第一篇：考评细则
公司绩效考评细则（试行）
一、绩效考评的目的
1、提高管理水平、产品质量，降低生产经营成本，避免事故发生，提供公司持续发展的动力。
2、加深员工对工作职责和工作目标的影响。
3、促使员工提升工作能力，提高工作主动性和积极性，创造更好的工作业绩。
4、建立以部门为单位的团结协作、工作严谨高效的团队。
5、合理运用考评结果，营造一个激励员工奋发向上的工作氛围。
二、绩效考评的原则
1、公平、公开、公正。公司员工都要接受公司考评，对考评结果的运用，公司同一岗位执行相同标准。
2、定性与定量考评相结合。
3、多角度考评。
4、定期化与制度化。绩效考评工作在行政部主导下进行，行政部是本制度执行的管理部门。(1)、公司对员工的考评采用每月考评方法，行政部每月将各部门考评结果录入人力资源数据库，作为公司兑现奖惩、取舍人才的依据。
(2)、绩效考评作为公司人力资源管理的一项重要制度，所有员工都要严格遵守执行，行政部负责不断对制度修订和完善。
三、考评结果用途
考评结果的用途主要体现在以下几个方面：
1、绩效工资（指工资的20%加上浮20%的分配）；
2、职务升降；
3、岗位调动；
4、直接辞退。
四、绩效考评的办法：
1、公司对员工的考评采用分级考评，考评人的组成：
(1)、一般员工的考评人组成：行政部经理、部门经理、分管领导、总经理。(2)、部门经理的考评人组成：行政部经理、分管领导、总经理。
(3)、技术总监、营销总监的考评人组成：行政部经理、副总经理（常驻镇江项目）、总经理。(4)、部门的考评人组成：分管领导、副总经理（常驻镇江项目）、总经理。
2、评分表中满分为100分。
3、员工考评分为特优秀、优秀、称职和不称职四个等级。(1)、特优秀：评分表得分值应在95分及其以上；(2)、优 秀：评分表得分值应在85--94分之间；(3)、称 职：评分表得分值应在70--84分之间；(4)、不称职：评分表得分值应在70分以下。
4、部门考评分为优秀、称职、不称职三个等级。
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(1)、优 秀：评分表得分值应在85分及其以上；(2)、称 职：评分表得分值应在75--84分之间；(3)、不称职：评分表得分值应在75分以下。
5、每个月考评一次，月底进行对本月考评打分，下月5号之前送到行政部备案。
6、部门的考评指标分两个指标。
(1)、部门职责及重点工作完成情况，权重占50%。(2)、所有员工考评得分的平均值，权重占50%。
7、员工考评指标分为三类：定性指标、定量指标和部门得分（部门经理以上岗位）。
(1)、定性指标：公司行为规范(工作态度、纪律、卫生、考勤、行为准则等软指标)，由行政部为重点进行考评。
(2)、定量指标：a.部门经理：部门重点工作(总经理安排的工作；每月中层干部会议确定的各部门重点工作；每月考评会安排的工作；部门年度工作目标分解；因生产经营所需随时增加的工作。)完成情况。b.普通员工:本岗位职责规定的工作，部门负责人安排的工作。
(3)、部门得分：占部门经理岗位的考评总分50%。总监岗位，按所属部门得分平均分计，占岗位考评总分50%。
8、考评标准：
(1)、评分合计=考评人打分的平均分。(2)、评分表子项目如出现负分，按零分计算。
(3)、定性指标与定量指标子项目如有相同的，评分时就高不就低。
9、对于员工绩效考评情况进行奖罚，具体办法如下：
(1)、绩效工资（年底发放）=绩效工资总额×﹝（N-70）×5%／3＋50%﹞，N（≥60）为月考评平均分，月考评平均分在60分以下的无绩效工资。
(2)、其他额外奖罚，按照公司员工手册第一部分第四篇奖罚制度执行。(3)、考评表得分在70分以下的员工，公司可以直接辞退。
五、组织领导：
公司成立总经理领导下的绩效考评小组,组织领导公司的考评工作。
1、组长负责主持每月考评总结会,对上月考评工作总结,布置下月各部门工作重点。每月的考评总结会由每月月底组织召开。
2、负责考评制度的讨论、修改及监督实施。
3、负责安排各部门下月工作重点。
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第二篇：集体备课考评细1
