校园充满了浓浓的学习气息，对提高语文、英语教学质量起到了很大的促进作用。

汉字、英语单词听写比赛，不仅检测了同学们对语文词组、英语的记忆能力，而且还让大家充分认识到语文词组、英语单词学习的重要性，体会到了付出与收获的喜悦。

八、加强校园安全管理，打造平安和谐校园

一是将安全工作当做学校的首要工作来抓。学校每周工作安排都涉及安全，领导班子都将安全工作做为学校的头等大事。实行层层签定安全工作责任书。学校与各班主任、学生家长、每位老师、宿舍管理人员、食堂管理人员分别签定了责任书。力求主要领导全面抓，分管领导具体抓。机构健全，人员到位，责任到人，实行安全工作24小时无缝隙管理，打造平安和谐校园。二是开展了食品安全演练活动。为了检验学校突发食品安全事故的快速反应能力，不断完善应急预案和操作办法；另一方面为了强化师生食品安全意识，预防在发生食品安全事故后，师生能冷静有序处置，不断提高处理问题能力。我校在第13周周二，即2016年5月17日下午15：35分，开展了食品安全演练活动。食品安全演练活动取得了预期效果。三是加大安全教育力度。校领导、值周领导利用每周一师生集会的时间对学生进行安全教育，课间巡查老师严格履行岗位职责。各班主任老师充分利用班会时间及课余时间对学生进行交通、卫生、防火、防电、防水、饮食等全方面的教育，真正做到了无缝隙管理。四是认真落实值班制度。值周老师、宿舍管理老师每天晚睡前负责住宿学生点名工作，准确掌握当天住宿人数，每天进行小刀具的收缴工作，达到排查有记录，确保所有住宿生安全。

本学期我们经过全体老师的辛苦工作，各位同学的刻苦努力，在许多方面取得了令人欣慰的成绩，但离上级领导的要求和社会的期望还有一定距离。今后我校全体师生，将凝心聚力，和衷共济，团结一心，发扬开拓创新、与时俱进的时代精神，超越自我，争创品牌，在各级领导的正确领导下，谱写南社初中发展新的篇章。

南社初级中学 2016年7月5日

南社初中学校工作总结

（2015--2016学年度第二学期）

南社初级中学

2016年7月5日

第二篇：三十九中学校工作简介

三十九中工作简介

一年以来，我校从以下几个方面着重加强行风建设工作。

一、加强领导，注重行风建设过程

组织全体教职工学习行风建设的有关文件，部署了行评工作。学校成立领导小组，制定实施方案。明确指导思想、工作机制、评议内容、评议办法、评议要求；向社会公开热线电话，注重自查自纠。

二、依法办学，严格管理

校务公开，公开了学校工作计划、收费项目、标准、经费支出情况、学校教师考核情况；执行招生政策，按照就近入学，划片招生的原则进行招生；大力整治“三滥”，对违规违法人员严肃处理。

三、树立为家长和学生服务的办学思想

开展“奉献乐业、廉洁从教”为核心的师德教育，构建“平等、民主、和谐”的师生关系，杜绝了体罚和变相体罚行为，做到让社会满意，让家长放心。通过召开家长座谈会、发放调查表、家访、开设信箱、个别征求意见等形式来征求家长意见和建议。家长反映的问题都能及时给予回复。我们以实际行动赢得了广大家长的信赖和尊重。

四、加强师德师风建设

学校在以“以人为本，打造平安和谐校园”为办学目标、以“以高尚师德为基石”为办学风格、以“用心付出，水滴石穿”为教师信念的指导下开展行风建设工作，制度完善，对违规人员实行一票否决制。

一年来，学校无“三滥”、体罚学生等现象发生；教职工齐心协力，爱岗敬业，工作勤奋；行风工作完全达到了上级规定的目标。

第三篇：工作结

时间时间，你慢些走吧！不由自主地又想感慨一番，转眼间，我来到乐郡幼儿园已经四个多月了，因为是新成立的幼儿园，开元初期面临着各种各样的困难，但是我们都没有被这些所压倒，而是所有的老师团结一心，拧成一股绳，慢慢的问题都迎刃而解了，一切都步入正轨，现在正式开园已有快两个月的时间了，马上这学期的工作就要接近尾声，回顾这学期的点点滴滴，都感到特别欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们的心血，当然也离不开家长对我们工作的支持与配合。看着孩子们一张张活泼可爱的笑脸，真的觉得自己的付出没有白费，为了能使新学年工作有所进步，使自己能力有所提高，我把自己在这一学期里的工作进行了总结：

