山曹小学暑期特色工作总结

第一篇：山曹小学暑期特色工作总结

山曹小学暑期特色工作总结

“向雷锋同志学习”是毛泽东主席的亲笔题词。雷锋这个平凡而伟大战士，虽然离开了我们，但他无私奉献、助人为乐、和舍己为人的高尚品德永远鼓舞着后来人。在学校成立“红领巾爱心服务小分队”后，多次利用学校固定的社会实践时间、假期对山曹社区进行爱心服务。把温暖送到贫困户和孤寡老人的心中，受到社会的好评。2013年的暑假前，根据教育局及其他相关部门的指示精神，学校领导在学校会议上，布置了“献爱心、送温暖”活动，会议指出：本活动以安全保障为前提，以弘扬中华民族的传统美德为主导，以构建社会主义的新农村的具体内容为核心，落实《小学生守则》中的相关要求，并通过这些活动，加强对学生的爱国、爱社会的集体主义教育和敬老爱幼的传统观念养成性教育.暑假中，爱心服务小分队成员多次到社区五保户王奶奶家进行爱心服务。虽然今年的夏天尤其的热，但这也抵挡不住我们少先队员对老奶奶的热心。小分队成员先将准备好的柴火给老奶奶放到院子里，方便奶奶做饭。进屋后，同学们与老奶奶几句寒暄后，便开始清扫，擦窗户、拖地、扫院子，忙个不亦乐乎。小分队成员细心地发现老奶奶吃水很不方便，他们利用自己瘦小的身躯帮老奶奶挑了满满一缸的水。服务结束后热泪盈眶的老人恋恋不舍的目送他们离开。

小分队成员还对山曹社区的环境卫生进行了服务。对乱贴的小广告、乱扔的垃圾进行了清理，同时对乱扔垃圾的村民进行了制止并告诉他们这样做的危害。

这次活动，增强了社会对山曹小学学生和老师的了解和信任，鼓舞了学生开拓进取的斗志。本次活动，也达到了预想的教育效果：陶冶了学生的情操，激发了学生的善念，使他们进一步了解社会，开阔视野，增强自己对社会的责任感和使命感。

第二篇：曹山街道人民调解委员会工作总结

曹山街道人民调解委员会工作总结

为进一步巩固和发展人民调解工作，充分发挥人民调解工作在解决社会矛盾纠纷、维护社会稳定中的作用。我街道人民调解工作在区综治委、司法局的领导下，在全街道各居（村）及有关单位（部门）的共同努力下，认真开展工作，工作情况总结如下：

一、领导重视、加强指导，充分认识做好新时期人民调解工作的重要性和紧迫性，在街道党工委和办事处领导的高度重视下，我街道的人民调解工作，在化解民间纠纷、维护社会稳定、实现群众自治及基层民主法治化建设、促进地区经济发展等方面发挥了重要作用。当前随着社会主义市场经济体制改革的不断深入和各种社会利益关系的调整冲突，社会矛盾纠纷出现了许多新情况、新问题，并且呈现主体多、范围广、原因复杂等特点，民间纠纷数呈上升趋势。许多纠纷如果不能及时疏导、化解，有可能发展成为群体性事件，甚至激化为刑事犯罪等重大性案件，影响经济建设、社会稳定及改革发展的大局。

我们一是进一步增强做好新时期人民调解工作的责任感和使命感，与时俱进，开拓创新，不断巩固和加强基层人民调解工作，努力使人民调解工作成为化解民间纠纷、维护社会稳定最坚实可靠的“第一道防线”，为维护我街道社会稳定，促进经济快速发展作出新的更大的贡献。

二是适应形势发展需要，抓住机遇，落实措施，大力推进人民调解工作规范化建设进一步加强充实了各社区（村）人民调解委员会的组织和力量，真正做到了“哪里有人群，哪里就有人民调解组织；哪里有民间纠纷，人民调解工作就做到哪里”。

三是我们根据本街道实际情况，对各居（村）领导及调解员组织了有关培训，参加培训人员26人。

四是进一步规范人民调解工作制度、工作方法和工作程序。坚持依法调解、自愿调解、尊重当事人诉讼权利的原则，积极开展调解活动，调解过程，必须符合人民调解的工作程序和规则。我们要按照法律和政策的规定，积极吸收一批政治素质好、专业素质和文化水平高、年富力强、热心于人民调解工作且群众威信较高的人员进入调解员队伍。聘请一批热心公益事业、品行良好、具有法律知识的离、退休干部等志愿者组成了“五老义务调解员”队伍。

