不断推进职业教育的高质优效发展

第一篇：不断推进职业教育的高质优效发展

不断推进职业教育的高质优效发展（工作总结）

2010年，我校以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，以安全为重点，以教学为中心，以后勤建设为依托，全面推行素质教育，努力探索中等职业教育改革和发展新路子。在加强教师队伍建设，深化教育教学改革，完善办学条件和学校文化建设等方面，抓住机遇、加快发展、与时俱进、开拓创新。围绕职业教育的发展，各项工作取得了显著成绩。现就一学年来我校的工作总结如下：

一、学校管理

1、完善学校各项规章制度，推进依法治教进程。学校各项工作真正做到有章可循、有法可依。进一步深化学校内部管理改革，采取各种激励措施，调动广大教职工工作积极性。认真执行学校各项规章制度，强化劳动纪律，提高工作效率。继续实行教职工坐班考勤制度，采用指纹机一天四考勤，不定时抽查职工在岗情况，对脱岗的职工及时处理，努力营造团结互助、相互理解、积极向上、心情舒畅的工作环境。、2010年9月，我校荣获２０１０年首届“影响宿州”百强品牌，成为埇桥区唯一入选的职业学校。

2、狠抓师资队伍建设，增强中等职业教育发展的后劲。强化师德、师风建设，切实提高教师的思想素质和业务素质。

（1）学校把师德师风与评优、评先、年度考评等挂钩，实行师德师风一票否决制。

（2）学校定期将优秀教师选送参加省、市、区各级学习，同时积极鼓励教师通过自考、函授、进修培训、参加远程教育等方式提高学历层次和业务水平，学习期间给予公假和经济奖励。2010年暑假期间。我校派徐冰川、沙顺风、刘志连等5位教师参加省级职业技能培训，1人获数控技师证书，4人获高级技工证书。

（3）开展岗位练兵，引进竞争机制，扎实提高教师业务素质。学校开展了以“因材施教”为核心的分层教研活动，建立高级教师与中级教师、初级教师，中级教师与初级教师之间的“师徒关系”、开展“一帮二”“一帮一”等多种形式的“传、帮、带”活动，并重视对外交流学习，组织相关教师到兄弟校听课学习。组织教师大兴教研之风，2010年9月，我校教师张东荣获“‘十年耕耘，创新未来’英特尔未来教育项目十周年表彰及应用成果展示活动”优秀培训者奖。吕姗姗、耿芳草荣获教学应用优秀成果奖。2010年10月，我校尹慧萍老师荣获省级中职优秀教研论文二等奖，张大毛、张小春、杨柳获省级中职优秀教学课件二、三等奖，杨柳获省级多媒体教育软件三等奖。吕学忠获得安徽省教育学会论文三等奖。戴福恒、郭金标、胡方华等10位教师获市级优秀教研论文二等奖，邓根红、欧雪梅、王祥丽等9位教师获市级优秀教研论文三等奖，邓根红、吕学忠、耿芳草、武斌安、杨柳、张大毛、马拥护获市级多媒体教育软件二、三等奖，教导处举行“公开课”“示范课”“推门课”等形式，狠抓课堂授课质量，并举行全员参加的教学设计大奖赛，关涛、戴富衡等十二位教师获奖。

3、加强学校思想政治建设,扎实开展师德教育。坚持科学发展观，引导广大教师“志存高远，爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”，加深对“文明校园、平安校园、和谐校园”的理解。通过深入开展学习实践“三个代表”和科学发展观重要思想教育活动，不断提高全体教职工的思想政治素质和 业务素质。教导处举行全员参加的师德演讲比赛薛培风等十位教师获奖。

二、德育工作

坚持“德育为首”的工作方针，校政教处、团委紧紧抓住爱国主义教育、养成教育和感恩教育为主线，使学校德育工作制度化、系列化和科学化。进一步强化以人为本的思想，把品德行为教育、纪律教育、法制教育、文明礼貌教育作为学校德育工作常抓不懈的重点，不断提高德育工作实效。抓好以学生养成教育为重点的德育工作，采取了一系列行之有效的措施，开展了丰富多彩的活动，收到了明显的成效。

1、健全班主任管理制度。德育工作从班主任入手，作好桥梁纽带作用，抓好学生的常规教育。实施《文明班级考评量化细则》，强化班主任队伍建设，发挥班主任在学校德育工作中的骨干作用。明确文明班级考评的目的，促进班集体管理和评定的科学化、层次化，以文明班级的考评带动校风、班风的好转。

2、强化常规教育。利用每周一的升旗仪式活动，大力开展爱国主义教育和学生的思想品德及养成教育，坚持每周一次的国旗下的讲话，把良好的学风培养作为提高学校品位的重要任务，重视榜样的引导作用，注重发现、培养和宣传学生中的典型，用榜样的力量浓缩校园精神文化，促进了良好学风的形成。通过开展自我管理、自我服务、自我教育的“三自”活动，加强校园环境卫生、班级文化建设，大力营造优美文明的校园环境，以治理校园脏、乱、差为突破口，以校园的净化、硬化、绿化、美化为目标，以文明寝室建设为重点，师生动手，全员参与，创建了清新、优美、充满生机的校园文化环境，学生在优美的环境中接受美的熏陶和文明的教化，受到了强烈的文化感染和精神启迪，从而把校园精神作为校园文化的灵魂，抓教风学风，促良好校风，不断培植催人奋发向上，积极进取的校园精神。本学期，学校校容校貌有了较大的进步，为形成健康文明、高雅向上的校风奠定了基础；由于德育工作的加强，校风逐步好转，学生违纪事件大幅度减少，学生的行为习惯也正朝着良性的方向发展。

3、深入开展主题教育。进一步加强宣传阵地建设，健全德育阵地及网络。政教处、团委继续以班团干部为主体，充分利用黑板、校园广播、文化长廊等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。配合学校的各阶段工作重点，充分利用宣传栏进行宣传，加强对学校大型活动、校园动态、校友风采的宣传和学生心理、理想、方法、道德等方面进行教育。通过开展“职中兴衰，我有责任”、“当代中职生形象”等主题活动，让“励志博采，锐意创新”的校训深入人心。