一、思想方面：

积极参加园里组织的各项活动，热爱集体，团结同事，对待幼儿有耐心。严格遵守园里的各项规章制度，始终遵循人民教师的职业道德要求。

二、工作方面：

1.教育教学：在一日活动中我结合小班幼儿的特点积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静交替，创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试，并鼓励幼儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验。在教育活动中根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动，运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣在活动中让孩子自主地学习。特别注意结合小班幼儿的年龄特点，选择生动、形象的材料供幼儿操作，并激发幼儿各种感官的共同参与。在环境的创设上让幼儿参

进行动手探索，在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验。

在本学期的教学的过程中，我们发现，要促进幼儿主动学习主动发展，就要从幼儿的需求和兴趣出发。而要尊重幼儿的兴趣和需求首先要把握幼儿的心理年龄特点。结合幼儿的特点，从教材的选择，目标的定位，幼儿的已有经验了解出发，制定符合小班幼儿年龄特点的形式。因此我们在一日生活各环节中创造机会条件，发展幼儿的各方面能力。在教学形式上力求新颖，体现游戏教学的形式，充分运用各种教具激发幼儿的兴趣。

2.家长工作：幼儿园的工作，如果得不到家长的支持将会事倍功半。因此，想做好班级工作一定要同家长做好交流和沟通。抓住每天上学和放学接送孩子的时间，这是家长与教师之间和沟通的一道桥梁，成为彼此了解、沟通、相互间紧密合作的纽带。家长们也可以对孩子的一日生活及表现更加了解，以便去提出自己的意见和建议。为了让家长们可以更好的与我们或其他家长进行沟通、交流，我们还制定了豆豆一班全体家长的微信群，这样家长在上网时候就可以像朋友一样互相聊聊自己的育儿经验或向我们提出一些建议了。

3.安全工作：幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素，宣传用电安全，以免幼儿用手触摸，发生危险，把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们;尖锐的物品摆放在幼儿够不到的地方，把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。如开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。

4.保教结合：小班幼儿年龄还很小，针对这一情况，我们2位教师共同协商，把班级的常规及自理能力一起抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就行为方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到友好的与幼儿进行交往。在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起上课、做游戏了，也结识了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立能力。

三、知识技能方面

要成为一位优秀教师，必须有刻苦钻研的精神，只有这样，业务技能、科研能力才会不断地提升。本着这个信念，我积极学习各种教育理论，认真学习三到六岁儿童发展指南，以便在工作中以坚实的理论作为指导，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质。不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。

四、不足：

1.加强自身基本功的训练，注重对幼儿能力的培养，提高自身随机教育的能力。

2.提高自身理论科研水平。

3.在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。爱孩子就是关怀孩子，尊重孩子，爱孩子就是责任，因为有了这份沉甸甸的责任，我们才会做得更好。我希望成为一名优秀的幼儿教师，在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成长。

第四篇：学 校 工 作 总 结

学 校 工 作 总 结

（2012-2013学第二学期）

本学期，我校以十八大会议精神为指导，认真落实全县教育工作会议精神和要求。以迎接省级标准化学校验收为契机，加强学校的标准化建设，大力的改善了办学条件。不断的加大教育教学改革力度，积极探索“小班化”教学实验与研究，努力打造我校的办学特色，不断提升学校办学层次和品位，加快教育现代化步伐。扎实开展了“新课标”的学习和实践，以“数学素养大赛”活动为载体，强化教师的业务能力提升，加快专业化成长。以“三个六工程”为主要活动内容，深入开展师生的学教活动，加强师生的品味提升。夯实教学常规管理,坚持求真务实的作风,强化特色创建。提升内涵品质,促进我校教育教学工作再上新台阶,保障学校教育教学的可持续发展。在全校师生的共同努力下，我校顺利的通过了省级标准化验收检查并获得市级先进的荣誉，现将本学期的工作总结如下：

