《一元一次方程》小结与思考

时间:2019-05-13 17:35:38下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《《一元一次方程》小结与思考》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《《一元一次方程》小结与思考》。

第一篇:《一元一次方程》小结与思考

《一元一次方程》小结与思考(1)

【学习目标】

1.准确地理解方程、方程的解、解方程和一元一次方程等概念; 2.熟练地掌握一元一次方程的解法。

【学习重点】进一步复习巩固解一元一次方程的基本思想和解法步骤。【学习过程】 『复习』

解一元一次方程的一般步骤是什么?你能说出每一步的依据吗? 『例题讲评』

1、判断:下列解方程过程中的错误之处有哪些? 0.2x0.10.1x10.50.2

解:将分母化为整数:2x11x1052

去分母得:2(2x-1)-5-x=10 去括号得:4x-1-5-x=10 移项得:4x+x=10-1+5 合并同类项得:5x=14 5系数化为1:x= 14x23xa例

2、当a=______时,关于x的方程1的解为-1。

3、若2x3m-3+4m=0是关于x的一元一次方程,求m值及方程的解。

4、代数式

13y-2y的值与1互为相反数,试求y的值。2《一元一次方程》小结与思考(1)——随堂练习

评价_______________ 1.填空:

(1)若|x-y|+(y+1)2=0,则x2+y2= ______;

(2)已知 x=-2是方程 mx-6=15+m的解,则 m= ______;(3)已知(t1)x5是关于x的一元一次方程,则t=________;

12(4)在下列式子:①2-3=-3+2;②x3;③x3x;④23x;⑤4x21;

2x1⑥2(x2x3)(14x6x2);⑦5xy8中是一元一次方程的为__________。

3(填序号)

xm1(5)方程x4与方程(x16)6的解相同,则m的值为______。

2324n+2m-12n+32.若3ab与5ab是同类项,求(m+n)(m-n)的值。

3.解方程:

(1)5

(3)

2t114x8x(2)7(2x1)3(4x1)4(3x2)33112x1.63x31x8

(4)[(2x1)]1 0.30.6323《一元一次方程》小结与思考(2)

【学习目标】通过列方程解应用题,提高学生综合分析问题的能力。【学习重点】列方程解应用题。【学习过程】 『问题情境』

议一议:列方程解应用题的一般步骤是什么?运用一元一次方程解决实际问题时应重视什么?

『例题讲评』

1、某班有50名学生,准备集体去看电影,买到的电影票中,有1元5角的,有2元的。已知买电影票总共花88元,问票价是1元5角和2元的电影票各几张?

2、一架飞机飞行在两城市之间,风速为24千米/时,顺风飞行需2小时50分,逆风飞行需3小时,求两个城市间的飞行路程。

3、甲、乙二人在公路上同方向匀速前进,甲的速度为3千米/小时,乙的速度为5千米/小时,甲中午12点通过A地,乙于下午2点才经过A地,问下午几点乙才能追上甲?追及地距A地多远?

《一元一次方程》小结与思考(2)——随堂练习

评价_______________ 1.一件工作,甲队独做10天可以完成,乙队独做15天可以完成,若两队合作,()天可以完成.

A.25

B.12.5

C.6

D.无法确定

2.一个两位数,个位上的数与十位上的数之和为12,若交换个位与十位的位置,则得到的两位数为原来的4,这个两位数为()7A.75

B.48

C.57

D.84 3.甲能在12天内完成某项工作,乙的工作效率比甲高20%,那么乙完成这项工作的天数为()

A.6

B.8

C.10

D.11 4.甲车队有汽车56辆,乙车队有汽车32辆,要使两车队汽车一样多,设由甲队调出x辆汽车给乙队,则可得方程()

A.56+x=32-x

B.56-x=32+x

C.56-x=32

D.32+x=56 5.某项工作,甲单独做要a天完成,乙单独做需b天完成,现在甲单独做2天后,剩下工作由乙单独做,则乙单完成剩下的工作所需天数是()

a22

2B.b(1)C.b D.a2

aba6.一批商品的买入价为a元,若要毛利润占售出价的30%,则售出价应定为()A.A.10139a元 B.a元 C.a元 D.(a+7)元 71077.某种电脑的价格一月份下降了10%,二月份上升了10%,则二月份的价格与原价相比()

A.不增也不减

B.增加1%

C.减少9%

D.减少1% 8.一个两位数,个位上的数字是十位上的数字的3倍,它们的和为12,那么这个两位数为________.