4、教育活动丰富多彩。坚持开展一年一次的新生入学教育活动、法制宣传日活动和青年志愿者活动，组织学生参加了“拒绝网吧”、“远离毒品”等主题班会活动，增强了学生的社会责任感；开展丰富多彩的与德育相关的文体活动，在活动中培养学生高尚情操和优秀品质，使学生身心得到健康发展，如诗歌朗诵会、课本剧演出、作文竞赛等都体现了“以人为本，以爱育人”的教育理念；继续开展与交警中队共建活动，举办“道路安全知识讲座”，杜绝中学生骑摩托车进校行为；这一系列的活动，帮助和引导学生培养良好的道德品质和遵纪守法的意识，养成文明的行为习惯，树立爱国主义，集体主义和社会主义思想，形成良好的个性心理品质。

5、重视学生的日常管理工作。学生管理工作以仪容仪表、纪律教育、行为习惯教育为突破口，针对高中学生特点开展学生心理健康教育，促进学生整体素质的全面提高。

6、拓宽德育的有效途径，加强学额巩固。面对当前的教育环境，我们要认清 形势，居安思危，学生管理已不在是德育部门和班主任的事情，而是所有教师共同的职责和任务，要求全体教师共同努力，通过家访、电访、信访、家长会等各种形式，切实做好学生的管理和稳定工作，减少流生率，保证良好的学额巩固。

7、推进德育创新，围绕职高生成才目标和心理特点，积极探索现阶段中职生德育工作的新方法、新途径，根据我校学生品行素质参差不齐的特点，认真研究特殊生的心理和行为规律，切实抓好转化工作。

三、教学工作

坚持“学历培养与短期培训并举，育人与育才并进，传授知识与学习技术并重”，我校不断探索具有城市职业教育特色的培养模式，用充满活力的教学机制促进学生的全面成长。2010年度学校继续保持着无一例学生犯罪的纪录，毕业率100%。学生参加普通话等级考试，达到或超过二级乙等的人数占81%；参加计算机应用技术等级考试，合格率达95%；参加全市电工、钳工、车工等岗位技能测试，获证率达100%。在省、市组织的中职生操作技能竞赛中，41人次获奖。2010年11月，我校学生王冬冬获第十六届全国青少年信息学奥林匹克联赛省级三等奖。为宿州市的职业教育赢得了荣誉。

1、以生为本，以研促教，课堂教学出现新气象

尊重和反映城市中职生知识能力的实际水平，我校在高一年级广泛开始了学生学习心理状况的调查，为指导和形成学生的有效学习奠定了理论和实践基础。组织骨干教师研究有效教学的实施策略，并主讲示范课，实行骨干教师课堂教学公开制度，课堂教学的整体水平不断提升。满足学生成功创业、优质就业、稳定转移的发展需要，一年级厚基础，二年级强技能，三年级优出口，学校制定和完善了“文化+技能、长训+短训、毕业证+技能证”的教学策略，设能项，编能序，排能课，练能力，育能人，不断改进和完善各专业的实施性教学计划，不断激发和增强学生的学习积极性，双边活动充分，呈现出“乐教”与“乐学”的良好气象。

2、学训一体，工学结合，实训教学迈上新台阶

随着实训条件的不断完善，我校实训教学正积极探索实训教学实施的计划机制、教学模式。落实实训教学计划，协调实践教学与理论教学的关系是关键。我校完善出先由生产实习处与专业教研组共同保证实训开出率、设备利用率的课程安排，再由教务处制定课程总表的做法。学校农口类专业反映专业特点，形成了以实践技能培养为主线的专业教学模式，校内重实践基本技能，校外重技术推广与辅导，学生“边学边干边致富，毕业当个个体户”，获“双证率”100%，40%以上的毕业生独自创业，成为领头雁、主力军。学校各专业都选用和选编了实训教材或实训指导书，机电专业编写的《数控加工技术》等教材，反映了中职生的认知基础，被多所学校选用。学校建立和完善了学生顶岗实习管理办法，实习基地，校企联合为学生提供实习管理和指导，学生实习成绩合格率100%。

3、深化课堂教学改革，优化课堂教学结构

加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实。认真研究我校不同层次、不同类型学生的知识结构和身心发展情况，因材施教，确定相应的教学对策。加强教师业务学习，深入开展新老教师的“一带一”及到相关学校与有经验教师的教学交流活动。加强新老教师的“传帮带”活动，推荐教师到各级参加业务培训及比赛，不断提高青年教师的业务水平。

4、紧跟市场调整职教专业设置

以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，紧跟市场、联动企业，服务经济、找准定位，在服务地方经济建设中实现办学的新突破。我校主动苏州三洋能源集团、苏州爱普生拓优科梦公司、苏州格瑞特公司、南京奥特佳冷机有限公司、中国人本集团等企业签定合作办学的，从2011年起，我校为以上企业开设“奥特佳数控班”“人本机电班”“三洋能源班”“爱普生拓优科梦班”。

5、改革职业教育的评价机制

坚持以企业对人才的需求作为学生的评价标准，从单纯注重知识转向注重素质和能力的培养。我们从改革考试制度入手，建立新的评价机制。一是文化课和专业理论课实行闭卷考试，专业课实行开卷实操考试；二是以考试成绩为主的评价方式与综合测评、多元评优的评价方式相结合；三是实行弹性学分制，鼓励学生选修其它专业课程，掌握多门技能，参加社会实践。尤其重视学生的技能训练，组织学生参加各个等级的技能大赛，以练促赛，义赛代练，鼓励学生参加考取专业资格证和技术等级证书，使学生个个都拥有双证上岗。

6、开展了健康教育课

普及人口计生知识，实施了体育传统项目工程。锻炼了学生的体质，又推进了素质教育的发展，深受社会好评。

四、重视校园文化建设。

本着“学以致用，服务社会，锻炼自我，提高素质”的宗旨，组织开展丰富多彩、形式多样、吸引力强、调动学生主动参与的校园文化活动，以丰富德育资源，培育文明风尚，弘扬校园正气。如，举办校园文化节、教师才艺大赛、学生技能大赛、专题讲座等；开展各种健康向上、生动活泼的体育比赛和文娱活动。要利用入学、毕业、入团、成人仪式、实习、实训、技能比赛等开展主题教育并结合职业教育特点创新活动方式和内容。常规的校园活动文化，重点抓好“三个建设”、开展“六项活动”。

1、抓好“三个建设”