一、加强德育工作，全力创建德育特色，开展适时的效的德育活动

（一）、创建“净·爱”德育特色，以“参与式”为策略，提高德育实效性

学期初，学校还向上级主管部门提交了“净·爱”教育的特色申请。创建了我校特色的德育模式。即净言、净行、净心“三净”教育，从要求学生规范自己的言行，懂得文明礼貌按规范的要求注重自己的言行到保证学生有一个健康的心理对学生开展教育工作。“三爱”教育，即在学生中开展爱我中华、关爱他人、爱惜自己。在德育管理中继续实施了“参与式”管理策略。通过学生主动参与班队会和各项活动中来对学生进行知恩行孝、勤俭节约、文明礼仪、日常规范教育。

（二）、积极组织开展丰富多彩的德育活动，增强德育实效性

1、深入开展“中华情、中国梦”主题教育

十八大之后习近平主席提出了实现中国梦的伟大构想，为了将这一伟大构想让学生了解并在学生中树立为之努力学习的理想。本学期，我校围绕“中国梦、中华情”这一主题开展了系列教育活动。学期初，在师生中组织开展了主题演讲比赛，经过认真的评比，评选出了谢丽娟、赵黎黎等6名师生代表我校参加了片区的竞赛并得到与会者的一致好评。3月下旬，还在各班中缓缓开展了主题词班队会活动。通过这样的活动让学生真正的了解了中国梦的内涵，使学生中活动中明确了学习的目标，端正了学生态度。

2、深入开展社会实践活动，鼓励学生参与到德育活动中来 三月份，在学生中开展了向雷锋学习实践活动，组织学生开展治理校园周边环境活动。学生们通过自己的劳动改善了校园周围的环境，得到了附近居民的好评同时也体会了了服务他人收获快乐的良好的内心体验。

四月初，组织学生到铁东少年活动中心参观了“十八大图片展”，与县领导一起分享了关工委刘老的多年收藏的珍贵图片和革命文物。通过刘老对图片的解读，使学生对新中国建国以来特别是改革开放以来中国发生的天翻地覆的变化，使学生们真正的了解了今天的幸福生活来之不易。学生们更珍惜生活，关爱自己了。六月下旬，还组织学生参观了中国党史图片展，使学生对中国共产党对新中国的建立和贡献有了更进一步的认识和了解。通过这两次参观，极大了促进了“三爱”教育的开展。使学生坚定了爱我中华的信念。

3、加强安全教育，确保学生健康成长

针对我校并校后有通勤学生这一实际情况，我校把学生的安全教育作为德育的重要组成部分，加强了对学生乘车、行路，课间、防火等诸多方面的安全教育，通过板报、班会、致家长的一封信、和消防演练等形式对学生进行安全常识和自我防范教育，保障了学校各项工作有序的开展。并邀请到了铁路派出所的干警到校进行了爱路、护路安全讲座。五月份还邀请了县红十字协会

来校开展“安全自救知识讲座”，主讲教师通过多媒体与学生开展互动教学，教学效果异常明显。学生们通过互动交流和动手实践基本掌握了一些应急自救知识。极大的提高了学生自我防范和逃生自救的能力。学期末，还针对假期学生的安全及防溺水等安全问题召开了主题词班会，主管校长还在大会上对学生假期安全注意事项进行了讲座提出了要求。

4、深入开展勤俭节约教育，继承和发扬中华民入传统美德 根据十八大会议精神和习总书记提出了相关要求，学期初我校便把开展勤俭节约教育纳入了工作的重点。在教师中开展“倡廉节俭”教育，在学生中组织开展“廉政文化进行校园”活动和“勤俭节约”教育。四月初，少先队大队部便在各班开展了“厉行节俭从我做起”主题班队会活动。学生们通过收集名言和轶事、表演等形式阐释对节俭的理解，通过对压岁钱的正确使用的讨论，使学生真正的了解了节约勤俭的重要。六月下旬，还在全体师生中开展了“勤俭节约从我做起”签字仪式，将整个勤俭节约教育活动推向了高潮，也为此项活动画上了圆满的句号。活动效果显著。

5、注重学科渗透，抓住德育的主阵地。

思想品德教育的主阵地还是学科教学，我校的德育工作不会顾此失彼，牢牢抓住主阵地的德育作用，注重学科渗透。向课堂教学要效果。要求各学科教师在教学中要注重德育，营造人人都育人的良好氛围。五月份，王恩明老师还代表学校接受了进修德育部有关学科渗透德育的调研。