9.银行定期一年储蓄的利率为p%,现存入a元,则到期时的利息为________元,一年本息共取得________元.

10.若甲、乙、丙、丁四种草药重量之比为0.1:1:2:4.7,设乙种草药的重量为x克,则甲、丙、丁三种草药的重量可分别表示为______克、______、克______克.

11.某工人原计划用26天生产一批零件,工作2天后,因改变了操作方法,每天比原来多生产5个零件,结果提前4天完成任务,问原来每天生产多少个零件,这批零件有多少个?

《一元一次方程》小结与思考(3)

【学习目标】通过列方程解应用题,提高学生综合分析问题的能力。【学习重点】列方程解应用题。【学习过程】 『例题讲评』

1、某校组织初一师生去春游,如果单独租用45座客车若干辆,刚好坐满;如果单独租用60座客车可少租1辆,且余15个座位。(1)求参加春游的人数;

(2)已知租用45座的客车日租金为每辆车250元,60座的客车日租金为每辆300元,问租用哪种客车更合算?

2、服装店为了促销,老板想了一个“高招”:春节前将服装价格提高20%,临近春节,再降价20%,搞个优惠大甩卖,果然吸引了不少顾客,一天下来老板发现货款比原来少收了不少,老板纳闷:提价、降价都是20%,应该和原价一样啊!怎么会比原价少卖了呢?

《一元一次方程》小结与思考(3)——随堂练习

评价_______________ 1.课外数学小组的女同学原来占全组人数的数的1,后来又有4个女同学加入,就占全组人31,问课外数学小组原来有多少个同学?

22.A、B两地相距49千米,某人步行从A地出发,分三段以不同的速度走完全程,共用10小时。已知第一段,第二段,第三段的速度分别是6千米/时,4千米/时,5千米/时,第三段路程为15千米,求第一段和第二段的路程。

3.某车间17名工人生产螺钉和螺母,每人每天平均生产1200个螺钉或1000个螺母,一个螺钉要配两个螺母,为使每天的产品刚好配套,应该如何分配工人?

4.七年级(3)班某一小组计划做一批“中国结”。如果每人做5个,那么比计划多了9个;如果每人做4个,那么比计划少了15个。你知道这个小组共有多少人吗?他们计划做多少个“中国结“呢?

5.某服装厂生产一种西装和领带,西装每套定价200元,领带每条定价40元。厂方在开展促销活动期间,向客户提供两种优惠方案:①西装和领带都按定价的90%付款;② 买一套西装送一条领带。现某客户要到该服装厂购买x套西装(x≥1),领带条数是西装套数的4倍多5.

(1)若该客户按方案①购买,需付款________________元:(用含x的代数式表示)若该客户按方案②购买,需付款______________元。(用含x的代数式表示)(2)若x=10,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算?

第二篇:第五章一元一次方程小结与复习试题

第五单元

一元一次方程章末测试题(基础卷)

一、选择题:(每题3分,共30分)

1.下面的等式中,是一元一次方程的为()A.3x+2y=0

B.3+m=10

C.2+1=x

D.a2x=16 2.下列结论中,正确的是()

A.由5÷x=13,可得x=13÷5

B.由5 x=3 x+7,可得5 x+3 x=7

C.由9 x=-4,可得x=-9

4D.由5 x=8-2x,可得5 x+2 x=8

3.下列方程中,解为x=2的方程是()

A.3x=x+3

B.-x+3=0

C.2x=6

D.5x-2=8 4.解方程时,去分母得()

A.4(x+1)=x-3(5x-1)

B.x+1=12x-(5x-1)

C.3(x+1)=12x-4(5x-1)

D.3(x+1)=x-4(5x-1)5.若13(y+1)与3-2y互为相反数,则y等于()A.-2

B.2

C.

D.-87 6.关于y的方程3y+5=0与3y+3k=1的解完全相同,则k的值为()A.-2

B.34

C.2

D.-43 7.父亲现年32岁,儿子现年5岁,x年前,父亲的年龄是儿子年龄的10倍,则x应满足的方程是(A.32-x=5-x

B.32-x=10(5-x)

C.32-x=5×10

D.32+x=5×10 8.小华在某月的月历中圈出几个数,算出这三个数的和是36,那么这个数阵的形式可能是()A.