一是抓好“校园文化长廊” 建设。

每期办一个专题，如师生的书画、摄影、文学作品展，部门的专题简报、学生的手抄报等，要求丰富内容、形式活泼。

二是抓好学校文艺演出队建设。坚持常年训练，积极组织参加市、区级一切文艺演出或比赛。多次获得名次。

三是抓好学校广播站、校园网、校电视台和省职成教网信息报送，发表师生的文艺作品，力争多出作品、打造精品。本年度我校师生共为省职成教网报送340篇作品。

2、开展“六项活动”

一是编纂《2010年宿州二职高教研成果汇编》

二是举办 “文明风采”比赛活动，活动内容包括应用文比赛、首届“新蕾杯” 作文大赛、《我爱我的专业》征文比赛和“我的职业生涯”设计比赛四项。三是开展群众性体育活动，使之蔚然成风。一年一度的新生军训、学生队形队列比赛、“校运会”，适时举行，周密组织。学校运动队，要加强训练，经常开展师、生羽毛球比赛，太极拳等各类体育比赛。

四是开展“第二课堂”活动，使之有声有色。各类兴趣小组要制定活动计划，经常开展各种活动，每次活动都要进行组织、讲求实效，活动结束要认真总结。五是开展“志愿者活动”，使之富有特色。学校“志愿者服务队”要充分利用自身优势，走上街头、走进社区，坚持长期开展便民活动。

六是开展教研教改活动。以课堂为主阵地，切实开展教改探索和创新活动，争取并完成国家级和省级课题，加强校本教研，加快校本教材的编写工作。通过“三风”建设，以学校板报、黑板报以及校园广播站为媒介，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境。2010年5月，我校举办“艺术节”文艺演出，展示了我校办学质量和学生素质，对我区职业教育起了重大宣传作用，促进全社会关心职业教育，进一步推进我区职业教育的发展。

五、职教改革

1、改变学校招生模式

变秋季招生为春秋两季招生，重点在春季招生。因为春季各初中校对初三学生进行分流引导，让一部分考普高无望的学生在毕业前进入我校继续学习。这样既可扩大我区职中的办学规模，提升职普比例，也可提高高中阶段教育普及率，还可避免初中辍学率的反弹。

2、建立贫困学生资助制度、奖学金和助学金制度

对城市困难户、城镇低收入户、残疾家庭的子女和孤儿，进行资助。其资金来源：主要争取国家资助职校贫困生项目经费；其次学校从预算外资金中安排一定经费。对优秀的学生，学校还实行奖学、助学和学费减免。

3、建立灵活的学籍管理制度

实行学分制和弹性学制，组织学生工学结合、半工半读以减轻贫困家庭子女的经济负担。

4、加强校企合作，推行“订单培养” 职业教育就是就业教育，重视实现技能培训与高位就业的零距离对接。目前我校苏州三洋能源集团、苏州爱普生拓优科梦公司、苏州格瑞特公司、南京奥特佳冷机有限公司、中国人本集团等签订校企合作协议，加强了我校学生就业与实训保障。本年度我校学生就业率已达98%以上。

六、其它方面

1、牢固树立安全意识

切实做好学校的治安管理和保卫工作，进一步抓好各项安全工作。一是树立“安全第一”的思想，对学生进行各项安全教育工作，做到警钟常鸣，确保学生健康安全。二是利用班会、宣传栏、广播站和法制报告会等校园文化阵地，深入宣传安全知识，教给学生学会自我保护的方法。三是进一步完善安全制度和安全目标责任制，确保学生人身安全落到实处。四是加强了食品安全管理，严格食品卫生检查，确保师生饮食卫生安全。在本年度里，学校加强了货源管理，严格进货手续，实行责任人制度，并主动与防预站联系，定期对食品进行抽样检查，深受广大师生的好评。

2、充分发挥工会、教代会的民主管理监督作用

扎实开展学校行风与校务公开建设。维护教职工合法权益，开展各种文体活动，不断丰富教职工的业余文化生活，努力创建心情舒畅，积极向上，相互尊重的工作环境。我校组织了教工篮球赛、学生卡拉OK赛等，组织骨干教师外出听课考察学习，进一步陶冶教师的情操，丰富了教师的课余生活。同时关心离退休教师的生活，在节假日由工会派人进行慰问活动。

总之，中等职业教育的发展面临机遇与挑战，只要政府和社会给与应有的重视，创造一个良好的外部环境，再加上我们全校师生群策群力，以更加积极的工作态度，扎实工作，开拓进取，我们有决心、有信心把学校办得更好，使我区职校之花越开越鲜艳。

宿州市二职高

21010年12月

第二篇：不断解放思想 深度推进发展

不断解放思想

深度推进发展

解放思想是党的思想路线的重要内容，是发展中国特色社会主义的一大法宝。不断解放思想，深度推动科学发展，是党提出的新要求。下面，我谈几点学习体会。

一、解放思想是发展之基、动力之源

（一）解放思想是引领发展的强大动力。综观人类几千年的文明发展史，一个国家，一个民族，思想笃古不变，必然走向衰亡；唯有创新求进，才能兴旺发达。从战国时期的商鞅变法到清朝的百日维新,从欧洲的文艺复兴到日本的明治维新，虽然结果和成效不同，但都反映出思想解放的勇气和探索求新的精神，都引发了人们对旧体制、旧思想的审视和挑战，都在一定程度上促进了社会的发展。可以说，没有这种敢于突破思想障碍，勇于突破旧有格局的创新精神，就没有今天的人类文明。从我们党的奋斗历程来看，每当重大历史关头，我们党都十分强调要解放思想，而每次解放思想也都对历史进程产生深远的影响。遵义会议突破了王明“左”倾冒险主义影响，让中国革命走出失败的阴影，确立了毛泽东同志的领导地位，中国革命开始走向成功。延安整风破除了教条主义，确立了毛泽东思想在全党的指导地位，为抗日战争胜利和新中国的成立奠定了思想基础。特别是改革开放以来，中国至少经历了三次重大的思想解放，先后破除了个人迷信的桎梏，冲破了“两个凡是”的思想束缚，摆脱了姓“社”姓“资” 的争论，克服了姓“公”姓“私”的羁绊，确立了实践的标准、生产力的标准、“三个有利于”的标准，树立了改革的观念、开放的观念、市场的观念，实现了温饱的目标、翻番的目标、小康的目标。近年来，以胡锦涛同志为总书记的党中央提出了科学发展观等一系列重大战略思想，进一步回答了什么是发展、为什么发展、怎样发展的重大课题，是马克思主义与中国实际相结合的最新理论成果，是新时期经济社会发展的行动指南。历史已经证明并将继续证明，改革的每一次突破，开放的每一次深化，发展的每一次提速，都是解放思想的结果。只有思想领先，发展才能领先；只有思想大解放，才能带动事业的大发展。