集体备课考评细则
主备人考评
1、说演课60分。说演课要做到教学流程设计合理，抓住重点，突破难点，精心设计教学细节，特别是新知识点的导入、教学重难点的深化和复习、小结等，要体现创新性、可操作性。分一、二、三等分别记60--65分、64--49分、48分以下。
2、修改20分。针对备课组的意见修改完善，使教案更具操作性和实用性。分一、二、三等分别记18-20分、14-17分、13分以下。
3、反思20分。讲课完成后，及时写出有价值的教学心得或教学反思。视其质量分三等记分。分别为18-20分、14-17分、13分以下。
评议人考评
1、考勤10分。按时参加集体备课活动，做到不迟到、不早退。迟到一次扣5分，早退一次扣5分。
2、评议40分。主备人 说课或是演课、试讲完成后，备课组成员积极参加研讨交流，各抒己见，使主备人教案更加完善，备课组视教师参加评议的情况分三等记分，分别记35-40分、30-34分、29分以下。
3.修改30分。教师要根据本班学生实际和自己的教学特点，对教案进行全面细致的修改，变共案为个案，增强教案的可操作性，视其修改的情况分三等记分，分别为28-30分、24-27分、23分以下。
4、反思20分。教师带个案进入课堂进行教学实践，教师应随课堂变化，及时调整教学预案，讲课完成后，及时写出有价值的教学心得或教学反思。视其教学反思、体会的质量分三等记分：分别为18-20分、14-17分、13分以下。
第三篇：细博完小宿舍考评办法（范文）
细博完小宿舍考评办法
为创建一个安全.卫生的学生宿舍环境，结合我校实际特制定本办法。一．考评方式
1.由值周教师指导值周学生进行检查考评。考评坚持公平.公正.公开的原则。
2.考评分值：卫生总分50分，纪律占50分。总分=卫生考评得分+纪律考评得分
二、考评细则
（一）卫生考评细则
1、被子叠放标准：被子叠放要成豆腐块状，放在床铺里头中央，折口向外，枕头放于被子上面，枕巾铺放平整。
扣分：被子叠放不整齐或枕头放于被子下面及枕巾拉不平整，一个床位扣2分。
2、床单铺放标准：床单铺放平整，并折叠于床垫下。扣分：床单拉放不平整.有皱折，一个床位扣2分。
3、鞋子摆放标准：鞋尖朝里，鞋跟朝外，鞋子摆放必须成一条直线并与床边缘平行。
扣分: 鞋子摆放不符合要求，不成一条直线扣5分。
4、地面.墙壁卫生标准：地面清洁卫生，不能有果皮有纸屑；墙壁不能有蜘蛛网及污迹。
扣分：地面有果皮、纸屑扣5分；墙壁有蜘蛛网或污迹扣5分。
5、宿舍内物品摆放标准：
(1)脸盆：放在物架柜第二层上，必须成一条直线，盆边内外要清洁。
扣分：宿舍内物品不按要求摆放或盆边有污迹扣5分。
(2)刷牙缸.牙膏.牙刷摆放标准：刷牙缸.牙膏.牙刷要摆放于第三层，牙膏牙刷放在牙刷缸内，头朝右；牙刷头朝上。必须成一条直线。
扣分：刷牙缸.牙膏.牙刷摆放不符合标准扣5分。(3)毛巾摆放标准：双折置于顶杠上，两边对齐重合。
扣分：毛巾摆放达不符合标准扣5分。(4)其它物品摆放标准：其它物品必须统一整齐摆放于物架上。
扣分：物品摆放不整齐或摆放于窗台上扣5分。6.卫生用具摆放标准：扫帚、簸箕、放于门后位置。扣分：随意丢放扣5分。
7.衣物晾晒标准：衣物要拿到操场边上晾晒。多余衣物要叠放整齐后放在床头位置。
扣分：在床上私自拉线挂晒扣2分；衣物不整齐扣2分。
（二）晚休纪律考评细则
要求：学生听到熄灯铃后，立即熄灯，不准讲话、听音乐、看书报，不得随意走出走进，不得点蚊香、蜡烛，不得打电筒等，保持宿舍室内安静。
扣分：1.讲话、听音乐、看书报，一人一次扣2分。
2、随意走出走进，一人一次扣2分。
3、点蚊香、蜡烛、一人一次扣2分。
4、打电筒、一人一次扣2分。
二0一一年九月
细博完小一日考评办法
为创建一个清洁卫生.安全的校园环境，让全校师生都能在舒适.安全的环境中工作和学习，为创建“和谐校园”奠定坚实的基础，特制定本考评办法。一．考评方式
1.由值周教师指导值周学生进行检查考评。考评坚持公平.公正.公开的原则。
2.考评分值：卫生总分50分，纪律占50分。总分=卫生考评得分+纪律考评得分
卫生考评办法
一、卫生考评内容：教室卫生、清洁区卫生。各项所占分值、教室卫生点25分，清洁区占25分。二．考评细则
（一）.教室卫生标准：教室内必须整洁，舒适。（25分）