6、坚持开展校园广播，加强舆论宣传，提高我校的声誉 大队部坚持每周一开展校园广播，坚守德育阵地。每周根据不同的节点开展不同的教育内容，通过广播宣传教育学生。同时，少先队还加强了对外宣传的力度，及时对团县委发布学校的活动情况，并将活动的照片、内容、方式、效果等在红领巾集结号网站上进行发贴。努力通过这些活动的宣传，提高我校声誉和知名度。

二、深入实践小班化教育，全力打造高效课堂，努力提高教学质量

本学期，我校的教学工作以规范办学行为,深化“课程改革”,全力打造小班化教学特色为重点。以课堂教学、教师队伍建设为基本点，不断夯实教学常规管理,坚持求真务实的作风,促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。

（一）、加强教学常规管理，切实规范教学行为

1、加强常规管理、关注教学的每一个环节

开学初，各学科在教研组长的带领下，根据教材内容、学生情况，认真制定了切实可行的学科教学计划。做到在认真学习《新课程标准》的基础上，认真钻研教材，结合学生实际，精心设计教案。教导处经常对教师的备课情况进行检查。为此，学校特别设计定制了有我校特色的小班化教学设计本。要求教师充分的利用并在教学设计的过程中体现小班化的特点。教导处把小班化教学“四个百分百”落实情况作为评定教案优劣的标准之一。

为提升我校教师的课堂教学能力，我们想方设法创造机会，采用了请进来、走出去的方式，努力引领教师在课堂教学上狠下功夫，提高其有效性。全体教师都能做到课前准备充分，上课有明确的教学目的，课堂安排合理紧凑，能根据学科特点和学生特点开展教学活动。在授课过程中，全体教师重视学法指导和思维训练，培育学生的创新意识和实践能力。在大家的共同努力下，我校的课堂教学进步明显。

在作业面布置上明确规定：作业量要适当，要适合学生实际，难易要适度，并能适合不同层次的要求。对学生作业的书写要求明确，且严格。同时教导处加强了对作业批改情况的检查力度，全体任课教师能按照教导处的要求，严格控制作业的量；努力提升作业的质；规范作业的书写；统一作业的批改符号。使学生作业从布置、到批改都有明显进步。

认真辅导学生是教学工作不可缺少的环节。学校要求任课教师认真分析学生学习情况，确定不同类型的辅导对象，认真制订

切实可行的辅导计划，采取不同的辅导方法。认真辅导抓好“两头”。本学期,在小班化教学四个百分百的基础上基本上实现了学生作业面批百分百,从而更好的关注到了每一个学生的发展,注重培养学生对本学科的兴趣，悉心指导学习方法，注意因材施教，发挥成绩优秀学生的学习特长。对于一些学有困难的特殊学生耐心进行个别教育、辅导，帮助他们树立自信心，改进学习方式，弥补知识缺漏，努力取得进步。跟踪了解他们发展变化的情况，促使这些学生在原有基础上有了一定进步。

2、规范教学行为，提高教学效果

学期初，根据调查了解，发现教师的课堂教学行为过于随意，上课迟到，脱堂现象经常发生。学生的上课状态散漫。为改变这种情况，切实的规范教学行为。校长和主管校长亲自召开专题会议。严厉批评批评相关教师并提出了具体的要求。同时，要求教导处加大查课力度，发现问题及时沟通解决。教学领导在听课过程中把学生课堂表现作为评价课堂教学好坏的一项标准。学校领导也不定时的到班级进行抽查，发现问题严肃处理。通过学习这些举措，有效的规范了教师的教学行为和学生的听课状态。

（二）、积极参与教学展示会，搭建自我宣传的平台 作为基层学校，我校也不乏一些名师和业务能力强的教师，但是多年来很少有机会进行外出展示。本学期，鉴于我校在“质量跟踪提升工程”中的突出表现，我校于3月份参加了在驼小举办了阶段性总结会。会上王淑坤校长代表学校进行经验交流，赵艳红老师还代表学校讲授了一节数学课。这二人的讲演和展示充分的体现了我校在这几年的教学工作中所取得的成绩。改变了与会领导和同仁对四小的看法。5月份，卢艳辉老师还代表学校参与了进修举办的送课下乡活动，得到了接受学校领导和教师的一致好评。通过这种积极参与教学展示活动极大的提高了我校的声誉也为我校教师搭建了一个展示的平台和空间。