（二）解放思想是实现科学发展的内在要求。科学发展是当今中国发展的时代最强音。它是一种更加注重长远、注重根本、注重未来的发展，与我们现有的认识水平、固有经验、现实局限、思维定势和行为模式有着很大的差距。面对新的发展形势、发展任务和发展要求，一些党员干部特别是领导干部的思想观念，还存在不适应科学发展要求的问题。有的习惯于传统的发展观念和思维方式，发展观念滞后，存在浪费资源、破坏生态、有水快流，以及忽视资源的代际公平等问题；有的对科学发展观规律研究不够、琢磨不透、思路不宽、办法不多，导致经济社会粗放发展、结构失衡、难以持续；有的不重视发挥市场配置资源的基础性作用，导致经济社会发展缺乏动力、缺乏活力、缺少突破，等等。只有继续解放思想，才能在审视当今世界众多发展模式中认识科 学发展的正确性。只有继续解放思想，才能克服就发展论发展的片面思想，树立“以人为本”，全面、协调、可持续的发展观念。只有继续解放思想，才能破除多年以来形成的求快求量的发展模式，确立又好又快的发展路径，更加重视经济的发展质量和发展效益。只有继续解放思想，才能建立起促进科学发展的决策执行、动力推进、激励约束等体制机制，真正把科学发展观贯彻落实到各项实际工作中去。

（三）解放思想是构建和谐社会的必然选择。当前，我们正处在一个大发展、大改革、大开放、大融合、大创新的时代。既是发展的机遇期，又是经济社会发展的转型期，更是矛盾的凸显期。不同的利益主体、不同的价值观念、不同的利益诉求逐步增多，容易引发各种冲突和摩擦。如果我们还用老观念来看待新问题，用老办法来化解新矛盾，势必事倍功半，甚至适得其反。只有解放思想，在思想上领先一步，在观念上超前一步，才能科学分析和把握影响社会和谐的矛盾和问题，更加积极主动地正视矛盾，更加正确有效地解决问题。只有继续解放思想，才能适应群众工作的新特点、新变化，不断创新理念、体制、机制和办法，妥善处理各种利益冲突，切实维护社会稳定，最大限度地增强和谐因素，最大限度地减少不和谐因素。

（五）解放思想是扫除发展障碍的有力武器。思想不够解放，精神不够振奋，环境不够优越，机制不够灵活，依然是制约发展的最大障碍。有的干部“ 满”字当头，有的干部“难”字当头，有的干部“怕”字当头，有的干部“玩”字当头。加之各种条条框框，导致发展困难增加，一些难点工作、重点项目迟迟难以到位。凡此种种，迫切需要经受一场新的思想解放的洗礼，从触动思想、触及灵魂上作一番深刻思考，让我们的干部从自我满足、自我感觉良好的陶醉中警醒过来，从不思进取的萎靡中振奋起来，从畏难发愁的悲观中解脱出来，以改革的思路、开放的思维、创新的观念，不断探索发展的新思路、新措施、新办法、新机制，努力实现经济社会发展的新突破、新跨越。

二、解放思想要与时俱进、革旧鼎新

解放思想，从字面上看，是一种形象的比喻，把抽象的思想比作有形的物体，努力将其从捆绑着的绳索或者囚禁着的牢笼中解脱出来，使其思想恢复自由，得到发展。从理论上讲，解放思想就是在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，就是使思想与实际相符合，就是使主观与客观相一致，也就是实事求是。解放思想的过程是不断解脱束缚、克服障碍、破除枷锁、打碎桎梏的过程，是跳出旧思想、破除旧观念、树立新理念、开拓新境界的过程，是不断否定自我、不断提升自我、不断完善自我的过程。在不同的时期、不同的阶段，面对不同的任务，解放思想的重点也有所不同。重点是从四个方面“解放出来”：

（一）从小成即满的小农思想束缚中解放出来，谋求跨越发展。近年来，经济社会发展较快，势头很好。在面临国际金融危 机的形势下，经济逆势而上，保持了快速发展的强劲势头。但是，在成绩面前，一些干部甚至少数领导干部思想出现了自满情绪，产生了喘口气、歇歇脚的思想。我们应该清醒地看到，面对激烈的区域竞争，面对长期处于欠发达的状态，面对标兵渐远、追兵逼近的双重压力，没有理由夜郎自大，没有本钱自我陶醉，更没有资格停滞不前。要从横比中看到差距，自曝其短，承认不足。

（二）从急功近利的短期思想束缚中解放出来，谋求长远发展。当前，有两种倾向必须引起注意：一种是“ 算小账”的短视思想，另一种是急功近利的短期行为。这两种倾向的共同点就是只看重眼前，不顾长远。一些同志只算部门利益小账，不是干工作，而是制造工作，引发矛盾，增加摩擦；一些同志只算经济效益账，不算社会效益账，在发展过程中忽视群众利益，缺乏全局观念、长远观念，引发新的社会矛盾，增加社会的不稳定因素；一些同志只讲发展，不讲保护，破坏生态和环境；一些地方乱采砂使河道千疮百孔，乱采石使山体破坏相当严重。要坚决摒弃依靠大量消耗资源、能源而换取经济高速增长的“老路”,坚决摒弃粗放发展、低质增长的“旧路”，坚决摒弃先污染后治理、牺牲生态环境为代价的“弯路”，而要走科学发展的“新路”。

（三）从坐而论道的说教思想束缚中解放出来，谋求合力发展。一些同志乐于充当巧言令色、高谈阔论的“说唱员”，纸上谈兵、知而不行的“讲解员”，言行不

一、表率不强的“指挥员”，乱发议论、品头论足的“评论员”，求全责备、指手画脚的“裁判 员”等角色。还有一些同志喜欢讲大道理，闭口不谈具体操作；喜欢反映问题和困难，闭口不谈解决的办法；喜欢说这也不行那也不行，闭口不谈自己行不行；喜欢抱怨这没干好那没干好，闭口不谈自己干的好不好。

