周德浩镇长深入学校开展调研工作

第一篇：周德浩镇长深入学校开展调研工作

周德浩镇长深入学校开展调研工作

11月8日，里湖镇周德浩镇长、李立新副镇长、刘景斌组长一行来到石牌中学，视察并调研学校教育教学和管理等工作，学校党支部书记、校长黄少伟和副校长余锦泉热情接待了调研组一行。

黄少伟校长就石牌中学教育教学现状、创强工作和学校发展前景作了详细的汇报，学校始终坚持“以生为本”理念，关注学生全面发展，大力推进素质教育，“向管理要质量，向教研要效益”，践行“有效管理、有效教学、有效学习”，培养学生做真人，成英才。

周镇长首先肯定了学校这几年的稳步发展和所取得的成绩。他指出，石牌中学在团结高效的领导班子带领下，奋力拼搏，争先创优，形成了独有的校园文化和特色，在办学中学习，与时俱进，勇于创新，为里湖镇教育事业做出了应有的贡献。随着我镇的快速发展，学习也应把握机遇，乘势而为，把石牌中学打造成平安、文明、和谐的精品学校，努力办人民满意教育。

周镇长一行还详细询问了学校创强中遇到的难题，并表示回去后将向领导报告，开会认真研究，尽最大努力为学校排忧解难，为学校健康快速发展保驾护航。

2014.11

第二篇：浩德蒙古族乡学校少年宫汇报材料

浩德蒙古族乡学校

乡村学校少年宫建设运转情况

汇

报

提

纲

按照中央文明委《关于充分发挥乡村学校少年宫作用促进农村未成年人思想道德建设的意见》，依据《黑龙江省乡村学校少年宫建设项目实施办法》和《黑龙江省乡村少年宫建设实施方案》，对照《黑龙江省乡村学校少年宫考核项目表》，在县文明办、县教育局、县财政局的指导下，我校以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，按照规定管好用好中央专项彩票公益金，加强少年宫房屋修缮、装备配置、制度建设、辅导员队伍建设、活动开展等工作，完成了乡村学校少年宫的建设任务。根据市文明办《关于对乡村学校少年宫项目建设工作进行督查的通知》要求，现将我校乡村学校少年宫建设运转情况汇报如下：

一、少年宫基本情况

浩德蒙古族乡学校始建于1956年，原为蒙古族小学，2004年与浩德蒙古族乡中心小学合并为浩德蒙古小学，2009年根据教育资源整合要求，转型为九年一贯制寄宿制民族学校，2013年9月开始建设乡村学校少年宫。现有13个教学班，学生486人，有教职工111人，其中专任教师98人，教师学历合格率达100 %。教师队伍稳定，师资力量雄厚。学校占地面积22500平方米，建筑面积6444平方米，绿化面积3600平方米，操场活动面积12000平方米。有标准的水泥篮球场2个，红砖排球场1个，以及200米环形跑道和小型足球场，运动场配备了标准的体育健身器械；室内有音乐、美术活动室及活动器材。学校信息网络功能齐全，实现了资源共享和网上办公。学校建有多媒体教室、微机室、电子备课室、多功能教室各1个，图书12442册，生均25.6册。

二、运转基本情况

（一）、加强组织领导，完善规章制度

1、切实加强对乡村学校少年宫建设工作的组织领导。为将少年宫建设好、管理好、运行好，学校成立了乡村学校少年宫管理办公室，学校校长付晓东同志担任主任，学校副书记李春青同志、团书记苏建明同志任副主任，并配备了18名辅导教师，具体负责乡村学校少年宫运行管理、设备维护、项目实施、辅导员队伍建设、检查考核、财务管理、档案整理等工作。少年宫管理办公室细化了人员分工，明确了各岗位工作人员的职责，做到了分工明确，责任到人。

2、建立健全各项规章制度。管理办公室制订完善了保障我校乡村学校少年宫正常运行的规章制度，包括主任、副主任、校内辅导员、校外辅导员、办公室工作人员工作职责，少年宫工作管理制度，安全管理制度，财务管理制度，考勤制度，档案管理制度，以及各功能活动室管理制度。科学完善的制度体系，保证了少年宫的规范运行。

3、加强检查考核。建立科学规范的评价体系，将教师在“乡村学校少年宫”的兼职工作情况纳入教师绩效考核体系，将少年宫工作纳入教师绩效考核和专业技术人员考核，设置适当的考核比重，作为优秀教师、优秀少先队辅导员评选的主要依据之一，激发教师参与少年宫工作的积极性和事业心，确保了“乡村学校少年宫”建设有序规范、运转正常。

（二）、加强资金管理，用好项目经费

中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫建设的首批20万元项目资金下达后，学校严格执行上级规定，按照上级文件要求对资金使用进行了认真细致的计划，将项目资金全部用于房屋修缮和装备配臵上。

为了满足少年宫活动的需求，学校利用项目资金，对学校现在校舍进行了修缮改造。其中建设开辟少年宫科技活动室、信息活动室、体育活动室、音美活动室和综合活动室，以及室外实验基地粉刷墙壁416平方米、墙裙226平方米，油漆门窗36付，修补地坪200平方米，铺地板砖280平方米。以上共投入资金56000元。