（三）、认真组织参加教学竞赛，切实提高教师专业素养。学期初，进修学校安排布置了“数学素养大赛”活动，在经

过研究之后，我校决定借助驼小的展示的热情，组团参加此项比赛。选派最精干的力量参加，但是由于原定教师突然请假，致使临近比赛，但才艺展示部分却尚未成型。经过集思广益，决定加上助演。于是五人的团体赛变成了十人的展示。活动当天在第一个出场展示后，使得在场的评委和老师都对我校刮目相看。收获了比成绩更重要的东西。

6月初，我校还参加了大课间比赛。我校克服了操场尚未修缮，无场地进行排练的诸多不利因素，抽时间、挤地点进行练习。经过短短几天便接受了评委的考核。但是我校对待工作的态度和全校师生的表现都得到了评委的好评。成绩比较理想。

6月下旬，在进修写字教研员听课检查后对我校的写字教学也给予了充分的肯定和好评。

（三）、深化课堂改革，提升课堂教学的有效性。

课堂是实施素质教育的主阵地，和学生的“学”。深化课堂教学改革，就是将新课程的理念落实到课堂教学的实践中，转变“教”和“学”的方式，提升课堂教学的长效性。为此，我们抓好了以下几个方面工作：

1、围绕小班化教育特色，加强班级文化建设

为了提升教育教学质量。各班级根据我校的小班化教育特色进行了各具特点的班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色.各班级结合本班实际加强了班级的文化建设，并建立了各自的图书角，加强了班级图书管理，在学生中掀起了读书热潮，促进了书香校园的建设。

2、加强“小班化教学”的专题研讨。

组织教师围绕“小班化”教学展开研讨活动。加大了科研力度，每一位教师都确立了自己的有关小班化教学研究的课题，学校还组织教师围绕“四个百分百”进行了教学中的研讨和校内赛课。学期末还要求全体任课教师每人撰写一篇有关小班化教学的论文和一篇优秀教学设计。

3、开发利用好校本教材。

为了让教师更好的学习和理解小班化教学的相关理念和理论知识，更好的发挥指导性作用。本学期，我校加大了校本教材的开发和利用，编辑出版了包括《小学生必背古诗一百首》、《三字经》、《论语集锦》的国学经典诵读系列教材，丰富和完善了我校的校本教材，为推动我校的教育教学整体工作的发展起到了积极的作用。

4、开展“信息技术与学科教学整合”教学研讨

为了更好的开发电子白板的功能，发挥其实际作用，充分利用好现有教学资源。我校开展了“信息技术与学科教学整合”教学研讨活动，要求教师充分发挥电子白板作用，使其服务于课堂教学。提高课堂教学效果。通过这种活动的开展使大部分教师都能熟练的掌握其主要功能，恰当的运用于教学实践。

（四）、强化教师岗位培训，提升教师的专业化水平 教师是提高教育教学质量的关键。为了切实做好教师的业务培训工作，教导处在校长的领导下，加大了校本培训的力度，以加强教师的梯队设。

1、组织教师继续学习小班化教学的理念。理念是先导，学习是保证。本学期加强教师对小班化教学理论的学习，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并将其作为教学常规工作进行管理，作为评定优秀教案评比的一项评比内容。使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导自己的教学实践。

2、创造条件为教师提供提高和培训的机会。本学期，我们先后组织了小班化教学的相关理论的培训、班主任培训、还有针对电子白板的使用开展的“现代信息技术培训”等多项培训活动，以此促进我校教师整体素质的提高。

3、加大基本功的训练力度。我校坚持开展教师基本功自练活动，组织老师在业余时间开展粉笔字、钢笔字和简笔画等基本

功训练。并将每周四定为教师粉笔字展示的时间，极大的促进了我校教师基本功训练，使我校教师的整体素质有了较大的提高。

（六）、拓宽评价途径，以活动促进学生发展

为了更好验证教师在教学过程中的教学质量，培养学生的能力，我校组织学生开展各种学习竞赛活动。

1、开展学生竞赛，验收教学效果

为了更好的对教师的教学质量进行综合评价，使教师在质量跟踪提升工程中得到提高，本学期组织学生开展了演讲、古诗100首知识测试等学科竞赛。通过竞赛对教师这一段时间的业务提升和校本教材的使用和开展情况进行验收。