B.

C.

D.

9.某商品的售价比原售价降低了15%,现售价是34元,那么原来的售价是()A.28元

B.32元

C.36元

D.40元

10.用72cm长的铁丝做一个长方形的教具,要使宽为15cm,那么长是()A.28.5cm

B.42cm

C.21cm

D.33.5cm

二、填空题:(每题3分,共27分)

11.设某数为x,若它的3倍比这个数本身大2,则可列出方程___________.)

12.将方程3x-7=-5x+3变形为3x+5x=3+7,这个变形过程叫做______.13.当y=______时,代数式14.若

1y+5的值相等.41与互为倒数,则x=______.315.三个连续奇数的和是75,则这三个数分别是___________.16.一件商品的成本是200元,提高30%后标价,然后打九折销售,则这件商品的利润为______元.17.若x=-3是关于x的方程3x-a=2x+5的解,则a的值为______.18.单项式-3ax+1b4与9a2x-1b4是同类项,则x=______.19.一只轮船在A、B两码头间航行,从A到B顺流需4小时,已知A、B间的路程是80千米,水流速度是2千米/时,则从B返回A用______小时.三、解答题:(共43分)20.(每个3分,共9分)

解方程:

5x

+=

7x

5(x +)-=(2x

7)

521.(3分)一个数的与4的和等于最大的一位数,求这个数.6

22.(5分)把500元钱按照3年定期存教育储蓄,如果到期可以得到本息和共540.5元,那么这3年定期教育储蓄的年利率是多少?

23.(5分)初一.2班第一小组同学去苹果园参加劳动,休息时工人师傅摘苹果分给同学,若每人3个还剩余9个;若每人5个还有一个人分4个,试问第一小组有多少学生?共摘了多少个苹果?

24.(5分)一队学生去校外进行军事野营训练,他们以6千米/时的速度行进,在他们走了一段时间后,学校要将一个紧急通知传给队长,通讯员从学校出发,以10千米/时的速度按原路追上去,用了15分钟追上了学生队伍,问通讯员出发前,学生走了多少时间?

25.(5分)某商店将某种品牌的DVD按进价提高35%,然后打出“八折酬宾,外送50元出租车费”的广告,结果每台DVD仍可获利166元,那么每台DVD的进价是多少元?

26.(11分)下图的数阵是由成:

(1)图中平行四边形框内的4个数有什么关系?

(2)在数阵图中任意作一类似(1)中的平行四边形框,设其中一个数为x,那么其他3个数怎样表示?

(3)小红说4个数的和是415,你能求出这4个数吗?

(4)小明说4个数的和是420,存在这样的4个数吗?若存在,请求出这4个数.77个偶数排第五单元

一元一次方程

章末测试题(提高卷)

一、选择题:(每题3分,共30分)1.下列说法中,正确的是()

A.方程是等式

B.等式是方程

C.含有字母的式子是方程

D.不含字母的方程是等式 2.下列方程变形正确的是()

A.由3(x-1)-5(x-2)=0,得2x=-7

B.由x+1=2x-3,得x-2x=―1―3 C.由x12-=1,得3x-2=1

D.由2x=3,得x= 2333.若代数式3a4b2x与0.2b3x-1a4能合成一项,则x的值是()A.1B.1

C.D.0 234.如果3kx-2=6k+x是关于x的一元一次方程,则()

A.k是任意有理数

11B.k是不等于0的有理数

C.k是不等于的整数

D.k是不等于的数

335.若代数式的值是2,则x的值是()

A.0.75

B.1.75

C.1.5

D.3.5 6.某商品提价10%后,欲恢复原价,则应降价()A.10%

B.9%

C.