（三）、加强硬件建设，完善场地器材

按照乡村学校少年宫建设的要求，以满足青少年活动为目的，以充分利用现有房屋器材为原则，加强少年宫硬件建设。

1、积极争取市县帮扶单位的支持。市县教育局、文明办将大庆高新区学校确定为帮扶我校的单位，学校领导积极主动地与帮扶单位联系，向帮扶单位领导汇报乡村学校少年宫建设的重要意义和学校目前存在的困难，争取他们的支持。帮扶学校捐赠书架24组。

2、修缮改建少年宫活动室和室外活动场地。学校充分利用现有房屋设施，改造学校现有教室、场所的功能，开辟建成“乡村少年宫”活动场地。学校微机室现有电脑27台，用作信息活动小组的活动室；学校综合实验室作为科技活动小组的活动室；学校体育室作为体育活动小组的活动室，学校音美室作为民族乐器、民族舞蹈活动小组的活动室，学校团队活动室作为棋艺、书法小组的活动室，学校图书室拥有12000多册图书和40个阅读座位，可以满足少年宫开展课外阅读的需求。在此基础上，学校投资整修学校体育活动场地，修补破损的地坪，作为跳绳、呼啦圈、乒乓球、篮球、排球等活动场所，进一步完善了少年宫活动场地。目前，学校已建成少年宫活动室 13个，320平方米，学生室外活动场地8000平方米。

（四）、科学设置项目，扎实开展活动

学校少年宫根据现有条件和民族学校特色，以及学生的年龄、认知及心理特点，学校设置了5大类20个活动小组，按照先满足在校学生活动需求，后辐射周边乡村的要求，扎实组织开展活动。使校内学生活动参与率达到100%。

1、德育活动。少年宫组织开展“我的中国梦” 远大理想主题教育，利用重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日等，开展心理、道德、法制、国情、安全等主题教育，活动形成序列，有计划、有过程、有实效。少年宫运转以来，针对小学生的特点，结合学生实际，组织学生开展了一次“我的中国梦”演讲比赛，活动参与率达到了35%，收到了良好的效果。

2、体育活动。贯彻《学校体育工作条例》有健全的工作机制，计划完整措施得力。坚持两操一活动和大课间快乐体育活动，保证学生每天有一小时阳光体育活动时间。少年宫运转以来，针对学生的体育活动特点，开展了一次“班操”比赛，以班为单位参加比赛，学生参与率达到了95%，收效很好。举行了一次全校性的快乐体育运动会。加强体育类兴趣小组活动，开设篮球、乒乓球、棋艺等三个兴趣小组，坚持每月集中辅导两次，每天组织开展活动，使学生养成参加体育锻炼强身健体的习惯，至少掌握1项以上的运动技能。

3、艺术活动。民族舞蹈和竹笔书法是我校的办学特色。为此，专门开办了民族舞蹈班和蒙文竹笔书法班，举办一次蒙文竹笔书法和汉文软笔书法比赛活动，并进行展览，取得比较显著的成效。民族舞蹈兴趣小组代表学校在全县那达慕大会上汇演，取得了较好成绩。

4、科技活动。我校把每年的十月和五月作为科技活动月，开辟植物实验基地，让学生亲身种植各种花草，观察花草成长过程，收获花草果实体验取得了较好的效果。

5、读书活动。结合学校少年宫图书阅览室开放活动，我们开展了“快乐诵读”活动，制定相关的读书活动计划，做到计划明确、措施具体、制度完备。扎实开展经典诵读活动。为培养学生的人文素养，让学生从中国经典作品中汲取精神营养，学校坚持开展经典诵读活动。学校根据语文课程标准的要求，结合小学生认知水平，组织语文教师精心编制了《浩德学校学生经典诵读目录》。每天安排10分钟的经典诵读时间，由班主任组织学生开展诵读活动。增强了阅读活动的实效。

（五）、发挥教师特长，加强队伍建设

学校充分发挥学校现有专业教师的作用，同时根据现有教师的兴趣爱好和特长，安排在校教师担任“乡村学校少年宫”兼职辅导员，组织和指导各兴趣小组开展活动。现有18名教师担任少年宫兼职辅导员，大专以上学历的16人，中级以上职称的12人，大多数有丰富的教育教学工作经验，基本胜任少年宫的辅导工作。同时，学校充分挖掘乡土教育资源，选择本乡有特长并热心未成年人培养教育工作的原乡人大主席赵世宽担任校外辅导员，对少年儿童进行思想道德和革命传统教育，指导学校开展书法等具有浓郁乡土气息的兴趣小组活动。

三、存在主要问题

1、少年宫运行资金不足。尽管中央专项彩票公益金资助乡村学校少年宫建设的资金已基本到位并已发挥效益，但部分少年宫活动室冬季取暖、校内辅导员的补助和外聘辅导员的报酬无法解决，在一定程度上制约了少年宫活动的开展。补充器材、维修设备，维持少年宫正常运转也需要资金支持。

2、少年宫的特色还不明显。虽然组织开展了许多兴趣小组活动，但在挖掘乡土资源，丰富活动形式，进而创设具有特色的活动项目上还有明显不足。双休日、节假日、寒暑假青少年参加活动的热度不够。

今后我们要 加强管理，打造活动品牌，突显少年宫的特色。坚持从少年儿童的自身特点和规律出发，形成一系列特色鲜明的活动项目。将民族舞蹈、民族器乐、竹笔书法等小组作为我校少年宫的重点，经费上保证，力量上倾斜，辅导上加强，提高活动成效，逐渐形成具有本校特色的品牌项目。