（四）从“等、靠、要”的依赖思想束缚中解放出来，谋求自主发展。市场经济是竞争经济，在无情竞争、优胜劣汰的市场经济条件下，“等”，只会丧失机遇；“靠”，最终会希望破灭；“要”，要不来根本出路。我们必须在新一轮经济发展中变“等、靠、要”为“急、争、抢”。“急”的是责任，是效率；“争”的是项目，是政策；“抢”的是机遇，是发展。深圳人是闯出来的，温州人是拼出来的，义乌人是干出来的。正是他们这种积极进取的精神，才铸就了今天的辉煌。十月革命一声炮响，给中国送来了马列主义，没有给中国多少卢布。《春天的故事》里一位老人到南边划了一个圈，并没有带多少钱。深圳建设之初，中央只给了3000万启动资金。但是，短短的30 年时间，却建成了一个国际都市，这是世界城市建设史上的一个奇迹！出路出路，出去才有路；困难困难，困在家里就难。从来没有什么“救世主”，也不靠“神仙皇帝”，要富裕老区人民，全靠我们自己，全靠我们各级干部带领全市人民自强自立，自加压力，迎难而上，奋勇争先。

三、解放思想重点在实践、核心在发展

思想的解放，在于给人一个自由的天空，心游万仞，没有包袱，没有束缚。解放思想是给广大干部一双发现的慧眼和一颗宽 广的心境，发现新的东西，容纳新的东西。解放思想的成果要体现以下三个方面：

（一）以更大的气魄推进“对标找差”。无数事实表明，区域之间的差距往往是在调整中、逆境中、困难中拉大的。要在危中见机、危中寻机，在国际国内经济格局的变化中审时度势，寻找发展机遇，变不利为有利。困难再大，闯出来就不难；危机再重，化解了就是机遇。机遇不取、反受其咎，时至不迎、反遭其殃。如果能抓住稍纵即逝的机遇，打好时间差、空间差、体制差和信息差，掌握工作的主动权，就能化危为机，变不利为有利。要在逆境中谋势，在逆境中发展，在别人等一等、望一望之时，却能够闯一闯、上一上，就能够赢得更多的发展先机，闯出一番新天地；当别人还在“两岸猿声啼不住”时，我们已经“轻舟已过万重山”。

（二）以更大的气魄推进开放合作。开放是时代的特征，是经济发展的重要引擎。开放把我们带入了一个全新的世界和充满竞争、充满活力的社会。国内外经济发展态势告诉我们，大开放是经济发展的共同趋向，哪里的开放搞得活，哪里的经济就有活力，发展就会更好更快。思想解放的程度，体现在对外开放的程度上。要坚持用好解放思想这个锐利武器，在消除观念羁绊中冲破体制羁绊，在拓展思维空间中打开开放空间，在提升思想活力中激发发展活力，最大限度地开放开发。眼界要更加开放，培养世界眼光，树立全球视野，牢固树立“ 开放程度有多大，发展空 间就有多大”的理念，大力实施开放带动战略，以开放促改革、促发展、带全局。

（三）以更大的气魄推进作风转变。解放思想要付诸行动，见到成效。说一千道一万，不如动手干。改进作风，关键在改，最重要的是“动”。说得再多、再好，不改不动，群众更反感。转变作风要从四个方面着手：一要不争论，大胆干。只干不说，多干少说，干成了再说，是先发地区快速发展的基本经验。二要不犹豫，抓紧干。先发地区能够率先发展，得益于他们见事早、行动快，能够敏锐地发现每一次机遇，牢牢地捕捉每一次机遇，主动利用每一次机遇。三要不守旧，超常干。没有超常的胆略，超常的举措，超常的目标，就不会有超常的发展。四要不懈怠，同心干。领导干部要勤谋事、勤干事，业精于勤。干事必须先谋事。所谓谋事，就是动脑筋琢磨和思考问题。巴尔扎克指出：“一个能思考的人，才是一个力量无边的人。”对于处在决策层的领导干部来说，其工作能力大小、水平高低，很大程度上取决于思想的深度和广度。

解放思想是迈向未来的永久通行证，科学发展是引领未来的永恒主旋律。只要与时俱进，矢志不渝，始终坚持解放思想不动摇，沿着科学发展之路奋勇前进，我们的奋斗目标就一定能够达到，我们的宏伟蓝图就一定能够实现。

第三篇：不断推进循XX经济社会跨越发展

不断推进XX经济社会跨越发展

QQ日报 2010-06-21 07:40

学习贯彻省委十一届七次全体会议精神，解决好XX这样一个欠发达县经济社会发展中存在的矛盾和问题，必须加快转变经济发展方式，切实贯彻落实科学发展观和省委对经济社会发展战略的新部署新要求，必须坚持跨越发展、绿色发展、和谐发展和统筹发展，这是XX撒拉族自治县经济社会又好又快发展的必然选择。

一、大力发展现代农牧业，稳步推进农村经济。继续认真贯彻落实省委、省政府“四区两带一线”战略和地委、行署关于现代农牧业百里长廊建设的部署，大力发展现代农牧业。围绕创建省级农业示范园区的目标，整合各类项目资金5000万元，在园区露天和温室内引进2-3个高附加值的果苗和蔬菜，进行试验试种；搞活管理机制，吸引更多种植大户及能人、产业化龙头企业入驻园区，加快推进农业示范园区建设。依法推进土地流转步伐，通过建立推进现代设施农业、土地流转奖励机制等政策措施，使土地流转面积占总面积的20%以上。围绕创建全省农区畜牧业示范县目标，加大投入扶持“八个示范基地”建设，着力实施畜用暖棚、养殖小区、畜禽良种改良和岗察乡牧民定居工程建设，提高畜牧业规模效益；加大清真牛羊肉加工企业和水产养殖项目的扶持力度，在农畜产品精加工和库区水产养殖上实现新突破。围绕新农村建设目标，全面启动文都乡麻日村等示范村建设，深入开展公路沿线、乡镇政府所在地、旅游线路的村容村貌和道路交通整治工作。围绕创业促就业目标，大力实施“阳光工程”、“雨露计划”等农村劳动力技能培训工程，切实提高农民工的劳务技能和创业就业能力。出台扶持和奖励政策，在内地和东部沿海大、中城市打造30家有一定规模和市场竞争力的“撒拉人家”餐饮品牌。县内积极培育撒拉族刺绣、宁巴石匠、黄河石画等劳务经济品牌；积极支持我县境外经商人员以注册贸易公司等形式发展国际商贸业，开辟中东穆斯林国家劳务输出市场，充分发挥创业小额担保贷款融资平台作用，确保劳务输出保持在4万人(次)以上。