3、深入开展“阳光体育”，切实做到减负。

学期初，积极开展“阳光体育”活动，保证学生每天有1小时的体育活动时间。让学生有更多的时间去游戏，还学生一个快乐的童年。学校在准备大课间比赛期间工作创编了啦啦操。还在师生中开展了跳绳比赛活动。学校还出资给各班购买了竹竿和大绳，编排了竹竿舞，供学生课间活动使用。还对间操队形进行了整合重排，使得活动的过程更具美感。

三、加强校园文化建设，努力构建书香校园

本学期，为了更好的配合学校迎检工作，学校重新设计喷绘了“礼仪长廊”、“读书长廊”和“美德长廊”三个主题教育板块，更换了外墙的大字块。对教学楼内的校园文化进行全新的设计。使得整个校园更具文化气息。在各个功能室的布置上，根据不同功能设计了不同风格的室内文化。学生寝室也设计了付带学生照片的住宿生信息一览表。各班级根据班级的特点和小班化教学的要求设计了形式多样，颇具文化气息的班级文化，各班级建立了图书角，为学生提供了博览群书的机会。按照“和谐”、“廉政”、“教学”、“安全”等不同主题设计完成了四个宣传栏。在校园文化建设中我校紧紧围绕“构建和谐校园，奠基幸福人生”这一办学理念，努力通过校园文化的设计和布置实现书香校园这一办学愿景。

四、支部、工会、团队工作取得新成效

本学期我校党支部带领工会和少先队继续以十八大会议精神为指导，以“创先争优”活动为载体，践行“三个代表”重要思想，学习实践科学发展观，工作中充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，全体党员率先垂范，同心协力，尽职尽责地工作着，取得了较好的成绩。

（一）、加强党的组织建设

本学期，党支部坚持“三会一课”制度，按时召开支委会、支部大会和党课学习，坚持党支部委员经常碰头，有问题及时研究解决。定期召开领导班子民主生活会，有针对性地解决全校干部职工在思想、工作上等方面存在的突出问题。认真开展民主评议工作，努力提高组织生活质量，发挥党支部战斗力。继续认真做好对入党积极分子的培养教育和考察、引导工作，注重对年轻教师的培养，认真做好年轻教师的思想政治工作，使一些年轻教师在思想上和工作作风上发生了很大改变，思想积极要求进步，工作率先垂范，其中林海舟同志已成中共预备党员。

(二)、开展“远学张丽莉、近学身边人”为主题的系列活动。本学期还在全校范围内开展以“远学张丽莉、近学身边人”为主题的向最美女教师——张丽莉同志学习活动，要求每位教师撰写如何做一个张丽莉一样的好教师的主题感言。老师们纷纷表示要用实际行动向张丽莉学习。

（三）、广开渠道，深入开展捐资助学活动。

因为我校的留守儿童和家庭贫困的学生较多的实际情况，学校党支部和大队部联合组织开展了多项捐资助学活动。继续协助工会组织搞好“一帮一”扶贫帮困活动。大队部协调佳市爱心企业为30名学生送来了爱心资金，并表示要坚持资助这些贫困学生完成学业。学校领导还通过个人关系联系到了桦南县“黄丝带”爱心团队为多名贫困学生送来了爱心捐助。六一期间县领导还为“春蕾女童”带来了爱心资金和学习用品。通过这些活动使得我

校有50余名学生得到了支助，使他们更安心于在校学习，也为家长分担了忧愁。

五、加强安全和卫生工作，创建平安校园。

我们始终把学校安全工作放在重中之重的位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。

1、加强卫生工作，积极建立学校安全防范机制。学校建立健全学校安全隐患定期排查、安全预警、跟踪督查、情况通报、应急处置、责任追究制度，完善校园安全突发事件应急预案。本学期，为了让学生能吃得好、吃得卫生、吃得放心，食堂有专人负责卫生消毒，有专人负责品菜，确保食品的质量；食堂还严格执行学生食堂三洗一消毒的工作流程，做到食品留样24小时，食堂和食品采购建立了台帐，详细的掌控食品的进货渠道，确保无事故发生，同时还建立突发事件应急预案。