二〇一五年九月十日

第三篇：浩德学校各项控辍工作制度

浩德学校各项控辍工作制度

（2012-2013学）

一、制定说明：

近几年来，经过我们全校师生的共同努力，我校的控辍保学工作取得可喜的进步。但从我校的校情、生情来看，本学年控辍保学工作形势依然严峻，为了确保普及九年义务教育的实施，扎实推进控辍保学工作，统一全体教职工的思想认识，巩固已有的工作成果，经学校领导班子研究决定，建立健全、修改完善以下控辍保学规章制度，望全校师生遵照执行。

二、制度目录：

1、控辍保学活动月制度

2、班级出席日报表制度

3、学籍管理制度

4、学生辍学报告制度

5、控辍保学承包制度

6、家访（登记）制度

7、控辍保学专题会议制度

三、实施时间：

以上各种制度自公布之日始开始执行。

四、具体制度：

浩德学校控辍保学活动月制度

为了切实做好每学期初控辍保学工作，加大控辍保学工作的宣传力度，营造控辍保学的良好社会氛围，我校继续将每学期初的三月、九月作为“控辍保学活动月”。

（一）组织领导：学校“控辍保学活动月”活动由教导处、团委组织实施。

（二）方式内容：

1、在每学期的活动月，第一学期9月份，第二学期3月份，要充分利用班（团）会活动时间，进行主题鲜明的宣传、教育工作，提高学生的依法维权意识。

2、抽调学生干部，充分利用村屯、学校的各种传媒和舆论工具阵地，广泛深入地进行“三法”宣传，提高全社会的认识。

3、教导处传达、印刷、下发学校控辍保学工作相关规章制度和各种表册。

4、以班级为单位统计好新学期学籍变动情况，如实填写好上报表册。

5、教导处核实各班上报数据、清理各班学籍，及时、准确掌握学籍变动情况，清查休、转、寄、降人数，完善应备手续，建立电子文档。

6、召开全体教师大会，公布各种规章制度和辍学生发布情况，组织教师利用半天时间进行分村包人大型家访活动，据实填报《家访登记表》。

7、组织召开学困生、复学生座谈会，广泛听取意见，明确帮扶对象、目标，安排教师知识补差。

（三）工作目标：

每学期伊始为控辍保学工作关键点，控辍难度大，通过宣传教育和家访动员的活动，努力营造“依法控辍”、“全民保学”的社会氛围，提高全社会的认识，教师与家长、学校与社会，齐抓共管，多管齐下，防患于未然，尽最大努力保证无学生辍学。

浩德学校班级出席日报表制度

一、目的意义：

控辍工作事关“普九”成果的巩固和学校未来的发展，此项工作具有长期性、艰巨性、动态性。为了便于随时掌握学额变化情况，有效地预防和控制辍学现象的发生，防患于未然，及时采取相应对策，提供准确的信息，切实做好控辍保学工作，特制定班级出席日报表制度。

二、工作流程：

1、各班级班主任或值日班长每日晨会认真清查统计学生出席情况，据实填写好《学生点名簿》、《班级出席日报表》和《日出席公示板》，于当日晨会后指派专人负责，报送交教导处。

2、教导处每日根据各班《班级出席日报表》，按时准确统计并填写好《教导处每日班级学生出席汇总表表》。发现问题及时与班主任沟通，或上报校长室处理。

3、各班级班主任每周对本班学生出席情况作以汇总，据实填好《班级学生出席周报表》，于每周五第八节前送交送教导处。

4、教导处每周根据《班级学生出席周报表》，汇总统计填写好《教导处学生出席周报表》。

5、教导处根据各班《日报表》、《周报表》，每月对各班出席情况上墙墙公告一次，并向主管校长送交《教导处学生出席月报表》。

三、具体要求：

1、各班主任要据实填写，不得流于形式。对在上报过程中出现的失职舞弊行为者，视其情节轻重，予以通报批评或行政处分。

2、教导处将组织值周师生定期或临时抽查，以保证对报表数据真实性的监督。

3、教导处根据报表，密切追踪辍学动态，及时组织安排相关教师家访动员，将辍学苗头消灭于萌芽状态。

4、教导处将把各班控辍保学工作纳入班主任考核项目，作为年终评优的重要依据之一，对表现好的班级给予表扬嘉奖，表现差的给予批评处罚。

5、各班如出现学生休学、转学等学籍变动情况，及时通知教导处做好学籍变动登记，办理好各种手续，并微机存档管理。

浩德学校学籍管理制度

学生的学籍是适龄少年在校接受九年义务教育的必要标志，是在校学生的身份证明。建立健全学校义务教育阶段学籍管理制度，可以使学校教育教学管理逐步走向科学化、规范化的轨道；进一步加强学籍管理工作，也可以推进控辍保学工作扎实有效的开展。根据上级教育主管部门的有关文件及规定，结合我校实际，特制定我校学籍管理制度。

1、凡我校的学生都要建立学籍。

2、有正当理由，有相关手续由外校转入我校的学生，必须建立学籍（转入学籍）。

3、学生需转往外地就读的，应由学生家长或监护人持接收学校的接收证明向学校提交书面申请，依据《费县中小学学籍管理细则》的有关规定办理。

4、对休学、复学学生的学籍，依据《费县中小学学籍管理细则》执行。

5、学生学籍由教导处学籍管理员负责。

6、学生学籍要实行微机化管理，在校生的学籍要既有文本文档，还要有电子文档；要一式两份，一份上报区文教局，一份由学校存档。

7、每个学初，教导处都要认真彻底清查核实各年部和各班级学籍人数，建立本学的以班级为单位的《学生名册》。

8、对于休学、转学等学生的学籍管理，凡需要必要手续的，必须办理相应的学籍管理手续，并登记存档；凡不须手续而变动的，学籍管理人员必须及时登记存档；并对上述学籍变化分类建档。