1.有果皮、纸屑每处扣2分
2、拉圾未倒扣5分。
3、桌椅有灰尘每桌椅扣1分。
4、黑板未擦或未擦干净扣1分。
5、教室内物品未摆放整齐扣3分。（桌椅、学生文具、教用物品、清洁工具）。
（二）.清洁区卫生标准：清洁区必须清洁卫生。（25分）
1、有果皮，纸屑，残饭，烟头一处扣2分。
2、清洁区内物品随意丢放扣5分。
纪律考评办法
一、纪律考评内容：用语文明、遵守校园安全规范，午自习纪律、红领巾佩戴、晚休纪律。
二、各项所占分值、用语文明点5分，遵守校园
安全规范占15分，午自习纪律占15分，佩戴 红领巾占5分，晚休纪律占10分。
三、考评细则
（一）同学在校园内必须用语文明，对人有礼貌，要善待他人。
1、不得辱骂他人，违者一人一次扣2分。
2、不得说脏话，违者一人一次扣2分。
3、不得殴打他人，违者一人一次扣2分。
（二）学生在校园内必须遵守学校的安全规范。
1、下课后不得回宿舍打闹、违者一人一次扣2分；
2、不得擅自走出校园，违者一人一次扣2分；
3、不得攀爬校园内的围栏及建筑物，违者一人一次扣2分；
4、不得携带违禁刀具进校园，违者一人一次扣2分；
5、不得携带火源进校园，违者一人一次扣2分；
6、不得在校园内打石战、棍棒战，违者一人一次 扣2分；
7、不得偷拿他人财物，违者一人一次扣2分；
8、不得在墙壁、桌椅上乱刻画，违者一人一次扣2分。
（三）午自习纪律，学生必须按教师要求自觉安静 的自习。
1、讲与学习无关的话，一人一次扣2分；
2、随意在教室内追逐打闹，一人一次扣2分；
（四）佩戴红领巾、学生在校园内必须整齐、规范
佩戴红领巾。
1、不佩戴红领巾一人一次扣2分；
2、佩戴不规范一人次扣2分；
3、红领巾有汗污、脏，一人一次扣2分。
（五）学生晚休，学生在预备铃响后，要做好睡前
准备，熄灯铃声响后，必须马上熄灭静睡。
1、不得讲话，违者一人一次扣2分；
2、不得随意走出走进，违者一人一次扣2分；
3、不得点蚊香、蜡烛、违者一人一次扣2分；
4、不得打电筒，违者一人一次扣2分。
细 博 完 小 二0一一年九月
第四篇：纪检监察基层信访举报工作考评细册
纪检监察基层信访举报工作考评细册
为进一步提高纪检监察基层信访举报工作整体水平，做好新时期、新形势下基层信访举报工作，更好地为党风廉政建设和反腐败斗争服务，现依据《舒城县2009—2011年纪检监察基层信访举报工作目标管理实施细则》，结合山七实际，制订本实施细则。
一、七项目标
（一）领导对信访举报工作更加重视9分
1、镇党委把信访举报工作纳入总体部署，（看工作意见中有无把信访举报工作安排）
2、领导班子要定期听取信访举报工作情况汇报，专题研究、部署信访举报工作，并加强检查指导；（看党委会议记录中有无研究信访举报工作，每季度2次）
3、领导班子成员要及时阅批信访举报件，（看接访记录和处理意见记录，班子成员每月不少于2次）
4、同时健全和完善领导接访、阅批、办理、责任追究等制度。（看各项制度）
（二）信访举报渠道更加畅通6分
1设立专门的接待群众来访场所，进一步拓宽和畅通信访举报
渠道，采取各种有效措施为信访群众提供方便。是否有首问负责制度。（看信访室是否挂牌、班子成员接防记录每月不少于2次）2加强上下沟通，建立信访举报工作快速反应处理机制、定期排查机制、督办机制、协调处理机制等，确保上情下达，下情上达，上下畅通。
3、采取公开栏、先锋网站等形式公开受理渠道，（看信访举报部门的通讯地址、举报电话、网上举报邮箱是否公开）（看是否有工作快速反应处理机制、定期排查机制、督办机制、协调处理机制下访记录，领导干部每月不少于1次）
（三）信访举报工作办事更加公开5分
1、公开受理渠道：采取公开栏、先锋网站等形式公开受理渠道，（看信访举报部门的通讯地址、举报电话、网上举报邮箱是否公开）（看是否有工作快速反应处理机制、定期排查机制、督办机制、协调处理机制下访记录，领导干部每月不少于1次）
2、公开政策法规：采取宣传、教育和公示等方法，公开纪检监察信访政策法规，包括纪检监察组织职责、受理范围，信访举报工作规章制度，信访举报当事人的权利、义务等。（看公开栏和网站）
3、公开受理情况：采取告知、承诺等形式公开受理情况，包括群众来访或实名举报是否受理、受理依据、办理时限等。（看公开栏和网站）