100100%

D.% 1197.某服装商店同时卖出两套服装,每套均卖168元,以成本计算,其中一套盈利20%,另一套亏本20%,则这次服装商店()

A.不赚不赔

B.赚37.2元

C.赚14元

D.赔14元

8.一个三位数,3个数位上的数字和是15,百位上的数字比十位上的数字小1,个位上的数字比十位上的数字大1,则这个三位数是()

A.345

B.357

C.456

D.567 9.已知关于x的方程ax-4=14x+a的解是x=2,则a的值是()A.24

B.-24

C.32

D.-32 10.某人在1999年12月存入人民币若干元,年利率为2.25%,税率为利息的20%,一年到期后将缴纳利息税72元,则他存入的人民币为()

A.3600元

B.16000元

C.360元

D.1600元

二、填空题:(每题3分,共24分)11.若1与-互为倒数,则x等于______.412.若方程2x-3=3x-2+k的解是x=2,那么k的值为______.13.月历上,若一个竖列上相邻的三个数的和是54,则这三个数分别为___________.14.若x=1是关于x的方程mx+n=p的解,则(m+n-p)2006=______.15.800元的七折价是______元,______元的八折价是720元.16.如果方程17.已知方程与的解相同,则m的值为______.是关于x的一元一次方程,则m=______.18.甲乙两人开展学习竞赛,甲每天做5道数学题,乙每天做8道数学题,若甲早开始了3天,那么乙______天后和甲做的题目一样多.三、解答题:(共46分)

19.解方程:(每个4分,共16分)-3(x+3)=24

329(200+x)-(300-x)=300×

251010

20.(5分)据了解,个体服装销售要高出进价的20%方可盈利,一销售老板以高出进价的60%标价,如果一件服装标价240元,那么:(1)进价是多少元?(2)最低售价多少元时,销售老板方可盈利?

21.(5分)某甲、乙、丙三个圆柱形容器,甲的内径是20厘米,高32厘米;乙的内径是30厘米,高32厘米;丙的内径是40厘米,甲、乙两容器中都注满了水.问:如果将甲、乙两容器中的水全部倒入丙容器而使水不溢出来,丙容器至少要多高?

22.(5分)某剧团为“希望工程”募捐组织了一次义演,共卖出800张票,成人票1张9元,学生票1张6元,共筹得票款6180元,问成人票与学生票各售出多少张?

23.(5分)敌我相距14千米,得知敌军于1小时前以每小时4千米的速度逃跑,现在我军以每小时7千米的速度追击敌军,在距敌军0.6千米处向敌军开火,48分钟将敌军全部歼灭。问敌军从逃跑到被我军歼灭共花多长时间?

24.(10分)小明用的练习本可以到甲商店购买,也可以到乙商店购买,已知两商店的标价都是每本1元,甲商店的优惠条件是:购买10本以上,从第11本开始按标价的70%卖;乙商店的优惠条件是:从第一本按标价的80%卖.(1)小明要买20本时,到哪个商店较省钱?(2)买多少本时给两个商店付相等的钱?(3)小明现有40元钱,最多可买多少本?

第五单元

一元一次方程

章末测试题(基础卷)参考答案:

一、选择题:1.B 2.D 3.D 4.C 5.B 6.C 7.B 8.B 9.D 10.C

二、填空题:11.3x-x=2 12.移项

13.92 14.9 15.23 25 27 16.34 17.-8 18.2 19.5

三、解答题:20.5 11 -2

521.解:设这个数为x,根据题意得:x+4=9 解得x=6 5622.解:设这3年定期教育储蓄的年利率是x,根据题意得:500+500x×3=540.5 解得x=2.7% 所以这3年定期教育储蓄的年利率是2.7%.23.解:设第一小组有x名学生,那么共摘了(3x+9)个苹果,根据题意得:3x+9=5(x-1)+4

解得x=5

则3x+9=24(个)

所以第一小组有5名学生,共摘了24个苹果.24.解:设通讯员出发前,学生走了x小时,根据题意得:6(x+时=10分钟

所以通讯员出发前,学生走了10分钟.25.解:设每台DVD的进价是x元,根据题意得:(1+35%)x×80%-50=166 解得x=200 所以每台DVD的进价是200元.26.(1)横差2 竖差14 斜差10(2)设x表示最小的一个数,那么其他3个数分别表示为x+2 x+12 x+14(3)不能

若设最小一个数为y,那么其他3个数分别表示为y+2 y+12 y+14 所以y+y+2+y+12+y+14=415 解得4y=387 得不到y的整数值,所以4个数的和不可能是415.(4)存在若设最小一个数为z,那么就有z+z+2+z+12+z+14=420 解得4z=392 即z=98 所以这4个数分别是98 100 110 112.第五单元