二、依托特色优势，突出发展工业经济。加大对规模企业的指导和扶持力度，积极推行县级领导和干部联系企业制度，加强投融资平台建设，设立“工业发展基金”，扶持发展甲秀、白驼、雪驰等龙头企业提升深加工能力，延伸产业链条。加快工业集中区建设，完成核心区水、电、路基础设施建设，制定出台引企入园的优惠政策，确保金路、雪驰、博艺等民族特色工业企业入驻，项目建成投产见效。千方百计再促成3至4家有规模的工业项目入驻园区，使工业集中区尽快形成规模和产生集聚引领效应。通过厂房租赁、入股等形式积极盘活闲置资产1亿元以上。

三、扩大品牌效应，着力发展旅游经济。高标准编制旅游发展总体规划、“撒拉人家”品牌建设等发展规划，为旅游业长远发展奠定基础。大力实施“西提东育”战略，促进西线骆驼泉、民俗展览馆、**故居等王牌景区提档升级的同时，精心开发包装喜饶嘉措大师纪念馆、安多天然佛塔、五山池等特色景点，培育东线特色旅游线路。依托民俗文化，吸纳民间资本，培育发展“撒拉人家”、“藏家乐”、刺绣等旅游产业。强势推介撒拉族绿色家园，扩大旅游品牌知名度，及早着手筹办环湖赛XX赛段、国际抢渡黄河极限挑战赛等节庆赛事活动，强势推介“撒拉族绿色家园”品牌。同时，做好省内外重点景区旅游线路对接工作，不断扩大旅游消费市场。

四、创新经营理念，巩固提高城建水平。抓好规划编制。修编完善县城总体规划，突出抓好县城至街子三岔“十里经济带”、沿黄景观带、重点集镇、水上娱乐码头建设等规划编制工作。抓好县城建设。投资2亿元实施县城污水管网配套，集中供热全覆盖工程及“十里经济带”沿街改造、南滨河路等扩城提位工程建设。扎实推进廉租房建设和棚户区改造，加快旧城改造步伐。强力实施“穿衣戴帽”、“绿化美化”等改造工程，提升县城综合服务功能。抓好小集镇建设。进一步加强街子、白庄、文都等集镇农贸市场、商场、车站等基础设施建设；实施集镇美化亮化工程，综合整治集镇“脏、乱、差”现象。重视集镇“文化”工程建设，积极创建一批特色集镇和生态文化名村。抓好城镇管理。加强对县城规划、建设的监督，做好环境卫生、园林管护等工作。建立和完善市容市貌整治联动机制，结合县城和集镇“创卫”工作，大力开展“提高市民素质、提高县城文明”两个提高活动。依法严惩违反城镇秩序、破坏市政公共设施等行为，促进县城文明整洁、安全有序。

五、落实各项惠民政策，着力提高民生保障水平。一是全面落实义务教育经费保障机制，以控辍保学为重点，扎实做好各项基础工作，确保明年“两基”迎国检顺利验收。积极支持“一乡一个幼儿园”建设，加强农村基层学校管理和校长队伍建设，全面整治学校周边环境，确保师生安全。二是以加强村级卫生室标准化建设、村医规范化管理为重点，加快县、乡、村医疗卫生服务网络体系建设。三是完善和落实五保供养、受灾群众救助、医疗救助、教育救助等各项保障制度，切实做好政府承诺的十件实事。四是深入开展文明县城、文明村镇和文明行业三大群众性精神文明创建活动，不断提高全民思想道德和文明素质。

六、创新社会管理，不断巩固社会稳定局面。严格按照上级维稳工作部署和要求，继续深化寺院法制宣传教育，积极推进寺院民主管理规范化试点工作，推进寺院常态化管理。继续坚持开展县委书记“大接访”活动，规范信访程序，认真落实县级领导、乡镇、部门信访接待日制度，严格执行县级领导和部门负责人包案责任制，及时排查化解矛盾纠纷和信访突出案件，确保社会面的和谐稳定。继续抓好社会治安管理工作，积极开展“严打”整治斗争，重点打击“两抢一盗”和农村黑恶势力，努力提升公众安全感。高度重视社会治安综合治理，深入推进“平安XX”建设和争创“三无县”活动，不断巩固“省级平安县”成果。(作者：中共XX县委书记XXX)

第四篇：高光效工作报告定稿

《甘肃省优质苹果高光效新树形高技术产

业化及示范》项目 秦安县工作报告

苹果高光效新树形高技术产业化示范项目是由甘肃省发展和改革委向国家发展和改革委申报立项的2007年国家高新技术产业化项目。甘肃省发展和改革委委托省林业技术总站承担。经省林业技术总站下达秦安县果业局承担了秦安县范围内的《苹果高光效新树形高技术产业化示范》项目。经过三年的实施，项目组紧紧围绕课题的任务和经济技术指标，以绿色苹果生产技术为标准，对十二年生以上的红富士系苹果密闭园进行高光效新树形高技术的应用，采取了提干、落头、疏枝、拉枝开角等方法，进一步加强果园田间土肥水管理、花果管理、病虫害综合防治等技术措施。圆满完成了各项任务和技术指标，取得了显著的经济效益，并总结出了一套适合我县及周边地区的老果园更新改造集成技术。为加快我县果品产业化进程起到了积极的作用。

一、项目来源及任务指标

（一）项目来源

为了改变甘肃省果品生产管理落后、市场竞争力弱、商品率低的现状，由甘肃省发展和改革委向国家发展和改革委

和推广，科技项目的研究与试验，无公害、绿色果品生产技术的指导，病虫害综合防治的预测预报与信息发布，果品贮藏加工的技术服务与咨询、果树设施栽培的技术试验与推广等工作。现有职工34人，其中专业技术人员33名按职称分：高级农艺师5名，农艺师11名，助理农艺师17名。