4、公开办理过程：采取信访听证、群众代表参与信访调查等形式公开办理过程，包括信访举报问题的承办单位或部门、工作进展，以及办理过程中可以公开的其他情况。（看公开栏和网站）
5、公开处理结果：采取张榜公示、结果反馈等形式公开处理结果，包括调查结论、处理结果以及事实和政策依据等。（看公开栏和网站）
（四）信访举报工作职能作用充分发挥16分
1每年有信访举报工作计划，情况分析，工作总结，自评报告。2信访各种簿、单、表、册即来信来访、电话举报、回访登记簿，查报件“四定”回执单、信访情况统计表、信访案件统计表、署实名举报反馈表、基层信访干部花名册。
3、信访信息工作，信访信息或刊登文章不少于3条
4、每年要有案件线索登记簿和案件线索材料
5、信访监督形式，有信访谈话记录。
6、自办案件资料工整规范。
7、转办案件资料工整规范。
8、集体访越级访化解工作有记录和结果（看记录）
（五）法制化程度提高（5分）
1、各村、镇直各单位要建立健全信访举报工作制度和操作规程。
2、逐步建立和完善举报有功人员奖励制度。看奖励制度
3、建立信访举报工作办事听证经过公开制度。看公开制度
（六）信访办公条件进一步改善4分
1、有专门的办公和接待场所，确保各村、镇直单位纪检监察信访举报工作的基本办公条件。
2、配置统一的信访举报登记簿、统计表、公文纸、档案封面，各证各种信访材料和信访案件归档齐全规范。
3、配备举报电话、举报箱，不断拓宽信访渠道，保证党员和群众能正确行使自己的民主权利。
（七）信访工作队伍进一步加强5分
1、镇要有1名专兼职信访干部。
2、健全镇、村信访网络。镇有信访领导小组，村有民调员，同时要采取措施使信访网络真正发挥作用。
3、基层信访人员配培训每年一次，看培训记录
4、聘请信访监督员，选择党性强、作风正派、有威信的党员、群众来担任，以对党员干部和依法行的行为进行监督，向有关组织反映情况，特别是一些苗头性问题要及时反映，协助基层组织落实信访问题，作思想政治工作，化解矛盾。
三、六项指标50分
1、信访举报件当年办结率达到98％以上。
2、实名举报办理情况按期反馈率达到100％；查处结果按期反馈率100％。
3、上级机关要报结果的信访举报案件当年报结率达到100％。
4、业务范围内的初信初访件一次办结率达到95％以上。
5、业务范围内重复信访率（不含一信多投）和越级上访率控制在10％以下。
6、积极协助党委、政府维护社会稳定，力争无业务范围内赴省进京到市集体访。
第五篇：找差距、抓整改、促提升活动考评细
“找差距、抓整改、促提升”活动考评细则目的和意义
为了促进公司 “找差距、抓整改、促提升”活动的扎实有序开展，建立科学系统的激励和约束机制，特制定本细则。适用范围
本细则适用于参加“找差距、抓整改、促提升”活动的公司所属各单位和部门。组织体系
3.1考评遵循领导小组组织领导，活动办公室牵头，小组配合。
3.2考评由活动办公室牵头组织，活动办公室全体成员、专业组组长、专职副组长及相关成员参与考评。考评流程
4.13月上旬进行“百日会战” 第一次阶段性考评，考评标准详见本细则附件。
4.24月上旬进行“百日会战” 第二次阶段性考评，考评标准另行下发。
4.35月上旬进行“百日会战” 第三次阶段性考评；
考评标准另行下发。
4.47月上旬进行“找差距、抓整改、促提升”活动年中联评，考评得分将计列公司年终绩效考评基础管理考评。
4.512月上旬进行“找差距、抓整改、促提升”活动评价验收，考评得分将计列公司年终绩效考评基础管理考评。
4.6 考评结果由活动办公室根据各部门、单位、中心 阶段活动的自评报告，组织现场考评，编制考评报告提交活动领导小组审定，并按照本细则兑现相关奖罚。附则
5.1 本考评细则由公司“找差距、抓整改、促提升”活动办公室负责解释。
5.2本考评细则适用于“找差距、抓整改、促提升”活动 2012年阶段考评，以后考评将逐步纳入公司“五型企业”建设绩效考评机制。
附件：神东电力公司“找差距、抓整改、促提升”活动百日会战第一次考评标准
附件：神东电力公司“找差距、抓整改、促提升”活动“百日会战”第一阶段考核评价标准
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