一元一次方程

章末测试题(提高卷)参考答案

一、选择题:1.A 2.B 3.B 4.D 5.D 6.C 7.D 8.C 9.C 10.B

二、填空题:11.-5

12.-3

13.11 18 25

14.0

15.560 900

16.3

17.1

18.5

三、解答题:19.x=-11

x=-15

x=14.5

x=216

20.解:(1)设进价是x元,根据题意得:(1+60%)x=240 解得x=125 所以进价是125元.(2)125×(1+20%)=150(元)所以最低售价150元时,销售老板方可盈利.151511)=10× 解得x= 小60606621.解:设丙容器至少要x厘米,根据题意得:π×(得x=26 所以丙容器至少要26厘米.402202302)×x=π×()×32+π×()×32 解22222.解:设成人票售出x张,那么学生票售出(800-x)张,根据题意得:9x+(800-x)×6=6180

解得x=460 那么800-x=340(张)

所以成人票售出460张,学生票售出340张.23.解:设敌军从逃跑到被我军歼灭共花x小时,根据题意得:7×(x-1--0.6 解得x=7.6 所以敌军从逃跑到被我军歼灭共花7.6小时.24.解:(1)若到甲商店买应付钱为:10×1+(20-10)×1×70%=10+10×0.7=17(元)若到乙商店买应付钱为:20×1×80%=20×0.8=16(元)所以小明要买20本时,到乙商店较省钱.(2)设买x本时给两个商店付相等的钱,根据题意得:10×1+(x-10)×1×70%=x×1×80%

解得x=30

所以买30本时给两个商店付相等的钱.(3)设小明用40元钱到甲商店可买m本,根据题意得:10×1+(m-10)×1×70%=40 解得m=52……0.6(元)设小明用40元钱到乙商店可买n本,根据题意得:n×1×80%=40 解得m=50 所以小明用40元钱到甲商店购买合算.4848)=14+4×(x-)6060

第三篇:江苏省扬州市邗江实验中学七年级数学上册《一元一次方程》小结与思考学案

《一元一次方程》小结与思考(1)

【学习目标】

1.准确地理解方程、方程的解、解方程和一元一次方程等概念;

2.熟练地掌握一元一次方程的解法。

【学习重点】进一步复习巩固解一元一次方程的基本思想和解法步骤。

【学习过程】

『复习』

解一元一次方程的一般步骤是什么?你能说出每一步的依据吗? 『例题讲评』

1、判断:下列解方程过程中的错误之处有哪些?

0.2x0.10.1x10.50.2

解:将分母化为整数:2x11x1052

去分母得:2(2x-1)-5-x=10

去括号得:4x-1-5-x=10

移项得:4x+x=10-1+5

合并同类项得:5x=14系数化为1:x=14

2、当a=______时,关于x的方程x23xa1的解为-1。36

3m-3例

3、若2x+4m=0是关于x的一元一次方程,求m值及方程的解。

4、代数式

《一元一次方程》小结与思考(1)——随堂练习

评价_______________

1.填空:

222(1)若|x-y|+(y+1)=0,则x+y= ______;

(2)已知 x=-2是方程 mx-6=15+m的解,则 m= ______;

用心爱心专心 1 13y-2y的值与1互为相反数,试求y的值。2

2t1(3)已知(t1)x5是关于x的一元一次方程,则t=________;

12(4)在下列式子:①2-3=-3+2;②x3;③x3x;④23x;⑤4x21; 2x

1⑥2(x2x3)(14x6x2);⑦5xy8中是一元一次方程的为__________。3

(填序号)

(5)方程xm1x4与方程(x16)6的解相同,则m的值为______。232

m-12n+32.若3ab与5ab4n+2是同类项,求(m+n)(m-n)的值。

3.解方程:

(1)51

3x84

3x

(3)2x1.63x31x8

0.30.63

(2)7(2x1)3(4x1)4(3x2)1(4)12[13(2x1)]1

用心爱心专心2

第四篇:江苏省扬州市邗江实验中学七年级数学上册《一元一次方程》小结与思考学案

《一元一次方程》小结与思考(2)

【学习目标】通过列方程解应用题,提高学生综合分析问题的能力。

【学习重点】列方程解应用题。

【学习过程】

『问题情境』

议一议:列方程解应用题的一般步骤是什么?运用一元一次方程解决实际问题时应重视什么?