2、扎实做好安全防范和安全教育工作。我们把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，平时注重对学生加强交通、生活等安全知识教育，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。特别是在国内校车履履发生安全事故，引起社会的广泛关注的情况下，我校更是把安全工作作为重点工作来抓。指派责任心强的领导负责学生通勤工作，每周学生返家，班主任教师要将学生送到车上，主管领导亲自将学生送到村口。学校召开专项家长会与家长协商学生安全通勤的相关事宜，并向家长发放了致家长的一封信，做到了细致入微。严格学生请假制度，没有班主任签字门卫不得放行，确保住校学生的日常安全。5月中旬，还在全体学生中开展了以提高小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的安全演练活动在。学校还邀请县红十字协会来校进行安全自救讲座，活动效果显著。

学校多资助组织各班级开展以“防溺水、重安全”等为主题的班会，并印发了致家长的一封信，对学生的安全度假进行指导和安排。

六、借助迎检的契机，多方筹措，努力改善办学条件 为了在省级标准化学校验收检查中能够为桦南教育填写浓重的一笔，校长多次协调财政和教体局的相关领导对学生进行硬件建设。经过校长的努力，我校的食堂、宿舍进行了全新的改造和修缮，交付使用后，学校领导又到民政局协调回来二十件棉被。使得我校的学生住宿条件发生了彻底改变。得到了家长和社会的一致好评。

我校的各个功能室也在多方协调和筹措下完成了历史性的突破。图书室藏书六千余册，生均藏书量居全县之首。更换了微机室的全部学生用机，和全套的配套设施。达到了县级最高配置。按照省级标准配备了实验室、档案室、综合实践活动室、音乐教室、体育室、卫生室和设施配套环境优雅的心理咨询室。经过这一学期的建设和改造，我校现有办学条件处于历史最好水平。在省级检查中被评为省级合格、高级先进学校。得到县领导和局领导的一致好评和认可。

七、全力做好迎检准备工作，取得骄人的成绩。

在学期初，学校就做好了迎检的准备工作。指派精通业务的领导全权负责此项工作。任务落实到人头，每个领导各有分工。各部位负责人都能端正态度，认真完成任务，多次组织外出学习。学校上下员工都奉行着“钢要用到刀刃上”这一工作思路，后勤工作胡永生主任亲自带人干，能不花钱不花钱。为了节省资金，领导们亲自动手设计、开发了六本校本教材。在接到原本九月份迎检突然变成只有三天半时间就要接受检查验收的通知后，各部位的领导和教师都能井然有序去开展工作。王校长带领班子成员和一些教师每晚加班到深夜；白天负责中考监考的教师在认真完成监考任务后都主动的返回学校继续加班工作。全体教师都投入到了这最后三天的迎检工作，就连患病在家休息的教师也都返校做一些力所能及的工作。在这几天里，全校教职工都能紧紧团结在校长周围，埋头苦干、不计得失、兢兢业业、严于律己，有一份力发一份光。正是因为有了这样的凝聚力和全校教师的奉献精

神及校兴我荣的胸怀才使得此次迎检工作得以顺利过关并出乎意料的取得了市级先进的称号。值得称赞和可圈可点的是在这一学期的工作里有很多教师克服了诸多不便积极参与到学校的迎检和各项工作中来。赵艳红老师原本休产假在家，当接到要到驼小参加课堂教学展示后，二话没说积极准备，冒着诸多风险带病参与了本次活动。为了不耽误教学影响学校的整体工作，原本半个月的假期她只休息了一周便坚持上班。在迎检工作中他一边要管理班级正常上课一边还要准备卫生方面的材料和卫生室建设。王恩明同志在参与数学素养大赛过程中，就在比赛的前一天，他的岳母病故。但他为了不影响学校的整体成绩和比赛效果，他还是忍着内心的悲痛坚持到比赛结束才返回去。李东伟同志，每天早来晚走，在姑妈病重期间很想见他，但他怕在这迎检的紧急关头影响工作，不忍请假，当晚上他驱车赶到七台河时老人已经离开人世。在他妹妹患胰腺炎在哈市住院时，他也是抽时间去探望了一下。这些只在本学期迎检工作中的典型代表，其它的老师都在自己的岗位默默奉献着，正是这五十七名教师再一次创造了四小的辉煌。