9、严肃学籍管理，对在工作中徇情枉法、营私舞弊、弄虚作假的相关责任人，学校将给予通报批评或行政处分。浩德学校学生辍学报告制度

为了加大管理控辍的力度，充分调动学校、家庭、社会、政府多方参与、齐抓共管，有效地做好控辍保学工作，根据上级要求并结合我校实际，特制定我校学生辍学报告制度。

（一）学生辍学报告制度总负责人为校长，负责机构为教务处，第一报告人为班主任。

（二）报告程序：

1、班主任发现有未请假、无理由、不到校学生后，要及时向教导处报告。并要于当日进行家访，查明学生未到校的原因，区分有无正当理由及是否有辍学苗头，其结果向教导处汇报，登记备案。

2、如发现学生第二天仍未上学，班主任教师应及时向教导处报告。教导处接报告后进行登记，并通知年部承包中层领导。年部承包中层领导于当日同班主任及班级承包教师进行家访，并把家访结果报教导处。

3、如第三天仍未上学，班主任应该及时报教导处登记。教导处通知年部承包中层领导、校长，共同研究并制定控辍方案。并通知学生所在村村委会主任，然后根据方案进行有村委会成员参加的集体家访。

（三）责任落实：

1、班主任：班主任为第一报告人，发现学生未请假不到校，班主任必须当日向教导处报告。

2、教导处：及时向年部承包中层领导、校长报告，不得拖延。

3、年级承包中层领导：负责二日家访组织工作。

4、校长：负责与村委会沟通、第三日会议组织计划落实、向分管局长通报情况。

（四）辍学月报：

1、领导机构：由学校控辍保学领导小组负责组织报告，并具体负责实施。

2、报告程序：（1）日常报告按上述辍学报告制度执行；（2）每月底由教导处主任统计当月控辍工作各种情况；与班主任核对后，报分管副校长；由副校长重新核对后制定报告单，向校长报告。

3、报告内容：当月辍学名单、家长姓名、家庭住址、联系电话、辍学原因以及动员返校情况。

浩德学校控辍保学承包制度

为了巩固和发展“普九”成果，建立并完善控辍保学制度，确保适龄少年完成九年义务教育阶段的初中学习，本着“对学生负责、对家长负责、对社会负责”的原则，力争不让一个在校生流失、掉队，调动学校一切人力资源，全员参与控辍，形成合力保学，人人有责，结合本校实际，特制定控辍保学承包制度。

1、建立控辍保学承包责任制：校长、副校长—中层领导—班主任—科任教师—监控学生，层层落实，责任到人，形成控辍保学工作网络。

2、实行校长和副校长包全校、中层领导包年级、班主任包班级、科任教师包学生的承包梯次。形成领导把关，层层承包，人人抓控辍的工作格局。

3、建立从下至上层层负责、逐级汇报，从上至下逐级指导、监督检查的工作机制。

4、各级承包人要牢固全局观念、大局意识，认真履行各自的承包岗位职责和应尽的义务，通力合作、密切配合、齐抓共管。切不可互相推诿、逃避责任、敷然塞责，要做到恪尽职守、责有攸归、责无旁贷。

5、承包年级的中层领导要经常深入到所承包年级学生和教师中，及时了解所在年级控辍保学工作中出现的新情况、新问题，并奉行信息反馈调控机制，积极主动帮助班主任想办法、理思路、找对策。遇到棘手的或一时难以解决的极个别或普遍性问题，可及时反映给副校长或校长，争取尽快解决，以防止事态扩大或问题严重。

6、班主任是各个层次中最中坚，也是责任最重的一层。要与承包中层领导经常保持联系，反映情况，与科任教师互相沟通，密切配合，通力合作。

7、承包学生的科任教师要经常深入到学生中，了解学生的思想动态，特别是学困生和有辍学意向的同学，及时与班主任交流沟通、反馈信息。并积极主动配合班主任做好学生及家长的思想工作，有效地预防和控制学生辍学。

8、学校每学期定期召开不同层次的控辍保学专题会议，听取各层承包责任人汇报承包的情况，发现问题，及时解决，使学生“进的来，留的住”。

9、把控辍保学工作承包责任制纳入对各中层领导、班主任及科任教师的考核中，并将其作为评优选先晋级的重要依据之一，装入考核档案。

10、、每学评选出“无辍学班级”、“控辍先进个人”，学校给予精神与物资奖励。

浩德学校家访制度

为了随时、准确了解和掌握学生在校与在家的学习和生活情况、思想和行为动态，密切学校与家庭、老师与家长间的相互联系，使学校教育与家庭教育的信息快速传递、相互配合，教师与家长积极互动、密切协作，以达到家校共管塑未来、师长携手育英才的目的。实现对学生实施教育以学校教育为主，以家庭教育为辅的教育战略，现结合我校控辍工作及学生家庭实际，制定家访（登记）制度。