五是进一步加强了基层人民调解委员会的基础设施建设，为调解工作的顺利开展创造条件，尽快使人民调解工作走上“社会化、法制化、规范化”的发展轨道。

六是以防激化为重点，积极预防和化解社会矛盾纠纷，充分发挥人民调解工作在维护社会稳定中的作用。根据形势发展的需要，我们从自觉服从和服务于工作大局出发，紧紧围绕防激化这个重点，始终坚持“调防结合，以防为主”的方针，广泛深入开展人民调解工作，切实维护社会稳定。

七是认真研究新时期民间纠纷的特点和规律，通过综合运用排查调处、专项治理等手段，加强对重点工作的排查，及时发现和化解纠纷隐患和苗头，积极预防因拆迁、还迁、环境卫生、低保、就业、供热等民间纠纷激化引起的各类案件和群体性上访等重大社会事件。

八是根据形势发展，在抓好传统的婚姻、邻里、家庭等常见性、多发性民间纠纷调解的同时，进一步扩大人民调解工作领域，并根据各基层人民调解工作的不同特点，实行分类指导，加强对人民调解员的业务素质培训，不断提高调解水平，增强调解效果。

九是改善和加强对人民调解工作的指导。我街道人民调解委员会认真加强了对基层人民调解工作的指导。对基层人民调解委员会的指导也列入每年的工作计划之中，有时还不定期到社区人民调解委员会了解情况，帮助解决调委会业务上的各类问题。通过实地指导与培训帮助他们在调解活动中正确运用法律、法规和政策，提高调解纠纷的技能，保证调解协议的质量，确保了我街道人民调解工作的稳步发展。

2011年11月10日

第三篇：曹国山-读后感

《你在为谁工作》读后感

每个人都是从小到大，从无知到充满智慧，每个人成年之后都会有自己的工作；工作是我们生命中很重要的经历。那么真正智慧的人应该知道“你在为谁工作”。

古人有云，即来之，则安之。这句话真是寓意深远，既然选择，就作好，坚持到底。古人早就总结了工作的心态，那么我们现在的工作心理又是如何呢？许多人认为工作是为了养家糊口，也有人认为工作是对自己的一种锻炼。那么工作到底为了什么呢？其实，那是在描绘我们的人生。人生的精彩与否，与工作有很大关系。许多人会说我是平常人，也没什么精彩可言，工作能过得去就行了，比上不足，比下有余嘛！每个人的生命与生活都是完全不同的，即使是伟人、知名人士、成功人士，他们也有自己的烦恼与遗憾；作为大多数的平常人来说当然也有精彩可言。领导的一份鼓励，同事的一份关怀，家人的一份期待，对我们来说都是很有意义的；我们被别人认同就是自己的精彩。我们得通过工作来创造财富，来实现我们的人生价值。工作中应积极进取，勤勉不待，正如一为哲人说过：快乐是一天，不快乐也是一天，为什么不快乐的度过呢？要想真正的快乐起来就需要勤奋工作，只有我们的技术提高了，能力提升了，我们才会快乐工作。

通过本书的学习也体会到我公司在鼓励学习以及培训方面的力度，本书通过大量事例以及寓言故事深入浅出的道出了工作的真正意义：实现我们的价值，丰富我们的人生。以积极的心态面对工作，以进取的心态投入工作，来描绘我们更精彩的人生。

工作的目的有很多，但是认真工作才会实现更好的目标，要释放出你更多的热情，发挥出更多的智慧，一个人的生命是有限的，在这短暂的人生中我们应该尽最大的努力作好每一件事情，不留下遗憾，既然选择了这分工作，就要作好。作的更出色。

为我们自己认真的工作吧！付出了才会有回报！

设备科内网乙班：曹国山

第四篇：曹村小学篮球特色活动解说词（本站推荐）

开展快乐篮球活动

助力孩子健康成长

——曹村小学篮球特色活动汇报材料

随着“全国亿万学生阳光体育运动”的启动，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号深入人心。我校积极响应，阳光体育运动在我校生根开花，“我参与，我快乐”的运动理念扎根师生心田。