『例题讲评』

1、某班有50名学生,准备集体去看电影,买到的电影票中,有1元5角的,有2元的。已知买电影票总共花88元,问票价是1元5角和2元的电影票各几张?

2、一架飞机飞行在两城市之间,风速为24千米/时,顺风飞行需2小时50分,逆风飞行需3小时,求两个城市间的飞行路程。

3、甲、乙二人在公路上同方向匀速前进,甲的速度为3千米/小时,乙的速度为5千米/小时,甲中午12点通过A地,乙于下午2点才经过A地,问下午几点乙才能追上甲?追及地距A地多远?

《一元一次方程》小结与思考(2)——随堂练习

评价_______________

1.一件工作,甲队独做10天可以完成,乙队独做15天可以完成,若两队合作,()天可以完成.

A.25B.12.5C.6D.无法确定

用心爱心专心 1

2.一个两位数,个位上的数与十位上的数之和为12,若交换个位与十位的位置,则得到的两位数为原来的4,这个两位数为()7

A.75B.48C.57D.84

3.甲能在12天内完成某项工作,乙的工作效率比甲高20%,那么乙完成这项工作的天数为()

A.6B.8C.10D.11

4.甲车队有汽车56辆,乙车队有汽车32辆,要使两车队汽车一样多,设由甲队调出x辆汽车给乙队,则可得方程()

A.56+x=32-xB.56-x=32+xC.56-x=32D.32+x=56

5.某项工作,甲单独做要a天完成,乙单独做需b天完成,现在甲单独做2天后,剩下工作由乙单独做,则乙单完成剩下的工作所需天数是()

a222B.b(1)C.bD.a2 aba

6.一批商品的买入价为a元,若要毛利润占售出价的30%,则售出价应定为()A.

A.10139a元B.a元C.a元D.(a+7)元 7107

7.某种电脑的价格一月份下降了10%,二月份上升了10%,则二月份的价格与原价相比()

A.不增也不减B.增加1%C.减少9%D.减少1%

8.一个两位数,个位上的数字是十位上的数字的3倍,它们的和为12,那么这个两位数为________.

9.银行定期一年储蓄的利率为p%,现存入a元,则到期时的利息为________元,一年本息共取得________元.

10.若甲、乙、丙、丁四种草药重量之比为0.1:1:2:4.7,设乙种草药的重量为x克,则甲、丙、丁三种草药的重量可分别表示为______克、______、克______克.

11.某工人原计划用26天生产一批零件,工作2天后,因改变了操作方法,每天比原来多生产5个零件,结果提前4天完成任务,问原来每天生产多少个零件,这批零件有多少个?

用心爱心专心 2

第五篇:自我工作小结与思考

自我工作小结与思考

年初以来,按照班子分工,虽认真细致地完成了自已所承担的工作任务,但在具体工作中仍暴露出很多问题和不足。现就一年来的工作情况及下一步工作谈一些体会和思路。

一、工作情况

(一)接待工作:2007年,接待工作围绕全旗经济建设大局,充分发挥组织协调和服务保障职能,先后承担了自治区政协副主席包俊臣、盟委杨书记、盟行署郭盟长及自治区相关厅局领导到扎旗调研;全盟两个文明建设经验交流会;全盟经济工作现场会;全盟基层组织建设现场会等接待。同时多次接待旗委、政府重要的招商引资客商,友邻旗县慰问团队等。在具体工作中,克服了接待工作人员少,资金紧张等困难,较好地完成了接待任务,做到了让领导放心,让客人满意。

(二)督查工作:紧紧围绕盟委督查工作重点,结合扎旗工作实际,认真开展督查工作,下发了《关于进一步加强督查工作的通知》,强化督查工作、加大督查力度,创新了旗委、政府两办与旗委组织部考核办三家联

合督查工作办法,结合督查开展调研。今年党政两办考核办联合对全旗71项重点专项推进工作进行了几次专项督查,在一定程度上促进了各项工作的开展。同时,完成了盟委督办件38件。

(三)防范工作:认真开展全旗范围内的反邪教警示教育活动,对全旗在册的“法轮功”人员进行全面回访,配合公安国保部门对邪教“门徒会”进行了专项打击,配合旗委组织部、旗委党校等部门对全旗苏木乡镇基层干部进行了反邪教知识培训,围绕自治区60周年大庆和党的十七大召开,对我旗重点“法轮功”人员重新落实了“五位一体”的帮教监控体系,并对“法轮功”在逃人员开展追逃工作。