一、家访人员：全体教职工均有对学生进行家访的义务和责任，其中以学校各级领导和班主任为主、科任教师为辅。

二、家访对象：全体学生，特别是已经辍学的学生、学困生、单亲生、贫困生、偏科生、违纪生以及有辍学动向的学生等作为家访的重点。

三、家访原因：a.了解学生家庭情况； b.反映学生在校各方面表现；c了解学生在家情况；d.动员流失生反校；e.帮扶贫困生；f.控制欲辍生流失；g.学生在校意外情况；h.其他临时原因，需要家访。

四、家访形式：

1、走访学生家庭；

2、电话或网络联系；

3、请家长来校座谈。

五、家访要求：

1、凡进行家访的老师态度要端正，务求实效性，要具有明确的目的和任务进行家访活动。绝不搞为了完成家访任务而进行的家访活动。

2、上班时间进行家访前，进行家访人员要与主管领导请示，说明家访对象及进行家访原因。经主管领导批准后，方可离校进行家访，家访回校后要向主管领导作口头汇报，对应急问题要做及进办理。并如实填写《家访（登记）表》，存档备查。

3、进行家访要携带由学校统一印发的《家访记录》，家访时要把与家长进行谈话的内容作概要性的记录，家长要签字或盖章。

4、《家访记录》要在进行家访人员手中保留（学校随时抽查）期 末统一交到教导处档案室存档备查。

5、家访要服务于学生，服务于教育教学，服从于学校的发展。任何教师或领导不得以家访为借口出校办理其他事情，经查出视为旷职，并按学校出勤有关条例严肃处理。

6、进行家访活动人员数量的要求：

（1）课任教师对所教学生的家访，每学期不少于3—5人次。（2）学校领导每学期进行重点家访，3—5人次。

（3）班主任进行家访，每学期不少于10—15人次；辍学生家访不少于3次。

7、家访人员要主动积极、热情认真对待每一个学生，访问每一个家庭，外塑教师的良好形象；要客观、公正、主动、真实地介绍学校的教育教学以及师资情况，阐述学校的校风、学风和教风，宣传学校在社会的良好声誉。

8、家访要做到经常性，并改变告状式家访为座谈式家访；改变学生犯了错误才家访、辍学以后才家访的做法，要未雨而绸缪、防患于未然；真正使学生家长体会到老师的对学生爱心与无私，学校的温暖与关怀。

9、家访的形式要多样性，并及时把学校制定的各项规章、制度、作法、决定，通过教师家访传递给家长，加深家庭对学校的了解，赢得家长的信任。学校对学生家庭进行走访了解和调查研究，是我们对学生实施素质教育，提高教育教学质量的重要手段，是获取学生信息的重要途径。是控制流失帮助学生学生完成学业的行之有效的办法。希望进行家访活动的人员，认真按本制度开展此项活动。

浩德学校控辍保学专题会议制度

为了突出控辍保学工作在我校教育工作中的重要性、紧迫性，及时做到上情下达、下情上达，信息畅通，切实做好普及九年义务教育和控辍保学工作，结合我校实际，特制定控辍保学专题会议制度。

一、会议的主要专题：

1、学习宣传国家颁布实施的关于普及九年义务教育的法律法规，提高师生们的教育法律意识，以便依法治教、依法维权。

2、传达并贯彻落实各级教育主管部门关于“普九”和控辍保学工作的会议及文件精神，了解、掌握相关的形势与任务、方针与政策、规章与制度等。

3、研究讨论、规划制定、建立健全与“普九”、“控辍”相关的组织机构、目标思路、规章制度等，用以组织指导全校的“普九”与控辍保学工作。

4、公布出台计划方案、措施规定等，用以从整体宏观上部署安排全校的“普九”与控辍保学工作，从具体操作上使师生有章可循、有制可束、有度可量。

5、其它具体专题，包括：宣传发动、信息通报、情况汇报、经验介绍、方法交流、研究对策、布置工作等。

二、会议形式与参加人员：

1、学校领导班子会议；

2、控辍保学工作领导小组会议；

3、全校师生大会；

4、全体教师会议；

5、班主任会议；

6、班级学生主题（团）班会；

7、团员、学生干部会议；

8、部分学生、家长、教师座谈会。

三、会议时间与具体内容：

1、定期：

（1）每学年初、学期初。召开1次学校领导班子会议，整体部署全年或学期工作。

（2）每学期的开学第一个月（三月、九月）的第一周。召开1次控辍保学工作领导小组会议，研究讨论、建立健全、修改完善各项规章制度，安排控辍保学活动月工作；教导处召开1次班主任会议，清查核实学额，了解掌握各班级流失学生情况；团委召开团员、学生干部会议，布置控辍保学活动月宣传活动；各班级组织召开1次学习宣传控辍保学法律、法规的主题（团）班会。

（3）每学期的开学第一个月（三月、九月）的第二周。召开1次全校师生大会，公布新的规章制度；召开1次全体教师会议，布置控辍保学家访活动周工作，按照教导处提供的学额流失情况，组织全体教师家访动员辍学生和学困生。

（4）每月末，教导处组织召开1次班主任会议，公布出席月报表，通报每班出席情况。

（5）每学年（期）末。召开1次全体教师会议，教导处公布每个班级的学额变动情况，控辍保学表现优秀的班主任作经验发言，全体教师选举“无辍学班级”和“控辍保学先进个人”。