回顾一学期的工作，感受最深的是“工作着并快乐着”。过关的兴奋取代了疲惫，学校的变化改变着教师和家长。在这一学期里全体教师能够顾全大局，主动承担工作任务。前勤、后勤各司其责，使得整个迎检过程顺利完成，实现了学期初的工作目标。但是与管理部门的工作要求，与学校发展的目标要求，与广大师生的期待还有很大差距。我们将进一步进行认真的分析，积极寻求对策，提高管理水平，发挥教师潜力，开发教育资源，加快学校发展。开拓创新，不断促进学校工作的全面发展，提升学校品位。

学 校 工 作 总 结

（2012-2013学第二学期）

桦南县第四小学

2013.7

第五篇：学 校 工 作 总 结

学 校 工 作 总 结（2015—2016学下学期）

本学期，我校以“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”的办学理念，围绕中心学校工作计划重点，全面实施精细化管理，深化课堂教学模式的改革，加强学生的养成教育，全面提高教育教学质量，为创办人民满意的教育而不懈努力。为总结经验，发扬成绩，改正不足，现做如下总结。

一、主要工作回顾

（一）、抓好教学工作。

1、扎实教学常规工作，努力提高教学效率

常规教学管理精细化。备课、听课、作业、检测等实行月查公示制。每月教务处都会对检查结果进行总结通报，和教师面对面的总结成绩、指出问题，并督促整改。

本学期，我校特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法。一是坚持开展听评课活动。依据镇中心中学提出对每位老师录课的要求，我校积极响应，对每位老师进行录课，要求每位老师要把自己最好的一面展示出来，每人上出一堂精品课、优质课。通过录课活动，每位老师的教学能力都有所提高。二是老教师与青年教师进行“师带徒”活动，开展“传、帮、带、教”，共同营造教学专长的良好氛围。三是我校全体教师参加了国培计划培训及外派7名教师参加其它各级各类培训。通过学习培训，开阔了教师的视野，学到了新的教学理念和方法，有效地提高了教师的业务水平和教学能力。

2、加强艺体教学，培养学生特长、构建特色学校。

学校以特色教育为框架，开设了绘画、音乐舞蹈、乒乓球、篮球、计算机、书法等课外兴趣小组。

（二）、认真落实上级文件精神，抓好德育教育。

1、结合“诵读国学经典 传承感恩孝道”为主题，开展丰富多彩的活动。通过规范升旗仪式，建立红领巾监督岗，运用手抄报、黑板报，坚持开展国旗下演讲等形式来强化少先队组织管理，做到了月月有主题，周周有活动，天天有收获。本学期，学校开展了“诵读国学经典”演讲比赛、学生红歌歌唱比赛、老人节到敬老院献爱心活动、班级文化评比、作业展览、感恩演讲比赛、师生拔河比赛、学生的越野跑比赛、队列队形比赛等德育活动。

2、大力加强师德建设，开展好师德建设月活动。今年3月，依据中心要求，结合学校实际，先后组织开展了签订师德承诺书、师德演讲和师德征文等三项活动，积极引导教师自觉遵守职业道德，端正教师工作作风，树立教师良好形象，效果明显。

（三）、做好后勤和安全工作

1、抓好安全管理。在安全管理上，校长负总责，主管领导具体抓，专人管，还配备了安全员，制定各种应急预案，全校配置灭火器及各种安全设备，各重点部位落实了安全责任人，实行安全责任追责制。一年来，学校没有发生一起安全事故，有效维护了师生的人身安全和校园稳定。

（四）创建义务教育均衡发展工作，加强学校标准化建设。今年，学校结合创建义务教育均衡发展工作，在上级领导帮助下，努力改善教学环境，提升硬件设施，优化办学条件。本学期开工建设食堂、住宿综合楼一栋，预计2016年9月份交付使用。教学楼工程也即将开工。

三、存在的不足

回顾一学期来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。而稳定教师队伍，调动教师积极性，保证学校各项工作正常、有序开展，是我们的当务之急，我们为之将不遗余力!

四、新学期的主要工作设想及目标

1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。细处着手小处抓起。

2、全面推行校务公开，财务公开。严格财务纪律遵守收费标准。

3、坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己要首先做到。

4、坚持深入教学第一线，积极参与教研活动，坚持听课、评课，时时刻刻起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈，牢固树立安全意识，确保校园安全，创建平安校园。努力改善办学条件，使学校又好又快的发展。

学 校 工 作 总 结（2015-2016学上学期）

石门山镇后夏小学 二〇一六年一月