同时,配合盟委政研室认真开展政研工作,并完成了盟委政研室临时交办的调研工作任务;较好地完成了配合自治区党委政研室在宝力根花德力斯台嘎查帮扶工作任务。

二、存在问题及今后工作思路

(一)接待工作:

接待工作没有形成完整的服务体系,存在“忙、乱、差”问题。所谓“忙”就是没有很好地打开工作局面,工作摆布不到位,没有调动其他工作人员的工作积极性,自己忙的较多。所谓“乱”就是由于没有摆布好工作,忙中出乱,接待环节出现问题较多,衔接不好。所谓“差”就是接待工作水平低,服务还很不到位,考虑问题欠妥,因而造成接待工作质量不高。

通过一年的工作我觉得旗委、政府的支持和其他相关部门配合是做好接待工作的前提,接待工作需要有奉献精神,要做到眼中有活,心中有数,善于观察细节,发现问题,手脚要勤快,这样才能够更好地做好接待工作。接待工作无小事,接待工作代表着一个地区的精神风貌,发展水平和地区特色,下一步我想要进一步完善服务体系,要坚持特色接待,大力宣传扎赉特,在工作中要积极探索新的接待方式,不断延伸和扩展接待工作新内容。

(二)督查工作:

虽然创新与政府办、考核办联合督查办法,加大了督查工作力度,增强了督查人员力量,但督查密度不够,对全旗71项重点工作进展情况督查力度不大,为旗委、政府提供服务不多,没有充分发挥督查工作职能,主动督查少,被动督查多。在今后工作中,要强化督查职能,突出重点,主动督查,抓住领导关注,群众反映强烈的难点热点问题适时开展督查,要多深入基层,深入群众,了解实情为领导决策提供服务。

(六)防范工作:虽然分管防范工作,但具体工作参与的少,依赖副职思想严重,对工作熟悉程度不够,了解不透,严重影响工作质量,今后要多深入工作,把防范工作抓好抓实。

下载《一元一次方程》小结与思考word格式文档
下载《一元一次方程》小结与思考.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    《小结与思考》教学设计

    《小结与思考》教学设计 [教学目标] 1.回顾、思考本章所学的知识及思想方法,并能用自己喜欢的方式进行梳理,使所学知识系统化. 2.进一步丰富对相似图形的认识,能有条理地、清晰地......

    实际问题与一元一次方程说课稿

    实际问题与一元一次方程说课稿 实际问题与一元一次方程说课稿1 一、说教材的地位。本节是在前面已经讨论过由实际问题列一元一次方程和解一元一次方程的一般步骤的基础上,进......

    实际问题与一元一次方程教案

    实际问题与一元一次方程教案 教学目标: 一、知识和技能: ㈠知识目标: 1、通过对典型实际问题的分析,学生体验从算术方法到代数方法是一种进步. 2、在学生根据问题寻找相等关系......

    实际问题与一元一次方程教案

    实际问题与一元一次方程教案 教学目标: 一、知识和技能: ㈠知识目标: 1、通过对典型实际问题的分析,学生体验从算术方法到代数方法是一种进步. 2、在学生根据问题寻找相等关系......

    一次函数与一元一次方程教案

    一次函数与一元一次方程教案 教学目标: 1.知识与技能 会用一次函数图象描述一元一次方程的解,发展抽象思维. 2.过程与方法 经历探索一元一次方程与一次函数的内在联系,体会数与形......

    一元一次方程[范文模版]

    第三章 一元一次方程 备课人:李老师 3.3 解一元一次方程(二)第1课时 ──去括号(1) 教学内容 课本第96页至第97页.教学目标 1.知识与技能 掌握用一元一次方程解决实际问题的方......

    实际问题与一元一次方程教学反思[精选合集]

    实际问题与一元一次方程是由实际问题列一元一次方程和解一元一次方程的基础上,进一步以“探讨”的形式讨论如何解决实际问题,下面给大家分享实际问题与一元一次方程的教学反思......

    实际问题与一元一次方程教学反思

    实际问题与一元一次方程教学反思 实际问题与一元一次方程教学反思1 调配问题中既有劳力调配问题,又有事物调配的问题,且这类问题的应用较广泛。由于这类问题都可用二元一次方......