2、不定期：（1）组织召开部分学生、家长、教师座谈会，做好部分有辍学倾向的学困生、单亲生、贫困生、偏科生的思想工作，调动多方力量，齐抓共管，防控他们流失。

（2）根据具体情况的要求，不定时召开上述其它具体专题会议。

浩德蒙古族乡学校 2012、9、1

第四篇：浩德学校教育教学工作计划

浩德学校教育教学工作计划

本学期我校的教育教学工作计划将以县局下发的教育教学工作指导意见为指导，深入贯彻科学发展观，坚持育人为本，以深化精细管理、提升内涵发展、推进素质教育为主线，以打造高效课堂为切入点，锐意进取，以改革创新为动力，强化教学工作的过程管理，全面提高教育质量，努力办好人民满意的教育。

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，竭力提高教育教学质量。树立科学发展观，以提高教育教学质量为核心，以提高管理质量为保证，深化课堂教学改革，以优化教学过程为手段，强化教学常规为着手，以加强信息技术和学科整合为契机，通过强化师资、精细管理，不断提升我校教育教学质量。

二、主要工作及要求：

（一）、加强德育工作，建设和谐校园

1、充分发挥加强学校、家庭、社会三结合的作用。政教、教导和班集体相结合，定期召开家长会，办好家长学校，建立并发挥好家校联系制度，将学生的在校情况及时向家长通报，是家长做到心中有数，必要时要派教师和政教人员深入学生家庭进行家访，对存在问题及时予以解决。同时积极邀请学生家长和各界代表来校参观，使他们了解学校教育，为学校教育出谋划策，提供必要的支持和帮助。

2、加强班级建设，树立良好班风。各班主任根据本班实际制定班规，任课教师要配合班主任抓好本班学生的品行教育，加强班风、学风建设，发挥教师的主导作用和学生的主体作用，杜绝一切不良现象的发生和滋长。各位班主任和教

师要加强保持联系，了解学生的学习和纪律情况。加强对后进生的转化工作，对差生不能歧视，要有信心，有耐心，以慈母般的爱去挽救。

3、加强校园文化建设。政教和团委要经常开展班团活动和其他社会实践活动，引导学生形成良好的学习风气，引导他们学会学习、学会生存，学会感恩、学会做人。

4、要强化班主任工作管理。学校拟在第11 周和第19 周召开班主任工作会议，了解班级管理中存在的问题，交流、总结班级管理的经验。

（二）、积极实施“中小学素质教育推进工程”，进一步规范办学行为

1、严格执行新课程计划，开全课程、上足课时。杜绝出现不规范办学的现象。严禁随意调课，严禁旷课、上课迟到等影响教学秩序的不良现象发生，教导处将组织专人进行检查记录，严格按照乾县中小学教育教学常规管理细则进行考核，并与个人绩效工资相挂钩。

2、严格执行“减负”的有关规定，做好教材、教辅资料等的征订工作，严格控制学生在校时间，切实减轻学生负担。

3、尊重学生人格、不歧视、侮辱、体罚、和变相体罚学生，严格规范教师的施教行为。

4、积极推行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式。各班要为学生建立综合、动态的成长档案，并以此作为学生毕业和升学的主要依据。

5、进一步抓好体音美学科建设，器材配备、教师队伍建设等工作，完善评价体系，创新活动形式，落实阳光体育运动，抓好特长生培养工作。

（三）全面落实肇源中小学常规管理细则

教学工作是学校的中心工作，学校只有严格常规管理，才能保证教学工作有序进行，才能保证教学活动按规律办事，才能保证教学质量稳步提高。

1、强化计划管理，保证教学目标的实现。

开学初要求各教研组、任课教师制订工作计划，计划要求“方向正确，切实可行，内容具体，重点突出”，在期中、期末定期检查教学计划的实施、完成情况，实施阶段性验收，以保证教学目标的有效实施。

2、加强教学过程管理，优化教学评价机制，不断提高教学质量。

加强对教学各个重要环节的管理，加强督察，完善常规要求（①备课及教案检查②上课③听课④作业及教学测评⑤考试），不断提高教师的自身素质和教学水平。召开教研组长会议，经常深入教研组活动，有针对性的指导、督促开展教研活动，加强现代化教学手段的应用、练习测试等方面的研究，严格制度管理。为确保教学评价的准确性，公正性，我们在本学期开展定期考试和抽考相结合的方式。教务处将结合教案检查，听课反馈，常规检查，考试成绩等对教师进行业务测评，为教师评优，晋级提供客观依据。

3、加强师资队伍建设，着力塑造人民教师新形象。

加强教师职业道德的建设，有计划的开展教师职业道德专题讲座，以“弘扬敬业精神，提初育人水平，塑造师德风范”为宗旨，以积极引导我校教师确立严谨治学，敬业爱岗，乐于奉献，善于钻研的良好师风，以高度的责任心去关爱学生，以积极的价值观去引导学生，鼓励并支持教师参加不同层次的业务学习，更新教育观念，跟踪现代教育思潮，并用以指导课堂教学。

4、鼓励各学科开展第二课堂活动，丰富学生课余活动，培养学生学习兴趣。提前动手，积极准备参加九月份举办的全国中学生物理竞赛、十一月份举办的全

国中学生数学能力竞赛、英语能力竞赛、语文能力竞赛、十二月份举办的中学生英语听说能力大赛。

5、管好远教设备，开发课程资源。按上级指示要求接收节目，多收集一些知识性，实用性的内容给师生们看，做好远教设备的管理，确保远教发挥其应有作用，为我们的教育教学服务。同时，引导教师积极利用基础教育专网提升个人的业务素质。