两渡中心校提出“一校一特色”的理念，我校根据学校实际情况开展了“快乐篮球”活动，并投入一定经费，如火如荼地开展活动。“功夫不负有心人”，通过两年的训练，我校学生的篮球意识和篮球技能得到全面的提高，校园里到处能看到孩子们运动的身影，听到孩子们快乐的笑声。

两年的坚持活动中，我们制定了三年实施方案，根据实际情况制定了训练手册，循序渐进，并设计了展示活动。

我校的“快乐篮球”展示活动分为三大板块：篮球操、分组篮球游戏、三人场地赛

一、全体同学表演的篮球操。

篮球运动风靡世界，魅力无穷，是人民群众喜闻乐见的体育运动。今天场上的同学们将以篮球操的形式给我们展现篮球之美，用精彩的表演让篮球运动熠熠生辉！

集体篮球操包含了球性训练、运球、传接球三大块，通过巧妙的组合和精心的编排，它不仅向我们展示篮球运动的特点，而且在音乐的衬托下更呈现出韵律美。此时，篮球操已不仅是一项体育运动，更是一种艺术。它让我们感受艺术之美，享受体育之乐。

篮球的“咚咚”声是前进的序曲，是出发的战鼓，鼓舞我们向困难挑战，向挫折挑战，为我们谱写了一曲壮美的青少年进行曲。

二、分组篮球游戏。我们根据学段分为三组进行不同难度的篮球技能训练。将篮球技能训练与体育游戏结合起来，大大的激发了学生参与的积极性和篮球运动的趣味性。中低段的篮球游戏通过绕桩运球比赛等活动，重在训练孩子们对篮球球性的熟悉，运球技能的提升。

高段的学生已经基本掌握了三步上篮的技巧。对于这部分学习,我们让孩子们先从步伐开始练习,接下来进行有球的原地三大步练习,在不断地熟练之后就是和运球衔接起来的三步上篮练习。同时这个时候由于孩子们已经初步掌握了运球和三步上篮的得分手段，我们便开始组织他们进行一些篮球小比赛来进一步运用篮球技术和培养篮球意识.。三、六年级男生进行的三人制篮球比赛。在平时的训练中，对进步比较快的同学有意识的组织比赛，提高学生篮球训练的积极性。在比赛训练中，随机教给孩子们篮球规则，增加篮球比赛的趣味性，并培养孩子们的规则意识。现在，六年级的男生已经能很好的进行半场比赛，篮球意识和篮球技能也有了突飞猛进的提高。

校园属于孩子们，运动属于孩子们，快乐属于孩子们！在运动中享受快乐，在快乐中健康身体！曹村小学“快乐篮球”特色活动将一如既往的坚持下去，越做越好，让曹村小学的孩子受益一生。

曹村小学

2017.4

第五篇：小学二年级暑期特色作业

小脚印中队暑假特色作业

亲爱的同学们：经过一学期紧张而有序的学习、生活，我们迎来了又一个暑假。同学们告别二年级的同时，也即将成为***小学三年级的学生了。如何让自己的暑假生活更充实，更有意义呢？老师给大家介绍一些有意义的活动吧！

一、诵读经典，畅游书海

1、同读一本书——全班同学同读我国的四大名著之《西游记》（少年儿童版），并记录下读书的时间，内容，心得。

2、同背一本书——背诵《小学生必背古诗七十首（或八十首）》中的诵记录表，主要包括背诵篇目、背诵时间、检测人等。有条件的同学还可以自行拓展其他背诵内容。

二、继承传统，写规范字

伴随着走进三年级的脚步，我们手中的铅笔也将慢慢换成钢笔，为了能在开学时写出干净工整的作业，请同学们利用暑假练习使用钢笔字，用米字格书写。有条件的同学，还可以呈现

三、留心观察，用心感悟 记必须打草稿，修改后再抄到日记本上。

四、动脑动手，个性创作

1、进行小制作、小创作，比如可爱的书签，有特色的好书推荐卡，制作精美的绘本等。

2、结合暑期的学习和生活，制作相关电子报。

五、其他事项

1、坚持体育锻炼，必做体育运动项目：跳绳、武术操《旭日东升》；选做项目，请家长根据孩子和家庭的情况自定。

2、做力所能及的家务事，或为社区、小区做好事，学会感恩亲人，感恩社会。

六、安全最重要

最后，祝愿小脚印中队的每一位队员度过一个愉快、充实而又安全的暑假！

小脚印中队辅导员

2014年6月25日