秦安县果业管理局属正科级事业单位，隶属于县林业局，下设办公室、园艺技术指导站、郑川园艺场、何屲园艺场等基层单位。

三、项目完成情况

（一）示范区建设

项目按照苹果高光效新树形高技术产业化示范项目改造更新方案要求，在海拔1030—1650米，无厂矿企业污染、空气清晰、晴天多、云雾少、光照充足的郭加镇元川村、莲花镇冯沟村、陇城镇龙泉村、常营村3乡镇4个行政村488户中，实施面积1000亩，占总任务的100%。三年来，我局组织技术骨干，经过认真调研，完成郭加镇元川村200亩示范园、冯沟村300亩示范园、龙泉村300亩示范园、常营村200亩示范园的建设，并确定这1000亩为全县的优质苹果高光效新树形高技术示范基地。确定示范果园树龄都在12年以上，树势强，果园郁闭，株均大主枝16.8个，行间主枝交叉，通风透光条件较差的红富士苹果园，由技术小组邀请

培训，分别在兴国镇郑川村250亩，陇城镇常营村200亩，刘坪乡彭洼村200亩、大湾村350亩，西川镇下高堡村600亩，王尹乡包全村300亩、姚沟村300亩，魏店乡吊川村300亩，莲花镇仁义村400亩、冯沟村300亩、上河村400亩、桑川村600亩，安伏乡姬洼村250亩，兴丰乡燕湾村300亩，千户乡王岭村250亩等村的果农进行了系统的培训，开展现场改型修剪，并在不同的物侯期及时开展树形改造、土壤改良、高接换优、病虫害防治、果园施肥、疏花疏果、果实套袋、摘叶转果、铺设反光膜等配套技术指导。三年合计完成推广面积5000亩，占项目规定任务的125%，超额完成了项目合同规定4000亩的推广任务。（见表1）

（三）高光效树形改造措施

高光效树形及树体结构改造主要技术措施可概括为：

1、提干。

2、落头。

3、疏大枝。

4、永久性主枝和临时性大枝区别对待。

5、注意结果枝组的培养、维持与更新。

6、永久株和临时株的选留。

（四）果农培训

该项目的实施是传统果树生产方式向现代果树生产方式和新技术集成的彻底改变。充分发挥各种机构，利用多动

为保证树体改形技术的顺利实施，课题组三年间从山东、陕西、天水果树研究所等地引进天富一号、礼泉短富、宫崎、惠民短枝、烟富6号等10个富士系列新品种，并筛选出一批适合当地的优良苹果品种5个。在柴家山建立良种苗木繁育基地60亩，从生长结果情况观察，大部分品种性状表现尚好。同时，采用良种接穗，对西川镇下高堡村的75亩、兴国镇郑川村的173亩老果园进行了高接换优，共计完成248亩，占任务的124%。同时培育嫁接苗木15万株，年提供接穗80多万枝，为低效苹果园改良和扩大良种示范面积提供了物质保证。

2、土壤改良

按照合同要求，对全县的1000亩示范园全部进行了土壤改良。主要措施：采取的技术措施有果园种草、覆草、增施有机肥、化肥等办法，有效的解决了土壤肥力不足的问题。三年来，完成果园种草130亩，果园覆草20亩，铺设除草膜246亩，化肥施用604亩，发放化肥1812袋。

种草覆草，提高土壤肥力。

三年来，完成果园种草130亩，果园覆草20亩，显著提高土壤中有机肥和树体必须的营养元素含量。在全园中进行种草覆盖后，生草的残体分解后的营养成分供给苹果根系吸收，肥力均匀且损失少，比人为施肥更适合树体需肥的要

进行病虫害统防统治。

（五）试验研究效果

1、郁闭红富士苹果园树形改造效果

通过树形改造显著改善园内的通风透光条件，在树形改造的第1年亩产量虽有所减少，第二年亩产量和对照园基本持平，第三年亩产量超过未改造树由于果品品质显著提高。经济效益显著增加。

2、伤口愈合效果

通过使用田马园愈合剂对改造树伤口愈合有很好作用、愈合率高、形成愈伤组织宽、无腐烂病和流黑水现象，且成本低，易操作。果农可根据实际情况选择使用，但伤口每年至少处理2-3次，连年处理，直至伤口完全愈合。

3、全园覆盖和高垄覆膜沟灌技术

连续三年在苹果树下覆盖麦草和黑色地膜，其树冠外围延长枝平均长为覆盖麦草为40.01cm，覆盖黑色除草膜为41.05cm对照清耕为35.06cm，两种覆盖物延长枝平均长比对照增加4.47cm.苹果直径，覆盖后苹果直径在80.1～85.0mm果数和占有率明显高于清耕，苹果直径75mm以下及75.1～80.0mm果数和占有率明显低于清耕。覆盖的果园，1次降雨10～15mm，20天后麦草下地表土壤还是潮湿的，经测其土壤含水量25%以上。利用高垄覆膜沟灌技术的1次降雨10～15mm，20天后地膜下地

附件3苹果园全园覆盖麦草技术和高垄覆膜沟灌技术 附件4影响套袋苹果外观质量的原因及分析 附件5红富士苹果喷施碧护抗冻保花增产试验 五 经费使用情况

三年共收到省林业技术推广总站高光效项目经费40万元，其中2008年12万元、2009年16万元，2010年12万元。三年支出45.3万元，其中2008年支出12万元，2009年支出16万元，2010年17.3万元。明细支出为：