6、加强图书室管理，发挥图书作用。每班选出2名认真负责的学生作为图书借阅管理员，定期从图书馆借阅图书，开阔学生的视野，丰富和提高学生的开外生活。

7、加强实验教学管理，理论联系实际。我校设物理、生物和化学实验室各一个，实验管理员要求严格实验室的规章制度，加强管理，拟定各学科实验工作计划，放大并张贴实验目录于实验室。做好软件建设，保管好实验器材，立好帐本。遵守操作章程，指导学生写好实验报告，及时批改。设计好各种实验表册。认真履行岗位职责，要求教师和学生自制和采集标本，激发学生做实验的兴趣，尽可能让学生亲自动手，掌握科学知识，使学生由实验操作上升到理论知识，提高学生综合素质。根据学校实际，尽可能完成实验项目。

8、进一步规范学籍管理，继续做好“控辍保学”工作。采取有效措施严防学生流失，实行控辍责任制，行政领导、班主任和科任教师齐抓共管，做好学生的防辍工作。做好学生转入、转出、休学、复学的审批，进一步做好资料的收集整理，做到数据准确，上报及时。

（四）、优化教学模式，全力打造优质高效课堂

推进新课程改革，优化课堂教学结构，全力构建以学生为主体，教师为主导，教材为主源，练习为主线的高效课堂。要求导入新课要引人入胜，复习旧知识要短时高效，传授新知识要言简意明，巩固练习要触类旁通，课堂总结要高度浓缩，课外作业要精心细选。真正做到初一抓养成，初二抓技能，初三抓冲刺。

在继续重视基础知识，基本技能教学的同时，注重情感、态度、价值观的培养；充分利用各种课程资源，培养学生提出问题，研究问题，处理问题的能力，鼓励合作学习，促进学生之间相互交流，共同发展。

1、积极制定学校工作方案，以及学校实施细则和推进措施。促

2、组织教师到落实课改较好的周边兄弟学校参观学习，吸取兄弟学校的先进教学经验，对骨干教师进行相关理论和实践问题的培训。

3、进课堂建模活动的深入开展，根据学科特点和本人特长，开展课堂建模的探究，然后以教研组为单位进行优化整合、打磨成型，希望语文学科能够起到带动作用。

（五）、加强教学研究，加强中考备考工作

首先，积极参加县局举办的各种教研和培训活动，如九月份的七年级语文新教材教法研讨会、中学生物（化学）学科新课标解读与学习、中小学英语衔接研讨会、十一月份举办的七年级思想品德高效课堂建模研讨会。

其次，深入推进校本教研，积极开展高效课堂和课堂建模探究，以教研创新、以科技创新，推进教育教学质量的提高。对于教研活动要求有活动、有记录、有总结，听评课活动要听课、说课、评课，一个环节也不能少，评课时要客观公正，不能只谈优点不谈缺点，有优点要肯定，有缺点不隐瞒，真正的促进教师的成长。

九年级作为学校的窗口年级，学校要高度重视，对于所有的九年级学生在第三周进行一次摸底考试，使广大教师做到心中有数，然后对于2012年中考及时进行分析总结，积极寻找我校薄弱学科以及应对中考的突破口和结合点，发现问题及时整改，为明年中考早作准备。

（七）安全工作常抓不懈

1、抓好学生住宿安全，领导带班轮值制度，实行行政领导、值日教师查房制度，并做好登记。

2、开展道路安全，平安畅通活动。围绕“十六字方针”，加大抽查力度，确保学生遵章行走，路途交通安全。

最后，学校定期召开教研组长工作会议，了解各教研组在教研活动中遇到的问题，总结经验，扬长避短。本学期拟于第 11周和第 21周召开教研组长会议。

第五篇：乡镇镇长述德述廉报告

述 德 述 廉 报 告

*镇党委副书记、镇长 ***

*年*月*日

我叫***，*年*月任*镇党委副书记、镇长人选。按照县纪委的统一安排和要求，现在我将一年来贯彻落实党风廉政责任制和廉洁从政各项工作情况向县纪委报告如下：

今年以来，在县委、县政府的正确领导下，认真践行“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，按照科学执政、民主执政、依法执政的要求，以经济建设为中心，以社会稳定为第一责任，以加快发展为第一要务，以创先争优精神和党建工作创新为动力，坚持转变经济发展方式，调整优化产业结构，扎实落实党风廉政建设责任制，认真履行“一岗双责”，经济社会实现了又好又快发展，各项社会事业稳步推进，民生幸福指数大幅提升，较好地完成了各项目标任务。

一、深入学习政治理论，提高思想道德素质，不断提高驾驭和领导科学发展的能力

积极参加党委理论中心组等地学习，用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，认真学习党的十七大、十七届四中、五中全会、县委十六届九次和十七次党代会精神要求，认真贯彻落实科学发展观，不断提高自己的政治理论素养。结合工作实际，有针对性的学习经济管理、金融、科技及有关的国家政策法规，驾驭全局、领导科学发展的能力不断增强。自觉加强党性修

项工作任务指标基本完成

1、截止9月底，企业营业收入、工业增加值、工业总产值可完成11875万元、1023万元、3300万元，分别占年任务的95%、100%、100%；农民纯收入完成3839元，占年任务的90%。

2、财政收入及招商引资截止9月底，完成财政收入10.4万元，占年任务的130%。前三季度累计完成招商引资到位资金3530万元。

3、农民增收项目

（1）特色产业。全镇完成蔬菜种植3900亩，占全年任务的105%，无公害绿色农产品种植19000亩，占全年任务的104%，水产品达到70吨，占全年任务的100%，中药材种植完成2200亩，占全年任务的110%；完成烤烟栽植面积400亩。

（2）农业生产。完成夏季农业技术推广26850亩，占全年任务的93%；计划秋季农作物种植面积2000亩；完成农耕地无公害农产品开发3000亩，占全年任务的100%；进行了34次农民实用技术培训，培训人数达到475人次；新建国债沼气项目35口。

（3）林业生产。完成经济林科管17373亩，其中核桃科管4023亩，板栗科管13350亩；完成低产林改造4000亩，其中核桃500亩，板栗3500亩；完成板栗标准化建园900亩；全镇完成四旁义务植树2万株；全乡无森林火警和森林资源案件发生。

（4）畜牧生产。截止9月份，全乡生猪出栏13158头，占全年任务的86%，生猪存栏8442头，占全年任

公及其他附属设施400平方米，项目建设后，可实现年销售收入为1800万元，销售税金及附加估算为306万元，项目正常年利润总额为958.27万元，税后利润795.37万元。设施蔬菜投资26万元建日光温室3个，实现产值21万元。水产养殖投资57万元，年正常可实现产值12万元。

二是街垣循环农业示范园建设。该园区以“支部+公司+农户”和“绿色、生态、高效、循环”为发展宗旨，采取“生猪—沼气—蔬菜”循环种养模式。园区占地面积130亩，目前已建成100亩水泥骨架蔬菜大棚30个，温室大棚5栋，各类蔬菜已全面上市销售，已实现产值达到100多万元；建起标准化生态猪舍6栋，办公楼、厂房、车间等基础设施1100平方米。已销售商品猪、仔猪1600多头，实现销售收入110多万元，生态良种猪现存栏5000头。同时园区年解决富余劳动力80多名，支付劳务费50多万元，人均增收5000多元。

在做好二个产业园建设的同时，我镇以肉鸡养殖，林副产品园区建设、药业生产基地、烤烟种植为核心的多品种广覆盖的产业基地不断发展壮大，形成了具有现代农业特色经济的区域发展模式和理念，为今后一个时期的农民增收和经济发展指明了方向。

4、重点项目建设

（1）金台产业园大型沼气项目建设，目前已完成投资60万元，已建起发酵池、储气罐及配套房屋6间，安装锅炉及发电机组一套，预计10月中旬正式运行后，5、计划生育工作

一是围绕“稳定低生育水平，提高人口素质”的目标，积极开展计划生育秋季专项治理工作。通过实行计划生育“三包”责任制、制定奖惩办法和实行村主任负责制等措施，使得我镇的计划生育优质综合服务工作不断推进。二是今年共开展计划生育“三查”上门服务3200人次，完成育龄妇女对象“三查”670人；三是对全镇289名外流重点对象进行了跟踪服务，签定管理合同289份，办流动人口婚育证明432本，办证率达到100%；四是今年完成三项手术92例，其中上环64例，结扎28例，流产7例，手术及时率为100％；五是计划生育质量显著提高，截止9月份共计出生109人，计划内108人，计划生育率100%。六是收缴社会抚养费4万元。

6、民生工程

一是认真做好低保工作，目前已完成农村低保评定工作，全镇享受城镇低保48户63人，享受农村低保户共1208户2093人，其中享受一类低保213户310人，二类低保370户550人，三类低保625户1233人，实现了应保尽保。二是做好农村危房改造工作。截止9月份，全镇共完成危房改造135户584人，已完成全年的建设任务的90%。三是移民搬迁工作。目前金星村陕南移民搬迁点建设的前期准备工作已经就绪，计划11月份开始动工建设，该移民集中安臵点建设后，可安臵30户130人，彻底改善群众的生产生活状况。

7、社会稳定和安全生产工作

能力。

8、社会养老保险收缴工作。我镇于2011年8月25日召开全镇城乡居民社会养老保险动员大会，张帖标语5条，并分发宣传资料5000余份，截止2011年9月23日共有3780人参保,共征收社会养老保险37.8万元。

三、时刻严于律已，切实抓好党风廉政建设。作为一名镇长，我任何时候都保持清醒的头脑，严于律已，从严要求，把廉政建设放在工作的首位，树立廉政建设的典范。严格执行廉洁自律各项规定，自觉接受党内和群众监督，全力支执纪执法机关依法开展工作，不以权谋私，不优亲厚友，不办无原则的事。自己做为政府负责人，托请办事的人在所难免，但自己向来按原则办事，不该办的坚决不办。我经常提醒自己，要老老实实做人，兢兢业业办事，严格按照《廉政准则》和干部廉洁自律的各项规定办事，认真落实“一岗双责”，亲自抓好政府口各部门单位党风廉政建设的落实工作，每年初都与政府班子成员、各站所负责人签订《党风廉政建设目标责任书》，严格按照责任书的要求进行督促检查，发现问题及时解决。从严要求家属、亲属和身边工作人员，没有出现利用自己职权和职务的影响搞不正之风的现象。下乡从不接受群众的吃请，没有收送现金、有价证券和支付凭证，没有插手工程招投标、政府采购等方面行为。自觉执行房改政策，我现在仍然居住在凤镇老房子，没有违规建房、多处占房的问题。自觉控制公务接待，压缩接待费用支出，设立廉政灶，下