1、组织果农培训120场，发放高光效果园改造技术材料13600份（册），共计3.6万元；

2、项目宣传费1.97万元。3、1000亩示范基地发放伤口愈合剂，共计4.465万元；

4、购买改型工具10套，共计0.3万元；

5、购买反光膜，共计 0.144万元，购买黑色地膜计 2.345万元，农药8.55万元，共计11.039万元。

6、示范基地应用磷酸二铵，共计2.25万元；

7、高接换优采集穗条3万枝，每枝1元，共计3万元；

8、发放套袋100万个，计5万元。

9、项目设计费2万元；

10、支付示范园补偿费2万元；

11、其他费用共计支出9.376万元。

①2008年-2010年累计新增总产量191.03万公斤（按0.8缩值），累计新增总产值5706.86万元。

②累计新增纯收益3911.84万元。③科技投资收益率5.58。④推广成效率2.55%。⑤农民得益率7.3。

2、社会效益

一是优质苹果高光效新树形高技术示范推广，使项目区产值增加，果品外观和内在质量明显提高，为市场提供了好看好吃营养安全无污染的优质苹果，满足了消费需求。

二是项目区苹果以果个大、着色好、风味浓、耐贮藏、品质优，提高了秦安苹果的知名度，推动全县果品产业的大发展。

三是项目实施严格按照优质苹果高光效新树形的技术标准，合理使用化肥、农药示范推广新技术，使果园的收入增加，成本降低，对构建和谐自然生态环境十分有利。

四是通过技术培训，改变了传统的苹果栽培管理方式，使新技术入户率有很大的提高，受训果农的科技文化素质得到提升。

七 存在的问题及建议

《苹果高光效新树形高技术产业化示范》项目经过几年

第五篇：龙州县推进农村职业教育发展工作汇报

龙州县促进农村职业教育发展

综合试点工作汇报

2010年9月，广西壮族自治区人民政府印发《广西教育发展重点工程和体制改革试点总体方案（2010—2012年）的通知》（桂政发〔2010〕43号），组织开展教育体制改革试点10大项目，其中，在职业教育办学模式改革试点中，全区遴选14个县（市、区）开展县级政府促进农村职业教育发展综合试点。今年3月，根据自治区教育厅《关于推选县级政府促进职业教育发展综合试点县（市、区）通知》（桂教办〔2011〕64号）精神，我县积极申报并得到崇左市推荐。今年4月1日，自治区教育厅下发了《关于公布县级政府促进职业教育发展综合试点县名单的通知》（桂教职成〔2011〕16号），确定我县为全区14个试点县之

一。确定后，我县按照《广西教育发展重点工程和体制改革试点总体方案(2010—2012年)》和按照自治区教育厅的有关工作要求，扎实做好县级政府促进职业教育发展综合试点县的各项工作。

一、制订工作方案，明确目标任务和工作要求。

4月份以来，我县以《广西教育发展重点工程和体制改革试点总体方案(2010—2012年)》为依据，按照自治区教育厅实施县级政府促进职业教育发展综合试点县的有关工作要求，经过认真调研和多方论证，制订了《龙州县人民政府促进农村职业教育发展综合试点工作方案》，计划在今年基本完成三年职业教育攻-1-

坚的基础上，将职业教育工作重点转移到促进农村职业教育发展综合试点工作上来。到2012年，我县基本构建农村普通教育、职业教育、成人教育“三教统筹”的教育格局。健全以县职教中心为龙头，以乡镇成人文化技术学校为骨干，以村教学点和其它培训机构为基础，形成覆盖县、乡、村的职业和成人教育培训网络，切实把县职教中心和乡镇成人文化技术学校、村教学点建设成农村人力资源开发、技术培训与推广、劳动力转移、扶贫开发服务和农村社会主义精神文明建设的基地。力争在两年内使青壮年农民每年都能参加一次以上的实用技术培训，使有培训需求的农民都能掌握一项适应就业需要的实用技能。

二、加快完成职业教育攻坚工作，增强职业教育办学和培训能力。

实施职教攻坚已来，我县已累计筹措经费3190万元投入县职教中心基础实施建设，大大改善了县职教中心的办学条件。龙州县职教中心由原县中等职业技术学校、教师进修学校和成人卫生学校三所学校合并组建而成，校园占地面积148亩，校舍面积20960平方米，设置有计算机应用、汽车运用与维修、护理、学前教育、焊接技术、服装制作与工艺、商务英语、文秘、酒店服务与管理、农艺、电子电器应用与维修、机电安装与维修等12个专业，装备有网络、汽摩修、护理、电子电器、电焊、制衣等30个专业实训教室，拥有电脑292台，专业教学设备价值632万元，图书6.06万册，职业教育办学能力和培训能力得到大大提升。学校先后被列为“国家星火计划农业科技培训星火学校”、“温暖工程李兆基基金百万农民培训资助项目广西培训学校”、“广西大石山区特困村屯贫困家庭子女职业教育工程培训基地”、“贫困村劳动力转移就业培训基地”，并获得“2000-2009年广西教育系统农村成人教育先进单位”。

三、落实工作措施，统筹协调和综合利用职业教育资源。

(一)统筹和综合利用部门培训资源。根据《龙州县人民政府促进农村职业教育发展综合试点工作方案》的要求，我县以实施农村职业教育发展综合试点为契机，统筹协调教育、劳动、计划、农业、科技、扶贫、建设等部门的培训资源，拓宽与全县各种各类培训机构的合作，使职业教育资源得到综合利用和规范管理，进一步提高培训质量、规模和效益。同时，加强与上级有关培训项目部门的联系，争取获得上级更多的培训项目，确保职业教育发展综合试点工作取得更大成效。

（二）建设和完善县、乡、村三级职业教育培训网络。按照《龙州县人民政府促进农村职业教育发展综合试点工作方案》的要求，我县以县职教中心为龙头，以全县12所乡镇成人文化技术学校为阵地，以全县120所村级分校为办学点，充分利用校点布局调整后闲置的校舍和师资配合开展职业技能培训，合理分工，强化教育资源的综合利用，并经过两年的努力，使全县逐步形成以县职教中心为龙头，以乡镇成人文化技术学校为骨干，村教学点为辐射点的农村职业教育网络。

一是强化县职教中心的“龙头”建设。在今年完成职教攻坚的基础上，继续加大投入，增强职业教育办学和培训能力。目前，我县已筹措成人教育经费20万元准备用于农村实用技术培训。今年初，我县在制订教育投入计划中增列了职业教育经费225万元，用于提升县职教中心办学能力；并争取上级专项经费的支持，不断拓展县职教中心的培训和服务功能。县职教中心还要承担起为各乡镇成人文化技术学校和村教学点提供教师培训，提供培训教材和教学设备，开展送教下乡服务和教学指导工作，真正使“龙头”活起来、动起来。

二是强化乡镇成人文化技术学校建设。目前，我县12个乡镇均办有成人文化技术学校，其中武德乡、逐卜乡和彬桥乡3所成人文化学校属单门独院式学校，充分发挥乡镇成人文化技术学校在当地农村职业培训中的作用，通过县职业教育中心的辐射，使各乡镇都能开展农民工转移就业培训和各种实用技术培训。

三是充分利用村完小闲置教育资源，将职业培训送到农民家门口。目前，我县正在实施校点布局调整，村一级小学基本集中到乡镇中心校办学，大部分村完小教育资源闲置。我县充分利用这些教育资源，在村屯设置职业教育培训点，开展送教下乡、下村活动，将技能培训送到农民家门口、到田间地头，使农民不需要离开村屯就能接受职业技能培训，从而形成县、乡、村职业和成人教育培训网络，使职业教育培训网络进一步延伸、扩大和覆盖到各乡镇、各村屯，充分发挥职业教育服务“三农”的能力。